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全國愛耳日社區(qū)廣場方案

時間:2024-09-08 23:54:02 方案 我要投稿
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2022全國愛耳日社區(qū)廣場方案(精選7篇)

  為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編精心整理的2022全國愛耳日社區(qū)廣場方案(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2022全國愛耳日社區(qū)廣場方案(精選7篇)

  全國愛耳日社區(qū)廣場方案1

  一、活動主題

  關注兒童聽力健康

  二、時間安排

  20xx年3月3日,有條件的地區(qū)可酌情延長活動時間。

  三、宣傳重點

  大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽力障礙預防、發(fā)現(xiàn)及治療科學知識;大力宣傳聽障兒童全面康復理念,推進融合教育相關工作;全面營造關愛、幫助聽力障礙兒童康復的社會氛圍。

  四、工作要求

  (一)切實加強組織領導

  各地要高度重視,認真貫徹落實本通知要求。殘聯(lián)、教育、衛(wèi)生計生、民政、婦聯(lián)、團委等相關部門要分工負責,協(xié)調行動,及時制定本地宣傳教育活動工作方案并認真做好組織落實,確保宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。

  (二)積極創(chuàng)新宣傳形式

  各地要堅持以人為本,結合本地實際,創(chuàng)新宣傳形式。要積極采用多種方式增強愛耳日宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力,充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網絡、短信、微信等傳播渠道的作用,廣泛發(fā)布愛耳日活動消息及愛耳護耳知識;要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機構、學術團體,面向重點人群,通過舉辦專題培訓、講座等形式向聽障兒童家長、年輕父母普及聽力殘疾預防與康復知識;要深入學校、社區(qū),組織好中、小學生及學齡前兒童的`聽力健康宣傳工作;要繼續(xù)在首都北京和有條件的大、中城市舉辦愛耳日公益音樂會,打造品牌宣傳活動。

  (三)整合推進相關工作

  各地要以愛耳日宣傳教育活動為契機,做好聽力語言康復十二五收官工作以及十三五謀劃工作;努力將宣傳教育活動與兒童聽力健康咨詢、聽力檢測等便民服務有效結合,動員和組織各方面力量,深入基層為廣大群眾和聽障人群提供康復服務;要充分利用社會資源,廣泛動員愛心企業(yè)、公益組織及個人參與貧困聽障兒童的康復救助;各級政府和有關部門要采取有效措施,加大兒童聽力保健工作力度,做好新生兒聽力篩查、聽障兒童接受普幼(小)教育、兒童環(huán)境噪聲治理等相關工作,為兒童聽力健康和康復訓練創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

  (四)及時做好活動總結

  各地殘聯(lián)要認真做好愛耳日宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況,將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于20xx年3月10日前報送第17次全國愛耳日宣傳教育活動辦公室。第17次全國愛耳日宣傳教育活動辦公室地址:北京市朝陽區(qū)安外惠新里甲8號,中國聾兒康復研究中心辦公室(全國工作處)。

  五、宣傳口號

  關注兒童聽力健康

  切實保障聽障兒童接受教育的權利

  積極落實早發(fā)現(xiàn)、早干預、早康復聽力語言康復三原則

  關注聽障兒童全面康復

  提高聽力殘疾預防與康復意識,確保兒童聽力健康。

  全國愛耳日社區(qū)廣場方案2

  一、活動主題

  城鄉(xiāng)聯(lián)動,共同關注青少年聽力健康——珍愛聽力,快樂成長

  二、活動形式與措施

  1、開展“聽力健康宣傳咨詢日”活動

  3月3日愛耳日當天,在幸福第二公寓門口舉辦“聽力健康宣傳咨詢日”活動,組織我園診療部有關聽覺、言語、語言康復專家、社區(qū)工作者和志愿者,通過現(xiàn)場咨詢、科普知識展板、發(fā)放宣傳材料等多種形式,向社區(qū)居民和過往群眾宣傳愛耳護耳的科學知識。

  2、舉辦“新概念學說話”家長培訓班

  為了使更多的.聾兒家長能夠掌握科學的訓練方法,我園于20xx年1月12日至14日舉辦第11期“新概念學說話”家長培訓班。我們邀請了華東師范大學黃昭鳴教授、劉巧云博士、萬萍博士、盧紅云碩士等著名的聽覺、言語、語言康復專家參與授課和康復方法、方案指導。

  3、開展“用品用具優(yōu)惠銷售周”活動

  我園于20xx年3月1日至7日開展“用品用具優(yōu)惠銷售周”活動;顒悠陂g,聾兒家長可獲得軟件8折,其它用品用具及圖書9折的優(yōu)惠。

  4、開展“康復評估及訓練優(yōu)惠周”活動

  我園于20xx年3月1日至7日開展“康復評估及訓練優(yōu)惠周”活動;顒悠陂g,所有在診療部進行康復評估和訓練的聽覺、言語、語言障礙患者,均可獲得評估及訓練費用8折的優(yōu)惠。

  三、宣傳口號

  ——全社會共同關注青少年聽力健康

  ——珍愛聽力,快樂成長

  ——開展愛耳日活動,提高愛耳護耳意識

  ——做好防聾治聾工作,增強國民健康素質

  ——預防聽力損傷和耳聾,人人享有健康聽力

  ——扶殘濟困,救助貧困聾兒

  ——迎接首屆國際聽力障礙預防與康復會議的召開

  全國愛耳日社區(qū)廣場方案3

  20xx年3月3日是第XX次全國“愛耳日”。為切實減少聽力殘疾的發(fā)生,提高學生的愛耳、護耳意識,特制定如下方案:

  一、活動主題:

  康復從現(xiàn)在開始,

  二、時間安排:

  20xx年3月1日至3月5日

  三、宣傳內容:

  1、宣傳噪聲對聽力健康的損害,提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。

  2、如何養(yǎng)成健康用耳習慣,自覺減少噪聲,保護聽力健康。

  3、關注學習生活周邊的噪聲危害,積極參與噪聲治理與聽力保護。

  四、宣傳口號:

  減少噪聲,保護聽力;減少環(huán)境噪聲,呵護聽力健康;保護聽力,健康用耳;健康環(huán)境,聆聽和諧;保護環(huán)境,減少噪聲;保護聽力,從我做起;防治環(huán)境噪聲污染,保護生活環(huán)境;消除噪聲,學會傾聽,享受安靜。

  五、活動要求:

  1、成立活動領導小組

  組長:xx

  成員:

  2、各班班主任利用班會時間,對學生進行“愛耳日”專題宣傳,讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害,并了解愛耳日的由來,背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識,從小養(yǎng)成愛耳護耳的良好習慣。

  3、學校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道,對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。

  4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。發(fā)放倡議書,要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵,保護自己的聽力外,要積極向身邊的`大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害,號召大家養(yǎng)成健康的用耳習慣,自覺減少噪聲,保護健康的聽力。

  5、走進生活,感受噪聲。倡議家長帶領學生到學校附近的馬路及周圍企業(yè),感受噪音給人們生活帶來的危害,從而提高學生保護聽力的意識。

  6、做好活動總結。要把活動的相關情況,認真進行總結,并形成書面材料。

  全國愛耳日社區(qū)廣場方案4

  活動意義:

  3月3日,是全國"愛耳日"。在今年的"愛耳日"來臨之際,書院幼兒園大班年級組開展了以"愛耳日"為主題的宣傳教育活動。旨在向幼兒宣傳愛耳護耳的有關知識。

  活動中,老師首先向孩子們介紹了愛耳日的意義,并通過聽保健老師講解耳朵的構造,同時形象地觀看耳朵解剖圖,讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵,會對我們的生活、學習帶來不便。而后,通過自己自由繪畫的形式畫出保護耳朵圖告訴弟弟妹妹,讓他們也來了解愛護耳朵的各種方法。

  活動的開展,培養(yǎng)了孩子良好的生活習慣,使孩子們了解了愛耳護耳的知識,增強了孩子保護耳朵的意識。

  活動名稱:

  小耳朵大本領

  活動目標:

  1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能,學習保護耳朵的方法。

  2、知道"愛耳日"的涵義,學習成為愛耳宣傳員。

  活動準備:

  請保健老師進課堂、音樂、繪畫材料

  活動過程:

  一、談話導入:

  1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?

  2、為什么要把保護耳朵特別設立一天呢?

  3、交流:耳朵有什么作用?如果耳朵聽不見我們會怎么辦?

  4、小結:耳朵是我們身體重要的器官,我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。

  二、耳朵的'秘密

  1、聽保健老師介紹耳朵的構造。

  2、討論:我們怎么樣?幢;ざ??

  3、小結:我們不能把臟東西塞入耳朵,也不能大聲吵鬧,很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。

  4、設疑:什么時候耳朵會聽不到聲音?

  三、游戲體驗:

  1、游戲1:這是誰的聲音?

  請全部幼兒蒙上眼睛,然后請其中一個幼兒說一句話,其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?

  2、游戲2:好聽的聲音:

  播放各種動物的叫聲,幼兒說說,學學動物的聲音。

  3、游戲3:我說你聽

  兩個幼兒距離一米遠,其中一個幼兒拿起紙質的"話筒"輕輕的講一句話,另外一個用小耳朵聽出同伴講的內容。

  4、小結:生活中有各種聲音,我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。

  四、表達表現(xiàn)

  1、保護耳朵很重要,我們把保護耳朵的方法畫下來,告訴弟弟妹妹。

  2、幼兒自由繪畫:保護耳朵

  3、把保護耳圖畫送給弟弟妹妹,并介紹保護耳朵的方法。

  全國愛耳日社區(qū)廣場方案5

  一、活動時間

  20xx年3月3日。

  二、宣傳重點

  緊緊圍繞活動主題,大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預防中的重要性和必要性;大力宣傳初級耳科保健知識,推動基層醫(yī)療衛(wèi)生機構廣泛開展初級耳科保健,做好健康教育、婦幼保健、常見耳病防治及聽力篩查等工作;大力宣傳耳科保健從我做起的理念,增強全民愛耳護耳意識。

  三、工作要求

  (一)加強組織領導,明確職責分工。

  各地要精心制定宣傳工作方案,明確分工,協(xié)調行動,確!皭鄱铡毙麄鹘逃顒訌V泛、深入、扎實開展。

  殘聯(lián)——負責牽頭制定本級活動方案,會同有關部門根據(jù)各自職責共同開展宣傳教育活動。

  教育部門——在學校及中小學生家長中宣傳普及耳聾預防知識,積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。

  工業(yè)和信息化部門——組織中國移動、中國電信、中國聯(lián)通三家電信運營商在全市范圍內廣泛發(fā)送公益短信,宣傳和普及耳聾預防知識,積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。

  民政部門——在社區(qū)宣傳和普及耳聾預防與康復知識;在各類社會福利機構中嚴格控制耳毒性藥物的使用,積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。

  環(huán)保部門——加強對工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運輸?shù)仍肼曋卫,大力宣傳噪聲對聽力健康的損害,積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。

  文化廣電部門——根據(jù)當?shù)貙嶋H情況,組織文化部門和文化團體舉辦公益文化活動,喚起人們珍視健康聽力,增進愛耳、護耳意識;感召社會奉獻愛心,支持、幫助聽障人士獲得康復服務。組織全市廣播、電視系統(tǒng)宣傳普及耳聾預防知識,積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。

  衛(wèi)生部門——進一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務網絡,做好基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員初級耳科保健業(yè)務培訓;做好婦幼保健、常見耳病防治工作;組織各級醫(yī)務人員、耳鼻喉專家、婦幼保健工作者積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。

  工商行政管理部門——加強對助聽、測聽和語言訓練等設備在流通領域的監(jiān)督檢查,積極參與“愛耳日”宣傳教育活動,開展有關助聽設備消費、使用的咨詢活動,保障聽障人士合法權益。

  質量技術監(jiān)督部門——加強對生產、流通領域助聽、測聽和語言訓練等設備的.監(jiān)督檢查,積極參與“愛耳日”宣傳教育活動,開展有關助聽設備質量監(jiān)督相關咨詢活動,保障聽障人士合法權益。

  食品藥品監(jiān)督管理部門——加強耳毒性藥品的使用和管理,積極參與“愛耳日”宣傳教育活動。

  婦聯(lián)——采取多種形式向廣大婦女、兒童和殘疾人親屬廣泛宣傳和普及耳聾預防及康復知識,鼓勵和幫助他們參與聽力篩查、聽力殘疾預防工作。

  老齡委——在老年人中積極宣傳和普及耳聾預防知識,加強老年人身體保健,強化助聽器知識,提高生活質量。

  (二)積極創(chuàng)新宣傳形式。

  各地要結合本地實際,積極創(chuàng)新宣傳形式,增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力。要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網絡、短信等大眾傳媒的作用,多渠道發(fā)布“愛耳日”活動消息;廣泛組織發(fā)動專業(yè)機構、學術團體等社會力量參與活動,充分利用講座、咨詢、海報、科普讀物等形式普及初級耳科保健知識;要積極組織專業(yè)技術人員深入社區(qū)、養(yǎng)老機構等為群眾提供聽力檢測、助聽器驗配等服務,將宣傳教育活動與便民服務有機結合。

  (三)整合推進實際工作。

  各地要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機,采取綜合措施,加大初級耳科保健工作力度。要進一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務網絡,面向基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員做好初級耳科保健業(yè)務培訓;要統(tǒng)籌規(guī)劃,做好初級耳科保健與耳科臨床治療、聽力康復等工作的有效銜接,形成結構合理、功能完善的聽力殘疾預防與康復工作體系。進一步推動基層聽力語言康復機構、助聽器驗配機構建設,做好相關助聽產品、聽力服務機構、從業(yè)人員等的監(jiān)督管理。

  (四)做好活動總結。

  各級各部門要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。各縣、區(qū)(市)殘聯(lián)負責及時收集整理本地宣傳教育活動情況,并于20xx年3月5日前將活動總結及相關圖片在市殘聯(lián)網站上發(fā)布。聯(lián)系人:曾恕福,3119559。

  四、宣傳口號

  愛耳護耳,健康聽力——預防從初級耳科保健做起

  重視耳科保健,減少耳聾發(fā)生

  重視耳科保健,享受聆聽快樂

  擁有健康聽力,享受美好生活

  做好耳科保健,享受健康聽力

  全國愛耳日社區(qū)廣場方案6

  為進一步加強我國初級耳科保健工作,提高全民愛耳護耳意識,特將20xx年第15次全國“愛耳日”宣傳教育活動主題確定為:“愛耳護耳,健康聽力——預防從初級耳科保健做起”,F(xiàn)就有關事項通知如下:

  一、活動主題

  “愛耳護耳,健康聽力——預防從初級耳科保健做起”

  二、時間安排

  20xx年3月3日,我們準備提前在總場幼兒園或者小學進行活動專題講座宣傳。準備物品——橫幅一條、六塊宣傳展板、宣傳資料、標語等。

  三、宣傳重點

  大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預防中的重要性和必要性;大力宣傳初級耳科保健知識,推動基層醫(yī)療衛(wèi)生機構廣泛開展初級耳科保健,做好健康教育、婦幼保健、常見耳病防治及聽力篩查等工作;大力宣傳耳科保健從我做起的理念,增強全民愛耳護耳意識。

  四、工作要求

  (一)切實加強組織領導。

  要高度重視,認真貫徹落實本通知要求,殘聯(lián)、民政、衛(wèi)生計生、文化、新聞出版廣電等相關部門要積極配合,制定宣傳工作方案,明確分工,協(xié)調行動,確保“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。

  (二)積極創(chuàng)新宣傳形式。

  要結合實際,積極創(chuàng)新宣傳形式,采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力,形成全社會關注聽力健康,重視初級耳科保健的氛圍;要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網絡、短信等大眾傳媒的'作用,多渠道發(fā)布“愛耳日”活動消息;要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機構、學術團體等社會力量參與活動,充分利用講座、咨詢、海報、板報、科普讀物等形式普及初級耳科保健知識;積極將宣傳教育活動與便民服務有機結合,深入社區(qū)、托幼機構、學校、養(yǎng)老院等機構為群眾提供耳科保健、聽力篩查、助聽器驗配等服務;做好預防。

  (三)整合推進實際工作。

  要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機,采取綜合措施,加大初級耳科保健工作力度。要進一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務網絡,面向基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員做好初級耳科保健業(yè)務培訓;要統(tǒng)籌規(guī)劃,做好初級耳科保健與耳科臨床治療、聽力康復等工作的有效銜接,形成結構合理、功能完善的聽力殘疾預防與康復工作體系;要進一步加強初級耳科保健、耳科臨床治療及聽力康復服務相關保障政策建設。

  (四)及時做好活動總結。

  要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況,將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料收集存檔。

  全國愛耳日社區(qū)廣場方案7

  為貫徹落實《殘疾預防和殘疾人康復條例》,大力宣傳聽力殘疾預防的重要性與必要性,全面推進全人群和生命全周期的聽力殘疾預防;大力宣傳針對不同人群、不同生命周期預防聽力殘疾的手段、措施,推動建立健全聽力殘疾的防控體系;大力宣傳耳科及聽力保健科學知識,增強民眾愛耳、護耳意識;廣泛動員社會各界,全面營造關愛、幫助聽力殘疾人的社會氛圍。市殘疾人康復工作辦公室結合工作實際,制定慈溪市第19次全國“愛耳日”宣傳教育活動方案如下:

  一、活動主題

  聽見未,從預防開始。

  二、市級活動內容

 。ㄒ唬┬麄髯稍兞x診活動。月2日上午,市殘聯(lián)會同市衛(wèi)計局組織市聽力言語殘疾人康復技術指導組成員,在市人民醫(yī)院門診大廳開展聽力健康宣傳咨詢義診活動。為市民進行現(xiàn)場耳科義診、免費聽力檢測、耳防宣傳、政策咨詢及便民服務,分發(fā)宣傳手冊,宣傳精準康復服務“助聽”政策。

 。ǘ⿶鄱o耳知識講座。月2日下午,市殘聯(lián)會同市衛(wèi)計局組織耳科專家走進慈溪市慈吉中學,為在校學生舉辦健康用耳科普講座,進一步提高青少年愛耳、護耳意識,保護聽力健康,推進殘疾預防。

 。ㄈ╅_展助聽器配發(fā)活動。于20xx年4—月份分批組織聽力康復服務小分隊赴各鎮(zhèn)(街道),為有配發(fā)需求的聽力殘疾人進行聽力測試、耳模制作、助聽器配發(fā)和安裝服務。

 。ㄋ模┓e極做好防聾治聾工作。繼續(xù)為全市貧困化膿性中耳炎患者實施手術救助。

  三、各地活動要求

  (一)加強組織協(xié)調。要充分發(fā)揮殘聯(lián)組織牽頭作用,積極協(xié)調衛(wèi)生計生、教育、民政等殘康辦成員單位,圍繞第19次“愛耳日”活動主題,制訂活動方案,采取有效措施,推進“愛耳日”活動廣泛、深入、扎實開展,確;顒尤〉脤嵭А

 。ǘ﹦(chuàng)新宣傳形式。要積極運用廣播、電視、報刊、網絡、短信平臺等大眾媒體和新媒體開展宣傳報道,多渠道發(fā)布“愛耳日”活動信息,宣傳普及聽力殘疾預防和康復知識,教育推動全社會關注聽力健康,全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍。

 。ㄈ⿲嵤┚珳史⻊。要以“愛耳日”活動為契機,認真開展20xx年度殘疾人精準康復服務行動助聽器驗配、人工耳蝸康復救助、聽覺言語訓練、人工耳蝸處理器升級、人工耳蝸產品補貼、F無線助聽套裝等其它聽力殘疾輔助器具適配等項目的需求調查摸底工作,啟動實施殘疾人精準康復服務“助聽”項目。扎實做好20xx年度新發(fā)聽力殘疾兒童康復服務落實和政策保障工作,健全疑似聽力殘疾兒童康復跟蹤長效機制,加強康復政策宣傳力度,強化聽力障礙早發(fā)現(xiàn)、早干預、早康復理念,力爭使有康復適應指征的聽力障礙者尤其是0-6周歲聽力殘疾兒童的康復需求得到滿足。

  (四)推進相關工作。要進一步完善聽力殘疾防控體系建設,開展耳聾基因篩查,加強婚前、孕前健康檢查,做好產前篩查、診斷,有效減少聽力殘疾的發(fā)生。要重視高危職業(yè)人群聽力保護,加強噪聲污染防治,減少噪聲性聽力殘疾的發(fā)生;重視中耳疾病的治療,倡導健康生活方式,積極防治高血壓、高血脂、糖尿病等各種與聽力殘疾相關的疾病。要加強藥品監(jiān)督管理,保證藥品質量,預防和減少藥物導致聽力殘疾的'發(fā)生;加強學校安全和道路交通安全教育,最大限度地減少因意外傷害造成的聽力殘疾。要大力推廣新生兒聽力篩查,對聽力殘疾兒童實施早期干預、提供全面康復教育,創(chuàng)建良好的隨班就讀環(huán)境,推進融合教育。要整合資,形成政府扶持、全社會參與,政府與社會相結合的聽力殘疾人康復救助體系和公益救助體系,確保聽力殘疾人與全國人民一道共建共享小康社會。

  四、宣傳口號

 。ㄒ唬┞犚娢础珙A防早康復

  (二)推進殘疾預防保護聽力健康

 。ㄈp少噪聲保護聽力

  (四)做好初級耳科保健

 。ㄎ澹┞犚娢础P注聽障兒童融合教育

  (六)人生活質量及早進行聽力康復

 。ㄆ撸┝】到ㄔO健康中國

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