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職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全生產(chǎn)實(shí)施方案（精選14篇）
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編為大家整理的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全生產(chǎn)實(shí)施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全生產(chǎn)實(shí)施方案 1
為增強(qiáng)我校廣大師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，定于5月22日上午（具體時(shí)間待定）在學(xué)校舉行師生安全應(yīng)急演練。
一、演練目的
通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
二、演練前準(zhǔn)備
1、演練前召開(kāi)班會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
三、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
四、組織機(jī)構(gòu)
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各班班主任
攝像：
信號(hào)：
�。�2）教室室內(nèi)指導(dǎo)：各班班主任教室室內(nèi)指導(dǎo)職責(zé)：
�、�、“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
�、凇ⅰ暗卣鹁瘓�(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)做操位置。
�、邸嘀魅我允贾两K跟隊(duì)，指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
（3）疏散線路沿線工作組成員教學(xué)樓樓梯：
五、四樓梯口：
三、二樓梯口：
一樓樓梯口：
疏散線路沿線工作職責(zé)：
�、�、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的`進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成事故。
②、處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件
五、演練程序
�。ㄒ唬﹩�(dòng)程序：信號(hào)員宣讀：全體師生，阜臨南校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。（5分鐘）
（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（3分鐘）。
2、上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包或雙手保護(hù)頭部；最后一排靠里4個(gè)同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為3分鐘。
3、“地震警報(bào)”信號(hào)結(jié)束后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)（一聲長(zhǎng)哨）。
4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
�。ㄈ┚o急疏散演練
1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
2、演練各班撤離路線如下：
二樓：
順序是：一（7）、一（8）、一（9）分別從樓梯在老師指導(dǎo)下站2隊(duì)列撤到操場(chǎng)按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下。
三樓：
順序是：一（10）、二（7）、二（8）分別從樓梯在老師指導(dǎo)下站2隊(duì)列撤到操場(chǎng)按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下。
四樓：
順序是：四（7）、二（9）、三（7）、三（8）、分別從樓梯在老師指導(dǎo)下站2隊(duì)列撤到操場(chǎng)按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下。
五樓：
順序是：四（8）、五（7）、六（7）分別從樓梯在老師指導(dǎo)下站2隊(duì)列撤到操場(chǎng)按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下。
操場(chǎng)各班隊(duì)列順序是：由西至東分別是一（7）、一（8）、一（9）、一（10）、二（7）、二（8）、二（9）、三（7）、三（8）、四（7）、四（8）、五（7）、六（7）班
六、演練總結(jié)
1、清點(diǎn)人數(shù)。
2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)王永舉校長(zhǎng)總結(jié)講話。
3、宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全生產(chǎn)實(shí)施方案 2
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生安全管理，進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)安全工作規(guī)范化、制度化，充分發(fā)揮班主任在管理上的責(zé)任性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)工作價(jià)值，推動(dòng)良好班集體的建設(shè)，全面落實(shí)我校各項(xiàng)安全管理制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，特制定本考核方案。
二、考核等次
根據(jù)班級(jí)安全工作實(shí)績(jī)，考核結(jié)果分為：優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個(gè)等次。
三、考核原則
1、采用百分制記分法：優(yōu)秀：綜合得分須滿90分（含90分）；良好：綜合得分須滿85分（含85分）；合格：綜合得分在65——84分之間；基本合格：綜合得分在60——64分之間；不合格：綜合得分在60分以下。
2、各等次名額保持合理比例：班主任優(yōu)秀比例占班主任總?cè)藬?shù)的20%—25%；良好比例占班主任總?cè)藬?shù)的30%—35%。
科任老師由于安全管理工作相對(duì)較輕，因此優(yōu)秀與良好比例亦相應(yīng)有所減少，優(yōu)秀占全部科任教師的10%—15%；良好占全部科任教師的15%—20%。
3、實(shí)行一票否決制：在評(píng)估當(dāng)學(xué)期，班主任或科任教師若出現(xiàn)以下情況者，取消班級(jí)安全評(píng)估資格，視作不合格。
�。�1）有體罰、變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響或被上訪至教育局以上主管部門(mén)的。
�。�2）因教育、保護(hù)、管理不當(dāng)?shù)仍�，造成重大傷害事故，或事后處理不利，給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的。
�。�3）學(xué)校布置的班會(huì)課主觀不上，造成班風(fēng)、學(xué)生行為規(guī)范等方面較原有基礎(chǔ)明顯下降，或造成其它安全事故的。
4、班級(jí)安全考核定為“基本合格”并限期作出整改，整改不力的`視為“不合格”。
5、班級(jí)安全考核結(jié)果作為今后提高教師待遇，拉開(kāi)福利差距，評(píng)選各級(jí)各類德育先進(jìn)個(gè)人的依據(jù)。
四、等次條件
1、合格：班主任能經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并結(jié)合本班實(shí)際情況開(kāi)展各種安全宣教和行為糾錯(cuò)工作。學(xué)生行為無(wú)嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)情況，懂得基本的安全自我保護(hù)常識(shí)。學(xué)校布置的各項(xiàng)安全工作能按時(shí)完成，班級(jí)學(xué)生無(wú)重大安全事故發(fā)生，班主任安全工作基本令人滿意�？迫谓處熣n堂秩序井然，無(wú)安全事故發(fā)生，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的安全隱患能及時(shí)上報(bào)或處理。
2、良好：班主任經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，作用明顯，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)本班中存在的安全問(wèn)題并作出有針對(duì)性的改進(jìn)，學(xué)生行為無(wú)違反校規(guī)校紀(jì)情況，具有基本的自我安全管理能力。學(xué)校布置的各項(xiàng)安全工作能較好完成，班級(jí)學(xué)生無(wú)一例安全事故發(fā)生，班主任安全工作頗為扎實(shí)，學(xué)校和家長(zhǎng)比較滿意�？迫谓處熣n堂秩序良好，對(duì)學(xué)生因生病或其它原因而造成的安全隱患能及時(shí)正確處理或上報(bào)班主任，能協(xié)助班主任組織好本班學(xué)生參與學(xué)校活動(dòng)。
3、優(yōu)秀：班主任教育作用顯著，能結(jié)合本班學(xué)生思想行為實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展宣教工作，學(xué)生舉止文明、嚴(yán)守規(guī)章，具有較強(qiáng)的自我安全管理能力。學(xué)校布置的各項(xiàng)安全工作能出色完成，班級(jí)學(xué)生無(wú)安全事故發(fā)生，班主任工作極為扎實(shí)，深受學(xué)校和家長(zhǎng)普遍贊譽(yù)�？迫谓處熌芙Y(jié)合所教學(xué)科進(jìn)行安全教育，課堂秩序良好，能主動(dòng)協(xié)助好班主任組織本班學(xué)生參與學(xué)�；顒�(dòng)，對(duì)學(xué)生上報(bào)的本班安全情況不推諉，不遲誤，及時(shí)正確處理。
五、考核內(nèi)容
�。ㄒ唬煹聨燂L(fēng)（40分）
1、禁止體罰、懲罰和侮辱學(xué)生。10分
2、禁止上課遲到、曠到、早退。10分
3、禁止酒后上課。5分
4、熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生。5分
5、語(yǔ)言得體，引導(dǎo)正確。5分
6、帶隊(duì)出退操、放學(xué)監(jiān)管得力。5分
�。ǘ踩逃�36分）
1、根據(jù)學(xué)校工作布置上好安全教育課。10分
2、經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)生行為規(guī)范。5分
3、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的每次安全教育活動(dòng)，監(jiān)管有力。6分
4、經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。5分
5、班級(jí)內(nèi)無(wú)重大安全事故發(fā)生。10分
�。ㄈ�、學(xué)生行為（24分）
1、無(wú)早到、早退現(xiàn)象。2分
2、無(wú)帶零食進(jìn)教室現(xiàn)象。3分
3、出退操進(jìn)餐整齊有序。3分
4、上下樓梯靠右行，不沖撞。3分
5、不帶兇器或甚至危險(xiǎn)玩具進(jìn)校園。3分
6、不在臺(tái)階走廊追鬧嬉耍。2分
6、不爬圍墻、欄桿。2分
7、不玩弄校園電器開(kāi)關(guān)。3分
8、不吵鬧打架。3分
六、考核方法及程序
1、考核方法
�。�1）班級(jí)安全工作考核以一年度為準(zhǔn)，由考核對(duì)象（班主任、科任教師）自評(píng)，學(xué)校綜合評(píng)定組成。
（2）綜合評(píng)定包括政教處初評(píng)，家長(zhǎng)問(wèn)卷、學(xué)生問(wèn)卷、科任教師問(wèn)卷，校委會(huì)終審。
2、考核程序：
（1）考核對(duì)象自評(píng)
�。�2）學(xué)校綜合評(píng)定
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全生產(chǎn)實(shí)施方案 3
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全隱患的排查，消除各種隱患給學(xué)校造成財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，確保師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，特制定本實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)校安全隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：杜雙蓮
副組長(zhǎng)：胡海峰
二、工作目標(biāo)
積極組織開(kāi)展好安全隱患排查整治活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)安全監(jiān)管責(zé)任，完善安全管理制度，做到明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)措施手段；通過(guò)全面排查整治安全隱患，將各類安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，杜絕重特大安全事故的發(fā)生，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)全校安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。
三、檢查內(nèi)容
�。ㄒ唬┬Ｉ�
（二）用電
�。ㄈ┫腊踩�、疏散通道、安全出口等情況；
�。ㄋ模⿲W(xué)校食堂衛(wèi)生情況；
（五）校園周邊交通安全情況；
（六）圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)安全等安全措施落實(shí)情況；
(七)校園周邊保衛(wèi)工作情況；
�。ò耍┕踩肮芾�
四、工作原則
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持學(xué)校自查和上級(jí)檢查相結(jié)合，以自查為主，按照國(guó)家頒布的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，全面落實(shí)學(xué)校安全主體責(zé)任，認(rèn)真進(jìn)行全面自查，全面排查本單位安全管理工作中存在的隱患和問(wèn)題，認(rèn)真制定整改措施。確保安全隱患整改到位。
�。ǘ┌凑铡罢l(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)安全管理責(zé)任，避免出現(xiàn)管理真空現(xiàn)象，對(duì)監(jiān)管責(zé)任不落實(shí)導(dǎo)致的安全事故，依法追究其管理責(zé)任。
五、工作步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署，制定計(jì)劃方案
1、學(xué)校制定方案，組織好學(xué)校的安全隱患排查整治工作。
2、做好宣傳工作。要采取多種形式，及時(shí)將上級(jí)關(guān)于開(kāi)展排查整治工作的意見(jiàn)和要求傳達(dá)到師生中去，提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)排查整治工作的緊迫感和自覺(jué)性。同時(shí)還要加強(qiáng)安全培訓(xùn)，使師生掌握更多的安全知識(shí)和方法，提高防危避險(xiǎn)的能力。
�。ǘ⿲W(xué)校進(jìn)行安全大檢查
1、依據(jù)制定的安全隱患排查整治方案，組織人員對(duì)本校的安全工作進(jìn)行認(rèn)真自查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患。對(duì)檢查出的安全隱患和問(wèn)題要及時(shí)整改，對(duì)一時(shí)解決不了的問(wèn)題，應(yīng)制定好防范措施，專人負(fù)責(zé)，并及時(shí)上報(bào)中心小學(xué)，確保不發(fā)生事故。要做好工作檔案，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患要建檔，進(jìn)行臺(tái)帳式管理。
2、迎接上級(jí)來(lái)校對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行專門(mén)檢查，對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的.問(wèn)題一盯到底，直至整改完成。
�。ㄈ┱母黝愲[患
學(xué)校將對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)完善，使隱患排查整改過(guò)程形成制度并搞好落實(shí)，建立正常的安全管理秩序。
六、工作措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。排查整治階段是中心環(huán)節(jié)，主要領(lǐng)導(dǎo)
要親自負(fù)責(zé)活動(dòng)的動(dòng)員、指導(dǎo)、督辦工作，聽(tīng)取各分管人員的活動(dòng)進(jìn)展情況。定期研究校園安全工作，結(jié)合社會(huì)形勢(shì)、地理特點(diǎn)、氣候特征等，對(duì)可能出現(xiàn)的學(xué)校安全事件作出分析判斷，制定工作預(yù)案，有針對(duì)性地解決相關(guān)問(wèn)題。
（二）周密部署，科學(xué)安排，學(xué)校將精心謀劃，科學(xué)安排，完成各階段的規(guī)定動(dòng)作，整改到位，驗(yàn)收到位。
�。ㄈ﹪�(yán)格整治，保證質(zhì)量。
對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患及時(shí)整治是隱患排查工作的重中之重，一定要抓實(shí)抓好，確保質(zhì)量。行動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)行動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，并將此項(xiàng)工作納入目標(biāo)管理的重要內(nèi)容進(jìn)行考核。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全生產(chǎn)實(shí)施方案 4
一、目的
提高對(duì)學(xué)校地震、火災(zāi)等事故的處置能力和快速反應(yīng)能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失，確保師生平安，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，讓師生們對(duì)防災(zāi)知識(shí)的理解從理論到實(shí)踐，切實(shí)掌握避災(zāi)逃生技能。
二、組織安排
1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)：x
成員：行政人員、段長(zhǎng)及各班班主任
2、現(xiàn)場(chǎng)指揮小組
總指揮：鄭忠勇現(xiàn)場(chǎng)指揮：x
消防撲救組：組長(zhǎng)：x成員：x
宣傳攝像組：組長(zhǎng)：x（中學(xué)）成員：x（小學(xué)）
音響警報(bào)組：組長(zhǎng)：x（中學(xué)）成員：x（小學(xué)）
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：組長(zhǎng)：x
人員疏散組：組長(zhǎng)：x成員：各科室及各班班主任等
三、參加對(duì)象：全校師生
四、演練時(shí)間：20xx年5月13日（星期二）上午
五、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
六、組織實(shí)施要求
1、上星期二班會(huì)課進(jìn)行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的教育《地震避險(xiǎn)自救常識(shí)》。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。
2、星期二上午進(jìn)行演練。防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負(fù)責(zé)人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
3、具體疏散工作安排：
�。�1）主要流程（見(jiàn)附件1）
（2）操場(chǎng)及樓梯口疏散指揮員安排。（附件2）
�。�3）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負(fù)責(zé)。
七、疏散要求與注意事項(xiàng)
1、通過(guò)消防演練達(dá)到安全教育目的'，各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。
2、所有參練人員必須服從指揮，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3、疏散過(guò)程要按疏散要求及路線進(jìn)行，保證應(yīng)急防震演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二列隊(duì)伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。（附件3）
6、各樓層工作人員在崗加強(qiáng)巡視，防止意外發(fā)生。
7、離開(kāi)危險(xiǎn)地后，按廣播操的隊(duì)列順序集中到操場(chǎng)（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。
8、醫(yī)務(wù)人員在廣播室前待命，及時(shí)處理傷病員。
9、考慮到安全因素，樓房所有門(mén)窗保侍暢通。
八、總結(jié)：
逃生時(shí)要熟悉環(huán)境，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動(dòng)，防震安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行總結(jié)。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全生產(chǎn)實(shí)施方案 5
為進(jìn)一步提高職業(yè)培訓(xùn)的針對(duì)性、有效性，充分發(fā)揮職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展的重要基礎(chǔ)作用，根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源和社會(huì)保障廳、省發(fā)展和改革委員會(huì)、省財(cái)政廳〈關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步實(shí)施特別職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的通知〉的通知〉的通知》濰人社發(fā)[20xx]72號(hào)文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)對(duì)特別職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃制定如下實(shí)施方案：
一、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，抓好工作落實(shí)
�。ㄒ唬┟鞔_部門(mén)職責(zé)，認(rèn)真抓好工作落實(shí)
人力資源和社會(huì)保障部門(mén)主要依托街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障工作平臺(tái)，了解培訓(xùn)對(duì)象的基本情況，摸清底數(shù)。認(rèn)真監(jiān)督定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，抓好培訓(xùn)師資、教學(xué)場(chǎng)地、培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)。發(fā)改委、財(cái)政等部門(mén)主要支持各類培訓(xùn)院校加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，改善辦學(xué)條件，提高培訓(xùn)能力，推動(dòng)培訓(xùn)計(jì)劃順利實(shí)施。根據(jù)企業(yè)用工和勞動(dòng)者就業(yè)狀況，就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)通過(guò)多種渠道及時(shí)發(fā)布用工信息，提供政策咨詢、職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹等就業(yè)服務(wù)。
�。ǘ└愫貌块T(mén)配合，加強(qiáng)服務(wù)工作
市人力資源和社會(huì)保障局、市發(fā)展和改革委員會(huì)、市財(cái)政局各部門(mén)之間要加強(qiáng)相互溝通聯(lián)系，適時(shí)研究制定符合我市實(shí)際的特別職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃方案并組強(qiáng)實(shí)施，形成一種有效的工作推進(jìn)機(jī)制，切實(shí)把特別職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃抓緊、抓實(shí)、抓出成效。
二、以市場(chǎng)為導(dǎo)向，開(kāi)展多形式培訓(xùn)
進(jìn)一步加大資金投入，適當(dāng)擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，根據(jù)不同人群、不同需求，多形式、拓展性的開(kāi)展好符合條件的在崗農(nóng)民工、困難企業(yè)職工技能培訓(xùn)、勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。并采取有力措施，落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)補(bǔ)貼，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果，努力實(shí)現(xiàn)“培訓(xùn)一人，就業(yè)一人”和“就業(yè)一人，培訓(xùn)一人“的目標(biāo)。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展在崗農(nóng)民工和困難企業(yè)職工技能培訓(xùn) 對(duì)企業(yè)吸納的進(jìn)城求職的農(nóng)村勞動(dòng)者和困難企業(yè)的在崗職工，根據(jù)企業(yè)崗位要求和企業(yè)技術(shù)改造升級(jí)的需要，重點(diǎn)開(kāi)展技能提升、轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗、安全生產(chǎn)等方面的職業(yè)培訓(xùn)，提升職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，穩(wěn)定企業(yè)職工隊(duì)伍。并積極會(huì)同各行業(yè)、企業(yè)主管部門(mén)，重點(diǎn)開(kāi)展建筑業(yè)、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等行業(yè)在崗農(nóng)民工培訓(xùn)和困難企業(yè)職工培訓(xùn)，優(yōu)化企業(yè)職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，為企業(yè)振興儲(chǔ)備高技能人才。
�。ǘ┘訌�(qiáng)勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)
對(duì)未能繼續(xù)升學(xué)的農(nóng)村初高中畢業(yè)生（即“兩后生”），宣傳“先培訓(xùn)、后就業(yè)”的就業(yè)準(zhǔn)入制度，鼓勵(lì)其參加勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)，及時(shí)對(duì)其進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)及技能培訓(xùn)，以提升技
能水平提高在市場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的能力。并采取有力措施，擴(kuò)大勞動(dòng)預(yù)備制招生規(guī)模，加大校企合作力度，圍繞國(guó)家產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃和我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)后備技能人才的需求，強(qiáng)化定向培訓(xùn)和技能實(shí)訓(xùn)。
（三）全面推進(jìn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望并具備一定創(chuàng)業(yè)條件的登記失業(yè)人員、進(jìn)城求職農(nóng)村勞動(dòng)者及返鄉(xiāng)農(nóng)民工、登記求職的高校畢業(yè)生，開(kāi)展不少于10天的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。并結(jié)合我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，根據(jù)不同對(duì)象的特點(diǎn)，因材施教，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實(shí)效性，并注重創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與小額擔(dān)保貸款、稅費(fèi)減免等扶持政策的銜接，著力提高創(chuàng)業(yè)成功率和穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)率。
三、確保培訓(xùn)質(zhì)量，加強(qiáng)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定管理
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)技術(shù)支持，確保培訓(xùn)質(zhì)量
采取多種形式，做好培訓(xùn)需求預(yù)測(cè)和培訓(xùn)項(xiàng)目、教材課程的研究開(kāi)發(fā)工作。指導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)聘請(qǐng)企業(yè)高技能人才等多種渠道，擴(kuò)充師資數(shù)量，改善教師隊(duì)伍素質(zhì)結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)素質(zhì)和技能水平。督促培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)市場(chǎng)需求及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)方向和專業(yè)設(shè)置，嚴(yán)格培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，突出培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
�。ǘ﹪�(yán)格要求，強(qiáng)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理
按照《山東省加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)提高就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)項(xiàng)目定點(diǎn)機(jī)構(gòu)招投標(biāo)辦法》的要求，面向我市各類職業(yè)院校、
技工院校、就業(yè)訓(xùn)練中心和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，通過(guò)招投標(biāo)方式認(rèn)定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。對(duì)已列為定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)且培訓(xùn)質(zhì)量高、社會(huì)聲譽(yù)好、培訓(xùn)專業(yè)適應(yīng)我市發(fā)展需求的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，繼續(xù)承擔(dān)特別職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)；對(duì)尚未列為定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的我市重點(diǎn)民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為重點(diǎn)招標(biāo)對(duì)象，經(jīng)招標(biāo)程序，納入定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)范圍，承擔(dān)特別職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。加強(qiáng)對(duì)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的定點(diǎn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督檢查，并對(duì)各類設(shè)備設(shè)施、教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、師資配備和教材選用等情況進(jìn)行重點(diǎn)考察。對(duì)參加培訓(xùn)的人員實(shí)行實(shí)名制管理，做好對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的督導(dǎo)評(píng)估，及時(shí)公開(kāi)相關(guān)信息，對(duì)各類違約違規(guī)行為按規(guī)定予以處理，建立開(kāi)班申請(qǐng)、過(guò)程檢查、結(jié)業(yè)審核三項(xiàng)制度，強(qiáng)化培訓(xùn)全過(guò)程監(jiān)管。
四、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，全面做好管理和服務(wù)工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)
市人力資源和社會(huì)保障局、市財(cái)政局、市發(fā)展和改革委員會(huì)分別成立領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，明確工作重點(diǎn)，完善政策措施，形成相關(guān)單位齊抓共管的工作協(xié)調(diào)機(jī)制。并將實(shí)施特別職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃納入目標(biāo)管理和考核的.重要內(nèi)容，加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)格目標(biāo)考核，推進(jìn)工作開(kāi)展。
（二）落實(shí)資金保障，強(qiáng)化監(jiān)督檢查
加強(qiáng)與財(cái)政部門(mén)的協(xié)調(diào)，確保實(shí)施特別職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃所需經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。并加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)資金的監(jiān)管，杜絕任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人截留、擠占、挪用、套取、騙取補(bǔ)助資金。加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)督檢查，做到事前、事中、事后全過(guò)程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。規(guī)范職業(yè)培訓(xùn)資金的管理使用，提高補(bǔ)貼資金使用的安全性、有效性。督促各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立培訓(xùn)臺(tái)賬，將培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)人員名單等及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)。
五、加大宣傳力度，擴(kuò)大社會(huì)影響
充分利用各種新聞媒體，并組織人員深入到企事業(yè)單位、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）社區(qū)和城鄉(xiāng)勞動(dòng)者家庭，廣泛宣傳政府制定的培訓(xùn)就業(yè)政策，宣傳提高職業(yè)技能在特定時(shí)期對(duì)促進(jìn)就業(yè)的重要性，宣傳勞動(dòng)者參加培訓(xùn)后成功實(shí)現(xiàn)就業(yè)和成功創(chuàng)業(yè)的典型事例，引導(dǎo)更多勞動(dòng)者參與特別職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃、接受多種形式職業(yè)培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性，形成全社會(huì)關(guān)心支持職業(yè)培訓(xùn)工作的良好氛圍。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全生產(chǎn)實(shí)施方案 6
1、產(chǎn)品及市場(chǎng)定位：
項(xiàng)目產(chǎn)品及服務(wù)：金融保險(xiǎn)職業(yè)技能培訓(xùn)、金融保險(xiǎn)職業(yè)咨詢、金融保險(xiǎn)職業(yè)技能培訓(xùn)課件教材
培訓(xùn)形式：實(shí)地培訓(xùn)（走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)）、衛(wèi)星電視廣播遠(yuǎn)程培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)、函授自學(xué)
目標(biāo)用戶群：在校大中專學(xué)生、金融行業(yè)從業(yè)人員、有志進(jìn)入金融行業(yè)的社會(huì)人員
2、市場(chǎng)現(xiàn)狀：
市場(chǎng)需求：
在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，各國(guó)金融業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)上是金融人才的競(jìng)爭(zhēng)。中國(guó)入世后，高級(jí)金融人才明顯不足。
目前，政策金融的人才需求已經(jīng)飽和，而且還在不斷膨脹，個(gè)人金融國(guó)內(nèi)還沒(méi)有生成其生長(zhǎng)發(fā)展的土壤，原因主要是：國(guó)內(nèi)居民金融意識(shí)不強(qiáng)，所以在個(gè)人金融方面只有一些很基本的業(yè)務(wù)，所需求的人也只是一些很普通的，薪水很低的員工。
而公司金融則不同，大量的企業(yè)的金融意識(shí)在迅速?gòu)?qiáng)化，而且目前國(guó)內(nèi)缺乏大量的`這方面人才，主要有資產(chǎn)評(píng)估，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，項(xiàng)目評(píng)估，風(fēng)險(xiǎn)投資，證券投資，融資業(yè)務(wù)，財(cái)務(wù)規(guī)劃等方面的人才，而這些職位目前大部分由一些金融意識(shí)落后的“老人”們把持，當(dāng)然公司金融和個(gè)人金融又很大一部分可以重合，比如投資理財(cái)，所以，隨著國(guó)內(nèi)人們金融意識(shí)的提高，這個(gè)領(lǐng)域的人才需求更加旺盛。
隨著世界排名前200位的金融機(jī)構(gòu)紛紛進(jìn)入中國(guó)，市場(chǎng)對(duì)金融人才，特別是高級(jí)金融人才的需求不斷看漲。預(yù)計(jì)到“十五”期末，國(guó)內(nèi)金融從業(yè)人員總量將比目前增加29%，需要補(bǔ)充一大批跨學(xué)科復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)的金融人才。
金融職業(yè)技能培訓(xùn)現(xiàn)狀：
目前金融培訓(xùn)品種單一的現(xiàn)狀與國(guó)內(nèi)金融業(yè)的大環(huán)境以及金融產(chǎn)品的缺乏不無(wú)關(guān)系。但隨著國(guó)內(nèi)金融行業(yè)逐步與國(guó)際市場(chǎng)接軌，將會(huì)產(chǎn)生越來(lái)越多的金融產(chǎn)品和衍生產(chǎn)品，金融業(yè)務(wù)必將逐漸趨向多樣化，對(duì)金融從業(yè)人員的專業(yè)化程度、語(yǔ)言能力、業(yè)務(wù)操作能力都將提出全新要求，這自然會(huì)催生出多樣化的培訓(xùn)市場(chǎng)。因而國(guó)內(nèi)的金融培訓(xùn)市場(chǎng)潛力巨大，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨著不可多得的“淘金”機(jī)遇。
3、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析
目前，我國(guó)金融培訓(xùn)的操作機(jī)構(gòu)可以分為四大類：
1、金融機(jī)構(gòu)所屬的培訓(xùn)部門(mén)，主要針對(duì)內(nèi)部職工進(jìn)行培訓(xùn)；
2、大專院校下屬的金融培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一般面向社會(huì)招生；
3、社會(huì)培訓(xùn)公司，大多針對(duì)證書(shū)考試進(jìn)行培訓(xùn)；
4、“海外兵團(tuán)”國(guó)際金融培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)，國(guó)際認(rèn)可度高，國(guó)際影響力大，較為權(quán)威，但由于國(guó)內(nèi)外金融財(cái)務(wù)規(guī)范目前還存在一定差異，因而國(guó)際培訓(xùn)認(rèn)證缺乏本土化優(yōu)勢(shì)，此外，國(guó)際培訓(xùn)認(rèn)證費(fèi)用偏高，非普通個(gè)人及中小企業(yè)用戶所能接受。
雖然目前國(guó)內(nèi)外金融培訓(xùn)的操作機(jī)構(gòu)不在少數(shù)，但涉及到以提升職業(yè)技能為目標(biāo)的本土權(quán)威培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)幾乎沒(méi)有，因此該項(xiàng)目具有如下競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：
背景優(yōu)勢(shì)——該項(xiàng)目依托的教育部教育管理信息中心是金融保險(xiǎn)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)院建設(shè)、運(yùn)作的主要管理部門(mén)，各高等學(xué)校和各類用人單位必須配合執(zhí)行。
資源優(yōu)勢(shì)——聯(lián)合大型國(guó)有銀行一起來(lái)操作，因而該項(xiàng)目具有全國(guó)的唯一性和獨(dú)有性，任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都不可能擁有這樣的資源，因此該項(xiàng)目具有壟斷性。
市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)——由于該項(xiàng)目作為國(guó)家級(jí)項(xiàng)目由教育部信息中心牽頭，各級(jí)畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)和高校領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視，積極配合加強(qiáng)宣傳并落實(shí)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的部門(mén)和人員有很強(qiáng)的權(quán)威性，因此對(duì)畢業(yè)生在消費(fèi)心理上有很強(qiáng)的示范效應(yīng)。此外，通過(guò)大型國(guó)有銀行的示范輻射效應(yīng)易于為金融機(jī)構(gòu)所接受。
產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)——我們的產(chǎn)品及服務(wù)：金融保險(xiǎn)職業(yè)技能培訓(xùn)、金融保險(xiǎn)職業(yè)咨詢、金融保險(xiǎn)職業(yè)技能培訓(xùn)課件教材專業(yè)權(quán)威，培訓(xùn)及咨詢方式靈活多樣，能夠全方位、立體化的為用戶提供培訓(xùn)和相關(guān)服務(wù)。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全生產(chǎn)實(shí)施方案 7
為應(yīng)對(duì)金融危機(jī)影響，鼓勵(lì)和支持困難企業(yè)不裁員或少裁員，通過(guò)開(kāi)展在職職工培訓(xùn)穩(wěn)定職工隊(duì)伍和就業(yè)局勢(shì)，根據(jù)省勞動(dòng)保障廳、財(cái)政廳、地稅局《關(guān)于減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)穩(wěn)定就業(yè)局勢(shì)有關(guān)問(wèn)題的通知》（勞社明電〔2009〕2號(hào)），省勞動(dòng)保障廳、財(cái)政廳《關(guān)于實(shí)施困難企業(yè)特別職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的通知》（勞社秘〔2009〕11號(hào)）精神，結(jié)合我市困難企業(yè)情況，制定宣城市困難企業(yè)特別職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)實(shí)施困難企業(yè)特別職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)困難企業(yè)樹(shù)立戰(zhàn)勝金融危機(jī)的信心，幫助困難企業(yè)職工提升勞動(dòng)技能，穩(wěn)定職工隊(duì)伍和就業(yè)局勢(shì)，為企業(yè)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)積累人力資本。
二、目標(biāo)任務(wù)
利用一年左右時(shí)間，對(duì)有培訓(xùn)愿望和培訓(xùn)要求的困難企業(yè)在職職工開(kāi)展技能提升、轉(zhuǎn)崗就業(yè)等方面培訓(xùn)，減少企業(yè)裁員穩(wěn)定就業(yè)。
三、困難企業(yè)界定
困難企業(yè)由受益財(cái)政同級(jí)政府組織勞動(dòng)保障、財(cái)政、地稅、經(jīng)委等部門(mén)根據(jù)勞社明電〔2009〕2號(hào)精神進(jìn)行認(rèn)定。
四、特別培訓(xùn)計(jì)劃申報(bào)
困難企業(yè)在培訓(xùn)前向勞動(dòng)保障部門(mén)申報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃，勞動(dòng)保障部門(mén)在3個(gè)工作日內(nèi)審核批準(zhǔn)，并報(bào)同級(jí)財(cái)政備案。困難企業(yè)申報(bào)特別培訓(xùn)計(jì)劃須提交以下材料：
（一）被界定為困難企業(yè)的批文復(fù)印件1份；
�。ǘ�2009年不裁員或裁員不超過(guò)10%的承諾書(shū)；
（三）當(dāng)年職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)提取、使用有效證明文件原件（驗(yàn)后返還）和復(fù)印件1份；
�。ㄋ模�2008年12月全體職工工資發(fā)放花名冊(cè)復(fù)印件1份；
�。ㄎ澹镀髽I(yè)在職職工培訓(xùn)開(kāi)班計(jì)劃表》1式3份（見(jiàn)附件1）；
�。└髋嘤�(xùn)項(xiàng)目（工種）的教學(xué)計(jì)劃1份，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包含以下內(nèi)容。授課教師介紹、培訓(xùn)課程、進(jìn)度安排；培訓(xùn)人員花名冊(cè)（見(jiàn)附件2）；
�。ㄆ撸独щy企業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼資金預(yù)撥申請(qǐng)表》1式3份（見(jiàn)附件3）。
五、培訓(xùn)要求
培訓(xùn)總課時(shí)不少于120個(gè)，其中技能培訓(xùn)應(yīng)包括理論教學(xué)和實(shí)際操作教學(xué)，培訓(xùn)時(shí)間不少于1個(gè)月，培訓(xùn)學(xué)員出勤率不低于80%。
培訓(xùn)結(jié)束后，企業(yè)應(yīng)組織學(xué)員進(jìn)行結(jié)業(yè)考試，根據(jù)需要開(kāi)展職業(yè)技能鑒定，企業(yè)應(yīng)提前7個(gè)工作日將結(jié)業(yè)考試考務(wù)安排報(bào)勞動(dòng)保障部門(mén)，勞動(dòng)、財(cái)政等部門(mén)應(yīng)派人督考和巡考。企業(yè)應(yīng)保存好《困難企業(yè)職工培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試準(zhǔn)考證》存根（見(jiàn)附件4）、考卷、考試記錄、培訓(xùn)考勤表、培訓(xùn)日志（見(jiàn)附件5），檔案材料便于日后有關(guān)部門(mén)檢查。
六、特別職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼
困難企業(yè)開(kāi)展在職職工培訓(xùn)所需資金先從企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)中列支、不足部分由財(cái)政按照每人不超過(guò)400元標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)貼，補(bǔ)貼人數(shù)不超過(guò)企業(yè)2008年底在職職工人數(shù)的50%，同一人只能享受一次培訓(xùn)補(bǔ)貼。
特別職業(yè)補(bǔ)貼資金采取先期預(yù)撥，培訓(xùn)后核實(shí)結(jié)算的方式。培訓(xùn)計(jì)劃批準(zhǔn)后，財(cái)政部門(mén)應(yīng)在開(kāi)班前期將預(yù)撥資金撥入企業(yè)基本帳戶。預(yù)撥資金原則上不超過(guò)擬補(bǔ)貼資金的50%。
培訓(xùn)結(jié)束后，困難企業(yè)根據(jù)實(shí)際培訓(xùn)人數(shù)向勞動(dòng)保障部門(mén)申請(qǐng)辦理培訓(xùn)補(bǔ)貼結(jié)算手續(xù)，經(jīng)勞動(dòng)保障、財(cái)政部門(mén)審核確定實(shí)際補(bǔ)貼金額，實(shí)行多退少補(bǔ)，預(yù)撥資金不足的'，財(cái)政部門(mén)將不足的補(bǔ)助資金直接撥入企業(yè)在銀行開(kāi)立的基本帳戶；預(yù)撥資金多余的，企業(yè)將多余資金退回財(cái)政專戶。
困難企業(yè)申報(bào)培訓(xùn)補(bǔ)貼結(jié)算資金應(yīng)提交以下材料：
（一）《困難企業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼資金結(jié)算申請(qǐng)表》1式3份（見(jiàn)附件6）；
�。ǘ杜嘤�(xùn)考勤表》1份（見(jiàn)附件7）；
�。ㄈ┙Y(jié)業(yè)考試成績(jī)匯總表（見(jiàn)附件8）；
�。ㄋ模┡嘤�(xùn)期內(nèi)職工工資發(fā)放表1份。
�。ㄎ澹┡嘤�(xùn)補(bǔ)助預(yù)撥資金使用有效證明文件原件（驗(yàn)收返還）和復(fù)印件一份。
七、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各縣市區(qū)勞動(dòng)保障部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)特別培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，各有關(guān)企業(yè)要增強(qiáng)戰(zhàn)勝金融危機(jī)的信心，盡早、盡快、分期、分批組織開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)，各縣市區(qū)要把特別職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃與企業(yè)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)和農(nóng)民工技能培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，發(fā)揮特別培訓(xùn)計(jì)劃在幫助困難企業(yè)轉(zhuǎn)危為機(jī)中的重要作用。
（二）落實(shí)資金補(bǔ)助政策，做好資金監(jiān)管工作。各級(jí)勞動(dòng)保障、財(cái)政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)全過(guò)程的監(jiān)管，嚴(yán)格按照省勞動(dòng)保障廳、財(cái)政廳《安徽省困難企業(yè)特別職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)助資金管理辦法》（勞社秘〔2009〕10號(hào)）的規(guī)定，做好補(bǔ)貼資金的審核、撥付工作。同時(shí)要加強(qiáng)服務(wù)，調(diào)度資金，保障特別職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施。
�。ㄈ﹦趧�(dòng)保障部門(mén)對(duì)培訓(xùn)工作加強(qiáng)檢查，重點(diǎn)檢查教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況。對(duì)結(jié)業(yè)考試實(shí)行督考。在審核補(bǔ)貼資金時(shí)要進(jìn)行抽查核實(shí)，抽查人數(shù)不少于總申報(bào)人數(shù)的10%。對(duì)發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)不實(shí)或存在弄虛作假行為的，據(jù)實(shí)追回相應(yīng)資金，通報(bào)批評(píng)，并依法律法規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。
八、其它
本方案自下發(fā)之日起執(zhí)行，暫定執(zhí)行期截止2009年底。本實(shí)施方案由市勞動(dòng)保障局、財(cái)政局負(fù)責(zé)解釋。
各縣市區(qū)可依據(jù)本方案，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況制定具體實(shí)施辦法，報(bào)市勞動(dòng)保障局、財(cái)政局備案。
特別職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)行月度通報(bào)制度，各縣市區(qū)在每月3日前上報(bào)本地上個(gè)月培訓(xùn)實(shí)施情況。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全生產(chǎn)實(shí)施方案 8
根據(jù)杭州市人民政府辦公廳《關(guān)于實(shí)施杭州市“萬(wàn)名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)工程”的指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求，現(xiàn)就實(shí)施杭州市大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)三年行動(dòng)計(jì)劃提出如下方案，大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
圍繞高校學(xué)生的就業(yè)需要，堅(jiān)持以就業(yè)為目標(biāo)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，實(shí)行政策引導(dǎo)，政府資助，開(kāi)展針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)的職業(yè)技能培訓(xùn)，提高大學(xué)生就業(yè)所需的崗位技能水平，并提供相應(yīng)的技能鑒定和技能崗位對(duì)接服務(wù)，以增強(qiáng)大學(xué)生技能來(lái)促進(jìn)他們更多更好地實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
二、目標(biāo)任務(wù)
2010至2012年3年內(nèi)，組織在杭高校學(xué)生、以及有杭州戶籍且未就業(yè)的大學(xué)生開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，并取得國(guó)家相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。同時(shí)，建立相應(yīng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)崗位的緊密對(duì)接，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
三、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)，提高技能水平。要結(jié)合實(shí)際，采取本校培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)等辦法，積極開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)。要結(jié)合人力資源市場(chǎng)需求，大力開(kāi)展訂單培訓(xùn)和定向培訓(xùn)，促進(jìn)培訓(xùn)與就業(yè)緊密結(jié)合。要根據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和用人單位崗位規(guī)范要求，強(qiáng)化職業(yè)技能培訓(xùn)，突出操作訓(xùn)練，提高大學(xué)生的.崗位適應(yīng)能力和職業(yè)技能水平。
�。ǘ⿲�(shí)施職業(yè)技能鑒定，提供技能水平認(rèn)證服務(wù)。在各高校積極倡導(dǎo)實(shí)行畢業(yè)證和職業(yè)資格證的“雙證”制度。對(duì)參加崗位實(shí)訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)并有鑒定要求的大學(xué)生，由市勞動(dòng)行政部門(mén)統(tǒng)一安排鑒定機(jī)構(gòu)提供鑒定服務(wù)，對(duì)其職業(yè)能力進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。對(duì)參加職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定合格的，發(fā)給相應(yīng)的國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)。
�。ㄈ┳龊镁蜆I(yè)服務(wù)，促進(jìn)技能崗位對(duì)接。各高校要積極為大學(xué)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)提供定點(diǎn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)項(xiàng)目信息服務(wù)；要廣泛開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)，幫助大學(xué)生根據(jù)市場(chǎng)需求和專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)，選擇合適項(xiàng)目參加培訓(xùn)，規(guī)劃方案《大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》。要繼續(xù)實(shí)施"技能崗位對(duì)接行動(dòng)"，面向大學(xué)生開(kāi)展專項(xiàng)就業(yè)服務(wù)活動(dòng)，加強(qiáng)就業(yè)信息、職業(yè)介紹、勞動(dòng)保障事務(wù)代理、社會(huì)保險(xiǎn)服務(wù)等工作，改進(jìn)服務(wù)方式，切實(shí)幫助大學(xué)生盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
四、保障措施
（一）加大工作力度，明確目標(biāo)任務(wù)。各高校要進(jìn)一步提高對(duì)大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)工作的重視程度，要根據(jù)在校學(xué)生落戶杭州的意愿，制定職業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，逐步建立培訓(xùn)、鑒定和就業(yè)服務(wù)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制。要引導(dǎo)大學(xué)生參加符合杭州產(chǎn)業(yè)升級(jí)和發(fā)展導(dǎo)向的、技術(shù)含量高和緊缺工種的職業(yè)技能培訓(xùn)，共同促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。要將大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)工作納入目標(biāo)管理，對(duì)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)實(shí)行業(yè)績(jī)考核，定期進(jìn)行督促檢查。要加強(qiáng)與政府有關(guān)部門(mén)的溝通與合作，共同推動(dòng)大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)工作。
�。ǘ┱辖虒W(xué)資源，完善職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。要?jiǎng)訂T我市具備條件的企事業(yè)單位及各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極承擔(dān)大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)工作。勞動(dòng)保障部門(mén)要按照"條件公開(kāi)、平等競(jìng)爭(zhēng)、合理布局、擇優(yōu)認(rèn)定、社會(huì)公示和公布"原則，確定一批社會(huì)信譽(yù)佳、專業(yè)特色強(qiáng)、培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)效果好的技工院校、職業(yè)院校、企業(yè)培訓(xùn)中心及民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為技能培訓(xùn)的定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。要引導(dǎo)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)根據(jù)企業(yè)需要和市場(chǎng)需求調(diào)整專業(yè)設(shè)置及課程內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)技能培訓(xùn)與市場(chǎng)需求的有效銜接。同時(shí)，要加快杭州市公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，在2012年底面向在杭高校開(kāi)展技能操作訓(xùn)練和技能鑒定服務(wù)。
�。ㄈ�
積極開(kāi)展定向、訂單培訓(xùn)，有效促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。
定向培訓(xùn)是指用人單位對(duì)擬招用的大學(xué)生，自行組織實(shí)施或由其委托定點(diǎn)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施的明確就業(yè)崗位的技能培訓(xùn)。定向培訓(xùn)項(xiàng)目由具有培訓(xùn)能力且經(jīng)市勞動(dòng)保障部門(mén)同意的用人單位組織實(shí)施，也可由用人單位委托定點(diǎn)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施。
訂單培訓(xùn)是指定點(diǎn)機(jī)構(gòu)針對(duì)單個(gè)用人單位需求人數(shù)較少，崗位較分散的實(shí)際，自行開(kāi)發(fā)并經(jīng)勞動(dòng)保障部門(mén)同意后組織的明確就業(yè)崗位去向的技能培訓(xùn)；用人單位也可向勞動(dòng)保障部門(mén)提出用工需求，由勞動(dòng)保障部門(mén)有計(jì)劃地委托定點(diǎn)機(jī)構(gòu)根據(jù)用人單位用工需求組織實(shí)施。
�。ㄋ模┩晟蒲a(bǔ)貼辦法，健全培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)機(jī)制。大學(xué)生參加定點(diǎn)機(jī)構(gòu)組織的定向、訂單培訓(xùn)和技能培訓(xùn)，取得國(guó)家“職業(yè)資格證書(shū)”、“培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)”，并首次在杭就業(yè)的，給予其培訓(xùn)鑒定費(fèi)用的50%補(bǔ)貼，原則上不超過(guò)xx元/人。
參加培訓(xùn)取得當(dāng)年杭州市公布的緊缺工種的“職業(yè)資格證書(shū)”，并首次在杭就業(yè)的，給予大學(xué)生本人培訓(xùn)鑒定費(fèi)用的全額補(bǔ)貼。
高校學(xué)生在杭只能享受一次培訓(xùn)鑒定費(fèi)用補(bǔ)貼。同時(shí)，根據(jù)培訓(xùn)合格率、職業(yè)資格證書(shū)取得率、就業(yè)率以及培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)情況等對(duì)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)定期進(jìn)行監(jiān)督檢查和業(yè)績(jī)考核。
�。ㄎ澹┘哟笮麄髁Χ龋瑺I(yíng)造良好氛圍。要充分利用廣播電視、報(bào)刊雜志、圖書(shū)圖畫(huà)等多種新聞媒體，廣泛宣傳我市的培訓(xùn)就業(yè)政策，宣傳培訓(xùn)工作成效顯著的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)做法，宣傳大學(xué)生參加培訓(xùn)后成功實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的典型事例，引導(dǎo)更多大學(xué)生參加培訓(xùn)，提高技能，實(shí)現(xiàn)技能就業(yè)。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全生產(chǎn)實(shí)施方案 9
一、培訓(xùn)目的
把鄉(xiāng)村初中畢業(yè)生培養(yǎng)成為熟練掌握一定操作技能的中級(jí)技術(shù)工人，以服務(wù)社會(huì)主義新鄉(xiāng)村建設(shè)和培養(yǎng)新型農(nóng)民為宗旨。為鄉(xiāng)村青年搭設(shè)就業(yè)平臺(tái)，解決我區(qū)鄉(xiāng)村初中學(xué)生就業(yè)和因貧困升學(xué)無(wú)望難題，為加快鄉(xiāng)村發(fā)展，提高農(nóng)民生活水平提供智力支持。
二、培訓(xùn)原則
以提高就業(yè)能力為目標(biāo)，鄉(xiāng)村初中職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)要堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向。堅(jiān)持培訓(xùn)與技能鑒定相結(jié)合、培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合，改革課程設(shè)置和教學(xué)方法，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)提高培訓(xùn)效率。培養(yǎng)出一批在生產(chǎn)、管理、服務(wù)領(lǐng)域技藝精湛的實(shí)用型人才，以達(dá)到富區(qū)裕民的目的
三、培訓(xùn)方式
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)對(duì)象
市區(qū)三所鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）鄉(xiāng)村初中應(yīng)往屆畢業(yè)生（年齡16~20周歲）
�。ǘ┡嘤�(xùn)科目
1第一年：學(xué)生在鎮(zhèn)上初中學(xué)生職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)站學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、文明禮儀、書(shū)法、法制）
2第二、三年：由高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)組織學(xué)生到市商貿(mào)高級(jí)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)課（現(xiàn)代汽車(chē)技術(shù)系、應(yīng)用設(shè)計(jì)系、電子信息技術(shù)系、機(jī)械制造系、餐旅管理系共五種類別任其選擇）邊學(xué)邊實(shí)習(xí)。畢業(yè)后。并負(fù)責(zé)在市轄區(qū)內(nèi)安排就業(yè)。
（三）培訓(xùn)形式
1第一年：學(xué)生在鎮(zhèn)上初中學(xué)生職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)站學(xué)習(xí)期間采取走讀和寄宿相結(jié)合的方式。
2第二、三年：學(xué)生在市商貿(mào)高級(jí)技術(shù)學(xué)校寄宿學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)。
�。ㄋ模┡嘤�(xùn)時(shí)間
1鎮(zhèn)上初中學(xué)生職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)站培訓(xùn)時(shí)間為年月~年月。
2市商貿(mào)高級(jí)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)時(shí)間為年月~年月。
（五）培訓(xùn)地點(diǎn)
1第一年在市區(qū)鎮(zhèn)上初中學(xué)生職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)站。
2第二、三年在市商貿(mào)高級(jí)技術(shù)學(xué)校（報(bào)考中級(jí)技術(shù)培訓(xùn)班的學(xué)生。集中組織考試、體檢、政審，合格者方可被錄取為技術(shù)培訓(xùn)班的學(xué)生，入學(xué)后，學(xué)生第一年在上職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，第二年由高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)組織學(xué)生送往市商貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)，三年后由市勞動(dòng)局安排就業(yè)）
四、培訓(xùn)待遇
1學(xué)生入學(xué)后。學(xué)校培訓(xùn)期間，學(xué)校免收課本費(fèi)、服裝費(fèi)（軍訓(xùn)服裝）住宿費(fèi)。
2培訓(xùn)期間對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制。
3市商貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校委托市高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)站與學(xué)生家長(zhǎng)簽定協(xié)議書(shū)。市勞動(dòng)局服務(wù)技術(shù)學(xué)校與家長(zhǎng)簽定就業(yè)協(xié)議書(shū)、實(shí)習(xí)和安全協(xié)議書(shū)。
4學(xué)習(xí)期滿考試合格。按照有關(guān)規(guī)定辦理國(guó)家農(nóng)轉(zhuǎn)非手續(xù)，現(xiàn)承包的'土地不收回。由市商貿(mào)高級(jí)技術(shù)學(xué)校負(fù)責(zé)安排在市轄區(qū)內(nèi)就業(yè)，市區(qū)就業(yè)可免收城市增容費(fèi)，并由企業(yè)代就業(yè)生交“三金”養(yǎng)老保險(xiǎn)基金、醫(yī)療保險(xiǎn)基金、失業(yè)保險(xiǎn)基金)也可對(duì)口考其他高等院校。
五、保障措施
對(duì)初中畢業(yè)后繼續(xù)升學(xué)承擔(dān)不起三年學(xué)費(fèi)（每生每年2500元，針對(duì)本區(qū)鄉(xiāng)村初中學(xué)生家庭相對(duì)貧困的實(shí)際。三年計(jì)7500元）不能參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，經(jīng)區(qū)政府研究決定對(duì)區(qū)所轄三所鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）鄉(xiāng)村貧困初中生繼續(xù)升學(xué)實(shí)施鼓勵(lì)政策。即：第一年、第二年每生每年只收取500元學(xué)費(fèi)，其余的2000元由區(qū)政府組織各職能部門(mén)協(xié)調(diào)解決；第三年每生每年收取學(xué)費(fèi)1500元，免1000元，第三年實(shí)行學(xué)生工學(xué)結(jié)合，頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)生實(shí)習(xí)一年半期間每月至少可獲得工資600~1200元（分工種）
1區(qū)勞動(dòng)局與市商貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校協(xié)議建立培訓(xùn)基地。三年共計(jì)4.5萬(wàn)元。
2區(qū)民政局救助貧困學(xué)生資金予以每生每年300元支助。
3區(qū)農(nóng)業(yè)局為落實(shí)我區(qū)鄉(xiāng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移“陽(yáng)光工程”將從專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中支援每生每年200元培訓(xùn)費(fèi)。
4區(qū)政府對(duì)鎮(zhèn)學(xué)校初中學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)站的辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍和辦學(xué)質(zhì)量。并對(duì)勞動(dòng)、民政、農(nóng)業(yè)等政府職能部門(mén)所確立的扶持貧困學(xué)生升學(xué)的投資計(jì)劃予以認(rèn)定，要求落實(shí)到位。區(qū)政府要求市區(qū)鎮(zhèn)上初中學(xué)生職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)站，要以精益求精的教風(fēng)、自信上進(jìn)的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)于律己的班風(fēng)教好每一位學(xué)生，讓他政府的關(guān)懷下，各職能部門(mén)和教育系統(tǒng)廣大教師的資助下成為生產(chǎn)、管理、服務(wù)領(lǐng)域中不可獲缺的應(yīng)用型技術(shù)人才，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民解決子女求學(xué)就業(yè)問(wèn)題，為的鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為本區(qū)的新鄉(xiāng)村建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全生產(chǎn)實(shí)施方案 10
區(qū)直各有關(guān)部門(mén)、公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、職業(yè)培訓(xùn)單位、相關(guān)用人企業(yè)：
為進(jìn)一步完善我區(qū)的職業(yè)培訓(xùn)管理機(jī)制，建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的職業(yè)培訓(xùn)政策，充分發(fā)揮就業(yè)專項(xiàng)資金的作用，提高資金使用的安全性、規(guī)范性和有效性，根據(jù)市財(cái)政局、市人力資源和社會(huì)保障局《關(guān)于印發(fā)市就業(yè)專項(xiàng)資金管理辦法的通知》、《關(guān)于下達(dá)2014年就業(yè)專項(xiàng)資金的通知》；市人力資源和社會(huì)保障局《關(guān)于印發(fā)〈市職業(yè)培訓(xùn)管理暫行辦法〉的通知》、《關(guān)于下達(dá)2014年職業(yè)技能鑒定指標(biāo)任務(wù)的通知》等有關(guān)文件的精神，結(jié)合我區(qū)企業(yè)生產(chǎn)和用工需求的實(shí)際情況制定本方案，2014年我區(qū)的職業(yè)培訓(xùn)工作將嚴(yán)格按照本方案組織實(shí)施。
一、指導(dǎo)思想
為完善我區(qū)的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)制，充分發(fā)揮政府補(bǔ)貼資金的作用，提高資金使用的安全性、規(guī)范性和有效性，切實(shí)調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者參加培訓(xùn)、企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與培訓(xùn)的積極性，努力提高勞動(dòng)者和企業(yè)職工的職業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)更高質(zhì)量就業(yè)，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，制定本方案。
二、培訓(xùn)形式和對(duì)象
根據(jù)區(qū)的實(shí)際情況和市有關(guān)文件的要求，2014年我區(qū)開(kāi)展的培訓(xùn)形式以“按項(xiàng)目運(yùn)作的農(nóng)業(yè)富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)”為主，采取由公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)組織或聯(lián)合相關(guān)部門(mén)（機(jī)構(gòu)）共同開(kāi)展，對(duì)有轉(zhuǎn)移就業(yè)愿望的農(nóng)業(yè)富余勞動(dòng)力和企業(yè)就招收勞動(dòng)力進(jìn)行各種形式職業(yè)技能培訓(xùn)。由公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)確定轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，制定轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)方案，內(nèi)容包括培訓(xùn)專業(yè)，組織培訓(xùn)的單位、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)場(chǎng)所、課程安排、師資安排、就業(yè)方向和培訓(xùn)費(fèi)用等并填報(bào)《開(kāi)班申請(qǐng)表》（附表1）以及《培訓(xùn)學(xué)員花名冊(cè)》（附表4）。經(jīng)區(qū)人力資源和社會(huì)保障部門(mén)同意并確定補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)后組織培訓(xùn)。組織培訓(xùn)前按上報(bào)的《開(kāi)班申請(qǐng)表》按期預(yù)撥培訓(xùn)資金50%，培訓(xùn)、鑒定完成后，填報(bào)《資金結(jié)算申請(qǐng)表》（附表2）據(jù)實(shí)結(jié)算資金，未完成的相應(yīng)扣減。
三、培訓(xùn)時(shí)間
2014年度的職業(yè)培訓(xùn)從2014年10月8日至2014年12月15日前完成。
四、培訓(xùn)組織實(shí)施
培訓(xùn)按照“誰(shuí)培訓(xùn)、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，統(tǒng)一實(shí)行“開(kāi)班申請(qǐng)、政策公告、過(guò)程巡查、考核鑒定、效果評(píng)估、資金申領(lǐng)”的管理辦法。
�。ㄒ唬╅_(kāi)班申請(qǐng)。所開(kāi)展的培訓(xùn)每班人數(shù)原則上不超過(guò)60人。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)須在當(dāng)期培訓(xùn)開(kāi)班前2個(gè)工作日前向監(jiān)管組織實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目的區(qū)人社局遞交當(dāng)期培訓(xùn)班的《開(kāi)班申請(qǐng)表》、《培訓(xùn)學(xué)員花名冊(cè)》、《培訓(xùn)課程安排表》。區(qū)人社局在收到開(kāi)班申請(qǐng)資料的2個(gè)工作日內(nèi)對(duì)開(kāi)班申請(qǐng)作出同意與否的答復(fù)，并進(jìn)行公示。對(duì)未按規(guī)定遞交開(kāi)班申請(qǐng)或不同意開(kāi)班的'，其所開(kāi)展的培訓(xùn)不享受政策補(bǔ)貼。
（二）政策公告。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)同意開(kāi)班后，應(yīng)在開(kāi)班的第一時(shí)間將補(bǔ)貼政策、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)貼條件、申領(lǐng)辦法、撥付方式、監(jiān)督舉報(bào)電話等內(nèi)容在醒目位置公示等形式準(zhǔn)確告知所有參訓(xùn)學(xué)員。
�。ㄈ┻^(guò)程巡查。區(qū)人社局將組織責(zé)任心強(qiáng)、公道正派、業(yè)務(wù)熟悉的人員組成巡查小組，現(xiàn)場(chǎng)巡查人員不少于2人，根據(jù)開(kāi)班申請(qǐng)、課程安排、培訓(xùn)周期等情況，以班期為單位，采取查看臺(tái)賬資料、觀看教學(xué)影音記錄、聽(tīng)取匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)、身份核對(duì)、電話抽查、實(shí)地走訪等方式對(duì)開(kāi)班情況及培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行不定期現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)和巡查，并據(jù)實(shí)填寫(xiě)《巡查情況記錄表》（一式二份），一份由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存檔，另一份由區(qū)人社局存檔。作為對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況評(píng)估和核撥補(bǔ)貼的依據(jù)。
�。ㄋ模┛己髓b定。培訓(xùn)班結(jié)束后，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)組織參訓(xùn)學(xué)員參加職業(yè)技能考核鑒定，經(jīng)鑒定合格按規(guī)定頒發(fā)相應(yīng)的國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)，考核鑒定結(jié)果作為衡量培訓(xùn)績(jī)效的重要指標(biāo)。
�。ㄎ澹┬Чu(píng)估。培訓(xùn)結(jié)合后，區(qū)人社局結(jié)合過(guò)程巡查、考核鑒定情況，會(huì)同有關(guān)部門(mén)組織對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦班情況、教學(xué)滿意度、學(xué)員出勤率、學(xué)員參訓(xùn)率、參加鑒定率、考核合格率、就業(yè)情況、臺(tái)賬建立以及培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)定的其他要求等進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估，并作為準(zhǔn)入退出的參考指標(biāo)。
（六）資金申領(lǐng)。根據(jù)相應(yīng)的培訓(xùn)項(xiàng)目文件規(guī)定程序申領(lǐng)補(bǔ)貼資金。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全生產(chǎn)實(shí)施方案 11
職業(yè)健康是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分，對(duì)職業(yè)病危害的預(yù)防是有效控制安全事故的重要手段之一。做好職業(yè)健康教育培訓(xùn)工作，是保證企業(yè)安全生產(chǎn)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)性措施。為確保我院2015年的職業(yè)健康教育培訓(xùn)有規(guī)劃、有重點(diǎn)、有目的的進(jìn)行，特制定本年度職業(yè)健康教育培訓(xùn)計(jì)劃。
一、 基本方針
�。�1）加強(qiáng)“安全第一、預(yù)防為主”的安全意識(shí)教育。職業(yè)健康意識(shí)教育就是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)室員工做深入細(xì)致的思想工作，幫助其端正態(tài)度，提高他們對(duì)職業(yè)健康重要性的認(rèn)識(shí)。在提高思想意識(shí)的基礎(chǔ)上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的.職業(yè)健康規(guī)章制度，加強(qiáng)自身的保護(hù)意識(shí)，不違章操作，不違反勞動(dòng)紀(jì)律，做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。
同時(shí)重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理人員的職業(yè)健康思想意識(shí)教育，確保在工作時(shí)做好帶頭作用，以身作則，做到不違章指揮。
（2）將職業(yè)健康教育貫穿于日常工作的全過(guò)程中，加強(qiáng)全員參與的積極性和職業(yè)健康教育的長(zhǎng)期性。做到“全員、全面、全過(guò)程”的職業(yè)健康教育。
�。�3）開(kāi)展多種形式的職業(yè)健康教育，教育內(nèi)容應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，盡量采用員工感興趣的、易于接受的方式。針對(duì)我院的具體情況，職業(yè)健康教育的形式主要包括以下幾個(gè)方面：
�。�1）會(huì)議培訓(xùn)形式。主要有：職業(yè)健康知識(shí)講座、光碟或網(wǎng)絡(luò)下載視頻觀看學(xué)習(xí)、報(bào)告會(huì)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。
�。�2）宣傳教育形式。主要有：職業(yè)健康知識(shí)答卷、宣傳橫幅、LED屏幕滾動(dòng)、警示標(biāo)志、掛圖、宣傳欄等。
�。�4）現(xiàn)場(chǎng)演練形式。主要有：職業(yè)健康正確操作方法演示、應(yīng)急救援演練等。
二、培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容
（1）新《職業(yè)病防治法》的學(xué)習(xí)
�。�2）上級(jí)有關(guān)職業(yè)健康方面的文件、會(huì)議精神的傳達(dá)。
（3）工作場(chǎng)所存在的粉塵、噪聲、有毒有害因素等職業(yè)病危害的種類、產(chǎn)生的后果、防范措施及應(yīng)急處理措施等。
�。�4）職業(yè)健康事故案例及職業(yè)健康行政責(zé)任追究案例
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全生產(chǎn)實(shí)施方案 12
一、總則
目的：為加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全生產(chǎn)管理，預(yù)防和減少各類安全事故，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)順利進(jìn)行，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
適用范圍：本方案適用于學(xué)校內(nèi)所有教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、辦公、生活等場(chǎng)所及全體師生員工、來(lái)訪人員等。
基本原則：堅(jiān)持 “安全第一、預(yù)防為主、綜合治理” 的方針，強(qiáng)化紅線意識(shí)，落實(shí)主體責(zé)任，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，確保學(xué)校安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定。
二、安全管理組織架構(gòu)
安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組：成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校安全生產(chǎn)工作，制定安全生產(chǎn)政策、規(guī)劃和目標(biāo)，定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，研究解決重大安全問(wèn)題。
安全管理部門(mén)：設(shè)立獨(dú)立的安全管理辦公室，配備專職安全管理人員。負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組的決策部署，組織開(kāi)展日常安全檢查、隱患排查治理、安全教育培訓(xùn)、應(yīng)急演練等工作，對(duì)各部門(mén)安全工作進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)和考核。
部門(mén)安全責(zé)任人：各部門(mén)負(fù)責(zé)人為本部門(mén)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織本部門(mén)師生員工落實(shí)學(xué)校安全生產(chǎn)制度和措施，開(kāi)展安全自查自糾，及時(shí)報(bào)告和整改安全隱患。
三、安全管理制度建設(shè)
安全生產(chǎn)責(zé)任制：明確學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)、各崗位人員在安全生產(chǎn)工作中的職責(zé)和權(quán)限，簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)安全責(zé)任，確保安全生產(chǎn)工作事事有人管、人人有責(zé)任。
安全管理制度：建立健全安全檢查制度、隱患排查治理制度、安全教育培訓(xùn)制度、應(yīng)急管理制度、設(shè)備設(shè)施安全管理制度、消防安全管理制度、食品安全管理制度、危險(xiǎn)化學(xué)品管理制度等一系列安全管理制度，確保安全管理工作有章可循。
安全操作規(guī)程：針對(duì)學(xué)校教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、設(shè)備設(shè)施運(yùn)行等環(huán)節(jié)，制定詳細(xì)的安全操作規(guī)程，并張貼在相關(guān)場(chǎng)所顯著位置，指導(dǎo)師生員工正確操作，避免因操作不當(dāng)引發(fā)安全事故。
四、安全風(fēng)險(xiǎn)防控
教學(xué)實(shí)訓(xùn)安全：
實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施：定期對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查、維護(hù)和保養(yǎng)，確保設(shè)備設(shè)施完好、運(yùn)行正常。對(duì)存在安全隱患的設(shè)備設(shè)施，及時(shí)進(jìn)行維修或更換。在設(shè)備設(shè)施顯著位置張貼安全操作規(guī)程和警示標(biāo)識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生正確使用。
實(shí)訓(xùn)材料：對(duì)實(shí)訓(xùn)使用的危險(xiǎn)化學(xué)品、易燃易爆物品等進(jìn)行嚴(yán)格管理，建立專門(mén)的儲(chǔ)存?zhèn)}庫(kù)，實(shí)行雙人雙鎖保管，嚴(yán)格出入庫(kù)登記制度。在使用過(guò)程中，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，防止泄漏、爆炸等事故發(fā)生。
實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)：在組織學(xué)生進(jìn)行校外實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)前，制定詳細(xì)的安全預(yù)案，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所、交通工具、活動(dòng)內(nèi)容等進(jìn)行安全評(píng)估，落實(shí)安全保障措施�；顒�(dòng)過(guò)程中，安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生的安全管理，確保學(xué)生人身安全。
消防安全：
消防設(shè)施設(shè)備：按規(guī)定配備足夠數(shù)量的消防設(shè)施設(shè)備，如滅火器、消火栓、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)等，并定期進(jìn)行檢查、維護(hù)和保養(yǎng)，確保消防設(shè)施設(shè)備完好有效。
消防通道：保持消防通道暢通無(wú)阻，嚴(yán)禁在消防通道上堆放雜物、停放車(chē)輛等。定期對(duì)消防通道進(jìn)行檢查，確保在緊急情況下人員能夠迅速疏散。
電氣消防安全：加強(qiáng)對(duì)學(xué)校電氣設(shè)備的管理，定期對(duì)電氣線路進(jìn)行檢查和維護(hù)，防止電氣線路老化、短路、過(guò)載等引發(fā)火災(zāi)。嚴(yán)禁私拉亂接電線，嚴(yán)禁使用大功率電器。
消防安全教育：將消防安全教育納入學(xué)校日常教學(xué)內(nèi)容，定期組織師生開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)和演練，提高師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力。
食品安全：
食堂管理：加強(qiáng)學(xué)校食堂的食品安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、銷售等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范。食堂從業(yè)人員必須持健康證上崗，定期進(jìn)行健康檢查和食品安全知識(shí)培訓(xùn)。
食品采購(gòu)：建立食品采購(gòu)索證索票制度，從正規(guī)渠道采購(gòu)食品，確保食品來(lái)源安全可靠。嚴(yán)禁采購(gòu)三無(wú)食品、過(guò)期變質(zhì)食品和不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品。
食品儲(chǔ)存：食品儲(chǔ)存應(yīng)分類存放，隔墻離地，保持通風(fēng)良好。定期對(duì)食品儲(chǔ)存場(chǎng)所進(jìn)行檢查，防止食品霉變、腐爛。
餐具消毒：食堂餐具應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行清洗消毒，確保餐具衛(wèi)生安全。
電氣安全：
電氣設(shè)備管理：建立健全電氣設(shè)備管理制度，對(duì)學(xué)校內(nèi)的電氣設(shè)備進(jìn)行定期檢查、維護(hù)和保養(yǎng)。嚴(yán)禁使用老化、損壞的電氣設(shè)備，對(duì)存在安全隱患的電氣設(shè)備及時(shí)進(jìn)行維修或更換。
用電安全檢查：定期組織用電安全檢查，重點(diǎn)檢查電氣線路是否老化、破損，插座、開(kāi)關(guān)是否完好，是否存在私拉亂接電線等現(xiàn)象。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)進(jìn)行整改。
安全用電教育：加強(qiáng)對(duì)師生的安全用電教育，普及安全用電知識(shí)，提高師生的安全用電意識(shí)，防止觸電事故發(fā)生。
校舍及設(shè)施安全：
校舍安全檢查：定期對(duì)校舍進(jìn)行安全檢查，包括建筑物結(jié)構(gòu)、墻體、門(mén)窗、屋頂?shù)龋皶r(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。對(duì)存在安全隱患的校舍，及時(shí)進(jìn)行維修或加固，確保校舍安全。
設(shè)施設(shè)備維護(hù)：對(duì)學(xué)校的體育設(shè)施、游樂(lè)設(shè)施、電梯等進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。在設(shè)施設(shè)備顯著位置張貼安全警示標(biāo)識(shí)，提醒師生正確使用。
校園環(huán)境整治：加強(qiáng)校園環(huán)境整治，及時(shí)清理校園內(nèi)的雜物、垃圾，保持校園環(huán)境整潔。對(duì)校園內(nèi)的樹(shù)木、花草等進(jìn)行定期修剪和維護(hù)，防止因樹(shù)枝掉落等造成安全事故。
五、安全教育與培訓(xùn)
新生入學(xué)安全教育：對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育，包括校園安全規(guī)章制度、消防安全、食品安全、人身安全、財(cái)產(chǎn)安全等方面的知識(shí)，使新生盡快熟悉校園環(huán)境，增強(qiáng)安全意識(shí)。
日常安全教育：將安全教育納入學(xué)校日常教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì)、安全知識(shí)講座、安全演練等形式，定期對(duì)師生進(jìn)行安全教育，不斷提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
安全技能培訓(xùn)：根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)訓(xùn)特點(diǎn)，組織師生開(kāi)展安全技能培訓(xùn)，如消防器材使用、急救技能、實(shí)訓(xùn)設(shè)備操作技能等，使師生掌握必要的安全技能，在遇到緊急情況時(shí)能夠正確應(yīng)對(duì)。
安全培訓(xùn)考核：建立安全培訓(xùn)考核制度，對(duì)參加安全教育培訓(xùn)的師生進(jìn)行考核，確保安全教育培訓(xùn)取得實(shí)效。對(duì)考核不合格的師生，進(jìn)行補(bǔ)考或重新培訓(xùn)。
六、應(yīng)急管理
應(yīng)急預(yù)案制定：制定完善的'安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，包括火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、食品安全事故應(yīng)急預(yù)案、自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)明確應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、應(yīng)急響應(yīng)程序、應(yīng)急處置措施等內(nèi)容，并定期進(jìn)行修訂和完善。
應(yīng)急演練：定期組織開(kāi)展應(yīng)急演練，通過(guò)演練檢驗(yàn)和完善應(yīng)急預(yù)案，提高師生的應(yīng)急響應(yīng)能力和協(xié)同配合能力。應(yīng)急演練每年不少于 xx 次，演練結(jié)束后，對(duì)演練效果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。
應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)：組建學(xué)校應(yīng)急救援隊(duì)伍，由學(xué)校教職工和學(xué)生志愿者組成。定期對(duì)應(yīng)急救援隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)和訓(xùn)練，提高應(yīng)急救援隊(duì)伍的應(yīng)急處置能力。應(yīng)急救援隊(duì)伍配備必要的應(yīng)急救援裝備和物資，確保在事故發(fā)生時(shí)能夠迅速開(kāi)展救援工作。
應(yīng)急物資儲(chǔ)備：建立應(yīng)急物資儲(chǔ)備庫(kù)，儲(chǔ)備必要的應(yīng)急救援物資，如滅火器、消防水帶、急救藥品、防護(hù)用品等。定期對(duì)應(yīng)急物資進(jìn)行檢查、維護(hù)和更新，確保應(yīng)急物資處于良好狀態(tài)。
七、安全檢查與隱患排查治理
安全檢查制度：建立健全安全檢查制度，明確安全檢查的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方法、頻次和責(zé)任人。安全檢查包括日常檢查、專項(xiàng)檢查、定期檢查和不定期抽查等形式，確保安全檢查全覆蓋、無(wú)死角。
隱患排查治理：對(duì)安全檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，建立隱患排查治理臺(tái)賬，明確隱患整改責(zé)任人、整改措施、整改期限和整改要求。對(duì)重大安全隱患，實(shí)行掛牌督辦制度，確保隱患及時(shí)整改到位。對(duì)整改完成的安全隱患，進(jìn)行復(fù)查驗(yàn)收，形成隱患排查治理閉環(huán)管理。
舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)：鼓勵(lì)師生員工對(duì)學(xué)校安全生產(chǎn)工作進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患和違規(guī)行為進(jìn)行舉報(bào)。對(duì)舉報(bào)屬實(shí)的，給予舉報(bào)人一定的獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)師生員工參與安全生產(chǎn)工作的積極性。
八、監(jiān)督與考核
安全工作監(jiān)督：安全管理部門(mén)定期對(duì)各部門(mén)安全生產(chǎn)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令限期整改。對(duì)整改不力的部門(mén)和個(gè)人，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
考核評(píng)價(jià)：建立安全生產(chǎn)工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制，將安全生產(chǎn)工作納入各部門(mén)和個(gè)人的年度績(jī)效考核內(nèi)容。對(duì)安全生產(chǎn)工作成績(jī)突出的部門(mén)和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)安全生產(chǎn)工作不力，導(dǎo)致發(fā)生安全事故的部門(mén)和個(gè)人，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究。
九、附則
本實(shí)施方案自發(fā)布之日起施行：本實(shí)施方案由學(xué)校安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
在實(shí)施過(guò)程中：如遇國(guó)家法律法規(guī)和政策調(diào)整，以國(guó)家法律法規(guī)和政策為準(zhǔn)。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全生產(chǎn)實(shí)施方案 13
一、前言
安全生產(chǎn)是職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的基石，關(guān)乎師生生命財(cái)產(chǎn)安全與學(xué)校聲譽(yù)。為強(qiáng)化安全管理，預(yù)防事故，依據(jù)相關(guān)法規(guī)與學(xué)校實(shí)際，特制定本方案，全方位筑牢安全防線。
二、安全管理架構(gòu)
安全生產(chǎn)委員會(huì)：由校長(zhǎng)任主任，副校長(zhǎng)為副主任，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。統(tǒng)籌規(guī)劃安全工作，制定策略，審議重大事項(xiàng)，每季度至少召開(kāi)一次會(huì)議。
安全管理辦公室：作為執(zhí)行機(jī)構(gòu)，設(shè)專職安全管理員。負(fù)責(zé)日常安全事務(wù)，落實(shí)委員會(huì)決策，監(jiān)督各部門(mén)安全工作，組織安全檢查、培訓(xùn)與演練等。
部門(mén)安全小組：各部門(mén)組建安全小組，部門(mén)負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)。負(fù)責(zé)本部門(mén)安全管理，執(zhí)行學(xué)校安全制度，開(kāi)展日常自查，及時(shí)上報(bào)隱患與事故。
三、制度建設(shè)
責(zé)任制：明確各級(jí)人員安全職責(zé)，簽訂責(zé)任書(shū)，校長(zhǎng)對(duì)全校安全負(fù)責(zé)，部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)本部門(mén)負(fù)責(zé)，教師對(duì)授課與實(shí)訓(xùn)安全負(fù)責(zé)，層層壓實(shí)責(zé)任。
日常管理制度：涵蓋安全檢查、隱患排查、設(shè)備維護(hù)、人員培訓(xùn)、應(yīng)急管理等制度。規(guī)定安全檢查每周一次，由安全管理辦公室組織；隱患排查實(shí)行 “日排查、周匯總、月分析”，確保隱患早發(fā)現(xiàn)早處理。
操作規(guī)程：針對(duì)電工、焊工、叉車(chē)等實(shí)訓(xùn)操作，制定詳細(xì)規(guī)范，明確操作步驟、注意事項(xiàng)與應(yīng)急處理方法，張貼于實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所顯著位置。
四、風(fēng)險(xiǎn)防控
教學(xué)實(shí)訓(xùn)：實(shí)訓(xùn)設(shè)備定期維護(hù)保養(yǎng)，建立檔案，記錄維護(hù)信息。實(shí)訓(xùn)材料分類存放，危險(xiǎn)化學(xué)品雙人雙鎖管理。開(kāi)展實(shí)訓(xùn)前，教師進(jìn)行安全培訓(xùn)與示范，學(xué)生操作時(shí)教師全程監(jiān)督。
消防：按標(biāo)準(zhǔn)配備消防設(shè)施，每月檢查維護(hù)，確保完好有效。疏散通道與安全出口保持暢通，嚴(yán)禁占用。每學(xué)期開(kāi)展消防知識(shí)講座與演練，提升師生應(yīng)急能力。
食品：食堂嚴(yán)格遵守食品采購(gòu)、加工、儲(chǔ)存規(guī)范。食材采購(gòu)索證索票，從正規(guī)渠道采購(gòu)。從業(yè)人員持健康證上崗，定期體檢與培訓(xùn)。每餐食品留樣 48 小時(shí)，以備追溯。
電氣：定期檢查電氣線路與設(shè)備，及時(shí)更換老化破損部件。嚴(yán)禁私拉亂接電線，限制大功率電器使用。教室與宿舍安裝過(guò)載保護(hù)裝置，防止電氣火災(zāi)。
校舍與設(shè)施：每月對(duì)校舍進(jìn)行安全檢查，包括建筑結(jié)構(gòu)、門(mén)窗、樓梯等。體育設(shè)施與游樂(lè)設(shè)備使用前檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。校園內(nèi)設(shè)置警示標(biāo)識(shí)，提醒師生注意安全。
五、安全教育
入職與入學(xué)：新員工入職與新生入學(xué)時(shí)，開(kāi)展安全知識(shí)培訓(xùn)，介紹學(xué)校安全制度、應(yīng)急逃生方法等，使其盡快適應(yīng)環(huán)境。
定期培訓(xùn)：每月組織一次安全知識(shí)講座，邀請(qǐng)專家或?qū)I(yè)人員授課，內(nèi)容涵蓋消防、急救、安全法規(guī)等。每季度開(kāi)展一次安全技能培訓(xùn)，如滅火器使用、心肺復(fù)蘇等。
宣傳活動(dòng)：利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，宣傳安全知識(shí)與案例。舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽、主題征文等活動(dòng)，提高師生參與度與安全意識(shí)。
六、應(yīng)急管理
預(yù)案制定：制定火災(zāi)、地震、食物中毒、突發(fā)疾病等應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、處置流程與措施。預(yù)案定期修訂，確保科學(xué)性與實(shí)用性。
應(yīng)急演練：每學(xué)期組織一次綜合應(yīng)急演練，模擬事故場(chǎng)景，檢驗(yàn)預(yù)案可行性。演練后進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，針對(duì)問(wèn)題改進(jìn)預(yù)案與應(yīng)急措施。
應(yīng)急物資儲(chǔ)備：設(shè)立應(yīng)急物資儲(chǔ)備庫(kù)，儲(chǔ)備滅火器、急救箱、應(yīng)急照明設(shè)備、防護(hù)用品等。定期檢查維護(hù)應(yīng)急物資，確保隨時(shí)可用。
七、檢查與整改
日常檢查：安全管理員每日巡查校園，重點(diǎn)檢查教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、食堂、宿舍等區(qū)域。部門(mén)安全小組每日自查本部門(mén)安全情況，填寫(xiě)檢查表。
專項(xiàng)檢查：定期開(kāi)展消防、電氣、食品等專項(xiàng)檢查，由相關(guān)部門(mén)聯(lián)合進(jìn)行。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，下達(dá)整改通知書(shū)，明確整改責(zé)任人與期限。
隱患整改：建立隱患整改臺(tái)賬，跟蹤整改情況。對(duì)重大隱患，實(shí)行掛牌督辦，確保整改到位。整改完成后進(jìn)行復(fù)查驗(yàn)收，形成閉環(huán)管理。
八、監(jiān)督考核
監(jiān)督機(jī)制：安全管理辦公室定期對(duì)各部門(mén)安全工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)批評(píng)。設(shè)立舉報(bào)電話與郵箱，鼓勵(lì)師生監(jiān)督舉報(bào)安全問(wèn)題。
考核評(píng)價(jià)：將安全工作納入部門(mén)與個(gè)人績(jī)效考核，與績(jī)效獎(jiǎng)金、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。對(duì)安全工作出色的部門(mén)與個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違規(guī)失職導(dǎo)致事故的`嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
九、附則
本方案自發(fā)布之日起實(shí)施，由學(xué)校安全生產(chǎn)委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。
本方案根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)與學(xué)校實(shí)際情況適時(shí)修訂完善。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全生產(chǎn)實(shí)施方案 14
一、目標(biāo)與原則
目標(biāo)：通過(guò)完善安全管理體系，強(qiáng)化安全措施，確保學(xué)校教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活等各環(huán)節(jié)安全，預(yù)防和減少事故，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
原則：堅(jiān)持 “安全第一、預(yù)防為主、綜合治理” 方針，遵循 “誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)授課誰(shuí)負(fù)責(zé)” 原則，全員參與、全過(guò)程管理。
二、安全管理組織架構(gòu)
安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全生產(chǎn)戰(zhàn)略規(guī)劃、政策制度，協(xié)調(diào)解決重大安全問(wèn)題，定期召開(kāi)安全工作會(huì)議。
安全管理部門(mén)：設(shè)立獨(dú)立安全管理部門(mén)，配備專職安全管理人員。負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組決策，制定安全工作計(jì)劃、操作規(guī)程，組織安全檢查、隱患排查治理、事故調(diào)查處理等日常工作。
部門(mén)安全管理小組：各部門(mén)成立以部門(mén)負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的安全管理小組，成員包括教師代表、班主任等。負(fù)責(zé)本部門(mén)安全管理工作，落實(shí)學(xué)校安全制度，開(kāi)展安全教育培訓(xùn)、日常安全檢查等。
三、安全生產(chǎn)管理制度
安全責(zé)任制度：明確各崗位人員安全職責(zé)，簽訂安全責(zé)任書(shū)，將安全責(zé)任層層分解到個(gè)人。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全生產(chǎn)全面負(fù)責(zé)，部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)本部門(mén)安全工作負(fù)責(zé)，教師對(duì)課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)安全負(fù)責(zé)。
安全檢查制度：建立定期與不定期相結(jié)合的安全檢查機(jī)制。每日進(jìn)行日常巡查，由安全管理員和值班教師負(fù)責(zé)；每周開(kāi)展一次全面檢查，由安全管理部門(mén)組織；每月進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查，針對(duì)消防、電氣、實(shí)訓(xùn)設(shè)備等重點(diǎn)領(lǐng)域。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的'問(wèn)題，下達(dá)整改通知書(shū)，跟蹤整改情況，確保整改到位。
隱患排查治理制度：建立隱患排查治理臺(tái)賬，對(duì)各類安全隱患進(jìn)行登記、評(píng)估、治理和銷號(hào)。鼓勵(lì)師生舉報(bào)安全隱患，對(duì)發(fā)現(xiàn)重大隱患的人員給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于一般隱患，立即整改；重大隱患，制定整改方案，落實(shí)整改措施、責(zé)任、資金、時(shí)限和預(yù)案。
應(yīng)急管理制度：制定火災(zāi)、地震、觸電、食物中毒等各類應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、應(yīng)急響應(yīng)程序和處置措施。定期組織應(yīng)急演練，每學(xué)期至少進(jìn)行一次綜合演練，使師生熟悉應(yīng)急逃生流程和技能。加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，配備必要的應(yīng)急救援物資和設(shè)備。
安全教育培訓(xùn)制度：將安全教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，定期開(kāi)展師生安全教育培訓(xùn)。新入職員工和新生入學(xué)時(shí)，進(jìn)行安全基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)；定期組織教師參加安全教學(xué)培訓(xùn)，提高安全教學(xué)能力；邀請(qǐng)專家開(kāi)展安全知識(shí)講座，組織安全知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。
四、重點(diǎn)領(lǐng)域安全管理
教學(xué)實(shí)訓(xùn)安全：實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施安裝調(diào)試后，經(jīng)驗(yàn)收合格方可投入使用。建立設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)檔案，定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)和檢查，確保設(shè)備安全運(yùn)行。教師在實(shí)訓(xùn)教學(xué)前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全操作規(guī)程培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生正確使用設(shè)備工具。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，教師不得擅自離崗，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)巡查，及時(shí)糾正學(xué)生違規(guī)操作行為。
消防安全：按照國(guó)家消防標(biāo)準(zhǔn)，配備足夠的消防設(shè)施和器材，并定期進(jìn)行檢測(cè)和維護(hù)，確保完好有效。設(shè)置明顯的消防安全標(biāo)志和疏散指示標(biāo)志，保持疏散通道、安全出口暢通無(wú)阻。定期組織消防知識(shí)培訓(xùn)和滅火演練，使師生掌握消防器材使用方法和火災(zāi)逃生技能。嚴(yán)禁在校園內(nèi)私拉亂接電線、使用大功率電器、焚燒雜物等違規(guī)用火用電行為。
食品安全：食堂從業(yè)人員持有效健康證上崗，定期進(jìn)行健康檢查和食品安全知識(shí)培訓(xùn)。嚴(yán)格食品采購(gòu)渠道，落實(shí)食品采購(gòu)索證索票和進(jìn)貨查驗(yàn)制度，確保食品原料安全。加強(qiáng)食品加工過(guò)程管理，嚴(yán)格遵守食品加工操作規(guī)范，生熟食品分開(kāi)存放，防止交叉污染。每餐食品留樣不少于 125 克，留樣時(shí)間不少于 48 小時(shí)，并做好留樣記錄。
電氣安全：定期對(duì)校園內(nèi)電氣線路進(jìn)行檢查和維護(hù)，及時(shí)更換老化、破損的電氣線路和設(shè)備。安裝漏電保護(hù)裝置，確保用電安全。加強(qiáng)對(duì)師生的電氣安全教育，嚴(yán)禁在宿舍、教室等場(chǎng)所私拉亂接電線、使用不合格電器產(chǎn)品。
校園設(shè)施安全：定期對(duì)教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、宿舍、食堂等建筑物進(jìn)行安全檢查，重點(diǎn)檢查建筑結(jié)構(gòu)、門(mén)窗、樓梯、欄桿等部位，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。對(duì)校園內(nèi)的體育設(shè)施、游樂(lè)設(shè)施等進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，確保設(shè)施安全可靠。在校園內(nèi)設(shè)置必要的安全警示標(biāo)志，提醒師生注意安全。
五、事故報(bào)告與處理
事故報(bào)告：發(fā)生安全事故后，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即向?qū)W校安全管理部門(mén)和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。安全管理部門(mén)接到報(bào)告后，應(yīng)在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，采取應(yīng)急措施，防止事故擴(kuò)大，并按照規(guī)定向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。事故報(bào)告應(yīng)包括事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、經(jīng)過(guò)、傷亡情況、初步處理措施等內(nèi)容。
事故救援：學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急救援隊(duì)伍進(jìn)行救援，及時(shí)救治受傷人員，保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行事故調(diào)查。在事故救援過(guò)程中，應(yīng)注意保護(hù)救援人員的安全，防止發(fā)生次生事故。
事故調(diào)查處理：配合有關(guān)部門(mén)對(duì)事故進(jìn)行調(diào)查，查明事故原因，認(rèn)定事故責(zé)任，提出處理意見(jiàn)。對(duì)事故責(zé)任人，按照有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。同時(shí)，對(duì)事故進(jìn)行總結(jié)分析，提出防范措施，防止類似事故再次發(fā)生。
六、監(jiān)督與考核
監(jiān)督檢查：學(xué)校安全管理部門(mén)定期對(duì)各部門(mén)安全生產(chǎn)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，檢查內(nèi)容包括安全制度執(zhí)行情況、安全措施落實(shí)情況、安全隱患排查治理情況等。對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)下達(dá)整改通知書(shū)，督促整改落實(shí)。
考核評(píng)價(jià)：建立安全生產(chǎn)工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制，將安全生產(chǎn)工作納入各部門(mén)和個(gè)人的績(jī)效考核體系。對(duì)安全生產(chǎn)工作成績(jī)突出的部門(mén)和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)安全生產(chǎn)工作不力，導(dǎo)致發(fā)生安全事故的部門(mén)和個(gè)人，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究。
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