社會實踐的活動策劃
社會實踐的活動策劃1
一、組織單位：
德育處、初xx年級組
二、活動時間：
xx年6月1日
三、活動主題：
感受童趣，體悟成長
四、活動目標(biāo)：
初xx級的同學(xué)，迎來了人生中最后一個“兒童節(jié)”，即將從兒童成長為青少年。每一次成長肩上就多一份責(zé)任。為了讓孩子們在生活中感受童年的樂趣，體悟成長的責(zé)任，度過最后一次難忘的“兒童節(jié)”，在生命中譜寫有意義的一頁，我們特別設(shè)計了本次活動。旨在通過這次活動，激發(fā)學(xué)生的`責(zé)任感，激勵學(xué)生的生活熱情和學(xué)習(xí)積極性。
五、活動內(nèi)容：
走進(jìn)家庭，走進(jìn)社會，走進(jìn)生活，從小事做起，從身邊做起，通過一些有意義的活動(附照片)告別童年，去肩負(fù)青少年應(yīng)有的責(zé)任。
六、活動步驟：
1、同學(xué)以組合或個人方式，做至少一件值得自己回憶的事情;
2、與家長一起感覺童趣;體悟青少年應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任;
3、家長填寫社會實踐報告表，寫出自己對孩子成長的評定或感受;
4、年級組織征文比賽;
5、活動后組織系列圖片展。
社會實踐的活動策劃2
一、活動主辦：成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院
二、活動承辦：院分團(tuán)委宣傳中心
三、活動背景：20xx年是建國60周年，60年風(fēng)云激蕩，60年滄桑巨變，60年艱難拼搏，60年繼往開來，60年來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，教育，不斷創(chuàng)造出奇跡，取得了燦爛輝煌的成就。從解放前的文盲遍地，到現(xiàn)如今的人才濟濟，60年的坎坷經(jīng)歷,60年的輝煌歲月, 回首過去,感慨不已;展望未來,充滿信心。在建國60周年來臨之際,我們作為新一代的.大學(xué)生正以另一種形式向祖國獻(xiàn)禮。因此，我院分團(tuán)委宣傳中心將開展以“愛國”為主題的社會實踐活動設(shè)計大賽。
四、活動主題: 祖國在我心中
五、活動目的：
1、深化大學(xué)生的愛國主義思想
2、豐富大學(xué)生的精神文化生活
3、提高大學(xué)生人文素質(zhì)
4、提高大學(xué)生社會實踐活動的積極性。
六、活動對象：xx、xx級本�？�
七、活動時間：20xx年10月13日～11月19日
八、活動地點：醫(yī)護(hù)學(xué)院階梯一
九、活動內(nèi)容:
一、以“愛國”為主題開展一系列的社會實踐活動，分為三大版塊進(jìn)行評比。
包括策劃書、ppt、展板展示的各項評比，最終以三個版塊的總分作為最后成績并評出一、二、三等獎。
二、前期準(zhǔn)備：
1、分別對策劃書、ppt、展板展示的活動制作一份評分標(biāo)準(zhǔn)。
2、對ppt展示的設(shè)備提前進(jìn)行檢測。
3、展板的準(zhǔn)備
三、活動流程：
1、20xx年10月13日～10月22日 07、08級各班先遞交活動申請書，經(jīng)院分團(tuán)委宣傳中心社會實踐組批準(zhǔn)后，再遞交策劃書。
2、20xx年10月23日～11月5日 各班按照自己的活動策劃開展活動，并留取照片、視頻等活動證明。
3、20xx年11月6日～11月14日 各班準(zhǔn)備以各班活動為主題的ppt、展板。
4、20xx年11月15日 由院分團(tuán)委宣傳中心社會實踐組對07、08級各班制作的策劃書進(jìn)行評分。
5、20xx年11月17日 舉行以“愛國”為主題的ppt展示
6、20xx年11月19日 舉行以“愛國”為主題的展板展示
四、獎項設(shè)置：
一等獎（一名） 二等獎（一名） 三等獎（一名）
十、活動經(jīng)費：
一等獎 300元 二等獎 200元 三等獎 100元
十一、突發(fā)情況與應(yīng)對機制：
1、針對展板展示當(dāng)天可能出現(xiàn)下雨天氣，將延期舉行。
2、針對ppt展示當(dāng)天可能設(shè)備故障，我們將進(jìn)行提前檢查。
3、針對比賽后可能出現(xiàn)平分現(xiàn)象，我們將以活動新穎性為主參考來進(jìn)行取舍。
院分團(tuán)委宣傳中心宣傳部
20xx年10月15日
社會實踐的活動策劃3
一、 活動名稱
如今社會需要的多方位綜合發(fā)展的高素質(zhì)人才，需要具備良好的實踐能力以及創(chuàng)新意識。當(dāng)代大學(xué)生正面臨著越來越嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，練就突出的實踐動手能力、取得豐富的實踐經(jīng)驗將對未來的求職有很大幫助。
山東大學(xué)XX年經(jīng)濟學(xué)院社會實踐活動創(chuàng)意大賽
二、活動背景
三、活動目的
豐富大學(xué)課余生活，給同學(xué)們提供自主策劃、展示自己的平臺，讓同學(xué)們從活動的參與者變身為活動的策劃者。同時，開拓同學(xué)們的視野，拓寬思維的深度和廣度，激發(fā)同學(xué)們的思維創(chuàng)造能力。鍛煉同學(xué)們社會實踐能力和綜合素質(zhì)，以適應(yīng)競爭日益激烈的社會環(huán)境。
四、活動簡介
以自主參與的方式策劃創(chuàng)新實踐活動。本次比賽以征集策劃、評比策劃的方式展開，策劃要求能達(dá)到對社會實踐活動進(jìn)行形式上與內(nèi)容上的創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)。
五、主辦單位
山東大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院社會實踐部
六、活動開展
1.活動開展時間及地點
活動時間：XX年5月11日——5月17日
活動地點：山東大學(xué)中心校區(qū)、興隆山校區(qū)
2.活動參與對象及形式
活動參與對象：經(jīng)濟學(xué)院全體學(xué)生
活動參與形式：以個人或者團(tuán)體（不超過三人）為單位，遞交作品應(yīng)以策劃書的形式為主。
3.作品遞交方式
參賽同學(xué)將作品提交到郵箱：
作品以附件形式發(fā)送，文件名為“年級姓名班級”，盡量采用word文檔格式。
4.作品要求
（一）以策劃書的形式為主，內(nèi)容完整清晰條理，切合實際，可執(zhí)行性強。策劃整體體現(xiàn)創(chuàng)新和積極向上的思想，鼓勵形式與內(nèi)容上的'創(chuàng)新。
�。ǘ┰谧髌氛牡谝豁撟⒚餍彰�、班級、學(xué)號、聯(lián)系方式等個人信息。
5.獎項設(shè)置
一等獎 2名
二等獎 3名
三等獎 3名
5.活動流程
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提前兩周在經(jīng)濟學(xué)院團(tuán)學(xué)公告網(wǎng)站上發(fā)出通知。
在中心校區(qū)及興隆山校區(qū)指定地點掛出宣傳海報。
聯(lián)系各班班長，利用人人網(wǎng)、QQ群、飛信群等社交工具進(jìn)行宣傳。
�。ǘ﹦�(chuàng)意收集
（1）通過郵箱方式收集同學(xué)們的活動創(chuàng)意策劃書。
郵箱：
（2）將通過各個渠道收集來的活動策劃書進(jìn)行匯總、整理，并且備份在兩個或兩個以上的電腦中，以防丟失。
（三）比賽結(jié)果整合及公布
整合個人和團(tuán)體的獲獎結(jié)果，通過團(tuán)學(xué)公告網(wǎng)站，人人網(wǎng)，短信，飛信等方式公布比賽結(jié)果。
�。ㄋ模┆勂钒l(fā)放
頒發(fā)獎狀
七、經(jīng)費預(yù)算
海報制作 80元
獎狀 20
總計 100元
八、活動分工
徐昊、劉相慶：負(fù)責(zé)海報制作，在活動提前一段時間內(nèi)于中心校區(qū)和興隆山校區(qū)的指定地點懸掛海報。
楊栩：負(fù)責(zé)編輯短信發(fā)送給各班班長。
康淑妮：負(fù)責(zé)參賽作品的收集匯總和整理。
郭英迪、陶美娟：負(fù)責(zé)記錄整理評選結(jié)果及結(jié)果的公布。（參賽作品的評比選拔由社會實踐部全體成員負(fù)責(zé)。）
譚詩怡：負(fù)責(zé)獎狀的填制及發(fā)放。
備注：請于比賽截止日期前將參賽作品發(fā)送至指定郵箱。
社會實踐的活動策劃4
為了增強我�！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《廉潔修身》課程的教育教學(xué)效果，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺筑牢拒腐防變的思想防線，使他們健康成長，根據(jù)教學(xué)計劃，將在寒暑假進(jìn)行社會實踐活動。
一、社會實踐活動的組織及方式。社會實踐活動由馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)組織，分散進(jìn)行(不得以網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查的方式進(jìn)行社會實踐) 。
二、社會實踐活動的時間安排。社會實踐活動時間為整個寒暑假。
三、社會實踐考察或調(diào)研報告撰寫要求。
(一)社會實踐考察或調(diào)研報告圍繞“廉潔修身，反腐倡廉”，以社會主義核心價值觀為主題，從兩個方面來寫，一是踐行社會主義核心價值觀典型人物或事例，二是社會主義核心價值觀教育典型事例。學(xué)生任選一個方面，自擬題目。
(二)實踐考察或調(diào)研報告主題要鮮明突出，內(nèi)容健康向上，文字簡潔生動，事例真實、富有感染力，字?jǐn)?shù)在3000字以上。
(三)考察或調(diào)研報告必須為本人創(chuàng)作，未正式發(fā)表，不得抄襲他人作品，若發(fā)現(xiàn)抄襲，成績?yōu)榱恪?/p>
四、為了保證社會實踐考察或調(diào)研報告真實性，報告中要寫明真實的.人物、時間、地點，并提交相關(guān)的證明材料，如證明信、照片、錄音錄像等。
社會實踐的活動策劃5
一、 活動時間：9月9日
二、 活動地點：楠園架空層（或門口）
三、 活動形式：十六支下鄉(xiāng)隊伍在社會實踐展區(qū)內(nèi)展示各自下鄉(xiāng)成果以及相關(guān)資料。屆時將邀請兄弟院系的團(tuán)委副書記及實踐部部長進(jìn)行評分，再加上現(xiàn)場觀眾的投票，以此作為文學(xué)院優(yōu)秀社會實踐隊伍評選的參考標(biāo)準(zhǔn)之一（占隊伍總得分的30%）。
四、 展區(qū)內(nèi)容：策劃書、調(diào)研報告集、社會實踐文集（通訊稿、下鄉(xiāng)心得）、社會實踐圖文集（圖片加說明）、教案集、隊員社會實踐日記、各種下鄉(xiāng)紀(jì)念品（留言板、學(xué)生書信、學(xué)生作業(yè)等）以及 紙質(zhì)展板。（以上展示內(nèi)容由各隊伍自行選取，不做硬性規(guī)定，可自行創(chuàng)新） 說明：各隊的材料自行打印，裝訂成冊。紙質(zhì)版材料請于成果展結(jié)束當(dāng)天上交。
五、 活動流程： 階段 時間 活動 前期準(zhǔn)備
9月9日以前1、各隊伍準(zhǔn)備好成果展將要展出的材料 2. 進(jìn)行相關(guān)咨詢 3. 各隊伍于9月7日22時前上交參展資料目錄及現(xiàn)場講演人員名單至實踐部郵箱： wxytwsjb@163.com
活動當(dāng)天 9月9日 1. 暫定每支隊伍配桌椅各一張（如桌椅不夠，可能每兩支隊伍共用一張），要求在制定區(qū)域內(nèi)布置本隊伍的'展區(qū)，形式不限。 2. 各隊伍安排一名工作人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)其他隊伍的工作。 3. 各隊伍安排一名工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場觀眾投票工作。 4. 布場具體時間未定，將另行通知，請各隊伍安排1~2名同學(xué)幫忙搬桌椅。
后期工作 9月9日-9月11日 1. 團(tuán)委將安排兩名負(fù)責(zé)人收集評分表格，在各隊伍講解員的監(jiān)督下完成分?jǐn)?shù)統(tǒng)計工作，做到公開、公正、公平。 2. 團(tuán)委將安排兩名負(fù)責(zé)人對現(xiàn)場觀眾投票結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計。
六、 xx年文學(xué)院暑期社會實踐成果展評分表（樣表）： 隊伍 編排 展區(qū)內(nèi)容（40分） 整體和諧（10分） 形式新穎（10分） 講解明細(xì) （10分） 現(xiàn)場影響力（10分） 總分
1. 展區(qū)內(nèi)容（40分） 要求：內(nèi)容豐富積極，材料充分齊全，分類明確，體現(xiàn)隊伍特色，具有宣傳力度。
2. 整體和諧（10分） 要求：布場美觀精致，圖文并茂，整體協(xié)調(diào)和諧，并體現(xiàn)隊伍特色，突顯主題。
3. 形式新穎（10分） 要求：常規(guī)展示形式上有所創(chuàng)新，新穎獨特， 富有創(chuàng)意，且有吸引力。
4. 講解明細(xì)（10分） 要求：講解人員精神風(fēng)貌良好，講解生動活潑、精彩充實，富有感染力。
5. 現(xiàn)場影響力（10分） 要求：能吸引其他學(xué)生的注意力，具有渲染力和感染力，現(xiàn)場得票數(shù)高，能激發(fā)同學(xué)們對暑期社會實踐的熱情。
七、 聯(lián)系人： 姓名 手機 短號 qq
社會實踐的活動策劃6
一、設(shè)計思路：
為了開拓幼兒的視野，增長知識、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長過程，走進(jìn)田野感受農(nóng)家的樂趣。我班組織一次“相約春天、走進(jìn)自然”的摘草莓社會實踐活動。
二、活動時間：
xx年4月23日(星期六)上午9:00
三、活動目標(biāo)：
1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長過程。
2、培養(yǎng)幼兒積極動手、相互協(xié)調(diào)的能力。
3、通過活動增強親子、同伴間的交流，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。
四、活動地點：
通富北路草莓園
五、參加人員：
報名參加社會實踐活動的幼兒和家長
六、活動流程：
1、全體集合，教師談話交代一些安全事項。
師;整個活動過程請大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨行動。
2、摘草莓活動開始
家長向幼兒介紹草莓的`知識，指導(dǎo)幼兒采摘熟透的草莓。
3、送草莓
寶寶請爸爸媽媽吃自己采摘的草莓，增進(jìn)親子感情。
4、集合返回，全程結(jié)束。
社會實踐的活動策劃7
一、活動主題
心系三農(nóng) 放飛夢想
二、活動目的
通過此次寒假支農(nóng)、支教社會實踐活動，我們希望能夠號召起包括參與隊員在內(nèi)的廣大大學(xué)生對于“三農(nóng)”問題的廣泛關(guān)注，加深他們對于農(nóng)村現(xiàn)狀的認(rèn)識，為“三農(nóng)”事業(yè)的建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的一份微薄之力，從而影響他們的價值觀、人生觀，促進(jìn)“三農(nóng)”的發(fā)展。同時我們也希望通過此次活動磨煉隊員個人意志，提升隊員個人能力，塑造團(tuán)隊精神，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)、實現(xiàn)自我價值，放飛夢想。
三、活動時間
xx年1月12日至1月20日
四、活動地點
陜西省延安市大貶溝光明小學(xué)
五、前期工作
1、xx年10月我支農(nóng)促進(jìn)會在西安交通大學(xué)城市學(xué)院為延安市光明小學(xué)貧困生進(jìn)行了為期三天的愛心募捐活動。
2、xx年12月25日我會派出六名隊員將募捐到的20xx元善款送至光明小學(xué)貧困學(xué)生和家長的手中。同時我們與該校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成一致意向，建立了社會實踐基地，為本次寒假支農(nóng)奠定了良好基矗
3、xx年11月26日至今，我們一直與光明小學(xué)校長及當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門保持聯(lián)系，商議和討論本學(xué)年寒假支教的相關(guān)事宜，截止12月30日，雙方正式達(dá)成合作關(guān)系。
六、招募下鄉(xiāng)隊員
1、宣傳及報名
xx年12月13日至15日
2、面試
12月15日晚展開面試（面試主要是一個互相認(rèn)識、交流的過程）
3、復(fù)試
下面是對隊員要具備的基本條件的要求：
�、僬J(rèn)同新鄉(xiāng)村建設(shè)理念，了解支農(nóng)調(diào)研的目的與意義。
②心態(tài)端正，不貪圖名利，以一顆赤子之心深入農(nóng)村，能吃苦耐勞，戒心浮氣躁、傲慢懶散，不怕臟、不怕累，熱忱、執(zhí)著。
③尊重農(nóng)民，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情。保持較中立的態(tài)度，不介入有關(guān)矛盾，不將有關(guān)矛盾激化。
④保持敏感度，注意不斷學(xué)習(xí)地方表達(dá)方式、習(xí)慣用語、密切關(guān)注有關(guān)問題、現(xiàn)象，可學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z言與農(nóng)民進(jìn)行交流。
⑤隊員之間要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，群策群力，激情與理性相結(jié)合，做最壞的心理準(zhǔn)備，向最好的方向努力，共同搞好新鄉(xiāng)村建設(shè)活動。
七、下鄉(xiāng)前的準(zhǔn)備
1、向隊員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括講述支農(nóng)歷史、學(xué)習(xí)支農(nóng)紀(jì)律、交流支農(nóng)經(jīng)驗、講述安全常識等
2、將14名隊員進(jìn)行分組，分為支農(nóng)、支教、調(diào)研、文藝四個小組，確定各組組長以及骨干人員
3、隊員根據(jù)分組準(zhǔn)備下鄉(xiāng)所需要的'材料
八、啟動儀式
1月5日下午邀請團(tuán)委、社聯(lián)等相關(guān)負(fù)責(zé)老師以及新老支農(nóng)隊員共同啟動此次寒假支農(nóng)支教活動儀式，支農(nóng)、支教隊員進(jìn)行宣誓
九、下鄉(xiāng)安排
1、時間安排。
�、�1月12號，由隊長組織隊員自城院出發(fā) 。
�、�1月12日到達(dá)目的地，安排好食宿，并與當(dāng)?shù)鼐用瘛⒋逦瘯皩W(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通。
③1月13日正式開展活動。
�、芑顒訛槠�10天，1月20號組織隊員集體返回。
2、活動內(nèi)容安排
�、僦Ы袒顒�
通過當(dāng)?shù)貙W(xué)校對當(dāng)?shù)匦W(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并向他們傳遞新思想，廣泛開展以“愛國”、“感恩”、“夢想”、“勵志”等為主題的教育活動。
②支農(nóng)活動
幫助農(nóng)民干一些力所能及的體力勞動，體驗農(nóng)民生活的不易，珍惜糧食，學(xué)會勤儉。走訪農(nóng)民家庭、了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟，并向當(dāng)?shù)卮迕裢茝V科學(xué)致富之道。
�、壅{(diào)研工作
逐村逐戶調(diào)研民情、社情，記錄并保存第一手調(diào)研文字、影像資料。調(diào)研工作可針對留守兒童、教育問題、醫(yī)療問題、經(jīng)濟現(xiàn)狀等展開。
④文藝演出
組織文藝演出，邀請當(dāng)?shù)貙W(xué)生、村民參與演出，學(xué)習(xí)、發(fā)揚一些當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化節(jié)目，舉辦一臺豐富多彩的文藝晚會，豐富當(dāng)?shù)氐木裎幕睢?/p>
十、活動總結(jié)
1、評選各年級學(xué)生當(dāng)中成績優(yōu)異者并為其頒發(fā)獎品。
2、評選隊員中表現(xiàn)突出者及優(yōu)秀組織者為其頒發(fā)獎品并在全隊進(jìn)行通報表揚。
3、召開一次有隊員、學(xué)生和村民參加的總結(jié)大會，總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)。
十一、后期安排
1、召開全體隊員會議，總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)
2、向院團(tuán)委就此次活動做總結(jié)報告，聽取老師意見。
3、就調(diào)研工作中發(fā)現(xiàn)的問題向老師請教，完善調(diào)查報告。
4、開展宣傳工作，將當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀反饋給全院師生。
十二、財務(wù)預(yù)算
項目
金額
路費
100元*14人
伙食費
10元*10天*14人
文藝演出
300元
紀(jì)念品
300元
保險
15元*14人
合計
3610元
策劃書：支農(nóng)促進(jìn)會 寒假支農(nóng)、支教延安隊負(fù)責(zé)組
xx年12月10日
社會實踐的活動策劃8
一、活動背景
隨著高考的結(jié)束，以及大學(xué)生暑期來臨，鑒于學(xué)生對學(xué)以至用的需求，以及渴望鍛煉自己、豐富自己社會經(jīng)驗的情況。五維度決定為學(xué)生署期提供鍛煉平臺，拿出五維度產(chǎn)品：黃頁+電子名片為學(xué)生署期社會實踐活動鍛煉工具，以鍛煉學(xué)生與人交流的能力，以及對事情的管控能力。為此，高中以上在校生或應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生均可報名。同時勞動也有回報!——五維度為暑期學(xué)生提供鍛煉平臺活動
二、活動目的、意義和目標(biāo)
活動目的：鍛煉學(xué)生與人交流能力，增加社會經(jīng)驗，增加自信心，實現(xiàn)自我價值。
活動意義：學(xué)生學(xué)有所成回報社會，在實踐活動過程中，提高自身能力，促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作意識的養(yǎng)成，以及自我價值觀的.塑造。
活動目標(biāo)：通過實踐活動，讓學(xué)生實現(xiàn)自我價值體現(xiàn)，認(rèn)識到掙
錢的辛苦，并學(xué)會感恩。
三、資源需要
人力資源：
1、簡單產(chǎn)品培訓(xùn)。
2、通過各個渠道進(jìn)行宣傳。
3、組織人員：制定產(chǎn)品報價，完成商家數(shù)據(jù)的整理。
物力資源：商家信息登記表，黃頁信息收集表。
五、活動開展
目的地：鐘祥城區(qū)
六、實踐活動報到點：
五維度(xxxxx)
七、實踐活動聯(lián)系人：xx
報名熱線：0724-xxxxxxxxxxxxx
八、團(tuán)隊要求
1、服從指揮、聽從命令，禁止自作主張;
2、注意安全問題，凡事以安全為重;
3、實踐過程中，對待客戶應(yīng)禮貌、真誠;
4、注意自身形象、維護(hù)好我公司榮譽。
八、團(tuán)隊狀況：
指導(dǎo)負(fù)責(zé)人：xx
組織策劃：xx
社會實踐的活動策劃9
一、 活動背景
讀萬卷書，行萬里路。是古人治學(xué)的方法。我院也一貫重視課內(nèi)理論學(xué)習(xí)和課外實踐活動相結(jié)合，并大力提倡知行合一的理念。在假期時間段也大力提倡實踐這一塊。
二、 活動目的
作為新時代的大學(xué)生，積極參加社會實踐活動是非常有必要也是非常有意義的。要知道，光有理論知識，卻不能付諸于實踐，那是一件多么無力的事。我們應(yīng)該正確認(rèn)識自己，評價自己，逐漸擺正自己所處的位置，同時產(chǎn)生一種緊迫感于危機感，不斷提高自己，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
三、 活動時間及地點
時間：xx年10月20月
地點：圖書館四樓
四、 活動對象
我系各班同學(xué)代表、社會實踐全體成員及學(xué)習(xí)部成員
五、 活動負(fù)責(zé)人
輔導(dǎo)老師：xxx老師
活動負(fù)責(zé)部門：信息系團(tuán)總支實踐部
輔助部門：記者站及需要的部門
六、 活動前準(zhǔn)備
1、由實踐部將策劃書交給輔導(dǎo)員審批。
2、統(tǒng)計學(xué)生代表人數(shù)。
3、記者站要準(zhǔn)備好照相機，以備拍照留底。
4、確定邀請老師人數(shù)，并向老師發(fā)送邀請函。
5、布置好會場，以及所需的設(shè)備。
6、確定主持人及表彰先進(jìn)個人及先進(jìn)班級的名單并準(zhǔn)備好證書，證書上要有系蓋章。
7、最后要開個例會，把活動落到實處。
七、 活動流程
1、首先由社會實踐部長xx對本次暑假我系同學(xué)們的大學(xué)生社會實踐活動作相應(yīng)的總結(jié)
2、接著我系xxx主任對我系全體同學(xué)們的社會實踐活動做全面的'總評
3、各班學(xué)生代表依次就關(guān)于12年暑假期間在實踐中的切身體會發(fā)表演講
4、交流會我們還有請老師為我系在這次社會實踐中榮獲大學(xué)生社會實踐先進(jìn)個人及集體頒獎并做點評
5、最后由xxx副書記發(fā)表講話
八、 注意事項
1、維持好會場的秩序。
2、活動前的準(zhǔn)備工作要做好。
九、 經(jīng)費預(yù)算
數(shù)碼相機一部
礦泉水：1.00元/瓶=元
獎 狀：1.00元/張=元
證 書: 5.00元/本=元
總共 元
信息技術(shù)系團(tuán)總支實踐部
xx年10月9日
社會實踐的活動策劃10
一、活動目的：
了解近年來建筑單位在現(xiàn)場施工時遇到的主要問題與難題，研究探索解決問題的方案，通過此活動增長自身對建筑施工的了解，積累經(jīng)驗，提升實踐能力與社會競爭力，暑期實踐活動策劃書。
二、活動對象：
江門鶴山市內(nèi)所有建筑公司、建設(shè)單位。
三、活動地點：
江門鶴山市內(nèi)各建筑單位辦公室及其屬下的部分施工單位。
四、活動方式：
1拜訪公司單位，與公司負(fù)責(zé)人、專業(yè)人士交流
2調(diào)查問卷
3到施工現(xiàn)場考察
4開研討會、總結(jié)會議
五、活動時間及階段性計劃：
本次活動計劃時間持續(xù)近40天，由20xx年7月15日到20xx年8月23日主要分五個階段：
1第一階段（7月15日到20日）：上網(wǎng)查找相關(guān)資料，了解近年建筑施工遇到的難題類型，同時盡可能收集各家公司單位的資料，通過討論制定相關(guān)調(diào)查問卷。
2第二階段（7月21日到27日）：拜訪各公司單位負(fù)責(zé)人，通過交談方式了解其單位近年來在施工方面遇到的`主要問題與難題，完成相關(guān)的調(diào)查問卷，并爭取前往其施工現(xiàn)場考察的機會。28日開會討論，并總結(jié)第二階段工作。
3第三階段（7月29日到8月4日）：到相關(guān)施工現(xiàn)場考察，理論聯(lián)系實際，發(fā)現(xiàn)問題，5日開會進(jìn)行第三階段的總結(jié)，主要是匯總前段時間了解到問題
4第四階段（8月6日到15日）：查找相關(guān)資料，共同研討解決施工存在問題的方案，咨詢指導(dǎo)老師及相關(guān)技術(shù)人員，確立可行性方案，完成活動總結(jié)報告。
5第五階段（8月20日到23日）：為感謝對支持本活動的公司單位，回贈相關(guān)方案供其參考。
六、經(jīng)費來源：
所有經(jīng)費由參與活動的組員平攤。
社會實踐的活動策劃11
一．活動背景
有那么一群人，他們做著這個城市最臟最累的活，卻收取著最低的回報；他們早出晚歸，卻依然在貧困線上掙扎；他們?yōu)槲覀兊拿篮蒙畛ノ酃�，卻是我們這個城市最容易被忽視的群體。他們的生活無從保障，他們的'子女無法讀書，他們永遠(yuǎn)被排除在都市之外，今天，我們走進(jìn)他們，感受來自城市最底層的酸甜苦辣……
二．活動宗旨
體驗來自社會最底層家庭的生存狀況，了解社會保障制度在社會底層的開展情況，感受當(dāng)代社會貧富差距的現(xiàn)狀，豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活實踐，鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞品格，響應(yīng)《浙江省"十二五"規(guī)劃綱要》，在參與社會實踐過程中重點在海洋經(jīng)濟建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、文化大發(fā)展大繁榮等方面為"十二五"目標(biāo)和任務(wù)的達(dá)成做出力所能及的貢獻(xiàn)。
三．活動名稱：我的世界與你不同
四．活動主題
體驗社會底層工作，以他們的視野看世界，尋求解決這種貧富差距的有效措施
五．活動時間：xx年6月中旬
持續(xù)時間約兩周
六．活動地點：杭州市
七．活動準(zhǔn)備
1.團(tuán)隊組建
確定團(tuán)隊成員，組名，口號，明確分工與各自職責(zé)，具體如下：
團(tuán)隊成員：杜某，陳某，柳某，施某
組名：mvp小組
分工：
團(tuán)隊總負(fù)責(zé)人：杜某
組織策劃部：柳某杜某
宣傳聯(lián)絡(luò)組：陳某施某
財務(wù)保障組：陳某杜某
后勤組：施某柳某
小組成員定期商討計劃，提出建議。
2．合作準(zhǔn)備
與合作部門（即所需體驗身份單位所在地：如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所，家政服務(wù)人員所在家政服務(wù)公司，擦鞋匠個體，廢品收購站）取得聯(lián)系獲取支持，同時與部分媒體取得溝通。
社會實踐的活動策劃12
一、活動背景：
純真年代的孩子，誰的心里沒有埋藏著大大小小的心愿？這些心愿，也許很微渺，寄托于一件精致的禮物，一頓豐盛的大餐，也許很宏遠(yuǎn)，期待于宏偉的夢想，偉岸的未來……而我們，在這個寒假，大雪盈野天寒地凍之時，將為他們帶來一份溫暖，盡我們所能，幫助他們實現(xiàn)心愿，增長學(xué)識，開拓眼界，收獲一份喜悅與幸福，并學(xué)會感恩，傳遞溫暖，幫助更多的人實現(xiàn)他們的愿望，達(dá)到傳愛的宗旨--傳遞愛的目的。
二、活動目的：
幫助小朋友實現(xiàn)愿望，并輔導(dǎo)他們的學(xué)業(yè)，幫助他們增長知識。
三、活動主題：
播散希望 筑夢兒童
四、活動對象：
ｘｘ大傳愛社會實踐團(tuán)成員
五、活動時間：
20xx年12月25日—20xx年1月13日
六、活動內(nèi)容
�。�1）整體活動計劃：
第一階段：前期準(zhǔn)備
20xx年12月25日—20xx年1月9日，進(jìn)行問卷調(diào)查并發(fā)放致家長函；準(zhǔn)備活動開展所需的資料和物品并聯(lián)系好學(xué)校和家長。
第二階段：活動開展
20xx年1月10日—1月12日，活動正式開展，包括給小朋友輔導(dǎo)功課、幫小朋友實現(xiàn)愿望、給小朋友表演節(jié)目三個環(huán)節(jié)。
第三階段：后期工作
20xx年1月13日，整理活動照片和視頻，對本次寒假實踐活動進(jìn)行評價和總結(jié)，有利于以后傳愛活動的開展。
�。�2）活動具體內(nèi)容：
<1>前期準(zhǔn)備
第一天（1.10）
8:00，傳愛成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。
9:00，傳愛成員和小朋友在N樓集合，根據(jù)不同年級將小朋友安排在不同小教室，每個教室由3-4個傳愛成員負(fù)責(zé)。
9:10—11:30，由傳愛成員給小朋友們復(fù)習(xí)整本數(shù)學(xué)書，并做一些練習(xí)題加深印象。
11:40—12:50，傳愛成員帶小朋友們?nèi)ナ程贸燥垺?/p>
13:00—15:50，傳愛成員將小朋友帶回N樓休息，如果小朋友睡不著可以做一些小游戲。
15:00—16:20，由傳愛成員給小朋友們復(fù)習(xí)整本英語書和語文書，并做一些練習(xí)題加深印象。
16:30—17:30，將小朋友們集中到大教室，并根據(jù)年級分為高、中、低年級三組，進(jìn)行“一站到底”的知識搶答比賽，最后根據(jù)總分排名，并給予獎品獎勵。
17:40，由傳愛成員將小朋友送回家。
19:00—20:00，開會匯報和總結(jié)這一天的工作以及遇到的問題，并討論解決方法和第二天的活動具體安排。
第二天（1.11）
8:00，傳愛成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。
9:00，傳愛成員和小朋友在宋健一樓集合，然后根據(jù)小朋友不同的愿望將小朋友和傳愛成員分為三組。
9:30—12:00，各組傳愛成員帶著小朋友們?nèi)ビ瓮妫唧w的游玩地點將根據(jù)調(diào)查問卷結(jié)果選擇。
12:20，所有傳愛成員和小朋友回哈工大集合。
12:30—15:00，傳愛成員帶著小朋友們?nèi)コ詵|西，具體的吃飯地點將根據(jù)調(diào)查問卷結(jié)果選擇。
15:10—15:50，傳愛成員帶小朋友回哈工大休息。
16:00—17:00，組織傳愛成員和小朋友一起打雪仗和堆雪人的游戲。
17:20，由傳愛成員將小朋友送回家。
19:00—20:00，開會匯報和總結(jié)這一天的工作以及遇到的問題，并討論解決方法和第二天的活動具體安排。
第三天（1.12）
13:30，傳愛成員在宋健一樓集合。
13:40，傳愛成員出發(fā)前往ｘｘ小學(xué)。
15:20，到達(dá)ｘｘ小學(xué)，稍作休息。
15:30—16:00，開始給小朋友們表演文藝節(jié)目，包括“啟程”、“相親相愛”等節(jié)目，可以現(xiàn)場邀請小朋友表演小節(jié)目。
16:00—16:16，傳愛成員給小朋友們送禮物，禮物根據(jù)調(diào)查問卷選擇。
16:16—16:30，負(fù)責(zé)人致結(jié)束語，并且傳愛成員和小朋友合影留念。
16:40，組織傳愛成員回哈工大。
<3>后期工作
1.13，開會對本次活動進(jìn)行評價總結(jié)，將活動過程中拍攝的照片和錄像進(jìn)行剪輯整理，并制作成短片等形式。
七、經(jīng)費預(yù)算
“一站到底”比賽的獎品若干、送小朋友的禮物若干
接送孩子的來回車費、10號小朋友的吃飯費用
11號帶小朋友去游玩吃飯的費用
八、注意事項
�。�1）接送孩子和陪孩子玩的時候一定要注意安全，特別是小朋友們的安全，防止走丟。
�。�2）活動中，傳愛成員應(yīng)注意自己的言行，避免傷害小朋友自尊心的行為。
（3）給小朋友輔導(dǎo)時一定要細(xì)心和耐心，中途可以做一些小游戲或講講笑話以緩解疲勞。
�。�4）給小朋友的禮物應(yīng)盡量等價，防止小朋友們心里不平衡。
�。�5）致家長函中應(yīng)包含活動的目的、介紹，以及活動對小朋友的意義和安全保證，以取得家長的信任，讓家長們能放心讓小朋友來參加我們的實踐活動。
�。�6）在開始活動之前，應(yīng)與校方溝通，得到校方的準(zhǔn)許后方可執(zhí)行活動。
延伸閱讀：20xx年寒假社會實踐活動策劃書（敬老院）
一、活動背景
光陰荏苒，歲月如梭，每個人都將有老去的一天，昔日風(fēng)華正茂的青年人終會成為年過半百的老人。而在所有的老人中，有這樣一些特殊的老人，更需要我們所有的人去關(guān)注，在他們的后半生里，敬老院成為了他們終身的依靠。此時，歷經(jīng)滄桑的他們需要的不再是物質(zhì)上的高度滿足，更多的是精神上的慰藉。在這個傳統(tǒng)的愛心月里，讓我們把真誠的關(guān)愛送給ｘｘ敬老院的老人們！
�。殬I(yè)學(xué)院的學(xué)生有理由相信，老人們將在社會主義和諧社會陽光的沐浴下，在我們新一代青年人的關(guān)愛下健康而快樂地生活；我們更有理由堅信，在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，此次策劃周密、組織有序、內(nèi)容豐富、發(fā)自內(nèi)心的獻(xiàn)愛心慰問活動將取得圓滿成功。
二、活動目的
1.慰問敬老院老人，聆聽老人們的心聲，為他們送去溫馨的問候和真誠的`祝福。
2.秉承“奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會”的宗旨，繼承“懂感恩，送祝�！钡木�，弘揚中華民族尊敬和關(guān)愛老人的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3.和老人交流的同時，學(xué)習(xí)他們豐富的人生經(jīng)驗，傳承他們能吃苦、善奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
三、活動時間
20xx年1月25日至20xx年1月30日
四、活動參與人員
ｘｘ學(xué)院學(xué)生代表（約8人）
五、活動經(jīng)費
往返車費：26*18（車費） 2*18（水費）
慰問品：500
總計：1004
活動過程
1.活動前期
a.由負(fù)責(zé)人聯(lián)系敬老院，與老人進(jìn)行溝通，確定慰問時間。
b.策劃人寫好完整的活動策劃，并提交給團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，待審核批準(zhǔn)。
c.活動前七天召開大會，向所有成員介紹活動內(nèi)容，并就慰問時節(jié)目準(zhǔn)備及個人禮品制作征求大家意見，進(jìn)行必要討論，最終確定節(jié)目及每個環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人。
d.活動前一天，由負(fù)責(zé)人組織人員（約5人）購買慰問品，晚間召開會議，再次安排詳細(xì)的工作，要求大家全面做好物質(zhì)和精神準(zhǔn)備。
2.活動當(dāng)天
①前往敬老院
a.工作成員于7月1日8：00在學(xué)校集合，有負(fù)責(zé)人交代相關(guān)事宜后帶上物品前往敬老院。
b.路上由各組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)好本組成員的安全，保證所有人員安全到達(dá)敬老院。
�、谖繂柧蠢显�
a.到達(dá)敬老院后，由負(fù)責(zé)人主持宣布慰問活動正式開始，并由工作人員向老人送慰問品及自備的禮品。
b.拉上愛心橫幅后，工作人員主動和老人們進(jìn)行親切交談，和他們一起下棋、聊天；部分人員隨同老人到地里幫老人種植蔬菜；部分同學(xué)幫老人打掃衛(wèi)生、擦擦玻璃、洗洗菜，在活動中了解他們的生活，為他們送去關(guān)懷。
c.工作成員合唱《�；丶铱纯础�，把最好的歌聲留給老人。
d.有負(fù)責(zé)人宣布慰問活動結(jié)束，全體工作人員和老人合影。
e.合影后，向老人道別，再次把真誠的祝福送給爺爺奶奶們，愿他們天天開心、健康長壽。
�、劢M織返校
a.各小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本組成員沿原路安全返校。
b.到校后，有負(fù)責(zé)人做簡要總結(jié)，交代好活動后宣傳及總結(jié)工作。
3.活動后期
a.活動后兩天內(nèi)，工作人員寫好新聞總結(jié)；活動后3—4天內(nèi)，各部配合做好宣傳工作，宣傳時限到后相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)收拾和管理好活動圖片及橫幅。
b.組織召開例會，認(rèn)真討論此次活動的成敗，寫好活動總結(jié)。
六、注意事項
�、俾吠局懈餍〗M一定要負(fù)責(zé)好小組成員的安全，小組成員間應(yīng)相互照顧。
�、诨顒舆^程中，任何人不得在任何時間擅自離開活動現(xiàn)場。
�、鄹鞒蓡T要保質(zhì)保量地做好自己的工作。
④活動過程中，每個人要佩戴好工作證。
�、菡麄�活動過程中，相關(guān)人員的要做好攝影工作，便于后期宣傳及存檔；活動后要以較高的效率和質(zhì)量寫好新聞稿
⑥活動中，大家要表現(xiàn)出年輕人的朝氣蓬勃，打起精神做活動；與老人交流時，要注意自己的言行舉止，保持這個團(tuán)隊所應(yīng)具有的集體形象；同時要主動創(chuàng)造愉快活躍的氣氛。
社會實踐的活動策劃13
參與年級：一二年級及家長
活動地點：南山西入口
活動時間：4月10日
活動安排：
一、一年級：一(1)班和一(4)班結(jié)對，一(2)和一(3)班結(jié)對。結(jié)對的班級帳篷盡量搭在一起，活動也在一起。各班教組長負(fù)責(zé)，組員配合。
二、二年級以班級為單位，班教組長負(fù)責(zé)，組員配合。
三、一二年級學(xué)生學(xué)校安排包車由老師帶領(lǐng)8點30分到達(dá)南山西入口(各班帶好班牌)，家長自行前往南山西入口等待孩子(8點30分左右)。
四、活動大約12點結(jié)束。結(jié)束時孩子統(tǒng)一由老師帶回，家長到校門口接孩子。
活動內(nèi)容以及具體要求：
1、各班以及各結(jié)對班級由老師組織活動。如，帳篷野營，草地音樂會、故事會，親子游戲，風(fēng)箏會，綠道親子行等。各班要及時準(zhǔn)備好活動需要的物品(如，擴音器，游戲道具，小獎品等)對于積極參與活動的'學(xué)生及家長要頒發(fā)小獎品。
2、教育學(xué)生、家長，帶好帳篷野營需要用的東西(如地墊、餐布、塑料袋、報紙等)，適量的食物，穿舒適的衣服。注意文明游玩，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，聽老師的指揮。
社會實踐的活動策劃14
項目名稱：綠林守衛(wèi)者實踐小分隊
分隊隊長：宋昆
隊員：湯丹、蔣巧蘭、陳瑤、文自蘭、黨平、李誠誠、黎萬軍、蘭浩升、沈洪波、黃仕華
樊蘇恒、羅智凱、張魯、陳亮、陳霖、王玲玲、任玉梅、王曉娟、徐未、彭川川、彭勇
王彬、何俊良、余鵬燕、唐海龍、周青龍、何鑫、賴登超
指導(dǎo)老師：黃從德教授
項目主題：開展森林二類資源調(diào)查，編制林地保護(hù)利用規(guī)劃
實踐時間：6月22日-8月21日
實踐地點：南充市嘉陵區(qū)、西充縣
申請項目目的：
一、森林資源規(guī)劃設(shè)計調(diào)查(簡稱二類調(diào)查)是以國有林業(yè)局（嘗自然自然保護(hù)區(qū)、森林公園等森林經(jīng)營單位（以下統(tǒng)稱為森林經(jīng)營單位）或縣級行政區(qū)域為調(diào)查單位。，以滿足森林經(jīng)營方案、總體設(shè)計、林業(yè)區(qū)劃與規(guī)劃設(shè)計和林地保護(hù)利用規(guī)劃需要而進(jìn)行的森林資源調(diào)查。
二、編制《西充縣、嘉陵區(qū)兩地林地保護(hù)利用規(guī)劃（xx—20xx年）》（以下簡稱《規(guī)劃》）是落實《全國林地保護(hù)利用綱要（xx—20xx年）》的重要環(huán)節(jié)。為規(guī)劃明確生態(tài)建設(shè)和林業(yè)發(fā)展空間，落實林地用途管制，優(yōu)化林地結(jié)構(gòu)布局，提高林地利用效益，為實現(xiàn)林地科學(xué)管理奠定基礎(chǔ)，確保如期實現(xiàn)林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，促進(jìn)區(qū)域生態(tài)文明，推動縣域經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。為查清森林、林地和林木資源的種類、數(shù)量、質(zhì)量與分布，客觀反映調(diào)查區(qū)域自然、社會經(jīng)濟條件，綜合分析與評價森林資源與經(jīng)營管理現(xiàn)狀，提出對森林資源培育、保護(hù)與利用意見而進(jìn)行的一次實踐調(diào)查。
三、作為林學(xué)院林學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們有機會參與到這樣的實踐當(dāng)中來，將我們的理論知識與實踐結(jié)合起來，提升我們的專業(yè)技能，，做到勞有所得，本次實踐主要有以下幾點目的：
⑴、了解現(xiàn)階段森林覆蓋率以及森林、林木蓄積量的概括。
⑵、通過實踐調(diào)查，可以充分的將我們所學(xué)理論知識與實踐聯(lián)系起來，以便在將來的工作中更快的運用專業(yè)技能和知識。
�、恰⑼ㄟ^培訓(xùn)，讓大家對3s技術(shù)有所了解和掌握。
�、�、使隊員自身有更多接觸本專業(yè)的機會，以及了解社會，服務(wù)社會的機會，增強自身實踐能力及交際能力，豐富自身的社會經(jīng)驗。
申請項目主要內(nèi)容
一、 調(diào)查背景
（一）、調(diào)查介紹
林資源二類調(diào)查是以國有林嘗自然保護(hù)區(qū)、森林公園等森林經(jīng)營單位或縣級行政區(qū)域為調(diào)查單位，以滿足森林經(jīng)營方案、總體設(shè)計、林業(yè)區(qū)劃與規(guī)劃設(shè)計需要而進(jìn)行的森林資源調(diào)查，其成果是建立或更新森林資源檔案，制定森林采伐限額，進(jìn)行林業(yè)工程規(guī)劃設(shè)計和森林資源管理的基礎(chǔ)，也是制定區(qū)域國民經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃和林業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實行森林生態(tài)效益補償和森林資源資產(chǎn)化管理，指導(dǎo)和規(guī)范森林科學(xué)經(jīng)營的重依據(jù)。此次森林二類調(diào)查包括區(qū)劃、調(diào)查、資源統(tǒng)計分析等3大部分。
�、�、區(qū)劃。林業(yè)基層企業(yè)的區(qū)劃包括分場或營林區(qū)及林班。其中林班是永久性經(jīng)營單位，是二類調(diào)查的資源統(tǒng)計單位。林班區(qū)劃方法分為自然區(qū)劃、人工區(qū)劃和綜合區(qū)劃。
�、�、調(diào)查。以適用的地圖如地形圖、平面圖或航空像片等為依據(jù)首先按區(qū)劃的林班，設(shè)計調(diào)查方案和進(jìn)行的路線。森林經(jīng)理調(diào)查中的資源調(diào)查，主要是在劃分小班的同時進(jìn)行的目測與實測。小班是以經(jīng)營措施一致為主要條件劃分的。在有近期航空像片時可先在室內(nèi)勾繪，結(jié)合現(xiàn)場確定；也可對坡勾繪或深入林內(nèi)在地形圖等上勾繪。高度集約經(jīng)營時，可通過實測劃分小班。小班調(diào)查內(nèi)容、項目可根據(jù)需要和實際情況而定。一般調(diào)查重點是蓄積量。小班蓄積量調(diào)查的常用方法有樣地實測法、目測法、回歸估測法與抽樣控制總體法。因一般小班面積小，難于控制調(diào)查精度，抽樣控制總體法的優(yōu)點是在分別進(jìn)行小班調(diào)查的同時，又以全場或營林區(qū)為總體結(jié)合進(jìn)行抽樣調(diào)查，以取得總體蓄積量的一定可靠性精度,而后與小班匯總資源對比,如發(fā)現(xiàn)誤差過大時，再對小班蓄積量進(jìn)行修正。樣地實測多采用群狀樣圓、樣方或角規(guī)點代替單個較大面積樣地。目測調(diào)查時，除選典型地段外，還應(yīng)按面積分散地選出一些目測點。此外，生長量、枯損量、天然與人工更新效果、土壤、病蟲害、火災(zāi)危險等級、立地條件、珍稀動植物資源及有關(guān)經(jīng)營效果等，也是小班調(diào)查的內(nèi)容。
�、恰⒄{(diào)查成果分析。主要成果必須滿足編制經(jīng)營方案以及林業(yè)區(qū)劃或總體設(shè)計所需資料的要求。主要包括：地類面積，森林面積，用材林近成熟、過熟林組成，樹種蓄積，人工林及四旁樹,經(jīng)濟林,竹林等資源數(shù)據(jù)及林相圖，森林分布圖等資料和調(diào)查報告說明書等。如是復(fù)查，對于資源的動態(tài)變化應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)分析。
（二）、社會實踐基地
�、�、西充縣是位于四川第二大城市南充市，位于四川盆地中偏北部，也是我們本次社會實踐的基地之一。因西充縣的森林資源調(diào)查以及規(guī)劃設(shè)計時間已久，資源數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性與可靠性不高，本次小班落界確定采用遙感判讀勾繪和現(xiàn)地核實相結(jié)合的方法，確定小班邊界。本次直接以西充縣過去幾年森林資源規(guī)劃設(shè)計調(diào)查成果為基礎(chǔ)，通過論證、審查、確認(rèn)等程序，依法依規(guī)的將森林資源規(guī)劃設(shè)計調(diào)查數(shù)據(jù)變更到xx年，形成本次規(guī)劃基數(shù)并報市林業(yè)局和省林業(yè)廳審查。
�、�、嘉陵區(qū)位于四川第二大城市南充市，同樣也我們本次社會實踐的基地之一。隨著四川省森林二類資源調(diào)查的逐步開展以及各縣區(qū)的林地規(guī)劃方案的征集，并且本區(qū)在過去的幾年里，存在著諸如林地利用現(xiàn)狀比夠清楚，林地管理檔案不全，縣域內(nèi)林地保護(hù)利用的目標(biāo)和任務(wù)不清等各種情況。為了更好的發(fā)展本區(qū)域的林業(yè)，建立健全林地保護(hù)利用管理機制和措施；建立林地檔案管理數(shù)據(jù)庫。為此，我們進(jìn)行了本次森林二類資源調(diào)查和林地利用規(guī)劃實施方案。
二、調(diào)查主要內(nèi)容
1、森林資源二類調(diào)查
1.1、森林經(jīng)營單位的境界線核對
采取收集過往調(diào)查成果與現(xiàn)地核實相結(jié)合的方法進(jìn)行。對森林經(jīng)營單位的境界線確需調(diào)整的，在征得相鄰森林經(jīng)營單位認(rèn)可，以會議紀(jì)要等形式確定后進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。
1.2、林權(quán)界線和公益林界線的確認(rèn)
以集體林權(quán)制度改革中確權(quán)頒證時確定的林權(quán)界和分類區(qū)劃界定成果資料為準(zhǔn)。
1.3、面積調(diào)查
采用快鳥和spot5遙感圖像資料結(jié)合地形圖進(jìn)行調(diào)查，采用室內(nèi)區(qū)劃和現(xiàn)地核對相結(jié)合的方法劃分林地小班。采用最新拍攝的經(jīng)計算機處理后的快鳥和spot5衛(wèi)星遙感影像初步劃分小班界線；然后，結(jié)合地形圖到現(xiàn)地按照劃分小班條件，核實調(diào)整小班界線。深入小班調(diào)查林況、地況等因子。小班面積利用arcgis軟件求算，并以民政局提供的各縣（區(qū)）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）總面積，按照“逐級控制、分級量算、按比例平差”的原則確定各級區(qū)劃單位和小班面積。各級區(qū)劃單位和小班面積，以公頃為計量單位，保留1位小數(shù)。
1.4、蓄積量調(diào)查
采用目測調(diào)查與實測調(diào)查相結(jié)合的方法調(diào)查全市各縣（區(qū)）活立木蓄積量。
�、�、目測調(diào)查：在輔以測樹工具的基礎(chǔ)上，目測調(diào)查小班各林分因子，借助林業(yè)數(shù)表調(diào)查單位面積蓄積。
�、凇崪y調(diào)查：以實測抽樣總體為單位，抽樣方式采取機械抽樣的方法，以符合精度要求的抽樣估測數(shù)據(jù)控制小班調(diào)查數(shù)據(jù)。
1.5、小班調(diào)查
在抽取的小班中，采用全株每木檢尺的方法，確定小班的實測蓄積量。
1.6、株數(shù)調(diào)查
調(diào)查對象：經(jīng)濟林、竹林、平均直徑小于5cm的幼齡林有、疏林地及未成林造林地小班。
1.7、四旁樹調(diào)查
四旁樹蓄積占調(diào)查總體活立木總蓄積15%以上，在目測調(diào)查的基礎(chǔ)上，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位分為四旁蓄積多、中、少三個級別，在三個級別中各選擇3個村（組），隨機選取30%的非林地小班，以gps樣帶（寬2-5m）貫穿小班，檢尺記載相關(guān)因子。
1.8、生長量調(diào)查
在收集縣（區(qū)）以往調(diào)查生長量樣木的基礎(chǔ)上，經(jīng)分析，對不足部分進(jìn)行補充調(diào)查，編制主要樹種、齡組生長率表。
1.9、消耗量調(diào)查
消耗量調(diào)查采用向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門收集統(tǒng)計資料和每個鄉(xiāng)抽取30戶有代表性農(nóng)戶進(jìn)行典型調(diào)查，綜合計算縣（區(qū)）的消耗量。
2、林地規(guī)劃任務(wù)
2.1、查清林地利用現(xiàn)狀和發(fā)展?jié)摿Γ瑢F(xiàn)有林地和規(guī)劃用于林業(yè)發(fā)展的其他土地分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并落實到山頭地塊，建立林地管理檔案；
2.2、分解林地保護(hù)利用規(guī)劃目標(biāo)，進(jìn)行林地保護(hù)利用的分區(qū)、分類、分級、分等，優(yōu)化縣域內(nèi)的林地結(jié)構(gòu)（公益林地和商品林地，天然林和人工林等）和空間布局；
2.3、明確林地的對象、內(nèi)容和措施；
2.4、明確利用的方向、內(nèi)容和措施；
2.5、建立健全林地保護(hù)利用管理機制和措施。
三、可行性分析
�。�1）本次實踐的主要內(nèi)容與我們的專業(yè)知識有著密切聯(lián)系，況且我們分隊基本都是大二及其以上的，已經(jīng)學(xué)過部分專業(yè)知識，這對于本次調(diào)查有著重要作用。
�。�2）因黃從德老師已經(jīng)提早聯(lián)系好實踐基地。實踐基地已有保障，這對于我們來說，可以減輕許多不必要的麻煩。這也同樣可以使得我們這次調(diào)查能夠得到相關(guān)部門的重視。
�。�3）本次實踐調(diào)查是在黃從德老師的帶領(lǐng)下開展的，在有了老師的正確指導(dǎo)下，若遇到相關(guān)的問題時，我們可以直接向老師反映加以解決。
�。�4）分隊成員態(tài)度積極，能吃苦耐勞，團(tuán)隊精神強。
（5）活動開始前，所有隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識，并制定了嚴(yán)格的規(guī)定，能夠保證整個暑期社會實踐活動的安全順利開展。
四、安全預(yù)案
�。�1）本著安全第一的原則，開展本次實踐活動。
（2）由于本次實踐正值盛夏，隊員們應(yīng)防止中暑，我們分隊已充分準(zhǔn)備中暑和防蚊蟲叮咬的藥水如：清涼油、防曬霜、藿香正氣水、跌打水等。強調(diào)在實踐過程中要注意防暑、防感冒或其他傷病等。
�。�3）若出現(xiàn)安全或生病問題，負(fù)責(zé)人應(yīng)立即將隊員送到最近醫(yī)院救治。
�。�4）不管是在哪里，我們都應(yīng)注意與人交往的`方式、態(tài)度，切忌與人發(fā)生爭執(zhí)。造成不必要的危害等。
�。�5）要注意乘車時的安全問題，加強對隊員的強調(diào)。不乘坐三無的車輛。
（6）因本次實踐的地點多在山區(qū)的林場等地，路途遙遠(yuǎn)且比較艱險，我們在整個過程中都會一小隊人員一同出行的，不得單獨出行。密切保持聯(lián)系。
（7）任何隊員必須嚴(yán)格按照組織安排住宿，不得私自外出住宿或夜不歸寢。
五、申請項目優(yōu)勢
本次暑期社會實踐主要是為配合黃從德教授所接的四川省森林資源二類調(diào)查項目以及編制多個縣區(qū)的林地規(guī)劃方案。因此，在實踐過程中其優(yōu)勢有：
1、本次社會實踐基地已由黃從德老師聯(lián)系好，這給我們在選取實踐基地上減少了許多不必要的麻煩。
2、實踐過程中有黃從德教授及其下屬博士生、碩士研究生提供專業(yè)的指導(dǎo)。在相關(guān)專業(yè)問題上，可以給我們提供較大幫助。
3、黃從德教授所接的森林資源二類調(diào)查項目經(jīng)四川省林業(yè)廳的授權(quán)，并有資金支持。
4、此次實踐活動經(jīng)歷的時間長，從事調(diào)查的范圍廣。且動手性強，我們這支團(tuán)隊有著吃苦耐勞的精神，團(tuán)隊協(xié)作力較好，這對于本次實踐活動有著重大意義。
5、我們的這支隊伍多為大二以上的，專業(yè)知識豐富，且有去年實踐活動的經(jīng)驗。
六、項目預(yù)期效果
本次實踐活動在結(jié)合黃從德教授接手的科研項目下，進(jìn)而實施的社會實踐方案，在這次實踐當(dāng)中，隊員們結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)，在老師的悉心指導(dǎo)下，進(jìn)行的一次為期一個月左右的森林調(diào)查及林地規(guī)劃。本次社會實踐也同樣會給我們帶來如下預(yù)期效果：
1、熟練掌握3s技術(shù)，因為3s技術(shù)不管是在林業(yè)上還是其他行業(yè)上都是一門非常重要的技術(shù)。
2、通過本次森林二類調(diào)查和編制林地保護(hù)規(guī)劃方案，可以讓同學(xué)們能夠切身體會整個實施過程，這為大家在從事本專業(yè)、本行業(yè)相關(guān)問題上能夠輕松上陣。
3、社會實踐本身就是一次走出校園，體驗生活的一次經(jīng)歷，這次活動可以讓大家可以更進(jìn)一步的去了解社會，服務(wù)社會，在行動中提升自己的動手能力和專業(yè)技能。
4、在實踐過程中，不僅可以將我們的專業(yè)知識學(xué)的更牢固，還可以更進(jìn)一步將我們的專業(yè)知識與實踐結(jié)合起來，使大家在參與專業(yè)實踐的過程中，發(fā)現(xiàn)新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力。切實掌握一種過硬本領(lǐng)，為走上社會、成就事業(yè)打下堅實基矗
5、在活動中，還可以怎進(jìn)大家的交流和團(tuán)隊協(xié)作意識，這也是一項為我們今后做長遠(yuǎn)打算的效果之一。
6、發(fā)表論文1-2篇。
七、項目具體實施時間安排
活動流程：
�。ㄒ唬┑谝浑A段：前期策劃籌備工作
時間：6月22日-7月14日
內(nèi)容：
1、（6月22日）招募隊員，組織實踐隊伍，策劃實踐方案。
2、（6月24日）召開分隊第一次動員大會，明確分工，強化責(zé)任意識。
3、（6月28日）與指導(dǎo)老師交流，進(jìn)一步確定實踐方案的可行性。
4、（7月14日之前）全體隊員自學(xué)《森林資源經(jīng)營管理》以及對部分3s技術(shù)的使用。
5、（7月13、14日）在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行外業(yè)調(diào)查、內(nèi)業(yè)整理、數(shù)據(jù)輸機等技術(shù)培訓(xùn)。
6、（7月15日）準(zhǔn)備本次活動所需物品，整裝待發(fā)。
�。ǘ┑诙A段：具體活動安排
時間：7月上旬-8月下旬。
內(nèi)容：
1、（7月15日）召開分隊第二次會議，本次會議由老師主持，講解相關(guān)調(diào)查要求以及在處理相應(yīng)問題時的應(yīng)急措施。從學(xué)校出發(fā)前往實踐基地南充市西充縣。
2、（7月16日）到達(dá)基地后，小分隊分成4各小組，由每個小組組長帶頭，開展系列調(diào)查相關(guān)事宜。
3、（7月16日晚上）小組召開會議，分析、討論、總結(jié)當(dāng)天在調(diào)查中遇到的問題，收集當(dāng)天的材料如：照片、調(diào)查結(jié)果、感人事跡等等。在有條件的情況下，積極向省團(tuán)委、共青團(tuán)、當(dāng)?shù)孛襟w報社以及相關(guān)網(wǎng)站投稿，宣傳我們本次實踐活動的重要目的和意義。各小組組長并向隊長和指導(dǎo)老師反應(yīng)當(dāng)天遇到的問題、調(diào)查結(jié)果和總結(jié)材料。
4、（7月17-8月1日）此段時間主要也是進(jìn)行相關(guān)的外業(yè)調(diào)查諸如：林木蓄積量調(diào)查、森林面積調(diào)查、專項因子調(diào)查等相關(guān)事宜。而針對內(nèi)業(yè)部分：小班卡片整理計算、統(tǒng)計分析資源現(xiàn)狀、編寫森林資源調(diào)查報告、審查驗收等事宜也同時段在開展進(jìn)行中。每天晚上同樣要召開小組會議，將每天遇到的問題進(jìn)行討論并分享大家在實踐中的收獲。
5、（8月2日）
�、�、召開分隊第三次會議，會議由隊長主持，討論現(xiàn)在大家現(xiàn)在所遇到的問題并想出相應(yīng)的解決辦法。
�、凇R總前期實踐過程中的調(diào)查結(jié)果、材料、照片、媒體報道、感人事跡等等。
�、�、討論聚餐，全隊休息一天。
�、�、在前期的基礎(chǔ)上，討論接下來如何將調(diào)查做的更好，調(diào)整隊員分組情況，充分發(fā)揮隊員積極主動的能力，安排部署接下來的事情。
6、（8月3日-8月20日）這段時間主要調(diào)查地點是在嘉陵區(qū)，在前有的基礎(chǔ)上，開展相關(guān)調(diào)查和林地規(guī)劃保護(hù)方案設(shè)計。即時召開小組會議，解決相應(yīng)問題，收集材料和照片。
7、（8月21日左右）
�、�、將本次調(diào)查的結(jié)果以及報告反饋給老師，由老師整理最后的調(diào)查結(jié)果，最終將信息向當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局和省林業(yè)廳反潰
�、�、感謝實踐基地對我們本次活動的支持，由實踐基地為我們寫評語、蓋章。
③、清算本次活動的財務(wù)情況，由財務(wù)組進(jìn)行詳細(xì)的財務(wù)清點和盤算。
�、�、結(jié)束我們本次社會實踐，各自乘車回家或回學(xué)校。
�。ㄈ┑谌A段：后期工作總結(jié)
時間：9月上旬
內(nèi)容：
1、召開分隊第四次會議，會議由副隊長湯丹主持，主要是通過交流、分享、總結(jié)，讓每個隊員分享實踐感悟和經(jīng)驗，促進(jìn)共同進(jìn)步，然后完成自己實踐經(jīng)歷的心得體會。
2、匯總本次活動中的所有拍攝的照片、數(shù)據(jù)采集、記錄、調(diào)查結(jié)果以及媒體報道等。
3、做ppt展示本次活動成果。
4、上交本次暑期社會實踐的總結(jié)材料。
5、寄送感謝信。
八、經(jīng)費預(yù)算安排
1、打印所需調(diào)查表及相關(guān)文檔費用：200元
2、中性筆50支
3、生活費15元/天
4、住宿費15元/天
5、交通費100元/人
6、相機50元
7、應(yīng)急資金300元
經(jīng)費合計：200元+50元+(15元×33+15元×33) ×30+100元×33=33200元
備注：（此部分經(jīng)費主要從老師的項目中支出）
社會實踐的活動策劃15
一、活動名稱
蘇州大學(xué)暑期實踐暨蘇州大學(xué)動物保護(hù)協(xié)會“關(guān)愛動物，珍惜生命”宣傳活動
二、舉辦機構(gòu)
材料與化學(xué)化工學(xué)部團(tuán)委
蘇州大學(xué)動物保護(hù)協(xié)會
蘇州市小動物保護(hù)志愿者協(xié)會
三、活動地點
南通，常州，淮安，連云港，徐州，蘇州（具體地點待定）
四、活動時間
**年八月份
五參與人員
蘇州大學(xué)動物保護(hù)協(xié)會部分成員
10級化工班部分同學(xué)
六、活動目的
通過這次在省內(nèi)部分地區(qū)的宣傳活動，旨在將社會上熱衷于宣傳，保護(hù)動物的力量結(jié)合起來，更好的有組織的對社會上的流浪動物進(jìn)行保護(hù)，讓更多的人明白保護(hù)動物的理念，提高保護(hù)小動物的意識，加入到保護(hù)動物的行列來。并通過這次活動，聯(lián)系省內(nèi)各地的動物保護(hù)組織，以便日后的活動一起開展，共同做好保護(hù)動物的宣傳活動。
七活動流程
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段
在七月份，分配給具體成員各自的任務(wù)（包括在各自家鄉(xiāng)舉辦活動時所需要做的準(zhǔn)備工作），統(tǒng)一準(zhǔn)備好活動所需的橫幅，橫幅上的標(biāo)語，傳單，問卷，海報，黑色簽字筆，會服等，并最終確定具體的活動地點。
�。ǘ┗顒与A段
活動的具體開展根據(jù)地區(qū)劃分，考慮到暑期同學(xué)出行不便，不能將所有的同學(xué)聚集到一起舉辦活動，所以由協(xié)會的成員發(fā)動活動所在地的同學(xué)，親友等人員一起參加活動，各自按照活動的舉辦時間進(jìn)行活動的籌備和舉辦。在省內(nèi)分蘇南和蘇北地區(qū)同時進(jìn)行活動。蘇南地區(qū)活動的開展按照常州——南通的順序進(jìn)行（如果有特殊情況，具體再做調(diào)整），蘇北地區(qū)活動按照淮安——連云港——徐州的順序進(jìn)行。蘇州作為活動最后一站，安排在開學(xué)前幾天，由協(xié)會全體成員參加。
活動的開展主要在以下幾個地點進(jìn)行：學(xué)校，大型商場前，街道，城鎮(zhèn)的社區(qū)，農(nóng)村等等（地點選擇應(yīng)注意在人流量大的地區(qū)）
蘇南地區(qū)
�。�1）常州地區(qū)
八月初（八月一號至五號）社團(tuán)成員在南京的相互聯(lián)系�？梢月�(lián)系常州的同學(xué)等人員。
由常州的協(xié)會成員安排統(tǒng)一的集合地點，并且聯(lián)系常州相關(guān)動物保護(hù)機構(gòu)，邀請他們一起舉辦活動，并建立長期合作的關(guān)系。
與協(xié)會活動的地點的管理人員協(xié)商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場后可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發(fā)傳單，吸引路人進(jìn)行簽名儀式，進(jìn)行活動的宣傳。在常州地區(qū)的同學(xué)到齊后，大家一起前往預(yù)先確定的活動宣傳地點
在常州的時間宣傳的時間盡量控制在一天到兩天。時間如果較多，可以選擇多個地點宣傳，活動安排具體人員組織拍照。
活動結(jié)束后，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進(jìn)行的地點。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。在一切工作做好后，大家統(tǒng)一前往住處或者是車站。（考慮到常州的娛樂景點較多，建議地點選在恐龍園或常州大商場的附近進(jìn)行活動的宣傳）
常州地區(qū)活動結(jié)束后，參加活動的成員經(jīng)行活動總結(jié)，在下次活動開始前交換意見，總結(jié)第一次活動中的不足，再前往第二個地區(qū)前做出更正。
�。�2）南通地區(qū)
八月十五至二十左右，大家在聯(lián)系好后一起前往南通，活動地點暫定江蘇省栟茶高級中學(xué)。（考慮到一：地處農(nóng)村，二：活動在學(xué)校進(jìn)行，對在校學(xué)生也是一個不錯的教育。）活動時間安排為一天。
由協(xié)會成員聯(lián)系栟茶中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行保護(hù)動物的宣傳，包括傳單的散發(fā)，簽字活動，在高一，高二，高三，各抽取幾個班級，進(jìn)行問卷調(diào)查，研究同學(xué)們保護(hù)動物的意識�；顒右部梢栽跂薏韫沤值郎线M(jìn)行。在南通地區(qū)的活動主要與栟茶中學(xué)合作。
活動結(jié)束后，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子，打掃活動進(jìn)行的地點。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。
活動結(jié)束后要進(jìn)行問卷調(diào)查的分析以及活動的總結(jié)。至此，蘇南地區(qū)的保護(hù)動物宣傳活動告一段落。大家進(jìn)行活動的總結(jié)，以地區(qū)為單位以電子稿的形式把活動總結(jié)發(fā)到協(xié)會郵箱***。
蘇北地區(qū)
�。�1）淮安地區(qū)
八月十號至十五號在淮安地區(qū)的社團(tuán)成員相互聯(lián)系，大家安排好時間，攜帶活動所需的物品統(tǒng)一前往淮安。（淮安地區(qū)的宣傳活動暫時定為一天，所以大家要提前買好返程的車票，如果情況特殊，需要兩天的時間，蘇北地區(qū)活動負(fù)責(zé)人要及時安排好參加活動的協(xié)會成員的住宿問題）
由住在淮安的協(xié)會成員安排統(tǒng)一的集合地點，在活動前嘗試聯(lián)系淮安市的相關(guān)動物保護(hù)機構(gòu)，邀請他們一起舉辦活動，并建立長期合作的關(guān)系。
與協(xié)會活動的地點的管理人員協(xié)商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場后可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發(fā)傳單，吸引路人進(jìn)行簽名儀式，進(jìn)行活動的宣傳。在蘇北地區(qū)的同學(xué)到齊后，大家一起前往預(yù)先確定的活動宣傳地點（建議地點選在淮安的一些景區(qū)）。
活動安排具體人員組織拍照，攝像，并且撰寫活動的通訊稿。
活動結(jié)束后，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進(jìn)行的`地點。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。在一切工作做好后，大家統(tǒng)一前往住處或者是車站。
蘇北地區(qū)的同學(xué)活動前，可以聯(lián)系一下蘇南地區(qū)的同學(xué)，借鑒在常州地區(qū)舉辦活動時的經(jīng)驗。在淮安地區(qū)活動舉辦結(jié)束后，同學(xué)們自己要進(jìn)行活動總結(jié)，由活動負(fù)責(zé)人統(tǒng)一再對下一次連云港的活動進(jìn)行安排。
�。�2）連云港地區(qū)
八月十五至二十號在連云港地區(qū)的社團(tuán)成員相互聯(lián)系，邀請自己的初中高中同學(xué)，大家安排好時間，攜帶活動所需的物品統(tǒng)一前往連云港。（建議連云港地區(qū)的宣傳活動定為一天）
由住在連云港的協(xié)會成員安排統(tǒng)一的集合地點，在活動前嘗試聯(lián)系連云港市的相關(guān)動物保護(hù)機構(gòu)，邀請他們一起舉辦活動，并建立長期合作的關(guān)系。
與協(xié)會活動的地點的管理人員協(xié)商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場后可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發(fā)傳單，吸引路人進(jìn)行簽名儀式，進(jìn)行活動的宣傳，在連云港地區(qū)的同學(xué)到齊后，大家一起前往預(yù)先確定的活動宣傳地點（建議地點選在連云港的大型商場附近）。
活動安排具體人員組織拍照，攝像，并且撰寫活動的通訊稿。
活動結(jié)束后，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進(jìn)行的地點。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。
活動負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排下一次徐州市的活動。
（3）徐州地區(qū)
作為蘇北宣傳的最后一站。建議徐州的活動地點選在徐州的大學(xué)集中的地區(qū)，最好能與某一所大學(xué)進(jìn)行合作一：在人群整體素質(zhì)較高的地區(qū)，宣傳效果較好二：展現(xiàn)我蘇州大學(xué)學(xué)生的風(fēng)采。
八月二十至二十五左右，由在蘇北的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排，確定好具體時間，地點。參加活動的同學(xué)攜帶活動所需的物品在徐州碰面。最好能邀請到在徐州本地上大學(xué)的同學(xué)一起參加活動的舉辦。（建議徐州市的宣傳活動定為兩天，負(fù)責(zé)活動的同學(xué)要提前安排好參加活動的同學(xué)的住處）
在活動前嘗試聯(lián)系徐州市的相關(guān)動物保護(hù)機構(gòu)，邀請他們一起舉辦活動，并建立長期合作的關(guān)系。
與協(xié)會活動的地點的管理人員協(xié)商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場后可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發(fā)傳單，吸引路人進(jìn)行簽名儀式，進(jìn)行活動的宣傳。在蘇北地區(qū)的同學(xué)到齊后，大家一起前往預(yù)先確定的活動宣傳地點�；顒影才啪唧w人員組織拍照，攝像。并且撰寫活動的通訊稿。
活動結(jié)束后，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子，打掃活動進(jìn)行的地點。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。
至此蘇北的保護(hù)動物的宣傳活動告一段落。大家進(jìn)行活動的總結(jié)，以地區(qū)為單位將活動總結(jié)以電子稿的形式發(fā)到協(xié)會郵箱xxx
終點站
蘇州地區(qū)
作為本次活動的終點站，我們會在蘇州市不同地區(qū)進(jìn)行宣傳。
活動初步定在八月二十七號至二十九號，協(xié)會所有成員須提前到學(xué)校，在活動舉辦前要與蘇州市動物園，蘇州市小動物保護(hù)志愿者協(xié)會聯(lián)系好，得到他們的充分的支持。
活動地點暫定為：
�。�1）觀錢主街
�。�2）汽車南站
�。�3）蓮花新村
�。�4）蘇州大學(xué)各個校區(qū)
協(xié)會的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排，確定好具體時間，地點，參加活動的同學(xué)攜帶所需物品統(tǒng)一乘坐校車或者公交車前往活動地點。
與協(xié)會活動的地點的管理人員協(xié)商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場后可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發(fā)傳單，吸引路人進(jìn)行簽名儀式，進(jìn)行活動的宣傳，活動安排具體人員組織拍照，攝像。并且撰寫活動的通訊稿。
活動結(jié)束后，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子，打掃活動進(jìn)行的地點。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面，在一切工作做好后，大家統(tǒng)一回學(xué)校。
（三）結(jié)束階段
由協(xié)會的新聞中心整理出相關(guān)的活動的通訊稿，照片等材料。活動中心整理出相關(guān)的活動總結(jié)，以及最終的財務(wù)開銷。
協(xié)會的同學(xué)各自整理好暑期實踐報告，由協(xié)會統(tǒng)一提供所需材料。
八具體任務(wù)分配
考慮到協(xié)會成員的地區(qū)分布不同，在各個地區(qū)的負(fù)責(zé)人分別確定：
活動總負(fù)責(zé)人：繆磊
蘇南地區(qū)：
常州地區(qū)：徐晗凝
南通地區(qū)：邵衛(wèi)晶，蘇俊峰
（具體活動任務(wù)安排在確定時間地點后，安排到個人）
蘇北地區(qū)：
淮安地區(qū)：張?zhí)m蘭
連云港地區(qū)：楊鳳鑾
徐州地區(qū)：王威威，張心朔
（具體活動任務(wù)安排在確定時間地點后，安排到個人）
（地區(qū)負(fù)責(zé)人要提前安排好活動時間，場地協(xié)商問題，以及尋求地方動物保護(hù)組織的協(xié)助，安排好前往參加活動的同學(xué)的行程，活動具體開展時的注意點，以及活動結(jié)束時的注意點，具體的注意點在活動流程中有所體現(xiàn)）
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