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秋冬季疫情防控應(yīng)急演練總結(jié)（精選7篇）
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的秋冬季疫情防控應(yīng)急演練總結(jié)（精選7篇），歡迎大家分享。
秋冬季疫情防控應(yīng)急演練總結(jié)1
為及時、有效地做好流感疫情防控，切實提高醫(yī)務(wù)人員應(yīng)急處置能力，加強各部門之間協(xié)調(diào)配合，保障醫(yī)療安全，12月9日，湖南航天醫(yī)院感染管理部聯(lián)合醫(yī)務(wù)部、感染性疾病科、門診部、采購部等相關(guān)科室組織開展了流感疫情防控的應(yīng)急演練。
演練前期組織培訓(xùn)會，模擬發(fā)熱患者從預(yù)檢分診到留觀的全過程，同時涉及了醫(yī)護人員調(diào)配、防護用品和消毒物資、藥品、疫苗的儲備等方面，整個處置過程實行現(xiàn)場詢問、調(diào)查、指導(dǎo)與演練方案同步實施。在規(guī)定時間內(nèi)，各相關(guān)責(zé)任科室按應(yīng)急演練的`要求，及時有效地完成了此次演練任務(wù)。
此次演練不僅提高了各個部門對傳染病疫情防控處置的認(rèn)識高度與臨床協(xié)作能力，通過學(xué)思踐悟舉一反三，進一步提高了醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)能力，有力確保了醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量與安全。
秋冬季疫情防控應(yīng)急演練總結(jié)2
為應(yīng)對近期流感疫情，3月20日，醫(yī)院組織流感疫情診治應(yīng)急演練，意在鍛煉處置流感疫情應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，檢驗診治、防控各環(huán)節(jié)工作質(zhì)量，完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，為流感暴發(fā)、嚴(yán)重流感患者救治做好應(yīng)對準(zhǔn)備。上午11時，院長、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長朱俊興宣布演練開始，診治專家組、感染控制組、疾控信息組、后勤保障組、新聞宣傳組等各工作小組成員參加演練。按照演練預(yù)案，從門診大廳患者問診、分診開始，分別對發(fā)熱病人就診流程、規(guī)范性診斷、院感防控、個人防護、專家討論、疫情報送等科目進行了一絲不茍的連續(xù)的不間斷的模擬演練。門診部、感染性疾病科、檢驗科、放射科、醫(yī)務(wù)處、感染防治部、疾控科、急診科、院辦等相關(guān)參演部門和科室，把演練當(dāng)實戰(zhàn)，各環(huán)節(jié)工作人員按照任務(wù)分工，認(rèn)真履行職責(zé)，相互協(xié)調(diào)配合。
朱俊興在對演練總結(jié)時指出，演練達(dá)到了預(yù)期的目的，對處置可能發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件提高了認(rèn)識，樹立了信心，鍛煉了隊伍，做到了心里有數(shù)，但演練也暴露了有些環(huán)節(jié)的'不足，希望各工作組和各部門科室，把每個步驟的防控救治流程完善好并鞏固下來，提高應(yīng)急處置能力和效率。同時，一定要謹(jǐn)記“小心謹(jǐn)慎，內(nèi)緊外松”，注意隔離防護，不僅保護患者的安全也要保護職工自身安全，防止群體和爆發(fā)性感染事件發(fā)生。
秋冬季疫情防控應(yīng)急演練總結(jié)3
近期國內(nèi)疫情防控形式極其嚴(yán)峻，我省五蓮縣發(fā)生本土疫情，疫情常態(tài)化防控轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時應(yīng)急防控狀態(tài)。為有效做好校園疫情防控工作，切實保障廣大師生生命安全和身體健康，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展。10月27日，潘店鎮(zhèn)十里霧小學(xué)進行了全校第二次疫情防控演練活動，模擬疫情防控戰(zhàn)時應(yīng)急狀態(tài)學(xué)生入校、體溫檢測、學(xué)生突發(fā)情況應(yīng)急處置等情況，提升學(xué)校對新冠疫情防控的應(yīng)對和救援能力。
一、講解演練流程、注意事項
演練前夕，學(xué)校組織召開了疫情防控演練專題部署會。李永生校長對這次演練的分工、職責(zé)、演練流程、物品準(zhǔn)備和注意事項進行了全面細(xì)致的安排部署。
正式演練前，李永生校長向參與本次演練活動的全體師生講解演練流程、注意事項等問題。
二、師生進入校園、測量體溫
為了科學(xué)防控，精準(zhǔn)施策，我們按照規(guī)定實行“錯時錯峰入學(xué)”原則。學(xué)校門口鋪設(shè)了消毒地毯，設(shè)置了兩路體溫檢測點，學(xué)生分兩路、間隔1米進入校園。學(xué)校執(zhí)勤人員逐一對進入本通道人員進行體溫測試，并對學(xué)生進行儀容儀表及安全檢查。
三、入校時發(fā)現(xiàn)異常情況
入校時發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生有咳嗽的癥狀，隔離組人員立即在校外隔離點給該學(xué)生測量體溫，經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫超過37.3度，隔離組人員隨即帶領(lǐng)該學(xué)生在校外隔離點進行隔離。隔離組人員第一時間聯(lián)系班主任，班主任第一時間聯(lián)系家長，家長到校門口后告知家長居家觀察或去醫(yī)院進行檢測。隔離組人員及時報告學(xué)校疫情總負(fù)責(zé)人李永生校長第一時間向上級報告。學(xué)校隨即對臨時隔離點等地點進行消毒。
四、學(xué)生進入教室及課上、課間演練
學(xué)生進入教室前，班主任在教室門口手持消毒噴壺對每位學(xué)生再次進行消毒。學(xué)生進入教室后，班主任組織學(xué)生對體溫進行復(fù)測，并登錄在冊。在復(fù)測時，某學(xué)生體溫超過37.3度，班主任立即聯(lián)系學(xué)校，將發(fā)燒學(xué)生安排到隔離室其余學(xué)生進入密切接觸者隔離室觀察，學(xué)校對教室進行全面消毒。
任課老師課上及課間時段發(fā)現(xiàn)學(xué)生咳嗽，立即聯(lián)系李永生校長。安排隔離組教師帶領(lǐng)學(xué)生進入學(xué)校隔離室進行體溫測試、詢問調(diào)查，經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)該學(xué)生體溫超過37.3度，隔離組教師及時報告學(xué)校疫情總負(fù)責(zé)人（校長），校長第一時間向上級報告。并等待鎮(zhèn)疾控中心前來帶離學(xué)生。同時，班主任迅速把其他學(xué)生帶到備用教室，學(xué)校隨即對原教室、隔離室等地點進行消毒。
五、總結(jié)梳理、完善環(huán)節(jié)
演練結(jié)束后，李永生校長對演練環(huán)節(jié)中存在的不足進行了認(rèn)真梳理反饋，進一步完善了防控工作應(yīng)急預(yù)案，確保今年秋冬季教育教學(xué)工作的安全有序開展。
通過此次疫情應(yīng)急防控演練，提高了學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力，完善了疫情防控常態(tài)化下的應(yīng)急處置程序。我校將繼續(xù)高度重視疫情防控工作，在抓好教育教學(xué)工作的同時，做好充分的.應(yīng)急準(zhǔn)備，根據(jù)縣體育局的指導(dǎo)，積極配合做好疫情防控的各項工作，及時進行情況上報，為師生健康筑牢安全防線。
我們堅信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全面戰(zhàn)勝疫情的時刻一定會到來。讓我們一起靜靜地守候，守候陌上花開，守得云開，守得月明！
秋冬季疫情防控應(yīng)急演練總結(jié)4
為了堅決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，全面提高學(xué)校應(yīng)對疫情應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，做到對新冠肺炎的全面防控，熟練掌握各種流程，宏偉學(xué)校在11月30日上午舉行了全校師生疫情防控應(yīng)急演練，全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和保健醫(yī)生參加了全程演練。現(xiàn)就整個演練過程總結(jié)如下：
一、事先發(fā)布演練方案，在五樓會議室召開演練會議，明確人員分工和職責(zé)。
人員分工及主要職責(zé):
校長擔(dān)任演練現(xiàn)場總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，指揮應(yīng)急處置，對重大問題進行決策。
相關(guān)演練人員分成六個工作組：
（一）綜合協(xié)調(diào)組
�。ǘ┮咔楸O(jiān)測組
（三）救治處置組
�。ㄋ模⿲ν饴�(lián)絡(luò)組
�。ㄎ澹┫痉酪呓M
（六）宣傳教育組
二、場景設(shè)置及處置流程
�。ㄒ唬┟咳粘繖z演練，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀
（二）上課期間，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀。
�。ㄈ┙處煶霈F(xiàn)異常。
（四）疫情發(fā)生后，啟動應(yīng)急處置流程
三、此次防控演練中發(fā)現(xiàn)的一些問題
1.防控演練準(zhǔn)備不充分。
在一些角色的設(shè)計上，太精準(zhǔn)，設(shè)計的'要有一些突發(fā)性就更好了。
2.防控演練少了一些真實感。
3.教師入校門時一些基本動作不標(biāo)準(zhǔn)，腳部消毒、測溫、洗手這些基本的動作不到位。
四、以后改進的措施
演練結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大參加演練的教師又進行了一次會議，對此次進行了總結(jié)，查擺問題，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)熱學(xué)生留觀等待區(qū)觀察、學(xué)校應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見建議。
針對問題，進一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失！
秋冬季疫情防控應(yīng)急演練總結(jié)5
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為進一步規(guī)范強化新冠疫情防控工作，保證開學(xué)后教育教學(xué)工作的有序開展。開發(fā)區(qū)第一中學(xué)于3月2日上午組織開展2021年春季開學(xué)疫情防控演練。
本次防控疫情應(yīng)急演練主要圍繞入校檢測，異常學(xué)生隔離及處理、學(xué)生入班后監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)異常、學(xué)生課間活動等場景展開。
模擬特殊情況（一）入校體溫檢測及異常情況處置
學(xué)生佩戴口罩、間隔一米距離憑學(xué)生卡從測溫通道有序進入校園，接受體溫檢測。
體溫測試?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)楊宇娜“同學(xué)”測體溫為37.5度；復(fù)測核實體溫，測溫組長上報學(xué)校，之后按照校長和校醫(yī)的要求啟動防疫應(yīng)急預(yù)案，撥打120，班主任電話通報家長該情況。隨后進行現(xiàn)場消毒。
其余學(xué)生測溫后按照指定路線有序進入教學(xué)區(qū)，在班主任帶領(lǐng)下按次序排隊進入教學(xué)樓，始終保持前后間隔大于1米。值日生1班-孫亞楠、王濱賓“同學(xué)”，2班-張雪媛、王思宇,“同學(xué)”開窗通風(fēng)，并在班級外墻通風(fēng)記錄單上做好記錄。
大課間有專人負(fù)責(zé)，學(xué)生分批有序上廁所，班干部組織需要上廁所學(xué)生，在教室樓道左側(cè)，排成一路縱隊，每人間隔一米以上，上完廁所有序返回班，如廁結(jié)束要用七步洗手法洗手。
放學(xué)環(huán)節(jié)，實行錯時錯峰離校，在教室外走廊南北兩側(cè)站成兩路縱隊，保持安靜、學(xué)生間距一米�？迫谓處熦�(fù)責(zé)配合班主任組織學(xué)生按照指定時間和路線離開教學(xué)樓，按照班級錯峰時間離校。班主任在隊列前，科任教師1名在隊列中間1名在隊列后面。
模擬特殊情況（二）入班體溫復(fù)檢及異常情況處置
“秦娜新”同學(xué)在班級的例行體溫檢測中出現(xiàn)體溫偏高，精神萎靡。
班主任賀寧老師立刻上報校醫(yī)及學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，按要求啟動防疫應(yīng)急預(yù)案，由校醫(yī)將學(xué)生帶到一樓隔離室，進行三次體溫復(fù)查，均顯示異常。
校醫(yī)立即做記錄并上報領(lǐng)導(dǎo)，與疾控中心聯(lián)系，撥打120。
班主任電話通報家長該情況，并組織該班級其他人員到一樓演播廳，進行隔離。
演練結(jié)束后，王書杰校長進行演練總結(jié)，強調(diào)疫情防控工作十分重要，大家要認(rèn)真落實，切實保障師生的健康安全。
本次防控演練，檢驗了我校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，提高了我校對疫情的防范和處理能力，為我校做好疫情防控期間的.開學(xué)準(zhǔn)備工作打下堅實的基礎(chǔ)，為師生健康筑牢安全防線。
秋冬季疫情防控應(yīng)急演練總結(jié)6
為進一步貫徹落實省市秋冬季疫情防控工作安排部署，根據(jù)簡教發(fā)〔20xx〕-55《簡陽市教育局關(guān)于開展學(xué)校秋冬季疫情防控演練的通知》文件要求，提高全校教師應(yīng)對秋冬季疫情的應(yīng)急處置能力，完善應(yīng)急預(yù)案流程，細(xì)化疫情防控工作，筑牢校園安全防線，確保新學(xué)期各項教育教學(xué)工作有序開展，結(jié)合我校實際，認(rèn)真開展了20xx年秋冬季疫情防控演練工作，現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：
一、演練的目的意義
�。ㄒ唬┞鋵嵚�(lián)防聯(lián)控機制，提升聯(lián)防聯(lián)控效率。針對新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作，為進一步體現(xiàn)聯(lián)防聯(lián)控機制，有效預(yù)防和積極應(yīng)對傳染病的發(fā)生，適應(yīng)傳染病發(fā)生時的應(yīng)急救援的需要，提高應(yīng)對突發(fā)疫情事故的`指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。
�。ǘ┰鰪妼W(xué)校應(yīng)急處置能力，保護廣大師生的身體健康。明確崗位職責(zé)，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，讓全體城南人健康的追求幸福生活。
二、成立專項工作小組，明確職責(zé)與分工
�。ㄒ唬┏闪⒀菥氈笓]領(lǐng)導(dǎo)小組
指揮長:卓伙林
副指揮：（健康副校長）
成員:
（二）成員職責(zé)
卓伙林：政策把握，方案決策，現(xiàn)場指揮
湯愛蘭：方案策劃，人員分工，現(xiàn)場解說
曹守明：后勤保障，消毒人員調(diào)配
王軍（健康副校長）：方案制定指導(dǎo)，科學(xué)建議，疫情發(fā)生現(xiàn)場處置指導(dǎo)
華德偉、王世濤：落實人員調(diào)配，演練現(xiàn)場環(huán)節(jié)組織及進行提示
白詠梅：落實物資
王麗：落實現(xiàn)場教師調(diào)配及指揮
王勛文、羅悠：落實現(xiàn)場學(xué)生調(diào)配及指揮
三、分階段演練
1.演練時間：
第一階段：20xx年10月30日
第二階段：20xx年11月4日
2.參與人員：全體教職工保安保潔五年級五班學(xué)生
四、重點科目演練
第一階段：學(xué)生體溫異常并嘔吐
第二階段：校門篩查，體溫異常的處置
五、工作準(zhǔn)備
（一）籌備階段：
1.領(lǐng)導(dǎo)小組會：校長卓伙林主持。召開新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練工作布置會。演練前，召開應(yīng)急演練布置會，對演練進行部署。
2.演練培訓(xùn)會。副校長湯愛蘭和王軍（健康副校長）對演練人員進行培訓(xùn)和具體安排，進一步明確崗位職責(zé)，做細(xì)做實防控措施，保障師生的健康安全。
�。ǘ┲贫ǚ桨鸽A段：學(xué)校根據(jù)實際情況，合理制定演練方案，并請健康副校長王軍到校指導(dǎo)。
此次演練，我校師生采取參與和觀摩并舉的形式，覆蓋率達(dá)100%。
在兩個階段的演練過程中，分別有衛(wèi)健局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到場觀摩，并進行了科學(xué)指導(dǎo)，同時，也對我校在疫情防控方面工作給出了高度評價。
通過此次演練，我全校師生思想上高度重視。全體教職員工本著“疫情就是命令，防控就是責(zé)任！”的使命感和責(zé)任感確保工作落地，緊張有序，防控工作人員密切配合，發(fā)現(xiàn)問題，立即解決，切實提高學(xué)校應(yīng)對疫情突發(fā)狀況的處置能力，確保達(dá)到演練目的。
秋冬季疫情防控應(yīng)急演練總結(jié)7
為確保演練順利進行，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組研討制定了穎林學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案，并對全體參與演練人員進行集中培訓(xùn)，明確職責(zé)，統(tǒng)一認(rèn)識。整個演練由學(xué)生入校；課上突發(fā)情況處置；午間分餐；校園消殺措施等部分組成，全體參與演練人員各司其職，以高度的責(zé)任心實戰(zhàn)演練水平。
召開疫情防控模擬演練專題會
6月3日下午05:30，穎林學(xué)校召開疫情防控模擬演練專題會，針對新冠肺炎疫情期間可能會出現(xiàn)的各種情況，領(lǐng)導(dǎo)小組及全體班主任進一步討論確定了疫情防控應(yīng)急演練方案，張翠仁校醫(yī)對全體參與的教干、班主任進行了集中培訓(xùn)，明確了總要求、具體流程、角色分工、具體職責(zé)等，郭金范校長統(tǒng)一了思想認(rèn)識，明確了目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)明了紀(jì)律要求。
學(xué)生保持安全距離，入校測溫消毒
學(xué)生入校時，在校外自動站成兩路縱隊，間隔安全距離1.5米以上，接著進入測溫區(qū)，由校門口防控員進行雙手消毒，測量體溫合格后方可進入學(xué)校。測溫處的教師提醒學(xué)生保持安全距離，發(fā)生學(xué)生體溫異常，由值班領(lǐng)導(dǎo)帶其至臨時觀察室，由值班領(lǐng)導(dǎo)及時通知家長和班主任，班主任做好學(xué)生病情追蹤工作。
課上突發(fā)情況處置
課上有學(xué)生突然發(fā)燒，任課老師應(yīng)立即帶學(xué)生離開教室，在室外為其檢測體溫，并告知隔離室管理人員，對其采取隔離措施，同時向疫情防控辦公室主任匯報，再帶其余的`學(xué)生到備用教室，疫情防控辦公室主任組織人員對教室進行全面消毒。
餐廳午餐期間間隔用餐
中午放學(xué)后，在校就餐的學(xué)生到樓下分散列隊，由班主任點名后帶至餐廳，進入餐廳前先測量體溫并消毒，進入餐廳后，由食堂工作人員負(fù)責(zé)安排座次、分餐，保證分散間隔就餐，提醒學(xué)生摘下口罩并保存好。
校園進行全面消殺
為確保學(xué)校做好疫情防控工作，6月6日當(dāng)天我校組織消殺公司的保潔人員利用噴灑器對校園操場、樓梯、走廊、廁所、辦公室、會議室、教室等區(qū)域再次進行了全方位消殺消毒。
張槎醫(yī)院醫(yī)生蒞臨我校進行指導(dǎo)工作
6月8日上午，張槎醫(yī)院的醫(yī)生到我校進行疫情防控工作檢查，結(jié)合我校所做工作給予指導(dǎo)性意見，為疫情防控工作更好保駕護航。
通過本次疫情應(yīng)急處置演練，讓教職工進一步熟知了解校園突發(fā)疫情防控各個環(huán)節(jié)中操作流程和防控重點，并且在實際演練中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷查漏補缺，確保責(zé)任落實到個人，措施有效，面對疫情發(fā)生力求做到臨危不亂、及時應(yīng)對有效、處置有序，全力保障好每一位衛(wèi)生和教職工的身體健康和生命安全。
今天上午，我市疫情防控應(yīng)急演練總結(jié)會召開。副市長、市應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部副總指揮祝天姝及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加會議。兩縣和寶泉嶺通過視頻收聽收看會議實況。
就此次應(yīng)急演練，祝天姝要求，要總結(jié)經(jīng)驗，在補齊短板弱項上下功夫。進一步完善防控預(yù)案，健全體系機制，加快各項防控措施落實到位，確保演練成果落到實處。要持之以恒，在提高整體能力上下功夫。關(guān)注細(xì)節(jié)，堅持演練常態(tài)化;明確重點，加強演練專業(yè)化;強化培訓(xùn)，落實演練規(guī)范化;創(chuàng)新形式，做到演練精準(zhǔn)化，保障疫情防控各項工作能夠規(guī)范有序，順利進行。要慎終如始，在落實常態(tài)化和秋冬季疫情防控上下功夫。從嚴(yán)從細(xì)落實防控各項措施，做好返鶴人員排查管控，壓實院感防控責(zé)任，嚴(yán)格實施進口冷鏈?zhǔn)称烽]環(huán)管理，堅決打贏疫苗接種大會戰(zhàn)。要壓實責(zé)任，在組織領(lǐng)導(dǎo)保障上下功夫。強化組織領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任落實，強化防控物資準(zhǔn)備，強化出行宣傳提醒，加大宣傳個人防護、防疫科學(xué)知識和疫苗接種常識
會上，與會人員觀看了社區(qū)和公共場所管控應(yīng)急演練專題片;通報了疫情防控應(yīng)急演練情況;各縣區(qū)、寶泉嶺分別進行了工作匯報。
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