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三年級(jí)自我介紹優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-23 18:09:33 自我介紹 我要投稿

實(shí)用的三年級(jí)自我介紹優(yōu)秀作文3篇

  當(dāng)進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境,我們有必要對(duì)自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕榻B,自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。寫起自我介紹來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)自我介紹優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的三年級(jí)自我介紹優(yōu)秀作文3篇

三年級(jí)自我介紹優(yōu)秀作文 篇1

  九年前的一天,一個(gè)白白胖胖的小男孩哭著來到這個(gè)美麗的世界,這個(gè)男孩就是我——孫藝林。

  我來自滎陽(yáng)市一小小學(xué)三(2)班。我有一張圓圓的臉,烏黑的眼睛在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛襯托下顯得更加有神,高挺的鼻子下面綴這一張能說會(huì)道的小嘴,說說起話來滔滔不絕,小朋友們都很喜歡我。

  我的性各活潑開朗,經(jīng)常和小朋友做游戲。又一次我們玩打水槍,我采用機(jī)智、勇敢的方法打敗了對(duì)手,大家都夸我聰明。

  雖然我玩的時(shí)候很活潑、淘氣,但是我很專心。又一次,老師出奧數(shù)題,我開動(dòng)腦筋,做出來了,老師真夸我有創(chuàng)新能力呢!

  在班上,我是個(gè)好學(xué)生,每天得作業(yè)都能按時(shí)玩完成,做外后也能自己檢查。上課時(shí)能積極發(fā)言,愛幫助同學(xué),所以老師也選我當(dāng)他的.小助手。在家里,我也是個(gè)乖巧懂事的好孩子,經(jīng)常幫媽媽干家務(wù),比如拖地板、擦桌子、幫媽媽買菜

  我我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明更先進(jìn)的機(jī)器,為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

  你看我是不是很棒?你愿意和我做朋友嗎?希望你們能喜歡我這個(gè)陽(yáng)光男孩——孫藝林。

三年級(jí)自我介紹優(yōu)秀作文 篇2

  我是一個(gè)活波.開朗的小女孩,今年9歲,上三年級(jí)。我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)好,缺點(diǎn)是愛打人,我很愛讀書,也非常善變,在學(xué)校里,我很嚴(yán)肅,在家里,我很聽爸爸媽媽的'話。

  有一次,數(shù)學(xué)老師讓我從第1題寫到第4題,數(shù)學(xué)本剛發(fā)下來就下課了,丁天慧.龔文文.王欣雨和姚佳等人來找我玩:123。我說:“我的作文還沒寫完!薄跋鹿(jié)課還可以寫的呢!蓖跣烙暾f。“可是,下節(jié)課很可能有下節(jié)課的任務(wù)呢!”我生氣地說。

  還有一次,媽媽讓我去買一斤青椒,于是,我連書包都沒來得及放下,就跑出去買回了青椒,我來的賣菜的地方,挑了一斤青椒,總共5元,我一摸口袋,沒有摸到,心想這下好了,得回家拿錢去。哎,結(jié)果錢拿來了,可賣菜的走了。

  這就是我——林子欣小學(xué)生作文,你們?cè)敢夂臀疫@樣調(diào)皮的女孩做朋友嗎?

三年級(jí)自我介紹優(yōu)秀作文 篇3

  有一位女孩,一張白皙的瓜子臉上,鑲嵌著一對(duì)黑溜溜地大眼睛,兩條彎彎的柳葉眉橫臥著,與長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛做了十年的老鄰居,高高的鼻梁下,長(zhǎng)著一張櫻桃般的'下嘴巴,紅彤彤的臉頰十分可愛,頭后的“馬尾巴”不是左搖就是右擺,難得幾回安分。

  這位女孩特別喜歡跳舞。每天一進(jìn)入舞蹈教室格外興奮,她面對(duì)大鏡子,帶著甜甜的笑容,隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞,她跳得那么投入,那么富有感情,宛如美麗的天鵝,她是班上公認(rèn)的“小小舞蹈家”,多次上臺(tái)作舞蹈動(dòng)作示范。去年六一,她參加衡陽(yáng)六一兒童節(jié)文藝演出,一曲《我愛北京天安門》,仿佛帶我們回到祖國(guó)解放時(shí)期,跟著激昂的樂曲心潮澎湃。結(jié)束時(shí),臺(tái)下立刻響起了熱烈的掌聲。

  這位女孩還是班上的“二把手”,她管教同學(xué)非常嚴(yán)格,兇起來像個(gè)男孩,說起話來又快有辣。有一次,她在收本子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一本空本子,于是她就像老師一樣嚴(yán)厲地說:“這是哪個(gè)人的空本子,快點(diǎn)出來!”一位同學(xué)顫顫驚驚地走過來,低聲說:“這個(gè)空本子是我的”,“騙誰?”她一邊惡聲惡氣得說著,一邊抖動(dòng)著手里的本子。那位同學(xué)臉頓時(shí)漲得通紅,啞口無言地低下頭,那位同學(xué)又馬上把作業(yè)交上了,她真不愧為班上的“二把手”。

  哈哈,猜出她是誰了嘛?她——就是我。

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