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學(xué)生主體多元考評(píng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的學(xué)生主體多元考評(píng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、整體安排
形式
范圍考核1—6年級(jí)b體育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)1、2年級(jí)科學(xué)、思品�？荚�1---6年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英3—6年級(jí)科學(xué)、思品考評(píng)根據(jù)考核和考試綜合考評(píng)
二、具體安排
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1、考核組設(shè)置
學(xué)校設(shè)3個(gè)考核組，由督評(píng)組統(tǒng)一牽頭。
1—6年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)由教研組進(jìn)行考核
1—6年級(jí)音樂(lè)、體育、美術(shù)由年級(jí)家長(zhǎng)質(zhì)量檢測(cè)組進(jìn)行考核（每個(gè)年級(jí)由年級(jí)主任負(fù)責(zé)在本年級(jí)中選出具備本學(xué)科考核能力的家長(zhǎng)組成考核組，音樂(lè)、體育、美術(shù)各3人）
1—2年級(jí)科學(xué)、思品由學(xué)校督評(píng)組進(jìn)行考核
2、考核內(nèi)容
語(yǔ)文：朗讀、背誦、口語(yǔ)交際
數(shù)學(xué)：口算、動(dòng)手操作、思路講解
英語(yǔ)：朗讀、聽力、口語(yǔ)交際
音樂(lè)：樂(lè)理知識(shí)、唱歌、欣賞
體育：基本體操（立定、齊步走、轉(zhuǎn)向、廣播體操等）
身體素質(zhì)（仰臥起坐、擲鉛球等）基本技能（跳繩、跳高等）
美術(shù)：美術(shù)知識(shí)、繪畫、手工、欣賞
1、2年級(jí)科學(xué)、思品以調(diào)查形式進(jìn)行，了解課程開設(shè)情況、教師上課情況及簡(jiǎn)單的學(xué)科知識(shí)。
3、考核具體操作
�。�1）命題：每個(gè)任課教師針對(duì)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定每項(xiàng)考核內(nèi)容出考核提綱供考核組參考。
�。�2）考核組依據(jù)各科考核提綱和教材確定考核內(nèi)容，在6月5日------6月20日對(duì)各年級(jí)各學(xué)科每個(gè)學(xué)生進(jìn)行考核，并填寫考核成績(jī)表，上交督評(píng)組。
�。�3）考核成績(jī)各學(xué)科均為100分，1--6音樂(lè)、體育、美術(shù)，1—2年級(jí)思品、科學(xué)學(xué)科考核成績(jī)即期末考評(píng)成績(jī)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科考核成績(jī)折合為40分計(jì)入期末考評(píng)成績(jī)，筆試成績(jī)折合為60分。
4、注意事項(xiàng)
�。�1）各考核組要充分了解教材，參考任課教師提供的考核提綱確定本年級(jí)本學(xué)科考核內(nèi)容，并制定詳細(xì)的考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)督評(píng)組審核。
（2）公平、公正：客觀公正地根據(jù)學(xué)生考核情況填寫抽測(cè)成績(jī)單。
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根據(jù)區(qū)教研室安排進(jìn)行。
(三)考評(píng)部分安排
教師把考試和考核成績(jī)綜合計(jì)算，評(píng)選出星級(jí)學(xué)生（小李白獎(jiǎng)、祖沖之獎(jiǎng)、哥白尼獎(jiǎng)等），共12項(xiàng)。每個(gè)學(xué)生的考試檔案包括各科星級(jí)和均差，綜合評(píng)選的星級(jí)學(xué)生類別，各科教師的激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)情況的反思，同伴的評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)等，對(duì)學(xué)生本學(xué)期的發(fā)展進(jìn)行多主體、多方面的綜合評(píng)價(jià)。
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