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綠山墻的安妮讀書筆記

時(shí)間:2024-09-23 01:41:13 讀書筆記 我要投稿

綠山墻的安妮讀書筆記(15篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定有很多感想,需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。千萬不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家收集的綠山墻的安妮讀書筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

綠山墻的安妮讀書筆記(15篇)

綠山墻的安妮讀書筆記1

  馬修、馬瑞拉,他們是一對(duì)兄妹,住在綠山墻,由于一個(gè)誤會(huì),他們領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)名為安妮的女孩。安妮的外貌并不出眾,但她有一顆美好的心靈。她努力學(xué)習(xí),有時(shí)會(huì)鬧出許多笑話,但是,她在慢慢成長,變得更加成熟,在馬修去世的不幸面前,她沒有折服,而是放棄了學(xué)業(yè),在家里照顧很有可能會(huì)失明的馬瑞拉,繼續(xù)樂觀地生活下去。

  在這本書中,我認(rèn)為主人公安妮是一個(gè)心靈美的人,也許一開始她并不是十全十美,有些虛榮,十分在意自己的外表,但是,在成長過程中,她變得樂觀,成為了一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面的人,挑起了照顧整個(gè)家的重?fù)?dān),她依然堅(jiān)信著生活會(huì)越變越好。在剛剛來到綠山墻的時(shí)候,安妮表現(xiàn)出的.想象力,以及對(duì)美好事物的喜愛之情讓馬瑞拉和馬修驚訝,一個(gè)小女孩的思維怎么可能這么廣泛。但我覺得,這并不是一件壞事,反而是我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)的地方。因?yàn)榘材輼酚^的心靈,無論她身處于多么不好的環(huán)境,她都可以找到樂趣,無論什么時(shí)候,她對(duì)生活,對(duì)這個(gè)世界都充滿著熱愛之情,因?yàn)闃酚^,她才可以有幸福的生活,因?yàn)闃酚^,她才每天都可以開開心心的,也許她的生活并不美滿,但是生生不息的活力,造就了她的幸福生活,她的幸福,源自于樂觀的心態(tài)。

  安妮不僅有著樂觀的心態(tài),而且她還十分珍惜每個(gè)朋友與她之間的友誼。她最好的朋友——戴安娜,因?yàn)榘材菀淮蔚腻e(cuò)誤行為,受到了傷害,戴安娜的母親不讓她再和戴安娜往來,這讓安妮十分傷心,甚至改變了自己的想法,決定回到學(xué)校,好多看戴安娜一眼。由此可見,安妮是一個(gè)十分珍重友誼的人,也許是因?yàn)榘材葸@個(gè)品格,所以她才有這么多朋友,即使是剛剛來到新環(huán)境,也可以在幾個(gè)星期的時(shí)間內(nèi)交上許多朋友,而且,她依舊不忘記自己的老朋友,正因她這樣真城地對(duì)待她的朋友,她的朋友也才會(huì)同樣真誠地對(duì)待她吧。

  安妮,一個(gè)樂觀的女孩,一個(gè)善待別人的女孩,她有著我們沒有的心態(tài),因此幸福之花才會(huì)在她身旁開放。

綠山墻的安妮讀書筆記2

  禁感受到生活的精彩。

  這本書主要講述了十九世紀(jì)初加拿大愛德華王子島上一個(gè)紅頭發(fā)孤兒安妮艱難成長的>故事。雖然她時(shí)不時(shí)就會(huì)闖禍,但都及時(shí)認(rèn)錯(cuò)。在馬瑞拉與馬修的關(guān)懷下,安妮不再闖禍了,變得有愛心,還贏得了人們的喜愛。

  這本書中,最讓人提起的就是發(fā)主人公——安妮。安妮是一個(gè)想象力豐富、個(gè)性鮮明、自尊心強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)的小女孩,這幾點(diǎn)就讓我感到很有趣。在剛進(jìn)綠山墻是,安妮總會(huì)犯大大小小的錯(cuò)誤:手帕上總沾漿、蛋糕里不小心放了止痛劑、原本給戴安娜的紫莓甜酒竟拿成葡萄酒,讓戴安娜喝醉了……不過,她還是挺乖的,認(rèn)真學(xué)習(xí),成績是班上優(yōu)秀的,除了吉爾伯特。在第二十一章里,安妮在如戰(zhàn)場般的考試中脫穎而出,這讓馬瑞拉與馬修興奮得不得了,她也讓她的師長、朋友、鄰居很開心。

  我認(rèn)為安妮身上有我們該學(xué)習(xí)的東西。

  一、安妮充滿樂觀精神的想象力。這個(gè)時(shí)代,有些人認(rèn)為想象力并不重要,其實(shí),很多

  工作以及事件都得要靠想象力的。如詩人要寫出優(yōu)美的詩詞,那他除了會(huì)運(yùn)用>好詞好句外,還要有豐富的想象力。假如其沒有豐富的想象力,他就寫不出好的'詩詞;即使他能寫出來,也是一篇干巴巴的詩詞,完全不能感受到新鮮的感覺。

  二、安妮自強(qiáng)自立,懂得知恩圖報(bào)。她聰明勤奮,最終贏得了獎(jiǎng)學(xué)金;她在馬瑞拉不能再像以前一樣能干許多方面家務(wù)的情況下,毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),留下照顧年成的馬瑞拉。

  《綠山墻的安妮》,讓我讀懂了自信以及善良。

綠山墻的安妮讀書筆記3

  寒假里我和爸爸媽媽一起看了《綠山墻的安妮》這本書?赐旰,我的內(nèi)心被感動(dòng)了,久久無法平靜。我覺得這是一部描寫兒童生活的小說,講述了小孤女安妮,在家人、朋友和老師的關(guān)愛中不斷改正錯(cuò)誤、戰(zhàn)勝困難、積極進(jìn)取的感人故事。馬克·吐溫曾經(jīng)高度評(píng)價(jià)這部小說:“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象”。作者的.文字清新流暢、生動(dòng)幽默,故事情節(jié)一波三折、引人入勝。

  我最喜歡書本中的安妮。她雖然愛惹些小麻煩,卻是一個(gè)喜歡幻想、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。她曾經(jīng)洗碗的時(shí)候,忘記用熱水消毒抹布;破口大罵琳達(dá)夫人;把葡萄酒當(dāng)作草莓汁,結(jié)果好朋友黛安娜喝醉了;差點(diǎn)和黛安娜一起把約瑟姑婆嚇?biāo);用石頭砸巴特等等但她卻可以把孤兒院里坐在她旁邊那位長得很卻愁眉苦臉的女生想她原本就是一位德高望重的伯爵生的女兒,可是在她很小的時(shí)候,就被她們家壞心眼的保姆偷了出去,保姆直到死的時(shí)候才把秘密說出來;可以把河堤上一排的櫻花樹想象成是美麗的新娘子,披著白色輕盈的輕紗,穿著白色禮服的新娘子。白色的櫻花就是她裙邊的蕾絲;可以把白色的林子想象成‘白色隧道’;可以把巴利家的池塘叫作‘閃亮的寶石’;還可以把蘋果藍(lán)這種花叫作‘波尼’。

  這本書給我的啟示很大,讓我懂得了:無論是面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)自己,面對(duì)長輩,面對(duì)生活,面對(duì)困難都要做到聰明勤快、誠實(shí)機(jī)智、敢于挑戰(zhàn)、有上進(jìn)心、有教養(yǎng)、懂禮貌,充滿快樂、容易滿足、溫柔善良、天真無邪、活潑開朗,聽話懂事、孝順尊敬、知恩圖報(bào),樂觀向上、積極進(jìn)取、敢于承擔(dān)責(zé)任,沉著冷靜、臨危不懼、永不放棄、奮力克服。

綠山墻的安妮讀書筆記4

  好詞:

  翩翩起舞 不同尋常 刨根問底 無濟(jì)于事 束手無策 油然而生 精神煥發(fā) 岀其不意 忐忑不安 心神不廳 美妙無比 會(huì)心一笑 陽光明媚 幽靜

  好句:

  1陽光明媚,果園里攢動(dòng)著粉白色初放的花朵,像新娘臉上泛起的紅罩。

  2遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是教堂走廊盡頭的一扇玫魂色的窗戶,一閃一閃地發(fā)著亮光,美麗無比。

  3屋前的.洼地上,白樺林枝繁葉茂,一條小河穿林而過;遠(yuǎn)處的山坡上,隱約能看見“閃光之湖” 旁邊的小屋頂。

  4馬瑞拉昂著挺胸,得意揚(yáng)揚(yáng)地走在前面,安妮卻垂頭喪氣的跟在她后面。

  主要內(nèi)容:安妮,一個(gè)孤兒,被綠山墻的馬修馬瑞拉兄妹收養(yǎng)——他們本來想要一個(gè)男孩幫忙干農(nóng)活,卻因?yàn)閯e人的誤會(huì)接來了安妮,講述了安妮在綠山墻的成長故事。

綠山墻的安妮讀書筆記5

  當(dāng)你在人生的分岔口,一條是走出家門實(shí)現(xiàn)人生理想的大道,另一條是止步于照顧養(yǎng)母的偏僻小徑,你會(huì)選擇哪一條?

  安妮,這個(gè)活潑可愛的女孩兒,為了報(bào)答養(yǎng)母瑪麗拉,義無反顧地選擇了后一條!這是多么震撼人心的決定!

  暑假的一天,午后微醺的陽光拂過我的身體,坐在窗邊,感受彌漫于心扉的溫暖,合上《綠山墻的安妮》,心中感慨萬千!

  在加拿大愛德華王子島的綠山墻農(nóng)舍里,馬修和瑪麗拉兄妹倆過著平淡從容的生活。為了給患心臟病的哥哥馬修找個(gè)幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩兒幫助干農(nóng)活。但陰差陽錯(cuò)地,孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、長得并不好看的話癆小女孩兒——安妮。安妮天真熱情,喜歡幻想,旣惱兄壬频男哪c,但對(duì)安妮要求十分嚴(yán)厲,有時(shí)還產(chǎn)生誤解。安妮由于酷愛想象以及“愛美之心”,惹了一連串的麻煩,也不斷改正錯(cuò)誤。安妮以自己的熱情、善良和開朗的性格獲得了朋友、家人和老師的'關(guān)愛。馬修和瑪麗拉兄妹發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出,讓安妮最后出落成亭亭玉立的美少女,并在學(xué)業(yè)上獲得了極大的成就。

綠山墻的安妮讀書筆記6

  安妮從小就不是個(gè)被上帝眷顧的孩子,小小年紀(jì)父母就不在人世,雖然被好心人收養(yǎng)過,可還是在孤兒院度過了她的童年。

  住在綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹倆一直想收養(yǎng)個(gè)男孩,卻在陰陽差錯(cuò)下領(lǐng)養(yǎng)了十三的安妮。十三的安妮梳著亂蓬蓬的頭發(fā),顏色是她最不喜歡的胡蘿卜色;臉頰長著小小的雀斑,小身板瘦得跟竹竿一樣,屬于她的東西一個(gè)破舊的小皮箱就裝得下。她的話永遠(yuǎn)說不完,好像永遠(yuǎn)都不會(huì)累。腦子里裝得全是奇奇怪怪的東西,她能因?yàn)橐患苄『苄〉臇|西就開始發(fā)揮她無限的想象。

  從小的不幸并沒有給安妮帶來自卑,相反她把這些當(dāng)成人生閱歷,長大后成了名人還說要寫個(gè)自傳夸耀一番。她也跟每個(gè)在青春期的女生一樣,看重自己的外貌,偶爾會(huì)因?yàn)樽约旱男∪赴吒械阶员;她也喜歡好看的衣服,可以因?yàn)榈玫揭患烈路吲d的一晚上睡不著覺。

  安妮的性格和一些小小的`舉動(dòng)都顯得格外真實(shí),就仿佛她就是我們每個(gè)女孩的一點(diǎn)點(diǎn)縮影,最后匯集到一起。

  她會(huì)跟著男孩子瘋得不成樣子,去小樹林里掏鳥窩,因?yàn)榕艿米盥?jīng)常被老師罰站;或是坐在窗邊就這樣看著高高的樹枝還能幻想出自己是一名公主正等待著王子前來解救;再是在傍晚時(shí)自己穿過小樹林時(shí)腦補(bǔ)起一出出恐怖畫面,風(fēng)一吹草一動(dòng)都能把她嚇個(gè)半死。

  安妮這個(gè)人物實(shí)在太過真實(shí),我甚至在她的身上還依稀看到了自己的影子。我記得老師曾經(jīng)說過,作家就是這么塑造一個(gè)人物的——從南方人身上挑些特點(diǎn),再從北方人身上找些特色,然后匯集成一個(gè)新的人。我想,安妮就是這么一個(gè),從每個(gè)女生身上都找一些特點(diǎn)最后就成了這么個(gè)活生生的人,她像是身邊的人卻又不像。

  或許,這就是藝術(shù)來自于生活又高于生活吧。

綠山墻的安妮讀書筆記7

  書是人類進(jìn)步的階梯,一本好書能給人啟迪不少知識(shí);一本好書能引領(lǐng)人們走進(jìn)知識(shí)的大門,一本好書能指引我們走向成功的燈塔。最近,我有幸讀了一本好書,那就是《綠山墻的安妮》,讀了這本書讓我深受感動(dòng),受益匪淺。

  有的人說,愛是黑暗中的一顆蒸蒸日上的太陽;有的人說,愛是人生中的一盞指路明燈;有的人說,愛是見證時(shí)間的證人,神奇的魔術(shù)師,一會(huì)兒讓人泣不成聲,一會(huì)兒使人破涕為笑;有的人說,愛是撼動(dòng)上蒼的偉大生物……而在1904年,加拿大女作家露西。莫德。蒙格馬利筆下的《綠山墻的安妮》中的安妮對(duì)愛人又是怎樣的呢?

  我讀了起來……這本書主要講了安妮是個(gè)無依無靠的孤兒,面對(duì)生活的困苦,她依舊樂觀向上。經(jīng)過陰錯(cuò)陽差的巧合,安妮被馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了,在這期間她與朋友鄰居之間發(fā)生了許多趣事,從誤解到和好如初。

  安妮還為自己的紅頭發(fā)煩惱過……轉(zhuǎn)眼間,通過自己的不懈努力,最終考上了大學(xué),可是馬修因?yàn)樾呐K病猝死了,旣惱媾R著失明,想將綠山墻賣掉,安妮有著一顆善良的心,為了不讓瑪麗拉失明,不失去美好的記憶,于是她回來當(dāng)教師并照顧瑪麗拉。

  當(dāng)初是馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了安妮,給了她一個(gè)幸福的生活,現(xiàn)在輪到安妮來照顧她深愛的家人,她熱愛的這片土地;愛,也許就是這么神奇?zhèn)ゴ蟆?duì)于安妮來說,愛,是生活中必不可少無法衡量的吧!而現(xiàn)實(shí)生活中的.我們又何嘗不是呢!

  平時(shí)有爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻叮囑和關(guān)懷,無微不至的話語與行動(dòng);老師不斷地鼓勵(lì)和激流勇進(jìn)……現(xiàn)在的我們需要父母的陪伴和幫助,以后的我們學(xué)會(huì)照顧關(guān)懷父母,將心比心,盡最大的力愛你所愛的人,幫你所愛的人,護(hù)你所愛的人。

  讀了《綠山墻的安妮》讓我真正了解到安妮是一個(gè)樂觀向上,敢于挑戰(zhàn)的女孩,我要以她為榜樣,努力學(xué)習(xí),敢于挑戰(zhàn),我喜歡這本書,因?yàn)樗嬖V了我,愛的奉獻(xiàn)多么重要!

綠山墻的安妮讀書筆記8

  看了《綠山墻的安妮》這本書后,我十分感動(dòng),孤兒院的女孩竟然能成為全校第一,既然如此,為什么我們條件這么好的人不能學(xué)好呢?

  安妮是一位在孤兒院長大的女孩,被母親拋棄了,在一家人要想孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一位男孩子作為幫手,結(jié)果卻不小心帶來了她,當(dāng)她要被送走時(shí),家里的助手都很不舍得,于是他們用自己的財(cái)產(chǎn)來撫養(yǎng)她,她從小是一位愛說話的人,她異想天開,很有幻想力。她在綠山墻認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——戴安娜。于是,她們就成了形影不離的好朋友。在書中,我們會(huì)被安妮的想象力、好奇心和超常的思維所佩服的五體投地:幽暗的森林因?yàn)樽约旱南胂蠖兊蒙衩仃幧T谒纳钪,她明白了不能有太多想象,不能粗心大意,同樣,看這本書就像在翻閱一本記錄了安妮·雪莉成長的'故事書,她在成長,我們也在成長。你能想象得到嗎?從勇敢頂嘴的小女孩長成一名亭亭玉立的少女,從不聽話的小女孩長成一位乖巧少女.....她用優(yōu)異的成績考上了女王學(xué)校,并拿到了學(xué)校的第一名,成為了萬眾矚目的女孩。

  看完了這本書,我的求知欲望更高了,我真希望能成為安妮。∷敲椿顫、大方、開朗,那么好學(xué)、積極、向上。她應(yīng)是我們每個(gè)人心中的榜樣。

綠山墻的安妮讀書筆記9

  真正的美是擁有一顆善良的心;真正的美是存在好學(xué)的心;真正的美是存有一顆迎難而上的心……真正的美是來自心靈的美,而不是相貌漂亮就是真正的美了。-題記

  《綠山墻的安妮》這本書的作者是加拿大的女作家——蒙哥馬利。這雖然是一本兒童名著,但故事無不引人入勝,情節(jié)深深地吸引著我。

  故事發(fā)生在美麗的愛德華王子島上,一對(duì)老兄妹馬修和瑪麗想在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,卻因?yàn)橥楣硎股癫畹仡I(lǐng)養(yǎng)來一個(gè)紅發(fā)的小女孩安妮。就是這么一個(gè)有這豐富想象力和夸張的語言的小女孩,卻給這對(duì)老兄妹帶來春天一般的生機(jī)。

  主人公安妮長著一頭她討厭至極的紅發(fā),且臉上有許多雀斑又嘰嘰喳喳說不完話的女孩。雖然她從小失去父母,被孤兒院收養(yǎng),可她并沒有成為一個(gè)性格內(nèi)向孤僻的孩子,而是一個(gè)充滿豐富想象力的女孩。她想象自己也許是一個(gè)國王的女兒,之后被海盜偷了出來;看到鏡子中的倒影,想象那是另一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;她還把自己的影子與回聲想象成兩個(gè)知心朋友,向她們訴說心事……看著安妮的那天真爛漫充滿著美好夢想的話與想象,你會(huì)感覺自己進(jìn)入了充滿童真、甜蜜、美好的童話故事中,感受前所未有的神奇與歡樂。

  安妮還是一個(gè)熱愛生活、對(duì)周圍的世界都充滿了愛心的女孩。她對(duì)人們都懷揣著一顆熱枕的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話,她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)、學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭,那種積極向上的心態(tài)令人感動(dòng)。安妮還是一個(gè)小夢想家,憑借著自己努力,她的夢想都變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。安妮這個(gè)活潑可愛又熱情天真的姑娘感動(dòng)和激勵(lì)了無數(shù)少女的心靈?胺Q世上令人甜蜜的`少女成長故事。

  當(dāng)你在人生的分岔口,一條是走出家門實(shí)現(xiàn)人生理想的大道,另一條是止步于照顧養(yǎng)母的偏僻小徑,你會(huì)選擇哪一條?

  安妮,這個(gè)活潑可愛的女孩兒,為了報(bào)答養(yǎng)母瑪麗拉,義無反顧地選擇了后一條!這是多么震撼人心的決定!

  就像約瑟芬姑婆說:“那個(gè)安妮姑娘一直在進(jìn)步,我對(duì)別的姑娘感到厭倦了,她們永遠(yuǎn)都是同一副樣子,真讓人生氣。安妮卻像彩虹一樣,有許多明暗不一的色調(diào),而且每一種色調(diào)在它持續(xù)過程中都是最美的。”那就讓我們像安妮那樣不斷進(jìn)步,永遠(yuǎn)以積極的心態(tài)面對(duì)生活,向美好的夢想前進(jìn)吧!

  幾點(diǎn)調(diào)皮的陽光透過樹葉在地面上灑下斑斑駁駁的影子,天空上慵懶地飄著幾朵白云。閉上雙眼,我仿佛看到,一個(gè)名叫安妮的紅發(fā)小女孩兒歡笑著朝我跑來……

綠山墻的安妮讀書筆記10

  讀了讀了《綠山墻的安妮》這篇文章后,我深受感動(dòng)。

  文章中的馬修、瑪瑞拉是兄妹倆,當(dāng)他們準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩時(shí),卻陰差陽錯(cuò)的領(lǐng)來一個(gè)女孩叫安妮,瑪瑞拉不同意收養(yǎng)她,后來被安妮凄苦的身世打動(dòng)了,安妮的機(jī)靈和聰明,最終被馬修和瑪瑞拉決定留下來收養(yǎng)。

  他們希望安妮有出息,就讓她去上學(xué),安妮在學(xué)校里成績突出,嚴(yán)格要求自己,當(dāng)安妮準(zhǔn)備上大學(xué)深造時(shí),家里發(fā)生了巨大的變化,馬修去世了,瑪瑞拉的眼睛有病了,無法管理綠山墻農(nóng)舍,準(zhǔn)備賣掉。安妮是一個(gè)可愛的女孩,善良又勤勞,對(duì)生活充滿熱情,最后決定放棄上大學(xué)的.機(jī)會(huì),去學(xué)校教書,這樣就可以一邊工作,一邊照顧瑪瑞拉和綠山墻農(nóng)舍了。

  看完后,我覺得我應(yīng)該像安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的禮貌、勤勞、善良以及刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度,平時(shí)也要做家務(wù),鍛煉能力做好自己力所能及的事情。

綠山墻的安妮讀書筆記11

  今天,我看了《綠山墻的安妮》這本書,深有感觸。

  《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的兒童小說,加拿大女作家露西。莫德。蒙哥瑪麗生動(dòng)地講述了純真、善良、熱愛生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,后來被馬修兄妹收養(yǎng)。有了老師、朋友的關(guān)愛她沒有被生活的困難所挫敗,勇敢地面對(duì)生活。馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛,讓純真、善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的安妮更加自信。最后為了馬修兄妹,沒有上大學(xué)而是當(dāng)上了一名教師的故事。這本書讓我知道了小安妮雖然命運(yùn)坎坷卻樂觀上進(jìn),我們要像小安妮學(xué)習(xí),要有自信,不放棄自己的.理想,要勤奮刻苦,才能獲得別人的尊重和友誼。沒有我們做不到的事,就怕自己不用心去做。我們一定能成為自己的主人。

  人生的一生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)碰到一些風(fēng)風(fēng)雨雨,在以后的人生旅途中,有了小安妮的陪伴,我想沒有任何困難可以打倒我。因?yàn)榘材莸男β曄褚皇鵂N爛的陽光已經(jīng)投射進(jìn)我的心田。安妮,是我一輩子的良師益友。

綠山墻的安妮讀書筆記12

  一片天空,一塊田地,一汪靜謐的小池,這就是這個(gè)故事的背景。我若有所思地合上書,開始回憶這個(gè)名叫安妮的女孩的一切。

  主人公安妮是一個(gè)一頭紅發(fā)的女孩,富有想象力,開朗活潑。一個(gè)仿佛人人都喜愛的姑娘,卻成了孤兒。本打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)勤奮吃苦的男孩的馬修在陰差陽錯(cuò)之下,把這個(gè)嘰嘰呱呱的女孩子帶了回家。

  后來安妮在那里交到了朋友,收獲了無數(shù)的關(guān)愛。我恍然驚覺,這是一個(gè)尋找愛的故事。

  就像是作者給我們打開了一扇心靈之門,通過安妮看過的世界如此斑斕多彩,還原了那個(gè)天真無邪的年代,看著世態(tài)炎涼中反復(fù)磨練的愛。安妮最孤獨(dú)的時(shí)候,影子是她的朋友,在刁蠻的寂寞中長大,逐漸養(yǎng)成鮮明固執(zhí)的性格。仿佛影射曾經(jīng)倔強(qiáng)的我們,接受著父母細(xì)致入微的愛,慢慢磨去滿身的棱角。安妮認(rèn)識(shí)了小姑娘戴安娜,她們何等相像!一起幻想,一起笑鬧。這不就是認(rèn)識(shí)了第一個(gè)志同道合的朋友的我們嗎?沒有小心翼翼的躲藏,淋漓盡致地把自己反饋給朋友的感覺,互幫互助的感覺,莫不是友愛?

  最后大家接受并喜歡上了這個(gè)滿臉雀斑看起來十分聒噪的'孩子,她也在大家的包容與關(guān)心中成為一個(gè)不錯(cuò)的大人。

  我勾了勾嘴角——這不就是一段接受愛與幫助、褪去稚氣的人生嗎?安妮經(jīng)歷了一次次悲歡離合,把大家的愛收藏在心底,然后最好地回復(fù)給這個(gè)世界。這世界上有許多愛,無需苦苦尋覓,只要閉上眼睛,那一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)讓你感到,愛無處不在······

綠山墻的安妮讀書筆記13

  最近,我剛看完一本書。它的名字叫《綠山墻的安妮》,作者是加拿大女作家露西·瑪?shù)隆っ筛绗旣悺R郧,我總覺得孤兒是一種天生悲傷,無助的孩子。

  可是,自從我看了《綠山墻的安妮》之后,我認(rèn)為我錯(cuò)了,其實(shí)孤兒也會(huì)生性活潑樂觀的。

  《綠山墻的安妮》主要寫了一個(gè)生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家,如何考取女王學(xué)院,取得一級(jí)教師證書,并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了不離開綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉,她放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì),踏入社會(huì)的>故事。真是奇跡!一個(gè)孤兒竟然能考取女王學(xué)院,還取得了一級(jí)教書證書,并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。安妮雖然是孤兒,卻生性活潑樂觀。我覺得我們?nèi)魏我粋(gè)人都不能嘲笑或瞧不起比我們?nèi)跣〉纳。我們要鼓?lì)、愛護(hù)它們。使它們覺得自己和別人一樣,并且要教會(huì)他們樂觀對(duì)待身邊任何的`每一樣、每一件事或物。

  這就讓我想起了一個(gè)故事:從前,有一個(gè)殘疾小孩,他原本是音樂系中最好的學(xué)生,可是他害怕自己是殘疾的,會(huì)被音樂系的同學(xué)嘲笑。后來,他的老師到他家去,鼓勵(lì)他回到音樂系。同學(xué)們也紛紛到他家替他補(bǔ)習(xí)功課。最后,他回到了音樂系,重新開始練習(xí)音樂,獲得了全市音樂會(huì)第一等獎(jiǎng)。你們看,安妮就像這位學(xué)生一樣,因?yàn)榈玫搅藙e人的鼓勵(lì)和照顧,才過上了幸福的生活。我們要善待每一個(gè)人,這樣別人也會(huì)善待于你。我們要向那位老師學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)善待于人,教會(huì)他們樂觀向上。

綠山墻的安妮讀書筆記14

  《綠山墻的安妮》講述了馬修一家收養(yǎng)了活潑可愛,純真而又愛幻想的孤兒安妮,她不斷地闖禍,性格又膽小孤僻。自上學(xué)開始,歷經(jīng)坎坷,奮發(fā)自勵(lì),從沒有朋友到懂得友情,從學(xué)習(xí)欠佳到成績優(yōu)異,經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

  雖然這是一個(gè)虛構(gòu)的故事,但安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我。其實(shí)我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛面子、膽小、不自信。記得,從五年級(jí)開始,我就立志評(píng)選班干部時(shí)去競選班長,但是,直到現(xiàn)在為止,我也沒有競選成功,我非常的沮喪,一個(gè)人不知偷偷哭了多少回,沒有競選上班長,主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,起伏大,這就讓我沒有了底氣,不夠自信;又因?yàn)閻勖孀,怕說的不好讓同學(xué)看笑話;還因?yàn)槟懶,總是猶猶豫豫,最后失去了演講競選的`機(jī)會(huì)!唉!我的這些個(gè)性,不是很像書中安妮小的時(shí)候嗎?

綠山墻的安妮讀書筆記15

  《綠山墻的安妮》這本書引起了我無限的遐想。讓我百感交集,它告訴了我很多生活的真理,使我回味無窮,受益無盡。

  總領(lǐng)全文。

  這本書講的是綠山墻的馬修和馬里拉兄妹陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了個(gè)滿臉雀斑和喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。她用善良、樂觀、豐富的想象力和對(duì)生活充滿希望的`天性獲的每一天新的喜悅。

  簡要概括。

  我最敬佩的是安妮的樂觀因?yàn)榘材莸臉酚^,我在閱讀每一個(gè)文字都能感受到溫暖,那溫暖就像一縷陽光觸及著我心底最軟的那塊地方,如此的寧靜。但也讓我深深地感受到自己的過錯(cuò)——對(duì)待生活不能樂觀。

  記得有一次,要考試了。而我卻愁眉苦臉的,認(rèn)為自己肯定考不好,并且很糟糕。我非常不樂觀地考完試,被自己的“預(yù)言”說中了,考得很不好。我感到非常的懊悔。讀了《綠山墻的安妮》,我對(duì)生活充滿期待,逐漸變得樂觀起來,每一天都過得快快樂樂,笑口常開。

  貼近生活談感受。

  《綠山墻的安妮》還刻畫了一些性格鮮明的人物:寡言害羞、憨厚勤勞的馬修;不茍言笑、心地善良的瑪麗拉;愛管閑事、心直口快但善良的林德太太;性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良,彼此互相幫助、友好相處的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。

  《綠山墻的安妮》,一步暢銷不衰的經(jīng)典佳作就這樣深深地扎根在我的心中。不由得大文豪馬克吐溫稱贊到:“安妮是繼不巧的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和最喜愛的兒童形象。”

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