大學生大一下學期個人總結范文2000字（通用5篇）

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家收集的大學生大一下學期個人總結范文2000字（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　大學生大一下學期個人總結1

　　日月如梭，時不我待，轉眼大一就這樣匆匆而過，在這一學期里我們有成績也有失意，有開心也有煩惱。

　　這一年里，離開家鄉(xiāng)來到咸陽，我盡力克服了自己在生活上的不便與不習慣——不論是潮濕炎熱的氣候還是對于一個城市的陌生。下面我將從我這學期的生活、學習、思想等幾個方面來進行總結。

　　生活方面，我的自理能力比起上一學期明顯有了很大的提高，而且體現(xiàn)在了生活中大大小小各個方面，由于在上大學之前從來沒離開過父母，在家里大部分的日常生活問題都靠父母，但現(xiàn)在，不管吃飯、穿衣、整理內務或是其他的事，我都盡自己最大的努力獨立完成并做到最好，而且不比宿舍里其他幾個以前住過校的同學差，在放假回家以后，我會在學習的課余時間也幫父母做更多的家務，讓他們見證我在生活上的不斷成長。我一直自信于自己的交往能力，從小到大，由于性格開朗、幽默，喜歡交朋友，所以人際關系一直很不錯。在大學的這一年里，我更是交到了很多朋友，可以十分自信的說，不論是什么性格的人，用不了多長時間，我都能和他們打成一片，所以在人際關系方面不管是宿舍的小集體，還是班級的大集體中，我自我感覺還是不錯的。

　　接下來，是學習方面。我們都知道在鎬京學院里，學習就是重中之重，只要你學習好，什么都可以優(yōu)先。但是由于大一上學期我對學校各方面的不適應，加上本來基礎不太好，甚至出現(xiàn)過兩次掛科現(xiàn)象，一學期下來排名也十分靠后，每次看到黑框框里自己的名字都會感覺十分慚愧，覺得對不起父母，所以這學期來了我下定決心要盡自己最大的努力把成績提上去，我知道高數(shù)是我的最弱項，而且也容易提成績，所以這學期在高數(shù)這門學科上我也下了一番功夫，雖然上學期基礎沒打好，但這學期的每節(jié)高數(shù)課我都盡自己最大的努力去聽，雖然有時候會遇到聽不懂的地方，但我仍會做好筆記課后問學習好的同學，每次考高數(shù)前我也會突擊幾天，讓學習好的同學幫我劃重點，我自己依次看過去，又不會的題再請教他們，所以這學期的三次高數(shù)考試我都順利過關了，說到這里我要特別感謝我們宿舍的陳艷同學和我的“天后”同桌王菲同學了，她們兩個在我的高數(shù)和線性代數(shù)這兩門學科上幫了我不少忙，每次考前不僅給我劃重點而且每次我遇到不會的題他們都給我耐心的講解，我發(fā)自內心的感謝她們。再說英語方面吧，特別要說的是翻譯課，這學期我要比上學期在聽課時認真的多，記得上學期還因為上課筆記做的不好被罰站過，所以這學期的每一節(jié)翻譯課我都聽的很認真，自我感覺筆記也做得很認真，所以很明顯，翻譯課的成績自然就上升了，這學期期末考試成績出來后，我的成績在系部排名比起上學期進步了差不多有200名，而且也沒有掛科，自己也真實的感受到有付出就會有收獲，但我因為底子薄弱，成績比起其他同學仍然不夠好，所以還要繼續(xù)努力，堅持到底！

　　再下來就要談到我的思想方面了，我一直覺得，一個人的思想和他的成績有著直接的聯(lián)系，只要你思想不斷進步，積極向上，那么你的成績會隨著你的思想不斷上升。從我自己身上我就很明顯能感受到這一點，上學期的我來到鎬京就抱著適應環(huán)境的心態(tài)很隨意的浪費了半個學期，心里并沒有真正想過要在學習上多么刻苦，所以學習成績自然不好。但這學期開始我對學習抱的心態(tài)就是“一定要進步”，這也就意味著我的思想也在不斷進步，所以很明顯成績就慢慢提升了。在鎬京生活的這一年我發(fā)現(xiàn)如果你想要進步就一定要有一顆樂觀、積極的心態(tài)，因為在如此競爭激烈的.環(huán)境下你的思想意識越是消極就越會被別人甩在身后，沒有人會因為可憐你而為你停留，大家都在不斷地前進，所以你必須一刻不松懈的努力著。再者，我作為一名預備黨員，愛黨、敬黨，堅定不移的跟著黨走，思想積極向上，積極響應黨組織的號召，為爭取成為一名優(yōu)秀的共產黨員而不斷努力著！

　　以上幾方面就是我對大一下學期以來我自己的所有總結了，接下來我就要對自己即將迎來的大二上學期的生活、學習、思想方面制定一個大概的個人計劃。

　　生活方面，就不多說了，希望自己繼續(xù)保持，爭取做到更好！

　　學習方面是重點，大二上學期我們即將面臨著四級的考驗，所以這學期我必須狠下功夫，全身心投入到備戰(zhàn)四級中，尤其是自己英語基礎差，所以更要“笨鳥先飛”，要比別人下更多的功夫在四級上，爭取在四級考試中一次性通過，雖然過程會很辛苦，但相信結局一定會很美好！

　　思想方面就像我上面所說的，只要思想不斷進步，成績也會不斷提升，所以我要想在學習方面取的好成績，那么在思想上就仍需不斷進步了，還有很重要的一點就是，順利轉正，成為一名優(yōu)秀的共產黨員！

　　以上就是我所有的個人總結與計劃了，過去的不管是好或是壞都已經成為過去，重要的是我們要把握住未來，讓未來不留遺憾的成為過去，在未來的日子里，我保證會更加努力，堅持不懈朝著自己的目標前進。望老師和同學們監(jiān)督！

　　大學生大一下學期個人總結2

　　指縫太寬，時光太瘦。不經意間，大一過去了。以前我總覺得這一年應該是過得很慢的，因為這一年我們剛上大學，這一年好多同窗好友都因沒考好繼續(xù)補習，對他們來說這是一個漫長的堅持，作為好朋友的我，也時常關心他們的學習給他們鼓勵。時不我待，一眨眼，就是一年�，F(xiàn)在，我想從幾個方面總結這一年。

　　學習，大學剛開始的時候，上課還沒開始，覺得太閑了擔心自己墮落于是和學姐學長借了一些專業(yè)書看在網上買了一些課外書。開始上課后，開始的時候對大學上課方式很感興趣，也能認真的聽講，時間長了，開始在課堂上走神，也沒有了很大興趣。上學期，第一次大學考試，考得不是很好，軍事理論以58分掛科了，其他科雖然沒有掛科但是分數(shù)都不高。這讓我很受挫，特別是看到自己的成績排在班級的后面的時候，高中的時候都是在前三，這讓我有了很大的失落感。后來理智的分析了原因，覺得大學和高中是不一樣的.，不能用同樣的方法去學習，應該要學會轉變，軍事理論是考的都是需要記憶的，不過是我自己的問題，沒有重視并沒有認真?zhèn)淇�。第二學期，新學了c語言和ps還有學習科學與技術，對于c語言，上課認真的去聽了，但是課后并沒有做到去復習一下或者把自己不懂的弄懂，到最后，感覺自己在這門課上學得不是很好。剛開始接觸ps的時候，覺得好神奇，真的是無所不能，但是老師教的畢竟不多，于是我經常在網上搜索視頻并學習，提升自己的技能。在小軍老師的課上，我覺得很開心，老師很可愛，講解很耐心。老師給我們介紹了博客，ppt,微課，慕課，五分鐘課程等等。開學初我開設的自己的博客，開設以后，我看了一些別人的博客，我看見他們的博客版面有鏈接有滾動字還有一些小掛件，我很喜歡，但是卻不知道怎么做，于是就上百度，把自己想學的都學了，我還記得為了弄一個滾動字我一個下午都在找代碼不斷嘗試，最后終于弄好了。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，在博客里可以學到很多東西，關注教育技術的大師得到最新的動態(tài)，比如翻轉課堂，微課程等等，我可以比別人更早的了解它們。老師還給我們介紹了云網盤和五分鐘課堂，在老師介紹云網盤之前我就已經在別人的博客上發(fā)現(xiàn)這個網上u盤并注冊使用了，通過它我可以學習到別的分享者分享的教學視頻或方法，還有更多的學習技巧和軟件，我在云網盤里從其他分享者學到了ps的很多技巧，還有很多音樂圖片素材，我越來越喜歡它了。學姐和老師還給我們介紹或慕課，她們介紹后，我回到宿舍就注冊了自己的賬號，并選了《紅樓夢》這門課，但是到現(xiàn)在還沒有開課，我很是期待。

　　開始的時候，我不了解自己的專業(yè)，甚至有些不喜歡，一年下來，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢喜歡上了教育技術，喜歡前沿的教育方法，喜歡做視頻，喜歡ps,我會認真學習專業(yè)知識，不段改進自己。

　　在大學里的另一部分學習就是社團，上學期參加了三農社團的支教活動，我覺得很有意義讓我得到了很多的鍛煉。下學期作為愛心社特團部的助理，也學到了很多東西，學會了怎樣去策劃一個活動，怎樣安排工作，怎么采訪怎么寫稿，在社團里，我認真地和學姐學長學習。愛心社是校里的社團，我可以和不同院系不同專業(yè)的同學學習，我覺得很好。一年過去了，平時表現(xiàn)良好和勇敢的去競選讓我成為了愛心社新一屆的團支書，我知道這對我來說是一個大挑戰(zhàn)也是一個機會，成為團支書之后需要做的事很多，團支書是一個社團的核心，任重而道遠，我在努力學習和改進中，爭取做到最好。

　　接著總結一下這個學期參加的活動及一些收獲。在愛心社參加了愛心義捐，無償獻血志愿者服務，愛心圖文解說并取得第二名。在學院參加了微課大賽并取得三等獎，“學風建設之我見”征文活動，敬老院之行，心理健康知識競賽，育新支教等。在這些活動中，我都受益匪淺，它們使我一步一步成長，一步一步走向更成熟，更智慧。

　　生活，在生活中，我是一個活波的女孩子，積極樂觀，我希望自己能做一個太陽，帶給大家陽光，不帶給身邊的人任何消極的情緒。每一個人都是獨一無二的，我會學習別人身上的優(yōu)點審視自己的不足，在班會上也學到了很多做人的道理，好老師影響一生，謝謝老師教給我們的。腹有詩書氣自華，我覺得讀書可以改變一個人，從外表到心靈，我會多看書，讓自己得到提升。

　　最后，我希望自己能成為我想成為的自己，我會為之不斷努力。

　　大學生大一下學期個人總結3

　　時光飛逝，大一上學期的生活已經離我們遠去�；赝�過去一學期的大學生活，我對班級工作總結如下：

　　第一：班級建設方面

　　（1）班風建設，班級氣氛較和諧融洽，班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助。（2）班干部分工比較明確，都能夠基本上按時的完成自己的職責。（3）班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。

　　第二、學風建設方面

　　1.同學們出勤率較高，早自習無遲到無故不到現(xiàn)象，專業(yè)課能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質保量地完成作業(yè)。

　　2.同學們學會利用學校圖書館以及方便的外語語音室資源，涉獵更多的專業(yè)知識，豐富了自己的知識庫。

　　3.越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于開學，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出。

　　4.學分制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了很大的改善。

　　第三、班級凝聚力建設

　　A.活動方面

　　1.為豐富同學們的課外業(yè)余生活，加強班級同學間之間的聯(lián)系和交流，加深同學間的認識和了解，并促進同學參與活動的積極性，在本學期十二月份我班組織了燒烤活動，當然很感謝團支書、副班長、組織委員協(xié)助，此次活動辦得很成功。

　　2.12月26日我班精心組織了一場元旦歡樂晚會，同學們都積極參加各顯才藝，得到了同學們一陣高過一陣的喝彩。

　　3.在學校各學生組織及本學院社團組織的活動，如院部元旦晚會、系部籃球賽、遠動會等，我們班同學也表現(xiàn)出很高的積極性，并獲得不少獎項，為自己的大學生活增加了絢麗的色彩。

　　4.十月份體育課上我班與1班組織了一場友誼拔河賽，促進了班級的團隊力量，也增進了兄弟班的友誼。

　　5．不少同學在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。

　　第四、思想方面

　　1.大多數(shù)同學積極向上、進取，努力學習。

　　2.大多數(shù)同學為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現(xiàn)。

　　3.我班同學向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書，同學積極向黨組織靠攏，積極參加黨校學習，提高自身的思想素質。

　　第五、班級發(fā)展的不足方面

　　1.有的同學在學習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強。特別是英語課上我班的'學習積極性不高，每次值日報告的人數(shù)太少甚至無人上臺，希望有待改進。

　　2.個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好，紀律和積極性不高，當然一方面責任在我沒有分配好，在總體規(guī)劃上不夠明確，但有時候我說了，分配了做的人也很少望得到進一步的改善。

　　3.有些同學對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒，參與積極性不高。

　　第六、班委總結

　　班長：協(xié)助輔導員工作，負責班會活動的安排，不定期的召開班委會會議，負責班級活動、工作總結、協(xié)助其他班干部的工作！參加團課培訓！

　　團支書：團員檔案整理，團費收取，團證的補辦，團課培訓！代表班級參與活動。

　　副班長：積極配合班長和其他班干部的工作！爭取把我班做成優(yōu)秀班集體！

　　學習委員：督促同學們將作業(yè)做好，爭取做到每個人都不要掛科！當然也要嚴格要求同學們把作業(yè)較好！

　　組織委員：策劃班級活動，積極參與班級活動，為班上同學們培養(yǎng)良好的團隊合作精神！

　　宣傳委員：積極配合組織委員把活動搞好,積極宣傳活動，提高同學們參與活動的積極性！

　　紀律委員：管理班上紀律，緊抓班上到堂率！認真的幫助同學們養(yǎng)成良好的學習習慣！

　　生衛(wèi)委員：安排班上衛(wèi)生，為同學們創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境！

　　寢室委員：及時傳達班上的通知，監(jiān)督同學們把自己的寢室衛(wèi)生搞好！

　　文藝委員：參加學院的元旦晚會,并取得好成績！還積極配合系部的工作！

　　體育委員：積極參與響應系部的籃球賽，并組織好同學們上好體育課！

　　心理委員：能及時掌握班上同學的心理狀況！并能及時解決問題！

　　治保委員：班上沒有什么不安全的事，但他也很負責！

　　第七、班級榮譽

　　九月、我班在軍訓表彰大會上榮獲“優(yōu)秀班集體”。

　　其中我班周x同學被評為“優(yōu)秀學員”稱號

　　十月份、我班參加學院校運會開幕式，并獲得“最佳參與獎”。

　　并在運動會上我班楊x和周x同學分別獲得100米“三等獎”、1500米“五等獎”

　　十一月份、我班系部籃球比賽中榮獲“最佳組織獎”

　　大學生大一下學期個人總結4

　　總體來說，在本班同學共同努力下，本班在20XX~20XX學年下學期中學習方面取得了明顯的成績。

　　期末考試中，本班科各科平均分均占學院前列，綜合學分積在相同段位上較其他班級也具有明顯優(yōu)勢，且本班學習成績較好的同學在全院看來也具明顯優(yōu)勢。學科競賽上，本班同學積極參加個學科競賽，并取得一定成績，在校數(shù)學建模大賽中四組同學均得獎，多名同學參加全國數(shù)學建模大賽。在全國大學生英語競賽中也有同學取得優(yōu)異成績。在社團工作上，多名同學擔任各社團部長，骨干成員的職務。

　　總的來說大部分同學已經很好地適應大學生活并努力爭取優(yōu)異成績。一份付出，一分收獲，已有的成績鼓舞著我們繼續(xù)前進，孔子曰“知恥而后勇”。存在的不足同樣給我們動力。

　　上學期存在的一些不足之處也在班干部的一些有效措施和所有同學努力之下得到了很大程度上的改善。多次不定期小班會以學習思想交流的方式有效提升了本班同學的學習積極性，在使各科到課率基本達到百分之百的同時課上本班同學的學習積極性同比突出；每次作業(yè)在須交日期前三天均有統(tǒng)一提醒，很大程度上提高了作業(yè)完成率；并且在網上建立了本班所學課程資料如課件。習題參考等學科資料的共享云盤，在為本班同學課下自習提供了很大程度上方便的同時提升了學習的積極性。

　　學習方法上，本班同學共同積極總結學習經驗。共同認識并總結道：大學學習的重要特點表現(xiàn)在學習上要求高度自覺。尤其是學習的內容、方法和要求上。

　　一、大學學習的主動性特點。

　　大學學習特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。知識的深度和廣度比中學要大為擴展。課堂教學往往是提綱掣領式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時間是留給學生自學的。因此，培養(yǎng)和提高自學能力，是我們必須具備的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內容，必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)

　　揮自己在學習中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學習方式，將貫穿于大學學習的全過程，并反映在大學生活的各個方面。如學習的自主安排、學習內容和學習方法的'自主選擇等。自學能力的培養(yǎng)，是適應大學學習自主性特點的一個重要方面，每個大學生都要養(yǎng)成自學的習慣。正如錢偉長所說：一個人在大學四年里，能不能養(yǎng)成自學的習慣，學會自學的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學好大學的課程，把知識真正學通、學活，而且影響到大學畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識，進行創(chuàng)造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當今社會，知識更新越來越快，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，大學畢業(yè)了，不會自學或沒能養(yǎng)成自學的本領，不會更新知識是不行的。因此，培養(yǎng)和提高自學能力，是大學生必須完成的一項重要任務，也是進行終身學習的基本條件。

　　二、專業(yè)性與綜合性相結合的特點。

　　大學教育具有最明顯的專業(yè)性特點。為適應當代科技發(fā)展的既高度分化，又高度綜合的特點，這種專業(yè)性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細致的專業(yè)目標是在大學四年的學習過程中或是在將來走向社會后，才能最終確定下來。因此，我們在進行專業(yè)教育的同時，還要兼顧到適應科技發(fā)展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，盡可能擴大綜合性，以增強畢業(yè)后對社會工作的適應性，所以對于大一的基礎課程應給予充分重視。在大一期間還應根據(jù)自己的能力、興趣和愛好，選修或自學其他課程，擴大自己的知識面。

　　三、全面發(fā)展和注重能力培養(yǎng)的特點。

　　廣博的知識積累，是培養(yǎng)和發(fā)揮能力的基礎，而良好的能力又可以促進知識的掌握。人才的根本標志不在于積累了多少知識，而是看其是否具有利用知識進行創(chuàng)造的能力。創(chuàng)造能力體現(xiàn)了識、才、學等智能結構中諸要素的綜合運用，大學生要想學有所成，將來在工作中有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，就必須注意各種能力的培養(yǎng)。這就要求我們在校學習期間，必須在全面掌握專業(yè)知識和其他有關知識的基礎上，加強專業(yè)技能的培養(yǎng)和智力的開發(fā)，在學習書本知識的過程中重視教學實踐環(huán)節(jié)的鍛煉和學習。四、掌握正確的學習方法。

　　學習方法是提高學習效率，達到學習目的的手段。錢偉長曾對大學生說過：一個青年人不但要用功學習，而且要有好的科學的學習方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學學習中要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是：預習、聽課、復習、總結、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進一步獲取知識打下良好的基礎。

　　多少事，從來急；天地轉，光陰迫；一萬年太久，只爭朝夕。

　　在總結出的學習經驗的指導和全班同學共同努力下，希望本班同學在下學期中有更大進步，并在接下來的英語六級和各學科競賽中，取得優(yōu)異成績！

　　大學生大一下學期個人總結5

　　秉承"讓一批學生骨干德才兼?zhèn)�，迅速成長起來"的工作目標，我們一直在使學生"健康、快樂、成長"上下功夫，學期中間，新生部又強調學生應在"適應、養(yǎng)成、學涯規(guī)劃"三個方面，成為輔導員工作重點。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

　　1、全面素質測評

　　按照思想道德素質(m1)、專業(yè)理論素質(m2)、創(chuàng)新精神與實踐能力(m3)、文化素質(m4)和身心素質(m5)五個模塊進行全面素質測評是一項十分有意義的工作，學工處修改成文第一次的實施辦法在09級試行。我們由團支書牽頭按行政班成立測評小組，學生的參與度大大超過20%代表的要求，平均達37.665%，并成立m1、m3、m4、m5這4個專項小組。為使工作省時間、高效、便于操作，我們又細化了一份加分表，共56小項，共測評出特等獎學金獲獎者4人，一等17人，二等43人，三等65人，評定獎學金絕非m2的唯一性，我們堅持5個模塊的綜合因素，確定獲獎名單。特別是在一等與二等獲獎者，二等與三等獲獎者，三等與不得獎之間，在m2相同的情況下，堅持m1高者優(yōu)先原則。反復比較了3組，5人的m1得分，調整了3人，公示后，沒有聽到任何異議。

　　2、彰優(yōu)激差

　　為了激勵學生更好的學習，我們又對期中和期末考試的高數(shù)和英語成績運用"彰優(yōu)激差"激勵的評定辦法，分"突飛猛進獎、突出進步獎、明顯進步獎、見賢思齊獎"四個檔次，對283人次進行表彰獎勵，較好的配合和推動了新學期的優(yōu)良學風創(chuàng)建工作。

　　3、狠抓優(yōu)良學風的創(chuàng)建和到課率

　　開學始伊，由于本學期課程比較重，為促使學生重視，一方面重視到課率，狠抓曠課、遲到、早退的考勤，另一方面督促學生晚上7點鐘離開宿舍到自習室，副班長每天上報考勤單，每周匯總，不斷及時糾正敢于違紀的'學生，先檢討、再警告、最后通牒，較好剎住學風不正的歪風邪氣。同時樹立四個"五不優(yōu)良學風宿舍集體"，并經過詳細核準，對一學期無任何曠課、遲到、早退171名的學生進行表揚，以便在下學期綜合測評中給予加分。

　　4、黨建工作

　　發(fā)展新黨員8人，對18名積極分子進行政審外調，又選送26人參加校第50期高級黨校，17人參加軟件學院第15期中級黨校培訓�，F(xiàn)有黨員、預備黨員29名。為盡快轉入大二的學習，09級本科黨支部期末計劃成立。

　　5、培養(yǎng)學生骨干的管理能力

　　在全面素質測評后，我們對班、團委成員16人進行了調整，期末結合一年來的工作表現(xiàn)、思想政治覺悟、工作能力、負責精神、工作態(tài)度、群眾基礎，在民主測評的基礎上，運用民主推薦的方式，結合工作需要，再次對班、團委骨干14人做了工作調整，目的是建立一個讓同學放心、滿意、信任、有良好群眾基礎、團結、帶領學生成長、并愿意為同學服務的班、團委學生骨干群體。

　　通過測評和推薦，讓我們更充滿信心，選好學生骨干才能創(chuàng)建"先進班集體"和"優(yōu)良學風班"，相信廣大學生會運用民主的方法，把優(yōu)秀的學生骨干推選出來。特別是把原則性強、為人公道、人品端正、作風正派的好學生推薦出來。

　　6、文明宿舍的創(chuàng)建

　　超額完成宿舍創(chuàng)建工作達到60%的目標。上學期期末，文明宿舍有19個，占宿舍總數(shù)的34.54%；標兵宿舍3個，占總宿舍的5.45%。經過反復抓、教育、調整宿舍長、整頓作風、調動積極性，本學期末，文明宿舍數(shù)達40個，占宿舍總數(shù)的72.72%，標兵宿舍上升到11個，占宿舍總數(shù)的20%。特別是b-608和ai-101宿舍由"后進"變"文明"，一躍成"文明標兵"，目前宿舍凝聚力強，學習風氣更濃。

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