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預(yù)防近視進(jìn)校園實(shí)施方案

時(shí)間:2024-07-11 03:37:54 方案 我要投稿
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預(yù)防近視進(jìn)校園實(shí)施方案(精選5篇)

  為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,就需要我們事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編整理的預(yù)防近視進(jìn)校園實(shí)施方案(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

預(yù)防近視進(jìn)校園實(shí)施方案(精選5篇)

  預(yù)防近視進(jìn)校園實(shí)施方案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)互相觀看眼睛,對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇。

  2、嘗試用繪畫(huà)的形式記錄眼睛所看到的景象。

  3、引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的注視豐富多彩的周?chē)h(huán)境。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、眼睛小精靈,眼睛處可替換。

  2、幼兒人手一張記錄紙(上面畫(huà)有眼睛)、水彩筆、彩鉛。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分:

  教師出示眼睛小精靈,用小精靈的口吻與幼兒對(duì)話:嘿!小朋友,你好!認(rèn)識(shí)我嗎?我是眼睛小精靈。我就在你們的身上,找找吧!

  二、基本部分:

  1、幼兒互相觀察同伴的眼睛,說(shuō)說(shuō)看到了什么。

  教師將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象,引起幼兒的興趣。

  2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛像什么?(照相機(jī))

  請(qǐng)幼兒眨眨眼睛,發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音,模仿照相機(jī)拍照的樣子。

  3、帶領(lǐng)幼兒到室外,說(shuō)說(shuō)自己看到了什么。

  4、引導(dǎo)幼兒選擇幾處自己喜歡的“景象”合作拍攝。如來(lái)到花朵前,做照相機(jī)的幼兒盯住花朵,另一幼兒邊說(shuō)“咔嚓”,便輕拉當(dāng)“照相機(jī)”幼兒的耳朵,此時(shí)做照相機(jī)的幼兒使勁閉一下眼睛,表示拍攝成功。

  5、引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)特寫(xiě)的眼睛,重點(diǎn)畫(huà)出眼睛上呈現(xiàn)的景象。

  6、幼兒作畫(huà),請(qǐng)完成的幼兒將自己眼中看到的美麗世界畫(huà)下來(lái),送給那些看不到景象的眼睛,使那些眼睛和我們的眼睛一樣美麗。

  三、結(jié)束部分

  教師小結(jié),鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)自己看到的豐富多彩的周?chē)澜。幼兒張貼自己的作品,相互欣賞評(píng)價(jià)同伴的作品。

  活動(dòng)反思

  《明亮的.眼睛》這一活動(dòng)是一個(gè)綜合性的藝術(shù)活動(dòng)。打破了傳統(tǒng)繪畫(huà)的形式,首先通過(guò)幼兒互相看眼睛,對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇,然后通過(guò)替換“眼睛小精靈”眼球中的景象,引起幼兒的興趣,最后引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的去注視豐富多彩的周?chē)澜,通過(guò)這一活動(dòng)引起了幼兒對(duì)視覺(jué)感知的興趣,從中萌生出強(qiáng)烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度。整個(gè)活動(dòng)中,幼兒的興趣很高,因?yàn)樗麄円獙⒆约嚎吹降亩嗖适澜缢徒o那些看不到東西的眼睛,所以他們作畫(huà)過(guò)程中很注意色彩的選擇和運(yùn)用,因?yàn)樗麄兿胱屇切把劬Α笨吹礁嗟纳。同時(shí)他們?cè)谝粋(gè)小小的圓里將自己看到的景象畫(huà)下來(lái),在布局上孩子們也有意識(shí)地進(jìn)行了構(gòu)思。直至活動(dòng)結(jié)束孩子們還告訴我:“老師我象畫(huà)更多的美麗世界,送給那些看不見(jiàn)的眼睛!边@種對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)和豐富情感的表露也正是這節(jié)活動(dòng)的最終目的。

  預(yù)防近視進(jìn)校園實(shí)施方案2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)知目標(biāo):知道眼睛的結(jié)構(gòu)、位置、作用和重要性,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的眼睛。

  2、技能目標(biāo):掌握保護(hù)眼睛的方法,在教師的而引導(dǎo)下嘗試創(chuàng)編并演繹眼保健操。

  3、情感目標(biāo):樂(lè)于參加健康活動(dòng),養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

  二、活動(dòng)重難點(diǎn):

  1、重點(diǎn):掌握保護(hù)眼睛的方法。

  2、難點(diǎn):養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  無(wú)眼睛的臉譜若干、不透光眼罩一副、繪畫(huà)材料若干

  四、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┲i語(yǔ)導(dǎo)入

  “上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄!保ㄖi底:眼睛)

  (二)活動(dòng)展開(kāi)

  1、分析謎語(yǔ)掌握眼睛的`結(jié)構(gòu)。

  2、情境討論及游戲了解眼睛的作用和重要性。

 、俪鍪緵](méi)有眼睛的臉譜。

  ②師幼互動(dòng):臉譜沒(méi)有眼睛會(huì)怎么樣?

 、塾螒颍好裳圪N畫(huà)。

  3、通過(guò)圖片展示辨別正確和錯(cuò)誤的用眼方法。

  4、通過(guò)游戲辨別對(duì)錯(cuò)對(duì)用眼方法加以鞏固。

  (三)活動(dòng)結(jié)束

  眼保健操:“上看看,下看看,閉上眼睛轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)!

  五、活動(dòng)延伸:

  到美工區(qū),進(jìn)行游戲“畫(huà)眼睛,貼眼睛”鞏固本堂課所學(xué)。

 、賻熡谆(dòng):眼睛長(zhǎng)在哪里?長(zhǎng)什么樣子?

 、谔岢鲆螅赫(qǐng)?jiān)诋?huà)紙上畫(huà)下來(lái),貼在臉譜上。

  預(yù)防近視進(jìn)校園實(shí)施方案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解眼睛的功能,知道眼睛能看見(jiàn)各種各樣的東西。

  2、懂得保護(hù)自己的眼睛,知道用眼衛(wèi)生。

  3、初步了解眼睛的常識(shí)。

  4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒用書(shū)

  活動(dòng)過(guò)程

  一、猜謎。

  1、今天請(qǐng)大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ):上面毛,下面毛,中間一個(gè)黑葡萄。

  二、讓幼兒知道眼睛能看東西。

  1、請(qǐng)大家把眼睛閉上(老師做小貓洗臉的動(dòng)作):你們知道我剛才做什么動(dòng)作了嗎?

  2、幼兒睜開(kāi)眼睛后,再做一次同樣的動(dòng)作:現(xiàn)在你們知道我做什么了嗎?你們是怎么知道的?剛才為什么不知道?

  3、小結(jié):小眼睛真有用,閉上眼睛什么也看不見(jiàn)了,睜開(kāi)眼睛就都看見(jiàn)了,眼睛可以讓我們看見(jiàn)東西。

  三、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己的眼睛。

  1、引導(dǎo)幼兒看教室里的東西,并表達(dá)出來(lái):你的眼睛現(xiàn)在在看什么?

  2、引導(dǎo)幼兒回憶自己看到的.各種東西或場(chǎng)景:你的眼睛還看見(jiàn)什么?

  3、教師表演找橡皮、穿針線:請(qǐng)你們看看我用眼睛干什么了?你們用眼睛可以干什么?

  四、結(jié)合幼兒用書(shū)討論,怎樣保護(hù)眼睛。

  1、書(shū)上的小朋友是怎樣保護(hù)眼睛的?第一幅圖上的小朋友在干什么?上課時(shí)他是怎么坐的?第二幅圖上的小朋友是在什么情況下看書(shū)的?為什么開(kāi)燈?第三幅圖上的小朋友是怎樣看電視的呢?眼睛進(jìn)臟物時(shí)怎么辦?這個(gè)小朋友怎么做的?

  2、請(qǐng)幼兒模仿書(shū)中幼兒用眼習(xí)慣,讓大家判斷對(duì)與錯(cuò),并小結(jié):我們的眼睛真有用,我們要好好保護(hù)它,平時(shí)我們不能用手揉眼睛,不要長(zhǎng)時(shí)間看電視,看電視時(shí)要與電視機(jī)保持距離,不在陽(yáng)光下和很暗的地方看書(shū)、畫(huà)畫(huà)等,眼睛生病了要及時(shí)點(diǎn)眼藥水或治療。

  五、結(jié)束活動(dòng)。

  我們到室外看看遠(yuǎn)處的東西,請(qǐng)你把你用眼睛看到的東西告訴大家。

  預(yù)防近視進(jìn)校園實(shí)施方案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性。

  2、教育幼兒保護(hù)眼睛,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

  3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

  4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、提問(wèn)導(dǎo)入。

  教師通過(guò)提問(wèn),導(dǎo)入活動(dòng)主題:小朋友,剛剛我們升國(guó)旗時(shí),你是用什么看國(guó)旗的呢?(幼兒回答:眼睛)

  2、了解眼睛的重要性。

  請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒對(duì)眼睛這一話題進(jìn)行提問(wèn),引導(dǎo)幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。(小結(jié):眼睛是心靈的窗戶(hù),沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。)

  3、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

  教師引導(dǎo)幼兒思考:愛(ài)護(hù)眼睛,我們應(yīng)該做些什么?(幼兒自由回答,教師進(jìn)行小結(jié)。)

  教師總結(jié),活動(dòng)結(jié)束。

  教師:保護(hù)我們的眼睛,我們要做到三點(diǎn):一是少看電腦和電視,注意休息,讓眼部的肌肉有機(jī)會(huì)放松;二是不用臟手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃對(duì)保護(hù)視力有保護(hù)的.食物,做個(gè)不挑食的好寶寶!

  教學(xué)反思:

  安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!

  預(yù)防近視進(jìn)校園實(shí)施方案5

  設(shè)計(jì)背景

  由于中班的幼兒年齡比較小,他們只知道自由自在的玩耍和游戲,對(duì)生活中的一些常識(shí)了解并不多。而眼睛的'好壞卻關(guān)系到孩子的一生。讓孩子從小學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,會(huì)讓孩子終生受益。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、使幼兒知道眼睛的功能,知道我們的生活離不開(kāi)眼睛。

  2、使幼兒初步掌握保護(hù)眼睛的`方法。

  3、使幼兒能夠同情、尊重盲人并幫助他們。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):保護(hù)眼睛的方法。

  教學(xué)難點(diǎn):牢記并理解保護(hù)眼睛的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  小鏡子、圖片若干。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、開(kāi)始環(huán)節(jié)。

  教師說(shuō)謎語(yǔ),幼兒猜一猜,從而引出眼睛的話題。

  二、基本環(huán)節(jié)。

  1、小朋友照照小鏡子,然后說(shuō)說(shuō)眼睛的作用。(能看到東西,能表達(dá)感情等)

  2、小朋友蒙眼走路,體驗(yàn)沒(méi)有眼睛的痛苦。

  3、適時(shí)教育小朋友學(xué)會(huì)幫助盲人。

  4、聽(tīng)故事《小貓的眼睛》。

  5、小朋友出主意幫幫生眼病的小貓。

  6、看圖片,判斷小朋友做得對(duì)不對(duì)。

  三、結(jié)束環(huán)節(jié)。

  讀兒歌,理解并學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法。

  四、延伸環(huán)節(jié)。

  讓小朋友在爸爸媽媽的幫助下學(xué)會(huì)做“眼保健操”。

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