廉政文化進校園總結(jié)
為切實貫徹《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照《教育部辦公廳關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育試點工作的意見》和新民市教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展廉潔進校園主題教育活動的文件要求，結(jié)合我校孝心特色教育實際，我們開展了系列主題教育活動。
廉潔文化進校園是校園文化的一部分，也是一個全新的課題，關(guān)鍵在于根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特征，創(chuàng)設(shè)形式多樣的教育載體，構(gòu)建豐富多彩的教育平臺，以生動活潑的內(nèi)容，入耳入目入心。一年多來，我們在教育局的統(tǒng)一部署和相關(guān)部門的重視下，結(jié)合學(xué)校特色，積極探索，務(wù)實求真，以“敬廉崇潔、誠實守信”為主題，在借鑒與摸索中起步，在充實與拓展中深化，形成序列，突出重點，穩(wěn)步推進，初見成效。
我們立足班級，面向全體，經(jīng)過一年的探索和實踐，廉潔誠信教育已在我校全面鋪開。在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各班把廉潔誠信教育活動作為學(xué)校思想品德教育的一項重要內(nèi)容，認真落實學(xué)校教育活動實施方案，進一步強化校紀(jì)校規(guī)，把敬廉崇潔、誠實守信、敬老盡孝等規(guī)范有機融入到各規(guī)章制度之中。
我校主要是通過學(xué)校孝心校本課程特色教育、師德建設(shè)、學(xué)科滲透、主題活動等途徑在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師、全體教職員工和全體學(xué)生中間，扎扎實實開展“廉潔文化進校園”主題活動的。
我校開展“廉潔文化進校園”積極做到“四個點”：確定重點（學(xué)生基礎(chǔ)道德教學(xué)的起點），找準(zhǔn)切入點（小學(xué)生的“自律守紀(jì)”、誠信與感恩、懂得回報），把握目標(biāo)點（初步形成初步的價值觀和道德觀）和教育注意點（貼近孩子的現(xiàn)實生活）�！鞍盐杖w”：施教主體（教師）、教育主體（學(xué)生）和教育載體（環(huán)境、教材）。“廉潔文化進校園”活動在我校具體要做到“四會”：會唱“廉潔文化進校園”的歌曲、會講“廉潔文化進校園”的故事、會背“廉潔文化進校園”的格言、會做“廉潔文化進校園”的實事。
一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作責(zé)任
學(xué)校成立了校園廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、副校長、支部委員等任組員，并作了明確的分工，要求結(jié)合學(xué)校實際制定廉潔文化規(guī)劃，加強黨員、教師、學(xué)生廉潔建設(shè)。在工作機制方面，黨政主要負責(zé)人對校園廉潔文化建設(shè)負總責(zé)，根據(jù)學(xué)校工作的特點，將廉政建設(shè)的各項任務(wù)分解到每個領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)管理部門，做到任務(wù)分解、責(zé)任到人、層層落實，根據(jù)“誰主管誰負責(zé)”的原則，形成了以學(xué)校校長室、相關(guān)的職能處室、各班級及各任課教師為單位層層推進的廉潔文化進校園活動教育網(wǎng)絡(luò)，制訂了比較切實的廉政文化進校園的實施方案及廉潔文化進校園工作日程安排表，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工合作，形成齊抓共管的良好局面。
二、采取多種方式，加大宣傳力度
為切實把廉潔文化進校園活動的目的、意義宣傳到位，學(xué)校采取了多種宣傳方式。
1、及時召開行政人員及黨員的聯(lián)合會議，認真學(xué)習(xí)《興隆堡學(xué)校開展廉潔文化進校園活動的實施意見》。對于“廉潔文化進校園”活動的具體開展，陳治軍校長提出了明確的要求：在校園里開展廉潔文化活動有其自身的特點，它的教育對象是多層次的，對于校長和行政干部，重點在于堅定理想信念、樹立廉潔自律風(fēng)范、著力構(gòu)建思想道德和黨紀(jì)法規(guī)防線，成為師生的楷模；對于教師和教工人員，則側(cè)重于加強師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)嚴(yán)謹治學(xué)、廉潔從教的教風(fēng)，使廣大教師真正做到“學(xué)高為師、身正為范”，用實際行動為學(xué)生做表率；對于廣大學(xué)生，則要遵循學(xué)校教學(xué)規(guī)律和青少年身心發(fā)展的特點，針對不同年齡段學(xué)生，因勢利導(dǎo)、循序漸進，將廉潔教育納入學(xué)校德育體系，與思想道德教育、素質(zhì)教育緊密結(jié)合，使誠信守法、正直自律等良好的道德意識根植于學(xué)生的頭腦之中。
2、各班主任利用每周晨會課，根據(jù)我校廉潔文化進校園的實施方案，對全班同學(xué)進行敬廉崇潔啟蒙教育的宣傳，同時把相關(guān)的活動的宣傳落實到每周、每天日常工作之中。
3、利用學(xué)校的黑板報進行敬廉崇潔活動意義的宣傳，提高全體師生對社會中腐敗現(xiàn)象的認識，提高師生們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性。
4、在學(xué)校教職工大會上，學(xué)校校長與教師共同重溫我校教師師德條例、教職工師德規(guī)范。同時強調(diào)了“廉潔文化進校園”教育活動與學(xué)校教育、教學(xué)工作緊密相聯(lián)，做到“四個結(jié)合”：
(1)與黨員先進性教育相結(jié)合。
(2)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
(3)與開展“三風(fēng)”建設(shè)相結(jié)合。
(4)與學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合。
把“廉潔清風(fēng)進校園”教育活動的有關(guān)內(nèi)容納入德育體系，與學(xué)科教學(xué)、素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，使誠信立人、遵紀(jì)守法、廉潔奉公等良好的道德意識，植根于教育對象的頭腦之中。
5、加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。通過在校園中張貼廉潔教育的名言警句、宣傳畫，出專題板報，在校園網(wǎng)上開辟專題教育欄目，組織學(xué)生開展專題征文比賽等活動，營造健康高雅、富有思想性、知識性和教育性的敬廉崇潔文化氛圍。
三、開展多彩活動，滲透廉潔思想
在推進廉政文化進學(xué)校工作中，我們結(jié)合學(xué)校教育特色，從實際出發(fā)，認真組織開展豐富多彩的活動。
1、在全體黨員干部中開展以“廉潔從教”為主題的“廉潔清風(fēng)進校園”教育活動，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的總體要求，以求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，提高了黨員干部的'廉政意識和反腐防變的自覺性，成為師生的楷模。
2、在全校教職工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動，制訂學(xué)習(xí)我校教師師德條例、教職工師德規(guī)范，提高了教師依法治教的意識，培養(yǎng)了教師正確、積極、健康的理想信念，社會責(zé)任、敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)、為人師表，做一名人民滿意的教師。
3、在全校學(xué)生中開展了“敬廉崇潔，誠信守法”為主題的教育活動，把廉潔文化進校園教育活動融入素質(zhì)教育之中。以誠信、正直、節(jié)儉、清廉和有責(zé)任心為基本核心價值觀，開展了基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育。
�。�1）開展敬廉崇潔書畫展，在藝術(shù)作品滲透敬廉崇潔思想。興隆堡學(xué)校開展了以“樹立廉潔之風(fēng)，構(gòu)建和諧社會”為主題的學(xué)生書畫展。同學(xué)們通過書法、漫畫等藝術(shù)手法揭示了社會中的不良之風(fēng)氣，不正之行為。
�。�2）開展“廉潔伴我成長”主題班會，活動中滲透敬廉崇潔思想。為進一步深化敬廉崇潔主題，切實讓敬廉崇潔思想深入到同學(xué)們心中，學(xué)校在組織各班級都開展主題班會同時，進行了“廉潔伴我成長”的主題班會觀摩活動。積極參與、充分準(zhǔn)備，以各種形式為詮釋了廉潔的意義，以身邊人、身邊事告訴大家敬廉崇潔應(yīng)從我做起。
�。�3）充分發(fā)揮我校法制課的教育作用。通過理想道德情操教育、法制教育及誠實守信廉潔自律教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀念和高尚的道德情操，從而激發(fā)學(xué)生的愛國情感，喚起學(xué)生的民族精神，堅定學(xué)生的理想信念。
�。�4）各學(xué)科教學(xué)中，充分利用課堂主陣地，挖掘教材內(nèi)涵，運用現(xiàn)有教材對“敬廉崇潔”內(nèi)容，進行重點提示和講解的教育方法，努力在學(xué)科的教學(xué)不著痕跡地不同層次滲透敬廉崇潔思想。讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中潛移默化地受到教育。
�。�5）組織開展學(xué)生讀“廉潔書”，唱“廉潔歌、感恩歌”，講“廉潔事”，觀“警示片”，在廣大隊員中滲透“敬廉崇潔”思想，以自身為榜樣，以自身為表率，從我做起，從現(xiàn)在做起。體現(xiàn)出廉潔文化進校園是凈化社會空氣、陶冶學(xué)生情操，是件功德無量的事情。
�。�6）學(xué)校邀請校外法制副校長對全體學(xué)生作了一次“敬廉崇潔，誠信守法”教育報告，學(xué)生從中受到了潛移默化的教育和熏陶。
�。�7）結(jié)合孝心特色創(chuàng)建，深化廉潔文化宣傳推進力度。
一段時間來，我們積極探索小學(xué)生孝心教育的途徑和方法，緊緊圍繞“認識父母長輩—理解父母長輩—回報父母長輩”的孝心教育主題，以校本課程的實踐和開發(fā)為載體，通過上孝心教育課，整合開展孝心教育活動，家、校、社聯(lián)動參與，多方位多角度地，層層深入地推進孝心教育，在學(xué)校、家庭、社會各界等都產(chǎn)生了極其良好的反響。
四、積極開展活動，取得明顯成效
通過“廉潔文化進校園”教育活動，廣大師生初步了解了反腐倡廉的有關(guān)知識，初步確立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝信心，逐步培養(yǎng)了正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任感。教師依法執(zhí)教、面向全體學(xué)生、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的獨立性和人格、嚴(yán)格要求學(xué)生、循循善誘，保護學(xué)生身心健康。教職工堅決拒收來自學(xué)生和家長的禮品，規(guī)范收費、不搞有償家教，不參與黃、賭、毒等違紀(jì)活動，學(xué)生代批作業(yè)、試卷的現(xiàn)象徹底消滅。學(xué)生過生日請客吃飯，代替做作業(yè)，代勞值日等小腐敗現(xiàn)象大大減少。
總之，“十年樹木，百年樹人”，可見樹人不易。怎樣去為學(xué)生營造一個和諧、健康、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，怎樣去培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀，一直是我校在教育教學(xué)中思考探究的問題。在全校師生中開展“廉潔文化進校園”教育活動，這是功在當(dāng)代，利在千秋的大事。我們將在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下扎實工作，力爭將活動抓實、抓好、抓出成效。
【廉政文化進校園總結(jié)】相關(guān)文章：
2.中學(xué)廉政文化進校園活動工作總結(jié) -總結(jié)
5.發(fā)改局廉政文化進機關(guān)工作總結(jié) -總結(jié)