致教師的一封信600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。怎么寫信才能避免踩雷呢?以下是小編整理的致教師的一封信600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
致教師的一封信600字1
尊敬的老師:
你好。
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光已過(guò)去三年,從初一懵懵懂懂的孩子到初三已成熟的小大人。這三年里,你一直在我們身邊,陪伴我們成長(zhǎng)。馬上就要畢業(yè)了,想說(shuō)的話太多太多,說(shuō)出口,又不知從何說(shuō)起。這封信送給你,謝謝你對(duì)我們的照顧。
初一時(shí),我們比較多情,自以為是的。開學(xué)前幾天,我們班的語(yǔ)文課并不是你教的,而是一位剛畢業(yè)的老師,前幾天,我們與她已經(jīng)建立了友好的師生關(guān)系。但是你來(lái)了,告訴我們你以后是我們的老師,我們不解,于是我們做出了一個(gè)瘋狂的決定——向校長(zhǎng)“反抗”,我們要我們的'老師,不過(guò)被當(dāng)時(shí)的班主任壓下來(lái)了。第一節(jié)是你的課,你并沒有因?yàn)槲覀兊那榫w而煩惱,你努力認(rèn)識(shí)我們,雖然我們并不想認(rèn)識(shí)你,你讓我們的課堂有了生氣。漸漸地,我越來(lái)越喜歡你了。
初二時(shí),大家已經(jīng)互相熟悉了,不再害怕陌生人。初二你是我們班主任,我真的好高興。¢_學(xué)的第一天,你認(rèn)真的囑咐我們,并對(duì)付一大群家長(zhǎng)的詢問,他們家長(zhǎng)問什么你都能一一回答如流。我驚嘆,你為什么知道這么多,難道提前背過(guò)嗎。我也佩服你的記憶力,能記住這么多。我開始崇拜你了。
緊張忙碌的初三到來(lái)了,我們放棄了所有的稚氣,全身心到投入到學(xué)習(xí)中。大大小小的試卷多的如下雪一般。而你依舊在這緊張的生活中給我們一絲愉悅。在你的臉上始終掛著一絲微笑,仿佛鼓勵(lì)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
畢業(yè)的時(shí)刻已來(lái)了,我們只能和你說(shuō)一聲再見,再見也許是再也不見,但你一直深深在我們心中,你給的關(guān)愛,我們會(huì)收藏好的,在離別時(shí),我們希望你是笑著的而我們也再真誠(chéng)的說(shuō)一句:
老師,你辛苦了,謝謝你。
祝:身體健康
工作順利
XXX
XX年XX月XX日
致教師的一封信600字2
敬愛的老師:
您好!
該怎么感嘆時(shí)光的匆忙?只是一眨眼,卻發(fā)現(xiàn)已離開您的教導(dǎo)半年了……
今日的陽(yáng)光特別燦爛,讓我特別容易想起幾月前在同樣燦爛的陽(yáng)光下,我們布滿哀愁的眼。內(nèi)心惆悵略帶一絲憂傷。半年不見,不知你還記得我們走過(guò)的歲月?不知道您現(xiàn)在看著哪些朝氣蓬勃無(wú)憂無(wú)慮的孩子們干凈而童真的笑臉?隨著時(shí)光的流逝,我卻愈加的想念您。上課看見老師在黑板上龍飛鳳舞的板書會(huì)想著您清晰蒼勁的字體;有時(shí)抬頭仰視天空,腦海會(huì)浮現(xiàn)您晴朗溫暖的笑容……
時(shí)間讓我告別稚嫩,告別天真。還記得我的夢(mèng)想嗎?我要當(dāng)一名教師。這個(gè)因您而點(diǎn)燃的`夢(mèng)想,它照亮了我前進(jìn)的方向!看,我正在朝我的夢(mèng)想一步一步攀登,現(xiàn)在的我每天都充滿動(dòng)力,每天都在憧憬未來(lái)!在我眼里,老師是最美的,他沒有豪言,沒有怨言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人。我不到要當(dāng)老師,還要當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)老師!想著:拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月我站在講臺(tái)上。心里是多么的自豪,那一雙雙渴求知識(shí)的眼光包維著我,那一顆顆幼小的心靈緊靠著我?墒乾F(xiàn)實(shí)告訴我,只要努力,才有希望。我會(huì)不停地奔跑,步伐很堅(jiān)定,很穩(wěn)重,即使遍地荊棘,我的心也會(huì)矢志不渝。
老師,謝謝您。因?yàn)槟,我有了奮斗的目標(biāo),感謝您對(duì)我的厚愛,對(duì)我的鼓勵(lì),對(duì)我的幫助,對(duì)我的培育之恩……
我是您永遠(yuǎn)的學(xué)生,您是我永遠(yuǎn)的老師。在今后的日子里,愿您永康!
您永遠(yuǎn)的學(xué)生:游惠敏
XXXX.X.X
致教師的一封信600字3
親愛的老師:
您好。
日子一天一天過(guò)去,眼看小學(xué)的生活就要與我們擺手,向我們說(shuō)再見。再此之際,我忍不住想和您說(shuō)說(shuō)心理話。
老師,我真誠(chéng)坦率的說(shuō):我不是一個(gè)壞學(xué)生,您每次安排我的任務(wù),我都能按時(shí)完成。每天我都能仔細(xì)完成作業(yè),上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,能夠開動(dòng)腦筋去思考,去進(jìn)行努力學(xué)習(xí)。老師,是您在我童稚的心靈里播下美好有完美的種子,您教導(dǎo)我:要熱愛祖國(guó),熱愛人民,要勤勉,做一個(gè)直觀的,誠(chéng)實(shí)的人。老師是您,是您的插柳之恩;老師是您,是您的無(wú)私關(guān)愛;老師是您,是您的真摯深情,讓我在小學(xué)生涯中去懂得于學(xué)習(xí)的重要,學(xué)習(xí)的可貴,學(xué)習(xí)的應(yīng)該與學(xué)習(xí)的好處。
大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊,我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽,生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。您可以讓我懂得生命的意義,您用愛心和信心,精心與關(guān)心去對(duì)待我們每一個(gè)學(xué)生,是您的絲絲情誼,讓我在著廣茂的花園中快樂的'生長(zhǎng),來(lái)汲取您的甜香乳汁。
春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們?nèi)嗤瑢W(xué)將永遠(yuǎn)把您放在我們心中。再以后的學(xué)習(xí)中,我們都不會(huì)忘記您這位永遠(yuǎn)啟蒙我們知識(shí),告訴我們生命意義的親愛的老師。十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。
花兒以它的馥郁的花香,作為對(duì)哺育養(yǎng)它的大自然的回報(bào)。樹兒以它能釋放氧氣,作為對(duì)哺育它的泥土的回報(bào)。我們就要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)向您付出的所回報(bào)。此致
敬禮
您的學(xué)生:王鵬
XX年8月4日
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