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實(shí)習(xí)教師個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編精心整理的實(shí)習(xí)教師個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習(xí)教師個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃1
一、實(shí)習(xí)目的
。ㄒ唬┩ㄟ^實(shí)習(xí)掌握幼兒園教育工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn)。通過接觸幼兒、了解幼兒,逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念,并能全身心投入幼兒教育工作。
。ǘ⿲W(xué)會(huì)組織教學(xué)內(nèi)容和組織幼兒園的綜合教育活動(dòng);學(xué)會(huì)創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境;學(xué)會(huì)與家長溝通;能獨(dú)立帶班,領(lǐng)會(huì)教師要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者的真正意義。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)
。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)幼兒教師的全部工作,熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責(zé);掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容;初步學(xué)會(huì)獨(dú)立組織幼兒園綜合教育活動(dòng)及組織幼兒游戲活動(dòng)的方法;熟悉幼兒園家長工作并能與家長進(jìn)行良好的溝通。
。ǘ┠軌颡(dú)立帶班,并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部教學(xué)活動(dòng)。
三、實(shí)習(xí)要求
(一)實(shí)習(xí)生在指定的教學(xué)班里,要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立組織幼兒教育教學(xué)活動(dòng)。
。ǘ⿲(shí)習(xí)生應(yīng)積極主動(dòng)參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè),能夠利用各種材料制作玩教具。
(三)實(shí)習(xí)時(shí)間,實(shí)習(xí)生要進(jìn)行幼兒教育教學(xué)、管理方面的專題研究,搜集實(shí)習(xí)總結(jié)的相關(guān)材料,實(shí)習(xí)結(jié)束后,要提交實(shí)習(xí)日記7篇,觀察記錄7篇,并撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)。
四、實(shí)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)實(shí)習(xí)工作由神木職教中心藝術(shù)系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)隊(duì)教師具體組織管理。
。ǘ╊I(lǐng)隊(duì)教師要積極配合幼兒園對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想教育、組織管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo),組織學(xué)生觀摩教學(xué)活動(dòng)并組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)。
。ㄈ⿲(shí)習(xí)生隊(duì)長要主動(dòng)與幼兒園指導(dǎo)教師溝通情況,積極配合,負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的聯(lián)絡(luò)工作,實(shí)習(xí)生若有缺席、遲到及教育教學(xué)事故時(shí)要向領(lǐng)隊(duì)教師匯報(bào),協(xié)助領(lǐng)隊(duì)教師搞好實(shí)習(xí)工作。
。ㄋ模┙逃龑(shí)習(xí)一般以4人為一組,也可根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況調(diào)整。
。ㄎ澹⿲(shí)習(xí)成績由幼兒園和知道教師考核。
五、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
優(yōu):工作積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛孩子,能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實(shí)習(xí)生守則,能理論聯(lián)系實(shí)際,工作內(nèi)容和方法符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神。組織和管理幼兒一日活動(dòng)的`能力強(qiáng),有一定的創(chuàng)造性,工作效果突出,實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)總結(jié)有較高的理論水平,并認(rèn)真做好觀察記錄。
良:工作積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛孩子,能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實(shí)習(xí)生守則,工作內(nèi)容和方法基本符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神。工作效果好,對(duì)幼兒一日生活的管理能力較強(qiáng),能按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記、觀察記錄和實(shí)習(xí)專題總結(jié)。
及格:工作較認(rèn)真,能關(guān)心孩子,能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實(shí)習(xí)守則,基本能獨(dú)立組織幼兒一日活的。但工作內(nèi)容和方法尚存在不足之處,工作效果一般。不能及時(shí)提交實(shí)習(xí)日記和觀察記錄。
實(shí)習(xí)教師個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃2
教育實(shí)習(xí)是教師教育培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分,是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對(duì)我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個(gè)重要措施。為了規(guī)范本次教育實(shí)習(xí)活動(dòng),確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量,本人結(jié)合了本人的實(shí)際情況及要求,特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(1—2周)
1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)!垬侵行男W(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄,學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法,制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案。
3、注意觀察自己所跟的班級(jí)學(xué)生情況,為接下來的.實(shí)習(xí)工作打好鋪墊,針對(duì)學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課。
4、虛心向科任教師請(qǐng)教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改。
5、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會(huì),最后總結(jié)每天的心得體會(huì),寫好自己本次的見習(xí)總結(jié)。
二、實(shí)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(3—18周)
1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)!垬侵行男W(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),主動(dòng)與指導(dǎo)老師交流溝通,建交構(gòu)建***的師徒關(guān)系。
3、我會(huì)以最快的速度來了解我所帶的班級(jí)學(xué)生情況,盡快的適應(yīng)教學(xué)。
4、我會(huì)盡自己最大的努力教好自己所帶的班級(jí),在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生,讓他們也盡快能趕上來。
5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后,認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時(shí)給學(xué)生講解。
6、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù),如:(1)完成聽課記錄,點(diǎn)評(píng);(2)每周自評(píng)本周學(xué)習(xí)體會(huì);(3)認(rèn)真寫好教學(xué)教案。(4)在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。
7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會(huì),建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí),領(lǐng)略實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念,見識(shí)科學(xué)規(guī)范的教育治理,感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色。
2、在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,自己能在多次的聽課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。
3、在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中,所帶的班級(jí)學(xué)生能和自己一起成長、一起進(jìn)步。
4、在這實(shí)習(xí)期間,能學(xué)會(huì)與人的相處,提高自己的人際交往能力。
5、了解最新的教改動(dòng)態(tài),收獲有豐富經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)觀念,拓展教學(xué)視角,提高教育教學(xué)水平,為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。
實(shí)習(xí)教師個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃3
教育實(shí)習(xí)是高等師范院校人才培養(yǎng)方案的重要組成部分,是教師教育過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)。為切實(shí)保證我院學(xué)生教育實(shí)習(xí)質(zhì)量,特制定20xx級(jí)教育實(shí)習(xí)計(jì)劃如下:
一、教育實(shí)習(xí)的目的
通過教育實(shí)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問題、解決問題的能力,使學(xué)生了解中學(xué)實(shí)際,獲得教師職業(yè)的初步實(shí)際知識(shí)和能力,從而縮短從教適應(yīng)期,為今后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí),還可以了解和學(xué)習(xí)中學(xué)教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),檢查我們的教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教育教學(xué)改革,提高辦學(xué)水平。
二、教育實(shí)習(xí)工作的內(nèi)容和要求
教育實(shí)習(xí)主要由教學(xué)工作、班主任工作和教育調(diào)查與研究三部分組成。
。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
1、教學(xué)工作實(shí)習(xí)包括課堂教學(xué)、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)和課外活動(dòng)等。通過課堂教學(xué),使實(shí)習(xí)生熟悉教學(xué)的全過程,初步掌握從事課堂教學(xué)工作所應(yīng)具備的知識(shí)、技能和技巧,學(xué)習(xí)科學(xué)的教學(xué)方法。
2、為培養(yǎng)實(shí)習(xí)生實(shí)際教學(xué)能力,要求實(shí)習(xí)生盡可能完整地實(shí)習(xí)各種課型(含講授課、練習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課以及考核與講評(píng)課等)。實(shí)習(xí)課程不得少于四個(gè)教案八個(gè)課時(shí)。其中高中教案二套(45分鐘一套,20分鐘一套),初中教案二套(45分鐘一套,20分鐘一套)。
3、實(shí)習(xí)生要熟悉高中物理課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真鉆研教材,結(jié)合實(shí)際備好每節(jié)課。實(shí)習(xí)生講完每節(jié)課后,要認(rèn)真做好自我分析。及時(shí)請(qǐng)指導(dǎo)教師指出課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)意見。
4、實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)生必須互相聽課,每人聽課不得少于6節(jié),并填寫聽課記錄。實(shí)習(xí)生要深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,有的放矢地進(jìn)行輔導(dǎo)。要認(rèn)真批改作業(yè),對(duì)作業(yè)的批語應(yīng)持慎重態(tài)度、以鼓勵(lì)為主。
(二)實(shí)習(xí)班主任工作
1、調(diào)查了解班級(jí)學(xué)生的基本情況,制訂班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃,在原任班主任指導(dǎo)下,進(jìn)行班主任工作實(shí)習(xí)。針對(duì)班級(jí)情況,運(yùn)用各種方法與渠道進(jìn)行思想品德教育及組織班級(jí)各種教育活動(dòng)。
2、運(yùn)用教育科學(xué)理論指導(dǎo)班主任工作實(shí)習(xí),了解班主任工作的意義與基本內(nèi)容,學(xué)習(xí)班主任工作的基本方法,培養(yǎng)從事班主任工作的能力。
3、每個(gè)實(shí)習(xí)生都必須制訂班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃,交原班主任審定后執(zhí)行。實(shí)習(xí)期間至少組織、指導(dǎo)一次學(xué)生主題班會(huì)或有效的班級(jí)活動(dòng)。
。ㄈ┙逃{(diào)查與研究
了解實(shí)習(xí)學(xué)校的歷史、現(xiàn)狀及貫徹黨的教育方針政策的情況;了解課程改革的情況;調(diào)查優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn);研究教育對(duì)象的思想情況、心理與生理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)態(tài)度與方法、知識(shí)結(jié)構(gòu)與智能水平等德智體狀況。
實(shí)習(xí)生根據(jù)當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革和培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的新動(dòng)向、新問題和新特點(diǎn),結(jié)合物理教育專業(yè)的教育教學(xué)特點(diǎn),撰寫一篇調(diào)查研究報(bào)告。
三、教育實(shí)習(xí)方法和步驟
采取校內(nèi)培訓(xùn)與到中學(xué)實(shí)習(xí)相結(jié)合的形式。
。ㄒ唬(zhǔn)備階段
20xx年7月13日至17日為實(shí)習(xí)動(dòng)員和準(zhǔn)備周。
1、審查實(shí)習(xí)生資格條件。凡未修完物理教學(xué)論、課堂教學(xué)技能訓(xùn)練、班主任工作技能訓(xùn)練等課程和未經(jīng)微格教學(xué)訓(xùn)練或普通話水平測(cè)試未達(dá)到規(guī)定等級(jí)的學(xué)生,不能參加教育實(shí)習(xí)。
2、組織學(xué)習(xí)文件,包括吉林師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)工作手冊(cè)和學(xué)院實(shí)習(xí)計(jì)劃、基礎(chǔ)教育的文件及教育實(shí)習(xí)工作有關(guān)規(guī)定等。
3、研究高中物理課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,編寫教案,進(jìn)行試講演練。
4、實(shí)習(xí)隊(duì)做好實(shí)習(xí)的思想、業(yè)務(wù)、組織、生活等方面的準(zhǔn)備工作,并與實(shí)習(xí)學(xué)校取得聯(lián)系。實(shí)習(xí)隊(duì)長要與實(shí)習(xí)學(xué)校明確實(shí)習(xí)中的.教學(xué)內(nèi)容,以便在假期作好備課等教學(xué)準(zhǔn)備工作。
8月30日各實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)駐實(shí)習(xí)中學(xué),安排好食宿。
(二)實(shí)習(xí)階段
第一周見習(xí)周(20xx年8月31日至9月4日):
1、請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長等介紹學(xué)校、年級(jí)、物理組的情況并對(duì)實(shí)習(xí)生提出具體的要求。
2、實(shí)習(xí)生應(yīng)盡快與原任課教師、原任班主任取得聯(lián)系,進(jìn)行聽課、備課,寫教案、試講、批改作業(yè)和講評(píng)、課后輔導(dǎo)。
3、觀摩評(píng)議實(shí)習(xí)學(xué)校任課教師示范課。
4、了解實(shí)習(xí)班級(jí)集體狀況及學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,協(xié)助原班主任開展工作,組織班級(jí)活動(dòng),進(jìn)行個(gè)別教育,家訪。
第二周至第九周教學(xué)周(20xx年9月7日至10月30日):實(shí)習(xí)生教學(xué)工作和班主任工作實(shí)習(xí)全面展開。進(jìn)行教育調(diào)查并撰寫調(diào)查報(bào)告。
11月1日實(shí)習(xí)生返校。
(三)總結(jié)階段
第十至第十一周教學(xué)周,進(jìn)行為期二周的匯報(bào)講課及對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行總結(jié),成績?cè)u(píng)定周(20xx年11月2日至13日):
帶隊(duì)教師將實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)生初評(píng)成績進(jìn)行核定。召開教育實(shí)習(xí)總結(jié)匯報(bào)會(huì),推薦優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名單,選送優(yōu)秀教案、優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)、優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告等。
實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師登記表、實(shí)習(xí)成績登記表和實(shí)習(xí)工作總結(jié)、學(xué)生實(shí)習(xí)手冊(cè)等必須及時(shí)收集歸檔。
四、教育實(shí)習(xí)的成績考核與評(píng)定
教育實(shí)習(xí)成績由實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和原班主任寫出鑒定,按單項(xiàng)成績?cè)u(píng)定;我院指導(dǎo)教師根據(jù)自己的指導(dǎo)、聽課、實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)等情況,在征求實(shí)習(xí)小組同學(xué)意見的基礎(chǔ)上,對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師的鑒定評(píng)語進(jìn)行合理、公正的調(diào)整,確定每位實(shí)習(xí)生的鑒定和成績并提交學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。
實(shí)習(xí)總成績按五級(jí)制:優(yōu)(90~100分,一般不超過實(shí)習(xí)生總?cè)藬?shù)的25%),良(80~89分,一般不超過實(shí)習(xí)生總?cè)藬?shù)的40%),中(70~79分),及格(60~69分),不及格(59分以下)。
教育實(shí)習(xí)成績不及格者要重修,一般安排參加下一年級(jí)實(shí)習(xí)。
五、對(duì)實(shí)習(xí)生的要求
1、參加實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)自覺遵守實(shí)習(xí)守則,按照教育實(shí)習(xí)大綱的要求認(rèn)真完成實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。
2、在實(shí)習(xí)期間應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,編寫教案;制定班主任工作計(jì)劃;做好聽課評(píng)課以及主題班會(huì)、家訪等記錄,完成實(shí)習(xí)總結(jié);并在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下撰寫教育調(diào)查與研究報(bào)告。
3、實(shí)習(xí)隊(duì)?wèi)?yīng)服從實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),主動(dòng)向?qū)嵙?xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示,共同搞好教育實(shí)習(xí)工作。
4、實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將教育實(shí)習(xí)成績鑒定表以及教育實(shí)習(xí)手冊(cè)上交學(xué)院,作為實(shí)習(xí)考核的依據(jù)。
六、教育實(shí)習(xí)的編組
參加本屆實(shí)習(xí)的學(xué)生共162人,到中學(xué)實(shí)習(xí)的學(xué)生129人,其中集體實(shí)習(xí)38人,在學(xué)校實(shí)習(xí)的學(xué)生33人,共分8個(gè)實(shí)習(xí)組:
第1組指導(dǎo)教師:曹麗華組長:于冰;崔爽學(xué)生24人
在校實(shí)習(xí)(5人):張麗超;成立麗;李微;何政德;張永泉
中學(xué)實(shí)習(xí)(19人):鄭美玲;趙志強(qiáng);(長春榆樹實(shí)驗(yàn)高中);趙玉仿(長春德惠實(shí)驗(yàn)中學(xué));張孝梅(長春德惠光明中學(xué));許艷玲(長春九臺(tái)四中);李鶴(長春三十中);褚彥飛(長春農(nóng)安實(shí)驗(yàn)中學(xué));于冰;楊雙(長春農(nóng)安高級(jí)中學(xué));鄭艷寧(長春農(nóng)安實(shí)驗(yàn)中學(xué));耿萌萌(長春東師附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校);史清源(長春榆樹實(shí)驗(yàn)高中);崔爽(長春養(yǎng)政高中);趙維佳(長春九臺(tái)市第四中學(xué));申佳(遼源五中);馮旭(遼源東豐二中);任鵬(遼源東豐二中);沙向(白城通榆一中);皮森(白城通榆一中)。
第2組指導(dǎo)教師:劉茂軍組長:鄭成程;徐馨偉學(xué)生24人
在校實(shí)習(xí)(6人):鐘思穎;吳鈺涵;陳曉嬌;季研巖;莊天閣;朱敏
中學(xué)實(shí)習(xí)(18人):鄭成程(延邊州安圖縣第一中學(xué));管大權(quán),崔景娜(延邊一中);劉文發(fā)(延邊州琿春市第一中學(xué));馬文博(延邊敦化一中);王澤光(遼寧省錦州市黑山一高中);溫暖(遼寧鐵嶺第六十八中學(xué));方芳(吉林市吉化一中);張爽(吉林市吉化一中);王向雨(吉林市第十八中學(xué));董艷彬(吉林市第十二中學(xué));徐馨偉(吉林磐石五中);徐敬斌(吉林吉化一中);張博(白山臨江二中);王靜靜(白山市一中);候。ㄩL春九臺(tái)市其塔木鎮(zhèn)紅旗中學(xué));張春梅;史冬瑞(長春九臺(tái)市第一中學(xué))。
第3組指導(dǎo)教師:華中組長:馬巖慧;王開遠(yuǎn)學(xué)生19人
集體實(shí)習(xí)教育實(shí)習(xí)(11人):許仁安;劉杰;王希;梁秋群;夏婉婉;王開遠(yuǎn);肖軍城;吳增文;范殿柱;付胤強(qiáng);馬巖慧
專業(yè)實(shí)習(xí)(8人):趙云霄;郝吉;王皓旭;趙永龍;崔小云;張卓;朱文;宋碩。
第4組指導(dǎo)教師:肖利組長:范萍;張冰學(xué)生19人
在校實(shí)習(xí)(5人):李賀賀;金鑫;姜馨;寧春麗;范萍
中學(xué)實(shí)習(xí)(14人):
。w實(shí)習(xí)):張振;高洋(榆樹臺(tái)中學(xué));王元美(榆樹一中);高娃(四平市郭家子一中);于楊(四平一中);張冰(四平一中);鄭立成(四平梨樹郭家店高級(jí)中學(xué));于春武(四平公主嶺二中);李明(四平市梨樹一中);康春雨(公主嶺市第二中學(xué));霍鴻偉(松原扶余縣第一中學(xué));胡樂樂(松原扶余縣第一中學(xué));程宏巖(松原乾安縣第七中學(xué));邢維關(guān)(松原市長嶺第三中學(xué))。
第5組指導(dǎo)教師:劉惠蓮組長:任丹陽;李艷學(xué)生19人
在校實(shí)習(xí)(5人):方純雪;呂姝慧;曹義朋;王。粚O鵬。
中學(xué)實(shí)習(xí)(14人):楊勇(長春151中);馬麗(長春第六十八中學(xué));李向南(長春市榆樹市第一高級(jí)中學(xué));杜天會(huì)(長春德惠一中);孔令男(長春市第二十六中學(xué));曹鵬成(長春市榆樹市閔家一中);任丹陽(長春榆樹市五棵樹中學(xué));張晶;劉楠(長春榆樹市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué));李艷(長春市第五十三中學(xué));李大偉(長春農(nóng)安實(shí)驗(yàn)中學(xué));陳寶軍;李星澎(長春市第五中學(xué));趙單單(長春市德惠市第七中學(xué))。
第6組指導(dǎo)教師:王光懷組長:肖金龍;劉愛華學(xué)生19人
中學(xué)實(shí)習(xí)(19人):
。w實(shí)習(xí)):李晶;毛毳;趙大偉;肖金龍;張維漢;宋丹丹;劉鈴;李平;李爽;潘秋平;李娜;李洪羽;王超;徐;劉愛華;劉少哲;殷立柱;徐天龍;黃華英。(伊通實(shí)驗(yàn)中學(xué))
第7組指導(dǎo)教師:陳萬金組長:宮娜;郝麗靖學(xué)生19人
在校實(shí)習(xí)(6人):宋巖;付冉;師惠華;王明明;韓曉虎;明頌雨
中學(xué)實(shí)習(xí)(13人):馬瑩(白城洮南市第一中學(xué));郝麗靖(白城一中學(xué));徐麗娜(白城市鎮(zhèn)賚縣第一中學(xué));宮娜(白城市洮南市第十中學(xué));何玉玲(白城市洮南十中);陳建國(白城市撫松縣第一中學(xué));陳玉萍(白城市鎮(zhèn)賚縣第一中學(xué));任雪(白城市鎮(zhèn)賚縣第三中學(xué));張曉明(白城市通榆一中);王攀(白城市通榆第十一中學(xué));宋晶(白城洮南十中);趙興華(吉林永吉四中);邢詩雅(吉林永吉四中)。
第8組指導(dǎo)教師:劉立華組長:夏林英;王瑩瑩學(xué)生19人
在校實(shí)習(xí)(6人):孫芹;吳世花;遲媛媛;宋微;劉姍姍;王瑩瑩
中學(xué)實(shí)習(xí)(13人):趙鵬捷(遼源市東風(fēng)二中);鄭拓;王琳;尤賀(遼源市第五中學(xué));陳超(遼源市東風(fēng)二中);鞠燁(蛟河一中);李明(江源十四中學(xué));高廷丹(楊大城子一中);安青翠(和龍市一中);夏林英(河南周口項(xiàng)城三高);李南;王爽(十一高);劉杰。
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