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交通安全班會設計方案范文
為了確保事情或工作安全順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編精心整理的交通安全班會設計方案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
交通安全班會設計方案1
班會目的:
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
課前準備:
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的交通標志。
班會開展過程:
(一)主持讀有關交通事故的`新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們議論,各抒己見。
4、主持小結:
A:生命在你手中,交通安全不容忽視。
B:所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?
4、什么燈亮時才可以通行?
5、行車、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
(三)看小品,議一議:
1、小品內(nèi)容:一名學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則,結果出了車禍。
2、議一議:
。1)這個同學違反了哪些交通規(guī)則?
。2)我們應如何遵守交通規(guī)則?
3、把這個同學的錯誤糾正過來。
4、談心得體會
班會小結:
1、同學小結:生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谧约旱氖掷,希望大家通過這次班會活動,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
2、安全教育是學校教育的一個重要組成部分,而交通安全教育尤為重要,因為學生每天上學、放學路上的交通情況比較復雜,特別是我們學校周圍的交通情況更是復雜。通過開展這次主題班會,使學生明白了交通安全的重要性,也了解了基本的交通知識,知道該如何去遵守交通規(guī)則。學生也紛紛表示以后一定要去了解更多的交通知識,遵守交通規(guī)則,做到時刻注意交通安全,讓家長、老師放心。
課外延伸:請你做個交通督導員,帶領學弟學妹遵守好交通規(guī)則。
交通安全班會設計方案2
一、活動目標
1。讓學生知道時時刻刻都要注意安全。
2。人人樹立起安全意識,養(yǎng)成相應的行為習慣,遠離危險,珍愛生命,健康安全地成長。
3。通過活動使學生懂得安全的重要性,學習有關安全知識,把“安全”牢記心中,做安全知識的小宣傳員。
二、活動準備
1。搜集與自己關系較密切的各方面安全知識。
2。讓同學朗誦《小學生安全常識歌》。三、活動過程
三、主題班會過程
1。情境導入
女:生命是寶貴的,因為對于每個人來說,生命只有一次。生命是頑強的,也是脆弱的,因此我們必須關愛生命。關愛生命就是要尊重生命,對生命負責任。
主持人男:是!我們每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的.。
2、看課件:
植物,人,安全標識,交通安全知識。
3。遠離危險,遠離事故篇。
師:學生交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。
交通安全知識競猜。
男:駕駛自行車、三輪車的年齡是多少?必須年滿計周歲—12周歲
女:《道路交通安全法》對保護行人通行有哪些具體規(guī)定?——機動車行經(jīng)人行橫道應減速行駛;在沒有交通信號的道路上,機動車要主動避讓行人。
師:交通信號有哪些種類?常有的有哪兩種?——指揮等信號、車道等信號、人行橫道燈信號、交通指揮信號、手勢信號,常用的有指揮信號、手勢信號。
3、交通安全歌:
4、師:考考你:
在屏幕出現(xiàn)問題:
活動總結:通過今天的“關愛生命,快樂成長”主題班會,大家已認識到關愛生命,快樂成長的重要性。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安快樂永遠伴隨著我們大家!
聆聽:《祝你平安》歌曲
交通安全班會設計方案3
根據(jù)省廳、市局相關會議精神,為深入貫徹落實相關文件精神,為進一步提升市民交通安全意識、法治意識和文明意識,結合同安區(qū)教育局下發(fā)的《同安區(qū)教育系統(tǒng)開展道路交通安全專項教育活動的實施方案》(同教〔2017〕209號)內(nèi)容,特組織開展20xx年“12.2全交通安全日”暨“廈門市交通安全主題宣傳周”活動。
活動目的
旨在通過主題宣傳日、宣傳周、宣傳整治月及配套各項系列宣傳活動,提高我校師生對每年12月2日為“全國交通安全日”及交通安全主題宣傳周的知曉率,普及交通安全常識和文明交通知識,大力營造安全、暢通、文明的交通環(huán)境和氛圍,增強廣大交通參與者交通法規(guī)意識,摒棄交通陋習,培育文明行車、文明行路好習慣,實現(xiàn)保暢通、防事故、保安全、少死傷的目標,努力構建文明交通,推動共同締造“富美同安”。
活動主題
尊法守規(guī)明禮,安全文明出行
三、時間安排
12月2日至12月10日
四、活動要求
本次宣傳活動根據(jù)11月7日下發(fā)的《同安區(qū)教育系統(tǒng)開展道路交通安全專項教育活動的實施方案》,結合學校實際、圍繞主題,認真開展好“六個一”活動:
1.營造一個良好的宣傳教育氛圍。學校在LED屏顯示交通安全主題宣傳標語,各班出好一期道路交通安全宣傳專題板報,三年段負責報道。
2.充分利用“12·2”宣傳日的契機,結合“12.4”法制宣傳月活動,利用教職工大會、班會、團隊等活動時間,開展一次“交通安全在我心中”的主題宣教活動,對學生開展有關交通安全的法律法規(guī)宣傳教育,確保全校班班有活動,個個都參加,師生都受教育,四年段負責報道主題隊會活動。
3.進行一次全校師生參加的交通文明講座活動。以“12·2”宣傳日為契機,學校組織一次升旗儀式,在國旗下對全校師生開展一場交通文明講座,由保衛(wèi)科主講。
4.開展一次交通安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)學生有乘坐非法校車或乘坐摩托車、電動車上下學要嚴肅批評教育,并要求家長做好配合教育和日常監(jiān)管。
5.完成一次家長交通安全知識宣傳活動。各班通過微信、校訊通、廈門市網(wǎng)上安全平臺等,結合校園周邊交通情況,進行安全知識宣傳,喚醒家長們交通安全意識,促進家校共同配合教育并做好日常監(jiān)管。
五、活動要求
(一)精心組織,加強領導。要高度重視“12·2”全國交通安全日宣傳教育活動,切實加強宣傳活動的領導和指導。認真制定本單位活動方案,并有效組織實施,確保各項宣傳活動落到實處。
。ǘ﹪@主題,突出重點。各校要緊緊圍繞為主題,緊密結合各地實際,重點突出以人為本、公民意識、行為準則、文明意識的宣傳教育,突出文明交通宣傳教育的`時代性、針對性和實效性。
(三)創(chuàng)新宣傳,營造氛圍。要用好宣傳版面、校園廣播、主題班(團)隊會等手段;要充分發(fā)揮廣大師生的潛能,同時要創(chuàng)新文明交通宣傳教育方式,進一步拓展宣傳的渠道,營造濃厚法制氛圍。
。ㄋ模┓e極面向社會開展文明交通宣傳活動,提高廣大人民群眾的法律意識。要從學校實際出發(fā),通過書寫宣傳標語、發(fā)放宣傳材料等,面向社區(qū)集中開展文明交通宣傳活動。
交通安全班會設計方案4
一、主題班會背景
交通安全是中小學生日常生活中的一件頭等大事。事實上《小學生日常行為規(guī)范》中就曾指出,中學生要“遵守交通法規(guī),不闖紅燈,不違章騎車,過馬路走人行橫道,不跨越隔離欄!笨墒俏覀兊男W生是否都能嚴格遵守交通法規(guī)呢?面對青少年嚴重的交通安全問題,所以我認為有必要就中學生交通法規(guī)教育進行探索,有必要對中學生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識進行調查,并讓學生親身參加社會實踐,幫助學生提高交通法規(guī)的認知水平。
二、班會指導思想
(一)使學生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,具備自救自護的素養(yǎng)和能力。
(二)通過開展交通安全教育,培養(yǎng)學生的社會安全責任感,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能。
。ㄈ┙煌ò踩逃裱瓕W生身心發(fā)展規(guī)律,把握學生認知特點,注重實踐性、實用性和實效性。堅持知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結合;學校教育與家庭、社會教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。
三、班會活動準備
1、問卷調查
。1)你身邊的違反交通規(guī)則的行為有哪些?
。2)你認為學生違反交通規(guī)則時的心理是什么?
。3)你知道的交通標志符號有哪些?
2、網(wǎng)上查找一些違章的視頻或圖片
四、活動過程
1、首先播放查找到的一些違章的視頻及交通事故圖片。
2.讓學生自由發(fā)言,說出其中的違章行為,對交通違章先有個感官的認識。
早晨上學沒有交警值勤時,違章違規(guī)率大大高于傍晚,而下午有交警值勤時,幾乎無人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種:
。1)、闖紅燈,漠視交通法規(guī),管什么紅燈、綠燈、汽車、行人。
。2)走著又突然跑起來,上學時間總是顯得很緊張,怕會遲到。一種搶時間的心理,就顧不上交通規(guī)則了;
。3)、突然拐彎,左轉彎不打手示意等等。
。4)走路不看路,由于有些學生交通法規(guī)意識淡薄!
學生A:“沒有交警時,違章率就高,反之,就不違章,為什么交通事故率高,
B:其實“‘紅燈停,綠燈行!@個多么簡單的道理,如果每個學生,每個人都自覺遵守交通法規(guī),那么還會出現(xiàn)多少這樣的事情呢?”
3、介紹學生應該注意的一些安全常識:
每位同學必須牢記如下行走安全常識:
指揮燈信號綠燈亮時,準許行人通行;黃燈亮時,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行。人行橫道信號燈綠燈亮時,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道。行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的'人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄,不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
5、學生暢談體會。(時間大約15分鐘)
五、老師總結發(fā)言
通過今天的安全教育中關于交通安全的主題班會的開展,是大家深刻認識到交通安全的重要性,同學們在日常生活與學習,特別是上學和放學的路上,一定要注意交通的安全,時刻記得今天的班會開展的內(nèi)容,并能在同學之間相互交流。做一個遵守交通規(guī)則且合格的中學生。x
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