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讀書沙龍活動(dòng)計(jì)劃
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的讀書沙龍活動(dòng)計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
時(shí)間:3月12日
地點(diǎn):二樓階梯教室
主持人:
一、視頻造勢(shì)
二、主持人開場(chǎng)
鋒:今天我們來讀書沙龍。
理:什么是讀書沙龍?
鋒:你看我們老師已經(jīng)按年代分座位坐好了。
鋒:介紹本次沙龍的形式
理:本次以年代的形式來開展,50、60、70、80按年代入座。
鋒:每個(gè)年代有獨(dú)屬于自己的讀書卡。希望大家好好保存,選出心目中的沙龍之星。
理:需要推選一位年代代表。
鋒:請(qǐng)每個(gè)年代選出自己的年代組長(zhǎng)。可以自薦,也可以組內(nèi)推薦。
三、年代隊(duì)長(zhǎng)亮相
理:每隊(duì)選出兩位隊(duì)長(zhǎng)。
鋒:隊(duì)長(zhǎng)有權(quán)利邀請(qǐng)隊(duì)員發(fā)言。有請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)上第一排就坐。
1、抽簽選取年代隊(duì)長(zhǎng):
四、情境題
1、學(xué)校集會(huì)期間,你們班的一位平時(shí)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,沒有遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律嚴(yán)重影響了整個(gè)集會(huì)。請(qǐng)問:你會(huì)怎么辦?
。1)各小組分組討論
(2)交流
z:我們覺得這道題目本身就有問題,我會(huì)選擇“D”。說這位品學(xué)兼優(yōu)的孩子嚴(yán)重影響了集會(huì)紀(jì)律,首先我會(huì)控制自己的情緒,不選擇以上三種方法,我會(huì)先了解原因,再進(jìn)行相應(yīng)的處理。如果是因?yàn)榧彝ピ颍楦猩系尼尫,我?huì)予以理解和原諒。我會(huì)采取聊天式,再和全班孩子說明原因,讓全班孩子學(xué)會(huì)原諒,也引以為戒。
z:D
z:我們這一代人基本上是一個(gè)眼神就能秒殺。實(shí)在秒殺不了,我們會(huì)當(dāng)場(chǎng)請(qǐng)出“斃”掉。我們還要將這英雄事跡來一個(gè)“視頻回放”。
z:我一般當(dāng)場(chǎng)情況不會(huì)去制止或批評(píng),可能當(dāng)時(shí)孩子自己也沒感覺。其中肯定有原因的,如果偶爾一次,肯定是特殊情況,第三個(gè)選擇就可以了;蛘呋氐桨嗉(jí)整個(gè)行為過程回放和模擬一遍,讓全班評(píng)議。
z:我們也選D。
要以學(xué)生為中心,要分析出原因再去引導(dǎo)。請(qǐng)班主任具體來分析一下,誰有類似的案例和大家分享一下。
z:首先作為85后,我們可能經(jīng)驗(yàn)不足,我們會(huì)請(qǐng)假有經(jīng)驗(yàn)的老師。然后當(dāng)我們有判斷力的時(shí)候,我們覺得這樣的孩子自尊心會(huì)比較強(qiáng),我們不會(huì)用很嚴(yán)厲的態(tài)度,但肯定會(huì)提醒他。再和他單獨(dú)談話,如同剛剛郭老師說的那樣。
z:我想這件事情是挺嚴(yán)重的,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)生這種情況,肯定是不應(yīng)該的。他的受挫能力可能沒有那么強(qiáng),我想應(yīng)該先拉到旁邊先提醒,再私下里聊一聊。
何校:
這個(gè)問題對(duì)我們來說很困惑,我們暫時(shí)也還給不出答案。到底集會(huì)重要,還是孩子重要。如果被你呵斥了,他可能會(huì)恨你一輩子。但現(xiàn)在我想,還是人重要。如果人重要,到底該怎么做呢?請(qǐng)我們的主持人來回放剛才提到的那段視頻。
依理:
其實(shí)這是一起真實(shí)的事件,就發(fā)生在成都一個(gè)10歲孩子的身上。接下來,我們來觀看一段視頻。
周立佳補(bǔ)充發(fā)言:
科學(xué)解決不了的問題,宗教可以解決;體制解決不了的一個(gè)問題,一個(gè)擁抱可以解決。先給他一個(gè)擁抱,然后我們?cè)俳o他一些安慰。然后再慢慢解決這個(gè)問題。
五、回放視頻:男孩跳樓,悲劇誰之過?
z:視頻看完,心情有些沉重。請(qǐng)每位年代的代表,來說說你們對(duì)此件事情的看法。可以先組內(nèi)討論一下。
六、二次討論交流
z:這個(gè)問題我也想了很久,現(xiàn)在孩子的這些問題的根源在哪里?是教育問題還是社會(huì)導(dǎo)向問題?是不是和計(jì)劃生育有關(guān)系?我們七十年代的人,我們都有兄弟姐妹的人,我們有沒有這么脆弱的?我們可是往里面跳的。可是我們的孩子,卻很多是獨(dú)生子女。所以,很多希望,很多呵護(hù),過度寵愛。包括現(xiàn)在她在中學(xué)讀書,心還糾著,牽掛著她坐公交一路上的安全。我不知道這個(gè)社會(huì)會(huì)不會(huì)有一些不安的因素,讓這個(gè)從小被呵護(hù)長(zhǎng)大的孩子無法去面對(duì)。如果我有兩三個(gè)孩子,我可能就不會(huì)那么去過份地?fù)?dān)心。他們兄弟姐妹之間就可以自我教育。我們教育的最終目的就是自我教育。我們?nèi)绾螖[脫,如何走出計(jì)劃生育帶給我們的困擾呢?我們七十年代已經(jīng)沒戲了,交給八零后吧。
z:這些獨(dú)生子女哪怕受挫能力很弱,也不應(yīng)該如此。是否和班主任的引導(dǎo)教育有直接關(guān)系,目前新聞里沒有確診。我們可以猜想,當(dāng)老師在讓學(xué)生寫檢討時(shí),我們是否要思考“懲戒”的度和量。如果有專業(yè)人士參與進(jìn)來,專業(yè)的懲戒教育手段介入,可能會(huì)更有懲戒的藝術(shù)。
z:剛剛聽了70后的發(fā)言,我覺得從孩子方面來看,可以缺失了許多“挫折教育”。因?yàn)槠綍r(shí)太優(yōu)越了,所以稍微有一些挫折,就接受不了。建議對(duì)優(yōu)等生進(jìn)行心理健康教育。
z老師:我感覺像一場(chǎng)考試,考誰可以當(dāng)班主任。70后的老師可以秒殺解決,有一種境界。但我對(duì)“品學(xué)兼優(yōu)”這四個(gè)字非常不舒服,怎么樣的同學(xué)才算品學(xué)兼優(yōu)呢?如果我們來看馬云,在學(xué)生時(shí)代,并不是所謂的品學(xué)兼優(yōu)。而新聞里的這個(gè)孩子,抗挫能力完全缺失。我們的孩子應(yīng)該是平等的,教育就是讓不同的人成為不同的人才。他如果不可能成為清華、北大的學(xué)生,你何必統(tǒng)一地標(biāo)準(zhǔn)要求他。他完全可以成為工人中的姣姣者,成為某個(gè)營(yíng)銷專家。特別是在小學(xué)階段,不應(yīng)該將孩子分為三六九等。這位班主任要求孩子寫1000字,其實(shí)作為學(xué)生也應(yīng)該靈活點(diǎn),重復(fù)就行了。其實(shí)我們更多的是要培養(yǎng)孩子的抗挫能力,如果從這個(gè)角度講,他并不是品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
z校:起先說題目的時(shí)候,我很理性。集會(huì)和人,當(dāng)然是人重要。當(dāng)視頻看完后,我的心情非常復(fù)雜,我也曾經(jīng)當(dāng)過班主任,我也學(xué)過魏書生,我們也可以說成寫“說明書”。比如我以前在廣場(chǎng)路小學(xué)的一個(gè)學(xué)生,很喜歡打游戲,那個(gè)“說明書”寫得可真精彩。這是一種道德教育,一種生命教育。這位老師讓他寫檢討書,也是有道理的。這個(gè)孩子最終會(huì)跳樓,但不能完全怪學(xué)校。家庭教育是關(guān)鍵,我的孩子小時(shí)候就非常調(diào)皮,但我會(huì)做到讓我的家成為他的港灣。不管孩子在外面犯了多大的錯(cuò)誤,你都要讓他知道家是他最安全的地方,最溫馨的港灣。
第二點(diǎn),我在很小的時(shí)候,就給孩子生命教育。小學(xué)時(shí),就看過一套書,叫做《非常時(shí)刻》。這套書看完以后,讓他知道遇到危險(xiǎn)要自救,也讓她感受到生命是最重要的,要珍惜自己的生命。
所以一是要讓自己的家成為孩子溫馨的港灣;二是對(duì)孩子進(jìn)行生命教育。如果這些方面都做好了,那老師的一點(diǎn)批評(píng),怎么會(huì)就要了他的命呢?家庭教育很重要,社會(huì)媒體的宣傳也很關(guān)鍵。所以,教育是一個(gè)系統(tǒng)的工程,家庭教育是基礎(chǔ),社會(huì)教育是一個(gè)系統(tǒng)。不要把所有的錯(cuò),歸在孩子身上,歸在學(xué)校身上,其實(shí)這是一個(gè)社會(huì)的大的事件。
z:非常認(rèn)同60后的觀點(diǎn)。
z:本著尊重的原則,我整理了我們年代的思路。一是教師懲罰性的語言要有藝術(shù);二是必須加強(qiáng)學(xué)校的心理輔導(dǎo);三是家校溝通要及時(shí)有效;(智商高不代表情商高,自已要學(xué)會(huì)疏導(dǎo)。我們總的環(huán)境要把握,作為孩子個(gè)人,我覺得這個(gè)“愛”需要流動(dòng)起來,不僅在教育,在整個(gè)學(xué)校,整個(gè)社會(huì)。師生間的愛,整個(gè)社會(huì)的愛要將它包容。)四是學(xué)校教育的局限,我們可能更重智商,而缺乏對(duì)情商的關(guān)注。
七、暢談“職業(yè)感受”
依理:對(duì)于這個(gè)問題,這個(gè)事件我們都有自己的看法,那對(duì)于我們的職業(yè)大家肯定有更深刻的感受。能不能用三個(gè)詞語寫寫你對(duì)這個(gè)事件中教師職業(yè)的感受。
80后:高危職業(yè),入行需謹(jǐn)慎
70后:高壓、高危、高期待
85后:壓力山大、謹(jǐn)言慎行
榮鋒:我們要做一個(gè)智慧型的班主任。
依理:三高背景下,需要我們的前輩給我們支支招。
八、看煩惱
1、現(xiàn)在大家的手上有兩張紙,一張是我們老師煩惱的“工作篇”,一張是“生活篇”。
2、請(qǐng)你把你的煩惱的前5位填寫序號(hào)。呆會(huì)兒我們要統(tǒng)計(jì)一下。
3、請(qǐng)年代組長(zhǎng)組織組員做好統(tǒng)計(jì)工作,將最高的三個(gè)煩惱寫在小黑板上。
分組討論極其熱烈
依理:
現(xiàn)在請(qǐng)各組展示本組前三煩惱。也可以補(bǔ)充“其他煩惱”。
z:我們的觀察員,還可以為我們隨機(jī)補(bǔ)充。
z:據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我們這一代人認(rèn)為:列居第一的是學(xué)校各種任務(wù)繁多,第二是有時(shí)老師像保姆,特別在低段;第三是問題學(xué)生另人煩惱,準(zhǔn)備一節(jié)課需要許多隱性工作。
生活篇:
第一工資低;第二要把工作帶回家;第三沒錢沒閑結(jié)婚戀愛有困難。
80后:
生活篇:
一是工資低,二是每天高強(qiáng)度工作容易衰老;揭秘:蘇強(qiáng)的永葆青春秘笈。三是房貸壓力大,傷不起。
工作篇:
一是原本任務(wù)多,還經(jīng)常開會(huì);二是學(xué)校各種任務(wù)繁多;三是社會(huì)給予老師的壓力大。
70后:
生活篇
一是每天高強(qiáng)度快節(jié)奏,容易老;二是熬夜,身體憂;三是
工作篇
一是學(xué)校任務(wù)巨多;二是會(huì)議多,現(xiàn)在還開著呢;三是社會(huì)給予教師的壓力大。
50/60后:
工作篇
我們選的最多的是社會(huì)壓力大;第二是第5條問題學(xué)生讓人頭疼;第三是學(xué)校的各種任務(wù)繁多。第四是準(zhǔn)備一節(jié)課需要更多隱形工作。
生活篇
一是每天高強(qiáng)度快節(jié)奏工作,當(dāng)老師易老;二是時(shí)常把工作帶回家;三是下班時(shí)間經(jīng)常會(huì)有工作和家長(zhǎng)電話。
主持人:共同心聲——要加薪。
九、我們的幸福
1、每個(gè)年代記下自己教師生涯中曾有過的一件最幸福的事,當(dāng)然也可以多方面;仡櫺腋5氖拢屛覀冃那楦鋹。
80后:
一是寒暑假;二是受學(xué)生喜歡;三是工作環(huán)境舒適。
85后:
一是寒暑假;二是工作對(duì)象天真可愛;三是生活有規(guī)律。
70后:
一是學(xué)生看望;二是學(xué)生喜訊;三是學(xué)生進(jìn)步;四是寒暑假;五是別人上班我們出差。
50、60后:
你們的幸福是看到所有的幸福,因別人的幸福而幸福。
我們的幸福往往是在人家的眼里。
2、鏡頭回放:欣賞各大美女帥哥的照片,曬各種幸福!
依理:許多時(shí)候幸福是一種感覺。
3、回放工會(huì)安排的健身視頻。
與許多行業(yè)相比,其實(shí)我們會(huì)愈覺幸福。
4、欣賞“網(wǎng)絡(luò)視頻”,了解同一片藍(lán)天下,不一樣的生活!毒挛伨诱摺
有些角落不需要媒體,你默默地走開,就是一種幫助。
5、每次看完這段視頻,不是臉上流淚,就是心里在流淚。不是辛苦,而是命苦。他的心態(tài)很好,不埋怨,不抱怨。向大家推薦一本書《不抱怨的世界》,里面有一個(gè)指手環(huán),具體什么內(nèi)容,如何操作。我們可以自己去讀讀,去請(qǐng)教度娘。
十、時(shí)間去哪兒了
1、視頻《時(shí)間都去哪兒了》
2、很多時(shí)候,我們的幸福就在于此生無悔,走過這一路,回頭去看,有那么多美好的回憶,有那么多愛我們的人。
十一、品味天底下最美的幸!秾(shí)佋霸諦卸》
1、視頻《短歌行》
結(jié)語:
非常感謝各位的欣賞,周公吐哺,天下歸心。在我們本次沙龍結(jié)束之前,請(qǐng)大家在很有年代特色的卡片上,填寫出“沙龍之星”。
2、宣讀各年代的“年代宣言”。
3、請(qǐng)將各選票送到新城校區(qū)工會(huì)主席“zz”老師處。
十二、推出下一期“沙龍之星”
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