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寫給幼兒園老師的一封信

時間:2024-07-14 21:06:02 書信 我要投稿

2021年寫給幼兒園老師的一封信(通用6篇)

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過書信吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。那么你有了解過書信嗎?以下是小編整理的2021年寫給幼兒園老師的一封信(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2021年寫給幼兒園老師的一封信(通用6篇)

  寫給幼兒園老師的一封信1

敬愛的楊老師:

  自從離開你——敬愛的楊老師,離開幼兒園,離開可愛的伙伴,近6年了,在這漫長的日子里,我常常想您。想起您給我講的故事,想起您給我唱的歌謠。記得6年前我還是一個無知的小孩,是您“1,2,3,4”地教我數數,和我門一起作游戲。當我要離開幼兒園的時候,我難過的.要哭了,我是多么舍不得離開你!轉眼間,我已是一個六年級的學生了,再過不久,我就要升初中了。在小學的這段時間里,我遇到了許多像您這樣的老師。如我的班主任李老師,工作負責,關心學生。我生病了,李老師來我家給我補課;我有了一點好成績,李老師又是表揚,有是鼓勵?傊业拿恳淮芜M步,都包含老師的辛勞,浸透著老師的心血。

  從古到今,人們常把老師比作人類靈魂的工程師,贊頌他們培養(yǎng)出了一批一批的人才。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的千古名句,是對老師的最絕妙的寫照,老師的奉獻精神,時時在激勵我刻苦學習,奮發(fā)向上。

  這幾天,我們畢業(yè)班搞了許多豐富多彩的尊師活動:每個同學都寫了一首贊美園丁的詩,動手做了一多鮮艷的敬師花。我們中隊還舉行了一次師生知識對抗賽。我們和老師比賽,這還是有生以來的第二次。別看我們年齡小,這次我們居然贏了。

  楊老師,在這即將升入初中的時候,我總是想起您。

  感謝您,辛勤的園!

  此致

敬禮!

  您的學生:唐婭

  寫給幼兒園老師的一封信2

  與您一別已有數年,如今我已經上四年級,F在春天到了,萬物復蘇,校園里展現出一片生機勃勃的景象,學校的大柳樹都發(fā)芽了!楊樹掛著一串串的“鼻涕妞妞”。我作文寫得很好,總是能得滿分。

  我現在的校園非常漂亮,教室寬敞明亮。上課時,老師會經常使用許多多媒體設備。學校還有一個很大的.操場,每次體育課,我們都會到那里去鍛煉。操場上還有綠綠的草坪,在那里做游戲可棒了,我們還喜歡躺在上面看天空飛過的飛機。

  您還記得嗎?以前,在幼兒園的院子里有兩棵樹,一棵是黑棗樹,另一棵是柿子樹。秋天果子成熟了,您就用竹竿把果子打下來分給我們。看著小籃子里裝得滿滿的香甜的黑棗和柿子,我們直流口水。到現在,那香甜的味道我還沒有忘記。

  不知您現在怎么樣了。是不是又有一批新的小同學踏進了幼兒園的大門?我閉上眼時,腦子里也都是那孩子們頑皮的笑臉。

  寫給幼兒園老師的一封信3

親愛的黃老師:

  您好!

  光陰似箭,歲月如梭,時間如細沙在指縫間溜走,不知不覺,我已經離開幼兒園四年了。當時的我比您矮一條腿,還是一個什么都不懂的小男孩,但現在我已經是一個四年級的大孩子了。

  還記得當初我剛到幼兒園,不認識一個朋友,別的同學都在外面玩耍,而我卻呆呆地坐在教室里不知所措。是您發(fā)現了忐忑不安的我,是您聚集了同學一起與我玩耍,是您在我不知道如何玩時一步步地教我玩,是您告訴我與朋友的相處之道。我能在幼兒園交到第一個朋友,您功不可沒呢!那時我看到別人都有自己的`朋友,于是我鼓起勇氣,走到一個小朋友面前,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對他說:“我可以和你做朋友嗎?”說完后,我的心怦怦直跳,好像心要從嘴里跳出來似的,我期待地看著他,但是他卻沒有反應,正當我想放棄時,是您走過來,在一旁幫助我,我才交到了第一個形影不離的朋友。

  還有一次,我和朋友賭氣,是您和顏悅色地安慰我,可當初我不懂事,頂撞了您,您沒有生氣,一直面帶微笑地安慰我,和我講道理,后來我才和朋友和好。

  謝謝您,黃老師。謝謝您在我摔倒時扶起我,謝謝您在我遇到困難時幫助我,謝謝您在我傷心時安慰我。

  祝:身體健康!工作順利!

  您的學生:廖知韜

  20xx年11月23日

  寫給幼兒園老師的一封信4

親愛的王老師:

  您好!

  時間過得可真快,那時的我應該還是一個小不點吧!我們喜歡您,是因為您賞識我們,尊重我們,對我們您重來不說帶羞辱色彩的話語。您每一個微不足道的`鼓勵,在我們心中都會激起波瀾。

  每當我們流下傷心的淚水時,您會用微笑來鼓勵我們,每當我們有困難時,您會用溫暖的話語來讓我覺得這并不算什么大事。

  在幼兒園的我,是個調皮的小女孩,上廁所時從來不去上。記得又一次,大家都在安靜的睡覺,只有我這里搖搖那里晃,終于,一不小心就尿床啦,我急得坐在床上哇哇大哭,其他小朋友都被我吵醒了,是您走過來溫柔地對我說:“曼怡,你怎么了?”我害羞地低下頭,滿臉通紅,您看了看我那濕濕的褲子,笑了笑,給我換了條褲子,并二話不說拿著床單去洗了。

  上幼兒園時,您教會了我們基本的生活本領,您教會了我們知識,您教會了我們樂于助人的精神。直到現在,我對您的感謝怎么說也說不完,我知道您看不到這封信,可是我對您的敬愛,是不會消失、不會遺忘的。

  祝身體健康!事事順利!

  您的學生:曾曼怡

  寫給幼兒園老師的一封信5

XX市直幼兒園蒙氏小三班的李老師、張老師、何老師:

  您好!

  記得有一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者說過:他現在的成就尤其要歸功于自己在幼兒園時所受到的教育,那影響了他以后的整個人生道路。曾經,我為這樣的話語感到深深的震撼。如今,作為一位母親我才更加貼切的懂得它飽含的意義。

  2歲到6歲左右的年齡是一個孩子成長的重要階段。他們生活中最基本的行為習慣、語言的表達、對人際關系甚至是對社會關系最初的懵懂都是在這一階段初步形成的。它就好像建筑物的根基,又猶如枝繁葉茂的大樹所扎根的那片土壤,是最基礎也是發(fā)揮作用最大的部分;蛟S有時它會像空氣一樣被人們所忽略,然而它存在的'意義也同樣如空氣一般的重要。孩子們是在幼兒園中度過這個階段的,也是在老師們無微不至的關懷下度過這樣一個階段的。想到自己的孩子在平日里的頑皮,還有那似乎對所有事情都表現出興趣的小小好奇心,我可以體會到老師們所承擔的責任以及你們辛勤的付出。

  無論是一個英文的單詞、一段短小的詩句抑或是一首簡單的歌曲,我都會為孩子每一天的進步與成長感到快樂并由衷的感激。當他第一次要求自己穿衣的時候;當他第一次成功系上鞋帶的時候;當他第一次為下班的我端上熱水的時候……親愛的老師,我不知道該怎樣去表達自己心中的不平靜,也不知道用怎樣的語言才能道盡我內心對你們的謝意。謝謝你們對孩子教育,當我這個母親因忙于工作而不能時時刻刻守在孩子的身邊時,是你們陪伴了我的孩子并帶給他快樂與歡笑。謝謝你們!

  在將來的日子里,希望老師您能夠繼續(xù)用您的愛心去關懷我的孩子。或許他有時還是不太懂事,會淘氣,會鬧脾氣,但是我相信您的耐心一定會溫暖他,讓他有所改變,變得更加優(yōu)秀。同時,作為孩子的母親,我也一定會盡力的配合您的工作。使得孩子在我們共同的關愛下健康的成長。

  最后,請再次允許我獻上自己感激與祝福!

  祝:節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!

  學生家長:XXX

  20XX年XX月XX日

  寫給幼兒園老師的一封信6

敬愛的老師:

  您好,這是我第一次給您寫信,我有很多話想對您說。我離開幼兒園已經四年多了。但是,我還深深的記得幼兒園里的美好生活。

  現在,我在農林下路小學讀書。學習成績優(yōu)秀,每年都評上三好學生。和同學相處得很好,從來沒有發(fā)生過爭吵。還學會不少體育運動,有乒乓球——羽毛球——游泳——騎自行車。

  以上成績和幼兒園老師的`從小教導是分不開的。好,信就寫到這,我以后會經常給你寫信的。

  祝:工作順利!身體健康!

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