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小學(xué)全面訓(xùn)練方案（通用5篇）
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的小學(xué)全面訓(xùn)練方案（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)全面訓(xùn)練方案1
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)訓(xùn)練，使學(xué)生強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念和集體主義觀念，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)德智體全面發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)：
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，特檢教官領(lǐng)隊(duì)、主管德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的隊(duì)列訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組，全體行政、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、品德組組長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
三、參與隊(duì)列訓(xùn)練組織指導(dǎo)的相關(guān)人員：
1、 各班正、副班主任。
2、 任該年級(jí)體育課的教師。
要求如下：
1、 班主任教師每天訓(xùn)練要求到位，認(rèn)真組織好學(xué)生，將學(xué)生移交給負(fù)責(zé)本班訓(xùn)練的特檢教官，不允許學(xué)生無(wú)故缺席、遲到、早退。做好學(xué)生的.思想教育工作。當(dāng)天軍訓(xùn)結(jié)束后同樣進(jìn)行交接，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并作簡(jiǎn)單小結(jié)。填寫《出勤及安全情況登記表》。
2、 體育老師要預(yù)先制定方案，安排好各班出隊(duì)、歸隊(duì)路線以及各班位置，協(xié)助教官操練。
3、 訓(xùn)練時(shí)有該班課的教師要到場(chǎng)協(xié)助。
4、 各年級(jí)主管行政要參加到蹲點(diǎn)年級(jí)協(xié)助訓(xùn)練。
5、 全校師生要高度重視，以飽滿的熱情投入到訓(xùn)練中；參訓(xùn)學(xué)生要服從命令，聽(tīng)從指揮，認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，熟練掌握訓(xùn)練內(nèi)容。
四、具體安排：
1、 特檢部隊(duì)每班派出2名教官，共40名。
2、 全校除一年級(jí)體育課外，其余年級(jí)下午體育課暫停（由語(yǔ)、數(shù)、英老師上課或在室內(nèi)上體育課），以免影響訓(xùn)練。
3、 上午體育課照常。
五、訓(xùn)練時(shí)間、內(nèi)容：
第四周（9月19號(hào)——9月23號(hào)）每天下午2：30—4：05。
周一、周二（19號(hào)、20號(hào)）下午三、四年級(jí)（共8個(gè)班）。
周三（21號(hào)）下午二年級(jí)（共4個(gè)班）。
周四、周五（22號(hào)、23號(hào)）下午2：30—4：40五、六年級(jí)（共8個(gè)班）。
訓(xùn)練場(chǎng)地：
學(xué)校操場(chǎng)，由體育組負(fù)責(zé)安排。
訓(xùn)練內(nèi)容：
1、立正——稍息——向右看齊——向前看
2、向左、右、后轉(zhuǎn)
3、原地踏步走——立定。齊步走——立定。齊步走——轉(zhuǎn)彎。
4、以中間同學(xué)為基準(zhǔn)呈體操隊(duì)型散開(kāi)——靠攏
5、坐下——起立
6、五、六年級(jí)要學(xué)正步走。
7、按早操出隊(duì)要求進(jìn)入早操場(chǎng)地，每天訓(xùn)練開(kāi)始、結(jié)束都要唱一首愛(ài)國(guó)歌曲。
小學(xué)全面訓(xùn)練方案2
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)集體主義觀念， 通過(guò)訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體正常的生長(zhǎng)發(fā)育。使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的動(dòng)作。相信我能行,告別我不行。使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù)，了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我。增強(qiáng)自信心和意志品質(zhì)，得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。積極進(jìn)取，樂(lè)觀開(kāi)朗。通過(guò)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭(zhēng)取在片比賽中獲得好的成績(jī)，同時(shí)為校足球梯隊(duì)建設(shè)打好基礎(chǔ)。
二、訓(xùn)練對(duì)象
小學(xué)一至六年級(jí)。
三、訓(xùn)練地點(diǎn)
校足球場(chǎng)
四、訓(xùn)練的基本任務(wù)，內(nèi)容要求及手段
1.制定嚴(yán)格的隊(duì)伍管理制度與紀(jì)律。
2.培養(yǎng)榮譽(yù)感、責(zé)任感，樹立為隊(duì) 、為校爭(zhēng)光的信念。
3. 形成梯隊(duì)隊(duì)伍。
4.培養(yǎng)球隊(duì)有骨干力量，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和自我管理能力 。
5.保持并提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。
五、訓(xùn)練作風(fēng)方面：
1.嚴(yán)格的組織紀(jì)律性
2.嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺(jué)性
六、主要訓(xùn)練手段
身體訓(xùn)練手段：
比賽規(guī)則、守門員的'技術(shù)（利用訓(xùn)練間隙單獨(dú)訓(xùn)練）教學(xué)克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。
技術(shù)訓(xùn)練手段：
踢球、顛球、停球、頭頂球、運(yùn)球、搶斷球、擲外球、
綜合技術(shù)訓(xùn)練：
各種一對(duì)一、二對(duì)二、三對(duì)二攻守，二三人跑動(dòng)中傳接球配合、比賽陣比賽
七、訓(xùn)練分段:
a、低年級(jí)部：1——2年級(jí)
a、 培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣；
b、 培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力；
c、 學(xué)習(xí)基本的運(yùn)、傳、接、射門等技術(shù)動(dòng)；
d、 培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù)，發(fā)展身體動(dòng)作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力；
e、 通過(guò)分隊(duì)比賽領(lǐng)會(huì)"進(jìn)球與阻止對(duì)方進(jìn)球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想，培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識(shí)
b、高年級(jí)：（3—6）年級(jí)
a、 進(jìn)一步提高高年級(jí)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好；
b、 繼續(xù)熟悉球性和控運(yùn)球基本技術(shù)；
c、 學(xué)習(xí)與掌握比賽相關(guān)的技術(shù)：運(yùn)、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù)；
d、 在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上，形成技術(shù)定型，并通過(guò)對(duì)抗性練習(xí)和比賽使個(gè)人技術(shù)向?qū)嵱帽荣惣记赊D(zhuǎn)化，逐步培養(yǎng)能在對(duì)抗局面下控制球和運(yùn)用攻守的能力
小學(xué)全面訓(xùn)練方案3
一、指導(dǎo)思想
為豐富校園文化氣氛，弘揚(yáng)中華漢語(yǔ)言文化，促進(jìn)規(guī)范用字、規(guī)范書寫，培養(yǎng)學(xué)生讀聽(tīng)能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，特開(kāi)展此次聽(tīng)寫大賽。
二、參加對(duì)象
我校四年級(jí)學(xué)生中每班1人，五年級(jí)每班1人。
三、活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（6月1日前）
1.各班按照參賽規(guī)則，在網(wǎng)上注冊(cè)，務(wù)必使學(xué)校注冊(cè)率達(dá)到30%。
2.在班級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，四五年級(jí)每班評(píng)出1名優(yōu)秀選手。
�。ǘ┘�(xùn)階段（8月31日前）
1.完成每天的25道網(wǎng)絡(luò)測(cè)試題和練習(xí)題。
2.蘇教版和人教版的課后生字，每天一個(gè)單元，進(jìn)行默寫練習(xí)。
3.注冊(cè)完成后的題庫(kù)中的詞條，每天掌握十個(gè)，務(wù)必到到會(huì)讀會(huì)寫，理解詞語(yǔ)的大意。
4.每天自行搜集8-10個(gè)四字詞語(yǔ)，查找漢語(yǔ)詞典中的.詞意，在微信群中互相交流。
四、評(píng)價(jià)反饋
1.最終評(píng)選出的參賽選手，需加入微信群中，互相交流練習(xí)心得，展示自己的練習(xí)成果。
2.每人需準(zhǔn)備一個(gè)練習(xí)本，平時(shí)的練寫、聽(tīng)寫、搜集的詞語(yǔ)都要寫在本子上，一周檢查一次。
3.爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，每天按要求定時(shí)、定量完成布置的任務(wù)，暑假期間需將訓(xùn)練成果拍照上傳微信群。
小學(xué)全面訓(xùn)練方案4
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)書寫粉筆字，培養(yǎng)孩子書寫興趣，從而提升學(xué)生書法展示的質(zhì)量。
2、通過(guò)書寫粉筆字，加快學(xué)生書寫的.速度，從而提高學(xué)生展示的效率。
3、通過(guò)書寫與評(píng)比粉筆字，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生的書寫水平。
二、活動(dòng)對(duì)象
一直五年級(jí)全體學(xué)生
三、小黑板使用方法
1、學(xué)期開(kāi)始，有負(fù)責(zé)老師統(tǒng)一發(fā)放，學(xué)期結(jié)束時(shí)，有負(fù)責(zé)老師統(tǒng)一收回，使用期間，請(qǐng)各班保管好小黑板，以防破損。
2、領(lǐng)到小黑板后，統(tǒng)一懸掛在教室前面的欄桿上，要整齊劃一，沒(méi)有特殊原因不得隨便摘取（書寫時(shí)也不要摘下，因?yàn)橹挥羞@樣才能更好地保護(hù)小黑板）。各班教室前面若擺放不開(kāi)，可依次往左排，最后多余的掛在東大廳。
3、每五人一小組共用一塊小黑板，一周內(nèi)學(xué)生輪流到指定展示黑板上書寫。
四、書寫內(nèi)容及要求
1、書寫內(nèi)容，一二年級(jí)以生字、生詞為主，三—五年級(jí)可寫成語(yǔ)、古詩(shī)、一段話，內(nèi)容最好與學(xué)習(xí)進(jìn)度同步。每天內(nèi)容都要更新。
2、班內(nèi)要求內(nèi)容一致，布局合理，格式統(tǒng)一，最后要寫上班級(jí)、姓名。
3、書寫要求：字跡工整、清晰、大方、美觀，無(wú)錯(cuò)別字。
五、教師指導(dǎo)方法：
1、利用語(yǔ)文課、書法課進(jìn)行指導(dǎo)，教給孩子運(yùn)筆方法，寫字技巧
2、每天語(yǔ)文課前進(jìn)行評(píng)價(jià)指導(dǎo)。
六、粉筆字評(píng)比方法
1、每天課間操后，組織各班書法愛(ài)好者巡視檢查，打分。
2、第12、19周舉行兩次書法展評(píng)，每班推薦優(yōu)秀選手參加，（有幾塊黑板就推薦幾位選手），由全體語(yǔ)文老師評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。
小學(xué)全面訓(xùn)練方案5
為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立良好的夏小形象，根據(jù)《沂南縣中小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
從細(xì)節(jié)入手，從一個(gè)個(gè)具體的目標(biāo)著手，實(shí)現(xiàn)習(xí)慣的不斷養(yǎng)成，從而帶動(dòng)學(xué)生各方面的發(fā)展，為人生奠基。
二、活動(dòng)時(shí)間
XX.4
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┬l(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育：
1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無(wú)污垢，身體無(wú)異味。飯前便后洗手。
2、衛(wèi)生區(qū)和教室每天要清掃（拖）干凈。
3、保持桌椅的干凈整潔，定期整理和清理書包。
4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。
5、愛(ài)護(hù)環(huán)境，不在校園及公共場(chǎng)所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。
6、不買零食，不吃“三無(wú)”食品。
�。ǘ┪拿鞫Y儀養(yǎng)成教育。
1、熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)敬隊(duì)禮，高唱國(guó)歌。
2、主動(dòng)自覺(jué)，持之以恒的說(shuō)普通話。見(jiàn)到老師、客人要主動(dòng)問(wèn)好，自覺(jué)使用“請(qǐng)、謝謝、您好、再見(jiàn)、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。
3、在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。
4、向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠(chéng)懇。
5、不打架、不罵人，課間不準(zhǔn)喧嘩。課間活動(dòng)不追逐、打斗、玩有危險(xiǎn)的游戲。
6、不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)不起哄、不嘲笑。
7、上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。做操時(shí)動(dòng)作規(guī)范，精神飽滿。觀看比賽文明喝彩。
8、到教師辦公室要喊“報(bào)告”，經(jīng)過(guò)允許方可入內(nèi)。
9、認(rèn)真做好眼保健操，姿勢(shì)正確。
10、積極參加課外活動(dòng)，能自覺(jué)鍛煉身體。
�。ㄈ┌踩�(xí)慣養(yǎng)成教育。
1、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，按時(shí)上放學(xué)，不在公路上玩耍、追逐，過(guò)馬路走人行橫道，做到“一停二看三通過(guò)”，
2、不玩火，不觸摸電器設(shè)備。
3、打掃衛(wèi)生時(shí)要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行，不在高處擦拭門窗等。
4、進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，要掌握使用體育器材的要領(lǐng)，注意活動(dòng)安全。
5、有事需請(qǐng)假，經(jīng)過(guò)老師允許方可離校，不得聽(tīng)從和跟隨不認(rèn)識(shí)的人離開(kāi)學(xué)校。
6、就餐時(shí)要排好隊(duì)，做到快靜齊，做到“無(wú)語(yǔ)就餐”。
（四）學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
1、課前：作好準(zhǔn)備并著手預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，靜候老師，靜下心來(lái)準(zhǔn)備上課。由科代表、紀(jì)律委員督促檢查。老師加強(qiáng)指導(dǎo)及訓(xùn)練。
2、課中：專心聽(tīng)講，勤于動(dòng)腦，善于作筆記，不做與本課無(wú)關(guān)的事，不違紀(jì)；保證上課40分鐘聚精會(huì)神去學(xué)習(xí)，教師要強(qiáng)調(diào)讀書姿勢(shì)注重讀法指導(dǎo)；注重學(xué) 生書寫姿勢(shì)。
3、課后：及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真、獨(dú)立、保質(zhì)保量完成作業(yè)，書寫規(guī)范；善于在老師的指導(dǎo)下主動(dòng)整理小結(jié)所學(xué)知識(shí)。為了督促作好，班上采用作業(yè)記錄本；家長(zhǎng)督促完成并簽字說(shuō)明，老師再查，一定給學(xué)生明確要求。
4考試：認(rèn)真對(duì)待考試，作好自查及分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
5、課外實(shí)踐活動(dòng)： 為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好，更好的實(shí)施素質(zhì)教育，經(jīng)常組織學(xué)生參加課外活動(dòng)、科技活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽，閱讀報(bào)刊、雜志，擴(kuò)大視野、發(fā)展智能，豐富學(xué)生課余生活。
6、加強(qiáng)寫字教學(xué)，上好寫字課，強(qiáng)化細(xì)節(jié)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，提高養(yǎng)成教育實(shí)效。
四、活動(dòng)步驟
（一）宣傳發(fā)動(dòng)
學(xué)校利用4月初升旗儀式時(shí)間，啟動(dòng)“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)。另外，學(xué)校將通過(guò)廣播站、網(wǎng)站等形式進(jìn)行宣傳，全校動(dòng)員，全員參與，共同營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)展
1、各班級(jí)開(kāi)展“好習(xí)慣我知道”主題班會(huì)，組織學(xué)習(xí)以上內(nèi)容。
2、開(kāi)展“好習(xí)慣大家練”活動(dòng)，各班成立學(xué)生“先鋒崗”，根據(jù)以上要求，及時(shí)督促本班學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，并把學(xué)生表現(xiàn)記入班級(jí)評(píng)估。學(xué)校也將以大隊(duì)委和校風(fēng)督察隊(duì)為主，加強(qiáng)管理，分類檢查監(jiān)督全校學(xué)生各項(xiàng)習(xí)慣的養(yǎng)成并記入班級(jí)評(píng)估。
3、開(kāi)展“好習(xí)慣大家評(píng)”主題班會(huì)，組織學(xué)生對(duì)自身及他人的`行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，評(píng)出先進(jìn)，評(píng)出差距。（4.20）
4、開(kāi)展“好習(xí)慣大家寫”征文比賽和手抄報(bào)比賽活動(dòng)，對(duì)周邊的好人好事好習(xí)慣進(jìn)行宣傳和表?yè)P(yáng)，4-6年級(jí)每班擇優(yōu)推薦5篇征文和手抄報(bào)上交。（4.30前上交）
5、開(kāi)展“好習(xí)慣都知道”活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、給家長(zhǎng)的一封信等形式，家校聯(lián)手，指導(dǎo)和督促家長(zhǎng)從自身做起，配合學(xué)校共同抓好對(duì)孩子的教育，行成家校合力，齊抓共管的局面。
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰
1.對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好的班級(jí)和學(xué)生，通過(guò)學(xué)校廣播站等及時(shí)宣傳表?yè)P(yáng)。
2.學(xué)校召開(kāi)“習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事進(jìn)行宣傳和表?yè)P(yáng)，并民主評(píng)選出 “優(yōu)秀學(xué)生”5名。
3.學(xué)校根據(jù)各項(xiàng)評(píng)估成績(jī)，評(píng)選出活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)。
五、活動(dòng)要求
1.學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容加強(qiáng)過(guò)程評(píng)估。各班級(jí)要把“習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)作為近階段規(guī)范班級(jí)管理的重要內(nèi)容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心安排，嚴(yán)密組織，全力抓好活動(dòng)的落實(shí)。
2.在活動(dòng)過(guò)程中，班主任（特別是一年級(jí)）注意觀察學(xué)生的表現(xiàn)情況，利用晨會(huì)、個(gè)別談話等形式適時(shí)做出引導(dǎo)，抓好活動(dòng)的落實(shí)。
3.廣大教師要做文明禮貌的表率，給學(xué)生樹立良好的榜樣，優(yōu)化師德，凈化師風(fēng)，塑造良好的師表
4、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不在一朝一夕，需要長(zhǎng)期不懈的努力，因此學(xué)校高度重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作，把習(xí)慣養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為一日常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長(zhǎng)期進(jìn)行下去。
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