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審計實(shí)驗(yàn)總結(jié)

時間:2024-10-17 22:37:13 總結(jié) 我要投稿
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審計實(shí)驗(yàn)總結(jié)(通用6篇)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,不如我們來制定一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的審計實(shí)驗(yàn)總結(jié)(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

審計實(shí)驗(yàn)總結(jié)(通用6篇)

  審計實(shí)驗(yàn)總結(jié)1

  時間如梭,忙碌中20xx年將要過去,嶄新的20xx即將到來,回顧這一年來的工作體會,感慨良多,總結(jié)有以下幾點(diǎn):

  一、工作回顧

  1、春節(jié)過后,我就遵從組織的安排去前門營業(yè)部實(shí)習(xí),在那里我從前臺做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)了最基礎(chǔ)的開戶工作,在營業(yè)部的財務(wù)又學(xué)習(xí)了以前沒有接觸過的證券營業(yè)部財務(wù)管理。同時抓緊時間學(xué)習(xí),通過了證券人員從業(yè)資格考試。

  2、4月回公司以后,保質(zhì)保量的完成公司的20xx年度檔案整理工作。并根據(jù)歸檔中出現(xiàn)的問題對20xx年修訂的《審計擋案管理細(xì)則》進(jìn)行了修訂。

  3、5月參加了上海浦東大道的常規(guī)審計和經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計項(xiàng)目,以及上海靈山路的基建審計。特別是基建審計項(xiàng)目,這是我第一次參與,跟同事學(xué)了不少這方面的專業(yè)知識,增長了自己的審計經(jīng)驗(yàn)。

  4、下半年總的來說應(yīng)該是在不斷出差中度過的,不停地一個營業(yè)部接著一個營業(yè)部檢查工作,過得很充實(shí)也很有收獲,在忙碌的工作中我學(xué)習(xí)到很多前所未有的有關(guān)自身業(yè)務(wù)的知識,切實(shí)加深和豐富了我對內(nèi)審的理解和其重要性的.認(rèn)識。針對下屬營業(yè)部在內(nèi)部管理上所出現(xiàn)的問題,我和同事每次都是積極應(yīng)對,在領(lǐng)導(dǎo)的宏觀指導(dǎo)下開動腦筋,想盡一切切實(shí)可行的方法以最快的速度和最高質(zhì)量的完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中也會時常遇到這樣那樣的困難,可我總是會克服一切阻礙把內(nèi)審工作保質(zhì)保量的完成。通過一年的內(nèi)審工作,個人也積累了一些還不夠成熟經(jīng)驗(yàn):

  我們應(yīng)該更加注重對內(nèi)審重要性的認(rèn)識,豐富內(nèi)審的手段和方法。受傳統(tǒng)觀念的束縛,許多人依舊認(rèn)為,內(nèi)部審計是一個成本中心。這種看法有很大的局限性。內(nèi)部審計服務(wù)于組織各個層次,無論是通過“硬貨幣”還是“軟貨幣”的形式,它能給企業(yè)帶來收益、增加組織價值。我們應(yīng)該研究內(nèi)部審計的價值體現(xiàn)在哪里,如何為眾多的內(nèi)外部客戶提供服務(wù),如何實(shí)現(xiàn)增值。應(yīng)該將內(nèi)部控制和風(fēng)險管理審計的經(jīng)驗(yàn)視作內(nèi)部審計的產(chǎn)品,與全體員工分享,以此來進(jìn)行知識管理。同時,按利潤中心或投資中心的要求來管理內(nèi)部審計機(jī)構(gòu),使其直面外部競爭,接受市場的檢驗(yàn)。

  總的來說,20xx年我個人還算是嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)指示,工作到位,認(rèn)真負(fù)責(zé),比較圓滿地完成上級交代的各項(xiàng)本職任務(wù),稍有不足的就是在個人工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)知識上有所欠缺。

  二、來年對自己的工作要求

  1、由于自己以前沒有在營業(yè)部干過,還是要一如既往的向各位同事學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,不斷的豐富自己的業(yè)務(wù)知識。

  2、利用業(yè)余時間加強(qiáng)新的審計知識的充電和學(xué)習(xí),特別是注重證券業(yè)務(wù)方面的新的規(guī)章制度的知識的學(xué)習(xí)和更新。以便在今后的工作中更細(xì)致的把握好工作重點(diǎn)。更好的完成個項(xiàng)工作任務(wù)。

  3、時刻牢記“細(xì)節(jié)決定成敗”

  內(nèi)審的工作要求我們要細(xì)心處理工作中的每一件事,不能粗枝大葉,每一個小細(xì)節(jié)都有可能影響最后的成功。因此,我要時刻牢記“細(xì)節(jié)決定成敗”,把工作中的每一件小事都做好、做到位。只有注重細(xì)節(jié),把小事做細(xì)了,這樣工作效率自然就提高了。

  俗話說的好:“萬丈高樓平地起”、“一份耕耘一份收獲”,20xx年,我將始終以踏實(shí)、勤懇來自勉。

  審計實(shí)驗(yàn)總結(jié)2

  20xx年,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和處領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,工程審計科著眼學(xué)校改革、發(fā)展大局,圍繞學(xué)校中心工作,以南湖校區(qū)建設(shè)工程結(jié)算審計為重點(diǎn),兼顧文昌校區(qū)建設(shè)(修繕)工程結(jié)算審計,以促進(jìn)提高學(xué)校資金使用效益為目標(biāo),認(rèn)真履行審計職責(zé),較好地發(fā)揮了審計監(jiān)督、咨詢、服務(wù)的職能。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

  一、工作成績

  (一)結(jié)算審計

  1、本年度工程審計共完成基建修繕工程結(jié)算審計項(xiàng)目84項(xiàng),送審金額25664萬元,審定金額21515萬元,審減金額4145萬元,審減率16.17%。其中:委托審計項(xiàng)目44個,送審金額24052萬元,審減金額4079萬元,審減率16.96%;自審項(xiàng)目40個,送審金額1612萬元,審減金額66萬元,審減率4.1%;工程科全體審計人員堅(jiān)持原則,共同努力自審并復(fù)核審減金額為238萬元。

  2、目前,在審工程結(jié)算審計項(xiàng)目89項(xiàng),送審金額55020萬元。其中完成初步審計報告,待審批項(xiàng)目14項(xiàng),送審金額4690萬元;

 。ǘ┙ㄔO(shè)工程全過程跟蹤審計

  1、負(fù)責(zé)南湖校區(qū)礦業(yè)科學(xué)中心、第一運(yùn)動場及文昌校區(qū)研究生公寓裝飾單項(xiàng)工程等9項(xiàng)單項(xiàng)工程的跟蹤審計工作,審計金額共計1.25億。

  2、跟蹤審計主要工作內(nèi)容:

  1)工程進(jìn)度款審計:共審計工程進(jìn)度款464項(xiàng),審定總金額27996.45萬元,登記支付工程款輔助臺帳464筆;

  2)完成了跟蹤審計工程項(xiàng)目的招標(biāo)代理、工程量清單和標(biāo)底編制及跟蹤審計的社會中介機(jī)構(gòu)的招標(biāo)、議標(biāo)工作;

  3)會同有關(guān)管理部門共同完成了南湖礦業(yè)校區(qū)礦業(yè)科學(xué)中心、第一運(yùn)動場、研究生公寓裝飾等工程的工程量清單及標(biāo)底復(fù)核工作,審核修改招標(biāo)文件及合同;

  4)為支持百年校慶,負(fù)責(zé)博物館校史館展品展示工程投標(biāo)預(yù)算的審查工作,參與合同談判,審核修改合同文件;會同博物館辦公室參與博物館自然館展品展示工程招投標(biāo)與合同談判工作,審核修改招標(biāo)文件和合同文件;

  5)協(xié)調(diào)、管理委托審計單位的跟蹤審計業(yè)務(wù),審查跟蹤審計經(jīng)濟(jì)簽證、工程進(jìn)度款支付建議的合理性,檢查跟蹤審計資料歸檔情況。

  6)參加工程驗(yàn)收、材料認(rèn)質(zhì)認(rèn)價、工程招投標(biāo)評標(biāo)及合同談判等工作。

 。ㄈ┢渌饕ぷ

  1、負(fù)責(zé)起草《學(xué)校建設(shè)工程項(xiàng)目全過程審計實(shí)施辦法》征求意見稿,并在此基礎(chǔ)上結(jié)合新頒發(fā)的《內(nèi)部審計實(shí)務(wù)指南第4號高校內(nèi)部審計》進(jìn)行了多次修改和完善;

  2、加強(qiáng)科內(nèi)工程審計管理制度建設(shè),制定和完善了《建設(shè)工程結(jié)算審計程序規(guī)定》以及工程結(jié)算委托審計項(xiàng)目安排、建設(shè)及修繕工程結(jié)算審計等內(nèi)部管理制度和流程;

  3、提出審計建議18條,對控制未招標(biāo)施工、現(xiàn)場管理變更及簽證隨意等管理漏洞取得了良好的成效;

  4、完成審計處網(wǎng)頁改版工作,對原有網(wǎng)頁的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整和優(yōu)化,進(jìn)一步豐富和充實(shí)了網(wǎng)站內(nèi)容,并做到及時更新處內(nèi)工作動態(tài)和信息;

  5、按照檔案歸檔的規(guī)范要求,對20xx年度工程審計文書立卷成冊,并完成頁碼編號、系統(tǒng)信息錄入等歸檔的所有基礎(chǔ)工作,結(jié)算審計報告歸檔共計77件,審簽單2件,工程進(jìn)度款支付審計文書資料387件;

  6、在南湖校區(qū)公教3.4.5區(qū)及綠軸景觀等綠化工程訴訟糾紛中積極配合協(xié)助管理部門收集證據(jù),提供相關(guān)審計信息;

  7、接收工程結(jié)算送審資料65份,按規(guī)定安排工程結(jié)算審計項(xiàng)目65項(xiàng),簽訂委托審計業(yè)務(wù)合同15份;

  8、為便于審計人員進(jìn)行查詢相關(guān)造價文件,提高工作效率,編制了關(guān)于工程審計常用文件的電子PDF書;

  9、審計過程中為協(xié)調(diào)相關(guān)部門配合審計,保證審計工作順利進(jìn)行,發(fā)出部門聯(lián)系單26份;

  10、完成20xx年度工程審計科工作總結(jié),完成各項(xiàng)南湖校區(qū)工程投資完成額、工程進(jìn)度款統(tǒng)計分析表、工程結(jié)算指標(biāo)分析及結(jié)算審計結(jié)果等相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計。

  二、工作方法改進(jìn)與經(jīng)驗(yàn)

  1、建立新建工程跟蹤審計現(xiàn)場啟動會制度結(jié)合新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目跟蹤審計的經(jīng)驗(yàn),在20xx年新開工幾項(xiàng)工程中,建立跟蹤審計現(xiàn)場啟動制度,通過第一次現(xiàn)場例會重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)施工建設(shè)參與各方配合跟蹤審計的有關(guān)要求,工程審計進(jìn)一步由以事后工程結(jié)算審計監(jiān)督為主,向建設(shè)工程事前、事中、事后全過程監(jiān)督并重轉(zhuǎn)型,與建設(shè)管理各方協(xié)調(diào)互補(bǔ),形成合力,以更好發(fā)揮審計在建設(shè)項(xiàng)目中的“免疫系統(tǒng)功能”。

  2、定期匯總分析審計進(jìn)展情況

  為更好提高工程審計效率,今年建立對上定期匯報分析、對下定期檢查制度,科學(xué)調(diào)控審計進(jìn)度,及時分析項(xiàng)目進(jìn)展受阻因素,重大事項(xiàng)報分管處長,及時協(xié)調(diào)督導(dǎo)化解審計矛盾,防范規(guī)避審計風(fēng)險,使結(jié)算審計工作在保證審計質(zhì)量的前提下,高效、有序、順利進(jìn)行;

  2、加強(qiáng)科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),重視審計隊(duì)伍建設(shè)

  日常注意抓科內(nèi)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)與討論工作,年內(nèi)科內(nèi)安排4人次參加了中國教育學(xué)會、中國內(nèi)審協(xié)會舉辦培訓(xùn)學(xué)習(xí),從11月開始利用半年時間系統(tǒng)組織科內(nèi)同志參加內(nèi)審人員后續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程《建設(shè)項(xiàng)目審計》培訓(xùn)學(xué)習(xí)。定期組織科內(nèi)進(jìn)行業(yè)務(wù)交流討論會,相互介紹自己審計工作經(jīng)驗(yàn)及各類工程審計把握的重點(diǎn)等,目前工作中存在的主要問題,探討疑難問題的解決方法,工作中需規(guī)范的地方等等,并通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流,規(guī)范統(tǒng)一了工程審計報告格式(分自審和委審兩類);

  同時鼓勵科內(nèi)審計人員總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)理論研討,利用業(yè)余時間撰寫審計工作相關(guān)論文。共同完成了中國教育審計學(xué)會關(guān)于20xx-20xx年度《高校工程審計資源的.綜合利用研究》科研課題申報工作,并獲立項(xiàng);撰寫工程審計論文3篇,公開發(fā)表論文2篇;另一篇論文獲教育部直屬高校華東(寧)片會議論文二等獎。根據(jù)處20xx年審計工作要點(diǎn),結(jié)合當(dāng)前審計任務(wù)和需要,適時增聘了流動編制人員1名充實(shí)力量,通過有計劃對其進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),除完成網(wǎng)頁制作與維護(hù)及全處計算機(jī)維護(hù)外,擔(dān)任審計資料的接收、移交、傳遞及簡單的審計工作,對緩解工程審計專業(yè)人員的壓力起到很好的作用。

  三、工作中存在問題及不足

  1、目前在審工程項(xiàng)目5億多,結(jié)算審計壓力依然很大。在審的項(xiàng)目中有幾項(xiàng)施工中更換單位如博物館、藝術(shù)學(xué)院,有新校區(qū)最大、最復(fù)雜圖文信息中心總承包工程,審計中存在需明確的問題很多,還有一、二期遺留下個別結(jié)算有爭議的工程項(xiàng)目等等,需在明年工作中個個擊破解決;

  2、學(xué)校相關(guān)管理制度不完善,給結(jié)算審計工作帶來困難。如目前由于工程項(xiàng)目沒完全歸口管理,工程項(xiàng)目實(shí)施中不規(guī)范的管理行為經(jīng)常發(fā)生,學(xué)校又沒有統(tǒng)一的制度規(guī)定及審批程序,結(jié)算審計有時感到很難處理,相關(guān)問題及建議已向校領(lǐng)導(dǎo)反映;

  3、在審項(xiàng)目近100項(xiàng),送審金額5億多,在合理安排審計任務(wù),及時溝通協(xié)調(diào)解決審計中存在的問題,提高審計效率上還應(yīng)做的更細(xì)些。

  審計實(shí)驗(yàn)總結(jié)3

  我于20xx年8日在上海_會計公司開始實(shí)習(xí),20xx年27日結(jié)束實(shí)習(xí)。上海_會計師事務(wù)所是一家具有審計、資本核查、資產(chǎn)評估、工程成本咨詢、財務(wù)預(yù)算審計、項(xiàng)目招標(biāo)機(jī)構(gòu)、會計人員培訓(xùn)等業(yè)務(wù)的社會中介服務(wù)機(jī)構(gòu)。

  在這50天的實(shí)踐中,與趙先生的團(tuán)隊(duì)、助理張x參加了15個單位的實(shí)地工作和最終草案的審計,獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)期間,我通常會在課堂上掌握專業(yè)知識和實(shí)際情況的綜合,然后加強(qiáng)對會計、審計、更好地了解整個審計過程和相關(guān)業(yè)務(wù)。我將及時介紹這一時期的主要經(jīng)驗(yàn)。

  實(shí)習(xí)期間,我們的主要審計對象是_省機(jī)電集團(tuán)子公司_集團(tuán)(包括_生物制藥有限公司、_制藥化工有限公司、_公司、_總部、_公園環(huán)境工程有限公司、_投資有限公司)。每次審計的實(shí)地工作對我來說是一個很好的練習(xí)和改進(jìn)的機(jī)會,所以我認(rèn)真對待項(xiàng)目部分配的任務(wù),并按照實(shí)踐守則的要求執(zhí)行審計程序。

  在此期間,目部的教師給予了我良好的指導(dǎo),使我認(rèn)識到,在堅(jiān)持獨(dú)立、客觀和公正的原則的同時,加強(qiáng)與對方客戶單位的溝通十分重要。判斷企業(yè)是否符合國家財務(wù)條例,財務(wù)人員素質(zhì)高低,從而在審計過程中達(dá)到底層,同時與客戶單位建立良好的關(guān)系,使我們的審計工作更加有效。

  在_的第一天,我回顧了過去幾年的審計工作,熟悉了審計業(yè)務(wù)流程,明確了年度報告審計的'目的,普遍了解了會計師事務(wù)所的性質(zhì)。第二天,我們的商業(yè)團(tuán)隊(duì)趙先生,助理張x去了_風(fēng)電項(xiàng)目。公司是_省機(jī)電集團(tuán)分公司以網(wǎng)絡(luò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的設(shè)計、生產(chǎn)和銷售,也是以風(fēng)場規(guī)劃、科研和風(fēng)場設(shè)計技術(shù)咨詢業(yè)務(wù)。

  趙先生遞給我的第一個題目是錢,第一天要通過年底的工作到底,做不到觸動腦子。但是第一次,現(xiàn)金表上不同項(xiàng)目之間的邏輯非常模糊。然而,隨著后來的實(shí)踐,越來越熟練。儲存現(xiàn)金不僅需要知道現(xiàn)金的確切數(shù)額,還需要檢查是否應(yīng)該放入保險箱,比如白色、黃金和其他個人物品。

  然后利用庫存日的現(xiàn)金余額從審計基日的現(xiàn)金余額中滾出,然后根據(jù)審計基日的現(xiàn)金余額進(jìn)行核對,以確定現(xiàn)金余額是否一致。銀行存款情況更為復(fù)雜,也是貨幣基金安全的最重要環(huán)節(jié)。首先,一個規(guī)模一定的企業(yè)將在不同的銀行開設(shè)幾個不同的賬戶,每個賬戶都有余額,其中一些將開設(shè)外幣銀行賬戶。

  首先檢查銀行存款日記賬戶的余額和對應(yīng)賬戶的余額是否一致,如果不一致,則取決于未清賬戶,檢查每個未清賬戶的內(nèi)容和成立原因,是否及時結(jié)清未清賬戶,是否有長期未清賬戶。A還必須向每家銀行發(fā)出銀行查詢信,以確認(rèn)銀行存款數(shù)額的正確性。更為特殊的是,一些公司去年有余額,而今年它們在出售客戶,需要發(fā)行相應(yīng)的銀行賬戶證書副本。

  對于一些現(xiàn)有存款和保證金使用者需要在其他貨幣基金上市,這一領(lǐng)域的一般業(yè)務(wù)不是很大,所以很容易查明。第二,我們還需要調(diào)整外匯業(yè)務(wù)的損益,當(dāng)前美元的匯率平衡為8.0702,所以我們在此基礎(chǔ)上調(diào)整匯率的損益。在確認(rèn)時進(jìn)行調(diào)整,借款:金融支出-匯兌損益;銀行存款/交易。貨幣測試也很重要,盡管在附件和銀行轉(zhuǎn)賬支票中復(fù)制發(fā)票似乎很容易。但是真正想找到的是,測試是最容易找到的。簡單的工作更不可能是審計的特點(diǎn)之一。

  從德清回來后,休息了幾天,他去了_園林環(huán)境工程有限公司,該公司主要從事景觀設(shè)計和建設(shè)、市政支持工程以及苗木和草坪的種植和維護(hù)。因此,在一些稅收領(lǐng)域享有國家優(yōu)惠政策。貨幣基金、長期、短期貸款和其他主題一如既往,進(jìn)一步鞏固了對這些主題的審計過程,應(yīng)予注意。

  幾天后,趙先生的團(tuán)隊(duì)、助理張x來到_,這次的任務(wù)是_集團(tuán)在_生物制藥公司最大的子公司。_的業(yè)務(wù)量近年來迅速增長,_地區(qū)的業(yè)績也有兩個,其資產(chǎn)負(fù)債表顯示超過40億次.對于初學(xué)者來說,當(dāng)然,我是一只馬虎,需要再小心謹(jǐn)慎,這也是趙小姐帶隊(duì)問我的。按照慣例,這筆錢仍然是我的,現(xiàn)貨現(xiàn)金中有一點(diǎn)叉,是實(shí)際金額的幾倍,或者是整數(shù)之間的差額。

  在仔細(xì)審查了之后,受款人在2月底本應(yīng)支付的養(yǎng)恤金確實(shí)是用現(xiàn)金支票支付的,但沒有反映在其帳目中。這顯然不符合權(quán)責(zé)發(fā)生制,趙老師復(fù)習(xí)后認(rèn)為這件是最后一件被披露。在對待支出進(jìn)行驗(yàn)證時,我們發(fā)現(xiàn),有600多萬美元的未付支出被記入會議費(fèi)用、住宿費(fèi)用。

  這樣大量的成本絕對不能放在攤銷費(fèi)用上,既不符合會計原則的客觀性,也不符合會計的合理性,顯然是為了某些特殊目的而故意這樣做的。趙先生和其他財務(wù)主任的小組成員之后,才把如此大量的資金投入管理成本,當(dāng)然不需要披露。

  在長期、短期貸款過程中,銀行發(fā)現(xiàn)兩筆短期貸款,銀行x20,支付的利息,雖然已支付的利息,但_20至_31,利息雖不大,但仍未提及數(shù)千美元,但仍需調(diào)整借款:金融成本:支付利息。還值得探討的是,他們將工會基金和雇員教育列入應(yīng)付賬款,應(yīng)由其他應(yīng)付賬款支付。

  工資一個月也支付了好幾次,一些_公司的員工夸耀說他們的員工可以用酸手簽署工資卡。不僅如此,_支付無薪稅,等于變相增加工資,原先支付稅收以調(diào)整收入差距,按照高收入人群繳納更多稅收的原則,低收入人群繳納更少或不繳納稅款。這樣,高收入人群的工資增加越多,低收入人群的工資增加越少或不增加,收入差距越來越大,一定違反了稅法。由于企業(yè)規(guī)模過大,再加上會計核算不合理,在許多小地方需要調(diào)整,雖然有些數(shù)額不大,但在原則上要獨(dú)立、客觀、公正、適應(yīng)。

  在審查資產(chǎn)負(fù)債表后,我們發(fā)現(xiàn),雖然主題不多,但它們都是機(jī)構(gòu)的主題類別。資產(chǎn)負(fù)債表中最大的一部分是商業(yè)支出,但是它是他們財務(wù)會計的原因很模糊,對于一些大量的現(xiàn)金支出,沒有附件可以證明,但是在它的賬簿上是不合時宜的,會計是我們審計中最關(guān)注的問題。

  審計實(shí)驗(yàn)總結(jié)4

  一、實(shí)習(xí)目的

  專業(yè)實(shí)習(xí)是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后,綜合運(yùn)用知識的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是本專業(yè)必修的實(shí)踐課程,在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過專業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證,鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識,通過知識的運(yùn)用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強(qiáng)對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,認(rèn)識的基礎(chǔ)上,將學(xué)到的知識與實(shí)際相結(jié)合,使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識,對實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析,善于觀察和分析對比,找到其合理和不足之處,靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題,提出解決問題的思路和方法,提高分析問題及解決問題的能力。

  二、實(shí)習(xí)任務(wù)

  本次實(shí)習(xí)我到的實(shí)習(xí)單位是x省x審計局,實(shí)習(xí)的主要任務(wù)如下:

  1、調(diào)查x審計局目前的審計事務(wù)的操作流程。

  2、研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用。

  3、分析x審計局信息化的經(jīng)驗(yàn)及出現(xiàn)的問題。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、實(shí)習(xí)背景

  21世紀(jì)是信息技術(shù)的`時代。隨著生產(chǎn)的自動化,貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及,網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的廣泛使用,以及支付手段的多樣化,審計信息化將是21世紀(jì)必然趨勢。但是我國現(xiàn)今的基層審計單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國基層審計信息化的現(xiàn)狀,審計人員;軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什么樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)呢帶著這個問題,我聯(lián)系了x省x省審計局,并在那進(jìn)行了我的專業(yè)實(shí)習(xí)。

  本文所探討的審計信息化是指,被審計對象進(jìn)行財務(wù)工作和經(jīng)營時,審計人員為了實(shí)現(xiàn)其審計目的,收集必要的審計證據(jù),采取必要的審計程序,對企業(yè)的運(yùn)營的合規(guī)性以及利用計算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)生成的財務(wù)信息進(jìn)行審計的工作。

  2、實(shí)習(xí)單位介紹

  x審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位,編制大約30人。x屬于x省的經(jīng)濟(jì)不太發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)縣,所以審計機(jī)構(gòu)不像大城市那樣有很多的審計事務(wù)所,審計單位只有審計局一家,并且被審單位也大部分是國有企業(yè)和國家機(jī)關(guān)。平時業(yè)務(wù)工作量并不太多,同一時間基本上只進(jìn)行一家被審單位的審計。

  四、實(shí)習(xí)體會

  引用國務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說過的一句話,十五個字:起步晚,基礎(chǔ)弱,資金少,應(yīng)用難,見效快。

  首先是起步晚。國家審計署計算機(jī)應(yīng)用是從八十年代后期開始的,到20xx年南京計算機(jī)審計展示會上才只有18個參展單位,象x這種經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)縣審計信息化的應(yīng)用范圍就更小了。第二是基礎(chǔ)弱。因?yàn)楦阈畔⒒嬎銠C(jī)應(yīng)用要有好的審計工作者,包括審計專業(yè)人員和it人員,這方面x審計局基礎(chǔ)比較薄弱;有的工組人員甚至連熟練使用計算機(jī)進(jìn)行基本操作也達(dá)不到由于起步晚,投入少,網(wǎng)絡(luò),計算機(jī)設(shè)備在起步的時候基礎(chǔ)也比較弱。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較差。三是資金少。

  今年上半年,局里的負(fù)責(zé)信息工組的人員想購買一套新的審計軟件,需要x塊資金,但最終因?yàn)闆]有批準(zhǔn)而流產(chǎn),這正說明了基層單位資金缺乏的程度。四是應(yīng)用難。審計相對其他部門工作來說,其計算機(jī)應(yīng)用難度比較大。被審計對象都是開放的,無論是金融機(jī)構(gòu)還是財政部門或者大中型國有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度,要在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行審計的難度比較大。另外被審計對象的系統(tǒng)與審計單位系統(tǒng)主體之間存在一定的矛盾,增加了技術(shù)上的難度。而且從技術(shù)上看,審計單位要在人家的基礎(chǔ)上進(jìn)行工作的技術(shù)難度大大增加。

  特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下,應(yīng)用就更加困難了。第五是見效快。雖然審計信息化起步晚,但是我在實(shí)習(xí)單位見到僅有的2個審計和網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的使用還是給工作帶來了很大的效率的提高,受到大大多數(shù)員工的肯定,效果顯著。

  總之,x審計局的審計信息化任重而道遠(yuǎn)。

  審計實(shí)驗(yàn)總結(jié)5

  根據(jù)中支內(nèi)審工作部署,xx年xx月份和xx月份分別在全行范圍內(nèi)開展對內(nèi)部控制管理風(fēng)險的分析評價活動。依照內(nèi)控評價方案,分“內(nèi)部控制環(huán)境”、“風(fēng)險識別與評估”、“控制活動”、“信息交流與反饋”、“監(jiān)督評審”五個方面內(nèi)容對支行內(nèi)控制度進(jìn)行評審,將定期風(fēng)險分析評價工作滲透到全行每一個職能股室、每一個工作環(huán)節(jié)和每一個崗位。我們將評價的監(jiān)督對象確定為一線營業(yè)人員和各級管理人員;以重點(diǎn)股室、關(guān)鍵崗位、薄弱環(huán)節(jié)的審計為主;有針對性地檢查監(jiān)督各職能部門建立的各項(xiàng)制度,注意內(nèi)控制度和管理上的漏洞和缺陷。拓展了評價范圍,提升了評價層次。通過審計評價,共發(fā)現(xiàn)重要崗位尚存在十多項(xiàng)風(fēng)險隱患和薄弱環(huán)節(jié),一一列出,分析存在問題的原因,提出合理的防范措施和建議,并書面報告市中支和支行領(lǐng)導(dǎo),督促各項(xiàng)內(nèi)部控制制度在全行得到嚴(yán)格落實(shí),F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

 。ㄒ唬┓e極開展內(nèi)部審計調(diào)查工作

  我們根據(jù)本行的重點(diǎn)工作、簿弱環(huán)節(jié)及風(fēng)險點(diǎn)確定審計調(diào)查項(xiàng)目二項(xiàng)。分別是《對瑞安支行集中采購管理情況的調(diào)查》、《對瑞安支行外匯法規(guī)、內(nèi)控制度和業(yè)務(wù)操作規(guī)程執(zhí)行情況的調(diào)查》。

  今年xx月份對支行集中采購管理情況進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)一些管理上的欠缺和不規(guī)范的操作,提出了整改意見和建議。

  今年xx月份對支行外匯法規(guī)、內(nèi)控制度和業(yè)務(wù)操作規(guī)程執(zhí)行情況進(jìn)行了調(diào)查,通過現(xiàn)場詢問、調(diào)閱部分檔案資料和觀察臨柜操作情況,基本了解和掌握了瑞安支局外匯管理工作情況;從調(diào)查情況來看,瑞安支局能夠較好地執(zhí)行外匯法規(guī),及時貫徹落實(shí)外匯政策,建立了比較健全的內(nèi)控管理制度,業(yè)務(wù)授權(quán)分責(zé)明確。并能根據(jù)上級局的內(nèi)控要求,結(jié)合自身特點(diǎn),對各項(xiàng)內(nèi)控制度予以細(xì)化補(bǔ)充,及時修訂完善了各項(xiàng)外匯業(yè)務(wù)操作流程、外管股各崗位工作職責(zé)、外管股人員考核辦法,建立了《內(nèi)控督導(dǎo)檢查辦法》。但也發(fā)現(xiàn)了不少一問題,根據(jù)問題的不同性質(zhì)提出整改建議,基本得到整改落實(shí)。促進(jìn)了外匯管理部門更好地貫徹和執(zhí)行外匯法規(guī)政策,嚴(yán)格內(nèi)部管理制度,規(guī)范業(yè)務(wù)操作。

  今年我們通過審計調(diào)查,共發(fā)現(xiàn)了違規(guī)現(xiàn)象20余項(xiàng),提出整改建議20條,大部分已得到整改落實(shí),分別撰寫的.調(diào)查報告已呈報給支行行長和中支內(nèi)審科。

  (三)積極開展審計發(fā)現(xiàn)問題“回頭看”活動

  在行長親自督導(dǎo)下,我支行由內(nèi)審牽頭,認(rèn)真組織開展了對xx年度以來審計查出問題整改情況的檢查,做足做細(xì)“亡羊補(bǔ)牢”工作,強(qiáng)化了整改落實(shí),鞏固了審計監(jiān)督成效。

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視,強(qiáng)化整改意識。布置安排對xx年度以來審計發(fā)現(xiàn)問題和整改情況進(jìn)行檢查事宜。要求有關(guān)部門進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任,制定切實(shí)可行的措施;強(qiáng)化整改意識,主動查找風(fēng)險隱患,堅(jiān)決杜絕同類問題的再次發(fā)生。

  2、精心組織,確確保整改實(shí)效。安排專人對所有審計項(xiàng)目進(jìn)行逐一梳理,認(rèn)真排查問題整改情況;并要求各部門將自查情況、未整改原因及下一步具體整改措施報內(nèi)審部門。內(nèi)審在各部門自查的基礎(chǔ)上,組織人員進(jìn)行了再檢查。

  3、強(qiáng)化責(zé)任,落實(shí)整改措施。制定了瑞安支行內(nèi)審整改責(zé)任追究制度,對檢查發(fā)現(xiàn)的問題經(jīng)過直接責(zé)任人、部門負(fù)責(zé)人認(rèn)定后,根據(jù)問題的原因、性質(zhì)和情節(jié)等采取相應(yīng)的責(zé)任追究措施,并給予經(jīng)濟(jì)處罰。

  4、嚴(yán)格督促,實(shí)現(xiàn)整改目標(biāo)。針對個別未整改到位的問題,督促,制定下一步具體整改措施。通過開展審計發(fā)現(xiàn)問題整改情況的“回頭看”活動,真正實(shí)現(xiàn)了“整改促完善、整改促提高、整改促進(jìn)步”的目標(biāo)。

 。ㄋ模┓e極參加市中支內(nèi)審項(xiàng)目檢查

  根據(jù)中支內(nèi)審科的統(tǒng)一安排,今年主要參加了對泰順縣支行的行政執(zhí)法檢查、對樂清支行行長履職審計、對溫州中心支局外匯依法行政審計,對參與的每一個項(xiàng)目檢查都能認(rèn)真盡職地對待,保質(zhì)保量完成任務(wù)。

  審計實(shí)驗(yàn)總結(jié)6

  五月二十四日起我們開始了審計實(shí)習(xí)。審計實(shí)習(xí)一共有十次。審計實(shí)習(xí)是我們完成審計學(xué)的學(xué)習(xí)之后,綜合運(yùn)用知識的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是本專業(yè)必修的實(shí)踐課程,在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過專業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證,鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識,通過知識的運(yùn)用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強(qiáng)對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,認(rèn)識的基礎(chǔ)上,將學(xué)到的知識與實(shí)際相結(jié)合,使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識,對實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析,善于觀察和分析對比,找到其合理和不足之處,靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題,提出解決問題的思路和方法,提高分析問題及解決問題的能力。

  剛上第一節(jié)課的時候我真是一片茫然。完全不知道應(yīng)該做什么。老師一上來就讓我們每個小組根據(jù)自身情況分配任務(wù)。把任務(wù)分配到每個人身上。這樣我認(rèn)為十次課絕對完不成的分量就變成了完成五分之一。老師還告訴我們:現(xiàn)實(shí)生活中審計師們審計公司賬務(wù)的時候也是我們這種形式。以小組為單位,六個人其中一個小組長。每個人負(fù)責(zé)審計公司的一部分內(nèi)容,最后由小組長進(jìn)行復(fù)合。這種形式讓我有了一種真實(shí)感。仿佛我真的變成了一名審計師在審計公司的賬務(wù)。

  我被分配的任務(wù)是完成實(shí)訓(xùn)七負(fù)債的審計,實(shí)訓(xùn)八所有者權(quán)益的審計和實(shí)訓(xùn)九收入的審計。接著我開始構(gòu)思奇了我的實(shí)訓(xùn)計劃。一共十次課。第一次課小組討論完成實(shí)訓(xùn)一和分配任務(wù)再加上寫實(shí)訓(xùn)計劃時間就已經(jīng)差不多了。然后我們組又討論說拿出兩節(jié)課的時間大家一起討論總結(jié)之類的事情。于是就剩下七次了。我給這七次分了分發(fā)現(xiàn)每次也就完成四、五個科目就行了。當(dāng)時我簡單的以為時間真是好充裕呀。后來我才發(fā)現(xiàn)我的想法太天真了。剛把盤放進(jìn)去,熟悉一下盤,把總賬和明細(xì)賬都找出來就費(fèi)了不少時間。

  在做應(yīng)付職工薪酬計提檢查情況表時就出現(xiàn)了很多問題。工資與獎金科目需要分別寫出計提的金額。但是盤中有一筆是“發(fā)放工資獎金”。它把工資與獎金融合在了一起。去查原始憑證也沒查出來。我實(shí)在是不知道該怎么辦。后邊的職工福利與社會保險費(fèi)也弄得特別混亂。老師就在我從斜后方幫別的同學(xué)解決問題。我其實(shí)有點(diǎn)怕問老師的。但是自己真的是不會做。于是在老師走過去時鼓足了勇氣把我心中的疑問問了出來。

  老師非常耐心的給我解決著問題。與我一起翻看著光盤里的總賬和明細(xì)賬。真的是確實(shí)無法將工資與獎金分開來計提了。而是和在一起計提。那個職工福利與社會保險費(fèi)原來是我看錯了。北京順利服裝公司根本就沒有社會保險費(fèi)明細(xì)賬。我還說這些報銷醫(yī)藥費(fèi)和喪葬補(bǔ)貼都如何分呢。原來是都?xì)w在職工福利中。謝謝老師您們的細(xì)心教導(dǎo),讓我明白了很多東西。

  在計算實(shí)訓(xùn)九收入的審計時,經(jīng)常會遇到很多十萬,百萬的數(shù)相加減。很多時候由于自己的不細(xì)心倒是算術(shù)出現(xiàn)問題。導(dǎo)致了很多不必要的麻煩。審計實(shí)習(xí)還讓我學(xué)會了:審計工作是一個復(fù)雜而又繁瑣的事情。它需要我們的不只是做。而是用心去查找去核對。如果心靜不下來那肯定是做不好的。

  作為一名未來的會計人員,我們現(xiàn)在才剛剛走了幾步,往后會學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且審計學(xué)是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握只是的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論知識只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論,真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題,我們不能拘泥于課本,不可純粹地“以本為本”,而應(yīng)在遵從準(zhǔn)則與技術(shù)的前提下,結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷。這就將從課本上所學(xué)的理論知識的`原則性與針對實(shí)際情況進(jìn)行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想,讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的,在動手能力更是強(qiáng)者。這樣我們在一年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

  對我們而言,實(shí)習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長豐富了閱歷,促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。

  作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。

  通過此次課程實(shí)習(xí),我不但了解一些具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理方法,還進(jìn)一步鞏固了審計的相關(guān)理論知識。除此之外,我們還能夠?qū)舅鶎W(xué)專業(yè)知識與實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理相結(jié)合,學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際,提高分析問題和解決問題的能力。其實(shí)這也正應(yīng)了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話,我們只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握好這門課的知識。我學(xué)到了很多東西。謝謝老師。

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