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社區(qū)教育工作方案

時(shí)間:2024-11-09 13:55:11 方案 我要投稿
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社區(qū)教育工作方案

  工作方案需要編寫者有深思熟慮的判斷。當(dāng)決定做某個(gè)項(xiàng)目時(shí),上級(jí)會(huì)根據(jù)提交上來(lái)的工作方案整合選出最優(yōu)方案,現(xiàn)在你是否對(duì)工作方案一籌莫展呢?以下是小編收集整理的社區(qū)教育工作方案,希望對(duì)大家有所幫助。

社區(qū)教育工作方案

  社區(qū)教育工作方案1

  一、目標(biāo)

  至20xx年,面向轄區(qū)居民提供基本健康教育宣傳信息與咨詢服務(wù)。

  二、服務(wù)對(duì)象

  南湖花園社區(qū)轄區(qū)內(nèi)居民。

  三、服務(wù)內(nèi)容

 。ㄒ唬┬麄髌占啊吨袊(guó)公民健康素養(yǎng)——基本知識(shí)與技能(試行)》。配合有關(guān)部門開展公民健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)。

 。ǘ⿲(duì)青少年、婦女、老年人、殘疾人、0~36個(gè)月兒童家長(zhǎng)等重點(diǎn)人群進(jìn)行健康教育。

 。ㄈ╅_展合理膳食、控制體重、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、心理平衡、改善睡眠、限鹽、戒煙、限酒、控制藥物依賴等健康生活方式和可干預(yù)危險(xiǎn)因素的健康教育。

 。ㄋ模╅_展高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘和宮頸癌、結(jié)核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重點(diǎn)疾病健康教育。

 。ㄎ澹╅_展食品衛(wèi)生、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、職業(yè)衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、計(jì)劃生育等公共衛(wèi)生問(wèn)題健康教育。

 。┓⻊(wù)形式及要求:

  1.提供健康教育資料。

 。1)發(fā)放印刷資料。

  印刷資料包括健康教育折頁(yè)、健康教育處方和健康手冊(cè)等。放置在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)的候診區(qū)、診室、咨詢臺(tái)等處。每年提供不少于12種內(nèi)容的印刷資料。

 。2)播放音像資料。

  音像資料包括錄像帶、VCD、DVD等視聽傳播資料,每年播放音像資料不少于4種。

  2.設(shè)置健康教育宣傳欄。

  宣傳欄不少于2個(gè),每個(gè)宣傳欄的面積不少于3平方米。宣傳欄一般設(shè)置在機(jī)構(gòu)的戶外、距地面1.5~1.6米高的位置。每季度最少更換1次健康教育宣傳欄內(nèi)容。

  3.開展公眾健康咨詢活動(dòng)。

  利用各種健康主題日或針對(duì)轄區(qū)重點(diǎn)健康問(wèn)題,開展健康咨詢活動(dòng)并發(fā)放宣傳資料。每年至少開展6次公眾健康咨詢活動(dòng)。

  4.舉辦健康知識(shí)講座。

  定期舉辦健康知識(shí)講座,引導(dǎo)居民學(xué)習(xí)和掌握健康知識(shí)和必要的'健康技能,促進(jìn)轄區(qū)內(nèi)居民的身心健康。心每月至少需要舉辦1次健康知識(shí)講座。

  四、服務(wù)流程

  xx

  五、服務(wù)要求

  (一)專(兼)職人員,每年接受健康教育專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)不少于8學(xué)時(shí)。

 。ǘ┚邆溟_展健康教育的場(chǎng)地、設(shè)備、設(shè)施,并保證設(shè)施設(shè)備完好,正常使用。

  (三)要制定健康教育年度工作計(jì)劃,保證其可操作性和可實(shí)施性。

 。ㄋ模┙】到逃齼(nèi)容要通俗易懂,并確保其科學(xué)性、時(shí)效性。

 。ㄎ澹┮型暾慕】到逃顒(dòng)記錄和資料,包括文字、圖片、影音文件等,并存檔保存。每年做好年度健康教育工作的總結(jié)評(píng)價(jià)。

 。┮浞职l(fā)揮健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)的作用,接受健康教育專業(yè)

  機(jī)構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)和考核評(píng)估。

  六、考核指標(biāo)

 。ㄒ唬┌l(fā)放健康教育印刷資料的種類和數(shù)量。

 。ǘ┎シ沤】到逃粝褓Y料的種類、次數(shù)和時(shí)間。

 。ㄈ┙】到逃麄鳈谠O(shè)置和內(nèi)容更新情況。

 。ㄋ模┡e辦健康教育講座和健康教育咨詢活動(dòng)的次數(shù)和參加人數(shù)。

  社區(qū)教育工作方案2

  社區(qū)健康教育是全科醫(yī)生進(jìn)行社區(qū)動(dòng)員的主要手段,也是與社區(qū)居民建立密切聯(lián)系,對(duì)社區(qū)居民的健康進(jìn)行分類管理的基本方法。有效的社區(qū)健康教育既可以取得良好的社會(huì)效益,也可以通過(guò)引導(dǎo)社區(qū)居民采取正確的健康消費(fèi)觀念而取得良好的經(jīng)濟(jì)效益,是一個(gè)投入小而收益大的衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目。

  健康教育是通過(guò)信息傳播和行為干預(yù),幫助個(gè)人和人群掌握衛(wèi)生保健知識(shí),樹立正確的健康觀念,自愿采取有利于健康的行為和生活方式的教育活動(dòng)與過(guò)程。社區(qū)健康教育是指在社區(qū)中利用社區(qū)資源針對(duì)不同人群開展的健康教育活動(dòng)與過(guò)程。

  1開展社區(qū)健康教育的目的

 。1)宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的知名度。

 。2)轉(zhuǎn)變社區(qū)居民的健康觀念。

  (3)普及自我保健知識(shí)。

 。4)激勵(lì)社區(qū)居民為自己的健康負(fù)責(zé),改變不良行為和生活習(xí)慣。

  2開展社區(qū)健康教育的步驟

  1、了解社區(qū)居民對(duì)健康教育的需要和需求

  首先通過(guò)社區(qū)調(diào)查了解社區(qū)疾病譜、死因譜和主要健康問(wèn)題排序,并分析導(dǎo)致各種問(wèn)題的主要原因以及通過(guò)健康教育進(jìn)行干預(yù)的可能性和有效性,按照普遍性、嚴(yán)重性、可干預(yù)性、有效性、經(jīng)濟(jì)性、可接受性等原則,針對(duì)社區(qū)居民對(duì)健康教育的客觀需要進(jìn)行分析和排序。結(jié)合需要和需求的排序情況,列出需要優(yōu)先開展健康教育的問(wèn)題(疾。┘捌湎鄳(yīng)的、可干預(yù)的危險(xiǎn)因素或原因。

  2、對(duì)選定的問(wèn)題進(jìn)行深入的分析

  健康教育主要是針對(duì)社區(qū)居民的觀念、知識(shí)、技能、行為以及環(huán)境等因素而開展的,因此,要分析每一種問(wèn)題與以上因素的相關(guān)性,找出每一種問(wèn)題的教育和干預(yù)重點(diǎn),并根據(jù)各因素的特點(diǎn)分析健康教育的策略和方法。

  3、制定和實(shí)施健康教育計(jì)劃

  略

  4、社區(qū)健康教育的實(shí)施策略

  要做好健康教育,首先要?jiǎng)?chuàng)新知識(shí)體系,要將知識(shí)體系科普化、口訣化、操作化、實(shí)物化,要有很好的演講口才、說(shuō)服能力和溝通技巧。做好宣傳和動(dòng)員,讓病人成為最佳的宣傳員,通過(guò)已經(jīng)成為朋友和固定服務(wù)對(duì)象的病人動(dòng)員更多相關(guān)的居民積極參與健康教育活動(dòng);與街道、居委會(huì)的工作緊密結(jié)合,通過(guò)各種途徑,進(jìn)行宣傳和動(dòng)員;抓住有利時(shí)機(jī),及時(shí)利用典型事例,說(shuō)服社區(qū)居民;從少到多,從小到大,從小范圍擴(kuò)大到全社區(qū);利用適時(shí)的家訪進(jìn)行宣傳和動(dòng)員;深入分析影響社區(qū)居民參與健康教育活動(dòng)的.各種因素,尋找有效動(dòng)員社區(qū)居民的方式和方法。認(rèn)真研究健康教育的內(nèi)容:

  一是要切中要害,確為居民迫切所需或?yàn)殛P(guān)注焦點(diǎn);二是必須科普化,用居民能理解的語(yǔ)言,盡量不用術(shù)語(yǔ),多用比喻,盡可能形象化;三是多用數(shù)據(jù)、證據(jù)和依據(jù),多用形象直觀的圖片和圖形,以理服人,以事實(shí)打動(dòng)人,用效果和效益吸引人;四是多收集各方面的資料,從各個(gè)不同的角度去說(shuō)明問(wèn)題;五是既有科學(xué)性又有藝術(shù)性,既有知識(shí)性又有趣味性,既是學(xué)習(xí)又是享受。

  人群教育與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。雖然社區(qū)健康教育主要是針對(duì)特殊人群的,但每個(gè)人都有自己的特殊情況,因此,在開展社區(qū)健康教育時(shí),一定要分別了解每個(gè)對(duì)象的具體情況,最好對(duì)每個(gè)人行一次全面的健康評(píng)價(jià),并建立個(gè)人健康檔案,以便進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在進(jìn)行人群健康教育之后再進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),其效果將更加突出。

  經(jīng)常替社區(qū)居民算算健康投資的賬應(yīng)該在一個(gè)周期結(jié)束時(shí),評(píng)價(jià)每一位參與者取得的效果和效益,詳細(xì)地告訴他們所取得的每一項(xiàng)進(jìn)展,讓他們知道自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。

  社區(qū)教育工作方案3

  社區(qū)開展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育和治理,把道德建設(shè)擺在突出位置。提出要樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀。社會(huì)主義榮辱觀體現(xiàn)了社會(huì)主義道德的根本要求。工作方案如下:

  一、深入開展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,推進(jìn)公民道德建設(shè)工程,加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,評(píng)選表彰道德模范,學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)典型,引導(dǎo)人民增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感,自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任,在全社會(huì)形成知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。

  二、深入居民精神文明創(chuàng)建活動(dòng),廣泛開展志愿服務(wù),拓展各類道德實(shí)踐活動(dòng),倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等道德規(guī)范,形成男女平等、尊老愛(ài)幼、扶貧濟(jì)困、扶弱助殘、禮讓寬容的'人際關(guān)系。

  三、全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò),動(dòng)員社會(huì)各方面共同做好青少年思想道德教育工作。

  四、深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng),采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。

  五、把誠(chéng)信建設(shè)擺在突出位置,大力推進(jìn)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè),抓緊建立健全覆蓋全社會(huì)的征信系統(tǒng),加大對(duì)失信行為懲戒力度,在全社會(huì)廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍。

  六、加強(qiáng)法制宣傳教育,弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,樹立社會(huì)主義法治理念,提高全民法律素質(zhì),推動(dòng)人人學(xué)法尊法守法用法,維護(hù)法律權(quán)威和社會(huì)公平正義。

  七、加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。

  八、弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)知識(shí),倡導(dǎo)移風(fēng)易俗、抵制封建迷信。

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