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感恩報告會作文7篇
在我們平凡的日常里,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼母卸鲌蟾鏁魑7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩報告會作文 篇1
12月22日下午,我們學校1700多名師生及家長一起聆聽了z老師生動感人、發(fā)人深省的演講。
伴著優(yōu)美的音樂,唐老師要求全體師生閉上眼睛,放松心情慢慢地傾聽童年往事、成長樂趣、老師和父母的呼聲,大家又一次感受到父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩,教師諄諄的教誨之情。慢慢地,同學們進入了一個感恩的情感世界,再也控制不住沉淀已久的情感,潸然淚下,輕輕地抽泣。隨后,部分學生上臺滿懷深情,真誠地說出了自己的肺腑之言“爸爸、媽媽,我愛你們!”,“老師,您辛苦了!謝謝你們!”臺上臺下合奏愛的樂章。
本次報告會,唐老師用他淵博的知識,富有磁性的聲音,真摯的語言,精彩的演講,感染著在場的每一個人。喚起了在場每一個人的感恩之心,凈化了我們的心靈。許多同學會后紛紛表示,要感恩父母、感恩老師、學會做人,立志成才,回報社會。報告會為父母和孩子,教師和學生搭建了一座溝通的橋梁,將學校、家庭、社會三位一體的教育作用進行了完美的結(jié)合。
通過這場勵志報告會,喚醒了我們知恩、感恩、報恩的意識,使我們懂得了生命的意義,懂得了愛的真諦,懂得了應該擁有充實而快樂的人生;也為父母和孩子、老師和學生之間搭建了溝通的橋梁,有力促進了學校德育工作更深入開展。
這次報告會深深地震撼了我的`心靈,撥動了我的心弦,讓我有太多太多的感悟。生活中我們扮演著多種角色,可每一種角色我們都稱職嗎?又有多少該做的事情沒做,能做的事情沒做好呢?
看著一個個孩子純真的小臉,動情的神色,聽著他們誠摯的肺腑之言,我為自己是一個老師而欣慰而自豪。想著平時對他們的教育,是不是可以做的更好一些呢?每次的教育如果能撥動他們的心弦,打動他們的心,可能就會收到良好的效果。多對孩子進行積極的心理暗示,激發(fā)他們積極向上的志向,每個孩子都是聰明的、可愛的。只要引導得當,就一定能把他們教育的更出色。懷著一感恩的心,爭取做一個更優(yōu)秀的教師。
z勵志感恩報告會聽后感提要:本次報告會,唐老師用他淵博的知識,富有磁性的聲音,真摯的語言,精彩的演講,感染著在場的每一個人。喚起了在場每一個人的感恩之心,凈化了我們的心靈。
感恩報告會作文 篇2
記得上星期四下午兩點多鐘,我們來到操場上聽張博士講座,這位來自北京曾在美國讀過心理學研究生,一開始,他給我們提了關(guān)于學習上的一些問題,過后,他詳細給我們說了他在美國時,有一天他和朋一起放學,在路上他的那位朋友一直不停在吐痰,外國老看見說:中國人不文明,感恩勵志報告會觀后感——滕思源。而做一個文明的人,是關(guān)乎我們長大后能不能找到工作,首先,必需從學習上入手,張博士在和我們談到關(guān)于學習記憶法時,說每一個人都有一個巨人在你的腦袋里控制,當大腦受到錯誤信息時,你的潛意識里面的巨人,會分不清是對是錯,有可能會導致走上錯路。最后,還提到我們小時候和父母時,一起溫馨快樂的日子,他讓我們閉上眼,想想自己每當一個人的時候,父母又在做什么,我每當感受到自己做錯的時后,我的心就會責備自己,我想到這里,終于忍不住哭了起來,想到父母一天一天老去,只剩下寂寞時,我特別害怕。張博士說,珍惜眼前的,拿出你們的'訣心,讓自己變得強大,變得更有自信,用你的知識回報父母養(yǎng)育這十幾年對你的恩情,不怕困難,勇往直前,走自己的路穿自己的鞋,不管別人怎樣看你,張博士只說:大孝、博愛、有知識、馬上行動,這幾個字。最后的幾分鐘時間,他還祝愿我們在學習上學業(yè)進步。他希望在與我們相逢時,在北京不見不散!接著顏主任說,張博士心學醫(yī)生還親自出了一本書,如果有哪位同學喜歡他的這本書,他可以當場親筆簽名給大家做為一個美好回憶。
我聽完這個講座,感到有無限的力量充滿著。這就是我的收獲。
感恩報告會作文 篇3
10月8日下午,我們學校舉行了一場生動的感恩報告會,主講教師是韓老師,她是北京勵志文化傳播有限現(xiàn)公司感恩勵志教育項目部的專家,她激昂慷慨的演講,深深地打動了在場的每一位師生和家長們。
首先,韓老師講一個寓言故事,從前有一個商人在深山里迷路了,到了夜晚,冷風把商人吹得渾身僵硬,四肢發(fā)抖,頭發(fā)都要豎起來了,漆黑的夜晚,從遠處飄來一個聲音:“年輕人,撿幾顆石子吧,天亮了會有用的!边@個年輕人頭也不回的往前走,一個聲音又從遠方飄來,懇求說:“年輕人,撿幾顆石子吧,天亮了會有用的!蹦贻p人隨便撿了幾顆石子握在手里。天亮了,年輕人發(fā)現(xiàn)握在手里的竟然是金子,他連忙回頭去找,希望多找些回來,但是,一切都晚了,什么也沒有找到,面對的只是一座又一座大山。原來,那聲音是善的。那位年輕人后悔沒有聽善者的話。我從這個故事中受到深刻的啟發(fā)和教育:我們老師每天的聲聲叮嚀不正像這個聲音嗎?我不是一樣沒有聽進去嗎?現(xiàn)在想想,我是多么的愚蠢啊,少壯不努力,老大徒傷悲。我從今以后一定聽從老師的教導,做一個優(yōu)秀的自己。
接下來,韓老師深情地對我們說:孩子們呀,當大難來臨的時候,老師會用他那高大的身軀保護著你們,20xx年5月12日,大地震來臨時,譚千秋老師用自己的身體緊緊護住自己的四個學生,學生得救了,而他卻永遠的去了。這就是偉大的師愛!這就是我們可愛的老師。
平時,老師在課堂上認真的教課,在課下認真的批改作業(yè),放學時,老師還掛念著你們,怕你們在路上出什么意外,夜深時,你們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng),老師還在認真?zhèn)湔n,同學們啊,你們愛不愛自己的老師?我們異口同聲地說::“愛”。請你們大聲的說出:“老師,您辛苦了,老師,我愛您!”頓時,校園上空飄起同學們的吶喊聲。接下來,韓老師又讓我們用熱烈的`掌聲請各班的班主任到主席臺前,讓我們好好看看此時此刻的班主任,然后我們上臺一一給老師一個深情的擁抱!我清楚的看到,他們每個人綻放的笑臉上已經(jīng)掛滿了晶瑩的淚珠,那是幸福的淚!感動的淚!我們的班主任從未當著學生的面哭過,而今天,他們卻流淚了,任憑讓淚水流淌······我擁抱著老師,感到無比的溫暖,多么想抱著老師不放手啊,我真的想喊一聲:媽媽,話到嘴邊又咽回去了,任憑淚水模糊我的雙眼······
生活中,我們除了感謝老師外,還要感謝父母,是他們冒著生命危險把我們送到這個美麗的世界,是他們供我們吃穿,含辛茹苦的拉扯我們長大,他們風里來,雨里去,雙手過早的磨上了老繭,頭上過早的有了白發(fā),是多么的不容易啊。同學們靜靜的聽著,會場沒有一點聲音,不時的聽到同學們的抽噎聲。當時我就對自己說:“我一定要好好學習,考出好成績回報老師和父母。”
大會開了一個多小時結(jié)束了,我們懷著感恩的心情戀戀不舍地走進了教室,我的心情久久不能平靜。它讓我學會了感恩,學會了愛的表達。
感恩報告會作文 篇4
20xx年4月22日下午2:30,學校組織了一場感恩報告會,做報告的人是“與我們同行”教育協(xié)會的副主席——-關(guān)洲老師。
報告會在莊嚴的國歌聲中拉開了序幕,李校長致歡迎詞后,大家心里便充滿了期待。關(guān)洲老師還通過提問互動發(fā)放禮物,同學們是越聽越興奮。其中我記憶最深的是關(guān)洲老師教我們世界級的鼓掌是怎樣的,他讓我們將雙手舉過頭頂用力拍動。老師還帶領(lǐng)我們做了一個集體游戲,就是看哪個班鼓掌的聲音最高,之后再看這個班里那位同學的鼓掌聲音最高,選出來后送禮物,最后某個班的某個胖同學獲勝。在這個過程中關(guān)洲老師的一句話讓我受益匪淺,那就是:每個人都有失敗的時候,失敗也是一種收獲。
不知不覺演講就過去了一個小時,這時關(guān)老師讓我們把右手放在左臉頰上,低下頭反思:自己曾經(jīng)的所作所為是否對得起父母雙親。緊接著老師又講了很多感人的故事,都是講如何感恩父母回報社會的,那一刻我徹底感動了,聽的我淚流滿面,我牢牢記住了關(guān)老師講的那句話:“只有失敗才會有大的成功,一個不知道感恩的人是什么也做不好的”。我忍不住痛哭了起來,回到家眼睛都哭紅了,媽媽也被我的.淚水感動了。
在此,我要謝謝關(guān)老師給我們上了這特殊的一課,如果沒有這一課,我是不會懂得感恩的,我有可能還會和媽媽對著干,我非常后悔自己以前的種種不禮貌行為。
媽媽,請您放心,兒子會給您一個個驚喜的哦!
感恩報告會作文 篇5
感恩勵志報告會觀后感(陳嘉興)就在陽光晴朗的星期四,我們坐在熟悉的足球場的草地上,凝聽著張緒坤博士給我們上的一節(jié)課———感恩勵志報告會,感恩勵志報告會觀后感(陳嘉興)。張緒坤博士為我們講述了關(guān)于我們初中生的衣著和頭發(fā)長短的知識,不要穿得看起來不要看起來不像男的,又不像女的。接著我們由喜轉(zhuǎn)換為悲哀,由笑容迎接眼淚,我們進入張緒坤博士的催眠。我閉上了眼睛,回憶起我的'童年,回憶起我的快樂時光,回憶起以前父母在家等我吃飯,父母為了讓我多一些學習,替我洗衣服,為了讓我在更好的環(huán)境里學習,拼命在外面賺錢,讓我吃好睡好玩好,學校要訂一些關(guān)于學習用品的,父母毫不過問就給了我錢要我交,觀后感《感恩勵志報告會觀后感(陳嘉興)》。父母的愛真?zhèn)ゴ!當我再母親的懷里,母親如同背了十斤一樣背著我,汗水漸漸從母親那烏黑烏黑的頭發(fā)里流出,當我想到這時,鼻子一酸,不禁流出了幸福的眼淚。接著說到了老師,老師天天為我們講課,為我們改作業(yè),天天一上完課就回辦公室改作業(yè),改完作業(yè)后,比我們先預習好下一課的內(nèi)容,準備好下一課的課件,天天晚修邊改作業(yè)邊看管我們的課堂紀律,晚上,看管我們睡覺。十點鐘左右才下班回家,回家后,可能還準備明天的課程。我們既要報答父母的養(yǎng)育之恩,又要報答老師的恩情最好的辦法就是好好學習,取得好成績,用好成績來報答父母,報答老師,以后多一些回母校,探望老師。
感恩報告會作文 篇6
感恩勵志報告會觀后感風輕輕地吹遍了校園,迎來了張緒坤博士給我們上了一堂人生之課——感恩勵志報告會
讓人終生難忘.張緒坤博士用幽默的方式介紹了自己,隨后,引來一片哄堂大笑。進入主題了,最讓我感動的是他對我們的催眠:讓我們看到了最真實的自己。我們閉上了眼睛,看見了小時候的自己:背著小小的書地包,踏著熟悉的小道,走在回家的路上。打開了家門,迎來的是爸爸媽媽對我的疼愛,給我做了一大桌的飯菜,不停地把菜夾到我碗里,整個家充滿了溫馨的感覺。打開我臥室的門,所有的玩具都整齊的排列著。來到客廳,想起,和爸爸媽媽一起玩游戲時的情景。我病了,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會到父母對我發(fā)自,內(nèi)心的愛,。想到這里,我的鼻子酸酸的,淚流滿面愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。接下來,便是對老師的感恩。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,老師的.作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。老師,您辛苦了! 從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中,乃至大學,又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。聽了這場感恩勵志報告會,使我看到了最真實的自己,讓我懂得了應該怎樣做人:大孝,博愛,有知識,馬上行動。
感恩報告會作文 篇7
在一個風和日麗的下午,我校開展了“感恩報告會”。
主席臺下人頭攢動,座無虛席。臺上走來一個人。他穿一件條紋上衣,一條黑色長褲,不長的頭發(fā),高高的額頭,一副金黃色框的眼鏡,步履穩(wěn)健文質(zhì)彬彬的樣子。這就是演講人。
他一個箭步竄上臺,接過校長手中的話筒,清了一下嗓子,掃了一眼人群。
“同學們,請問,你們愿不愿意考上大學?”
“愿意!愿意!”
演講人微微一笑,瞇起眼。又給我們講了一段抑揚頓挫的話。他的'聲音有力、高亢、沉著、宏亮,但他說不準音,會把“生”說成“森”。
他告訴我們,他有一個朋友,老抱怨工資少,前途沒希望?山處煿(jié)時,卻是他最開心的時刻。他臉微微的紅,聲音激亢,有力。
忽然,他的聲音變得輕柔:“同學們,請閉上你們的雙眼,用心聆聽這個故事!
我閉上了眼睛。
他輕柔的聲音,時高時低。他介紹了一位偉大的老師——譚老師,用自己的身軀拯救了四個學生,自己卻離開了,四個學生在墳前失聲痛哭。淚水涌了出來。
我為老師做過什么呢?在街上碰到老師,不是打招呼,而是默默離開?老師跌倒,不知所措?
睜開眼,已是模糊一片。
演講人有時頓足,有時嘆息,有時大笑。他說:“一起擁抱老師吧!”
大家爭先恐后地涌了過去。我含著淚向我們可敬的方老師跑過來。
又講了父母的愛。
演講人很投入,時而彎腰,時而仰天大笑。一個故事,讓我們熱淚盈眶。他發(fā)動我們:“下跪,說,爸爸媽媽我愛您!”
我一邊哭,一邊跪下,爸爸無言地撫摸我的頭。我趴在他的腿上,泣不成聲。全場靜肅。
最后,幾個小學生上了臺,和爸爸媽媽在國旗下說出心里話。
爸爸、媽媽、老師,我愛你們!
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