小班第二學(xué)期家長(zhǎng)開放日方案（精選9篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的小班第二學(xué)期家長(zhǎng)開放日方案（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。
小班第二學(xué)期家長(zhǎng)開放日方案1
一、活動(dòng)背景：
民間游戲是我園的特色研究項(xiàng)目，為了讓民間游戲在幼兒的活動(dòng)中更好地傳承和發(fā)展，讓民間游戲在幼兒的成長(zhǎng)中有著更好的教育價(jià)值。也為了讓家長(zhǎng)親身體會(huì)我園民間游戲的快樂教學(xué)氛圍，共同探討民間游戲課堂教學(xué)方法，故采用請(qǐng)進(jìn)來的方法，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子的在園生活，促進(jìn)更好的家園合作，使每一個(gè)孩子在健康的成長(zhǎng)道路上有你、有我、有他的一路伴行。特定于4月28日舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，也為老師和家長(zhǎng)再次搭建相互交流的平臺(tái)。
二、活動(dòng)目的
為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)流程：
（一）、教學(xué)展示：
第一個(gè)游戲活動(dòng)：幼兒創(chuàng)新民間游戲《大魚和小魚》執(zhí)教：姜小燕
第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)：創(chuàng)新親子互動(dòng)游戲：《大魚和小魚》執(zhí)教：金葉妹
第三個(gè)游戲活動(dòng)：民間游戲大家玩
（二）、家長(zhǎng)代表發(fā)言（蔣耀峰媽媽）
（三）、班主任召開家展會(huì)
（四）、教師、家長(zhǎng)互動(dòng)后離園
小班第二學(xué)期家長(zhǎng)開放日方案2
為了增強(qiáng)孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，讓家長(zhǎng)走近孩子，傾聽心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；為了增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)、因此，學(xué)校特舉辦此次家長(zhǎng)開放日、
第六周周一下午1：00—3：20
1、教室準(zhǔn)備：
�。�1）教室布置（各班主任）
各教室留出后、北兩面家長(zhǎng)聽課位置，中間留一條小通道、
�。�2）家長(zhǎng)聽課凳子（李妮）
周一中午家長(zhǎng)聽課凳子在每班教室門口放置妥當(dāng)（班主任協(xié)助）、
�。�3）教室黑板主題：歡迎家長(zhǎng)朋友！
電腦主題：走進(jìn)課堂，走進(jìn)老師，走進(jìn)孩子、
�。�4）拍照（郭萍）
�。�5）親子活動(dòng)場(chǎng)地主持：張彥霞
2、教學(xué)準(zhǔn)備
�。�1）上課安排
請(qǐng)各位老師按照安排認(rèn)真準(zhǔn)備班會(huì)課或任課、班主任老師統(tǒng)一做好通知工作（級(jí)部統(tǒng)一下發(fā)邀請(qǐng)信）
�。�2）新教師試講
新教師在家長(zhǎng)公開課前必須試教或者說課，修改教案，以取得最佳展示效果、
�。�3）設(shè)備調(diào)試（各班主任）
各上課老師上課前一天進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)備檢查，遇到問題及時(shí)反映，保障上課正常運(yùn)行、
3、家長(zhǎng)會(huì)流程
班主任發(fā)言（各班提前把家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿整理好，級(jí)部檢查）
成長(zhǎng)導(dǎo)師（任課教師）發(fā)言
家長(zhǎng)代表發(fā)言（各班家委會(huì)一名）
4、學(xué)生安排
家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，家長(zhǎng)在教室里開會(huì)，成長(zhǎng)導(dǎo)師分別帶學(xué)生到操場(chǎng)做游戲、（郭萍、王寧）
小班第二學(xué)期家長(zhǎng)開放日方案3
一、活動(dòng)目的：
通過半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月13日上午（8：00—10：30）
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
四、具體安排：
�。ㄒ唬�8：00——8：30晨間活動(dòng)
活動(dòng)名稱：室內(nèi)活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)意空間
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒創(chuàng)意地進(jìn)行桌面游戲活動(dòng)。
2、培養(yǎng)幼兒的自主游戲能力。
活動(dòng)名稱：室外活動(dòng)——跳圈
活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的跳躍能力。
�。ǘ�8：30——9：05晨間談話、早操活動(dòng)
�。ㄈ�9：05——9：25數(shù)學(xué)《水果接龍》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)玩接龍游戲，能將相同的水果團(tuán)頭尾相接。
2、體驗(yàn)與同伴合作游戲的樂趣。
（四）9：25——10：00幼兒副餐
1、餐前準(zhǔn)備：讓幼兒入廁后洗好手，并把手擦干。
2、進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
（五）10：00——10：30親子游戲《創(chuàng)意DIY》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)展幼兒搓揉、粘貼的技能。
2、增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系。
�。┗顒�(dòng)小結(jié)：
教師獎(jiǎng)勵(lì)幼兒每人一份小禮物。
小班第二學(xué)期家長(zhǎng)開放日方案4
設(shè)計(jì)意圖：
本次的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)時(shí)間正好接近圣誕節(jié)，為了更有效地利用家長(zhǎng)集中的時(shí)間，讓家長(zhǎng)們每次到幼兒園參加活動(dòng)時(shí)，都有一種全新的感覺，我們中班級(jí)老師經(jīng)過商量決定將本次活動(dòng)設(shè)計(jì)成：開放日活動(dòng)化妝舞會(huì)感恩活動(dòng)圣誕大餐的“滿漢全席”。
活動(dòng)時(shí)間：
12月22日下午14：00—18：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
上課地點(diǎn)由班級(jí)老師決定，“中班級(jí)迎圣誕化裝舞會(huì)”在四樓天臺(tái)
活動(dòng)安排：
一、14：00—15：00
各班老師選擇功能室召開班級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)
二、15：00—15：30
家長(zhǎng)觀看幼兒起床、穿衣、盥洗、午點(diǎn)、進(jìn)區(qū)等活動(dòng)
三、15：35—16：00
各班老師分組上課
四、16：05—16：30
家長(zhǎng)為孩子化裝打扮，上四樓天臺(tái)
五、16：35—17：10
親子圓圈舞、火車舞、找朋友三個(gè)集體舞，為12月的小壽星過生日
六、17：15—17：40
在《感恩的心》的旋律中，孩子們尋找與自己身上號(hào)碼相對(duì)應(yīng)的禮物，找到禮物后，對(duì)自己的父母說一句感謝的話。
七、17：45—18：15
共同分享每個(gè)家庭帶回來的“圣誕大餐”，鼓勵(lì)幼兒上小舞臺(tái)大膽展示自己。
八：18：20
活動(dòng)結(jié)束
小班第二學(xué)期家長(zhǎng)開放日方案5
一、家長(zhǎng)開放日目標(biāo)
1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
二、開放時(shí)間
4月20日周五8：30—11：20
三、開放日工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
四、開放內(nèi)容
半日班級(jí)活動(dòng)五、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)開放日方法和要求：
1、班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。
2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。
3、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表》，對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。
4、第一節(jié)教育活動(dòng)：按照觀摩課要求進(jìn)行。
5、第二節(jié)教育活動(dòng)突出親子活動(dòng)，最好讓家長(zhǎng)和孩子共同完成一項(xiàng)工作。
6、戶外活動(dòng)要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)。
7、各環(huán)節(jié)銜接自然有序，注意常規(guī)。
8、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問要耐心。
9、保證家長(zhǎng)數(shù)量（家長(zhǎng)簽到表）和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開放前開個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。
10、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋意見表”，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。
小班第二學(xué)期家長(zhǎng)開放日方案6
為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特于xx年１０月２８日舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)新課程。
一、活動(dòng)目的
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合學(xué)校幼稚園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
2、立足幼稚園，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮幼兒教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼稚園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼稚園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我們幼稚園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
快樂操作，享受音樂的快樂
三、活動(dòng)及班級(jí)安排
1、下周一各班班主任發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。
2、周五班主任老師接待家長(zhǎng)，做好登記，。
�。�、發(fā)放家長(zhǎng)意見反饋表。
第一節(jié)：邏輯狗（家長(zhǎng)聽課）（魚果果班、聰明狗班、福娃妮妮、精靈鹿班）９：００——９：３０
�。�、各班全年級(jí)組做課間操９：５０——１０：２０
�。怠⒏靼嗪扰Ｄ蹋保埃海玻啊保埃海常�
第二節(jié)：奧福音樂（家長(zhǎng)聽課）（魚果果班、福娃妮妮、精靈鹿班）：
第二節(jié)：英語（家長(zhǎng)聽課）（聰明狗班）
�。丁⒏靼嘟M織戶外鍛煉
�。�、班主任帶家長(zhǎng)、幼兒參觀教師以及作品展。
四、教師注意事項(xiàng)
1、任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,年級(jí)組與教研組發(fā)揮團(tuán)體指導(dǎo)作用，結(jié)對(duì)子的教師相互聽課評(píng)議，保證上課老師課的質(zhì)量。
2、教學(xué)中充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)、突出實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，注重新課改理念的滲透。
3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行：尤其是課間操、常規(guī)禮儀等形象。
4、后勤：家長(zhǎng)坐凳的保證等。
5、展覽區(qū)布置：落實(shí)到人，務(wù)必保證最優(yōu)。
6、照相：可以請(qǐng)家長(zhǎng)，可以隨當(dāng)時(shí)情況而定。
五、家長(zhǎng)意見反饋表
六、家長(zhǎng)帶幼兒離園
小班第二學(xué)期家長(zhǎng)開放日方案7
一、家長(zhǎng)開放日目標(biāo)：
1、家長(zhǎng)開放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。
2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。
二、開放時(shí)間：
20xx年9月27日—20xx年10月18日
三、開放內(nèi)容：（半日活動(dòng)流程)
7：50——8：30晨檢、入廁、閱讀、桌面玩具、區(qū)角、晨間談話
8：30——9：20早操
9：20——9：35入廁、洗手、飲水
9：35——10：05集中教學(xué)活動(dòng)
10：05——10：30區(qū)角活動(dòng)、戶外活動(dòng)、戶外體育、游戲活動(dòng)
10：30——11：00集中教學(xué)活動(dòng)
11：00——11：20入廁、洗手、介紹菜品、進(jìn)餐禮儀
11：20——11：50午餐
11：50——12：05餐后散步
四、各班分組教學(xué)的時(shí)間安排
大一班(廖小芳)9月27日
大二班(徐海燕)9月28日
大三班(劉霞)9月29日
中一班(向世春)9月30日
中二班(何成紅)10月11日
中三班(胡代平)10月12日
小一班(朱蓮)10月13日
小二班（譚瑩）10月14日
小三班（陳嬌）10月18日
五、準(zhǔn)備工作具體事宜：
1、各位上課的老師把開放日活動(dòng)的計(jì)劃，在前一周上交翁老師處。（注意當(dāng)天的`戶外活動(dòng)及區(qū)域活動(dòng)的游戲）
2、檢查班級(jí)教育活動(dòng)時(shí)間，由教研主任及級(jí)組長(zhǎng)到班聽課。順序是大、中、小班。
3、各級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)和本組老師商量本次活動(dòng)的主題，根據(jù)主題設(shè)計(jì)環(huán)境布置，包括班內(nèi)外、本組負(fù)責(zé)的環(huán)境布置區(qū)域。及時(shí)更換幼兒作業(yè)欄等。
4、在課余時(shí)間或體育課時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒早操。
六、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)推薦方法和建議：
1、班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。（小班生活、運(yùn)動(dòng)、親子游戲，大中班學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng)）
2、班級(jí)將班務(wù)計(jì)劃、周教學(xué)計(jì)劃、溫馨提示、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。
3、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、晨操、游戲活動(dòng)、戶外游戲以及對(duì)幼兒園管理的全程評(píng)價(jià)。
4、第一節(jié)教育活動(dòng)：按照觀摩課要求進(jìn)行（教具、學(xué)具到位、）
5、第二節(jié)教育活動(dòng)最好是藝術(shù)活動(dòng)，突出親子互動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子共同完成一項(xiàng)工作。
6、戶外活動(dòng)要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)，
7、早操：整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動(dòng)作大方，整齊，幼兒精神飽滿。
8、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。
9、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問要耐心。
10、保證家長(zhǎng)數(shù)量（家長(zhǎng)簽到表）和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。讓家長(zhǎng)明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)和填寫要求。
11、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的開放日活動(dòng)反饋意見表，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。
小班第二學(xué)期家長(zhǎng)開放日方案8
為了加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通，讓家長(zhǎng)們更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活的情況，配合學(xué)校共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、和諧的發(fā)展，我們?nèi)?）班特舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：第14周星期三上午（12月1日）
2、活動(dòng)地點(diǎn)：民公學(xué)校三（1）班教室
3、家長(zhǎng)報(bào)到時(shí)間：7:50前到校
4、具體內(nèi)容：節(jié)次時(shí)間科目執(zhí)教第一節(jié)8:00-8:40語文鄭麗帆三、具體分工
班干部：
1、布置、整理教室，擺放家長(zhǎng)坐的椅子。
3、做好班級(jí)衛(wèi)生、班貌等保潔、宣傳工作。
班主任：
1、認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開放周活動(dòng)，發(fā)放邀請(qǐng)函，并做好回收邀請(qǐng)函回執(zhí)和參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。
2、做好家長(zhǎng)簽到工作。
任課教師：
1、上課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好課。
2、其他教師要熱情接待家長(zhǎng)，耐心與家長(zhǎng)交換意見，使家長(zhǎng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
小班第二學(xué)期家長(zhǎng)開放日方案9
（一）入園、午檢（1：50—2：20）
1、親切微笑迎接幼兒及家長(zhǎng)
2、觀察幼兒來園時(shí)的情緒。
3、檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品
�。ǘ﹨^(qū)域活動(dòng)（2：20—3：00）
開設(shè)區(qū)域：建構(gòu)區(qū)益智區(qū)圖書區(qū)美工區(qū)甜品屋
建構(gòu)區(qū)
目標(biāo)：能分享玩具、合作玩，同時(shí)培養(yǎng)搭建能力，體驗(yàn)成功的快樂。
材料：積塑和彩沙
益智區(qū)
目標(biāo)：
1、嘗試拼擺操作。
2、培養(yǎng)觀察能力和動(dòng)手操作能力。
材料：各色串珠、益智玩具
圖書區(qū)
目標(biāo)：
1、會(huì)看畫面，能簡(jiǎn)單描述畫面內(nèi)容。
2、愛護(hù)圖書，不折、卷書。
材料：圖書若干
美工區(qū)
目標(biāo)：
1、選擇自己喜歡的材料進(jìn)行裝飾。
2、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
材料：彩泥、彩筆、小花、油畫棒
甜品屋
目標(biāo)：嘗試分角色進(jìn)行游戲活動(dòng)，體驗(yàn)角色游戲的樂趣。
材料：蛋糕
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�。�3：00—3：20）幼兒能夠有序入廁
�。ㄋ模┱n間操
（3：20—3：40）
1、與幼兒一起聽音樂做操，情緒積極，動(dòng)作整齊
2、能在平整的場(chǎng)地上行走。
3、能積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。
�。ㄎ澹┖人�
（3：40—4：00）
1、引導(dǎo)幼兒排隊(duì)洗手、不玩水。
2、指導(dǎo)幼兒有序地取放杯子排隊(duì)喝水。
�。┙逃顒�(dòng)
�。�4：00—4：25）
繪本《我媽媽》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解畫面所表達(dá)的內(nèi)容。
2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽講述自己對(duì)畫面內(nèi)容的理解，感受母愛的溫暖。
活動(dòng)重點(diǎn)：
能仔細(xì)觀察圖片，理解故事內(nèi)容并結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)，大膽講述。
活動(dòng)難點(diǎn)：
理解畫面所表達(dá)的意思，感受“媽媽愛我，我也愛媽媽”。
活動(dòng)過程
一、談話引入，激發(fā)閱讀興趣
1、出示圖1：（“愛心和花朵”圖案），說說自己的感受。
這是一塊花布，你看了感覺怎么樣？這么漂亮這么美麗的花布會(huì)穿在誰的身上呢？
2、出示圖2：（繪本《我媽媽》封面），引導(dǎo)幼兒觀察后猜測(cè)這是一位怎么樣的媽媽？
3、這是一位小朋友的媽媽，她看上去會(huì)是一個(gè)怎么樣的媽媽？過渡：這個(gè)小朋友覺得自己的媽媽很棒，所以他想要向大家介紹一下他的媽媽，所以他把媽媽畫在這本書里，這本書的題目就叫《我媽媽》，我們一起來看看——
二、結(jié)合課件，閱讀、理解繪本
�。ㄒ唬⒂^察閱讀第一部分，理解畫面內(nèi)容并大膽講述。
1、呈現(xiàn)四種媽媽的本領(lǐng)，引導(dǎo)幼兒觀察并講述媽媽棒在哪兒？
2、教師小結(jié)。
3、說說這個(gè)媽媽怎么樣？有這樣的媽媽你們感到……
過渡：這個(gè)媽媽啊有更棒的本領(lǐng)呢？我們繼續(xù)往下看——
�。ǘ�、結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)嘗試說說自己對(duì)畫面的理解。
1、園丁圖片：這是一個(gè)怎么樣的媽媽，她很會(huì)什么？媽媽像誰？媽媽很厲害！
2、天使圖片：媽媽在干什么？為什么說媽媽像天使？你的媽媽也為你唱歌嗎？什么時(shí)候？
3、獅子圖片：咦！媽媽呢？你從哪里看出來？為什么要把媽媽畫成獅子呢猜猜看？你的媽媽也會(huì)有時(shí)候像獅子嗎？
4、蝴蝶圖片：咦！這回媽媽又變成了什么？你從哪里看出來這是媽媽？為什么要把媽媽畫成蝴蝶呢？你的媽媽也像蝴蝶一樣美麗嗎？
5、這位媽媽有這么多的本領(lǐng)，所以他的寶寶覺得媽媽很棒！那小朋友你們的媽媽有沒有特別棒的事情呢？
6、其實(shí)這個(gè)媽媽還有一些很棒的事情（看課件），這個(gè)媽媽真的真的很棒！
三、感受溫暖的母愛
1、出示圖11：不管媽媽變成什么樣子，她都是我的媽媽，你們看——這個(gè)媽媽在……這雙手是誰的？她們像在……
2、最后一個(gè)畫面：媽媽和寶寶緊緊擁抱在了一起，你猜寶寶在對(duì)媽媽說什么呢？媽媽又在對(duì)寶寶說什么呢？那你的媽媽愛你嗎？你也愛自己的媽媽嗎？
3、畫畫我媽媽。
（七）家長(zhǎng)意見建議（4：25—4：35）
�。ò耍╇x園教育（4：35—4：45）
1、不在大型玩具上逗留
2、不買門外三無食品
3、注意交通安全
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