創(chuàng)意策劃9篇
創(chuàng)意策劃 篇1
一、活動主題：親如一家、情滿明德
二、活動時間：20xx年1月18日晚17：00--20：00
三、活動地點：舞蹈房
四、活動目的：
1、通過本次年會，能夠表達學校領導對職工的關懷與問候;
2、提高學校內部的向心力、凝聚力，增進職工之間的互動和交流;3。通過游戲及節(jié)目等活動的娛樂讓職工們體會到我們這個大家庭的溫暖;
3、表彰業(yè)績優(yōu)秀的員工，通過激勵作用，調動全體員工的'主觀能動性，爭取新年度所有員工在工作中都有出色表現。
五、活動負責人
xxx
六、參加人員：明德全體教職工(預計70人)
七、活動主持人：xxx
八、節(jié)目負責人
小學：韓x友
幼兒園：王x婷
音樂：黨x秀
九、節(jié)目要求
各部組織活動以“自編自演、短小精悍、內容豐富、全員參與、精彩火爆”為宗旨，要將活動辦得氣氛活躍、內容豐富、有聲有色�；顒觾热菘砂ㄓ校焊黝愑嗡嚒⑿『铣�、各類特色節(jié)目(如小品、相聲、舞蹈、獨唱、詩歌朗誦、啞劇表演等)等。
十、前期準備：
1月14號之前完成：禮品購買清單——--xxx
1月15號之前完成：禮品購買——--xxx
1月15號之前完成：年會PPT、及串詞——---xxx
1月17號之前完成：橫幅張貼——--xxx
1月17號之前完成：桌椅擺放——xxx
1月17號之前完成：環(huán)境布置(張貼對聯，懸掛燈籠和氣球，主要烘托出家的氣氛)——xxx
1月17號之前完成：電腦、投影儀、話筒、音響等機器的檢查修復工作——xxx
1月18號之前完成：抽獎箱準備——xxx
1月18號之前完成：游戲道具準備——---xxx
十一、時間安排
場地準備3：30--5：30：
入場4：30--5：00：
十二、會場人員安排
背景音樂、游戲音樂、節(jié)目音樂播放，烘托過節(jié)氣氛xxx
來賓簽到、寫名字放入抽獎箱——xxx
照相人員---xxx
游戲節(jié)目中禮品的派發(fā)——--xxx
游戲道具準備xxx
十三、活動流程(見附表)
十四、后期工作：
(一)活動后場地的收拾——---小學及幼兒園各派三名教師
(二)活動后將該活動及時上傳明德幼兒園網站——-xxx
十五、活動預算：
(一)橫幅制作(1條)：
(二)對聯一副：
(三)瓜果、飲料及糕點：
(四)禮品：
創(chuàng)意策劃 篇2
一、組織機構：
主辦：福建師范大學文學院學生委員會
承辦：福建師范大學文學院創(chuàng)意中心
福建師范大學文學院12級文化產業(yè)管理班
二、活動對象：
文學院全體在校本科生
三、活動主題
創(chuàng)意無極限，我創(chuàng)意，我享受
四、作品征集內容
1、創(chuàng)意實物作品包括：
手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY手工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋、手工布偶、手繪玩偶等手繪作品；
傳統(tǒng)技藝類：印章、篆刻、捏面人、吹糖人、現場作畫裝裱、做水晶簾、做皮影、手繪、石膏藝術品、個人收藏品等；
原創(chuàng)設計類：環(huán)保創(chuàng)意（回收利用并做成新產品）、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品）、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設計、原創(chuàng)微電影、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)DV旅游創(chuàng)意產品、禮品和裝飾品、家具、文具、玩具、服飾等。
2、原創(chuàng)項目創(chuàng)意策劃書包括：創(chuàng)意廣告策劃書、創(chuàng)意項目策劃書等。
�。ㄉ辖蛔髌房砂ㄒ陨系囊环N或多種，只要擁有創(chuàng)意并符合原創(chuàng)要求皆可以參加本次比賽）
五、作品要求
�。�1）作品可以個人或團隊名義參賽，團隊作品不得超過5名作者，個人或團隊可上交多份作品。
�。�2）要求原創(chuàng)，不得抄襲，否則取消參賽資格。
（3）參賽者初賽應提交的相關材料包括:
創(chuàng)意實物類作品：報名表（紙質版和電子版各一份）、參賽作品制作流程照片及實物各角度照片（電子版打包）。(可另行提交相關重要材料)
原創(chuàng)項目創(chuàng)意策劃書類作品：報名表（紙質版和電子版各一份）、策劃書（紙質版和電子版各一份）。(可另行提交相關重要材料)
�。�4）參賽個人或團隊將作品文件打包發(fā)至各班班長郵箱，文件名為“年級 班級 作品名稱 團隊名稱”，相關材料內容的完整性將計入比賽成績。
六、作品征集時間安排
請各班及時做好宣傳和組織工作，由各班班長將作品收齊匯總至各年級負責人處，各年級負責人于10月23日至24日將紙質報名表交至院創(chuàng)意中心主任邵慧梅處，電子版材料（包括電子版作品、報名表），歸類整理后打包發(fā)至院創(chuàng)意中心負責人郵箱2575186679@qq.com。
七、作品評比與獎項設置
（一） 大賽流程策劃
1、初選
初選將邀請相關老師和創(chuàng)意達人，按照評分標準從收集的所有作品中篩選出30組（報名團隊小于30組則另定入圍組數）選手晉級決賽。（不分類別）（初選評分標準見附件1）
2、決賽
時間：11月2日 地點：待定
第一輪：展示環(huán)節(jié)
1)展示作品：各個參賽者在限定時間內對自己的作品或表演進行創(chuàng)意展示。作品可以圍繞創(chuàng)意來源、優(yōu)勢特色、發(fā)展前景等分析；創(chuàng)意節(jié)目表演則形式不限；（可邀請參演嘉賓）
最后由大眾評審團與評委老師投票，按票數從高到低，選出2/3優(yōu)秀達人晉級第二輪。（大眾評審團由文學院每班出5名同學組成。評委老師一票相當于大眾評審兩票）
注意事項：1.創(chuàng)意產品類不超過3分鐘。
2.創(chuàng)意節(jié)目類、原創(chuàng)項目計劃類原則上不超過5分鐘。
3.現場計時，超時將按標準，扣掉相應票數。
2）作品展示方式：
a. PPT展示：必須含有作品照片，要求多角度，圖片清晰。附上必要的說明，如制作靈感來源、制作步驟、作品功能、含義等 。
b.視頻：展示滾動播放作品制作過程，以及重點創(chuàng)意產品簡介。或者展示滾動播放重點創(chuàng)意設計項目成果和廣告創(chuàng)意設計成果。
c.實物展出：有條件的作品可以現場展示。如較大型的實物作品、創(chuàng)意節(jié)目。
d．現場解說：每組參賽隊伍派出1~2名代表進行現場解說（硬性要求）
注意事項：以上方式，除d外可任選1到多個，但請注意控制時間。
第二輪：現場答辯環(huán)節(jié)
由評委老師從各個角度對每一組選手進行提問，團隊商定一名選手進行答辯，其他成員做補充（時間不超過3分鐘）。由評委老師對選手的回答進行打分，由分數高到低選出15名優(yōu)秀達人晉級決賽。
第三輪：思維風暴
每個團隊抽取一個題目，承辦方將根據參賽作品類別設置多組題目，由選手自行選擇。（題目中將會提供必要的`情景、條件）
選手需要按照題目要求迅速進入相關情景，思考創(chuàng)意方案，并作答（思考時間為10分鐘）。最后由評委根據各個選手的表現進行打分。
（二）獎項設置：
文學院“文化創(chuàng)意設計”大賽將評出以下獎項：一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名、優(yōu)創(chuàng)獎若干。獲獎作品予以頒發(fā)獎狀和獎品。
同時，獲獎作品將有機會在12月份舉辦的“潘茸絨創(chuàng)意作品展覽會”中參展。
八、各年級負責人聯系方式：
共青團福建師范大學文學院委員會
20xx年9月30日
主題詞：文學院 文化創(chuàng)意設計大賽 通知
抄送：院領導，院黨委辦公室，院行政辦公室，院學生會。 共青團福建師范大學文學院委員會 20xx年9月30日印發(fā)
附件1
文學院“文化創(chuàng)意設計”大賽初選評分細則
1、評比辦法：
初選不設賽場，將作品編號集中展示，并向評委老師發(fā)放作品創(chuàng)意分析的紙質材料。評委老師現場對作品進行評分。評選出前30%的作品，入圍晉級決賽，當日立即公布決賽名單。名單發(fā)放給各年級負責人，在各年級官方微博，官方群公布決賽名單，并在15號樓、27號樓、D樓，張貼晉級名單。凡進入決賽者均能拿到“優(yōu)創(chuàng)獎”。2、評分標準：
1.創(chuàng)意性占50%；
2.可行性、實用性占30%；
3.美觀性占20%。
3、評分表：
作品編號創(chuàng)意性50分可行性、實用性30分美觀性20分1號2號3號4號
附件2
文化創(chuàng)意設計大賽報名表
姓 名年級專業(yè)聯系電話電子郵箱團隊名稱作品類型創(chuàng)意產品類 □手繪工藝類 □傳統(tǒng)技藝類 □創(chuàng)意設計類
□其它
原創(chuàng)項目計劃類□廣告策劃書□項目策劃書 □產業(yè)分析報告 □其它作品概述
創(chuàng)意說明
藝術性或實用性說明
(注：不改變表格格式，若空白處不足可另附紙張，請將表格于規(guī)定時間上交，逾期棄權資格。)
創(chuàng)意策劃 篇3
紙是人們生活中不可缺少的物品，人們一時一刻也離不開紙。在公元xxx年，東漢的蔡倫改進了造紙術，從此使人類文明有了一個大的突破，造紙術的改進使人們的生活與學習變得方便了許多，尤其是在現代，各種新類紙張花樣層出不窮：新聞紙、餐巾紙、打印紙、草稿紙、文件紙、復印紙。所以說,紙在人們的生活中的作用不容忽視，讓我們進入紙的世界，挖掘紙的最大潛能！
活動主題：
紙的世界
活動目的:
1、給同學們提供一個展示自己想象力和創(chuàng)造力的平臺
2、活躍校園文化，豐富學生業(yè)余生活
3、通過此次活動，讓大家不隨意亂扔廢紙，發(fā)揮紙的'最大功能
4、提高同學們的動手能力。
活動要求：
1、主要材料：一張A4紙
2、方式：（可以剪紙，可以繪畫，可以折紙）不限
活動時間:
20xx年6月1日至6月20日
活動地點：
教一A110
主辦單位：
旅游管理學院宣傳部
參與人員：
旅游管理學院全體在籍學生
活動安排:
一、前期宣傳
1、5月26日之前處好有關“創(chuàng)意展示”的海報，并貼在展板上宣傳。
2、6月3日晚自習，宣傳部干事進班宣傳并鼓勵同學積極參與，要求每班至少出5份。
3、6月8日晚自習宣傳部干事進班收集創(chuàng)意展示的作品。 二、活動流程 1、初賽
�。�1）6月13日晚自習將收集到的作品一一放在教一110桌子上，由宣傳部干事及部長選出最好的8份并拍下圖片放在展板上進行展示。
�。�2）通知優(yōu)秀作品的作者6月18日晚自習在教一110進行3-5分鐘的作品解說
2、決賽
�。�1） 6月19日晚自習從8位進行作品解說的同學中選出最好的三份。 （2）評委是學生會主席及幾名部門部長。 評分標準
�。�1）作品有創(chuàng)意，構思獨特，技術含量高 （2）外觀設計精美程度 (3)主題明確，積極向上 (4)作品整潔，利于存放
3、活動獎項設計
活動將選出一等獎一名、二等獎3名、三等獎4名，除此之外，還有“最具創(chuàng)意獎”兩名、“最環(huán)保獎”兩名、“最實用獎”兩名，為其頒發(fā)相應獎狀。
4、后期總結
（1）每個干事寫一份總結，并在例會上談談此次活動的優(yōu)缺點，為下次優(yōu)秀活動做基石。
�。�2）在團支部的微博上上傳相關照片，鼓勵同學們發(fā)表感受。
工作安排：
1、宣傳部：
（1）活動策劃、宣傳以及活動的整個過程 （2）評比后教一110清潔整理
2、秘書處：獎狀
3、通訊社:
（1）、對作品、優(yōu)秀作品進行拍照留念 （2）、活動報道
旅游管理學院宣傳部
創(chuàng)意策劃 篇4
一、整體情況
1.活動名稱：金點子創(chuàng)意大賽
2.活動背景：新學期開始，“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”立項在即。以此來使廣大學子接觸“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”，以為今年的立項以及比賽做好充分準備為目的。同時，許多想要嘗試“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”的同學由于缺乏引導和幫助，在大賽的'初期便早早被淘汰。他們需要這方面的知識來繼續(xù)自己的夢想。立項在“創(chuàng)業(yè)計劃大賽中”起著決定方向的作用，立好項對順利比賽至關重要。
3.活動目的：引導新生進行“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”的立項等先期工作。通過創(chuàng)意確立“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”主題；通過交流促成團隊組成；最終通過初賽決賽檢驗努力成果。其主要目的是為之后的立項工作以及校賽的順利進行做好充分的準備。
4.活動時間：20xx年3月23日-4月21日
5.活動地點：河北農業(yè)大學西校區(qū)
6.參賽對象：河北農業(yè)大學全體在校生
7.主辦單位：河北農業(yè)大學大學生科協(xié)
8.協(xié)辦單位：河北農業(yè)大學各學院科協(xié)、河北農業(yè)大學各學院學生會
9.指導教師：焦昆
10.負責人：大學生科協(xié) 主 席：孫五一
大學生科協(xié) 副主席：侯寶來
創(chuàng)業(yè)部 部 長：劉婷
二、活動流程
（一）宣傳工作：
1、準備 （準備工作將在某日晚之前結束）
�。�1）向各院科協(xié)發(fā)通知，通知有關比賽時間、流程、比賽材料以及其他具體比賽事宜。（4月某晚之前完成）
�。�2）聯系辦公室制作展板2個，書寫海報多張。
�。�3）批一餐小廣場場地，聯系用電事宜。
�。�4）準備大學生科協(xié)條幅、桌布、帳篷、筆6支、膠帶紙
�。�5）安排值班表，通知各部室值班時間。（某日晚之前）
�。�6）通知出桌子、凳子部室及時間。
2、進行 （某日進行）
�。�1）支帳篷，擺桌椅，貼條幅，鋪桌布。 （8:00前完成）
�。�2）每班由創(chuàng)業(yè)部以及其他部室人員向詢問的學生解答疑問。
�。�3）辦公室人員負責簽到。
�。�4）重點宣傳時間11:30-12:30。
3、結束
（1）合影留念
�。�2）每天最后一班男生負責將物品歸還時間：4月某日-某日
（二）.復賽（4月某日14:00開始）
1、準備 （3月23日-4月某日）
�、� 確定比賽評委（4月某日前）
A）評委老師3-5人
B）大眾評委：各院科協(xié)執(zhí)委
提前一周進行聯系溝通，確定名單，并保證通知到位。 另外還要進行溝通是評委熟知比賽形式與流程
�、� 批活動教室。（西區(qū)新圖書館1102）
⑶ 取教室鑰匙及多媒體遙控器并完成調試。
�、� 準備音箱、無線話筒、電池、大學生科協(xié)條 幅，膠帶，桌布。
⑸ 通知團隊比賽時間地點
�、� 聯系辦公室簽到和書寫板報
�、� 安排創(chuàng)業(yè)部人員工作
�、� 制作評分牌5個，準備夾子10個，評分紙500張，馬克筆5支，水性筆15支，一次性水杯20個，壺2個，飲料若干瓶。（評分細則見附錄三）
�、� 制作PPT（比賽開始前放松氣氛，團隊出場順序，比賽分數公布）
⑽ 確定主持人、禮儀（男若干人，女若干人）
�、� 相機2臺
2、進行
�、艑⒄拱灏岬揭唤涕T口
�、拼驋呓淌遥瑥堎N條幅
�、钦{試音箱，調試多媒體
⑷書寫板報 時間：12：00-13:30
�、梢龑F隊簽到，入場。
�、室龑гu委就做，告知主持人開始。 時間：13:30-14:00
�、吮荣愲A段：團隊由主持人介紹入場，進行5分鐘以 內分鐘PPT創(chuàng)意講解介紹，并進行可行性論述。由計時人員計時并提 醒主持人；介紹完畢后評委對其進行2-3分鐘提問，由計時人員計時 并提醒主持人；前兩組不打分，從第三組開始打分；分數由統(tǒng)計人員保管，由專人錄入到電腦中，注意保密，在所有團隊完成介紹后由PPT顯示并且主持人公布比賽結果。主持 人請XXX作活動總結并宣布比賽結束。 時間：14:00-18:00
3、結束
�、艢w還辦公室物品
�、茣x級選手抽簽決定決賽PK對手，并要求全體參賽選手決賽交換作品
（三）.決賽
1、準備 （4月14日-4月21日）
�、� 確定比賽評委
C）評委老師3-5人
D）大眾評委：各院科協(xié)執(zhí)委
提前一周進行聯系溝通，反應參賽者基本信息，確定名單，并保證通知到位。另外還要進行溝通是評委熟知決賽形式與流程
�、� 提前將參賽選手PPT收集。
�、� 批活動教室。（西區(qū)新圖書館1102）。取教室鑰匙及多媒體遙控器并完成調試。 ⑷ 準備音箱、無線話筒，電池，大學生科協(xié)條 幅，膠帶，桌布。
⑸ 通知團隊決賽時間地點
�、� 聯系辦公室簽到和書寫板報
�、� 安排創(chuàng)業(yè)部人員工作
⑻ 制作評分牌5個，準備夾子10個，評分紙200張，馬克筆5支，水性筆15支，一次性水杯20個，帶暖壺2個，飲料若干瓶。
�、� 制作PPT（比賽開始前放松氣氛，團隊出場順序，比賽分數公布） ⑽ 確定主持人、禮儀（男若干人，女若干人）
�、� 相機2臺
2、進行
�、艑⒄拱灏岬揭唤涕T口
⑵打掃教室，張貼條幅
�、钦{試音箱，調試多媒體
⑷書寫板報時間：12：00-13:30
�、梢龑F隊簽到，抽簽決定進場順序，引導團隊入場。
�、室龑гu委就座，告知主持人開始。 時間：13:30-14:00
�、吮荣愲A段：
a、團隊由主持人介紹入場，進行短暫講解（2分鐘以內分鐘），并進行可行性論述。由計時人員計時并提醒主持人；
b、介紹完畢后進行團隊間的對決，由計時人員計時 并提醒主持人；c、評委進行提問時間3分鐘；前兩組不打分，從第三組開始打分；分數由統(tǒng)計人員保管，由專人錄入到電腦中，注意保密，在所有團隊完成介紹后由PPT顯示并且主持人公布比賽結果。主持 人請XXX作活動總結并宣布比賽結束。時間：14:00-18:00
3、結束
⑴歸還辦公室物品
創(chuàng)意策劃 篇5
活動目的：
為迎接學�！吧鐖F文化節(jié)”的召開，培養(yǎng)同學們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學們的校園生活;讓同學們發(fā)現自身的優(yōu)點，結合我社的實際，給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論，決定開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗”活動。
活動步驟：
第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：
一，參賽對象：xxxx全體同學
二，參賽形式：
1.將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以策劃書的形式表達出來，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的xxx。
2.字數1000字為宜。
3.交作時間：20xx年6月1日以前(待定)
4.聯系電話：xxxx
三，評獎辦法：本次活動將設“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽證書和獎品。
第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：
1.活動地點：藝術中心
2.活動對象：xxxx全體同學
3.活動進程：a.學習名人成功的經驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。
B.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關的書籍，分析當前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。
c.談談自己的創(chuàng)業(yè)理想,并思考現在該做什么，未來該怎樣做?
D.宣布獲獎同學名單，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。
e.沒獲獎的`和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。
F.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學們找一些兼職;五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作;讓同學們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。
g.體驗活動完后，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。
活動預算：
200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120.海報用品20其它消費60如：場地設置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。
創(chuàng)意策劃 篇6
一、活動名稱
“贏在校園”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽活動主旨扶植創(chuàng)意，促進創(chuàng)新，通過自己努力實現自己的創(chuàng)業(yè)夢
二、活動目的
1、 通過本次精心策劃的大型校園文化性活動，充分展示齊魯工業(yè)大學（山東輕工業(yè)學院）學子的形象，使之成為展示學校精神文化和校園文化的重要載體
2、 通過此次活動在學校的大力宣傳，為所贊助企業(yè)提供一個打造品牌和樹立企業(yè)形象展示的舞臺組織機構
主辦共青團齊魯工業(yè)大學委員會
承辦機械工程學院團總支
三、活動時間
XX。XX—XX。XX
四、活動地點
學術報告廳
五、比賽內容和形式
1、每個學院推薦兩個團隊（每個團隊限6人內）參加比賽，有意向者也可自己報名，各隊可用DV記錄下這個過程�？傇u時進行現場播放�？傇u時各團隊現場通過PPT和解說或者短劇小品的形式來介紹自己的創(chuàng)業(yè)團隊和項目。
2、在總評之前，將會進行海選篩選出6~8支優(yōu)秀團隊進入總評。備注各個學院推薦的兩支代表隊最好一支采用PPT解說的形式進行展示，另一支采用短劇小品的形式進行展示，自行報名的團隊可以根據創(chuàng)業(yè)項目的需要選擇PPT解說或是短劇小品的形式，但是各個團隊必須用DV記錄下創(chuàng)業(yè)過程，進行現場播放。
3、各團隊通過展示自己的創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)方案，進行競爭，然后由評委對其項目的可行性、風險性及可推廣性等進行多方面提問，選手們進行現場作答，通過選手們嚴謹全面的.回答則看出選手們是否為參賽做了認真細致的準備。評委進行打分，包括創(chuàng)意展示和現場作答兩方面，最后統(tǒng)計分數，宣布成績，嘉賓進行頒獎。
4、由評委代表現場進行總結并演講，向同學們介紹一下自己的創(chuàng)業(yè)歷程，鼓勵同學們進行自主創(chuàng)業(yè)，激發(fā)同學的創(chuàng)業(yè)激情。
六、比賽要求
1、參賽選手需要在指定時間之前填好給出的報名表，送至大賽組委會機械學院辦公室，進行報名。
2、通過海選進入決賽階段的選手應按照比賽要求，對自己所申報的項目進行實施，中途不得無故更改，終止項目。
3、內容符合實際，有一定的可行性。
創(chuàng)意策劃 篇7
前言：為貫徹經濟學會“普及經濟知識，提高實踐能力”的宗旨，提高在校大學生營銷策劃能力，經經管學院團委與經濟學會研究決定，經濟學會將繼續(xù)舉辦第七屆創(chuàng)意營銷大賽。
一、大賽主題
激發(fā)創(chuàng)意靈感 把握營銷時機
二、參賽時間
XX年4月上旬—XX年5月上旬
三、參加對象
安師大全日制在校本科生
四、參賽形式
團隊形式參加（4—6人），包括隊長一名。鼓勵跨年級、跨專業(yè)、跨學院組隊，強強聯合。五、比賽進程
（一）比賽報名：
4月9日—4月11日。經濟管理學院學生統(tǒng)一下載報名表，填寫完畢后將電子版發(fā)至。非經管學院學生統(tǒng)一至一食堂門口報名點報名。（報名表見附件）
（二）作品提交：
報名結束后，根據大賽所設置的主題（主題詳見附件），撰寫創(chuàng)意營銷策劃書。由專業(yè)教師針對策劃書撰寫以及營銷實戰(zhàn)具體操作展開專項培訓，并對大賽所設置的'主題進行解說。4月18日晚23：00前上交創(chuàng)意營銷策劃書（紙質版+電子版）。電子版發(fā)至郵箱，紙質版作品交于一食堂工作臺。
（三）初賽：
4月20日，由專業(yè)教師組成的大賽評審團依據各團隊營銷策劃書篩選20支團隊進入復賽（營銷實戰(zhàn)）。
（四）復賽(營銷實戰(zhàn))：
4月底，由“樂天瑪特”大型超市全程贊助支持。超市提供商品，大賽組織方申請場地。各團隊對各自分配的商品進行實戰(zhàn)營銷。最終篩選12支團隊晉級決賽。
（五）決賽：
5月上旬，圓形報告廳。各團隊進行PPT匯報及現場答辯�，F場頒獎及表彰。
六、獎項設置與學分認證
對于參賽同學，優(yōu)勝者將給予一定金額實物獎勵，且按規(guī)定組織素質拓展學分認證，認證納入B模塊即專業(yè)技能與職業(yè)導航。以下各項分值只計最高分，不得重復計算。
七、注意事項
1、各團隊報名時需標記隊長（默認為報名表第一行），并留下隊長聯系方式，以便通知大賽的相關細節(jié)。
2、各團隊所提交的創(chuàng)意營銷策劃書，需在作品封面標注團隊名稱及團隊各成員基本信息。具體包括姓名、學號、性別、學院、年級專業(yè)、聯系方式。
3、大賽期間如有疑問，請聯系大賽負責人
附件：第七屆“樂天瑪特”杯創(chuàng)意營銷大賽報名表.xls
創(chuàng)意策劃 篇8
摘 要：隨著人民生活水平的不斷提高，人民群眾對精神文化的需求在不斷上漲，群眾文化活動也日益深入人心，針對我國當前群眾文化活動的開展現狀，筆者立足自己的工作實踐，首先分析了開展群眾文化活動的重要性，然后闡述了群眾文化活動的策劃定位，最后，提出開展有創(chuàng)意的文化活動的方式，以期能夠為促進群眾文化活動的發(fā)展提供借鑒。
關鍵詞：經濟水平；生活水平；精神文化；群眾文化
近年來，群眾文化活動成為社會中的熱點詞匯，伴隨著群眾文化的發(fā)展，群眾文化活動也日漸豐富，這一過程中，群眾的素質也得到了提升，進而促進了文化和經濟的發(fā)展，可見群眾文化活動取得了一定的發(fā)展成果，同時，我們也應該認識到，現階段的群眾文化活動并沒有充分發(fā)揮作用，文化活動的覆蓋面還有擴大的空間，其影響力還可以增加。鑒于此，本文對群眾文化活動的策劃與創(chuàng)意進行研究與分析。
一、開展群眾文化活動的重要性
1.穩(wěn)定和擴大群眾文化隊伍。群眾文化活動的開展，需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)中文化人的支持，活動開展的過程，也是文化人匯集、團結的過程，隨著文化群眾活動規(guī)模的擴大，次數的增加，群眾文化隊伍也在不斷擴大和穩(wěn)定，為更多的`文化群眾提供了展示才華的機會與平臺。
2.可以強化政府形象。政府在群眾文化活動當中，承擔著引導和組織的責任，因此，群眾文化活動的質量，是政府管理與服務工作質量的體現，高質量的群眾文化活動，可以強化政府在群眾當中的形象。
二、群眾文化活動的策劃定位
1.體現形象，定位準確。群眾文化活動，具有文化導向作用，為實現這一作用，在進行活動策劃時，策劃人員應該精心組織活動，對活動的各個環(huán)節(jié)與過程進行周密的安排。通過積極、健康的文化，影響群眾思想，幫助群眾形成健康向上的思想意識。同時，要嚴厲打擊和杜絕消極、不健康的活動。充分發(fā)揮群眾文化活動的作用，全面提升群眾的文化素質。當地政府可以組織群眾開展大型活動，以此彰顯主流文化的凝聚力。
2.整合資源，開展多元化的活動模式。隨著社會對文化重視程度的提升，文化資源已經成為各個地方經濟發(fā)展的重要支柱，在策劃群眾文化活動的過程中，應該充分挖掘和利用當地的文化資源，通過開展文化活動，促進當地文化與時代的結合，使其更好的適應時代發(fā)展的需求。與此同時，在策劃群眾文化活動時，可以策劃民族文化活動，例如組織民族文化月活動，或是民間工藝交流活動，打造具有特色的地方文化活動。
3.體現商業(yè)化運作，與時代發(fā)展相適應。 群眾文化活動的開展，需要資金的支持，若僅僅依靠政府扶持，不僅會增加政府的財政壓力，也不符合時代發(fā)展的趨勢，因此，可以將群眾文化活動投放到市場當中，通過商業(yè)運作，保持群眾文化活動的可持續(xù)發(fā)展。具體而言，可以建立文化演出服務中心，同時，建立健全各方面的制度，促使群眾文化活動的優(yōu)勢得以充分發(fā)揮。此外，可以放寬參賽的資格條件，讓更多的群體參與到文化活動中來，增加群眾活動的參與群體，促使群眾文化活動的影響力進一步提升。在這一過程中，要需企業(yè)和商家合作，讓群眾文化活動融于市場①。
三、開展有創(chuàng)意的群眾文化活動
1.注重原創(chuàng)，創(chuàng)新內容。創(chuàng)新是社會發(fā)展的主旋律，在進行群眾文化活動策劃時應注重創(chuàng)新，積極將現代元素融入其中，使群眾文化具有一定的現代性、時效性。與此同時也要注重原創(chuàng)，我國群眾文化已經有了多年根基，且在發(fā)展過程中擁有了很多積極、進步、健康的內容，其彰顯著我國群眾文化的特色，在原創(chuàng)基礎上結合創(chuàng)新元素可以有效提升整體效果②。
2.尋找特色、傳承文化。我國具有56個民族，且各個民族均有其獨特的文化特色，而將此特色進行挖掘和傳承是很有必要的，若缺失了地方群眾文化特色，則會導致地方文化的傳承呈現出不完整的狀態(tài)。因此今后在發(fā)展群眾文化的過程中要注重對傳統(tǒng)文化的傳承，并積極在其中尋找符合當代群眾文化的特色，進行總體優(yōu)化。
3.推陳出新、別具一格。創(chuàng)新一直是社會發(fā)展的主旋律，在開展群眾文化時也要做到推陳出新，將創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力充分發(fā)揮出來，使群眾文化能夠在具有地域特征的同時，也具有更多獨特的部分，并將其與整個群眾文化相融合。推陳出新的理念在很多領域均能夠發(fā)揮良好作用，但在此過程中也會遭遇一些挑戰(zhàn)，在發(fā)展過程中要針對其中存在的問題采取有效的措施，否則推陳出新也會流于形式③。
四、結語
綜上所述，隨著時代的發(fā)展，人們對群眾文化活動的態(tài)度和認識都有所改變，從傳統(tǒng)的被動參與，到現在的主動組織、積極參與。實踐證明，群眾文化活動對促進經濟發(fā)展，增強地方凝聚力，提升群眾素質都有著積極影響。因此，相關工作人員要切實做好活動的策劃活動，組織具有創(chuàng)意性的群眾文化活動，為廣大群眾提供文化盛宴。
注釋：
①李紅梅.“我的文化我做主，我的舞臺我是主角”——記遼寧省群眾藝術館群眾文化惠民演出活動“周末百姓大舞臺”[J].音樂生活，20xx（12）：13-15.
�、谟嗝骰�.淺談群眾文化藝術活動的創(chuàng)意與策劃[J].東方企業(yè)文化，20xx（08）：26-27.
�、圪Z麗娜.群眾文化藝術活動策劃及創(chuàng)意發(fā)展問題解析[J].才智，20xx（10）：239.
創(chuàng)意策劃 篇9
活動目的及意義：
在大學生群體中培養(yǎng)出創(chuàng)新精神的思想火花，發(fā)揚格物致知的品格，弘揚獨立自主開發(fā)科技項目的精神;
為同學提供展示自我的舞臺，積極提高大學生的自主開發(fā)能力，豐富同學們的課余生活;
促進同學之間的配合意識和團隊精神，拓展大學生的視野和思維。
活動名稱：迎新——參觀創(chuàng)意組合實驗室
活動時間：200*年9月17日——200*年9月20日
活動地點：西三樓302室——創(chuàng)意組合實驗室
主辦單位：xx輕工業(yè)學院機電工程學院學生會
協(xié)辦單位：機電工程學院學生會科技部
機器人愛好者協(xié)會
活動培養(yǎng)創(chuàng)新精神 開闊學生視野 增加發(fā)明興趣
一、 活動準備階段
1、準備階段
通過機器人愛好者協(xié)會的配合，組織科技部成員進行試驗和操作，在活動前兩周開始準備迎接07級新生來參觀，準備好相關作品及其程序等;
在正式參觀前兩天，把準備的作品再次進行調試。把機器人協(xié)會的會員分成各個小組，各負責一至兩個作品，并在參觀時對其進行講解。
2、宣傳工作
在活動前幾天請機電系學生會宣傳部出宣傳板，并將宣傳板防在學校主干道兩旁，并且宣傳本次活動的內容、主題、目的以及活動意義。
以機電工程學院學生會的名義。用書面形式通知各07級同學，并指令相關人員專門負責，保證活動的順利進行。
二 、活動場地布置
1、活動場地：創(chuàng)意組合實驗室——西三樓302室;
2、現場布置
用條幅等物品裝飾創(chuàng)意組合實驗室;
實驗室每張實驗桌上一臺電腦，并放置1個或2個作品，以便同學們進行觀看現場作品演示;
每張實驗桌上至少要有2個機器人愛好者協(xié)會的會員，來演示作品，并對07級的同學們耐心地講解，認真地回答他們的問題。
3、休息區(qū)
在實驗室的北邊放置凳子，供同學們休息時使用;
實驗室里還會準備一些茶水，來為同學們服務。
4、各部門工作
組織部做好組織協(xié)調工作;
科技部做好現場活動秩序的監(jiān)督;
其他人員維持現場秩序及突發(fā)事件的處理工作;
科技部每天安排成員2人，在操場進行接待工作，引導方隊至活動地點。
三、參觀具體安排
1、進入階段
學生在晚上軍訓后，在7點30開始準備進入機電工程學院西三樓302的創(chuàng)意組合實驗室。從17號周一到22號周六，以連隊的方式從六連一排開始依次進入。首先把方隊帶入大廳，由負責人進行關于參觀的細節(jié)介紹。
為了提高同學們的積極性，實驗室會把以前做的所有作品都展示給同學們。
2、參觀階段
進入實驗室后，按照順序進行參觀。大體把方隊分成6個部分，4個部分參觀作品，2個部分參觀演示道具，依次交換參觀的`位置。
參觀期間，由機器人協(xié)會會長進行大體講解，然后由協(xié)會成員進行詳細的操作和講解。
整個過程需要學生會成員進行維持活動現場的安靜，并處理突發(fā)事件。
3、 活動時間
按照0*級軍訓活動的時間安排，活動在7點30開始，在9點結束。機器人協(xié)會成員和學生會科技部成員必須在7點10分到達活動現場進行活動準備。
四、活動結束安排
安排個方隊同學依次有序的離開;
清理活動場地;
清點并收好活動所用物品。
五、注意事項
1、如果出現本協(xié)會控制不了的重大事故以及學院方面的組織安排，活動時間、活動地點由本協(xié)會酌情更改。
2、本活動解釋權歸xx輕工業(yè)學院機電工程學院學生會科技部。如有疑問，敬請咨詢。
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