關于家長寫給老師的一封信
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫信吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的關于家長寫給老師的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。
家長寫給老師的一封信1
今天兒子幼兒園試園,上百號家長和孩子浩浩蕩蕩一上午,中午看老師朋友圈發(fā)的小視頻:老師們一個個躺在孩子們的小床上,各種不顧睡姿的睡著了,標題是:這哪是老師。【褪恰懊窆ぁ边配上可愛的表情。看完好心疼,這些90后,也許在我們和他們的父母的眼里都還是孩子,就要承擔起這樣的責任,勞心勞力,道一聲:老師您辛苦啦!
然后又想起朋友述說的幼兒園的一個小插曲,北京一個著名的私立幼兒園,有一個90后小主班老師盡心盡責,是孩子們最喜愛的老師。但是因為手足口傳染的問題,園方?jīng)]有處理好,一個班十幾個孩子傳染,上不了課,耽誤孩子的.學習和身體,家長也無法正常工作,家長們怒了,讓園方給解釋,在公開的家長會上園方卻把這個90后小主班老師推了出來承擔責任,老師決定離開,現(xiàn)場哭聲一片,家長們知道老師的辛苦,心疼老師的付出,在會上有家長就直接說其實老師還只是個孩子,需要我們給予幫助,怎么能讓她自己擔這么大的責任。后來事情和平解決,但是小老師卻選擇了離開。不知她還會不會繼續(xù)從事幼教行業(yè)。
這幾年媒體播報幼兒園教師打孩子,針扎孩子的事件頻繁發(fā)生,這些老師是很可氣,他們是幼教界的害群之馬,但是縱觀整個社會的各行各業(yè),哪個行業(yè)里沒有敗類,沒有有損職業(yè)道德和職業(yè)形象的人呢?社會為什么沒有傳遞幼教界正能量的事件報道呢?
多少老師給孩子洗尿濕的衣服,擦洗沾滿大便的腿和屁股,多少老師抱著哭的孩子一抱就是兩個小時,多少老師為了孩子整天喝不上一口水,變著法創(chuàng)造條件帶孩子們在游戲中學習,多少老師不顧自家孩子一心放在班級里……幼師的姑娘們在自己沒有孩子時就已經(jīng)當上了媽媽……她們在一天的疲憊之后還要忍受家長的質疑與猜忌……我們?yōu)檫@個行業(yè)的敗類們感到羞愧,但是這樣鋪天蓋地的報道真的有用嗎?它只能讓家長產(chǎn)生更多的誤會與猜忌……只能讓更多優(yōu)秀的人才對這個職業(yè)敬而遠之……
如此惡性循環(huán)我們祖國未來的花朵怎么辦?請大家深思吧!多從事件的根源找問題,關注教師心理健康,整體提高幼師隊伍素質,這才是解決問題的根源所在!
有一種職業(yè),不是民警,卻要每天解決爭搶糾紛;有一種職業(yè),不是醫(yī)生,卻要了解各類疑難雜癥;有一種職業(yè),不是文秘,卻要精通各種辦公文件;有一種職業(yè),不是街道大媽,卻要解決各種糾紛;也有一種職業(yè),不是演員導演,卻要排練出各類演出;更有一種職業(yè),不是藝術家,卻要創(chuàng)作出幼小心靈里的完美童話世界。這究竟是怎樣一種神奇的職業(yè),這究竟是怎樣一種偉大的職業(yè)!心中溫存著一絲感動,讓我們一起走進幼師的生活。
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
家長寫給老師的一封信2
王老師:
您好!
首先提前祝你新春快樂,萬事如意哈!
其實這封信早就想寫了,編輯了好久今天才發(fā)出來,呵呵,我性格稍偏內向,卻不夠細膩,很多感激之情當面不知如何表達,還好可以借助文字。
非常慶幸,沐晨能夠遇到您這樣的老師,小學之前,沐晨沒有接受任何的學前教育,我和孩子他爸整天忙于工作,跟孩子的交流微乎其微,我非常明白孩子的存在的弱點,也很擔心他的一年級的學習節(jié)奏能否跟上,我們借口于忙碌的工作,對孩子的教育美其名曰順其自然,直到幼小銜接時第一次家長會上,您跟我們說,一年級的孩子學習成績好壞這不重要,最重要是要有好的學習習慣,要有自己會學習的能力,您說一年級孩子的教育需要家長的.配合,一同將孩子的底子打結實,以后越高年級的教育就會越輕松,您還舉例說說您的女兒從小就會自已管理自己,學習生活的道路上一直很順利,剛走上了工作崗位,您說您沒有后顧之憂,可以全身心的投入到這幫孩子身上,您一直這么做,對待孩子有耐心,細心和愛心,我記住了你的話,可走了極端暫時辭了工作,將所有的關注都放在孩子的身上,每天孩子放學回來后我就像打了雞血般的興奮,孩子漸漸有了抵觸,有了恐懼,成績也沒有起色,我越發(fā)著急,越來越不知所措,后來您安慰我說,不要著急,每天學習任務不要多,慢慢來,一點點慢慢來,你說退一萬步講,人生道路千萬條,不一定學習好才會有好出路,突然豁然開朗,是啊,孩子你慢慢來,不著急,媽媽陪你一起進步。
孩子每個階段出現(xiàn)的問題你會及時跟我溝通,孩子偷懶,逃避體育課,你專門找他談心,孩子摔了跟頭,摔痛了腿你不放心你打電話說要注意觀察,孩子課堂作業(yè)不能按時完成你會電話溝通是什么原因,孩子有了點滴的進步,你會及時鼓勵,通過你我知道他第五單元上了九十分,我知道他哪次聽寫得了一百分。沐晨注意力不集中同,思維渙散,可他說他就王老師的課上不敢開小差,他說他怕王老師,卻很喜歡王老師,小朋友們幫老師捶背,他說他也會悄悄走上前一起捶,他說王老師下課的時候會跟小朋友聊天,王老師還告訴他王老師的老家是黃山的,離績溪很近。我想這就是教育,將孩子當成朋友。
成長路上,感謝您的指引,我同孩子一起加油,進步!
再祝合家幸福,一切如意!
XXX
20xx年3月9日
家長寫給老師的一封信3
尊敬的老師:
你們好!我是高xx的媽媽。歲月如梭,光陰似箭。轉眼間,小xx入學已一年多了。在這五百多個日日夜夜里,xx從一個嬌氣毛躁,不懂事的幼兒,慢慢地成長成現(xiàn)在樂觀向上,遵規(guī)守紀的陽光孩子。期間凝聚著老師們多少辛勤的努力與付出。我心中的感激之情不甚言表,多次想提筆與老師們進行交流,可都因工作繁忙而擱置。今天終于有機會一抒胸懷。以下是我想向老師們交流的xx在家里成長歷程中的一些點滴小事。
一、善于傾聽的“故事大王”
xx很小的時候,就有每天晚上睡前聽故事的習慣。我發(fā)現(xiàn)每次只要我一講故事,她就會停止一切動作聚精會神地聽。聽后,都會對故事里的人和事追問幾個為什么?或進行簡單地評價。有時書里的故事講完了,我會針對她平時的表現(xiàn)自編故事給她聽,聽完后讓她來評價故事里的小朋友這樣做對還是錯,如果是你,你會怎么做?其實故事中很多主人公的原型都是她自己。通過這樣來教育她要懂得日常生活中的一些文明禮儀,F(xiàn)在,她對故事的熱愛程度更是有增無減,并且隨著年齡地增長,她能用自己的話復述她所聽到的故事。或自編自導自演故事里的情節(jié),惹得旁邊看電視的大人們忍俊不禁。
二、愛管閑事的`“小大人”
別看xx年紀小,說起道理來一套一套的,而且特愛管閑事。瞧!我們家上至爺爺奶奶,下至小貓小狗(玩具)都要聽她“發(fā)號施令”。這不,飯前要排隊洗手,碗筷要由她分配,一切就緒后,還要她一聲令下“開始吃飯”,大家才能開飯。飯碗要吃地干干凈凈,否則她會批評你浪費糧食,然后大聲背誦古詩:“鋤禾日當午,汗滴禾下土……”直至你把飯粒吃得干干凈凈方可罷休。鄰家的小男孩怕苦不喝苦瓜湯,她就學著大人的口氣搖頭晃腦地說:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。大人們都說:“你呀!真愛管閑事!”其實,我心里明白,xx之所以做事如此一絲不茍,完全得益于幼兒園老師在日常生活中的嚴格要求。
三、愛哭鼻子的“小公主”
在我的眼里,xx是快樂無比的。整天大大咧咧,銀鈴般的笑聲響徹她走過的每一個角落。在親情友情地庇護下似乎永遠不知憂愁的滋味。直至有一天,我下班回家,剛一進門,小xx就撲進我的懷里,眼里蓄滿了淚水,一聲不吭。我嚇壞了,忙問:“寶貝,這是怎么啦”?“媽媽,我不想你老”。我從沒想過這么一句稚嫩的語言竟能如此深刻地撞擊我的心靈。原來xx聽了《小烏鴉愛媽媽》這首歌,看到烏鴉媽媽年紀大了,躺在窩里飛不動。覺得烏鴉媽媽太可憐了。竟稀里嘩啦哭得一塌糊涂。那一刻,我把女兒緊緊地摟在懷里,心中溫暖滿滿,我的xx長大了……
孩子,是上帝賜予萬物的最大恩寵。我懷著無限感恩的心回想與女兒共同走過無數(shù)日日夜夜的人和事。特別是你們——尊敬的老師們。正是有了大陳老師語言課上的溫柔細膩;小陳老師美術課上的委婉簡約;林老師算術課上的思維拓展;楊老師生活上的悉心呵護。才有了今天健康,活潑,聰穎,樂觀的小公主。在我的心靈深處,我一直默默地祈求女兒的一生都能遇上愛她,知她,教她,幫她的好老師。而你們正是這樣一個優(yōu)秀的團隊。衷心感謝!
家長:xxx
日期:20xx年x月x日
【家長寫給老師的一封信】相關文章:
家長寫給老師的一封信03-08
關于家長寫給老師的一封信04-17
老師寫給學生家長的一封信05-19
家長寫給老師的一封信(精選22篇)08-19
寫給家長的一封信11-04
家長寫給老師的一封信(通用20篇)08-28
學生家長寫給老師的一封信分享04-21
家長會上寫給家長的一封信10-25
教師寫給家長的一封信(精選13篇)10-28