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小學三年級制定班級管理方案(精選10篇)
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,就不得不需要事先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編為大家收集的小學三年級制定班級管理方案,歡迎大家分享。
小學三年級制定班級管理方案 篇1
。ㄒ唬┥险n常規(guī)
1、按時上學,不遲到,不早退,不擅自離校,有事要請假。
2、上課要認真聽講,不隨便說話,不做與學習無關(guān)的事。發(fā)言先舉手,一律舉左手,舉手時手肘部擱放在桌子上。發(fā)言時精神飽滿,口齒清楚,說話響亮,別人說話不插嘴。
3、閱讀和書寫時保持正確的姿勢,做到預防近視“三個一”:看書寫字眼離書本一尺;寫字手指離筆尖一寸;胸口離桌子一拳。
4、整隊、集合要做到快、靜、齊。做操時要步伐整齊,精神飽滿。做操和眼保健操要按口令做,動作到位,態(tài)度認真。
。ǘ┱n間常規(guī)
5、下課時在規(guī)定的活動地區(qū)游戲和休息,做正當?shù)挠螒。不在走廊里追逐奔跑,不大聲叫喊,不停留在上課班級的教室前觀望。
6、走路、上下樓梯,靠右行,要輕步緩行。
7、在校午餐要遵守用餐制度,講衛(wèi)生,守紀律,注意安全。
8、早晨、課間、中午空余的.時間充分閱讀圖書角的課外書。
9、愛護校園綠化,不搖樹,不采摘花朵。不穿越綠化場地。
10、積極參加學校組織的各項活動。
。ㄈ┬M獬R(guī)
11、上學、回家的路上不閑游。外出活動結(jié)束,不在外逗留,按時到家。
12、孝敬父母,聽從父母和長輩的正確教導,不頂嘴,不任性,外出或回到家要打招呼。
13、尊敬老人,友愛同學。對殘疾人不嘲笑,并能主動關(guān)心和幫助。
14、不挑吃穿,不亂花錢,愛惜糧食和學習、生活用品,節(jié)約用水,隨手關(guān)水籠頭,節(jié)約用電,不開無人燈。
15、自己能做的事情自己做,自己的衣物用品要按固定地點擺放整齊,學會收拾房間,折疊衣服,洗刷餐具,學做簡單飯菜等家務(wù)勞動。
16、愛護公共財物,愛護花草樹木,不在建筑物或文物古跡上刻畫,不涂抹街頭黑板報,尊重他人勞動。
17、培養(yǎng)自理能力,作業(yè)后,整理好書包,準備好第二天上學所需用品,不要遺忘。
18、看有益的圖書、報刊、錄像;不賭博,不參加迷信活動。遇到壞人壞事能主動報告,敢于斗爭。
19、不玩火,不玩電,不玩水。不隨便燃放爆竹,注意安全。
。ㄋ模┪拿鞫Y儀常規(guī)
20、對人有禮貌,會使用禮貌用語。不說粗話,不罵人,不打人。
21、誠實,說老實話、做老實人。不隨便拿不屬于自己的東西,借東西要還,損壞要賠。拾到東西要交公。
22、同學間要團結(jié)友愛,不欺侮小同學。
23、到辦公室或他人房間要先敲門,經(jīng)允許再進入。
24、尊敬國旗。在升降國旗時,要肅立脫帽,行注目禮,少先隊員要敬隊禮。
25、尊敬師長,見面主動問好,要用尊稱,不直呼姓名。
。ㄎ澹┬l(wèi)生常規(guī)
26、注意個人衛(wèi)生。經(jīng)常洗澡洗頭,勤剪指甲,早晚刷牙和嗽口,飯前便后洗手,穿戴整潔。
27、注意環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂拋紙屑,不亂涂墻壁。
28、值日生應(yīng)按值日要求認真做好值日工作,不怕臟,不怕累。
29、保持好自己周圍的衛(wèi)生,在校園里,見到地上有紙屑要主動“彎彎腰”。
。┳鳂I(yè)常規(guī)
30、做作業(yè)要自覺,作業(yè)中有困難盡力自己克服,不抄襲他人作業(yè),不依賴父母,不拖拉作業(yè)時間,做好作業(yè)再玩。
31、認真作業(yè),字體清楚,行款整齊,合乎書寫要求。寫錯了的不要亂涂,要用直尺在借處劃一條橫線。不隨意在本子上涂改、亂畫。
32、上交作業(yè)時要及時、主動,不用催交。對做錯的作業(yè),必須及時訂正。
33、愛護作業(yè)本,保持四角平整。作業(yè)本要妥善保管,不要丟失。
34、完成作業(yè)或試卷以后,要養(yǎng)成仔細檢查的習慣,不急于一交了事。
小學三年級制定班級管理方案 篇2
為加強班級建設(shè),發(fā)揮班委會及班委的核心領(lǐng)導作用,各負其責,各盡所能,調(diào)動工作的積極性,使班級工作有條不紊地進行,特制定以下工作職責。
一、班委會職責
1、配合老師鼓勵同學努力學習,組織有關(guān)學習活動,介紹學習方法,交流學習經(jīng)驗,幫助同學解決學習中的困難,完成學習任務(wù),提高學習質(zhì)量。
2、協(xié)助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性,遵守學校和班級規(guī)章制度,保證各項規(guī)定和措施順利進行。
3、協(xié)助班主任組織同學參加各種有意義的活動,提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力,增強勞動觀念。
4、組織同學開展各種文體活動,豐富文化生活,增進身心健康。
5、關(guān)心全班同學的生活,團結(jié)友愛,互相幫助,幫助家庭困難和學習基礎(chǔ)差的同學解決學習和活動的困難,共同進步。
6、維護同學的正當權(quán)益,反映同學們的建議、意見和要求,促進同學之間、同學與教職工之間的團結(jié)。
7、堅持原則,敢于向不良思想和行為作斗爭,自覺維護集體榮譽。
8、組織填寫各種表冊,做好各項考核指標的記錄與統(tǒng)計工作。
二、班委職責
班長:
1、全面負責班級工作,并指導和協(xié)助其他班委開展工作。
2、及時向班主任匯報班級情況,提出建議和意見。
3、負責組織其他班委及同學開好主題班會。
4、認真填寫《班級日志》,嚴格把好“考勤”關(guān)。
5、作好“班級榮辱記載本”的紀錄,作好“班級學生量化考核積分”的.周結(jié)和月結(jié)。
學習委員:
1、記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況,即時發(fā)現(xiàn)問題,并向班主任匯報。
2、掌握全班同學的學習情況,及時向班主任和科任教師反映學習中的問題,組織好評教評學活動。
3、組織交流學習經(jīng)驗,幫助同學們解決學習中的困難。
4、做好“班級學生量化考核積分”中“學習”指標的記錄。
生活委員:
1、負責班級財物管理、修繕。
2、組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外清潔,并保持全天清潔,督促同學做好“一平方米衛(wèi)生責任包干”。
3、組織和安排同學們參加大掃除勞動,作檢查、記錄和評分,完成勞動任務(wù)。
4、做好“班級學生量化考核積分”中“勞動”指標的記錄。
體育委員:
1、按“快、靜、齊”要求,組織同學們準時參加每日兩操,及周一朝會、學校大會。
2、體育課負責整隊,協(xié)助體育老師上好體育課及體育達標檢查。
3、組織同學參加學校組織的體育參賽活動。
4、做好“班級學生量化考核積分”中“體育”指標的記錄。宣傳委員:
1、搞好班級的各項宣傳活動,各項比賽和評比活動的結(jié)果以公告欄的形式公布出來。
2、負責組織和指導同學們輪流出黑板報,按計劃定期更換班級黑板報。
3、做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動)。
4、做好“班級學生量化考核積分”中部分指標的記錄。文娛委員:
1、組織班級文藝活動,參加學校文藝節(jié)目會演。
2、開展班級文娛活動,豐富同學們的文化娛樂生活。
3、組織好每日讀報,并配合班長開展主題班會。
4、做好“班級學生量化考核積分”中“課外活動”指標的記錄。
三、課代表職責
配合任課老師完成教學,按時收發(fā)作業(yè),記載好每日作業(yè)上交及完成情況,并向?qū)W習委員匯報,作好紀錄。
四、清潔組長(值日生)職責
1、課前擦干凈黑板、講臺。
2、保持講臺及周圍衛(wèi)生整潔,及教室門口走廊保潔。
3、提醒大家上課及保持教室衛(wèi)生整潔。
五、清潔衛(wèi)生小組職責
1、每日早、中、晚三掃,包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。
2、每日晚掃,用濕抹布擦凈黑板、講臺,對齊課桌椅。
小學三年級制定班級管理方案 篇3
為了提高我們班學生的學習積極性,特在我們班施行高陽之星換禮品活動,具體制度如下:
。ㄒ唬⿲W習之星
1、課堂認真聽講,坐姿端正,積極發(fā)言,勤學好問。
2、作業(yè)認真干凈,積極及時完成各項學習任務(wù),不抄襲,不忘帶。
3、單元測試達到90分以上,或進步5分以上。
4、積極進行課外閱讀,課外知識積累,努力提高學習能力,解決實際問題的能力。
5、積極參加班里和學校舉行的各種活動。
。ǘ┘o律之星
1、自覺遵守學校、班級的.各項規(guī)章制度,不打架、不罵人,不欺負同學,不拿別人財物。(上學要帶水、紅領(lǐng)巾、以及學習用品)
2、遵守小學生一日常規(guī),按時到校,按時離校,不提前到校,不遲到、不早退、不曠課、不逃學,上下學不在途中逗留,不在教室內(nèi)外追逐打鬧。認真做廣播體操。講文明,有禮貌。助人為樂,拾金不昧。
3、愛護公共財物,正確使用、愛惜體育用品,有集體主義責任感,熱愛班集體。
4、不吸煙、不喝酒、不進網(wǎng)吧、不賭博,遵守路隊紀律:不追車、不扒車、不在路邊買零食。不在火車道上行走。
5、艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不浪費水、電、糧食,不在校內(nèi)吃零食,上學不帶零用錢。
。ㄈ┬l(wèi)生之星
1、積極主動完成值日任務(wù)。
2、積極參加公益勞動、集體勞動。
3、熱心為同學老師服務(wù)。
4、講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5、積極主動維護班級衛(wèi)生。
(四)優(yōu)勝之星
在每周學校的紀律、衛(wèi)生評比中,我們班得一面小紅旗,每人加一顆星。反之,每人扣去一顆星。
每個同學所得的高陽之星,可以兌換到你喜歡的禮品,禮品種類多、品種全,保證你喜歡!同學們,加油了!
小學三年級制定班級管理方案 篇4
小學三年級,正是低年級和高年級的過渡時期。必須培養(yǎng)良好的學習習慣和優(yōu)良的學習氛圍。但是,要想讓學生一堂課40分鐘全神貫注的.聽講確實不易,就算是好同學也很難做到。但老師講課的時候必須讓他們集中注意力緊跟老師的教學思維。否則就會對牛彈琴,事倍功半。
對于優(yōu)生有的聰明男生很好動,要想抓住他的思維必須給他留有懸念,而且是最能吸引他的還得不要讓他處在勝利之中。我班王新成,他就是非常聰明。我經(jīng)常在課前聽寫生字詞。由于他的不細心,很少全對。所以我就用這點來教育他不要總認為自己聰明就可以不虛心學習。這樣打擊他一次,上課就能好幾天。所以對于優(yōu)生上課也應(yīng)該多關(guān)注一些。
對于中等生,他們不擾亂課堂紀律。有時你把他叫起來。他根本不知道你講哪啦。對他們來說心不在焉。要不斷提醒他們注意聽,多組織課堂教學。
而對于后進生,首先給他們訂的目標就不要太高讓他們跳一跳夠得著。這樣不止他們自己覺得有希望,嘗到成功的喜悅。只要他們?nèi)〉靡稽c點成績就要適時的表揚。讓他們覺得老師并沒有放棄他們,覺得自己還是很有希望的。并且要想他們成功就得在課下時間多幫助他們。比如讓學習委員幫他輔導,教師本人也要多給他們講一些非常簡單的知識,讓他們一點一點的進步。要牢記:只要付出,就會有收獲。要做一名學生喜歡的老師,進而愿意跟你學。
小學三年級制定班級管理方案 篇5
我自覺我對我班孩子要求不太嚴格,也許不是不嚴格,而是好多事情采取了得過且過的策略!皥猿帧笔且环N很難能可貴的品質(zhì),不僅孩子們要堅持,作為老師的我更要堅持。
六一藝術(shù)節(jié),班級有幾個孩子紀律不好,今天讀早報的時候我與孩子們語重心長的談了談。每年六一都召開藝術(shù)節(jié),每年都會舉辦運動會,每年都有少先隊入隊儀式。按理來說參加的活動也不少了,可紀律怎么就上不去呢?早上我并沒有發(fā)火,可內(nèi)心則是久久不能平靜:每個人都有優(yōu)點、缺點。你可以有自己的個性,但缺點是不能容忍的,從今天開始要改。
上課要改的.毛病有:
1、翻書包。
2、左顧右盼撿東西。
3、手里搗鼓玩具。
4、跟附近的同學說話。
5、坐姿不端正。沒有正確的態(tài)度,那么做事情是不會長久的。我激情滿滿的給你們上課,你們也要精神飽滿的認真學習。尊重是雙方的,更何況學習是為了你們自己呢。
孩子們大多都是聽話的,只是個別孩子需要管教,而我恰好把這一部分難搞定的孩子下意識忽略了,因為管理他們確實太費勁,可他們始終是我的心病,想辦法讓班級變得整體優(yōu)秀而不是個別孩子優(yōu)秀是我需要解決的問題。
小學三年級制定班級管理方案 篇6
三八班班級“一卡雙星”公約:
一分耕耘一分收獲,一卡雙星我最多
三八班“一卡雙星”班級管理制度:
1、一卡雙星真是好,要想獲得靠努力。
2、星卡熠熠光閃耀,認真付出人人得。
3、積少成多看表現(xiàn),榮譽勛章星卡換。
4、各科老師都有卡,全面發(fā)展才最棒!
三八班班級“一卡雙星”兌換標準:
1、老師10次口頭表揚、5次優(yōu)秀作業(yè)、1次特別出色表現(xiàn)、2次積極參與活動等兌換星卡1張。
2、10張星卡兌換一張文三好少年。
3、7張文三好少年兌換榮譽勛章。
“一卡雙星”發(fā)放標準:
文明卡:
1、熱愛祖國,升國旗奏國歌時脫帽肅立、自覺敬禮。
2、堅持佩戴紅領(lǐng)巾,能夠規(guī)范標準的敬隊禮。
3、文明禮貌,見到老師,長輩、客人,面帶微笑,主動問好!
4、言語文明,經(jīng)常使用文明用語,不說臟話,不罵人。
5、注重儀表,服裝整潔、搭配合理、按照規(guī)定穿著校服。
6、做好個人衛(wèi)生。勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,指甲內(nèi)無污垢,身體無異味。
7、勞動值日,積極主動,打掃徹底,自覺保潔。
8、愛護環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔垃圾?匆姽ぜ埿迹杂X撿起。
9、課間活動不推搡,不打鬧,不開展危險性游戲。
10、上下樓梯,靠右慢行,自覺成隊、輕聲細語;
11、排隊入校,踩點走線,不加隊。
12、按照規(guī)定地點接送,不讓家長圍堵學校門口。
13、說過的話要努力做到,完成不了要及時道歉。不撒謊。
14、借了別人的東西要按期歸還。未經(jīng)允許,別人的東西不亂動。
15、主動幫助有困難的同學,為他人提供力所能及的幫助。
16、自覺遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不騎車上學。
17、低聲細語,公共場所不大聲喧嘩。
18、觀看比賽、演出熱情鼓掌,文明喝采。
19、愛護公共設(shè)施、花草樹木。不攀爬損壞、不亂涂亂畫、不折損花枝。
20、勤儉節(jié)約,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,做到人走燈滅,水龍頭用后隨時關(guān)緊。
學習星
1、課前預習知識,不明白的問題提前做好標記。并主動先老師、同學請教。
2、上課專心聽講,認真思考,積極舉手發(fā)言。
3、認真傾聽其他同學發(fā)言,看他們發(fā)言是否正確,是否需要補充。
4、善于發(fā)現(xiàn),勤于思考,敢于質(zhì)疑,勇于表達,大膽發(fā)表自己的見解,對不懂的問題主動向教師請教。
5、發(fā)言時,站得直,口齒清,聲音要洪亮。
6、主動和同學、老師合作,學會表達自己的觀點和見解,共同解決問題。
7、與同學交流時,要尊重別人的意見和觀點。既會客觀公正的評價自己,又能客觀公正評價別人。
8、獨立完成教課書上所要求的各類操作實驗,操作步驟正確規(guī)范。
9、書寫姿勢正確!耙怀、一寸、一拳頭”。
10、書寫端正大方,字跡清晰、干凈潔凈。文字和符號規(guī)范,格式美觀。
11、復習鞏固當天所學的知識,認真完成并細心檢查作業(yè)。及時上交,錯題及時訂正。
12、能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學習相關(guān)的材料,拓寬自己的知識面。
13、對搜集的各種資料能進行簡單的分析、歸類、整合
14、堅持閱讀,愛護書籍,不在公用書籍上亂寫亂畫。
15、邊讀邊想、圈點勾畫、堅持寫讀書筆記。
才藝星
1、積極參加各類活動,發(fā)展自己的興趣特長。
2、堅持參加每次活動,如身體不適或其他原因需提前給輔導老師請假說明。
3、明確任務(wù)要求,提前做好各項準備工作。
4、自覺遵守活動的時間、紀律要求。不遲到,不早退。
5、積極主動,按照活動的要求和標準,盡自己最大的'努力去做。
6、要敢于挑戰(zhàn)自己,展示自己,鍛煉自己。
7、同伴之間要團結(jié)協(xié)作,相互配合。
8、注意做到安全自護,防止意外情況的發(fā)生。
9、每次活動后,要及時完成老師布置的各類活動作業(yè)。
10、記錄自己的活動體會與收獲,并與大家分享自己的感受。
11、外出活動時,聽從老師要求,遵守時間規(guī)定、帶好相關(guān)用品,時刻跟隨隊伍,有什么問題情況及時和老師溝通。
12、協(xié)調(diào)好學科學習與各類活動之間的關(guān)系。
附小學生守則:
1、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。
2、遵守法律法規(guī),增強法律意識。遵守校規(guī)校紀,遵守社會公德。
3、熱愛科學,努力學習,勤思好問,樂于探究,積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。
5、自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。
6、積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。
8、熱愛集體,團結(jié)同學,互相幫助,關(guān)心他人。
9、誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心。
10、熱愛大自然,愛護生活環(huán)境。
小學三年級制定班級管理方案 篇7
一、管理目標:
為了加強班級管理力度,促使學生自我管理、自我教育、自我約束,促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,創(chuàng)傷良好的班風和學風,特制定本管理細則。
二、實施辦法:
1、在班主任及其他任課老師的指導下,實行值日干部負責制。值日干部為每天量化成績的統(tǒng)計者,周末將成績匯總,一份交給班主任,一份張貼在教室的班務(wù)公開欄內(nèi)。
2、每位同學的基礎(chǔ)分為100分,根據(jù)平時表現(xiàn)給予加分或減分,期末算出每位同學的平均分,作為思想品德評定、評選先進的依據(jù);對表現(xiàn)極差的學生,將材料匯總上報學校,建議給予相應(yīng)的批評。
3、遵循公平、公正、公開的原則,值日干部不得舞弊,更不得對同學報復,如有此類現(xiàn)象發(fā)生,則該同學的思想品德評定為不及格。
三、管理細則:
1、班級自習。
。1)未及時進教室的,每次扣1分。
。2)隨便走動,大聲說話,不認真學習,影響他人學習的,經(jīng)值日班委提醒仍然不改的扣2分。
2、課間活動。
(1)下課后在教室內(nèi)打鬧,大聲喧嘩者扣1分。
。2)校園內(nèi)追逐打鬧,或玩不健康、不安全游戲的扣3分。
。3)上課站隊拖拉,進教室推推搡搡的扣2分。
3、學習方面。
。1)作業(yè)。
、佟⑦t交作業(yè),一次扣1分。
、、缺交作業(yè),一次扣5分。
、邸⒔(jīng)調(diào)查或任課老師反映有抄襲他人作業(yè)者,抄作業(yè)和提供作業(yè)者扣5分。
、茏鳂I(yè)質(zhì)量差,被任課教師罰重新做的扣2分。
。2)課堂表現(xiàn)。
、偕险n進教室后仍然說笑的扣1分。
②不專心聽講,被老師點名批評的扣2分。
、鄄话残膶W習,隨便說話的(包括討論問題)扣3分。
④不認真做作業(yè),做小動作的扣1分。
4、衛(wèi)生。
。1)學習用品擺放不整齊,下課后不及時擦黑板的扣1分。
。2)每天中午、下午放學后沒擦黑板的扣1分。
(3)亂丟果皮紙屑,經(jīng)提醒仍不改正的扣2分。
。4)抽屜中臟、亂扣2分,經(jīng)提醒仍未整理的扣3分。
(5)不認真做值日的扣2分,并罰值日1次。
。6)值日后桌凳整理不整齊,笤帚擺放不整齊的,每人扣1分。
5、文明禮儀。
。1)不尊重老師,頂撞老師的扣2分。
。2)語言不文明,罵人的至少扣1分。
。3)校內(nèi)外打架的,至少扣5分。
6、其他。
(1)每天放學應(yīng)按時離開學校,無故不離開學隊的扣1分。
。2)破壞公共財產(chǎn)或影響教學秩序的',至少扣5分。
。3)不認真做眼保健操、廣播操的扣1分。
。4)參加升旗儀式,集會等大型活動不守紀律的扣1分。
。5)每次交錢,帶工具等未按要求帶來的扣1分。
(6)勞動衛(wèi)生遲到的,拖拉的,每人每次扣1分。,無故不參加勞動的扣5分
。7)嚴禁學生在任何時間進網(wǎng)吧打游戲與捅臺球等不適宜小學生的活動,違者一次扣10分,并要受到學校班級相關(guān)處分。
。8)禁止學生在無家長看管下騎自行車,違者扣5分
7、加分:
。1)積極參加學校各項活動的,并積極準備的,每人加2分,獲得名次或?qū)W校獎勵的另加3分。能參加學區(qū)或縣級以上的給予5至10分的獎勵。
。2)平時小測、期中、期末考試成績按所得成績給予相應(yīng)分分數(shù),成績居上游的給予3—5的加分,名次有進步的給予2—5分的加分。
(3)團結(jié)同學,互幫互助,爭做優(yōu)秀學生,獲得班級、學校表揚或獎勵的,給以5—10分的加分。(在班級“一幫一”活動中,獲得“小老師”者將獲10分)
(4)其他好人好事的,本規(guī)定末涉及的由班主任及班干部商定給予適當獎勵。
小學三年級制定班級管理方案 篇8
在班級管理過程中,全體學生參與管理,提高了學生自我管理能力。讓學生成為班級的主人。班級提出“自己的事情自己做,自己的規(guī)范自己守,要求每一位學生都能自理自律,自我督促,相互提醒,互相監(jiān)督!
一、實行"值日生"制度。
在班級中,每一個學生都是集體的小主人,為使每個學生都能參與班級管理,同時也逐步提高學生的組織管理能力,我班實行"值日生"制度,即班級中的每個學生輪流當一天的值日生,協(xié)助班主任做好每天的班級日常管理工作。
1、檢查紅領(lǐng)巾佩戴并記錄。
2、每天早上清掃班級工區(qū)。
3、自由活動時間清掃窗臺。
二、小組長負責制。
各小組民主選出小組長
1、負責每天收發(fā)作業(yè)。
2、協(xié)助同學完成老師布置學習任務(wù),如:抽讀,抽背課文等。
3、組織小組成員完成以小組為單位的各種活動。
三、實行小干部責任制
根據(jù)班級生活和發(fā)展的需要,本班實際在班中增設(shè)了多個班級管理崗位,有能力的學生都能在集體中找到自己的位置,承擔責任,享受權(quán)利,學會合作,學會尊重,鍛煉能力,展示才華。
班長責任:多關(guān)心學生,起帶頭作用,幫助老師管理班級,老師不在時起到老師的作用,待人和善,不偏心。做好出勤記載。
勞動委員:安排和監(jiān)督好每天各小組清潔衛(wèi)生。
生活委員:
1、每周檢查同學個人清潔衛(wèi)生。
2、協(xié)助勞動委員安排和監(jiān)督好每天各小組清潔衛(wèi)生。
3、解決同學生活上的困難。如:幫助沒帶餐具的同學,幫助生病的'同學等。
體育委員:
1、協(xié)助體育老師工作。
2、協(xié)助班主任老師搞好運動會。
3、組織好班級兩操,并做好記錄。
文娛委員:
1、協(xié)助音樂老師工作。
2、協(xié)助班主任老師組織各項文娛活動。
四、靈活運用激勵機制。
學生良好行為習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就可形成的,必須反復抓,抓反復.尤其是對那些行為習慣比較差的學生,通過榜樣示范的力量去爭取.通過同齡效應(yīng)去幫拉,運用一定的激勵去鼓起他們。同時對小干部也要多幫助,多鼓勵。另外小干部不是終身制,表現(xiàn)好的,負責任的要表揚獎勵。用成功的喜悅強化學生的行為,培養(yǎng)學生辨別是非的能力,從而使學生形成良好的行為習慣。
小學三年級制定班級管理方案 篇9
指導思想
為了營造一個民主、寬松、積極上進的班級氛圍,使全體學生在這個班集體中盡可能的愉快而高效學習而制定此細則。
具體內(nèi)容
每位學生基礎(chǔ)分為100分,根據(jù)學習、紀律、勞動衛(wèi)生等情況給予扣分或加分。
扣分細則
一、早操和晨讀
1.早操前,少先隊員紅領(lǐng)巾未帶者扣2分,連續(xù)兩次未帶者扣5分,連續(xù)三次或三次以上者扣10分,并給予批評通報;
2.紅領(lǐng)巾連續(xù)一周佩戴者加1分;
3.鈴聲響后盡快按要求站好隊形,每天最后兩位入列者扣1分,隊形不整齊,講話、干擾別人或隨意擺動一次扣1分。
4.認真做操,保持適當距離,不認真者、干擾其他人者一次扣2分。
5.認真按語文或英語老師的要求進行晨讀,不做與晨讀無關(guān)的事情,不講話,不嘩眾取寵,違規(guī)一次扣1分,嚴重者扣2分。
6.晨讀表現(xiàn)優(yōu)秀的同學加1分;
二、上課紀律
1.上課鈴響,以最快速度回座位,準備好當堂課相關(guān)的課本、文具等,靜候教師的到來。若教師未到必須保持教室安靜,自己預習將要學習的內(nèi)容,或復習學習過的內(nèi)容。不講話,不做與課堂無關(guān)的事情,違反一次扣5分。
2.上課時要認真聽講,積極思考并回答老師提出的問題,發(fā)言要舉手,盡量保持教室的安靜;不移動桌凳,不擺弄文具,不走神,不做小動作,不講話或插話,違反一次扣5分。
3.一堂課內(nèi)主動發(fā)言兩次以上的,加3分。(由本人如實告知小組長);
4.被教師表揚者,每次加3分(負責人記錄);
5.上課被兩次以上點明批評的,扣5分;
6.上課鈴響后還沒有就座好的,下課時,未主動讓老師先走而自己先出教室者,扣5分。
7.上課時虛心接受老師的教導和服從各種安排,如對老師講授的`內(nèi)容不理解,可以根據(jù)當時情況恰當?shù)叵蚶蠋熖釂,若上課不便提問,下課再單獨與老師交流;對老師的安排不滿意,需要誠懇的向老師說明情況。禁止當堂以各種理由頂撞老師,或私下說老師壞話,違反一次扣3分。
三、課下紀律
下課時可以從事健康積極的文娛活動,如看書、繪畫、益智游戲等。不打罵,不追趕,不進行聲響或動作幅度大的活動,違反一次扣3分,造成不良影響者扣5分,后果嚴重者扣10分。
四、完成作業(yè)
1.作業(yè)得“優(yōu)”的,加3分;
2.作業(yè)連續(xù)評優(yōu)三次者,加5分;
3.作業(yè)不訂正的,扣5分;
4.按時按要求,認真獨立完成老師布置的課堂作業(yè),不按時或不認真或不按老師要求一次扣5分,抄襲或給別人抄襲一次扣5分,不完成一次扣5分;
5.無故不按時交作業(yè)一次扣5分,缺作業(yè)一次扣5分。(一天之后算缺交)且一定要補交,如果一個月內(nèi)三次以上拒交作業(yè)者,扣10分。
6.優(yōu)秀作業(yè)被老師貼在墻上者,加3分;
7.連續(xù)1周不扣分的小組組員每人每次加5分。
五、勞動衛(wèi)生
1.每天早鍛煉之前檢查,并全天維護自己桌凳周圍的清潔,被老師發(fā)現(xiàn)一次不清潔者扣2分;
2.座位底下有垃圾,能查出責任人,則扣責任人2分,查不出則扣座位人1分;
3.隨意扔廢紙及其它垃圾(垃圾不入桶),扣2分;
4.沒在規(guī)定時間內(nèi)完成保潔任務(wù)的,扣5分;
5.對于完成衛(wèi)生工作明顯不合格,受到學校批評的小組每位組員每次扣2分;
6.未很好執(zhí)行承包任務(wù)(如垃圾未及時倒掉,衛(wèi)生工具擺放不整潔,課桌椅擺放不齊,黑板沒及時擦,黑板下邊沿有粉筆灰,講桌不干凈,粉筆盒沒擺整齊等)扣2分;
7.積極參與,并認真按時完成每周三,以及老師安排的各種勞動,一次不認真或未按時完成扣2分,有意不參與扣兩分;
8.周三衛(wèi)生檢查為不清潔,相關(guān)人員扣3分;最清潔時,相關(guān)人員加3分;
9.連續(xù)1周不扣分的小組組員每人每次加1分。
六、其他加分及扣分
1.得到老師或同學認可的進步者,加3分。
2.在班級各種評比中評優(yōu)一次加2分。平常測驗單科前十名,分別加10分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分、2分、1分,大型考試,如期中和期末,雙倍加分。
3.考試成績進步5名者加3分,進步10名者加6分,進步15名者加9分,一以此類推。
4.被學校點名批評一次扣5分,其他臨時扣分聽從老師安排,一般一次扣分不超過2分。
5.被學校點名表揚一次加5分,其他臨時性的加分聽從老師的安排,一般一次加分不超過2分。
6.連續(xù)一周無拖欠作業(yè),無課堂違紀現(xiàn)象積分加8分;
7.文體比賽,個人代表班級參加,依照參加態(tài)度、為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績加10分;
8.拾金不昧者加10分;
9.擔任班干部、科代表、小組長加5分/周;
10.得“流動紅旗”一次,全體未扣分同學加3分;
11.記分人員在記分過程中,不認真對待的,扣2分;
12.班干部、科代表、小組長帶頭違反班級紀律,扣10分。
小學三年級制定班級管理方案 篇10
班級建設(shè)規(guī)劃:
班級文化是一個班級獨特的風貌和精神,是一個班級的靈魂所在,具有凝聚、約束、鼓舞、同化的'作用。班74名學生,每位學生都有自己的特長,努力讓每位學生人盡其才,讓每位學生精彩綻放。班級人人有事做,班級事事有人做,帶領(lǐng)學生打造最優(yōu)班級。
班級公約:
人盡其才,綻放自己!
班主任寄語:
樂學善思合作創(chuàng)新
班級布置:
我是小小書法家:書法作品展評
閱讀之星:我讀書我快樂
班級之最:我是班級最棒的!我努力,我收獲!
星光熠熠:一分耕耘一分收獲,一卡雙星我最多!
每日一詩:每天進步一點點,熟記古詩300篇。
每日五詞:每天進步一點點,知識儲備,厚積薄發(fā)
每日格言:用格言激勵我進步,讓格言永存我心中。
班級管理制度:
班干部任命制度:
1.能者上、庸者下,不搞終身制。
2.主動申請,實踐考驗,合格錄用!
3.自覺自律,帶好頭,做得力助手。
紀律制度:
1.紀律是勝利之母,無規(guī)矩不成方圓。
2.自我控制是強者的本能,嚴格遵守班級、學校的各項制度,讓自己成為真正的強者。
作業(yè)制度:
1.認真高質(zhì)量完成作業(yè)是每位學生的責任和應(yīng)盡的義務(wù)。
2.自覺寫作業(yè),及時訂正錯題,預習新知,復習舊知是最好的一種學習習慣。
閱讀制度:
1.讀書破萬卷下筆如有神,多讀書、讀好書,讓自己腹有詩書氣自華。
2.書籍是人類進步的階梯,要想進步,就得多讀書。
3.每天讀書半小時,讓書籍伴我們成長。
路隊、大集合制度:
1.快靜齊。
2.有序靠右上下樓。
衛(wèi)生制度:
1.人人是班級小主人,班級衛(wèi)生人人有責。
2.分工明確責任到人。
3.隨時檢查,隨時撿拾。
文明禮貌制度:
1.見到老師主動敬禮、問好。
2.同學間彬彬有禮、謙讓。
積極參與活動制度:
1.人盡其才,做最好的自己。
2.挖掘潛能,永創(chuàng)輝煌。
上下學制度:
1.按時上下學,不遲到,不早退,有事請假。
2.放學排隊,有序離校。
附小學生守則:
1、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。
2、遵守法律法規(guī),增強法律意識。遵守校規(guī)校紀,遵守社會公德。
3、熱愛科學,努力學習,勤思好問,樂于探究,積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。
5、自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。
6、積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。
8、熱愛集體,團結(jié)同學,互相幫助,關(guān)心他人。
9、誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心。
10、熱愛大自然,愛護生活環(huán)境。
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