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班級中秋節(jié)活動策劃方案

時間:2024-08-16 14:32:43 策劃 我要投稿

2021班級中秋節(jié)活動策劃方案范文(精選5篇)

  為保障活動順利開展,往往需要預先制定好活動方案,活動方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點;顒臃桨笐撛趺粗贫ú藕媚?以下是小編幫大家整理的2021班級中秋節(jié)活動策劃方案范文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2021班級中秋節(jié)活動策劃方案范文(精選5篇)

  班級中秋節(jié)活動策劃方案1

  一、活動時間:

  快到中秋的前兩天

  二、活動目的:

  1、深入了解中秋節(jié)名稱的來源和風俗習慣。

  2、了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時候有什么習俗。

  3、培養(yǎng)學生對中華民族文化的熱愛。

  4、培養(yǎng)學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

  三、活動準備:

  將學生分為四組,讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風俗和習慣,以及中秋的.相關資料。

  四、活動過程

  第一階段:活動準備

  1、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

  2、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

  第二階段:以班會形式進入活動

  一、情境導入

  二、進入活動主題,交流感悟第一主題:話說中秋

  1、中秋節(jié)的由來

  2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

  3、中秋詩詞佳句知多少

  第二主題:中秋實踐活動

  1、設計別致、精美月餅圖案

  2、舉辦月餅宴

  三、討論中秋節(jié)活動方案

  1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。

  2、同學們之間交流。

  四、小結

  孩子們,今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節(jié)就要到了,到時候請小朋友們吃好吃的月餅,好嗎?

  班級中秋節(jié)活動策劃方案2

  設計思考:

  中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

  主題目標:

  (1)知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關風俗習慣;

 。2)積極參與中秋節(jié)的有關活動,樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受;

 。3)在活動中感受節(jié)日的。歡樂氣氛

  活動準備:

  1、有關中秋節(jié)的資料。

  2、收集各種月餅盒子布置活動室。

  活動安排:

  活動一:

  活動名稱:欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

  活動目標:

  1.欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達的情感。

  2.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。

  活動準備:

  1.歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。

  2.情景表演:《爺爺和我一起過中秋》。

  活動過程:

  1.欣賞歌曲,感受歌曲所表達的情感。

  ★指導語:聽完這首歌曲,有什么感覺?

  2.再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內(nèi)容。

  ★指導語:歌曲里說了一件什么事情,我們再仔細地聽一聽。

  3.邊看表演邊聽歌曲,進一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感。)

  4.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。

  活動二:

  活動名稱:認識中秋節(jié)

  活動目標:

  1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗民族節(jié)日的快樂。

  2、喜歡民族節(jié)日,了解簡單的節(jié)日風俗和有關的民間傳說。

  3、知道吃月餅的意義,體會分享的'愉快。

  活動準備:

  1、每一個孩子準備一塊月餅,并請家長告訴孩子月餅的品名。

  2、民間故事《常娥奔月》

  活動過程:

  1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。

  2、介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

  3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問:你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

  4、觀察月餅,通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。

  A、月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅?——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

  B、月餅為什么是圓的呢?

  C、老師小結。

  D、分享月餅。

  活動總結:

  中秋佳節(jié)之際,我們?yōu)橛變洪_展了“快樂中秋”主題活動,讓幼兒在品嘗中秋食品、欣賞有關中秋節(jié)的音樂的活動中互相合作、共同分享。在說一說,做一做,玩一玩中,了解到中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是人們觀賞圓月,吃月餅,全家團圓的喜慶節(jié)日。

  班級中秋節(jié)活動策劃方案3

  活動目標:

  1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

  2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

  活動準備

  發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

  活動形式:

  班級集體活動

  活動流程:

  介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

  活動過程:

  一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

  二、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的.。

  討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

  三、談話品嘗:

  1、中秋節(jié)吃什么?

  2、分享:共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。

  班級中秋節(jié)活動策劃方案4

  一、活動目的:

  通過本次班會活動,讓學生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,在這個信息化社會里,應該擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外,借助于“團圓”,讓學生感覺到親情、感情存在。

  二、活動準備:

  1、召集班委討論、決定班會程序,構思班會主題、內(nèi)容,確定主持人;

  2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學;

  3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;

  4、學生查找有關中秋的信息。

  三、活動過程:

  1、主持人致歡迎詞;

  2、朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;

  3、講述中秋的由來、食俗;

  4、吃月餅;

  5、講述身邊有關中秋的傳說故事;

  6、猜燈謎;

  7、有關中秋的民謠表演;

  8、做、燒、吃湯圓;

  9、全班合唱《明天會更好》;

  10。主持人宣布班會結束。

  四、活動內(nèi)容:

  中秋主題班會——《我們的.節(jié)日——中秋》

  女:尊敬的各位家長,老師

  男:親愛的同學們;

  合:大家下午好!

  胡:今天,花好月圓,我們師生歡聚一堂。

  林:今天,中秋佳節(jié),我們一起歡度時光。

  朱:今天,我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

  姜:今天,我們在歡聲笑語中讓理想飛翔。

  合:在此,我們祝大家中秋節(jié)快樂!

  女:中秋佳節(jié),溫馨校園濃濃情。

  男:中秋佳節(jié),我們同唱《相親相愛的一家人》。

  姜:我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧?

  胡:下面請欣賞朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》:

  林:謝謝XX同學給我們帶來的朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》,

  朱:同學們,我們談中秋到現(xiàn)在,那有誰知道“中秋”的由來。

 。ㄍ瑢W們自由發(fā)言)

  姜:其實呢,最近幾年我們這代人對這些節(jié)日慢慢淡化了,反而對圣誕節(jié)等西方節(jié)日比較注重。

  胡:在201*年中秋節(jié)才被正式確立為法定節(jié)假日。20xx年12月14日,國務院正式發(fā)布《關于更改〈全國年節(jié)及紀念日放假辦法〉的決定》(第二次修訂),規(guī)定自201*年1月1日起將清明、端午、中秋定為法定假日,清明、端午、中秋當日放假一天。

  朱:中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,時間為農(nóng)歷八月十五,那天恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”,也叫“仲秋節(jié)”;又因這個節(jié)日在秋季、八月,故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”“八月會”;

  林:又有祈求團圓的信仰和相關節(jié)俗活動,故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。

  姜:同學們知不知道到中秋了,我們這邊有什么樣的食俗?(同學自由發(fā)言)

  班級中秋節(jié)活動策劃方案5

  一、活動目的:

  1、通過活動,讓學生了解中秋節(jié)的來歷和風俗習慣,同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。

  2、學習中秋節(jié)文化,激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。

  二、活動過程

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  1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

  2、那么中秋節(jié)的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。

  3、引出主題:“走進中秋”主題班會現(xiàn)在開始!

  (二)端午說由來

  在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民間以月餅相贈,取團圓之義。有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。明清以來,中秋節(jié)的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

  (三)中秋話習俗

  1、中秋佳節(jié),人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。

  中秋節(jié),我國自古就有賞月的習俗,《禮記》中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

  在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代,中秋賞月之風更盛,據(jù)《東京夢華錄》記載:“中秋夜,貴家結飾臺榭,民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日,京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面,牌樓上扎綢掛彩,出售新鮮佳果和精制食品,夜市熱鬧非凡,百姓們多登上樓臺,一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月,并擺上食品或安排家宴,團圓子女,共同賞月敘談。

  2、月餅欣賞

 。ǘ嗝襟w課件:月餅)

  3、主持人小結。

 。ㄋ模┲星镉懻摃

  討論:對于現(xiàn)在的高價月餅現(xiàn)象怎么看?

  主持人小結:

 。ㄎ澹┱劯惺,激發(fā)情感

  胡:中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅,又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等,是古代中秋祭拜月神的供品。

  林:據(jù)史料記載,早在三千年前的'殷周時代,民間就已有為紀念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。但“月餅”一詞,最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。

  朱:看,叔叔阿姨們還為我們準備了各色各樣的月餅呢!

  合:讓我們一起來分享月餅吧!

  朱:同學們的桌上也為每人準備了兩塊小月餅,請同學們品嘗其中的一塊,剩下的一塊帶回家和家人分享。

  姜:中國是文明古國,有五千多年的歷史,在歷史的發(fā)展長河中,關于中秋也就有了很多的傳說,同學們有誰能夠給我們講講嗎?

 。ㄍ瑢W們自由發(fā)言)

  胡:請XX同學來為我們說說中秋節(jié)的傳說吧。

  林:當然除了傳說以外,我們還是有很多關于中秋的民謠,有誰能說說嗎?

  朱:自古以來,每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。

  胡:是呀,李白醉酒寫下“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫揮毫而就“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”。

  朱:請聽獨唱:《十五的月亮》

  姜:中秋佳節(jié),很多地方的男女老少都聚集燈籠下,大家一起來猜燈謎

  林:今天,我們親愛的家長們,也在我們的教室里,準備了許多的燈謎,大家一起動手來猜吧。猜出的可以到主持人處來領獎哦!

  朱:看著大家喜悅的表情,相信是很有收獲哦。

  姜:中秋節(jié),意寓團圓。我們平常吃的湯圓,也剛好有同樣的寓意。

  胡:今天,叔叔阿姨們還為我們準備了糯米粉,要手把手教我們制作湯圓。讓我們一起跟著叔叔阿姨們,親手做出湯圓,并且來分享勞動帶來的樂趣吧。

  林:吃著熱騰騰的湯圓,我們的主題班會也接近尾聲了,最后由我們的×××同學帶領大家合唱《明天會更好》。

  合:“我們的節(jié)日——中秋”主題班會到此結束,祝家長、老師、同學們中秋節(jié)快樂,也預祝大家國慶節(jié)快樂,謝謝各位!

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