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大一班工作計劃（精選5篇）
時間過得飛快，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，是時候開始寫工作計劃了。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的大一班工作計劃（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大一班工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
在園領(lǐng)導(dǎo)帶鄰繼續(xù)學習《綱要》，按市一級幼兒園的標準，積極配合園部工作，結(jié)合本班實際情況，認真、塌實地開展工作，將本班管理工作及孩子各方面發(fā)展向上一個臺階邁進。
二、本班狀況分析
今學期本班約25人，其中男孩約占2/3。但有好幾個是插班生，各方面能力相對較弱，需要個別輔導(dǎo)。其它的孩子經(jīng)過中班一年的努力，各方面都有了進步。孩子有了良好的生活習慣，但做事的自覺性不夠強。交往方面，全班孩子個性都活潑，能主動與人交往，樂于幫助別人，尤其懂得關(guān)心體貼新來的伙伴。孩子有著很高的學習興趣，如讀書、寫字等，但方法姿勢還要繼續(xù)嚴格要求。同時孩子做事情耐性不足，需要加強培養(yǎng)。
現(xiàn)在孩子上了大班，對學習興趣和學習習慣要求更多了，本學期會加大力度在這些方面幫助孩子，同時在生活中增加一些棋類玩具，以增加幼兒的.思維能力。具體計劃如下
�。�、教學上嚴格要求孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)孩子學習興趣的同時逐步豐富他們的知識，開始培養(yǎng)孩子計算、認字、口頭表達能力；英語方面要增加句子學習量，培養(yǎng)口語。多開展思維性活動，培養(yǎng)孩子的思維能力。
�。�、生活健康在學習進步的同時，要保證孩子的健康，所以保育工作依然作為重點，要盡快了解插班生身體特點，組織本班老師學習，加強日常生活的照顧，做好疾病的預(yù)防工作。同時堅持三浴鍛煉，保持每天足夠的戶外活動時間，以增強孩子的體質(zhì)。
另外，進一步培養(yǎng)孩子的生活自理能力，如整理床鋪、扣鈕扣、系鞋帶等。要求家長配合，培養(yǎng)孩子自己整理書包物品。
�。�、班級管理工作我們實行“分工、合作”管理方法，三位老師團結(jié)一致，做到分工不分家，把班上工作做好。班上平時要不定期開會，老師及時反應(yīng)情況，及時解決出現(xiàn)的問題。老師要認真對待教學，認真參加教研活動，不斷提高自身教學能力，同時積極配合園部工作安排，為園部評為“市一級”幼兒園而努力。
４、家長工作做好面訪、電訪工作的同時，針對個別孩子的需要進行家訪，了解每位家長對我們工作的要求，與家長達成共識，引導(dǎo)家長參與我們的每一個活動中來，共同為孩子的健康成長而努力。
�。�、今學期本班教學工作安排
大一班工作計劃2
繼傳說中的“世界末日”被順利瓦解之后，20xx年勝利來到！只是我們這一班只剩下半年時間了。即將畢業(yè)了，好好站完這最后一班崗。
新學期結(jié)合三位主任的工作計劃，我也制定了如下的班級工作計劃：
一、 深入學習PYP課程，并落入日常教學中
1、 組織班級教師學習PYP學習資料，每個教師每月聽一節(jié)國際班教師探究活動，并自行寫心得。
2、 做好年級組和幼兒園的PYP教研活動，用心積極參與。積極向PYP課程實施靠近，同時在家長中進行知識普及。
3、 利用平常時間學習英語，提高英語聽說讀寫能力。逐步在一日活動組織、教案編寫中體現(xiàn)、提高。
二、 深入學習《保育工作手冊》，做好班級各方面的禮儀、健康、衛(wèi)生、運動等工作
1、 組織教師研讀《保育工作手冊》
2、 落實班級喂藥程序，嚴格一日三檢。并把制度貫穿到家長中去。
3、 每周檢查班級衛(wèi)生情況并及時與保育員反饋。
4、 加強幼兒的保育工作，班級實行“干部人人當，職位輪流轉(zhuǎn)”，提高幼兒的服務(wù)意識、責任意識、班集體榮譽感。
5、 改革班級的三浴鍛煉，創(chuàng)新游戲，環(huán)節(jié)清晰、遞進，有明顯的拋物線過程。保證運動量，促使游戲更富有趣味性和科學性，符合年齡特征。
6、 從教師自身做起，規(guī)范各項禮儀標準：包括教室內(nèi)穿拖鞋、每天見面使用英語行鞠躬禮。提高班級幼兒的禮儀風范。
7、 促進班級幼兒身體健康、衛(wèi)生習慣。包括刷牙常規(guī)、整理衣服、搭配衣服、折疊衣服這些細節(jié)。爭取奪得每月衛(wèi)生流動紅旗、文明班級、禮儀教育突出班級、三浴鍛煉特色班級、先進班集體這些光榮稱號。榮譽不是第一，自我要求才是根本。
8、 注重幼兒的安全教育滲透，提高安全意識，增強自我防護、辨識情況的能力。注重幼兒的心理健康，確保提供給幼兒良好的心理健康環(huán)境，呵護幼兒的自信心、自尊、獨立、勇敢等品德品性的養(yǎng)成。
9、 遠足活動有突破：可嘗試穿拖鞋、不穿鞋，以及雨天出行的情況。親近大自然，接近原始環(huán)境，提高幼兒的大自然適應(yīng)能力以及自我保護能力。
10、 組織好班級六人組的義工家長活動，輔助義工家長活動，并及時宣傳。
三、 班級其他工作
1、 班級博客的版面改新：設(shè)置動畫和照片滾動播放，每周更新兩到三次。內(nèi)容豐富，側(cè)重幼兒園、班級活動、教育理念指導(dǎo)。
2、 完善幼兒檔案，儲備幼兒資料。新學期開始，班級活動中的資料收集，有專人負責拍照、復(fù)印、保管。
3、 班級區(qū)域、內(nèi)外環(huán)境布置：講究美感和教育性的結(jié)合，有PYP理念的滲透，同時體現(xiàn)幼兒的可操作性，家長的可指導(dǎo)性，外賓的`可宣傳性。
四、 幼兒園大活動的準備
1、 節(jié)日基本有如下：三八節(jié)、復(fù)活節(jié)、植樹節(jié)、熄燈一小時活動、六一節(jié)、畢業(yè)典禮，其中重點工作是六一節(jié)、畢業(yè)典禮，提前策劃準備，創(chuàng)新并精致。
2、 4月讀書月。熏陶讀書環(huán)境，鼓勵幼兒多讀書，養(yǎng)成讀好書、好讀書的習慣。
3、 教師技能比賽。
4、 教師競崗活動。
5、 幼小銜接活動：為幼兒能良好的適應(yīng)入小學，做好一切鋪墊。
五、 家長工作
1、 對家長的交流：人人都有交流，交流體現(xiàn)個體特征，促進家園一致
2、 培養(yǎng)幼兒進步成長，人人有進步，個個有亮點。身體更健康，個性更良好，習慣更優(yōu)秀
3、 交流方法：每周使用電話讓住宿生與父母溝通情感，短信、微信、電話、博客與家長交流，使家長及時了解幼兒在園的情況
4、 提高專業(yè)素質(zhì)，努力稱為一個幼教專業(yè)性人員，對家長提出的教育問題能比較專業(yè)和科學的解答、幫助。
大一班工作計劃3
一、情況分析
本學期我班有幼兒42名，男生24名，女生18名，其中新生6名。我班幼兒的規(guī)則意識較好，絕大部分幼兒有較好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力及進餐習慣，張永燦、向俊一等個別幼兒比較挑食。除了先天智障的謝淼外，班內(nèi)的幼兒在能力上懸殊不是很大，但是在活動時，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，李蘇陽、李予瀟、錢炳辰等十幾個小朋友較能大膽發(fā)表自己的意見，還有部分幼兒僅是呆坐。我們班的幼兒在音樂節(jié)奏感上較弱，幾乎所有幼兒不認識四分音符、二分音符，打節(jié)奏時有五六個幼兒速度不統(tǒng)一。我們班繪畫能力較好，主要是模仿能力不錯。在漢字的認識上，半數(shù)幼兒認識十多個漢字，另外張瀟涵識字量最多，他在小班時父母就重視其識字教育。本班幼兒的語言表達能力一般，表述時聲音普遍過低，缺乏自信。針對以上不足，我們兩位老師將在一日活動各環(huán)節(jié)和各科教學中滲透相關(guān)教育，希望通過一學期的努力，幼兒各方面的能力都有相應(yīng)的提高。
二、班級工作管理目標
�。ㄒ唬┌踩芾恚褐辣匾陌踩＝〕ＷR，學習自我保護。
�。ǘ┙虒W管理：
1、健康：具有良好的生活衛(wèi)生習慣、初步的公共衛(wèi)生習慣和生活自理能力。
2、語言：養(yǎng)成良好的傾聽習慣，在日常生活和游戲中,主動與別人交往,積極表達自己的見解與主張。
3、社會：樂意與人交往，學習互助、合作。能與同伴共同協(xié)商,按意愿進行活動,在活動中協(xié)調(diào)自己與別人的行為。
4、科學：具有好奇心，對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，主動接受信息,積極思考,能對同類或非同類的事物進行多緯度比較及多方面的分析,形成有關(guān)概念。
5、藝術(shù)：
�。�1）能積極主動地參加各種活動，在活動中獲得美的感受，增強自信，具有初步的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力。
（2）欣賞、體驗形式多樣的音樂作品，感受音樂作品的多樣性和豐富性，嘗試用多種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己對作品的理解和感受。
（3）能初步感受欣賞自然風景、節(jié)日景色、人文景色和中外美術(shù)名作中的美。
3、家長工作管理：積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動。
4、科研管理：利用各種方式激發(fā)幼兒的識字興趣，及時對活動中的字進行復(fù)習鞏固，通過反復(fù)出現(xiàn)提高幼兒的熟悉度。
三、具體措施
1、安全：
�。�1）利用晨談、飯后以談話、觀看錄像、情景模擬等方式讓幼兒認識有關(guān)的標志，學習交通規(guī)則和用電、火、水的安全知識，進一步認識身體的主要器官幾基本功能和保護方法，會對自己的'身體進行適當?shù)谋Ｗo。
�。�2）教師之間密切配合，做好幼兒早、晚交接工作，及午睡的巡視工作，并做到認真、負責，記好相應(yīng)的記錄。
2、教學：
健康：
（1）利用晨談時間，向幼兒講解一些衛(wèi)生小常識，提高幼兒衛(wèi)生意識。
�。�2）創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，教育幼兒學會自己的事情自己做。
語言：
�。�1）利用空閑時間經(jīng)常組織傾聽音樂、故事等，并請幼兒談?wù)劼牶蟮母邢�，鍛煉幼兒的傾聽能力。
�。�2）給幼兒提供交往的機會，利用散步的機會鼓勵幼兒與其他班級不熟悉的幼兒問好、交流，游戲，提高幼兒的交往能力與語言表達能力。
科學：
（1）隨著季節(jié)變化外出觀察大自然的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒的好奇心與觀察欲望。提供豐富的科學探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學現(xiàn)象。
�。�2）注重每次數(shù)學活動的質(zhì)量，課后做好個別教育的工作，力求讓每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有發(fā)展。
社會：
每月開展文明之星的活動，通過幼兒的投票評選出班內(nèi)樂于助人對人文明友好的幼兒并將其照片貼于班內(nèi)的“文明之星”榜上。
藝術(shù)：
�。�1）將音樂貫穿于常規(guī)教育中，安排每周兩次午飯前玩一玩各種音樂游戲，起床后傾聽幾首古典名曲，平時帶幼兒跟著音樂舞蹈。并每個月舉行一些表演活動為幼兒提供豐富多樣的活動機會和表現(xiàn)自己的機會。
�。�2）布置好班內(nèi)的環(huán)境的同時創(chuàng)造一個寬松的心理環(huán)境，不過分強調(diào)技能技巧訓練。每周看兩次以上的“藝術(shù)創(chuàng)想”類的節(jié)目，豐富幼兒的繪畫經(jīng)驗。
�。�3）運用興趣原則使美術(shù)活動的內(nèi)容和教學方法具有趣味性和游戲性，每個月進行一次藝術(shù)活動利用競賽、展覽等形式既然幼兒參與的熱情。
3、家長工作：
�。�1）利用家長接送交流，召開家長會、家訪、電話、便條、校信通等形式多方面與家長聯(lián)系，及時向他們匯報幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，應(yīng)及時提出解決的方法或建議。
（2）開展多元家園活動。在原有的家長會、家訪等家園聯(lián)系方式的基礎(chǔ)上，我們將積極探索、嘗試家園合作的新路子。如宣傳利用好班級主頁，讓家長更好的了解孩子在園，以及學校相關(guān)的一些活動，獲得家長更多的支持和理解。
4、科研：
�。�1）利用周圍環(huán)境和實踐活動的時間讓幼兒學習一些簡單的漢字，并將幼兒已學過的漢字布置到環(huán)境中，使幼兒與環(huán)境產(chǎn)生互動，并在各學科教學活動中滲透。
�。�2）每周安排幼兒飯后自由閱讀活動提高幼兒對閱讀的興趣，并舉行講故事比賽、親子閱讀、識字大王比賽等活動激發(fā)幼兒的積極性。
四、活動安排
9月份：
1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境投放區(qū)域材料。
2、節(jié)日教育（中秋節(jié)、教師節(jié)）。
3、發(fā)放家長會調(diào)查表
4、五彩節(jié)：唱紅歌
5、幼兒活動：國慶合作畫
10月份：
1、布置環(huán)境，國慶節(jié)日教育
2、家長會：活動觀摩
3、幼兒活動：我認識的漢字
4、五彩節(jié)：娛樂游戲
5、幼兒活動：親子閱讀活動
6、幼兒活動：講故事比賽
11月份：
1、遠足：尋找秋天。
2、幼兒活動：繪畫比賽
3、幼兒活動：星光大道（幼兒才藝展示）
4、五彩節(jié)：陽光體育運動會
12月份：
1、更換主題環(huán)境，豐富區(qū)域材料。
2、家長會：迎新年親子慶祝活動
3、幼兒活動：唱歌比賽
4、五彩節(jié)活動：喜迎新年表演會
1月份：
1、元旦節(jié)日教育，布置環(huán)境。
2、幼兒活動：識字大王
3、幼兒繪畫展
3、復(fù)習考核
大一班工作計劃4
一、班級情況分析
本班共有幼兒人數(shù) 39 名。其中男孩 29 名，女孩 10 名。經(jīng)過大班上學期的學習生活,孩子們各方面的能力有了很大的進步和提高。在自我服務(wù)能力、獨立進餐能力方面進步很大；在學習方面，幼兒正在不斷成長，有了一定的求知欲，對于他們感到好奇新鮮的事物和問題有一定的探索欲望；在社會性發(fā)方面，幼兒已初步形成良好的品德行為和習慣，有與他人交往的愿望；不足之處，對于別人的物品和集體物品不愛惜，做錯了事不承認，有些事很明顯是誰對誰錯但總把責任往別人身上推，游戲結(jié)束不能主動整理物品、物歸原處等。對于我們班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間了，為了使孩子們能安全、愉快的成長，我班三位教師將以愛事業(yè)、愛孩子當作自己的天職，工作中努力做到一切以幼兒利益為出發(fā)點，努力建立良好的師生關(guān)系，充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好基礎(chǔ)。根據(jù)我班幼兒的情況和《綱要》的精神，我們制定了本學期的班級工作計劃如下：
二、學期總目標：
1.激發(fā)幼兒對學習的興趣，初步的探索意識，培養(yǎng)良好的學習習慣。
2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒積極主動地觀察周圍事物、愛思考、愛提問的好習慣，能大膽清楚的表達自己的想法，傾聽同伴的講述，主動用語言與人交往。
3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和行為習慣。進一步理解和遵守日常生活中的規(guī)則，根據(jù)自己所處的環(huán)境情況，學習控制自己的情緒和不宜行為。
4.爭取班級各項工作在幼兒園評比活動中名列前茅。
5.做好幼小銜接工作，培養(yǎng)幼兒做一名合格的小學生。
三、具體工作及策略
�。ㄒ唬┙逃虒W
本學期我們繼續(xù)使用幼兒園活動整合課程，本學期我們將要進行的主題活動有《牙齒咔咔咔》、《相反國》、《小工具大妙用》、《蓋房子》、《再見了，幼兒園》五個主題。隨著上學期課程的不斷前進，我們教師也逐漸的熟悉和掌握了活動整合活動課程的特點，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學習，從大自然中成長，并從中感受大自然的美。我們將結(jié)合幼兒的生活實際選擇并拓展主題活動內(nèi)容，在實際教學的過程中可能有一些幼兒特別感興趣的活動，我們將會根據(jù)幼兒的實際需要生成新的課程，以保持幼兒的興趣點，讓幼兒去自主的探索。我們將主題活動組織形式生活化、實踐化，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗生活，在生活實踐中體驗學習的樂趣。 最后，我們將充分利用家長資源，建立一個較好的家園互動關(guān)系，讓家長也參與到我們的活動中來，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中，以便，我們的教學活動開展的更好。本學期我們還將重視幼兒的文明禮儀教育，把文明禮儀教育滲透到幼兒的課程中去，讓幼兒在生活、學習上得到別人的幫助時，能使用禮貌語言感謝別人，把孩子們培養(yǎng)成懂禮貌、講文明的好孩子。
�。ǘ┬l(wèi)生保健工作
1.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔衛(wèi)生的生活環(huán)境。學期初，進行了徹底的衛(wèi)生大掃除，堅持搞好班上的衛(wèi)生工作，做好毛巾、口杯、碗勺、活動室、寢室的消毒工作。
2.配合保健醫(yī)生做好幼兒的預(yù)防接種、體格檢查工作等各項表格。
3.做好春季傳染病預(yù)防工作，堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早消毒。
4.經(jīng)常開展戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增建衣服，為出汗的幼兒及時換衣、隔毛巾。給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時喂藥，觀察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
5.根據(jù)幼兒的實際情況，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒有良好的生活衛(wèi)生習慣。如：保持桌椅的清潔；養(yǎng)成物歸原處的好習慣；保持毛巾和書本的整潔；意個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保持環(huán)境的整潔。
�。ㄈ┘议L工作
我們知道，家園配合教育很重要，取得家長的配合，對促進孩子全面發(fā)展以及更好的組織開展幼兒園教育活動都很重要，所以我們班保教人員在工作中要利用一切機會與家長溝通，爭取家長主動配合我班的'教育工作，主要從以下幾個方面著手：
1.開學初召開家長會，向家長介紹班級工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，在家長會上，向家長發(fā)放介紹幼小銜接方面的文章。為更好實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。
2.堅持每月及時更換“家園聯(lián)系欄”， 在“家園聯(lián)系欄”中詳細公開展示我班的教育計劃，活動安排以及部分內(nèi)容，需要家長配合的事情，讓家長了解我們班活動的進程和要求，以便更好的配合我們開展活動。鼓勵家長參與班級主題活動，并能積極參加幼兒園組織的親子活動。
3.要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎(chǔ)。
4.請小學老師為家長講座“家長為孩子做那些入學準備”。
5.定期更新班級博客的內(nèi)容，把幼兒在園生活、學習、游戲等情況以圖文并茂的形式及時上傳到博客中，讓家長了解孩子的在園生活。在博客中經(jīng)常上傳一些能體現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。
6.利用家長來接孩子的時間，向家長大概的說說孩子的在園情況，在日常工作中的進步與不足，及時與家長交換意見，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習慣。對部分是家中長輩來接孩子的情況，我們不僅會口頭傳達，還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。
（四）安全工作
1．用強烈的責任心，保證幼兒一日生活的安全。細心留意班級中的不安全因素，寫好《安全周報表》。
2．通過課程滲透交通安全常識，認識常見交通標志。
3．請家長協(xié)助認真填寫幼兒特異體質(zhì)登記表，保證幼兒的身體健康、安全。
4．加強幼兒的安全教育，教給幼兒簡單的消防安全常識，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。
（五）環(huán)保教育
環(huán)保教育要從幼兒抓起，從小實施環(huán)保教育非常重要，本學期我們班的幼兒環(huán)保教育可利用多種手段進行。
1．在游戲和集體教學活動中開展環(huán)保教育。
2．通過電教、圖書等手段實施環(huán)保教育。
3．在一日活動各環(huán)節(jié)中開展環(huán)保教育。
4．針對個別差異，制定實施個別式的教育方案，促進其富有個性發(fā)展。
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1.通過參觀小學、讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。
2.了解有那些學習用具和用品，并知道它們的用途。
3.學習有條理整理自己的小書包。
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除此之外，我們將積極參加幼兒園的各項集體活動，嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習幼兒園組織的各種培訓學習，以提高班級幼兒和教師各方面的素質(zhì)。
大一班工作計劃5
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，在這爆竹聲中，我們又一起迎來了嶄新的xxxx年，幾多欣喜，幾多期待。新學期我們將圍繞申報的省級課題“幼兒園家庭教育指導(dǎo)策略的研究”展開系列活動，將幼兒的習慣養(yǎng)成、讀書活動、親子高質(zhì)量的陪伴等融入其中，我們也會一如既往地認真開展工作，并適時調(diào)整工作中出現(xiàn)的不足，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。特制訂班級成長計劃如下：
一、班況分析：
我班現(xiàn)有幼兒54人，大班上學期以來，由于讀書活動的開展，幼兒讀書興趣有了較大進步，但是還遠遠不夠，因此還需加大力度調(diào)動孩子閱讀的主動性，也為入小學做好前閱讀準備。另外，孩子們求知欲較強、思維敏捷，有較強的班集體意識，交往能力、合作意識、良好的生活習慣也漸漸建立起來。家長們對我們的工作非常理解和信任，在生活中也開始逐漸對孩子放手，開始支持、理解、信任我們以及孩子班級的諸多活動，這將很好的推進班級前進的步伐。
新的學期里，有家長做我們堅實的后盾，我們將繼續(xù)關(guān)注每一個孩子的點滴成長，多多創(chuàng)造家長們參與到班級活動中來的機會，通過家長進課堂、家長開放日、親子游戲活動、教育文章分享等豐富的活動，來實施家園共育，實施課題，從而促進孩子健康成長。
二、幼兒的活動
在學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀等專業(yè)書籍中，不斷反思總結(jié)并努力運用到教育實踐當中。根據(jù)園務(wù)計劃，扎實做好保教工作，規(guī)范一日常規(guī)，實施班級環(huán)境“6s”管理，注重細節(jié)，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心健康發(fā)展。
1、周計劃的制定。通過對多套教材內(nèi)容的選擇、對比，多看、多思考，發(fā)散思維，看到更多元的活動開展方式，關(guān)注幼兒發(fā)展的需要，挖掘、重組活動素材，從而從實施課程進入到建設(shè)課程，走出自己特色，更好的促進孩子的發(fā)展。
2、把節(jié)日活動有機的融入一日活動的各項活動中，下學期的節(jié)日有元宵節(jié)、三八節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)，節(jié)日中蘊含許多的教育元素，努力挖掘適合班級孩子發(fā)展的特點，通過游戲、繪本、美工等各種方式開展豐富多彩的活動，提高活動的有效性，讓幼兒了解節(jié)日風俗的基礎(chǔ)上促進綜合能力的提高，感受節(jié)日帶來的快樂，促進幼兒全面發(fā)展。
3、有計劃的開展好幼小銜接活動，為幼兒順利適應(yīng)小學做好基礎(chǔ)。把幼小銜接活動，納入具體課程計劃中，結(jié)合小學生活、教育的一些基本行為習慣要求，如：自我服務(wù)意識、坐姿、握筆姿勢、用眼衛(wèi)生、獨立意識等方面開展活動。
首先是從自我服務(wù)意識的培養(yǎng)開始，促進幼小銜接活動的開展。開展“自己的事情自己做”活動，通過家園配合、調(diào)查、評比、文學作品學習等各種形式，有計劃的開展“小書包自己背”、“我是整理書包小能手”“穿衣服疊衣服小比賽”“自己整理房間”“用眼衛(wèi)生”“我能獨立入睡”“黑夜我不怕”等活動，提高幼兒的生活自理能力，促進幼兒形成良好的行為品質(zhì)，為他們步入小學迎接挑戰(zhàn)打下基礎(chǔ)。
其次，與幼兒一起制定新學期值日生規(guī)則，調(diào)動幼兒主人翁意識，這一活動也需家園同步進行。通過創(chuàng)設(shè)值日生職責表與評比欄，調(diào)動幼兒參與的積極性；通過開展“家庭值日生”活動，真正提高幼兒的自我服務(wù)意識，培養(yǎng)幼兒的責任心；通過輪流開展“我是圖書管理員”，激發(fā)幼兒愛書惜書。
在學期后期，還將開展“走近小學”的主題系列活動，讓幼兒了解小學生活與幼兒園生活的.不同，激發(fā)幼兒對小學生活的向往。
4、開展豐富多彩的游戲，像音樂游戲、手指游戲、體育游戲、桌面游戲、益智游戲等。具體內(nèi)容三人分工負責，但分工不分家，共同組織游戲。
1）音樂游戲。自選一些音樂游戲或律動，穿插在過渡環(huán)節(jié)，音樂游戲由于主要體現(xiàn)在游戲上，因此孩子會更加喜歡。班上許多孩子對音樂很敏感，表現(xiàn)力較強，讓這部分孩子來帶動其他孩子喜歡上音樂游戲，從而提升班級整體音樂表現(xiàn)水平。
2）手指游戲。學習一些新的形象有趣的手指游戲，始終保持一定的新鮮感，調(diào)動幼兒的注意力，與集體活動有機結(jié)合起來。
3）桌面游戲。我們班幼兒對插塑玩具充滿興趣，每次的活動中表現(xiàn)出豐富的想象力，拼插出各種不同的造型，這一活動對幼兒空間思維、動手動腦、合作意識等的鍛煉都很有幫助，所以可以拓展此類活動，進行半日活動或小比賽等幼兒一定會很喜歡。
4）體育游戲。豐富班級自制體育輕器械，靈活支配調(diào)節(jié)幼兒戶外活動時間，保證幼兒活動量。
5、結(jié)合指南開展區(qū)域活動，將重點放在幼兒與材料的互動以及教師的觀察分析與介入等方面，實實在在讓區(qū)域活動促進幼兒各方面能力和品質(zhì)的發(fā)展。三人分工每天為孩子們新添一個區(qū)域內(nèi)容，讓孩子們更喜歡參與到區(qū)域中，享受自主游戲的樂趣。
6、繼續(xù)做好幼兒閱讀活動的開展，在日�；顒拥幕A(chǔ)上，借助月4月23日世界讀書日，通過班級開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)家長和幼兒的讀書興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣。
1）繼續(xù)營造書香班級氛圍，充分利用好園里配備的圖書；
2）定期向家長推薦育兒書籍和圖畫書；
3）結(jié)合“世界讀書日”，開展閱讀、評選、展示等活動；
4）積極宣傳親子閱讀的好處和方法，調(diào)動家長和幼兒參與進來；
5）結(jié)合主題進行繪本教學的實踐，鼓勵幼兒通過畫、講、演等多種形式，表達對作品的理解；
6）開展“小小圖書管理員”輪流活動，調(diào)動幼兒愛書惜書的情感；
7）繼續(xù)開展故事媽媽（爸爸）進課堂活動。
7、每周二健康活動日與每日隨機健康教育相結(jié)合，促進幼兒自我保護意識、衛(wèi)生常識與習慣等方面的發(fā)展，加強自理能力的培養(yǎng)。
8、結(jié)合“6s管理”，做到班級物品整潔有序，布局合理，讓每一個物品都一個家，三人配合保持。培養(yǎng)有序、規(guī)則意識，讓標記告訴孩子該怎么做。
三、安全工作
《指南》中指出：幼兒園必須把保證幼兒的生命安全放在工作的首位，因此安全工作是幼兒園工作的重中之重，因此我們將努力做好以下幾個方面的安全工作：
1、開展班級安全隱患排查工作會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報，為幼兒滲透安全意識，保證幼兒安全、健康發(fā)展。
2、安全教育活動的開展：舉行安全主題故事分享活動，讓孩子們通過分享安全故事的形式進一步加強對安全的關(guān)注；每周四為安全教育活動日，在周計劃中體現(xiàn)；注重隨機教育。
3、根據(jù)每年市教育局的安全教育日活動要求開展好“安全主題活動”，今年加強家長方面的指導(dǎo)和宣傳工作，家園配合做好保證幼兒的身心健康。
4、嚴把晨午檢關(guān)。離園時認真核對、使用接送卡。
5、確保每一位幼兒在教師的視線范圍之內(nèi)，消除幼兒日�；顒又械牟话踩蛩亍�
6、每月進行安全疏散演練。
四、家長工作
根據(jù)申報的省級課題“幼兒園家庭教育指導(dǎo)策略的研究”，加強對家長工作的研究，有針對性的開展各項家長工作，提升家長的家教品質(zhì)，給孩子以高質(zhì)量的陪伴。
1、學期初召開家長會，采取體驗式、案例講解式等多種方式進行，進行家園間溝通交流，促進家園之間的教育理念的一致性，明確家園配合的意義。
2、繼續(xù)開展家長志愿者活動，借助于節(jié)日主題活動等教師設(shè)計、組織各種活動邀請家長開放活動，讓家長積極參與，建立教師與家長合作、尊重、平等的和諧關(guān)系，促使家長從旁觀者轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c者，進而成為有效合作者。
3、利用好宣傳欄、校訊通、博客等通訊工具，及時將幼兒園的教育動態(tài)、溫馨提示、幼兒一日活動游戲等和家長進行交流，讓家長對幼兒在園的生活全面了解。
4、繼續(xù)向家長宣傳育兒知識，開展育兒書籍借閱活動，鼓勵家長通過閱讀教育書籍、瀏覽教育博文等途徑提高教育理念，引領(lǐng)家長科學育兒。
新的學期，我們滿載新的希望，期待我們和孩子都會有更大的進步和成長！相信我們的明天會更美好！