2021最新競賽方案（精選6篇）

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先制定一份周密的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的2021最新競賽方案（精選6篇），希望對大家有所幫助。

　　最新競賽方案1

　　為牢固樹立安全發(fā)展觀念，弘揚公司安全文化，全面推進安全文化建設，結合xx年安全生產月主題，強化安全基礎,全面落實安全生產主體責任,公司計劃開展以“責任”為主題的演講比賽，以提升全員安全意識。具體要求如下：

　　一、活動主題

　　全面落實公司安全生產主體“責任”。

　　二、活動時間

　　初賽：xx年5月15日，選取前20名以參加復賽。

　　復賽：xx年6月10日，決出比賽名次。

　　三、獎項設置

　　一等獎：一名，獎金2000元;

　　二等獎：二名，獎金1500元;

　　三等獎：三名，獎金1000元;

　　優(yōu)勝獎：14名，獎金200元(初賽選取的前20名);

　　參與獎：所有參賽選手及評委均有紀念品一個。

　　四、活動地點

　　公司二樓會議室

　　五、活動對象

　　公司全體員工，公司職能部門每部門至少一人;公司業(yè)務部門每班組至少一人;多者不限。

　　六、活動流程

　　(一)第一階段：報名階段

　　所有部門于4月25日前將參賽選手名單及相應演講稿報至安全管理部李海鋒處。

　　(二)第二階段：初賽階段

　　時間：5月15日。

　　地點：公司二樓會議室。

　　評委：公司中層代表3人，工會代表1人，黨員代表1人，員工代表2人，負責比賽過程中的評分，當比賽過程中出現爭議時，評委團自己內部協商評定后公布結果，評委團掌握本次競賽的最終解釋權。

　　評選結果：評選出前20名優(yōu)勝人員進入決賽。

　　要求：選手脫稿演講，著工裝。

　　(三)第三階段：決賽階段

　　時間：6月10日。

　　地點：會議室。

　　評委：公司高層2名，公司中層代表3人，工會代表1人，黨員代表1人，員工代表2人，負責比賽過程中的評分，當比賽過程中出現爭議時，評委團自己內部協商評定后公布結果，評委團掌握本次競賽的最終解釋權。

　　評選結果：評選出選手名次。

　　要求：選手脫稿演講，著工裝。

　　(四)第四階段：總結階段

　　對活動進行全方位分析、報道，將活動內容、花絮、優(yōu)秀演講稿以海報的形式粘貼在宣傳欄，加深員工對于責任的理解，使全員明確安全責任，進而推動安全發(fā)展，提升公司安全管理水平。

　　七、比賽規(guī)則

　　1、各參賽選手以抽簽方式確定出場順序;

　　2、每位參賽選手的演講時間為5分鐘左右，不超過6分鐘，演講滿6分鐘時由計時員提示，選手中止演講;

　　3、比賽由評委現場打分，但不當場亮分，選手演講結束后，由計分人員統(tǒng)計選手的'得分，并有主持人在下一位選手演講結束后進行公布;

　　4、評委必須堅持準確、客觀、公正的原則，按照評分標準進行打分;

　　5、比賽采取100分制，選手演講結束后，由評委按照評分標準打分，計分人員去掉一個最高分和一個最低分后，統(tǒng)計出的平均分(保留小數點后2位)，即為該選手的最后得分。

　　最新競賽方案2

　　一、參賽須知

　　1、參賽選手必須遵守組委會的規(guī)定，按時參加開會、抽簽、比賽。

　　2、參賽選手必須在賽前10分鐘入常

　　3、參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

　　4、二、評分規(guī)則

　　1、本次比賽中主題演講采用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一。

　　2、預賽和決賽均由評委評分當場亮分，選手演講完畢后，評委進行分析，把握評分尺度，從第1位選手開始當場亮分。

　　3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。

　　5、評委當場打分，確定得獎的.名次。

　　6、

　　三、演講要求

　　1、比賽采取命題演講方式進行,演講稿內容必須圍繞“學風·文明·自律---從我做起”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明。

　　2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。

　　3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權。

　　4、每位選手比賽時間限定在6—8分鐘內,超時扣5—10分,最高扣10分；時間不足6分鐘一律扣10分。

　　5、四、獎項

　　本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　五、其它

　　參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。評委會由各班學習委員組成。

　　最新競賽方案3

　　為進一步營造優(yōu)良校風學風，展示當代大學生的綜合素質，推進我院省級示范校建設工作。經研究，決定在隆平校園文化藝術節(jié)期間舉辦“守紀律、講規(guī)矩、做表率”演講比賽活動，具體方案如下：

　　一、指導思想：

　　為進一步加強學生的日常行為規(guī)范管理，堅持以人為本，培養(yǎng)健康、規(guī)范、文明的大學生，意在讓學生在活動中感悟、在實踐中體驗，促進學生身心健康發(fā)展，從而使自己的文明意識得到進一步增強，進而倡導全校師生守紀律、講規(guī)矩、做表率，以健康的.心態(tài)，誠實、寬容地對待身邊的人，為省級示范校建設營造良好的學習工作環(huán)境。

　　二、演講內容及要求

　　以“守紀律、講規(guī)矩、做表率”為主題，演講題目自擬，結合生活中的所見所聞，特別是要針對學生在校如何遵規(guī)守紀、尊敬師長、團結同學、身心健康、努力學習和注意人身安全等方面進行具體的闡述。演講材料自行創(chuàng)作，講稿結構嚴謹，內容生動感人，文字通俗精彩，論述精辟深刻，有較強的思想性和感染力。

　　三、參賽對象：

　　全體學生。(每個系部推薦2名參賽)

　　四、比賽時間及地點

　　20xx年月(具體時間另行通知)

　　五、比賽規(guī)則：

　　1、本次比賽采用限時演講和即興提問，演講時間限為6分鐘以內，即興提問限為5分鐘。

　　2、比賽采用抽簽順序制(抽簽在比賽前進行)，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

　　3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿。

　　4、一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。

　　六、評分標準：

　　(一)、演講內容(35分)

　　1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人(15分)

　　2、所演講的材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)

　　3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝(5分)

　　4、文字簡練流暢，具有較強的思想性(5分)

　　(二)、語言表達(35分)

　　1、演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。(10分)

　　2、演講表達準確、流暢、自然。(10分)

　　3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。(15分)

　　(三)、形象風度(15分)

　　演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

　　(四)、綜合印象(5分)

　　演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

　　(五)、會場效果(10分)

　　演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果;演講時間控制在6分鐘之內。

　　七、獎勵辦法：

　　一等獎1名，二等獎2名，優(yōu)秀獎若干。

　　八、演講比賽活動流程：

　　1、布置會場

　　2、介紹評委以及宣讀比賽規(guī)則和評分標準

　　3、演講開始

　　4、評委打分

　　5、活動總結

　　6、比賽結束

　　建議：1、主題選擇“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明大學生”

　　2、支部推薦2人，賽前1周審稿，不合格的不參賽，嚴格把關。

　　最新競賽方案4

　　一、活動目的

　　1、通過本次活動，激發(fā)學生讀書的興趣，培養(yǎng)學生善讀善思的習慣。

　　2、給學生提供讀書交流的機會，倡導學生抒發(fā)自己讀書的`獨特感悟。

　　3、培養(yǎng)學生口頭表達能力，展示學生風采。

　　二、活動主題

　　“我讀書、我快樂”，圍繞“中國夢，我的夢”為主題，突出“點燃我的夢，鑄就中國夢”的主旋律這一主題，題目自擬。要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代小學生奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求

　　三、活動要求

　　1、活動對象：3—6年級學生

　　2、參賽要求：

　�。�1）比賽分2輪進行：各班進行初賽，要求人人撰寫演講稿，人人上臺演講；各班推選3名選手參加學校比賽。

　�。�2）要圍繞本人開展的讀書活動、讀書經歷、讀書體會撰寫演講稿。有感而發(fā)，可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等。

　�。�3）演講時必須使用普通話，口齒清晰，語言流利，儀表大方，舉止得體，脫稿演講。

　　四、評分標準

　　比賽評分采取10分制，具體標準：

　　1、演講內容（4分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動、格調積極向上，富有真情實感。

　　2、語言表達（3分）：要求脫稿演講、語言規(guī)范、口齒清晰，普通話標準，表達流暢，感情充沛。

　　3、形象氣質（2分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，精神飽滿，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧。

　　4、綜合素養(yǎng)（1分）：時間控制適當，結構緊湊完整，富有韻味和表現力，引發(fā)聽眾共鳴。由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。

　　最新競賽方案5

　　一、活動目的

　　為了讓每一位學生學會感恩，學會關心，學會回報，同時也為了豐富學生的`課余生活，給他們提供一個展示自我的平臺，我校將舉辦一場主題為“思源感恩”的演講比賽。為更好地舉辦此次演講比賽，特制定了詳細的活動方案，具體如下：

　　二、活動時間、地點：

　　11月4日(星期四)下午學校禮堂

　　三、活動項目

　　1、“思源感恩”演講比賽：三到五年級每班選送一名選手參賽，時間3分鐘左右，按從三(1)——五(2)的順序表演，要求聲音響亮，普通話標準，并富有感情。

　　2、一、二年級感恩兒歌、童謠朗誦比賽：形式不限，要求聲音響亮，普通話標準，并富有感情。

　　四、評分標準

　　本次比賽評分采用10分制：

　　1、內容思想：要求內容以“思源感恩”為主，條理清楚，思想積極向上，富有真情實感;(5分)

　　2、語言表達：要求脫稿，語言規(guī)范，口齒清楚，生動流暢，富有感染力，時間運用恰當;(3分)

　　3、儀容儀表：要求衣著整潔，儀表大方。(2分)

　　五、活動安排

　　場地布置：

　　評委：陳××龍××周××黃××

　　照相：曾××

　　六、獎勵辦法

　　按得分評選等級，每年級評選一個一等獎，一個二等獎，一個三等獎，在班級評比積分里按等次加分。

　　最新競賽方案6

　　一、指導思想

　　為了激發(fā)小學生學習、鉆研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長。我校決定在20XX年11月舉行數學競賽活動。

　　二、活動目的

　　通過數學競賽，提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的`創(chuàng)新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發(fā)學生學習數學的興趣；同時，通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數學教學收集一些參考依據。

　　三、參賽對象

　　一至六年級每班選派5名學生參加競賽。

　　四、競賽時間和地點

　　1、競賽時間：20XX年11月20日（星期二）下午第三節(jié)課

　　2、競賽地點：一（1）班、一（2）班教室

　　五、競賽內容

　　本次數學競賽由教務處統(tǒng)一命題。以小學各年級數學課本為基礎，以訓練思維、提高競賽能力、全面提高小學生素質為目的。

　　六、競賽形式

　　1、筆試，40分鐘內完成一張競賽試卷。

　　2、答卷

　　參賽選手必須遵守競賽規(guī)則，答卷前將自己的姓名、班級、學校寫在指定位置，一、二年級用鉛筆及準備顏色筆，三年級以上年級用藍色或黑色鋼筆、圓珠筆等書寫及準備直尺三角板等文具，草稿紙由教務處統(tǒng)一提供。

　　3、評卷

　　由教務處組織教師組成評委會進行評審。

　　七、競賽標準

　　根據卷面分數評出各類獎項。

　　八、獎項設置

　　按年級評選出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，對數學競賽中獲一、二、三等獎的選手由學校給予表彰獎勵。

　　注：若班級棄權者，扣班級管理分5-10分。