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致老師的一封信

時間:2024-11-07 03:03:59 書信 我要投稿

致老師的一封信(精選17篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸書信吧,書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。寫信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的致老師的一封信(精選17篇),希望對大家有所幫助。

致老師的一封信(精選17篇)

  致老師的一封信1

敬愛的馬老師:

  您好

  花謝了,有朝一日還會再開,大雁南飛了,來年還會回來,可是我們這群小學(xué)生卻一去不復(fù)反了。

  六年時間,說長也不長,說短也不短,但這六年卻是對人生啟蒙的六年。

  眼瞅著我們就要畢業(yè)了,給您寫封信吧。六年前的8月,我第一次來到學(xué)校,那時的我年紀(jì)還很小,我也十分的膽小,但是,當(dāng)我一進(jìn)教室,您就熱情地向我打招呼,這讓我很是驚訝,那時我并不是特別很想上學(xué),因為我認(rèn)為老師都很嚴(yán)厲,可是您卻給了我動力。

  記得我四年級時,我在班里被人嘲笑,被人戲弄,經(jīng)常被人欺負(fù),是您一直在,安慰我,引導(dǎo)我,同時也,也在幫我教訓(xùn)那些欺負(fù)我的同學(xué),是您讓我不再懦弱,不再害怕,重新學(xué)學(xué)習(xí)的決心。僅僅是因為那,我在班里的的.名次,就飛速上升,并名列前茅。

  時光飛逝如白駒過隙,六年級也會進(jìn)入期末了,我的小學(xué)生涯也將要結(jié)束,可是我還是不愿離開這座我待了六年的學(xué)校,我也不愿離開你們這些細(xì)心教導(dǎo)學(xué)生的老師,我也正不愿離開您,您就像我的啟蒙老師,在我成長的道路上與我形影不離,是您的努力才成就了現(xiàn)在的我。

  老師,您的愛就像一股暖流,永遠(yuǎn)溫暖著我的心;您的愛又像一把烈火,照亮我的前進(jìn)的道路,永遠(yuǎn)在我心中燃燒著。

  祝

  工作順利,萬事如意,永遠(yuǎn)健康。

  致老師的一封信2

王老師:

  您好!

  在周三的時候您出差學(xué)習(xí)去了,現(xiàn)在在外面一切都還好吧?在外期間一定要照顧好自己,我們同學(xué)們都期盼著你回來那一天。

  您走了以后,我們班確實發(fā)生了一些變化,不像你在的時候那樣安靜了,中間也時不時會有一些小插曲。同學(xué)們都有點放飛自我,不受約束了,就連老師和班長紀(jì)律委員都無法管住我們。

  就在今天的體育課上,我們班就出現(xiàn)了搗亂課堂紀(jì)律的同學(xué),就連我們體育委員和班長,紀(jì)律委玩兒都管不住下面同學(xué)們的無數(shù)個嘴,就算計上名字也不管用,狀況有點糟糕。幸好最后體育老師趕到,要不然我們真的不能管住下面的同學(xué)們,體育老師批評了我們班一頓,有的還在老師的`批評下有說有笑的,老師實在是忍無可忍了,就發(fā)幾個人站到書柜的旁邊,頓時全班安靜了下來,沒有一點聲音,看來體育老師的威力把我們?nèi)喽冀o嚇著了,全班人都不敢說話也不敢亂動。

  王老師,整體上我們還是比較聽話,認(rèn)真聽講的,雖然中間會有一點小插曲,但是并不影響我們班的整體紀(jì)律,我們會時刻記著您走時交代我們的,不辜負(fù)你的一片用心。課上認(rèn)真聽講,聽老師的話,課下認(rèn)真復(fù)習(xí),不讓你擔(dān)心我們班的孩子們。

  好了,就說到這里吧!想想時間也會過得很快的,我們很快就會見面了!

  祝您在外學(xué)習(xí)一切順利!同學(xué)們期盼著你的歸來!

  致老師的一封信3

敬愛的孫老師:

  您好!

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,您已經(jīng)教導(dǎo)了我們四年了。我們馬上就要步入初中的生涯了。

  在此我要感謝您一路的辛勤付出!記得二年級的時候您剛來我們班,用嚴(yán)厲而又和藹的眼神看著我們每一個人。

  正因為您的`諄諄教誨,使我們這些懵懂的小孩,逐漸成長成了光榮的少先隊員。

  在我們考試失敗的時候,您不僅不責(zé)罵我們,反而還用和藹的眼神看著我們,鼓勵我們,越考越好,努力考到滿分;在我們考試成功的時候,您又用嚴(yán)厲的眼神看著我們,告訴我們“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!保辉谖覀兒鷣y玩耍的時候,您又善意地告訴我們,不要亂玩,小心滑倒,小心危險,小心碰撞。

  您是我們的老師,我們的班主任。同樣也是辛勤的園丁,哺育著我們這些祖國的花朵。

  清晨,您早早地來到學(xué)校,準(zhǔn)備著給我們上課。中午給我們講一些勵志故事,還給我們一些休息時間。傍晚,您又辛勤地為我們批改作業(yè)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睂O老師您就像吐絲的春蠶,燃燒的蠟燭為我們默默奉獻(xiàn)著,培養(yǎng)著我們!

  一日為師,終生為父,我們永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生。也許我只是一盆渺小的蘭花,您不會記得我,但是在我的心里您永遠(yuǎn)是我敬愛的老師,永遠(yuǎn)是我們的班主任!

  祝您:

  工作順利,萬事如意!

  致老師的一封信4

敬愛的周老師:

  您好!

  當(dāng)開學(xué)的第一天,當(dāng)您踏著充滿太陽氣息的步伐走進(jìn)教室的時候,您的形象就深深的`烙在了我的腦海里。您是那樣充滿朝氣,就像一朵盛開的向日葵,仿佛要把您所學(xué)到的知識全都澆灌在我們這些小樹苗的身上,讓我們一天天茁壯成長。在這段滿滿都是回憶的日子里,是您一直陪伴著我們,您為了我們不知道付出了多少汗水和心血,您有欣慰的笑臉,也曾有傷心的淚水……但是,無論是千難萬險,還是一帆風(fēng)順,您都不曾放棄。我要大聲對您說:“老師,謝謝您!”

  我還清清楚楚的記得,上一次,您因為生病而請了假。我知道,您白天要教課,下課時,您還要馬不停蹄地改作業(yè),備課。我知道,如果我們很累,您要比我們還累:上課時,我們坐著,您站著,我們聽著,您講著。您這樣勞累,都把身體累壞了。當(dāng)您生病的消息傳到教室的時候,當(dāng)同學(xué)們得知您生病了,我們的心里全部都是對您滿滿的擔(dān)心與深切的問候,心里如打翻了百味瓶似的。都是因為我們,您才會這樣勞累。我要大聲對您說:“老師,您辛苦了!”

  如果說我們是祖國的花朵,那您就是辛勤的園丁;如果說我們是遨游在知識海洋的小船,您就是在茫茫黑夜中的那盞指路燈。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"周老師,我們永遠(yuǎn)不會忘記您對我們的教誨之恩!

  祝您身體健康,羊年大吉,萬事如意,工作順利!

  致老師的一封信5

敬愛的徐老師:

  您好!

  這是我第一次懷著感恩的心給您寫信,時光如流水,轉(zhuǎn)眼間就快要畢業(yè)了,將要離開我的母校和我最尊敬的老師?晌疫是舍不得離開您。直到現(xiàn)在,我還清楚地記得六年前,剛來到這個校園里的時候的情景。您那慈祥的目光深深的印在了我的腦海里。

  有一次,我的習(xí)字冊發(fā)下來,看到您在上面畫了5個紅圈圈,又在全班面前表揚了我。就因為您的這次表揚,我變得越來越勤奮,越來越努力,成績也是名列前茅。每次您都會把我的習(xí)字冊放在講臺上展示,指出我寫得好的字和寫得有進(jìn)步的`字。有一節(jié)語文課,您讓我站在講臺上,給同學(xué)們分享一下我的成績是怎么會那么優(yōu)秀。我站在上面,面對著50位同學(xué),有點緊張,是您鼓勵我,讓我不要害怕緊張。

  就這樣,我是越來越喜歡您。每到您中午護(hù)導(dǎo)時,我總會跑去找您玩。您總會摸摸我的頭,和我聊天。當(dāng)時我覺得我是最幸福的一個學(xué)生。在校園的第一個學(xué)期就在幸福中度過了。轉(zhuǎn)眼間,要期末考試了,您打來電話,說是選我當(dāng)語文免考生,電話這頭的我以為在做夢,可這就是事實。

  第二個學(xué)期到了,您還是像原來一樣,常用溫暖的手撫摸我的頭,讓我繼續(xù)加油,變得比第一學(xué)期更優(yōu)秀。我一步一步地成長起來,對未來充滿了自信。

  致老師的一封信6

親愛的張老師:

  大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

  二年級開學(xué)的第一天,爸爸牽著我的手,把我送進(jìn)了教室。是您,招呼著我們坐了下來。我永遠(yuǎn)忘不了張老師那天的微笑,您的微笑讓我們感到十分的親切。后來,我漸漸的愛上了數(shù)學(xué)這門課。在課上,您會讓我們認(rèn)清數(shù)字,神奇的讓他們組成一個個的不同的算式。隨著知識的增長,我也十分的愛做一些由數(shù)字組成的題目。

  “雛鷹中隊”這個響亮的名字是您想到的。這個響亮的名字里包含了您對我們的期望,F(xiàn)在的我們就像是一個個的雛鷹。在老師的教育下一天天飛高,越飛越高,看到了越來越美的景色。這個名字里不僅包含了您對我們的`愛,還包含了您對我們的期望。

  在這些年的漫長歲月中,誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心血,誰也數(shù)不清您為國家培養(yǎng)了多少人才。花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步向您報是感謝吧!

  張老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。春雨,染綠了世界,而機(jī)子卻無聲地消失在泥土之中。張老師,您就是我們心田的春雨,滋潤了我們幼小的心靈,我們將永遠(yuǎn)的感謝您。

  致老師的一封信7

親愛的陳老師:

  人的生命格局一大,就不會在瑣碎的裝飾上沉陷。平凡與偉大偉大基于平凡。老師,教師節(jié)快樂!

  我和你的勇氣加起來對付這個世界總夠了吧?我一個人是不敢的,有了你,我就敢。

  老師,一轉(zhuǎn)眼,我們共同經(jīng)歷了七百多個日夜,感謝您不厭其煩的陪我們度過生命中最美好而最短暫青春。對于數(shù)學(xué),我是不排斥的,數(shù)學(xué)之所以讓我們覺得乏味,只是因為我們的半畝方塘中沒有天光云影,沒有源頭活水來。這源頭活水便是領(lǐng)略的趣味、領(lǐng)略的能力,固然一半由天資,一半靠自己后天的努力。所謂的領(lǐng)略,就是在教學(xué)中尋找趣味,好比喝茶,大多數(shù)人只管滿口吞咽,會喝的人則一口一口細(xì)啜。老師,這是您教給我最寶貴的一個道理。

  在上學(xué)期一次月考的時候,我數(shù)學(xué)成績下滑得特別厲害,而我也從來沒有想過會考這樣的成績。當(dāng)時真的特別失落,但是您在辦公室跟我說的那些話一直銘記在心。沒有批評或是打擊,您只是幫助我找到問題并教給我解決的方法!因為自身原因,那段時間是我人生的低谷,但你讓我獲得重新站起來的力量,又有了動力。我要占回屬于我的地方,并有所超越。讀書的`目的不在于取得多大的成就,而在于當(dāng)你被生活打回原形,備受挫折時,給你內(nèi)在的力量。

  老師謝謝您,讓我在除學(xué)習(xí)之外學(xué)到更多,感受到無形的支持與關(guān)愛。教師節(jié)之際,祝您工作順利,幸福安康!

  致老師的一封信8

敬愛的林老師:

  您好!

  林老師,我有很多很多深藏心底的話想對您說,可我沒有足夠的勇氣,因為我的數(shù)學(xué)很差,所以我對所有數(shù)學(xué)老師都懷著敬畏之情。但是,一個學(xué)期已過了一大半,我發(fā)現(xiàn)您很溫柔很慈祥,是一位循偱善誘的師者。

  一節(jié)數(shù)學(xué)課上,您叫我到站起來求陰影面積,這對我來說是很大的挑戰(zhàn)。有一部分的面積,我怎么說也說不上來,緊張的我越說越語無倫次。班上幾十雙眼睛直勾勾地盯著我,情何以堪呢?我下意識地閉上眼睛,我更想失意!澳阏堊!”您好像讀懂了我的心。我尷尬地坐下,而他們似乎都在議論我,這么簡單的題都不會,還不如去背“數(shù)學(xué)古詩”了。我撓著頭皮一直在想啊,還是想不出來。這時,您來到我的身邊,一步一步地跟我講,要從最后的問題逆向思維,運用公式從已知求出未知……,然后又叮囑我月考經(jīng)?,要多練習(xí),復(fù)習(xí)好。

  平時掌握不好,考試自然會考不好。期中考試,我居然考了一個60多分。您知道我的.基礎(chǔ),也知道我一直在努力,您沒有罵我,而是給我耐心的講解。您還鼓勵我,六年級是一非常關(guān)鍵的時期,語文、數(shù)學(xué)、英語和綜合都要顧及,都要平衡,都要學(xué)好,為到中學(xué)學(xué)習(xí)打好扎實的基礎(chǔ)。

  林老師,感謝遇見,感謝您!您放心,我會更努力的,在小考中,我要以四科優(yōu)秀的成績來回報您!

  在此

  祝您身體健康、工作順利!

  致老師的一封信9

尊敬的王老師:

  您好!

  您教我的這些年里,我從您身上不僅學(xué)到了很多知識,還懂得了許多做人的道理。我覺得老師就像一盞燭燈,為我們照亮了人生的道路。您是我最敬佩的老師,您當(dāng)我們的班主任時和我們朝夕相處,想方設(shè)法地結(jié)開我們心中的結(jié),我們也經(jīng)常向您訴說自己的心事。您像一位母親,無私的照顧我們、關(guān)心我們,雖然我們沒有血緣關(guān)系,但是卻勝似親人。

  還記得您剛來我們班的時候我們素不相識,師生之間也沒有什么感情,那時您還沒有當(dāng)班主任,我們的溝通和相處只在語文課,但自從您擔(dān)任班主任之后,我們幾乎天天見面了。每天早晨,您總是第一個走進(jìn)教室迎接我們,下午放學(xué)時,您又是最后一個走出教室目送我們回家。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,王老師,您像點燃的蠟燭,付出了那么多,可并沒有想著回報。您又像吐絲的春蠶一樣,默默無聞,無私地奉獻(xiàn)。從您的身上,我明白了什么叫偉大。這幾年您對我們的'教海,使我終生難忘。您如春雨般染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中,老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們永遠(yuǎn)感謝您。時光的腳步已經(jīng)匆匆離去,歲月的年輪已悄然轉(zhuǎn)過,六年的小學(xué)生活也即將揮之而去。我眷戀它,我回顧它。原來小學(xué)生活是那么地美好,有您的日子,流連忘返。

  致老師的一封信10

陳老師:

  您好!

  時光飛逝,日月如梭。一不小心,時光就溜去了五個平凡而又特別的春秋,與您一起,飽含傷悲與歡樂的五個年頭。這五個年頭里,我們一起歡笑,一起傷心,甚至一起哭泣。與時間賽跑,您伴我長大。

  記得開學(xué)第一天,我們像一波潮水向您涌去,媽媽跟您說完話后,您就蹲下來,握住我稚嫩的小手,親切地問我:“你是叫雷雨田嗎?”我抬起頭,仔細(xì)看了看您清秀的臉龐,大大的眼睛,飽含了流水般的溫柔,還有一絲嚴(yán)肅,讓我立刻喜歡上了您。

  記得三年級下冊,我第一次參加作文比賽,拿了一等獎,您在報我的名字時,我在您的'臉上清楚地看見了難以抑制的驚喜和愉悅。下課的時候,您把我叫去,激動地跟我說:“你真的是一個有潛力的孩子,老師看好你!”我歡笑著,抬起頭來看了一看老師的臉,您的臉上出現(xiàn)了一些皺紋,我驀然發(fā)現(xiàn),為了教我們嘔心瀝血,您都蒼老了。

  從呀呀學(xué)語開始,在斷斷續(xù)續(xù)中,我們跟著您沉穩(wěn)的腳步,漸漸學(xué)會了走,學(xué)會了跑,從一個句子開始,跟著您細(xì)致的心靈,我們學(xué)會了短篇日記,學(xué)會了長篇大論。

  時光荏苒,五年來的心血和教導(dǎo),千言萬語都化成一句話:“謝謝您,老師!”

  校園里的花開了又謝,樹枯了又長,您對我們的恩情卻從未改變。

  致老師的一封信11

老師:

  實際上,在今天的演講比賽上發(fā)生些事?赡苣氵不知道!可您也先別管是什么事,總之我通過這件事,深深地感受到,我們現(xiàn)在的(2)班……變了!完全變了!學(xué)習(xí)的知識變了,學(xué)習(xí)的范圍變了,班級的成員也變了,有些授課老師也變了,甚至有些人也”變”了!

  但我個人覺得這不是最重要的!最重要的是現(xiàn)在的(2)班失去了一樣?xùn)|西!對于現(xiàn)在的狀況來說,是一樣我們已經(jīng)永遠(yuǎn)找不回來的東西!一種精神!

  象初一剛開始的時候!由于某些挫折,使每一位成員都形成了一種極強的集體榮譽感!緊迫感!那時的我們相當(dāng)?shù)膱F(tuán)結(jié)合作,不屈不撓,努力向上,力爭今天比昨天的.自己更強!決心將我們的班級體建設(shè)成全校第一!并一直努力著!

  那種氛圍!那種決心!那種情景!還依稀地浮現(xiàn)在我面前!唉……好懷念。『酶锌。『勉裤桨!

  但是現(xiàn)在!這些情景!這些決心!這些氛圍!這種精神!已經(jīng)不復(fù)存在!并且根據(jù)我們現(xiàn)在的狀況,也已經(jīng)再也找不回來了!因為現(xiàn)在的(2)班變了!

  額……老師,今天我和說的這些,希望你不要告訴別人是我說的!因為…。我害怕我會受到某些人的”人身攻擊”,但我更害怕的是可能會加劇現(xiàn)狀,甚至造成決裂!

  還有!明天就是親人團(tuán)聚的中秋節(jié)了!在這里,我祝老師:中秋節(jié)快樂!

  致老師的一封信12

親愛的粟老師:

  您好!

  最近我遇到一個大難題,就是背課文。背課文聽起來很可怕,每個人似乎都經(jīng)歷過,每當(dāng)要背課文時我就束手無策。

  這一周,我要背的課文是《七月的天山》的第二段。一翻開語文書就看見這段無比的長,詞語非常的深奧。我吸一口涼氣心里開始惶恐。為了完成這次挑戰(zhàn)性作業(yè),只好無奈地用老方法來背課文—把一大段分成幾小段。分段后我就不停地讀了一遍又一遍,可是怎么也背不下來,心里十分焦急。只好向媽媽求救,媽媽和言悅色地教了我?guī)譩個方法,一、爛筆頭就是把不懂的詞語多抄幾次;記下來。二、要有天山的畫面感。媽媽給我看了一部紀(jì)錄片叫《天山腳下》讓我知道天山那美麗的風(fēng)光、高聳的巨大的雪峰、牧民騎在馬上穿梭在刺激的溪流上,還有一大片千奇百怪的戈壁灘。雖然我知道了這些方法,但是我總是背了后面又忘了前面好苦惱。∥矣X得自己應(yīng)該是還沒有領(lǐng)悟到背課文的`樂趣和秘訣。

  粟老師,我想對你說:背書就這么重要嗎?我怎么樣才可以擁有一個超強的記憶力,就像哆啦A夢百寶袋里的記憶面包,一吃就記住了。

  “千里之行,始于足下”從古至今能寫好作文章的人都是從背書開始的!希望我能盡快找到適合自己的背書方法。

  祝您

  工作順利!

  致老師的一封信13

柯巖老師:

  您好!身體好嗎?我已經(jīng)收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信,替我分擔(dān)困難。

  感謝您給我的回信,使我明白了許多問題。您在信中寫道:這些過錯都不完全是別人的錯,先看一看自身的`原因,在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問題不是別人的缺點,而是自己的原因!這個事情非常抱歉,現(xiàn)在同學(xué)們都很關(guān)心我了,而且,他們都不嫌棄我了,是我自己從孤單走出來了!謝謝柯巖老師!

  我還有一件事情想向柯巖老師說,這句話我一直憋在心里,沒有說出來,事情是這樣的:在您給我寫完信,一直都說不下口,雖然同學(xué)們已經(jīng)對我很關(guān)心了,可是同學(xué)們的心里面還是有一股怨氣,他們不說,我也知道。在我正要給同學(xué)們說:“他們一個個都皺著眉頭看著我,我給他們解釋他們就是不聽,他們說:”我們心中已經(jīng)沒有你的位置了!走開吧!雖然你得了全國的第一名,有什么了不起的!我給他們解釋了一個上午,把我那么的累,可是,他們連一句話都沒有說:“在中午睡午覺的時候,我就抱怨自己為什么那么驕傲?為什么那么自大?如果原來沒有的話,現(xiàn)在也不會成這樣,等到了下午,再去解釋的時候,他們沒有上午那么掘了,臥室等他們已經(jīng)心平氣和了,我就去給他們解釋,他們雖然他們聽了進(jìn)去,可是外表還是對我非常兇狠。

  致老師的一封信14

親愛的柯巖老師:

  您好。

  親愛的柯巖老師,您給我的回信我已經(jīng)收到了,您現(xiàn)在并不重吧?謝謝您的回信。聽了您的回信,我對您的這封信有很大的啟發(fā),您給我最大的啟示是讓我懂得了”尺有所短,寸有所長!暗恼嬲x。這句名言讓我懂得了要學(xué)會看別人的長處,慢慢的彌補自己的短處。這樣就會有很多的朋友,并且成績還會飛快的'進(jìn)步。

  我現(xiàn)在知道了朋友們?yōu)槭裁春臀沂柽h(yuǎn)的原因了,我先試著看他們的長處,慢慢的彌補自己的不足,并給那些我以前的好朋友道歉。我按照您說的去做,果然以前和我疏遠(yuǎn)的好朋友都回來了。又重新和我做了好朋友,我還多了更多的朋友,每天都跟不開,快快樂樂的在一起。如果我按照這句名言的啟示,長大一定會成為您這樣的大作家。

  可是,最近我在家里又遇到了一個很大的問題。這個問題整天煩著我,我感到很不開心。一天,我的一些朋友在家里找我玩,我不愿意去,就不去了?墒牵艺f了這句話了以后。那些天天找我玩的好朋友都說我小氣,還說以后不找我玩了,F(xiàn)在,我在家里除了在家里干些事情以外我什么都不能玩。我感到很傷心有很生氣,我就是不愿意出去玩。我不愿意出去玩又怎么了,不就是我不愿意出玩嗎?他們就不在找我玩了呢。我在家里很孤單,希望您能在幫助我。

  致老師的一封信15

敬愛的張老師:

  你好,在這個繁花似錦的日子里,一切都充滿著希望,而我們卻帶著絲絲的悲傷,因為,我們要畢業(yè)了,六年的小學(xué)時光就這樣過去了,如同是流星劃過天際,瞬息萬變,可是您的教導(dǎo)我卻難以忘懷,如同細(xì)細(xì)的春雨滋潤著我的心田。

  還記得每個學(xué)期末尾,學(xué)校都會發(fā)張家長通知書,上面寫著各科的成績以及您對我們的評價。至今我還有四年級時候的那張評價單,您說的是;’我就像一朵小花在四(2)班,你給大家?guī)砹藷o窮的快樂,老師很喜歡你,平時還給老師同學(xué)講段子,但是,老師有一點不滿足,就是你上課不要再開小差了。”看完之后,我沒想到我竟然這么討老師喜歡,我心里想;在以后的日子,我一作文定努力改變自己,是自己變得更完美。老師是您的鼓勵,造就了我今日的.成功。

  老師,你還記得嗎?一年一度的秋季奧運會報名,同學(xué)們踴躍報名,可是,1500米沒人報名,當(dāng)看到您希望的眼神時,我自信的舉起來手,在賽場上,我奮力拼搏,我感覺我的腿不聽使喚了。氣喘不上來,當(dāng)時我真的想放棄了,是你和同學(xué)的加油聲鼓舞了我,我用盡全力跑向終點。終于得了一個第三名?粗I(lǐng)到的筆記本和獎杯,我開心的笑了。

  轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)畢業(yè)了,可是我舍不得您啊!您那微笑的臉龐,鼓勵的眼神,我仍記憶猶新。也將永存我的記憶當(dāng)中。

  祝張老師永遠(yuǎn)年輕!

  致老師的一封信16

敬愛的章老師:

  您好!

  今天給您寫這封信,心情十分復(fù)雜。說心里話,我十分喜歡您!您給我們講評試卷的時候總是那么仔細(xì),讓我們都明白自己錯在哪里,該怎么訂正。您的課堂里總是歡聲笑語,上課時您還會給我們講一些小故事,讀得聲情并茂,有時逗得我們哈哈大笑,有時又讓我們心情沉重?zé)o比。

  我很喜歡您,但有時對您也有一點點反感,比如:您有時候上課,圍繞著一個問題要講好長時間,顯得有些太羅嗦,同學(xué)們都感覺有些許厭煩和困意,提不起精神。下課鈴響了,有時候您會拖堂,讓我們的休息放松時間縮得更短了。中午,您老是拿午休的'時間來給我們講評作業(yè),本身想寫作業(yè)的同學(xué)不能寫了,想休息一下的也不能休息了,下午的課就提不起精神來。我希望您能把講評作業(yè)的時間放在下午第一節(jié)上課前,這樣既使您有了講評時間,也使同學(xué)們有了休息時間,講評會更加有效率,這不是一舉兩得了嗎?

  都說老師是園丁,是點燃自己照亮別人的蠟燭,是如同父母一樣愛我們的人。章老師,我知道您是愛我們的,一心為我們著想,想讓我們多學(xué)點,學(xué)得更好!我們也深深地愛著您,這封信是我對您的小小建議,里面裝滿了我對您的愛和敬意。

  祝

  身體健康,工作順利,萬事如意!

  致老師的一封信17

尊敬的劉老師:

  您好!

  我是您以前的學(xué)生小餅餅,在過去的兩年里,您教會了我怎樣做人,教會了我很多數(shù)學(xué)知識,教育我改正了粗心的毛病,使我的學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅……每當(dāng)我想到這些,我的`腦海里就會浮現(xiàn)出您那慈祥的面容。

  轉(zhuǎn)眼間,我來到北海學(xué)校已經(jīng)一年多了。我們的學(xué)校位于東風(fēng)東街和金馬路的交叉口。我們學(xué)校非常漂亮:一進(jìn)大門,首先映入眼簾的是我們走向教學(xué)樓的道路,路兩邊有很多千姿百態(tài)的大樹,雖然是在學(xué)校里,但綠化得比馬路還漂亮!路西邊是紅色的塑膠操場,操場周圍還有一圈樹木,遠(yuǎn)處看,就像在玉里鑲嵌了一顆大大的紅寶石。東邊是我們的教學(xué)樓,銀灰色的墻壁,“濰坊北海學(xué)!绷鶄紅色的大字立在教學(xué)樓上,顯得很莊嚴(yán)。走進(jìn)教學(xué)樓,是一排排教室。我們的教室在四樓,教室四周的墻壁上貼滿了同學(xué)們的作品:有美術(shù)作品,有書法作品……

  我們的老師水平很高,都是用電腦上課,教室里還有一臺大彩電,老師講起課來很生動,同學(xué)們都聽得津津有味。同學(xué)素質(zhì)很高,上課認(rèn)真聽講、積極回答問題,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。我的學(xué)習(xí)成績和以前一樣也不錯,這可離不開老師的教導(dǎo)。

  老師,我在新的學(xué)校一切都好,請您放心,我放了寒假會回去看您的。

  祝您工作順利!

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