寫給老師的一封信800字（精選11篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)書信吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的寫給老師的一封信800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫給老師的一封信 篇1
每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng)想：警察、醫(yī)生、司機(jī)、教師……每一個(gè)夢(mèng)想都是那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了夢(mèng)想，每個(gè)人都不斷努力地去實(shí)現(xiàn)，把瑰寶的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。是�。�(mèng)想，絕對(duì)不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段值得人們深思的的距離。所以，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名女科學(xué)家。
嘟嘟嘟，“喂，我要一塊手表�！蹦懵�，電話里傳來(lái)了客戶的購(gòu)買聲。這次，我發(fā)明了一個(gè)神奇的手表，你瞧，它的外形細(xì)致、精美，手表的表面是用水晶做的，時(shí)針、分針、秒針，都是用黃金做的，它們的下面是一只米奇老鼠的形狀，也是用黃金做的。你別看它像一塊很普通的手表，它的作用卻大的很吶！你不聽不知道，你一聽就一鳴驚人！
嘿嘿，鐘表外形的右邊有一個(gè)藍(lán)色的按鈕，它的用處可不一般。它是用于記憶方面的，你可以將你想去的地方告訴他，如重慶、縉云山，如果你碰到了一位很久沒有見面的朋友，你就和他聊了起來(lái)，聊完后，結(jié)果你忘記了你要去哪里，這時(shí)，你可以按下右邊的藍(lán)色按鈕，它就會(huì)告訴你要去重慶、縉云山。你也可以將你想買什么東西告訴它，如肥皂、餅干、方便面……如果你碰到了一樣吸引你的東西，花費(fèi)了大量的時(shí)間，結(jié)果把要買什么東西給搞忘了，這時(shí)，你就按下右邊的藍(lán)色按鈕，它就會(huì)告訴你要買肥皂、餅干、方便面……看，很奇妙吧！
手表左邊有一個(gè)紫色按鈕，它的用處也不小。它主要是奪取了空調(diào)的地位。在夏天的時(shí)候，你可以告訴它：“我很熱，我想要冷風(fēng)。”它立馬把冷風(fēng)注入到身體之中，就涼快了許多。在冬天的時(shí)候，你可以告訴它：“我很冷，我想要熱風(fēng)。”這時(shí)，它立馬把熱風(fēng)注入到身體之中，就溫暖了許多。呵呵，這也很神奇吧！
“起床了，起床了！”媽媽搖了搖我，我睜開了眼睛，結(jié)果那是一場(chǎng)夢(mèng)。我現(xiàn)在就要努力學(xué)好科學(xué)，長(zhǎng)大后，我就要發(fā)明這種神奇而又特別的手表。
我相信，路，是屬于有夢(mèng)想的人，只要我堅(jiān)定對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求，讓夢(mèng)想放出光輝；路，是會(huì)在我的腳下延伸。是��！生命有限，夢(mèng)無(wú)限……
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信 篇2
張老師：
您好！老師，今天我們做了一件對(duì)不起您的事情。
今天早晨，我回到了班上，發(fā)現(xiàn)桌椅全都被擺成開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)凹形的樣子。我一愣，放下書包，心想：哦，不！桌子怎么會(huì)這樣的？星期天的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后沒擺回原來(lái)的樣子嗎？于是，我叫同學(xué)們把桌子擺好。但同學(xué)們卻把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，都各忙各的。這里喊：交英語(yǔ)作業(yè)。那邊叫：交數(shù)學(xué)作業(yè)。
我想：算了，只有我自己一個(gè)人擺，有什么意義呢？
上課了，您微笑著走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)我們吵吵鬧鬧的，桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師您進(jìn)來(lái)了，有些沒看見的同學(xué)還在說(shuō)話。有個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)：老師來(lái)了。頓時(shí)，班上鴉雀無(wú)聲。老師您臉上的笑容也突然消失了。本來(lái)彎彎的眉毛慢慢簇在一起了，環(huán)視我們?cè)S久，然后把我們叫起來(lái)，說(shuō)：出去。班上的同學(xué)都不知道發(fā)生了什么事，你看著我，我看著你，但我沒有，我是為咱班感到窩囊。老師您看到班上沒有一個(gè)同學(xué)出去，就嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：出去！同伴們有些嘟起了嘴，有些閉上了眼睛，但還是沒有一個(gè)同學(xué)走出去。最后，您用盡全力喊：出去！這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)出去了，接著同學(xué)們一個(gè)跟著一個(gè)垂頭喪氣地走了出去。我望瞭望老師您，沉默了一會(huì)，也傷心地走出了教室。
我們?cè)谧呃壬险局�，聽見了老師您擺桌子的聲音，就像刺一樣扎在我心里。在學(xué)校里，跟我最親的就是您了。在您擺桌子時(shí)，我聽出您那時(shí)候并不是生氣而是悲哀，沉重和傷心。我心想：張老師為了我們，天天早上照顧好小寶寶就要一個(gè)勁地向?qū)W校趕，就連早餐都顧不上吃，到頭來(lái)只換回我們的吵鬧，懶惰。我們這么大的人了，還不知道自己管好自己。這樣想著，眼圈兒不知不覺地紅了。您走了出來(lái)向辦公室走去，我聽見了，并清清楚楚地聽見了，您的心在哭。我真恨不得跑過(guò)去對(duì)老師您說(shuō)聲對(duì)不起！
回到家里，我想了想。其實(shí)我應(yīng)該把自己的桌子擺好，別人看見了也一定會(huì)把他們的桌子擺好。這樣，老師您就不會(huì)傷心和難過(guò)了。
在此，我感到深深的歉意。
祝：
老師身體健康，萬(wàn)事如意。
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信 篇3
喬老師：
你好！
今天下午第三節(jié)課你找我談了短短的幾分鐘，但是我思考了很久，聽了你的話，我~說(shuō)實(shí)話，心里挺不是滋味的，甚至心里萌生了愧疚之意，我知道你今天給我說(shuō)這番話，也是為了我好，首先謝謝你今天的話，我知道你是為了我的未來(lái)的就業(yè)著想，所以我要謝謝您。
我一直想去接觸計(jì)算機(jī)，不管是就業(yè)還是興趣愛好，我站在我自己的角度想了好久，這個(gè)決定不是一天決定了，我已經(jīng)想了很久很久了，曾經(jīng)也掙扎過(guò)，我不舍得這個(gè)學(xué)校，不舍得同學(xué)、老師，可以這么說(shuō)我舍不得在浦口中專校的那么多回憶。
不是我再推脫責(zé)任，但是我還是想說(shuō)，當(dāng)初來(lái)這個(gè)學(xué)校報(bào)名這個(gè)專業(yè)并不是我的自愿，在初中畢業(yè)我就一直要報(bào)計(jì)算機(jī)專業(yè)，但是爸媽說(shuō)機(jī)電好，也就報(bào)了，但是說(shuō)實(shí)話，在這么久的努力下，我一直想培養(yǎng)對(duì)這個(gè)專業(yè)的專注，但是沒辦法，我沒有辦法去投入進(jìn)去，在實(shí)訓(xùn)課上我深深的感到不管聽的多認(rèn)真，還是什么，我永遠(yuǎn)會(huì)感到困難，我覺得，一個(gè)對(duì)專業(yè)沒有熱情的人，在就業(yè)上，在未來(lái)的工作上都不會(huì)有什么出色的表現(xiàn)，我也同時(shí)認(rèn)為這是對(duì)的。所以我想學(xué)習(xí)自己喜歡的東西。
我跟爸媽都商量了好久好久，也很艱難的做出了這個(gè)決定，我喜歡的計(jì)算機(jī)，今天我做這個(gè)決定，只是不想等到機(jī)電畢業(yè)了，才后悔。我也相信，自己做的這個(gè)決定在將來(lái)不會(huì)留下遺憾，也不會(huì)后悔，以后不管是什么樣子，最起碼我自己選擇過(guò)自己的路，也許機(jī)電的路比信息路好點(diǎn)，也許未來(lái)會(huì)是一片黑暗，但是我選擇了這個(gè)，就不會(huì)埋怨這埋怨那。
喬老師，我感謝你，這一年來(lái)給我的這么多的機(jī)會(huì)，可以說(shuō)我們倆的關(guān)系還是蠻好的，有時(shí)候我并沒有把你當(dāng)做我的老班，更多的是把你當(dāng)做了我的好朋友，但是希望你能理解我做出的決定，同時(shí)也希望你能相信我，我更想的是得到你的支持。今晚我寫這封信，是想告訴你，我不是怕就業(yè)，只是不想這么早早的就業(yè)，我還想為自己喜歡的專業(yè)去奮斗幾年。這些年，不在乎的是我失去了多少，我在乎的是我得到了什么。自己久久做了的決定，我不想就輕易的放棄他，所以，我想讀滿2年，安心的去那個(gè)學(xué)校讀自己喜歡的專業(yè)。
希望得到你的支持和體諒……
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信 篇4
敬愛的陳老師：
您好！
三年的時(shí)光匆匆流過(guò)，它是那么充滿生機(jī)，充滿激情，您將我從一個(gè)天真幼稚的小丫頭帶成一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，您是多么和藹，是多么親切，我用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出您對(duì)我的信任和關(guān)心。
我們常用春蠶、蠟炬來(lái)形容奉獻(xiàn)，用為祖國(guó)山川添秀麗，為神洲大地盡芬芳來(lái)形容老師，你在課堂上留下的一言一語(yǔ)，你在教室里留下的一面嚴(yán)肅，你在校園里留下的一絲微笑，讓我回味，讓我終生難忘！
在一年級(jí)時(shí)，你讓我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，我那時(shí)還是個(gè)小丫頭，對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)一無(wú)所知，只會(huì)整天腦子里想1+1=2，2+2=4……但經(jīng)過(guò)你的教導(dǎo)，我慢慢地在你的指導(dǎo)下開始探索數(shù)學(xué)王國(guó)的奇妙，不過(guò)我有時(shí)候還是覺得數(shù)學(xué)就像一塊沉重的石頭壓著我。
在二年級(jí)時(shí)，我從加減法漸漸地又挖掘到了乘除法，就這樣，我的知識(shí)又增多了，成天除了完成功課，就拿著一本舉一反三研究著奧數(shù)的奧妙。課堂上的作業(yè)也完成得越來(lái)越好。這時(shí)的我好像并不是在上課，而是在欣賞外面的風(fēng)景，看到了鳥語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，聽到了河水嘩嘩，讓我迷在了數(shù)學(xué)王國(guó)。
隨著時(shí)間的變化，我開始學(xué)習(xí)你教我們的小數(shù)、兩位數(shù)乘法，分?jǐn)?shù)，除此之外，還有奧數(shù)。在這里遨游是多么的有趣呀！在三年級(jí)的數(shù)學(xué)考試，我得了97.5分，雖然這成績(jī)沒一、二年級(jí)好，不過(guò)伴隨著時(shí)光的樂(lè)曲，我的音樂(lè)會(huì)更加動(dòng)聽。
當(dāng)然，在其它地方您也一樣用心良苦，剛來(lái)到美視，我很膽小，甚至不敢舉手發(fā)言，不過(guò)您并沒有不管我，而是給我許多的機(jī)會(huì)，來(lái)充實(shí)這個(gè)沒有裝滿的口袋：您要我主動(dòng)舉手發(fā)言，讓我在國(guó)旗下演講，讓我當(dāng)英語(yǔ)才藝秀的主持人，讓我成為學(xué)校文學(xué)社的成員……這些小小的機(jī)會(huì)，背后藏著多少的關(guān)愛，也給我增添了不少的信心。
我知道，天下沒有不散的宴席，我懷著依依不舍的心情離開美視學(xué)校，陳老師，你的教誨我會(huì)銘記在心，受用一生。激勵(lì)我在以后的人生道路中，展翅高飛。
祝你身體健康，萬(wàn)事如意，天天開心，工作順利！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信 篇5
敬愛的耐心老師：
您好！
我們分開已經(jīng)有六余年了，您最近身體怎么樣？您現(xiàn)在教的小朋友是不是像當(dāng)年的我們一樣活潑可愛呢？您耐心教育我們的景象現(xiàn)在還歷歷在目。當(dāng)年您天天對(duì)我們掛著和藹的笑容，不管我們?cè)谀膬旱梗紩?huì)在第一時(shí)間將我們扶起……
我現(xiàn)在變得胖胖的，體重已經(jīng)快接近一百斤啦！身高也已經(jīng)碰到了156.5厘米，而且還戴起了一副方方正正的小眼鏡，變得更像小博士啦！
唯一和當(dāng)年不變的是我的跑步技術(shù)，因?yàn)橛心淮未蔚亟M織我們跑步練習(xí)，從而為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以現(xiàn)在我才能在學(xué)校的跑步比賽中屢次取得優(yōu)異的成績(jī)。我的知識(shí)面也變得越來(lái)越廣啦！從簡(jiǎn)單的.加減法變成現(xiàn)在的加減乘除……樣樣精通了。我能取得這樣好的成績(jī)，有一大半都是您在我幼時(shí)一次次指導(dǎo)我，把錯(cuò)誤的答案一次次修改正確，并讓我運(yùn)用自如。
“今天的菜好難吃��！”幼小的我每當(dāng)吃飯時(shí)天天都會(huì)說(shuō)出這句話。每當(dāng)有哪一天的飯菜不合我胃口的話，我便會(huì)趴在桌子，面對(duì)著飯碗一聲不吭地發(fā)呆。只看見其他小朋友一個(gè)個(gè)樂(lè)呵呵地把飯吃光去活動(dòng)時(shí)，我就顯得更加無(wú)精打采了，恨不得不吃飯，撒腿跑出去和其他小朋友快樂(lè)的玩耍。每當(dāng)您看道我這樣時(shí)，您都會(huì)坐到我旁邊，耐心地哄我一口一口把飯到精光為止。
現(xiàn)在的我在您耐心的培養(yǎng)下已經(jīng)變得不挑食了，不管食堂燒什么菜，哪怕是我最討厭的白蘿卜，只要我想起您耐心的樣子，并教我一首刻骨銘心的詩(shī)：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我都會(huì)不管三七二十一地一口口一點(diǎn)點(diǎn)的把飯菜給吃個(gè)精光。不辜負(fù)您那幾年對(duì)我寄托的希望與期待。記得有一次食堂燒了白蘿卜、茄子和土豆。一看到白蘿卜我便渾身明顯的抖了一下。因?yàn)榘滋}卜已經(jīng)成為幾個(gè)為數(shù)不多的討厭食物之首了。只見白蘿卜像一座晶瑩剔透的水晶山擋住了我的去路。我先用筷子弄了一小塊，放在嘴里一嘗，“啊”，一股狗啃泥的滋味頓時(shí)由然而生。但是我又想起了您的教誨，把白蘿卜那難吃的感覺頓時(shí)拋到了九霄云外，一股作氣把所有的食物都給一掃而光，那座“水晶山”也被我給消滅了。
老師，您的教誨伴隨著我的一生，在我成功之后，一定會(huì)好好報(bào)答您，感謝您在我幼時(shí)對(duì)我所做的一切，您的教誨我永生難忘！
祝您快樂(lè)、健康一生！
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信 篇6
黃先生：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，九月又來(lái)了。這是一個(gè)鮮花盛開的季節(jié)。無(wú)數(shù)的花兒環(huán)繞著大地母親，把它打扮得漂漂亮亮。九月，一個(gè)收獲的時(shí)刻，無(wú)數(shù)汗水凝結(jié)成碩果累累，掛在樹枝上吸引著人們。9月，一個(gè)感恩的季節(jié)，無(wú)數(shù)的學(xué)生用他們真誠(chéng)的心獻(xiàn)上最美好的祝福，這是一首永遠(yuǎn)唱不出的感恩之歌。
記得去年9月，你參加了我們的B班a班。在私立學(xué)校，許多老師對(duì)B班并不樂(lè)觀，但你是不同的。無(wú)論我們做得好還是犯錯(cuò)誤，無(wú)論我們是第一位還是最后一位，你都不會(huì)放棄我們。你總是給我們加油，給我們期望。你總是對(duì)我們說(shuō)：“我不知道�！保涣W(xué)是最好的
在我們心中，你永遠(yuǎn)是真理的種子，善良的天使，美麗的旗幟。灑在花朵上的水珠可以反射出五顏六色的陽(yáng)光，鼓勵(lì)的話語(yǔ)在我們心中蕩漾。
在過(guò)去的一年里，我們一直在一起奮斗。我們一起笑，一起哭，一起搗亂。多少次被自己年少輕狂深深打動(dòng)了
當(dāng)我們埋頭于課本，為班級(jí)競(jìng)賽而奮斗時(shí)，時(shí)鐘的指針不停地轉(zhuǎn)著圈，劃過(guò)歲月的痕跡，也割斷了你臉上的稚氣，留下了許多滄桑。
那是一個(gè)炎熱的六月。在炎炎烈日下，我們正在努力準(zhǔn)備期末考試。但在備考最緊張的時(shí)刻，你的小女兒病得很重，家里只有一位老人發(fā)燒感冒。作為一個(gè)母親，你為什么不擔(dān)心你的女兒呢？但你還沒有離開我們。直到考試那天，學(xué)校要求你回家照顧你的女兒，但第二天你一大早就來(lái)到教室，陪我們復(fù)習(xí)。你還對(duì)我們說(shuō)：“我不知道；當(dāng)鈴聲響起時(shí)，你站在走廊里看著我們都進(jìn)入考場(chǎng)。然后你趕緊去醫(yī)院看你生病的女兒�？荚嚱Y(jié)束后，你又來(lái)到了教室
每天。你在學(xué)校和醫(yī)院之間匆匆來(lái)回。有一次，你陪我們復(fù)習(xí)時(shí)差時(shí)暈倒了�？粗闶萑醯纳碥|，蒼白的臉龐和無(wú)神的眼睛，我們很難過(guò)！
一句簡(jiǎn)單的話；力學(xué)是最好的；我們?nèi)匀欢Q。我們迎來(lái)了一個(gè)新的九月。我看到你張嘴微笑，送我們上初中三年級(jí)。這一刻也是你收獲的時(shí)刻。我們是你精心培育的幼苗，是你培育的孩子。我們六班54名學(xué)生在你的關(guān)心和教育下愉快地度過(guò)了一年。謝謝老師。
你為什么從來(lái)不告訴我們你的生日？好吧，今天值得你一天。當(dāng)然，我不能再錯(cuò)過(guò)了。
生日快樂(lè)，老師！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
寫給老師的一封信 篇7
尊敬的教師：
您好！
暑去秋來(lái)，轉(zhuǎn)眼間歡樂(lè)而又充實(shí)的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期就要開始，在此，我把整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情景向您做個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)：
1、認(rèn)真完成了教師布置的暑假作業(yè)；
2、預(yù)習(xí)了一些六年級(jí)的課程；
3、我們給xxx買了很多有關(guān)文學(xué)，植物和天文等方面的書，他很開心，也能很主動(dòng)地閱讀.讀書的同時(shí)，教孩子記好讀書筆記，寫讀書心得體會(huì)，提高了閱讀理解和寫作的本事；
4、能主動(dòng)去關(guān)心人，理解人.并能做到講禮貌，主動(dòng)向人問(wèn)好，與人道別.這對(duì)家以外的人做得更好，期望能更一步加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)輩的理解和關(guān)心。有什么事能及時(shí)，徹底，坦誠(chéng)地溝通。
學(xué)習(xí)之余，我們?nèi)チ艘恍┑胤铰糜�，有北戴河，使孩子開闊了眼界，學(xué)到了許多書本之外的知識(shí)。
這個(gè)假期里xxx同學(xué)也存在一些不足之處：
1、抓緊時(shí)間方面不夠.存在著浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象；
2、安排計(jì)劃方面不夠.剛放暑假時(shí)能很快地完成作業(yè)，但立刻就放松了并且不能理解家長(zhǎng)的敦促，以至于到最終，時(shí)間來(lái)不及只能倉(cāng)促完成作業(yè).真正的虎頭蛇尾；
3、對(duì)自己的要求不夠高，總以為還小，還早.但實(shí)際上，不小了，在學(xué)校，已是六年級(jí)的大姐姐，起初以為暑假很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，但轉(zhuǎn)眼就過(guò)了。同樣新的學(xué)期剛來(lái)，如不抓緊時(shí)間，不好好計(jì)劃，也會(huì)很快過(guò)去。
我期望孩子在新學(xué)期，能很好地安排好時(shí)間，抓緊時(shí)間，在課堂上不能有半點(diǎn)松懈，認(rèn)真聽教師的講解，同學(xué)的回答并加到自己的理解和思考中.盡可能當(dāng)場(chǎng)消化新的知識(shí).放學(xué)后抓緊用最快的時(shí)間，最高的效率，最好的質(zhì)量完成教師布置的作業(yè)并鞏固所學(xué)的知識(shí)。要有自己的計(jì)劃，安排好時(shí)間.真正地明白自己的事自己安排，自己的事自己做.要能吃苦耐勞。能有一個(gè)愉快的心境，進(jìn)取的心態(tài)做每一件事情擁有一顆善良，友善而感恩的心。鍛煉好身體，注意飲食的科學(xué)與合理，做到葷素搭配，不暴食暴飲，有一個(gè)很好的身體應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
假期是短暫的，但同時(shí)也是十分有意義的，相信每個(gè)孩子都收獲頗豐，其實(shí)暑假并不僅僅是一個(gè)假期，它也讓孩子們有了充足的時(shí)間準(zhǔn)備，去迎接新學(xué)期的到來(lái)，開始新的起航！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇8
敬愛的老師：
你們好！
轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活即將逝去，在這三年中，你們付出了多少不眠之夜，多少滾燙的汗滴，多少苦心的勸導(dǎo)，換來(lái)了我們一個(gè)個(gè)的成長(zhǎng)。
或許，剛才您還在講臺(tái)前面對(duì)著您的學(xué)生侃侃而談；或許，您此刻還沒來(lái)得及拍拍沾滿粉筆灰的衣衫；或許，在這短暫的相聚之間您又要站在黑板前。是的，老師，您是山中的石級(jí)，默默地把別人送向光輝的頂峰；您是一盞明燈，無(wú)聲無(wú)息地照亮了別人前進(jìn)的道路；您是一位出色的根雕藝術(shù)家，把塊塊粗糙的根神奇地雕刻成工藝品！
老師，多少的諛詞，多少的贊頌也不能表達(dá)我們心中的感激。還記得，每次上課時(shí)，白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。還記得，每次交談時(shí)，一滴滴水珠在鮮花上折射太陽(yáng)的七彩，一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)在我們心頭永遠(yuǎn)蕩漾……。作為老師您的學(xué)生，我們將永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)懷念與您相處的每一個(gè)場(chǎng)景，與您交流的每一個(gè)片段，與您共唱的每一支插曲。
這三年來(lái)，您講的課，是那么豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。您講人生理想，是那么富有內(nèi)涵，每一句都仿佛在我身邊不斷回響，讓我在人生的岔路選擇了正確的方向。
紅燭，是您人生的寫照，燃燒得越旺，您心理越是歡暢，燃燒得越徹底，您心里越感欣慰，即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺�！盀槿俗骷抟隆�、“為伊憔悴”，更是您的道德風(fēng)范。如果沒有您思想之泉的滋潤(rùn)，怎會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？老師，您不僅是人類文明的傳播者，而且是無(wú)可替代的人類靈魂工程師！
花園里，園丁的汗水，在綠葉上閃光；講臺(tái)上，教師的汗水，在心靈中結(jié)果。園丁的夢(mèng)境，常常是花的芳香，葉的濃蔭；教師的夢(mèng)境，常常是甜甜的笑臉，瑯瑯的書聲。啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
譜一曲心靈的歌，表達(dá)我們對(duì)您的真誠(chéng)祝福，殷切感念：祝您平安順?biāo)�，事事如意�?/p>
XXX
XX年XX月XX日
寫給老師的一封信 篇9
親愛的黎老師：
明天將是和您分別的那一天，回想起來(lái)，從您和我們相遇到離別，只不過(guò)有四個(gè)月。這四個(gè)月，看似平淡無(wú)奇，但是卻給我了快樂(lè)并且永難磨滅的回憶。 我清楚地記得，開學(xué)第三天時(shí)，我因沒有預(yù)習(xí)而被罰站，家庭作業(yè)也是翻了十倍。從我一年級(jí)到四年級(jí)，沒有一個(gè)老師對(duì)我這樣兇過(guò)，都是笑臉相迎。而您卻截然不同。那天晚上我整整抄了兩個(gè)小時(shí)才抄完，手也磨了一個(gè)大紅泡。真是疼啊！我心想。明明開學(xué)第一天您說(shuō)您是不會(huì)打?qū)W生，布置的家庭作業(yè)也不會(huì)太“多”的。所以我，頓時(shí)覺得這個(gè)老師不但兇，還出爾反爾。就對(duì)您的好感瞬間降到0度，甚至0度以下。并且開始討厭英語(yǔ)課。 又一次在課堂上，您贊美我的字好看，并說(shuō)喜歡我的字，這時(shí)我又開心極了。這又讓我喜歡上了英語(yǔ)課。
還有一次，有些同學(xué)說(shuō)背不下課文，課文太長(zhǎng)之類的。您只說(shuō)了一句話，就是：“你如果早讀、課間操一直在背，還背不下來(lái)的話，你就可以不背�！蔽冶緛�(lái)也是覺得課文太長(zhǎng)，他按照您說(shuō)的方法去做了以后，課文背得非常流利，再也不吞吞吐吐了，謝謝老師！
這個(gè)學(xué)期學(xué)校組織了一次英語(yǔ)大賽，名義上說(shuō)是英語(yǔ)大賽，只不過(guò)是默寫單詞罷了，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。以及我不費(fèi)吹灰之力就奪得了一等獎(jiǎng)。但我們班其他同學(xué)就不一樣了，比如陳深芫，她得了70分，哭了。您連忙跑去安慰她，她才止住了眼淚。您安慰她時(shí)，我就在想，假如我也考了差分，您是不是也會(huì)安慰我？我聽見您安慰她時(shí)，說(shuō)了這樣的一句話：“一次考試證明不了什么。”這句話對(duì)現(xiàn)在的我很有幫助，因?yàn)榕R近期末考試了，我還沉浸在期中考語(yǔ)文考100分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)98分的喜悅里，無(wú)法自拔。如果這樣下去的話，我期末考試的成績(jī)就完蛋了。這句話給我敲響了警鐘，我從這種榮譽(yù)感慢慢走出，全心全意備考。
您對(duì)我們說(shuō)：“人的大腦的記憶力很強(qiáng)，你們現(xiàn)在手機(jī)的知識(shí)可能就是他的億萬(wàn)之一，也可能億萬(wàn)之一都不足�！蔽覀兏袊@記憶力的強(qiáng)大。
黎老師，再見了，也不再見了。
您的學(xué)生
寫給老師的一封信 篇10
親愛的小學(xué)老師：
你好！
我們?nèi)找乖谝黄鹨呀?jīng)六年了，現(xiàn)在我們終于要分開了。我真的記得你一點(diǎn)一點(diǎn)地關(guān)心我們。時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。是我們離開這所學(xué)校的時(shí)候了，我們非常熟悉的老師和同學(xué)們。我心里有很多不情愿，但即使沒有太多的不情愿，我們也必須分開，因?yàn)闆]有不結(jié)束的盛宴，我們總是要分開。我記得你告訴我們生活的真相。我記得你告訴我們要珍惜時(shí)間。我記得你告訴我們要勤奮和有能力。我記得有一次我們?nèi)悄闵鷼狻Ｄ惝?dāng)時(shí)真的很生氣。你因?yàn)槲覀儾宦犜挾鷼狻．?dāng)我們上六年級(jí)時(shí)，你很生氣，因?yàn)槲覀儾幻靼孜覀儜?yīng)該努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母，報(bào)答祖國(guó)。我們還是那樣，讓你生氣。成千上萬(wàn)的錯(cuò)誤都是我們的錯(cuò)誤，老師。雖然我們不理解你的努力，你的無(wú)助，以及你當(dāng)時(shí)為誰(shuí)而生氣，但我相信我們最終能夠感受到你的努力，感受到你對(duì)我們的意圖，感受到你為我們所做的一切都是為了我們的老師。你相信嗎？
老師，我相信你一定不要忘記我們?cè)谀闵漳翘旖o你的驚喜！我相信我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一幕！我記得那天，我們準(zhǔn)備了一天來(lái)慶祝你的生日，因?yàn)槲覀冎肋@是我們?cè)趯W(xué)校為你過(guò)的最后一個(gè)生日。我們非常激動(dòng)。我們買了幾瓶飲料，一個(gè)大蛋糕和蠟燭讓你開心。我記得當(dāng)你正要進(jìn)入教室時(shí)，你很震驚，你不知道我們會(huì)來(lái)這里慶祝你的生日。那時(shí)，你的心一定很激動(dòng)。事實(shí)上，我們也知道你是為了我們，但我們?cè)?jīng)讓你生氣。也許我們不能控制自己！在這里，我要對(duì)那些讓你生氣的學(xué)生說(shuō)：對(duì)不起！
記住，你是每晚最后一個(gè)回家的人。當(dāng)每個(gè)老師都回家時(shí)，你在做什么？你在批改我們的作業(yè)。你在輔導(dǎo)那些不懂我們課的學(xué)生。你將給那些沒有按時(shí)完成家庭作業(yè)的學(xué)生上課。你對(duì)我們班的每個(gè)學(xué)生都很公平。你不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)有錢就偏袒誰(shuí)。你是世界上最偉大的人！
老師，我馬上就要升入初中了。我知道你當(dāng)時(shí)對(duì)我們很生氣，因?yàn)槟阆胱屛覀內(nèi)〉煤贸煽?jī)，上好中學(xué)。請(qǐng)放心，雖然我這次考得不好，但我必須在初中努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你難堪的！
最后，我祝你天天幸福、身體健康！
您的學(xué)生：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇11
親愛的張老師：
您好!轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，就要離開我熟悉學(xué)校，就要離開親愛的您，每次想到這里，心里總是酸酸的，可你還要留在母校繼續(xù)教書育人，我多么渴望我們還能一直在一起，但這一切都不可能了，我們只能回想過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回想起以前，我還能清楚地記得在我三年級(jí)的一件事，可能你已經(jīng)淡忘了，但我還能清楚地記得，那年冬天，學(xué)校要開一場(chǎng)一年一次的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們大家都在不停在跺腳，那天實(shí)在是太冷了，連手都伸不出來(lái)。要比賽接力了，您讓我熱身，活動(dòng)腳腕，手腕，以免掉棒。只聽體育老師一聲“嘟”比賽就拉開帷幕了，各隊(duì)的第一棒飛奔了出去，我們和對(duì)手不分上下，接下來(lái)，第二棒拉開了差距，我們暫時(shí)落后，我很緊張，我的臉凍的紅紅的，可您說(shuō)：“不要害怕，你只要全力以赴就可以了�！彪m然是短短的一句話，但使我戰(zhàn)勝了我的害怕之心。
老師突然扭頭看了一下正在比賽的隊(duì)員。對(duì)正在比賽的選手笑了一下，這一笑正好被我看見了。我心想：這次一定要努力，加油，不能讓老師失望。快到我了，我調(diào)整了姿勢(shì)，準(zhǔn)備接棒。我結(jié)果棒立刻就跑。因?yàn)槲沂亲詈笠话�，特別重要，不知怎么了，我腿突然軟了一下，忒別的疼，但您在為我加油，大聲喊到：“三二班，三二班，加油，加油。”這一聲使我忍住了，我閉著眼使勁往前跑，最后我躺在了地上，我當(dāng)時(shí)很累，耳朵微微的聽到三二班獲勝，我的心才放了下來(lái)，張老師走過(guò)來(lái)，第給我一瓶水。我腿又開始疼了起來(lái)，我向老師說(shuō)了之后，立刻把我扶起來(lái)，送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“是脫骨了，你請(qǐng)哪位醫(yī)生幫她治療?”老師連忙說(shuō);“請(qǐng)最好的，請(qǐng)最好的!”當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)，這是我小學(xué)階段最好的一位老師。
老師，是您給了我知識(shí)，老師是您教會(huì)我做人，老師，是您給了我鼓勵(lì)。沒有您我沒有今天的成就。千言萬(wàn)語(yǔ)感謝不了您對(duì)我得好。此刻，我仿佛看見一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我所生。
您就像是一根白蠟，燃燒著您的身體，卻用閃耀的光芒照亮他人。您為我所付出的心血，我終生難忘!
祝您
歲月平安
青春常在
您的學(xué)生：XXX
20XX年X月X日
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