人教版語文九年級下冊知識點總結

　　在日復一日的學習中，大家對知識點應該都不陌生吧？知識點就是學習的重點。那么，都有哪些知識點呢？以下是小編精心整理的人教版語文九年級下冊知識點總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　第1課詩兩首

　　一、重點字詞

　　1、根據拼音寫出相應的漢字。

　　(sīyǎ)嘶啞(hóulóng)喉嚨(xiōngyóng)洶涌

　　2、用恰當的詞語填空。

　　(1)這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……

　　(2)鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

　　(3)鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……

　　2.小時候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票

　　三、段背記知識清單

　　1.默寫《我愛這土地》節(jié)。

　　假如我是一只鳥，/我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：/這被暴風雨所打擊著的土地，/這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，/這無止息地吹刮著的激怒的風，/和那來自林間的無比溫柔的黎明……/--然后我死了，/連羽毛也腐爛在土地里面。

　　2.默寫《鄉(xiāng)愁》第四節(jié)。

　　而現在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭

　　四、文學(文體)常識背記知識清單

　　1.《我愛這土地》作者艾青，是詩人(稱謂)。

　　2.《鄉(xiāng)愁》作者余光中，臺灣詩人。

　　第2課我用殘損的手掌

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音或根據拼音寫漢字。

　　錦幛zhàng荇xìng藻zǎo蘸zhàn

　　(qiáocuì)憔悴(lóuyǐ)螻蟻

　　2.用恰當的詞語填空。

　　(1)我用殘損的手掌/摸索這廣大的土地

　　(2)無形的手掌掠過無限的江山

　　(3)溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥。

　　2.手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗。

　　三、段背記知識清單

　　默寫"我把全部的力量運在手掌……永恒的中國!"一段詩。

　　我把全部的力量運在手掌/貼在上面，寄與愛和一切希望，/因為只有那里是太陽，是春，/將驅逐陰暗，帶來蘇生，/因為只有那里我們不像牲口一樣活，/螻蟻一樣死……那里，永恒的中國!

　　四、文學(文體)常識背記知識清單

　　《我用殘損的手掌》作者是戴望舒，詩人(稱謂)。

　　第3課祖國啊，我親愛的祖國

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音。

　　干癟biě纖qiàn繩簇cù新

　　笑渦wō緋fēi紅淤yū灘

　　2.用恰當的詞語填空。

　　(1)我是干癟的稻穗，是失修的路基。

　　(2)你以傷痕累累的_/喂養(yǎng)了/迷惘的我、深思的我、沸騰的我。

　　二、重點句子背記知識清單

　　1.我是你河邊上破舊的老水車，/數百年來紡著疲憊的歌;/我是你額上熏黑的礦燈，/照你在歷史的隧洞里蝸行摸索。

　　2.那就從我的血肉之軀上/去取得你的富饒、你的榮光、你的自由。

　　三、段背記知識清單

　　默寫第三節(jié)詩歌

　　我是你簇新的理想，/剛從神話的蛛網里掙脫，/我是你雪被下古蓮的胚芽;/我是你掛著眼淚的笑渦;/我是新刷出的雪白的起跑線，/是緋紅的黎明/正在噴薄，/--祖國啊!

　　四、文學(文體)常識背記知識清單

　　《祖國啊，我親愛的祖國》作者舒婷，原名龔佩瑜，我國當代的女詩人。

　　閱讀理解的步驟

　　1.首先要通讀全文，對于全文有一個大致的了解，這是第一部。

　　2.要知道全文一共幾個自然段，這個脈絡要搞清楚，否則很不好做。

　　3.要找出全文的重點自然段和文章的中心思想，這個是最重要的。

　　4.根據題目的要求，鎖定段落尋找答案，讓自己的題目做正確。

　　5.閱讀技巧和方法的提高不能局限于閱讀練習題，應該在平日里進行大量的閱讀練習。

　　修辭作用

　　1、比喻、擬人：生動形象;答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。

　　2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;答題格式：強調了+對象+特性

　　3、設問：引起讀者注意和思考;答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考

　　4、反問：強調，加強語氣等;

　　5、對比：強調了……突出了……

　　6、反復：強調了……加強語氣

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