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暑假安全教育方案

時間:2024-07-07 22:52:11 方案 我要投稿

暑假安全教育方案

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,就常常需要事先準備方案,方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的暑假安全教育方案,歡迎閱讀與收藏。

暑假安全教育方案

  暑假活動方案五蓮縣實驗小學關于開展“平安暑假,精彩生活”活動的通知各級部、班級:暑期即將來臨,為加強對學生的暑期教育,豐富學生的暑假生活,使他們開闊視野、陶冶情操、提高素質(zhì),度過一個愉快、文明、安全的假期,結合教育局文件精神,根據(jù)我校實際,開展“平安暑假,精彩生活”教育活動,F(xiàn)將有關事項通知如下:

  一、活動時間及形式時間:暑期。形式:以社區(qū)少先隊和學生安全自護小組為主要組織形式,在社區(qū)少先隊輔導員及家長的組織下在社區(qū)內(nèi)參加活動。

  二、參加對象一至六年級,一、二年級主要在家長的指導下參加。

  三、活動內(nèi)容暑假是學校教育、家庭教育和社會教育相結合的有利時機,利用暑假學生接觸社會較多的實際情況,重點開展暑期安全教育、社會實踐教育及“書香家庭”建設活動。

 。ㄒ唬┘訌娛钇趯W生思想道德及安全教育工作

  1.上好一節(jié)假前道德與安全教育主題班會。班主任要充分利用假前班隊會時間教育學生自覺遵守《中小學生日常守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,讓廣大學生用其約束自己的行為,自覺遵守社會公德,不接觸淫穢、兇殺等不良的影視作品、書刊,拒絕盜版,不參加危害身心的游戲活動,不進社會網(wǎng)吧等娛樂場所,不唱灰色童謠,自覺抵制黃、賭、毒和封建迷信活動,引導學生崇尚健康、科學的休閑娛樂方式,嚴格要求學生不得從事和參與有悖學生身份的活動,養(yǎng)成良好的文明習慣。各班要廣泛、深入地對學生進行安全教育,法紀教育,進一步加強對學生安全法規(guī)和安全知識的教育,教育學生要掌握交通、旅游、飲食、防火防盜等方面的安全常識,特別是隨著汛期的到來,要加強學校汛期安全教育工作,預防洪水和泥石流災害,要強調(diào)學生不得私自到河流、堰塘以及無證的游泳池游泳,提高學生在各種災害性事故發(fā)生時的自我防范和自我保護的能力。

  2.通過家長的一封信、網(wǎng)絡、信息等手段,做好與家長的教育“接力”,使每一位學生在家長監(jiān)督下自覺履行《實驗小學暑假安全責任書》中各項條款;充分利用各種機會,教會孩子自護自救知識,保證學生

  假期安全。

  3.引導家長充分利用暑假的有力時機,發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢對學生進行親情溝通和道德教育,教育學生孝敬父母,尊敬長輩,認真踐行家庭美德,承擔一些力所能及的家務,增強熱愛勞動的意識,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),做遵紀守法、文明禮貌的好學生、好孩子、好公民。

  4.發(fā)揮學校志愿者小組和安全自護小組的作用,利用暑假積極宣傳安全知識,積極開展“小手拉大手”活動,排查安全隱患,帶動廣大同學及家長提高安全意識,進行社區(qū)、家庭安全自查。

  5.開展以“平安假期幸福生活”為主題的“讀讀寫寫畫畫”活動,一二三年級可采用繪畫及手抄報的形式體現(xiàn)平安豐富的暑假生活,四五六年級采用作文的方式,寫出對平安假期生活的認識及體會,開學后,各班精選10份優(yōu)秀作品上交政教處。

 。ǘ┦钇趯嵺`教育活動。

  1.放假前班主任認真組織學生制定切實可行的學生假期學習生活計劃,要求統(tǒng)一紙張,放假后張貼在家中,由家長監(jiān)督孩子按照假期計劃,合理安排作息時間,做到學習、休息、娛樂相結合。

  2.開展“我的金點子”、“小發(fā)明小創(chuàng)造”活動。引導學生觀察生活中不方便、不環(huán)保、不節(jié)能的問題,想方設法解決提出“金點子”或者提供生活中“低碳節(jié)能”方面的小建議,并發(fā)揮想象力創(chuàng)造力,每人制作一件科技發(fā)明作品。開學后每類作品每班至少評選出5件上交。學校將對優(yōu)秀作品進行評選、表彰。

  3.開展“四小”系列活動。由社區(qū)少先隊自覺組成“護綠小衛(wèi)士”、“保潔小衛(wèi)士”、“愛心小天使”、“文明小使者”四個活動小組,可在家長委員會的協(xié)助下,走進社區(qū),參加義工服務,體驗生活,

  做力所能及的事。創(chuàng)造性地開展積極、健康的社會實踐活動。充分發(fā)揮中隊長、志愿者的帶頭作用,以社區(qū)少先隊為主要活動群體,開展基于興趣愛好和與學科課程相聯(lián)系的教育活動和自然觀察、科學探究、參觀學習等社會實踐活動,如“夜市小主人”“城市美容師”“大眼睛小隊”等活動,豐富學生的假期生活,提高社會實踐能力,并做好相關資料收集(照片等)。一二年級的同學可讓父母幫助記錄,三四五年級同學寫出活動體會。要求每個同學至少各參加一個活動,活動結束后,每個學生認真填寫好《五蓮縣小學生社區(qū)服務活動記錄表》和《五蓮縣小學生社會實踐活動記錄表》,開學后以班級為單位上交,學校將對優(yōu)秀活動記錄進行評選、表彰。

  4.繼續(xù)開展“紅領巾心向黨”主題系列活動。今年是慶祝建黨90周年,各班級根據(jù)學校已經(jīng)下發(fā)的《關于開展“紅領巾心向黨”——紀念建黨90周年主題系列活動的通知》及“書香家庭”實施方案,重點開展“紅色經(jīng)典伴我成長”——少年兒童讀書、和“書香家庭”建設活動。實現(xiàn)親子共讀,以家長的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。通過書寫讀書筆記、讀后感、設計精美書簽、讀書卡片、制作讀書剪貼本、制作精美的手抄報、妙筆評析美文(品讀精美文章,復印成a4紙,標上選編者名字,并在美文上做評注和簡析)、寫游記、攝影作品等展現(xiàn)讀書成果。開學后,以級部為單位各班將優(yōu)秀作品上交教導處(每種作品不少于5件)。

  四、活動原則和要求(一)堅持“學生自愿、家長配合、就近就便、保障安全”的原則開展活動。(二)開學后,以班級為單位進行“多彩假期,快樂生活”活動

  總結。

  (三)9月6日放學前,以級部為單位將體現(xiàn)“平安暑假,精彩生活”的各類作業(yè)按要求交政教處

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