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教師研修總結

時間:2024-08-07 11:31:16 總結 我要投稿

2021教師研修總結(通用6篇)

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,讓我們抽出時間寫寫總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編精心整理的2021教師研修總結(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2021教師研修總結(通用6篇)

  教師研修總結1

  本學期我努力工作,為了使自己在研修中不斷提高教育教學水平,加強自己的業(yè)務能力,提高自己的綜合素質,從各個方面不斷提高完善自己。為了更好地開展以后的工作,現(xiàn)就以下方面做如下總結:

  一、能夠按時參與校本研修活動,并做好記錄,并認真撰寫心得體會,在學習中不斷充實自己,提高自己的理論素養(yǎng)。

  1、開展有效課堂教學研究,提高課堂教學質量。我嚴格要求自己,在每周聽一節(jié)課之后,會與同組的老師共同討論分析,取長補短,發(fā)表自己的見解,這使我受益匪淺。使自己不斷走向成熟,給課堂注入更多的活力,取得更大的效益。

  2、自我反思及案例。反思,是教師提高教學水平的一種有效方法,反思自己的備課;反思上課時遇到的問題,自己是怎樣處理的`。經過不斷的反思與積累,悟出了一些道理,豐富、完善了自己的課堂,最大限度的調動了學生學習的積極性與主動性。

  二、參加多種研修模式,全面提升自我素質

  1、積極參與校本及研訓中心研修活動,認真聆聽專家的指導,多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思考,并對自己感興趣的話題發(fā)表評論,及時與各位溝通交流,增長自己的見識,開拓自己的視野,使自己能夠更及時的了解外面的世界。

  2、自主學習模式。我學習教學理論、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定計劃,并實施計劃,以彌補自身不足,提高自身能力。

  三、研修內容豐富多彩

  1、加強師德培養(yǎng)。積極參加學校師德培訓并完成師德培訓心得體會。

  2、新課程理念研修。積極參加學校科組組織的新課標培訓,繼續(xù)把學習、實踐、驗證的新課程理念,作為師資研修的重點任務來學習。

  3、參加了海南省邊遠農村初中教師信息技術應用能力集中培訓。

  4、積極參加學校校本培訓的“有效課堂培訓”,并完成學習心得體會。

  5、積極參加學校校本培訓的“詩詞培訓講座”,并完成學習心得體會。

  6、積極參加學校公開課評比活動。

  7、積極參加“國培計劃”。

  教師研修總結2

  驕陽似火的七月,我懷著一顆興奮但有些緊張的心,帶著教學中的種種困惑,參加了xx省教師遠程研修,為期十天的培訓。坐在電腦前似火爐,為了提高我以最佳的狀態(tài)投入到緊張的學習之中。對于一個農村中學的xx教師來講能有一次與同行老師專家在網上交流的機會實在是太難得了。因此,我倍加珍惜。

  各位教育專家的循循善誘、娓妮道來和窗外絲絲夏雨一樣,洗去了所有的炎熱,也滋潤著我焦渴的心靈,我干癟的行囊,漸漸變得充盈豐滿。十天寶貴的培訓時間就要過去了,回顧這段時間的所見所學,我真的是受益匪淺啊。下面具體談一談本次學習的諸多心得體會:

  一、教育不是灌輸,而是點燃火焰

  傳統(tǒng)的教學模式和方法,總是教師一言堂,課掌上教師總是向學生灌輸,學生始終處于消極、被動的學習地位,沒有什么輕松、愉快而言,因而也就無興趣可談。而老師們的設計是想方設法去發(fā)揮學生的主體作用,讓學生積極參與到課堂中來?此坪唵,但老師們都是精心備課的。他們設計的活動內容大都貼近學生現(xiàn)學教材,并能聯(lián)系實際,一環(huán)扣一環(huán),每個步驟都銜接得很好。我覺得平時老師們上課能做到這一點,對學生的訓練就會相當扎實,形式活潑多樣,不易讓人感到枯燥乏味。

  二、創(chuàng)造一個輕松愉快的環(huán)境,引起學生的興趣。

 。鴮W習,興趣在先。學生實驗操作能力的提高在很大程度上來源于老師的精心設計。設計新穎,學生就有興趣,興趣是最好的老師,興趣對學習有巨大的促進作用。如果一個人對所學內容感興趣,就會孜孜不倦、樂在其中,越學越愛學。

  三、老師們的評論深入淺出,侃侃而談。

  幽默機智的.淡吐中,一定會讓課堂煥發(fā)出無盡的生機和活力。在他的引導下,我明白了如何在教實踐中行之有效地提高xx教學的有效性。

  這次暑期的xx培訓,給我們xx教學入指明了明確的方向。長期以來,我們一直都被傳統(tǒng)的的教學模式所束縛著,禁錮著我們的頭腦,讓我們在教學中迷失了方向。經過這一段時間的學習,我感覺自己是收獲是挺大的。了解了一些先進教育理念,也掌握了一些教育教學方法。今后我會把學到的先進的理論認識運用到教學當中去,努力開拓進取,不斷創(chuàng)新,為我們xx教學作出應有的貢獻。

  教師研修總結3

  “總有一種色彩屬于我”,盡管每天的學習任務呈現(xiàn)的是“紅”與“綠”兩種色彩的轉變,但我期待的則是心中那一道色彩的出現(xiàn)。

  正如莎士比亞的名言所說:一千個人眼里有一千個哈姆雷特。的確如此,每個人的創(chuàng)意,每個人的思路,就好像一道美麗的彩虹,七彩交織,絢麗多姿。在這里,不分年齡大小,不論教齡長短,人人都可以暢所欲言,人人都可以編織美麗的彩虹。

  導課環(huán)節(jié)是紅色,點燃了學生心中的熱情;

  教學內容是橙色,承載著知識的累累碩果;

  磨課交流是黃色,碰撞出思想的璀璨火花,

  評價語言是綠色,解除了心中焦急的疑惑;

  自主學習是青色,散發(fā)著學生活力的探索;

  師生交流是藍色,凝聚著海天相依的情懷;

  教學反思是紫色,反饋著教師點滴的成果。

  紅橙黃綠青藍紫,承載的是每一位參與研修的老師對于教學的不懈追求,對于學生的.滿滿期待。

  在我看來,遠程研修就如同夏天里的一場雨,盡管雨中前行不易,但心中卻透著一絲涼意。前行中,我們品讀專家的點評,碰撞交流的火花,執(zhí)筆隨心的感悟,每個人的心中都期待雨后的那道彩虹,期待天邊的那一抹色彩。

  “總有一種色彩屬于我”,愿我們在研修中,不畏風雨,攜手同行,聞泥土的清新,品甜密的花汁,找到屬于自己的色彩,勾勒出最別樣的彩虹!

  常會聽到老師對開放課堂等教學經歷用一個詞來形容,那就是——“磨課”。多么形象的比喻!一堂好的課往往是需要“磨”出來,相信很多的老師對此都深有體會。這中間不僅要“磨”教材、“磨”教案、“磨”教學還要“磨”教師,甚至“磨”學生。課堂教學的“磨課”過程如蝴蝶出蛹。好課,引領著教學時尚的風向,它的每一個細節(jié)都可能給我們以啟迪,以思索,一堂好課經歷了多次的磨練蛻變而成的,這就是一種新的教學理念、一種新的教學走向……

  “謝謝你給我的愛”,這一定是長大后麥克勞德回憶起自己的童年往事時會說的一句話。麥克勞德遇到了一位高明的校長,沒有嚴厲的呵斥,沒有嘲笑的譏諷,更沒有傷害的體罰,他給予的懲罰是畫出兩張解剖圖:狗的血液循環(huán)圖和骨骼結構圖。這是一個包含著理解、寬容和善待心懷的“懲罰”。

  教師研修總結4

  為期20天的培訓活動已經結束。這次參與網絡培訓,開始時還有點不知所措,但是經過培訓后,我學到了很多知識。此次培訓的內容、形式也非常豐富,有看視頻、聽講座、看評論、參與互動交流、完成作業(yè)等。下面是我在培訓中的一點體會:

  1、對新課改的進一步認識。

  雖然現(xiàn)在一直提倡新課改,但我們的認識還存在一些偏差,比如課堂實質上還是一塵不變,滿堂灌的現(xiàn)象屢見不鮮,自主、合作、探究成了公開課上的表演等。這次的培訓學習,使我的觀念得到進一步更新。課堂教學中,要“管住自己的嘴”,把更多的時間和空間留給學生,讓他們能主動合作學習,減少對老師的依賴,這樣,教學效果才會提高。新課改提出要做一個反思型教師,在反思中成長,及時發(fā)現(xiàn)有點和不足,根據(jù)優(yōu)點和不足,及時采取相應的措施,才能逐步提升自己的能力。新課改的內容涉及多個方面,包括教學方式的轉變、教師角色的轉變等等,只有對新課改深入挖掘研究,才能更好地把握精髓,在我們的教育教學中有所展現(xiàn)。

  2、要學會學習、學會反思。

  當今世界,知識日新月異。作為一名教師,我們尤其要不斷學習充實自己,努力追上時代的要求,在工作中學習,在學習中工作,做一個學習型的教師。我們可以向書本學習,可以向前輩學習。在此次培訓中,我看到了身邊老師的課:見解獨特新穎、方法行之有效,我深感自己的淺薄,因此更加強了要不斷學習的決心。在互動交流的過程中,我了解到了不少先進的'教學理念,還有他們的教學經驗,這些都值得我好好學習。同時,在學習中要學會反思,反思自己對在哪里,錯在哪里,以后該怎么做,及時對癥下藥,只有反思才會有進步。

  3、把握機會提升自我。

  此次培訓雖然是短暫的,但是卻使我對今后的工作有了進一步認識。我應該要把所學的教學理念咀嚼、內化為自己的教學思想,要不斷學習先進教育理論,增長專業(yè)知識。課后要及時反思,以便得到進一步的提高。

  這次的培訓,我受益匪淺。希望以后能多參加培訓學習,更新教學理念。我相信:只要我們堅持不懈,就會在自我反思,同伴互助,專業(yè)引領的道路上不斷進步!

  教師研修總結5

  通過這次研修,促使自己不斷反思,對于今后的教學工作起到了積極的促進作用,也對教學有了一種新的理解。

  一、這次研修時間緊任務重,一邊要上課,晚上還要下班輔導,只能每天擠時間進行網上學習,通過學習,使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學方法等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、班級管理、教學反思等方面也有很多啟示,同時更新了教育理論,豐富了教學經驗,為今后從事思品教學工作,進一步提高課堂教學效率打下了良好的基礎。同時也結識了許多優(yōu)秀的教師,開闊了視野,充實了自己。

  二、通過這次研修,讓我深深體會到了,只有經常性的進行研修,肯下苦工夫,勤于鉆研,才能有所收獲。這次遠程研修,教會大家敢于面對困難。讓大家認識到,其實教學過程也是一樣,要想在教育領域里有所貢獻,你一定要敢于面對困難并通過不懈的努力,你才會有所成就。

  三、通過這次研修,雖然苦點累點,但我收獲了很多。學員作業(yè)的留言里那些鼓勵的話語,讓我更加明白:其實,不僅學生是需要鼓勵的,老師也是需要鼓勵的,教學更是需要賞識的。我們總是被這些發(fā)自內心的鼓勵的聲音所感動著。總之,在這次研修中是有收獲的。對已經嘗到了網絡研修甜頭的教師來說,在今后的工作中會更加積極、主動地參與到網絡研修中來,并不斷的提高自己的教育教學能力,同時還要帶動其他老師積極參與,以促進教師的全面發(fā)展。同大家一起在網絡研修中健康、快樂的'成長!

  通過這樣研修讓我認識到,在今后的教學過程中,要把新課程理念運用到自己的教學實踐中。不斷學習,總結教學經驗,選擇恰當?shù)男兄行У慕虒W方法、教學手段,自覺運用探究的學習方式,設計有針對性地練習,努力提高自己政治素養(yǎng),探索一套適合本地特色的思品新課改的教學模式。此外,還促使我不斷加強自我反思與其他同行教師之間的合作、交流與研討。只有這樣才能站在新課改理性的高度,認真研修新課改專題,認真教我們的學生,才能與學生共享新課改下教學的過程和成果。

  教師研修總結6

  烈日炎炎,熱情似火。為真正切實做好20xx年暑期全省小學教師遠程研修工作,棗莊市實驗學校把該項工作列為本學期工作的重中之重,并積極貫徹省、市培訓工作的文件精神,加強領導,認真落實,精心安排,嚴密組織,確保本次學習新課程標準的遠程研修工作踏實穩(wěn)健地開展。

  一、全校動員、加強管理

  學校成立了以校長為組長的棗莊市實驗學校遠程研修領導小組,課程教學處的相關人員具體負責管理,并認真制定了棗莊市實驗學校20xx年暑期教師遠程研修實施方案。從研修目標、研修內容、研修對象、研修時間、研修地點、研修模式、管理保障七個方面提出了具體要求。學校多次專門召開了遠程研修動員會議,認真?zhèn)鬟_了上級文件精神,宣傳本次培訓的重要意義,統(tǒng)一部署本次活動的安排。學校孫飛校長作重要講話,要求全體教職工對本次研修高度重視,認真對待,提高質量。

  二、分組研修、注重實效

  為了提高學習質量,確保本次研修的實效性,根據(jù)教師的實際任課情況,分組到不同的教室觀看視頻、研討交流。同時,充分利用我校齊魯名校長(孫飛)、齊魯名師(于偉利)的作用,加強對教師的指導。本次遠程研修采取了集中學習和分散學習相結合的方式,學校嚴格考勤,對教師出勤、研討交流、作業(yè)完成、作業(yè)互評等情況分別進行記錄。及時總結、不斷改進,確保研修過程的嚴密性和培訓效果的實效性。

  三、感觸多多、收獲滿滿

  在研修的幾天里,老師們不顧嚴熱酷暑,滿懷教育激情,學習積極性空前高漲,把本次遠程研修作為促進自己專業(yè)成長的最大福利,時時珍惜研修的.每時每刻。通過學習,老師們對新修訂的《課程標準》有了更深入的了解和把握,通過積極和專家、同行互動,發(fā)表評論,撰寫隨筆感言,老師們讓暑期的工作倍感充實。在美麗的交流、學習中,各科教師對新課程標準有了更加深入細致的理解,更新了教育理念,為全面推進素質教育、提高課堂教學質量奠定了基礎。此次遠程研修給各科課堂教學注入一股清爽之風,堅信老師們會終生受益,為成為一個有教育理想和執(zhí)著追求的教育工作者而倍有信心!

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