寫一封信給老師
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸書信吧,書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。那么你有了解過書信嗎?下面是小編精心整理的寫一封信給老師,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫一封信給老師1
敬愛的英語(yǔ)老師:
您好!
印象中,你是一個(gè)不重視穿著、笑起來很好看、對(duì)某些同學(xué)又很暴力的人。
在之前的讀書生涯中,我都是很怕老師的,只是隨著年齡的增大,膽子也跟著大起來。而你是那少數(shù)的我不怕的老師之一。為什么不怕呢?我想過,大概是因?yàn)槟愕难孕信e止不象是領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)那種,而是有點(diǎn)朋友的隨便。
今天我表姐來我家,她跟我是同年級(jí)的,在另一個(gè)學(xué)校讀書。我們一起做作業(yè)時(shí),我抱怨說英語(yǔ)不會(huì),越學(xué)越不會(huì)?伤齾s說她英語(yǔ)很好,她跟我說,她覺得所有的課中英語(yǔ)課最有趣。在學(xué)到某一個(gè)單元時(shí),老師會(huì)讓她們一組一組地來用英語(yǔ)表演故事;另一單元時(shí),老師會(huì)讓同學(xué)用英語(yǔ)說出一些特征,讓同學(xué)們猜人或物,玩你說我猜的游戲。
她們的英語(yǔ)課是妙趣橫生的,而我們班的英語(yǔ)課是乏味無聊的。
老師,其實(shí)我覺得你的'教學(xué)方法有點(diǎn)問題。當(dāng)然,我承認(rèn)有自己的問題,但我敢也有老師的問題。為什么?因?yàn)槲覀內(nèi)嗟挠⒄Z(yǔ)成績(jī)都在極速下降。一個(gè)兩個(gè)是巧合,但全班一直肯定是有問題了。
老師,其實(shí)你講課經(jīng)常都抓不住重點(diǎn),不知道你要講的是什么。而有時(shí)候你講題目時(shí),解釋得并不清楚,我都不知道為什么是這個(gè)答案。
希望老師可以改進(jìn)一下教學(xué)方法,將來可以更好的將知識(shí)講解給學(xué)生。
此致
敬禮
你的學(xué)生:陳雪瑩
寫一封信給老師2
敬愛的羅老師:
光陰似箭,日月如梭。一眨眼,我們六年的小學(xué)生活就要畫上一個(gè)完美的句號(hào)了,回想起六年前,我還是一個(gè)不懂事的小屁孩,現(xiàn)在己成為一個(gè)大女孩了。在這漫長(zhǎng)而又短暫的六年里,我學(xué)到了不少知識(shí)也懂得了怎樣做人,這一切的成果都離不開您的諄諄教誨,離不開您的幫助和教誨,離不開您的心血和汗水!回想起您上的那一堂堂生動(dòng)有趣的課,回想起您那一句句富有哲理的話語(yǔ),回想起您那一次次意味深長(zhǎng)的教導(dǎo),我的.心里只有三個(gè)字:謝謝您!每一次,在我氣餒的時(shí)候,您都會(huì)在旁邊默默地鼓勵(lì)我;每一次,在我獲獎(jiǎng)的時(shí)候,您都會(huì)用眼神夸獎(jiǎng)我;每一次,在我犯錯(cuò)的時(shí)候,您都會(huì)提醒我;每一次,您都會(huì)使我堅(jiān)強(qiáng)起來。您上課時(shí)更是有趣,還記得上《三打白骨精》這一課時(shí),您為了讓我們記住《西游記》及其它幾大名著的作者與書名時(shí),還花心思編了一個(gè)順口溜:三個(gè)長(zhǎng)著胡須的羅羅在給紅棗施水。這一句順口溜包含著您多大的心血呀,您一定是左思右想,仔細(xì)推敲才琢磨出來的吧!您不但教我們知識(shí)還教我們做人,每周一的班會(huì)課是我們的“必修課”,您在這一節(jié)課都會(huì)抽出自己寶貴的時(shí)間,為我們講怎樣學(xué)會(huì)做人,總結(jié)我們前一周的班上情況,從而使我們?cè)趯W(xué)校得到的紅旗越來越多,這一切的功勞是誰(shuí)的?——是您,羅老師!千言萬語(yǔ)匯成一句話,我想對(duì)您說:“羅老師,您辛苦了,謝謝您!”
寫信人:
時(shí)間:
寫一封信給老師3
敬愛的劉老師:
您好!
首先在此,對(duì)所有付出辛勤工作的老師表示出無比的感激之情!
老師,這是一個(gè)多么美好的名字啊。提起老師,忘不了的.就是老師給予我們的知識(shí)以及老師對(duì)學(xué)生的那份溫情。兩年多前,我們還是一群四年級(jí)學(xué)生的時(shí)候,您來到了我們班。起初,我們覺得您是一個(gè)十分嚴(yán)厲的老師,但是久而久之,我們發(fā)現(xiàn),其實(shí)您對(duì)我們很好。您獨(dú)創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法——語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)情景教學(xué)研究,讓我們學(xué)會(huì)了很多東西,教會(huì)了我們很多有用的學(xué)習(xí)方法。感謝您對(duì)我們負(fù)責(zé)的教育,感謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn),老師,我們永遠(yuǎn)感謝您!
此致
敬禮
您的學(xué)生:鄭琳峰
寫一封信給老師4
敬愛的x老師:
你好!
在我們朝夕相處三年的日子里,您不但有出眾的外表,更有一顆金子般的心。讓我由懵懂無知的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生。今天,讓我把平常不敢跟您說的'話在這里告訴您。x老師,首先我要感謝您。感謝您三年來對(duì)我的教導(dǎo),您不僅教我們書本上的知識(shí),還通過小腳丫活動(dòng)使我們獲得了更多的知識(shí)。記得有一次小腳丫活動(dòng)是從杜甫江閣出發(fā),徒步到猴子x大橋的西邊,一共六公里。當(dāng)我們走不動(dòng)的時(shí)候您就鼓勵(lì)我們,一想到您鼓勵(lì)的話,我們就走得更快了,您還讓我們欣賞沿途的風(fēng)光,并學(xué)_的詩(shī)詞,通過這樣的活動(dòng),我們學(xué)到了許多知識(shí)。x老師您的心地很善良,哪里有困難的學(xué)生你就想著去幫助他,在您的提議下我們會(huì)去捐款。您的善良也常使我感動(dòng),我也要學(xué)您做一個(gè)善良的人。x老師現(xiàn)在我要“批評(píng)”您,有段時(shí)間您的嗓子啞了,幾乎說不出話來,可是你從不休息一天,也沒有落下一堂課。為了我們您都不注意自己的身體,希望你以后愛惜自己的身體。
我還有好多好多話要說,這些話就化成一句祝福吧:
祝福x老師身體健康,工作順利。
此致
敬禮!
xx
x年x月x日
寫一封信給老師5
敬愛的張老師:
您好!
一想到明天就要告別校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),我的心里就涌起了深深地眷戀之情。
還清楚地記得,六年前,我一直依偎著爸爸媽媽,懷著的學(xué)校的憧憬,忐忑不安地跨進(jìn)了學(xué)校的大門。在這里一切都是那么陌生,一切又是那么美好。
您辛苦了!您為我們這個(gè)班嘔心瀝血,花盡了無數(shù)心血。當(dāng)李永航犯錯(cuò)時(shí),您不但沒有批評(píng)他,還為他指點(diǎn)正確的道路;當(dāng)有同學(xué)缺課時(shí),您會(huì)用心的為他指導(dǎo);當(dāng)有班級(jí)活動(dòng)時(shí),您為活動(dòng)訂了一個(gè)好計(jì)劃,才有成功。
張老師,我們一起經(jīng)歷了三年風(fēng)雨,有笑,有失落,也有淚水……在我心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋……我們每一點(diǎn)成績(jī)都離不開您地辛勤教導(dǎo)。是您,和我們一起參加“愛心義賣活動(dòng)”;是您,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游;是您,為了批改我們的作業(yè),每天都要很晚才睡……日夜操勞,您的額頭已布滿皺紋,黑色的圓珠筆已在您的眼皮下抹上了一層又一層的黑眼圈。然而,無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛與癡情;無論什么都改變不了您那顆熱愛學(xué)生的心。
冰心說過:“愛在左,同情在右,走在路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴的香花彌漫!边@不正是您教書育人的真實(shí)寫照嗎?一日為師,終身為父。還記得那次,我們班要選一名同學(xué)去代表我們班參加“五小明星”的活動(dòng)。當(dāng)你問:“有誰(shuí)自告奮勇先上來演講”?那一刻,班級(jí)鴉雀無聲,連一根針落地都聽得清。無可奈何,只能讓您費(fèi)心的挑選,我坐在下面,聆聽著每一位同學(xué)說的話。當(dāng)您讓我上去演講時(shí),我很不情愿的,以烏龜般的速度走了上去。在講臺(tái)上,我忐忑不安,心驚肉跳,以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”的速度講起來,心理卻如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。您卻在下面用微笑地目光看著我,這微笑似綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)著我,給予我力量、勇氣、溫暖。我有了信心,語(yǔ)速漸漸恢復(fù)正常了。就這樣,我結(jié)束了演講。您帶頭鼓掌,在那一剎那,時(shí)間仿佛停止了,過了還一會(huì)兒,我才回到座位上,端端正正地坐在座位上。
您是夏日的清風(fēng),您是冬日的.旺火……是您,在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我;在我成功時(shí)贊許我;在我迷茫時(shí),像一座燈塔,指引我方向……正是有您,才有現(xiàn)在的我。因?yàn)橛心,世界,有?
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您為我們付出了太多太多,但是絲毫沒有考慮到自己。在我的心目中,您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采集到崖頂?shù)撵`芝和人參。
老師,您是美麗的耕耘者,美麗的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!
敬愛的老師,回憶和您在一起的時(shí)光,有太多的事情值得我去咀嚼回味,我有太多話想對(duì)您說,但更多的是感謝。我要對(duì)您說一聲:“老師,您辛苦了!”
祝您身體健康!桃李滿天下!
寫一封信給老師6
敬愛的老師:
您好!
分別幾月,我已步入初中,成為了一名中學(xué)生。今天是教師節(jié),我先預(yù)祝您節(jié)日快樂!雖然只在中學(xué)上了幾天的課,但我還是想讓時(shí)光倒流,回到小學(xué)去。我們六(四)班的大教室坐上了新一屆的學(xué)生,您,也應(yīng)該回到四年級(jí)去迎接新升上來的小同學(xué)了吧……時(shí)間過得可真快,昨天才與您第一次見面,今天就已經(jīng)與您分別……老師,我好想你!
我現(xiàn)在就讀于翠園初中部,剛剛開學(xué),覺得作業(yè)好多,還覺得那些老師比小學(xué)老師的要求嚴(yán)格好多。我在初中部的八班,和鐘穎、顧珊珊還有周駿飛一個(gè)班,雖然大多數(shù)同學(xué)都在翠園,但是我總覺得大家少了您,都多出了一份孤寂。劉老師,我好想你!您說得沒錯(cuò),中學(xué)的老師都不怎么管我們的學(xué)習(xí),但我還是覺得管學(xué)生的老師更親切;比如您。教師節(jié)到了,在這個(gè)新學(xué)校,我不知道應(yīng)該給哪個(gè)老師送上祝福,因?yàn)樵谖业男哪恐,就只有劉老師您?duì)我最好!
老師您現(xiàn)在應(yīng)該教新一屆的學(xué)生了吧……他們乖嗎?會(huì)不會(huì)像我們一樣很調(diào)皮呢?在您眼中,他們會(huì)不會(huì)就像我們的影子一般呢?希望您對(duì)待他們就像對(duì)待我們一樣那么好,等他們畢業(yè)以后一定會(huì)像我們一樣,對(duì)您抱滿了感恩和懷念。
今年的教師節(jié)又在下雨,記得,我步入您的`班級(jí)那一個(gè)教師節(jié),好像,也在下雨呢……看著窗外,我多么希望,雨過天晴,您,就出現(xiàn)在那里,臉上掛著彩虹般的微笑。老師,還記得不?四年級(jí)的時(shí)候,我老不寫作業(yè),您就是用那種和藹的目光打動(dòng)了我,是我發(fā)生了巨大的改變。還有五年級(jí),您說我寫的字太小,字如其人,寫小字的人就會(huì)永遠(yuǎn)是小個(gè)子,但我卻一直改不掉這個(gè)粘人的習(xí)慣;還是您,住著我的手和我手中的筆,一筆一劃地硬是讓我忘掉了小字該怎么寫。到了六年級(jí),我和您,好像成為朋友了吧?您經(jīng)常鼓勵(lì)我,是我燃起對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。秋風(fēng)瑟瑟,悄悄地刮起了思念,這陣風(fēng),整整醞釀了三年啊……
聽風(fēng)吹過的聲音,看雨落下的輕巧,這就是三年前我常做的事情,現(xiàn)在,就像三年前一樣,但,您卻沒在身前的講臺(tái)上。飄渺,這是我對(duì)回憶的理解,但自從收到您的指引,我對(duì)您的記憶充實(shí)并清晰起來了。思念,需要淚水嗎?不,哭是沒有用的。我的淚水就在天上,老師,您看到星星了嗎?它們一閃一閃的,仿佛淚光一般,灑滿天際……
祝
身體健康!
學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫一封信給老師7
陸老師:
你好!
時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。在您和的努力下,給五年級(jí)畫上了完美的句號(hào)。美好的暑假生活來到。雖說次大家都多少有課,可暑假生活仍是多姿多彩的。
七月八日,乘著money小隊(duì)同學(xué)有空。九點(diǎn)整,我,王巍霖,陳藝之,俞啟帆四個(gè)女生在小陳家集合,看了會(huì)兒電視就興的去接滕飛了。他上課的地方,他早就在那兒等了。他一上車,又驚又喜,句話:“童婳來了?”車?yán)镱D時(shí)笑得前仰后合,小陳更是笑得喘不過。
的目的地是韓美林藝術(shù)館,它深藏在植物園中,上滿是一排排的參天大樹。樹的影子照在石板鋪的小徑上,嬌艷的陽(yáng)光從樹葉的縫隙穿過。林間幾只小鳥,雖說看,可卻可就聽見那清脆的鳥叫。
走進(jìn)韓美林藝術(shù)館,說先映入眼簾的是是那幅畫有形似甲骨文的字符的巨幅畫卷,它把帶進(jìn)了遠(yuǎn)古時(shí)期。再往里走,你會(huì)看見墻上的五幅福娃的畫像。沒錯(cuò)!北京2008年奧運(yùn)會(huì)的吉祥物韓美林和團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的。
參觀繪畫館。一走進(jìn)繪畫館給你的是神秘而又古老的。一幅幅古老的水墨畫,栩栩如生,美不勝收。我最喜愛的那一幅畫兩只在吃竹子的話。這幅畫的顏色很簡(jiǎn)單,黑和兩種顏色,線條也很簡(jiǎn)單,寥寥幾筆,卻勾勒出個(gè)活靈活現(xiàn)的熊貓,好似這兩只熊貓并在畫里的而你的',你想把它抱的。除了這幅畫,韓美林別的好畫。像這幅牛,簡(jiǎn)單兩三筆,可并讓人感到空虛,反而給人無限的遐想。這可常人可以的境界,是需要刻苦的作畫和不懈的精神的。
接參觀雕塑館,韓美林先生的雕塑風(fēng)格跨度大,從充滿古典氣息的雕塑和充滿現(xiàn)代氣息的城市雕塑,他都能做得惟妙惟肖,可真是不簡(jiǎn)單!
7月8日,這快樂的很快就結(jié)束了,祝愿陸老師開開心心過完天!
此致
敬禮
童婳
7月12日
寫一封信給老師8
尊敬的老師您好!
從20xx年的6月份我的初中生活結(jié)束了,我選擇了讀中專,因?yàn)槲矣X得現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,所以要學(xué)點(diǎn)技能才能更好的立足。當(dāng)我來到這陌生的學(xué)校后我感到好孤獨(dú),好想回到初中的沖動(dòng),開學(xué)的第一天,教務(wù)科的老師說你是我們的班主任,我當(dāng)時(shí)打量了你一遍,圓圓的臉,高大的身軀,小小的眼睛,這就是我們的班主任,傳播知識(shí)給我們的`老師。當(dāng)你帶我來到班上的時(shí)候,班來已經(jīng)了很多同學(xué),當(dāng)你叫我自我介紹的時(shí)候,我不知道該說什么,簡(jiǎn)單的幾句話就完了,老師你可曾知道這是我第一次在教室上面對(duì)這么多人講話,我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩,比較害羞。自從那天以后我就和同學(xué)們一起上課生活,隨著時(shí)間的變化,我們漸漸的熟悉起來了不知不覺一年的時(shí)間快過去了,在這一年中我們有組織過到外面玩,挺開心的,但是下半年來我們班上課老是吵鬧,害老師你被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)批評(píng),這真的很對(duì)不起,你又不是不跟我們講過,而且你還專門花上課時(shí)間來給我們做思想工作,可是還是有一些人不聽,老師你說我們不能再這么玩下去了,必須得學(xué)點(diǎn)東西,你就到外去找公司合作,讓我們有活可做,更多的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),雖然你不會(huì)看到這封信,但是老師我想對(duì)你說:“老師你就是我們?cè)趯W(xué)校的避風(fēng)港,雖然有時(shí)兇了一點(diǎn)但你是為了我們好,老師你是一位好老師,你永遠(yuǎn)都是我們的班主任。”
此敬
敬禮!
你的學(xué)生:xx
寫一封信給老師9
敬愛的李老師:
您好!
很冒味給您寫信,對(duì)不起希望沒有打擾到您。但不論怎樣我還是要給您寫下這封信,因?yàn)樵谖疫是您的學(xué)生時(shí)一直沒有機(jī)會(huì)和您說,即使現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)(小學(xué)畢業(yè))我還是要和您說清楚,我怕我現(xiàn)在不說會(huì)后悔一輩子。
首先我要鄭重的跟您說聲“對(duì)不起。”因?yàn)椋?月25日那一天的晚自習(xí),我在您正在講題的時(shí)候和班長(zhǎng)(周書香)大聲喧嘩,聲音一聲比一聲高完全把您的聲音蓋完了,我知道您是因?yàn)槲沂墙處熤杜挪徽f我,這是一個(gè)原因,另一個(gè)原因是因?yàn)槲液桶嚅L(zhǎng)并沒有說話而是在討論問題,還有一個(gè)是因?yàn)榭煲咏荚嚵四幌朐谖覀冊(cè)谂R走之前還被臭罵一頓,況且我和班長(zhǎng)都是好學(xué)生……那一個(gè)晚自習(xí)我雖然沒被罵,但我比挨打挨罵還難受。
其次我要跟您說聲“謝謝!蔽以瓉硎且粋(gè)成績(jī)很差的.學(xué)生,連自己的父母都對(duì)我沒希望了,我自己也認(rèn)為自己是個(gè)不聰明的孩子。是您——李老師對(duì)我滿懷希望不厭其煩的一一教導(dǎo)我,還把我已前囫圇吞棗、籠統(tǒng)接受的題目都給我詳細(xì)的解說,直到我徹底的明白為止,因此我的成績(jī)迅速上升成為班上總是名列前茅的優(yōu)秀學(xué)生甚至全班第一,為此我特別感謝您。
祝您
青春常在 健康快樂
您的學(xué)生:滄雪
日期:20xx年6月30日
寫一封信給老師10
親愛的復(fù)老師
這是我給你寫的第一制封信,是一封感謝信!
感謝什么呢?感謝你對(duì)我的.教導(dǎo),對(duì)我的幫助。
在我困難的時(shí)候,是你伸出溫暖的手幫助我了我,沒當(dāng)我想放棄的時(shí)候是您用您的話語(yǔ)支持了我,我衷心的謝謝您!謝謝!
在圣誕節(jié)到來之際,我再次向你表達(dá)我深深的謝意!
祝您是身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生
寫一封信給老師11
敬愛的張老師:
自從高79成立以來,66個(gè)人共同鑄成了79夢(mèng)。
在帶我們之前您也許聽過以前的79很亂,上課睡覺、玩手機(jī)、打撲克,總之干什么的都有,但是,聽課卻很少。老師說沒用,同學(xué)們依舊我行我素,非但沒有改變反而變本加厲。漸漸的我們失去了方向,失去了動(dòng)力。而我也慢慢地開始上課不聽課睡覺,成績(jī)也隨之退步,我失去了學(xué)下去的信心,盡管心中依舊抱著大學(xué)夢(mèng)。但就我現(xiàn)在的情況,大學(xué)也真正的變成了一個(gè)夢(mèng)。
8月11日,我依舊抱著以前的心態(tài)開始展開高二的生活,晚上同學(xué)們坐在教室你一言我一語(yǔ),教室沒有教室的氛圍,同學(xué)們沒有學(xué)生的樣子。這時(shí),您站在講臺(tái)上而底下同學(xué)們很自覺地把您忽視,還在說著自己的。
然而,接下來的相處讓我們深深的記住了您。您讓我們重拾信心,重新振作。您讓我的大學(xué)夢(mèng)不再是一個(gè)夢(mèng)。在這6個(gè)月的朝夕相處中您教我們做人的道理,教會(huì)我們感恩,感恩父母,感恩老師,感恩那些曾經(jīng)幫助過自己的人。而我們?cè)谀拿恳痪渚涓缓芾淼脑捴谐砷L(zhǎng)、懂事。也在您的每一句句富含哲理的話中學(xué)著為人處事。而成績(jī)也是在您的帶領(lǐng)下不斷進(jìn)步,并且,位居三個(gè)文科普通班第一,這雖然是同學(xué)們的功勞,但也少不了您的`管理,您為我們所付出的汗水。還記得班級(jí)風(fēng)采展示的那一次,您為制作ppt所付出的辛苦。謝謝您!謝謝您愿意為我們,謝謝您為我們做的一切!
在這6個(gè)月來您改變了我們的一些陋習(xí),上課睡覺、玩手機(jī),您用一些我們并不認(rèn)同的方式來管我們,但盡管不認(rèn)同,我們卻知道您做這些是為了我們好,為了將來我們更好的在社會(huì)上生存,更有把握走過荊棘,迎接挑戰(zhàn)。謝謝您!
在這6個(gè)月中盡管我們有過不開心,但卻教會(huì)我們一些道理。在這6個(gè)月中我們有過歡樂,有過笑聲,而這些都是發(fā)自內(nèi)心。對(duì)于我來說,這6個(gè)月是難忘的。而在接下來的一年半中,我相信也會(huì)更加精彩,更加難忘。
還記得在考試的前一天,我們?nèi)悄鷼饬耍谶@里我想跟您說一聲:“對(duì)不起。”以前放假根本沒有這么多作業(yè),同學(xué)們就發(fā)發(fā)牢騷,卻不想讓您生氣了。對(duì)不起老師。
另外,祝您在新的一年身體健康,全家幸福!
寫一封信給老師12
敬愛的吳老師:
您好,我是您曾經(jīng)的學(xué)生,您還記得我嗎?您在五年級(jí)的時(shí)候不教我們了,而教我們數(shù)學(xué)的是一位教過初中的`男老師,畢竟是男老師,少了些許親切。
您和我們相處的時(shí)光,現(xiàn)在仍歷歷在目。到現(xiàn)在我還記得四年級(jí)時(shí)的那個(gè)六一兒童節(jié),學(xué)校要求每個(gè)班一個(gè)節(jié)目,您得知后,立刻在網(wǎng)上下載視頻,一遍一遍地教我們,您比我們來得早,回的晚,風(fēng)雨無阻。您的辛苦,我們看在眼里,藏在心里,經(jīng)過幾個(gè)星期的辛苦練習(xí),一切都很好,但是只有最后一個(gè)動(dòng)作不整齊,老師您就一遍一遍的做給我們看。到了六一兒童節(jié),我們表演的完美無缺,終于,您笑了,露出了久違的笑容。
您也像媽媽般的關(guān)愛我們。有一次,天空不作美,下起了傾盆大雨,有一位家長(zhǎng)遲遲沒有來接她,您就打電話給她的媽媽,還陪著她,一直到她的媽媽來,您才回家。
您想媽媽般照顧我們。雖然您不教我們了,但我們永遠(yuǎn)記得您!
寫一封信給老師13
敬愛的劉老師:您好!
老師,您如天使般降臨到我身邊,為我的心送來陽(yáng)光;您如一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我渴望知識(shí)的'幼小的心田,您把所有的知識(shí)豪不保留地傳授給我,讓我從無知變得成熟!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您為學(xué)生無私奉獻(xiàn),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。老師,謝謝您!
您的學(xué)生: 某某
寫一封信給老師14
xx老師:
您好!
讀了您給我寫的回信,讓我感嘆不乙,于是我開始從自己身上找原因、經(jīng)過幾天細(xì)致回想以前對(duì)同學(xué)們的一舉一動(dòng),找到了以下幾點(diǎn)原因:
1、自己總是時(shí)不時(shí)地向他們炫耀自己得了獎(jiǎng)、
2、人家向我討教作文該怎么寫時(shí),我不經(jīng)意回答了一句“靠頭腦”,他以為我在嘲諷他、
3、我把自己的`作文本當(dāng)成了寶貝,不許朋友們碰它,朋友們覺得我很自私、
我沒有想到自己身上出了這么多的問題,原來朋友們不是得了“紅眼病”,而是自己不經(jīng)意間犯了這么多的錯(cuò)誤、于是,我馬上向朋友們一一道了歉,他們不僅原諒了我,還祝我寫的作文越來越好,爭(zhēng)取再上幾次報(bào)、
現(xiàn)在,我又像以前那樣和同學(xué)們勾肩搭背地上學(xué)放學(xué)了,您給我的回信大大幫助了我,我非常感謝您,您寫的那封信讓我明白了“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”的原因,再次感謝您、
通過這件事,同學(xué)們都覺得我是一個(gè)面對(duì)錯(cuò)誤敢于承認(rèn)的好孩子,所以原來和我關(guān)系不太好的同學(xué)也都爭(zhēng)先恐后地來找我玩了,我真是太高興了!
敬祝
身體健康
張xx
12月19日
寫一封信給老師15
xx老師:
您好、
您最近身體好嗎?工作忙不忙?什么時(shí)候能再看到您的作品呀?
您的來信我收到了、您在信中說:“要不斷找出自己的.短處,不斷發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,就會(huì)飛快地進(jìn)步,越來越奮發(fā)樂觀”、
這些我都去做了,我還經(jīng)常去指導(dǎo)別的同學(xué)寫作文,然后想想,有一些事真是我做錯(cuò)了,就去和他們道了歉,有很多同學(xué)又和我和好了,和以前一樣融洽了、
課間的時(shí)候,我還和同學(xué)說說話,玩玩游戲,雙休日有空,我還邀請(qǐng)同學(xué)們一起出去釣釣魚,看新出的電影、有同學(xué)遇到困難了,我也會(huì)伸出援助之手、同學(xué)們見我這么真誠(chéng),和我更好了、
我很感謝您幫我擺脫了困境、
敬祝
身體健康!
小學(xué)生:xx
12月19日
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