關(guān)于致家長(zhǎng)的一封信（通用5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的關(guān)于致家長(zhǎng)的一封信（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致家長(zhǎng)的一封信1
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
為了營(yíng)造“人人知禮儀、家家講文明”的良好社會(huì)氛圍，三月份為“文明禮儀養(yǎng)成教育月”，我園將從打造文明和諧校園，提升幼兒文明素養(yǎng)方面，開(kāi)展全園性的“文明禮儀教育活動(dòng)”。我們加大宣傳力度，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、校信通、個(gè)別約談、知識(shí)培訓(xùn)等形式營(yíng)造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍，使師生充分了解了文明禮儀活動(dòng)的做法和要求。
尊敬的家長(zhǎng)，您是孩子的鏡子，您一言一行的風(fēng)范都能投射到孩子的舉手投足間，您微笑孩子就快樂(lè)，您規(guī)范孩子就文明。因此，我們大班年級(jí)組特向您發(fā)出倡議，號(hào)召大家爭(zhēng)做文明禮儀的示范者，努力為孩子做好文明禮儀的表率。
一、厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想，自覺(jué)從自身做起、從家庭做起、從點(diǎn)滴做起，精打細(xì)算、愛(ài)惜糧食、節(jié)約用水、理性消費(fèi)。比如：少開(kāi)一盞燈，節(jié)約一度電；少買(mǎi)一件衣服，節(jié)約一尺布；少炒一個(gè)菜，不倒一碗飯；少乘一次車(chē)，多走一段路。
二、尊老愛(ài)幼，家庭和睦。崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信，家庭關(guān)系平等和諧。家庭成員間尊敬老人，孝敬父母，關(guān)愛(ài)子女，注重家庭成員感情交流和生活上的照顧。無(wú)虐待子女和老人現(xiàn)象，無(wú)家庭暴力。夫妻間互相尊重、平等相待，共擔(dān)家務(wù)，工作上互相支持鼓勵(lì)，生活上互相關(guān)心照顧。家庭重視對(duì)孩子的撫養(yǎng)和教育，孩子品德良好，行為端正。做到：每年帶老年人做一次體檢，每周陪老年人聊一次天；每周了解一次孩子在學(xué)習(xí)、生活、思想的變化情況；家中事務(wù)無(wú)論大小，多商量，多溝通。
三、熱心公益，鄰里和諧。熱心公益事業(yè)，自愿參與志愿服務(wù)活動(dòng)，扶貧濟(jì)困，樂(lè)于助人。愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，講究禮貌禮儀。鄰里之間和睦相處，相互尊重、相互幫助。做到：遵守公共秩序，不亂穿馬路，按章按劃定線路行駛車(chē)輛，不醉酒駕車(chē)，不違章購(gòu)物讓先，尊重幫助殘疾人等。積極參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)，自覺(jué)宣傳環(huán)境保護(hù)、節(jié)能節(jié)水、艾滋病防控、世界無(wú)煙日等知識(shí)，自覺(jué)參加文明勸導(dǎo)、慰問(wèn)流守兒童、幫扶殘疾人、慰問(wèn)孤寡老人等志愿服務(wù)活動(dòng)。
四、講究衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)美。家庭成員有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)房前房后、公共過(guò)道的衛(wèi)生。做到：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；家庭居室綠化、美化，無(wú)臟、亂、差、衛(wèi)生死角；定期做家庭大掃除。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，健康的.細(xì)胞構(gòu)成強(qiáng)健的身體，文明的家庭構(gòu)建和諧的社會(huì)。尊敬的各位家長(zhǎng)，希望我們共同努力，用言行來(lái)示范，用智慧來(lái)催化，用心靈來(lái)感染，成為孩子文明禮儀的榜樣，做好表率！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
致家長(zhǎng)的一封信2
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
本周五，我校受教育局之托，接待了江門(mén)三江地區(qū)教育參觀考察團(tuán)一行近50人。期間，趙飛主任為參觀團(tuán)送上了一節(jié)充滿智慧的數(shù)學(xué)課《圖形的規(guī)律》，羅彧莓老師則送上了一節(jié)精彩紛呈的美術(shù)課《卷紙蝸�！罚⒆觽兞己玫乃刭|(zhì)和精彩的課堂組織獲得了來(lái)訪同行的高度贊譽(yù)。隨后，參觀團(tuán)聽(tīng)取了陳秋蘭校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校基本情況、特色辦學(xué)及未來(lái)規(guī)劃的簡(jiǎn)介，并參觀了學(xué)校特色文化、辦學(xué)場(chǎng)室……古色古香的校園文化、極具特色的辦學(xué)宗旨、學(xué)生良好的行為習(xí)慣、教師們敬業(yè)愛(ài)崗的工作態(tài)度、積極向上的整體風(fēng)貌使得來(lái)訪的每一個(gè)老師都贊嘆不已。接待活動(dòng)在大家不斷的探討、碰撞、共鳴中圓滿結(jié)束。
上周四，我校高年級(jí)組迎來(lái)了三月份“創(chuàng)星爭(zhēng)優(yōu)”表彰活動(dòng)。本次表彰活動(dòng)是高年級(jí)組圍繞德育處“道德講堂——做一個(gè)有道德的人”這個(gè)主題策劃的，本活動(dòng)圍繞“文明之星、學(xué)習(xí)之星、守紀(jì)之星、書(shū)寫(xiě)之星、藝術(shù)之星、體育之星”等方面設(shè)立獎(jiǎng)?wù)�，提出“�?chuàng)星爭(zhēng)優(yōu)”的考核目標(biāo)和考核程序，做出量化指標(biāo)，最后評(píng)出本季度年級(jí)各方面的優(yōu)秀“星”手進(jìn)行表彰活動(dòng)，旨在提高學(xué)生文明守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)的.意識(shí)，創(chuàng)造爭(zhēng)先恐后、你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。活動(dòng)取得了預(yù)期的效果。
本周四下午，我校四、五年級(jí)的學(xué)生和老師到多媒體室參加了“2014年社科公益講座村居行活動(dòng)”。李館長(zhǎng)圖文結(jié)合，生動(dòng)地講述了順德的歷史。大部分同學(xué)一邊認(rèn)真聽(tīng)，一邊做好了筆記。通過(guò)活動(dòng)，我們的知識(shí)面更廣了，了解了自己家鄉(xiāng)——順德幾千年以來(lái)的風(fēng)俗文化，以及“順德”名字的由來(lái)，大大地激發(fā)了我校學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。
另外，現(xiàn)在的中小學(xué)生中喜歡玩電腦、玩游戲的不在少數(shù)，為了防止網(wǎng)癮，現(xiàn)在向家長(zhǎng)朋友推薦一篇文章，希望能防微杜漸。
孩子你為什么這么大的網(wǎng)癮
目前，中國(guó)網(wǎng)民已經(jīng)突破3億大關(guān)，達(dá)到3.16億，數(shù)量上以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)位居全球首位。這也難怪，網(wǎng)民的數(shù)量都跟美國(guó)人口數(shù)量相當(dāng)了，想不是最多也難。不過(guò)，這一數(shù)據(jù)并不能給中國(guó)帶來(lái)多大的欣喜，反而讓家長(zhǎng)和心理學(xué)家們很“傷腦筋”，因?yàn)�，青少年網(wǎng)絡(luò)成癮已成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。青少年為什么會(huì)上網(wǎng)成癮？近日，英美專家給出的結(jié)論是，網(wǎng)絡(luò)成癮在讓孩子找到成就感的同時(shí)，也破壞了孩子的學(xué)習(xí)能力。
美國(guó)心理專家：孩子上網(wǎng)成癮是為了尋找成就感
孩子為什么上網(wǎng)成癮？許多家長(zhǎng)不理解。近日日，招商證券“心理資產(chǎn)投資”關(guān)愛(ài)公益行，邀請(qǐng)美國(guó)專家麥克烏諾夫婦來(lái)漢支招。
麥克烏諾夫婦近年一直研究世界性難題——未成年人的網(wǎng)癮危害。他們介紹，樣本調(diào)查顯示，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，主要是逃避生活中的問(wèn)題。其心理因素大多是：家長(zhǎng)期望過(guò)高，或表示失望，孩子壓力太大，遂到虛擬世界尋找成就感�，F(xiàn)實(shí)世界限制太多，而在網(wǎng)游中，可以做任何自己想做的事情。
戒掉網(wǎng)癮很難，家長(zhǎng)要花相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間和耐心，幫孩子在真實(shí)世界里找回信心，找到與人交往的樂(lè)趣。家長(zhǎng)們有三個(gè)方法可以嘗試。一是為孩子制定時(shí)間表，減少上網(wǎng)時(shí)間，讓他有時(shí)間學(xué)習(xí)，也有時(shí)間玩，而不是只讓他學(xué)習(xí)。二是將電腦從臥室搬出，讓孩子養(yǎng)成良好的休息習(xí)慣。三是讓孩子愛(ài)好其他競(jìng)技類活動(dòng)，滿足其對(duì)挑戰(zhàn)的興趣。
英國(guó)心理學(xué)家：網(wǎng)絡(luò)成癮破壞孩子學(xué)習(xí)能力
英國(guó)心理學(xué)家近日指出：迷戀上網(wǎng)會(huì)削弱孩子們的學(xué)習(xí)能力。網(wǎng)上無(wú)規(guī)則的信息爆炸，會(huì)對(duì)教育產(chǎn)生破壞的作用。
在倫敦皇家學(xué)院舉行的一次辯論會(huì)上，Blackmore博士指出：新的因特網(wǎng)技術(shù)有這樣一種潛在的危險(xiǎn)，即手指在電腦上一動(dòng)就可以檢索到大量信息，因此使人們感覺(jué)到不需要再按傳統(tǒng)的方式把信息儲(chǔ)存到大腦里。結(jié)果，新技術(shù)影響下的新一代學(xué)生，學(xué)習(xí)能力與上一代人有很大差距。他們的學(xué)習(xí)被動(dòng)性很明顯，鉆研精神差，提問(wèn)題的能力差。
Blackmore博士認(rèn)為：因特網(wǎng)的發(fā)明是人類的一大進(jìn)步，但它帶來(lái)的影響未必全是積極的。孩子們?cè)诰W(wǎng)上花費(fèi)大量的時(shí)間，真正學(xué)到的東西卻寥寥無(wú)幾。目前，教育界還出現(xiàn)了這樣一種恐懼，即人類的傳統(tǒng)教育，被因特網(wǎng)擠到了附屬物的地位。
如果讓因特網(wǎng)真的取代了傳統(tǒng)教育，那么學(xué)校里的德育首先就會(huì)出現(xiàn)空白。新一代的學(xué)生將只知道從網(wǎng)上下載信息，卻不再懂得前人所珍視的價(jià)值觀，不再知道什么是愛(ài)，什么是真、善、美。此外，上網(wǎng)時(shí)間過(guò)多的孩子，只知道“接受”信息，卻缺少分析、創(chuàng)造和獨(dú)立思考的能力。西方傳統(tǒng)的啟發(fā)式教育，在上網(wǎng)成癖的孩子的腦袋里變得黯然失色。
由上述分析可看出，網(wǎng)絡(luò)成癮已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，大有將傳統(tǒng)教育邊緣化的趨勢(shì)。不知當(dāng)年發(fā)明因特網(wǎng)的人得知這一消息會(huì)作何感想。而沉迷于網(wǎng)游中的孩子找到了一個(gè)“最真實(shí)的自我”，因此不能再拔�，F(xiàn)在社會(huì)上風(fēng)行的那些個(gè)什么短期訓(xùn)練營(yíng)除了讓孩子更加受折磨外，不會(huì)有任何作用。在沒(méi)有找到除電子游戲的之外的興趣點(diǎn)或替代品時(shí)，做任何工作都是無(wú)用功。
家長(zhǎng)朋友們周末又到了，請(qǐng)不厭其煩地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，并合理安排孩子的學(xué)習(xí)與生活。祝您周末愉快！
寫(xiě)信人：
日期：
致家長(zhǎng)的一封信3
各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好！愉快的寒假生活即將開(kāi)始，為了讓學(xué)生們更好地利用寒假時(shí)間鍛煉自己、充實(shí)自己、提高社會(huì)實(shí)踐能力，盡早適應(yīng)國(guó)外生活。根據(jù)《楓葉國(guó)際學(xué)校高中中方課程綱要》和《楓葉國(guó)際學(xué)校領(lǐng)事課程實(shí)施綱要》要求，學(xué)生利用假期完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程，每學(xué)年不少于一周時(shí)間，到所在社區(qū)參加志愿服務(wù)工作不少于三天。上述兩項(xiàng)作業(yè)由總領(lǐng)事處實(shí)施和管理，成果記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄和加方畢業(yè)過(guò)渡課程。
在20xx年寒假期間，我校將繼續(xù)布置學(xué)生開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。具體事宜說(shuō)明如下：
一、活動(dòng)主題社會(huì)即課堂生活即教育關(guān)注社會(huì)問(wèn)題關(guān)心社會(huì)發(fā)展
二、指導(dǎo)思想本著“受教育，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)”的宗旨，引導(dǎo)學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在生活中得到教育，在實(shí)踐中提高素質(zhì)，通過(guò)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，獲取直接經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，逐步形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┻M(jìn)行社區(qū)服務(wù)活動(dòng)（完成3個(gè)工作日）
1、進(jìn)行一次志愿者公益活動(dòng)。如為社區(qū)活動(dòng)提供志愿者服務(wù)、參與環(huán)保等。
2、進(jìn)行一次愛(ài)心奉獻(xiàn)活動(dòng)。如助人為樂(lè)、幫貧助困、敬老助殘等。
3、進(jìn)行一次宣傳教育活動(dòng)。如法制、交通、環(huán)保、維權(quán)、安全、健康等宣傳活動(dòng)。
�。ǘ┩瓿蓪�(shí)踐活動(dòng)課題（任選其中一個(gè)課題）
1、社會(huì)主題：以“志愿社會(huì)、澤被你我”為中心，積極倡導(dǎo)志愿服務(wù)行為的重要性，通過(guò)助殘助困、支教支農(nóng)、勇作義工、參與各種公益活動(dòng)等多種多樣的方式開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
2、校友訪談主題：以“訪問(wèn)校友、結(jié)識(shí)朋友”為中心，根據(jù)就近原則，走訪家鄉(xiāng)所在地附近的楓葉校友，與其交流近況，感受校友成長(zhǎng)經(jīng)歷。
3、愛(ài)校榮校主題：以“校榮我榮，愛(ài)校奉獻(xiàn)”為中心，積極主動(dòng)配合學(xué)校招辦工作，使我校工作更好地開(kāi)展。
4、文化保護(hù)主題：以“傳承中華文化、保護(hù)民族遺產(chǎn)”為中心，對(duì)家鄉(xiāng)及其他祖國(guó)各地的`民風(fēng)、民俗、語(yǔ)言文字等各種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行調(diào)研、發(fā)掘，通過(guò)文字、影像等手段加以整理、記錄。
5、對(duì)中國(guó)春節(jié)文化進(jìn)行調(diào)研。春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，不同地區(qū)、不同民族擁有自己的風(fēng)俗。隨著物質(zhì)精神文化生活水平的提高，中國(guó)的春節(jié)文化也發(fā)生了相應(yīng)的變化。利用寒假時(shí)間充分了解家鄉(xiāng)風(fēng)俗，以及年文化隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展而發(fā)生的變遷。
四、活動(dòng)方式在領(lǐng)事的布置要求后，學(xué)生以個(gè)人或小組的形式，自主開(kāi)展活動(dòng)。
五、要求
1、依據(jù)《楓葉國(guó)際學(xué)校社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐課程方案》的規(guī)定展開(kāi)活動(dòng)。
2、活動(dòng)中注意安全，遵紀(jì)守法，文明禮貌。
3、認(rèn)真完成社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，利用電腦自行設(shè)計(jì)排版（便于作為畢業(yè)過(guò)渡課程重要資料長(zhǎng)期保存），制作成實(shí)物手冊(cè)或視頻形式。
4、以誠(chéng)信的態(tài)度獨(dú)立完成，內(nèi)容詳實(shí)、有教育意義。
5、新學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周，領(lǐng)事將“手冊(cè)、影音資料”上交年級(jí)組、教務(wù)處，學(xué)校組織審閱評(píng)選，通報(bào)結(jié)果并組織舉行公開(kāi)展示與頒獎(jiǎng)。
希望各位家長(zhǎng)朋友敦促孩子利用假期時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)，適當(dāng)給予他們一些指導(dǎo)，我們更歡迎、鼓勵(lì)家長(zhǎng)們參與到孩子的社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中。您的參與一定會(huì)使孩子的活動(dòng)意義得到進(jìn)一步升華！最后，感謝您對(duì)我校工作的理解與支持，愿我們共同努力幫助孩子們健康、快樂(lè)、積極成長(zhǎng)。祝您闔家幸福，樂(lè)享佳節(jié)！
寫(xiě)信人：
日期：
致家長(zhǎng)的一封信4
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
律回春暉漸,萬(wàn)象始更新。值此辭舊迎新的美好時(shí)刻，全校教職工向您表示衷心的祝福：祝您新春愉快、吉祥如意、闔家歡樂(lè)、幸福安康！
20xx年，我校緊緊圍繞“育人為本，質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，和諧興�！钡霓k學(xué)理念，在深化教育教學(xué)改革、規(guī)范學(xué)生管理、創(chuàng)建和諧校園、優(yōu)化育人環(huán)境等方面都取得了令人矚目的成就，呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。
碩果盈枝辭舊歲，希望滿懷迎新年。我們真誠(chéng)的希望您在新的一年里，繼續(xù)關(guān)注、支持學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，也希望您能利用假期與您的孩子加強(qiáng)溝通，了解孩子在校的思想、學(xué)習(xí)、生活等情況。
志存高遠(yuǎn)，責(zé)任為先。新的.一年，我們將繼續(xù)秉承優(yōu)良校風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。同時(shí)，我們真誠(chéng)歡迎家長(zhǎng)對(duì)我校學(xué)生工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
學(xué)校寒假?gòu)?014年1月10日開(kāi)始，2月15—16日?qǐng)?bào)到注冊(cè)，2月17日正式上課。請(qǐng)您督促您的孩子按時(shí)返校。同時(shí)，也希望您特別關(guān)注寒假期間孩子的安全，希望通過(guò)我們共同的努力，共度一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)。
寫(xiě)信人：
日期：
致家長(zhǎng)的一封信5
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
以“創(chuàng)意、生活”為主題的聚賢小學(xué)第二屆科技節(jié)之“慶六一美食烹飪大賽”活動(dòng)于5月30日下午在聚賢小學(xué)校園內(nèi)成功舉辦。
本次活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)及家委會(huì)成員的大力支持。有近300名的家長(zhǎng)帶著各種美味的食物來(lái)到學(xué)校，和全校師生一起度過(guò)了一個(gè)不一樣的“六一”。
活動(dòng)的當(dāng)天下午，整個(gè)校園到處洋溢著熱鬧、喜慶的氣氛，這是一場(chǎng)大型的美食盛會(huì)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，當(dāng)天家長(zhǎng)制作的食品種類達(dá)到240多種，有蛋糕甜點(diǎn)類、蔬果類、燒烤類、油炸類、涼拌類、特色小吃類等等，沒(méi)有一樣食品是重復(fù)的。大家都拿出了自己的廚藝方面的看家本領(lǐng)，不僅“色、香、味”俱全，而且各具特色。三（1）班楊俊華的家長(zhǎng)將自己親自制作近2000個(gè)順德名點(diǎn)“老婆餅”運(yùn)到學(xué)校供全校師生品嘗，真是吃在嘴里，甜在心里，讓人不禁贊嘆：生在順德的人是幸福的，長(zhǎng)在聚賢的人更是幸福的！
由學(xué)校家委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)精心烹制的.“油炸雞腿”，讓我們?nèi)熒粌H享受了食物的美味，更讓我們?nèi)熒w驗(yàn)到了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的理解、支持與幫助。據(jù)我們事后得知，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)愉快的六一，讓每一位孩子都能吃上香噴噴、熱乎乎的“油炸雞腿”。在活動(dòng)的前一天晚上，家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)就組織家委會(huì)的成員一起做著各項(xiàng)準(zhǔn)備：購(gòu)買(mǎi)新鮮的食材、調(diào)料、腌制雞腿，光是1千支雞腿的腌制過(guò)程就耗時(shí)到大半夜，盡管如此，他們一點(diǎn)很不喊累，會(huì)長(zhǎng)說(shuō)“能為學(xué)校服務(wù)、為孩子們服務(wù)，是我們的光榮”。會(huì)長(zhǎng)的話語(yǔ)讓我們每一個(gè)聚賢人都為之動(dòng)容。在此通過(guò)“致家長(zhǎng)一封信”向全體家長(zhǎng)表示感謝，正是因?yàn)橛辛诉@么多家長(zhǎng)的理解和支持，我們的學(xué)校才會(huì)發(fā)展這么快；也正是因?yàn)橛辛诉@么多家長(zhǎng)在幕后默默的付出，我們的學(xué)校才會(huì)發(fā)展這么好，感謝全體家長(zhǎng)的辛勤付出，謝謝你們！
另外報(bào)告大家一個(gè)喜訊：我校四（4）班鄧佩瑤同學(xué)在大良街道“唱出心中的歌追逐七彩的夢(mèng)”第x屆中小學(xué)校園歌手大賽中榮獲“最佳小歌手獎(jiǎng)”。
時(shí)值六月，是雷雨天氣頻發(fā)的季節(jié)，為了保障學(xué)生的安全，避免安全事故的發(fā)生，學(xué)校通過(guò)廣播、班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防雷、防摔的專項(xiàng)教育。請(qǐng)家長(zhǎng)教育孩子在雷雨天氣時(shí)注意以下事項(xiàng)：不能在空曠的地方逗留，不要看電視，不要使用移動(dòng)電話，周末和節(jié)假日不要單獨(dú)在家。放學(xué)期間如遇雷雨天氣，請(qǐng)您直接到教室接孩子。
寫(xiě)信人：
日期：
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