入學申請書范文
在現在的社會生活中需要使用申請的場合越來越多,在寫作上,申請書也具有一定的格式。那么相關的申請書到底怎么寫呢?下面是小編整理的入學申請書范文,歡迎閱讀與收藏。
入學申請書1
尊敬的學校領導、教師:
您們好!
我兒子李一凡,05年4月18日出生,已滿6歲,現讀廣園第一幼兒園大班,為履行公民義務教育,秉承就近入學的原則,現謹向貴校提出入學申請。
我住廣園新村景泰直街,屬自購房,我一向為居住在此致舒適的地方感到自豪。因為,那里不僅僅交通便利,市場、車站、醫(yī)院等各種配套設施齊全,更有著廣東省一級小學——廣園小學。
早在沒來廣園居住之前,一些同事都強力推薦我來廣園新村買房。他們除了向我描述其它的`一些優(yōu)越條件之外,重點提到的就是廣園小學。大家都說,廣園小學師資力量雄厚,學校校風優(yōu)良,是很多家長心目中的“明星小學”。我們這些做作父母的,哪一個不是整天在圍著孩子轉呢!之所以選擇廣園居住,廣園小學是最大的引力。
不久的9月份,我兒子就要讀小學了,此刻,我誠摯地向廣園小學提出入學申請,冀望我的孩子李一凡能如愿地走進廣園小學,能在諸多高德厚識的教師們的悉心教導下,努力學習,為未來的成長、成才、成就,奠定堅實的基礎。
懇請學校領導、教師準予接納,多謝您們!
此致
敬禮
入學申請書2
尊敬的校領導
您好。
學習的壓力使我放棄了高考,可對理想的追求并沒有停止我求知的步伐!在此致知識經濟的時代,學歷可以成就一個人的未來!人們都說學歷只是一塊敲門磚,可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢!
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切希望貴校能給我此致機會!貴校坐落在歷史文化古城開封,有悠久的.人文歷史和文化內涵,學校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學生的綜合素質的發(fā)展,這是貴校的一大特色!希望貴校能給我此致機會,讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
在此祝愿您身體健康,工作順利!
此致
敬禮
入學申請書3
尊敬的濱江中學領導人:
我是紅路中心小學六年級學生唐某。下半年會成為中學生。我最大的愿望是進入濱江初級中學。因為有認識貴校的緣分。濱江初級中學有著優(yōu)美的學習環(huán)境。具有團結互助的傳統(tǒng)美德。有良好的“學習氛圍”,解決更難的問題,有愿意教的好老師和好領導。大衛(wèi)亞設,學習機會可以見面,但不能拯救。希望學校領導能給我一個在貴校學習的'機會。我將敢于做好吃一切苦的心理準備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績在3年年初完成重生生活,報答學校領導的期望。懇請學校領導考慮我的申請。
此致
敬禮!
申請者:
20xx年xx月xx日
入學申請書4
尊敬的領導們:
您們好
我們孩子今年8月份就滿6周歲了,根據《義務教育法》的規(guī)定,父母必須送其入學,理解并完成義務教育。我多次來貴局基教科咨詢,工作人員xx告訴我孩子就近入xx學校的難度很大,故提出本申請。
一、基本情景
我們是本區(qū)xx(單位)的正式職工,住xxxx,與xx小學小學的學區(qū)一墻之隔,學校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠,但我們孩子不能就近上這所學校,而被告知要到,離家較遠的學區(qū)小學東xx小學。
為了驗證孩子學區(qū)的遠近,20xx年4月23日,我們專程騎自行車奔赴該所小學。沿著南二環(huán)》建工路》萬壽南路》幸福南路》長鳴路等幾條必經的大道,最終找到了這所學校,共歷時42分鐘。一路上,歷經5個紅綠燈、13個岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場(后附詳圖),學校周圍沒有一條可直達家、校的公交路線。孩子若在這所小學上學,家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親自接送,并且中午飯后就得啟程。就我們自身條件而言,父母年事已高(戶籍也在本區(qū)xx派出所),承擔不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌,工作壓力十分之大,哪里有時間一天4個來回,往返8趟,花四五個鐘頭接送孩子?況且小學放學又不是很有規(guī)律,路上安全隱患又有這么多。
實事求是地講,我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學區(qū)東xx小學上過學。
二、關于孩子的學區(qū)
經過調查走訪,我們也了解到孩子學區(qū)之所以劃歸東xx小學,主要是:一是學區(qū)跟戶籍走。我們的戶籍多年來一向由本單位管理,之后由于職能調整的需要,將戶籍業(yè)務移交到xx派出所。需要申明的是,當時單位與學校附近的道路尚未開通,一片荒蕪,來往還很不方便;二是臨近的沙xx小學充當了學區(qū)內小學的主角。20xx年。前進城務工人口較少,我市沒有嚴禁跨區(qū)縣、跨學區(qū)上學和班額限制,單位孩子可在沙xx小學就近上學;三是單位進人少,家長經過戶口遷移回避學區(qū)問題。近十余年來,單位幾乎沒有新增人員,適齡兒童很少。家庭經濟狀況好的,子女直接擇校上學,差一點的將孩子戶口遷到直系親屬名下,回避了這一問題。因而學區(qū)問題長期無人提及。
三、孩子學區(qū)問題我們無法回避
20xx年5月,市教育局《關于解決義務教育階段大班額問題的通知》(市教基發(fā)20xx22號)下發(fā)后,明確規(guī)定,學校不得跨區(qū)縣、跨學區(qū)招生。沙xx小學雖然較近,但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在xx派出所,孩子戶口又無處可遷,學區(qū)成為我們實實在在真真切切的第一大難題。
四、學區(qū)也應與時俱進
早在20xx年,原國家教委就在《關于制定義務教育辦學條件標準、義務教育實施步驟和規(guī)劃統(tǒng)計指標問題的幾點意見》中規(guī)定,學生居住地與學校距離應在3公里以內。此刻我們身處大城市,城鎮(zhèn)化進程推進20余年了,學區(qū)半徑內學校不少。而給我們孩子指定的學區(qū)小學仍然不至2—3個3公里,跑那么遠的路才能享受此致國家必須予以保障的公益性事業(yè)(《義務教育法》第2條),是不是有損孩子的合法權益?
兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的,更是國家和社會的'!段闯赡耆吮Wo法》第5條規(guī)定:保護未成年人的合法權益,是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同職責。新修訂的《義務教育法》也明確規(guī)定:國家和政府保障適齡兒童理解義務教育的權利,社會組織和個人應當為適齡兒童理解義務教育創(chuàng)造良好的環(huán)境,地方各級人民政府應當保障適齡兒童在戶籍所在地學校就近入學。
為此,我們懇請趙局長及基教科同志,體恤孩子的實際情景,依據法律政策,給孩子理解義務教育供給一個便利條件。
安排孩子到就近的xx小學上學。這樣利于工作,方便生活,讓家長省心,孩子安心。
特提出本申請,望批準為盼
附:學校方位圖
此致
敬禮
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