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幼兒園開學安全教育活動方案

時間:2024-08-25 14:25:27 方案 我要投稿

幼兒園開學安全教育活動方案范文

  為了確;顒佑行虻剡M行,時常需要預(yù)先開展活動方案準備工作,活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園開學安全教育活動方案范文,歡迎大家分享。

幼兒園開學安全教育活動方案范文

  幼兒園開學安全教育活動方案1

  一、指導思想

  一個孩子的安全,關(guān)系到一個家庭的幸福,帶動著整個社會的和諧穩(wěn)定。我們始終把安全工作作為幼兒園頭等大事來抓,全體老師將幼兒安全放在首位,細化每一個工作流程,全員服務(wù)幼兒與家長。以本次開學“安全第一課”專題活動為契機,充分動員,精心組織開展幼兒園的安全教育。使安全意識沁入每一位教職工心中,真正做到關(guān)愛、尊重幼兒的生命,讓安全伴隨孩子的一生,使其終生受益。

  二、參與對象

  港口幼兒園恬莊分園全體幼兒、教師、和幼兒家長;動員幼兒家長積極參與“安全第一課”活動。

  三、活動主題

  20xx年秋季“安全第一課”的主題:用知識守護生命。

  四、開展形式

  (一)為增強教職工和幼兒的安全意識和防范能力。切實把20xx秋季開學“安全第一課”上好,為學校安全教育工作打牢基礎(chǔ),從根本上預(yù)防學生傷害事故和杜絕各類安全事故的發(fā)生。在8月30日下午組織全體教師職工,登錄“蘇州市學校安全教育平臺”,統(tǒng)一觀看了“安全第一課”視頻短片。

  (二)為提升我園廣大師生的自救自護技能,營造“人人學安全、時時想安全、處處講安全”的'良好氛圍。

  1.利用9月1日升旗儀式,園長圍繞“用知識守護生命”的主題,進行第一次國旗下講話,對教職工和幼兒開展安全教育。

  2.在9月1日中午,要求各班級組織幼兒,統(tǒng)一觀看“安全第一課”及“交通安全歌”視頻短片。

  (三)幼兒的安全需要家庭教育與學校教育形成合力,請家長配合學校和老師加強對幼兒的安全教育。為了讓家長積極配合學校加強對孩子的安全教育,提高父母的安全監(jiān)管意識和能力。

  1.我們通過家校路路通,動員幼兒家長登錄“蘇州市學校安全教育平臺”,收看“安全第一課”視頻短片(家庭版)。

  2.在8月31號上午的小班家長會上,向家長們宣傳安全教育知識,并觀看“安全第一課”視頻短片。

  (四)9月5日上午組織全體幼兒進行應(yīng)急疏散演練。

  (五)通過“宣傳櫥窗”、“家園連心橋”、幼兒園網(wǎng)站等園地,對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識等進行宣傳教育。通過幼兒園網(wǎng)站,對“安全第一課”專題教育開展情況進行宣傳報道,在幼兒園大廳的電視上滾動播放安全教育知識、開學第一課的視頻短片。

  幼兒園開學安全教育活動方案2

  【活動目標】

  1、認識日常生活中各種不同樣式的門,了解其使用方法。

  2、了解關(guān)門的安全使用是想。

  3、提高幼兒使用門的安全意識。

  【活動準備】教學資料:教學DVD

  【活動過程】

  1.導入活動

  (1)游戲“找門”,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

 、賻煟盒∨笥,請你找一找我們班級的門在哪里?

  ②師:他們都一樣嗎?哪里不一樣?

 、蹘煟合胍幌,家里的門是什么樣子的?和幼兒園里的門一樣嗎?

  (2)觀看DVD,引導幼兒觀察片中小朋友使用門時的各種行為。

  ①師:大家要仔細看看片中都出現(xiàn)了什么樣式的門?

 、趲煟盒∨笥咽窃趺搓P(guān)門的?手放在了哪里?發(fā)生了什么事?

 、蹘煟浩械男∧泻⒃谕媸裁?你覺得這樣做對嗎?玩著玩著,小男孩發(fā)生了什么危險?

  (3)交流討論,引發(fā)幼兒思考并討論使用門的注意事項。

  ①師:開關(guān)門的時候,手放在門縫處會不會有危險?為什么?

 、趲煟弘S便推拉擺弄門玩對不對?這樣可能會發(fā)生什么危險?

  2.概念學習

  (1)觀看動畫,了解使用門時一些安全與不安全的行為。

  師:使用門時,哪些行為是安全的,哪些行為是不安全的?來看一段動畫吧。

  (2)交流并學習安全使用門的`方法,知道不安全地使用門將會出現(xiàn)嚴重后果。

  ①師:用力地開關(guān)玻璃門,會發(fā)生什么危險?

 、趲煟洪_門時要注意什么?

  ③師:為什么不能爬到門上或把自己掛在門上玩?(會撞到別人。會摔傷......)

  ④師:大家再想一想,除了這些,使用門的時候還有那些安全要注意?(引導幼兒遷移生活經(jīng)驗,說出其他關(guān)于門的使用安全,教師可及時提示,如:不在門后玩耍等。)

  3.教師小結(jié)。

  4.師:開關(guān)門動作輕,慢推拉靜無聲,不攀爬不掉掛,不在門后玩游戲。

  家里的門有很多不同的式樣,在使用這些門的時候,一定要注意安全,這樣才不會讓自己受傷,也不會傷害到別人。

  幼兒園開學安全教育活動方案3

  【活動目標】

  1、引導幼兒初步了解必須遵守的交通規(guī)則,形成初步的安全意識與自我保護意識,提高自我保護能力。

  2、認識常見的交通標志,了解標志的作用和特征,培養(yǎng)幼兒的`規(guī)則意識。

  3、發(fā)展幼兒的觀察力,思維力及口語表達能力。

  【活動準備】

  1、媒體的動畫課件:紅紅闖紅燈

  2、實現(xiàn)拼接好的違反交通規(guī)則的錄像。

  3、幻燈片:去秋游的場景布置。

  【活動過程】

  1、邊觀看動畫課件邊討論:

  (1)媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的84廣場玩,84廣場真漂亮,紅紅看到花叢中有一只漂亮的'蜻蜓就去捉蜻蜓玩。

  蜻蜓飛到了馬路對面,紅紅一路追過去,馬路上駛過一輛車,紅紅差點被車撞上。

  (2)為什么紅紅差點被車撞上?

  教師小結(jié):紅紅離開媽媽在馬路上追蜻蜓,不遵守交通規(guī)則,差點被車撞上,這樣太危險了。

  (3)組織幼兒討論:如果你是紅紅,你會怎么辦?

  教師歸納:過十字路口要看紅綠燈。

  紅燈停,綠燈行,不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則,不能在馬路上追逐、玩耍,不亂闖紅綠燈。

  2、看錄像,進一步了解遵守交通規(guī)則的重要性

  (1)提問:小朋友真了不起,都知道過馬路要看紅綠燈,知道紅燈停,綠燈行,那你們還知道哪些交通規(guī)則呢?如果不遵守這些交通規(guī)則會怎么樣呢?

  播放錄像,讓幼兒討論、回答。

  教師總結(jié):小朋友們你們真棒,說的又對又快。

  圖中有一些人的行為不對,比如:在火車道上玩耍、在馬路上開快車、追尾,在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。

  小朋友都知道了不遵守這些交通規(guī)則的危害性,有什么好辦法提醒人們避免這樣的危險呢?

  3、看幻燈片,引導幼兒認識有關(guān)的交通標志。

  教師出示各種交通標志的圖片,請幼兒自由發(fā)表自己的意見,試著說出這些分別是什么標志,分別代表著什么意思。

  師:剛才小朋友說出了這些標志的意義,那到底說的對不對呢?老師來告訴你吧!(教師仔細講解每個交通標志的名稱及意義)

  4、游戲--我指你說:教師指出標志圖片,讓幼兒說出標志名稱及含義,以讓幼兒鞏固復習。

  5、情景模擬游戲:秋游去。

  (1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,認識標記,鞏固對交通規(guī)則的認識。

  場景一:人行道和車行道

  師:前面有兩種路,行人該走哪一種路?(人行道)

  師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩)

  場景二:十字路口(教師扮交警)

  師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看交警手勢看紅綠燈)

  場景三:天橋教

  師:這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋要靠邊右邊一個跟著一個走,不能推也不能擠。)

  (2)順利到達目的地 延伸活動:戶外活動和中小班小朋友玩交通游戲。

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