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幼兒園疏散演練方案

時間:2024-09-11 12:02:44 方案 我要投稿

幼兒園疏散演練方案

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的幼兒園疏散演練方案,希望對大家有所幫助。

幼兒園疏散演練方案

  幼兒園疏散演練方案1

  一、指導思想:

  貫徹落實教育局安全工作精神,堅持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設(shè)平安和諧校園,創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨,防患于未然,提高師生的安全意識和逃生能力。

  二、演練目的:

  1、通過對教學樓應(yīng)急疏散的實戰(zhàn)演練,使學生增強安全意識,掌握現(xiàn)場逃生的技能。

  2、通過各種安全知識的講解,使學生了解逃生的基本知識。

  3、通過演習鍛煉脫離危險的能力,培養(yǎng)一種自我保護意識。

  三、參加演練對象:

  全體師生

  四、組織機構(gòu):

  1、總指揮:

  2、現(xiàn)場指揮:

  3、協(xié)調(diào)指揮:

  4、集合整理隊伍:

  五、演練時間、信號、集合地點

  1、時間:擬定于20xx年x月x日上午9:35

  2、緊急疏散信號以警報聲為號,當警報響起時,全體師生按下樓順序以兩列縱隊形式,有序快速疏散到足球場并集隊站好,聽從現(xiàn)場指揮,各班清點人數(shù)。

  六、演練注意事項

  1、班主任與科任老師負責對自己班級學生進行演練方案的講解和疏散的指揮工作。

 。1)班主任應(yīng)提前向?qū)W生傳授應(yīng)急疏散技巧、方法,及時糾正學生不當?shù)?動作。

  (2)當發(fā)生意外事故時,要及時作出處理。

 。3)集合后各班班主任清點人數(shù)。

  2、疏散時各樓層指揮員指揮師生向樓外疏散。各班主任、科任教師指導學生雙手抱頭,彎著腰,有秩序的迅速撤離。

  3、每一樓層樓梯處有專人負責,責任教師站在樓梯口旁指揮學生,負責引導學生有序撤離,直至最后一名學生離開。

  4、疏散按指定路線行走并清楚的告訴學生,嚴防踩踏事故發(fā)生。

  5、操場指揮員在操場上安排好各班師生,演練結(jié)束學生有序返回教室,清理現(xiàn)場。

  七、工作人員安排

  1、一樓樓梯口:

  二樓樓梯口:

  三樓樓梯口:

  3、班級場地劃分、組織集合整隊:

  4、信號:

  5、拍照、宣傳報道:

  6、緊急救護:

  八、其他未盡事宜另行通知

  幼兒園疏散演練方案2

  一組織機構(gòu)及職責:

  組長:XX

  副組長:XX、XX

  組員:年級主任、班主任、保育老師、行政后勤人員

  主持:XX

  疏散組:班級、行政老師、后勤老師

  前門秩序:XX、XX

  后門秩序:XX

  報警組:XX

  醫(yī)療救護:XX醫(yī)生、XX醫(yī)生、保育老師、XX

  攝像:XX

  人數(shù)統(tǒng)計:(前操場:XX沙池:XX)

  XX:聽到警鈴后第一時間關(guān)閉幼兒園的用電系統(tǒng),XX關(guān)閉燃氣開關(guān)。疏散組負責人到位:行政后勤人員在各樓層樓梯口就近協(xié)助疏散。

  一樓事務(wù)室門口大廳(XX)、中間庭院(XX)、小一班樓梯口(XX)、小三班(XX)、廚房后門植物園通道(XX)、陶吧后門通道(XX)

  二樓大一班樓梯口(XX)、大三班樓梯口(XX)

  三樓中一班樓梯口(XX)、中三班樓梯口(XX)

  四樓(XX)各樓層負責人待師生安全疏散后,對教室功能室進行巡視檢查,確保無人員再撤離。

  二演習時間及內(nèi)容

  時間:XX年XX月XX日

  參加人員:全園師生

  內(nèi)容:情景模擬師生在教室、活動室、在戶外活動時,二樓小劇場發(fā)現(xiàn)火情,“師生緊急避險、疏散撤離”在大操場。集中觀看僑香會社專業(yè)人員講解消防安全知識。

  三演習流程

  1、鳴警報(負責人:XX)

  2、各班按規(guī)定路線疏散孩子(負責人:各班教師)

  3、疏散情況觀察(負責人:XX、XX、XX)

  4、疏散時間登記(負責人:XX)

  5、中大班疏散到大操場后蹲下,各班清點人數(shù)向楊黎園長報告人數(shù)(如、小一班今天應(yīng)到人數(shù),實到人數(shù)已安全撤離)。

  6、XX園長通報各班疏散到安全地點時間及疏散情況。

  7、大操場消防器材展示及使用方法講解(負責:僑香社區(qū)講解員)

  8、安全疏散后再組織學生到大操場集中。

  9、各班保育老師提前準備好凳子擺好

  四疏散及逃生方法

  1.當發(fā)生火災(zāi)時,由老師帶隊、安全、有序、快速的撤離,首先要保證安全有序,在撤離的'過程中一個老師在前,一個老師在中間,一個老師在后面,確保幼兒在老師的視線范圍內(nèi)。

  2.在撤離的過程中,組織幼兒按規(guī)定的線路有序地撤離危險區(qū)域。同時教育幼兒不要擁擠,聽從老師的按排,不掄道、不驚慌,防止發(fā)生踩踏事故。

  3、緊急疏散時,用濕毛巾捂住口鼻,撤離到安全區(qū)域后安撫幼兒的情緒清點人數(shù),安撫幼兒情緒。

  4、如遇人員被困或受傷,救護組人員迅速組織救護。

  五疏散路線

  一樓:小一班經(jīng)過廚房外植物區(qū),到大操場。小二班、小三班、小四班、從班級后門疏散到沙池。(清點完人數(shù)并向統(tǒng)計人匯報后統(tǒng)一到前操場集中)

  二樓:大一班由南樓梯經(jīng)廚房種植區(qū)疏散到大操場、大二班由南樓梯經(jīng)中間庭院疏散到大操場)大三班由北樓梯到經(jīng)中間庭院疏散到大操場。大四班由北樓梯經(jīng)過小三班從餐廳后通道疏散到大操場。

  三樓:中一班由南樓梯經(jīng)廚房種植區(qū)疏散到大操場、中二班由南樓梯經(jīng)中間庭院疏散到大操場、中三班由北樓梯到經(jīng)中間庭院疏散到大操場、中四班由北樓梯經(jīng)過小三班從餐廳后通道疏散到大操場。

  六演習逃生要求

  1、熟練掌握逃生自救技能,聽從指揮、不慌不亂。

  2、在演習中,不喧嘩、不嬉笑、安全有序。

  3、按演習線路撤離,不擁不擠。在演習的過程中各班級要嚴密組織,認真對待,避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。

  幼兒園疏散演練方案3

  一、演練目的

  為了使幼兒園教職工和全體幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高大家緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

  二、參加演練人員

  全體教師、全體幼兒

  三、領(lǐng)導機構(gòu)

  幼兒園成立應(yīng)急演練領(lǐng)導小組,確保演練工作安全有序開展。

  組長:楊金玉

  副組長:石惠月

  成員:各班教師

  四、演練步驟

  1、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法。

  2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

  五、演練安排

  1、演練的時間、參加人數(shù):

  時間:每周五

  人數(shù):全園162名幼兒及15名教師。

  2、演練內(nèi)容

  就地避震;安全撤離

  3、疏散通道人員安排:

  一樓:賀佳麗(東側(cè)拐角)張。|側(cè)門口)高月(小二班前門)石惠月(一樓樓道中間)楊雪瑩(西側(cè)拐角)楊金玉(西側(cè)門口)付露露(中一班后門)

  二樓:李莉(東側(cè)樓梯)楊亞麗(大二班前門口)羅歡費珍珍(樓道中間)王貴梅(西側(cè)樓梯)楊麗紅(中二后門)

  院子:鮑小菊

  4、警報信號:

  地震發(fā)生的信號:警報聲起,代表發(fā)生地震,幼兒進行應(yīng)急避震。

  警報結(jié)束,幼兒進行疏散。

  六、教師應(yīng)做到:

  1、有幼兒園組織全體教師學習防震減災(zāi)知識,觀看安全股下發(fā)防震視頻,讓教師明確演練的必要性和基本步驟。

  2、由班級為單位,給幼兒講防震減災(zāi)知識,并進行就地避震和安全撤離演練。

  3、講安全方面的要求:

  就地避震時,要注意保護好頭部和眼睛,以免被桌椅碰傷。撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,首先要保證“安全、有序”。

  4、要嚴肅,要當作是真的地震發(fā)生,而不是游戲。

  5、及時糾正幼兒不正當?shù)膭幼鳌?/p>

  6、當發(fā)生意外事故時,要及時作出處理。

  7、集合后及時清點人數(shù)。

  七、活動形式及地點

  預(yù)案啟動后,幼兒園統(tǒng)一鳴警示信號,聽到警示信號后班級教師馬上停止一切教學活動,告訴孩子地震警報,并指揮孩子在第一時間蹲到桌子下邊或蹲到教室角落。警報聲停止后教師用最快的速度組織幼兒安全撤離教室,注意集體安全并關(guān)注個別幼兒別掉隊。

  八、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震應(yīng)做到:

  1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措,盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離教室。

  2、在室內(nèi)的幼兒,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。

  3、躲避的`姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力你抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己。

  4、臥倒或蹲下時,可以采用以下姿勢:連朝鮮,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右后正握左臂,左手反握右臂,前額枕在壁上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  5、在院子活動的幼兒,應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

  6、老師要迅速檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,要及時糾正。

  九、疏散注意事項

  1、要有順序的疏散,疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸。

  2、疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地,遠離高大建筑物的場地。

  3、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

  4、各班幼兒到達集中地后,幼兒要蹲下,保護頭部。等演練結(jié)束后,以班為單位集隊,各班應(yīng)立即清點人數(shù)。

  十、演練結(jié)束

  當各班到集中地點,經(jīng)查實人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束,疏散應(yīng)急演練小組組長總結(jié)本次演練的效果。完成后,教師帶幼兒回到教室,繼續(xù)加強幼兒防震疏散演練意識。

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