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教師暑假培訓(xùn)實(shí)施方案

時(shí)間:2024-10-31 07:55:15 方案 我要投稿
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教師暑假培訓(xùn)實(shí)施方案

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢?以下是小編為大家收集的教師暑假培訓(xùn)實(shí)施方案,希望能夠幫助到大家。

教師暑假培訓(xùn)實(shí)施方案

  教師暑假培訓(xùn)實(shí)施方案1

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),全面提升課程改革和教育教學(xué)能力,根據(jù)《長(zhǎng)沙市“xx”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作實(shí)施意見(jiàn)》(長(zhǎng)教發(fā)[20xx]38號(hào))等文件精神,結(jié)合我校“二五”規(guī)劃,根據(jù)校長(zhǎng)室工作安排,特制訂本方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  和諧的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的基石,團(tuán)隊(duì)建設(shè)中所產(chǎn)生的向心力、凝聚力更是學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力,因而能否構(gòu)建一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)直接影響著整個(gè)學(xué)校的命運(yùn)。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深化和課程理念的創(chuàng)新,和諧團(tuán)隊(duì)賦于了更多的文化內(nèi)涵,我校將通過(guò)系列措施,形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力與戰(zhàn)斗力的高素質(zhì)卓越教師隊(duì)伍。

  二、培訓(xùn)對(duì)象:

  全校教職員工

  三、培訓(xùn)安排:

  (見(jiàn)附件一表)

  四、人員分工:

  1、教科室:負(fù)責(zé)活動(dòng)及會(huì)議安排、專(zhuān)家預(yù)約、接送、資料收集、整理。

  2、總務(wù)處:負(fù)責(zé)飲用水;

  3、信息中心:負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)設(shè)備、錄像、攝影。

  五、相關(guān)要求:

  1、要求全體教職員工關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成震動(dòng)檔,按時(shí)到崗,教科室負(fù)責(zé)考勤,教科室將根據(jù)考勤記錄,給每位教師相應(yīng)學(xué)分,提交長(zhǎng)沙市教師學(xué)分管理平臺(tái),計(jì)入教師學(xué)分檔案,

  2、外出訓(xùn)練請(qǐng)老師們著裝輕便,注意防暑,注意安全(詳細(xì)要求見(jiàn)拓展活動(dòng)方案)。

  附件一:

  長(zhǎng)沙第十五中學(xué)20xx年暑假教師培訓(xùn)安排表

  時(shí)間;地點(diǎn);培訓(xùn)內(nèi)容;主講;主持

  8月28日7:30—17:00;xx明月園山莊;拓展訓(xùn)練(詳細(xì)方案附后);專(zhuān)業(yè)教練xxxx

  8月29日8:30—11:30;科學(xué)館二樓報(bào)告廳;教育的智慧與真情——做幸福的'教師;xx(上海市特級(jí)教師、全國(guó)著名心理教育專(zhuān)家)xx

  14:30—17:30;教育的智慧與真情——讀懂學(xué)生的心

  8月30日8:30—9:00;師德培訓(xùn);長(zhǎng)沙市教育系統(tǒng)師德典型宣講團(tuán)成員;xx

  9:10—10:10;開(kāi)學(xué)工作布置;相關(guān)人員;xx

  10:30—11:30;年級(jí)組長(zhǎng)班主任會(huì)議;xx

  14:30—15:30;教研活動(dòng)地點(diǎn);分教研組開(kāi)會(huì);教研組長(zhǎng)(教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查)

  15:40—17:00;分年級(jí)組開(kāi)會(huì);年級(jí)三人領(lǐng)導(dǎo)小組

  教師暑假培訓(xùn)實(shí)施方案2

  為讓教師過(guò)一個(gè)充實(shí)而愉快的暑假,利用假期開(kāi)展自主研修活動(dòng),全面提高教師素養(yǎng),樹(shù)立教師終身學(xué)習(xí)的理念。特制定本方案:

  一、時(shí)間

  20xx年7月-8月

  二、研修方式

  分散自學(xué)

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):張永東

  副組長(zhǎng):鄭江山、鄧安靜、王玉娟

  組員:胡昌林、鮮王艷、朱梅

  四、研修內(nèi)容

  1、專(zhuān)任教師學(xué)習(xí)一本教育專(zhuān)著(也可以是學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)解讀有關(guān)書(shū)籍),做好讀書(shū)筆記(筆記本),完成一篇讀書(shū)心得(電子稿)。

  2、專(zhuān)任教師圍繞小專(zhuān)題研究,撰寫(xiě)一篇論文。并根據(jù)組長(zhǎng)的分工,完成小專(zhuān)題結(jié)題的有關(guān)資料。

  3、專(zhuān)任教師充分利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí),觀看與學(xué)科相關(guān)的名師錄像課至少5節(jié),完成聽(tīng)課筆記。職員自主學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的'內(nèi)容,完成讀書(shū)筆記至少5篇。

  4、自主學(xué)習(xí)一門(mén)除主要任教學(xué)科外的一項(xiàng)校本課程(或課程輔助活動(dòng))

  五、要求

  1、各位教師嚴(yán)格按照要求完成研修內(nèi)容。

  2、教師保證各自研修期間的安全,防止意外事故的發(fā)生。

  3、研修結(jié)束后,所有資料8月28日交教學(xué)中心。

  教師暑假培訓(xùn)實(shí)施方案3

  根據(jù)省市有關(guān)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的文件精神和區(qū)教育局、教科中心的`暑期工作安排,為做好今年暑期教師研訓(xùn)工作,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”為根本出發(fā)點(diǎn),以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),解放思想,講求實(shí)效,全面貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和湖南省20xx年中小學(xué)教師培訓(xùn)工作會(huì)議精神,深入推進(jìn)我!敖虒W(xué)提質(zhì)增效年”活動(dòng),全面實(shí)施“內(nèi)涵強(qiáng)師”行動(dòng)計(jì)劃,構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍,為加快我區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐創(chuàng)造有利的條件。

  二、研訓(xùn)安排

  時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容主持

  7月8日上午各辦公室休學(xué)典禮準(zhǔn)備研訓(xùn)材料各教研組組長(zhǎng)

  7月8日下午會(huì)議室各科質(zhì)量分析和學(xué)情研究學(xué)科組長(zhǎng)

  7月9日上午會(huì)議室“教學(xué)提質(zhì)增效年”茶話會(huì)(教研組經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流、工會(huì)組經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流、課堂教學(xué)研討交流、創(chuàng)新作業(yè)交流、培訓(xùn)心得交流、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、新課程理論交流、辯課等等)

  7月9日下午電腦室

  1專(zhuān)題學(xué)習(xí)《芙蓉區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教師均衡配置工作方案》

  7月10日上午會(huì)議室

  1、專(zhuān)題講座:《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》

  2、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃(制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃、完成教師專(zhuān)業(yè)檔案盒里面的內(nèi)容)

  7月10日下午各辦公室

  1、自主研修:“崇師德、塑師魂”

  2、小組討論交流,撰寫(xiě)培訓(xùn)心得。

  3、撰寫(xiě)培訓(xùn)總結(jié),提交到區(qū)教中心郵箱)

  暑假相關(guān)地點(diǎn)

  1、7月25日起,陳艷、湯艷參加英特爾培訓(xùn);

  2、8月20日,鐘艷、張靜參加市骨干班主任教師培訓(xùn);

  3、全體教師在家進(jìn)行自主研修,撰寫(xiě)研修心得。

  三、暑假培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):xx(校長(zhǎng))

  組員:xx(書(shū)記)

  新聞:xx

  四、備注

  以上未盡事宜,以學(xué)校行政班決定為準(zhǔn)。

  教師暑假培訓(xùn)實(shí)施方案4

  為提高我校教師整體素質(zhì),使之適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校決定利用暑假時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行全員自培和校本培訓(xùn),特制定實(shí)施方案如下:

  一、培訓(xùn)對(duì)象:

  京口實(shí)小全體在職教師。

  二、指導(dǎo)思想

  教師暑期校本培訓(xùn)要與“三大活動(dòng)”相結(jié)合,抓住三個(gè)重點(diǎn):教育思想、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能。落實(shí)四個(gè)做法:一本好書(shū)、一次討論、一個(gè)故事、一張?jiān)嚲。?jiān)持三項(xiàng)原則:堅(jiān)持培訓(xùn)、教研、教改相結(jié)合的原則;堅(jiān)持集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則;堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和我校教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的原則。

  三、培訓(xùn)目標(biāo)

  1、加強(qiáng)師品師德建設(shè),提高愛(ài)崗敬業(yè)精神。

  2、更新教育教學(xué)觀念,提升教育科研能力。

  3、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn),提高課堂教學(xué)水平。

  4、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容:

  (一)、教育思想大討論

  1、復(fù)習(xí)三大活動(dòng)要求研讀的六本書(shū)籍,展開(kāi)討論。

  閱讀《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專(zhuān)業(yè)化的理論和實(shí)踐》、《新課程中教師行為的變化》、《教學(xué)理論:課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、《多元智能》。在以下題目中選擇一則展開(kāi)論述,書(shū)中理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,用16k紙打印,不少于500字,開(kāi)學(xué)后組內(nèi)交流。上交時(shí)間:20xx年8月28日。

 。1)什么是課程意識(shí),教師為何要樹(shù)立課程意識(shí)?——《教育新理念》

 。2)老莊的“順性達(dá)情”為代表的東方教育觀點(diǎn)與盧梭的“以天性為師”的'為代表的西方教育觀點(diǎn)有何區(qū)別?——《教育新理念》

 。3)如何理解課堂教學(xué)中研究與接受的關(guān)系?——《教育新理念》

 。4)《給教師的一百條新建議》中給你印象最深的是哪一條》?論述一下!督o教師的一百條新建議》

 。5)理解和掌握教師作為一種自由職業(yè)的含義!督o教師的一百條新建議》

  (6)闡述“反思性教師教育思潮”的內(nèi)涵。——《教師專(zhuān)業(yè)化的理論和實(shí)踐》

 。7)《新課程中教師行為的變化》中均是反映新課程和教師的成長(zhǎng)的相互作用的案例。請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際,呈現(xiàn)一案例!缎抡n程中教師行為的變化》

 。8)結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),(從教師方面)談?wù)勗鯓犹幚斫處熍c學(xué)生的人際關(guān)系?——《教學(xué)理論:課堂教學(xué)的原理、策略與研究》

 。9)在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)效率的要求下,請(qǐng)結(jié)合自身體會(huì)談?wù)勗鯓硬贾煤侠淼募彝プ鳂I(yè)?——《教學(xué)理論:課堂教學(xué)的原理、策略與研究》

 。10)《多元智能》教育理論在實(shí)際教學(xué)中的運(yùn)用,列舉案例。

  2、充實(shí)教師個(gè)人博客、教研組博客、年級(jí)組博客、班級(jí)博客。

  要求如下:

 。1)個(gè)人博客中添加一學(xué)期來(lái)個(gè)人的成績(jī)和工作歷程。如參與組織活動(dòng)、公開(kāi)課、獲獎(jiǎng)、

  論文、工作日志、案例反思、照片記錄等。也可個(gè)性化地添加其余資料。內(nèi)容全面、健康。

 。2)教研組博客和年級(jí)組博客中必須要添加的內(nèi)容是組內(nèi)活動(dòng)記錄、過(guò)程照片、教師成績(jī)(年級(jí)組博客還可加上學(xué)生成績(jī))。

 。3)班級(jí)博客應(yīng)具體情況而定。崗位未變動(dòng)的班主任老師繼續(xù)在原有的班級(jí)博客中依據(jù)項(xiàng)目添加內(nèi)容;若崗位變動(dòng)的班主任老師只要將原有的博客加以修改,使之為現(xiàn)有班級(jí)服務(wù)。(建議班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)的創(chuàng)造性,使班級(jí)博客更充實(shí),真正成為班級(jí)交流的平臺(tái)。但班主任需對(duì)質(zhì)量把關(guān)。)

  (二)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)

  1、讀書(shū)學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng)。

  自覺(jué)閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍、文學(xué)類(lèi)書(shū)籍、瀏覽教育網(wǎng)站等,提高自身文化素養(yǎng)。

  要求:閱讀一本教育教學(xué)或文學(xué)藝術(shù)類(lèi)書(shū)籍,撰寫(xiě)一篇讀后感,上傳校園網(wǎng)“教師暑期讀書(shū)”欄目。請(qǐng)勿網(wǎng)絡(luò)下載,否則屬無(wú)效文章。上傳方法:登陸校園網(wǎng)主頁(yè)——輸入登錄名和密碼——點(diǎn)擊右側(cè)“快速通道”中“教師暑期讀書(shū)”——上傳文章。注:登陸名和密碼每個(gè)老師都有,若遺失請(qǐng)咨詢駱衛(wèi)華老師。

  2、研讀教材、備好教案。

  教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員認(rèn)真研讀下學(xué)期的教材,分配組員備課,備出資源化教案,基礎(chǔ)要求如下:

 。1)備課量達(dá)到一周以上。學(xué)校將在開(kāi)學(xué)初逐個(gè)檢查教師的備課筆記。

 。2)每單元前有單元分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)和課時(shí)劃分。

 。3)每課時(shí)要有教學(xué)目標(biāo)的具體闡述,重、難點(diǎn)的分析和教具的準(zhǔn)備。定位明確,適度,科學(xué);描述具體、完整、有序,突出“雙基”和“分層”。

 。4)課時(shí)標(biāo)題清晰,每課時(shí)均另起新的一面,避免課時(shí)劃分模糊不清。

 。5)書(shū)寫(xiě)工整、清晰,用筆顏色一致。不可網(wǎng)上下載粘貼或照抄。同時(shí)附上封面用文件夾夾好,以免遺失。

  具體要求見(jiàn)教導(dǎo)處暑期備課要求。

  (三)教學(xué)技能大練兵

  1、試卷命制

 。1)教研組長(zhǎng)在放假前帶領(lǐng)組員梳理教材,理出下學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),組員自領(lǐng)任務(wù),針對(duì)各個(gè)重難點(diǎn)命制專(zhuān)題訓(xùn)練的試卷,以備實(shí)際教學(xué)時(shí)使用。

  (2)就教學(xué)中一個(gè)重點(diǎn)或難點(diǎn)展開(kāi)訓(xùn)練,針對(duì)性強(qiáng)。難易比例適度,照顧到課堂上的好、中、差三種學(xué)情。

 。3)題型據(jù)學(xué)科而定,不規(guī)定?烧n堂練習(xí)用;也可用于知識(shí)考察。(該項(xiàng)需教研組長(zhǎng)安排)

 。4)無(wú)錯(cuò)題、偏題,體現(xiàn)科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。

 。5)試卷上交時(shí)間:20xx年8月28日。如試卷不符合上述要求,或教研組其余教師反映無(wú)法有效使用,則收回修改,請(qǐng)理解支持。

  (6)常識(shí)技能學(xué)科專(zhuān)職教師不必命制試卷,但需完成個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)或課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)一份。

  2、撰寫(xiě)教育教學(xué)小故事

  暑期撰寫(xiě)與教育教學(xué)相關(guān)的小故事一篇。具體要求如下:

 。1)一線教師依據(jù)自己一學(xué)期來(lái)教育教學(xué)實(shí)際,以故事形式記錄“我的教育思想、我的教學(xué)故事、我的教育故事”(簡(jiǎn)稱(chēng)“三我”小故事),撰寫(xiě)1500字以上的文章。(教育教學(xué)案例、故事皆可,切忌寫(xiě)成論文格式)。開(kāi)學(xué)上交電子文檔,文中不署名,不出現(xiàn)教師、學(xué)校、學(xué)生名字。

  (2)小故事為暑期培訓(xùn)項(xiàng)目之一,請(qǐng)45周歲以下教師人人撰寫(xiě)(任務(wù)完成納入九月份月考核)。

 。3)請(qǐng)勿網(wǎng)上抄襲,一旦搜索發(fā)現(xiàn),區(qū)教科所將通報(bào)各校予以批評(píng)。

 。4)開(kāi)學(xué)后鼓勵(lì)老師將文章參加區(qū)教科所每年兩次的“三我小故事”評(píng)比。具體要求開(kāi)學(xué)后通知。

  3、團(tuán)員教師練習(xí)鋼筆字毛筆字

  團(tuán)員教師在暑期中繼續(xù)練習(xí)鋼筆字和毛筆字。

  要求:鋼筆字每周一張;毛筆字每周一張(毛筆字本)。下學(xué)期校團(tuán)支部考核。


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