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心理知識(shí)競賽策劃書（通用10篇）
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標(biāo)，為此需要好好地進(jìn)行策劃，寫一份策劃書了。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的心理知識(shí)競賽策劃書，希望能夠幫助到大家。
心理知識(shí)競賽策劃書 1
一、活動(dòng)目的及意義
保持，優(yōu)化心理素質(zhì)，不僅是大學(xué)生大學(xué)期間正常生活，學(xué)習(xí)的基本保證，也是促進(jìn)人格完善，德、智、體全面發(fā)展的重要條件。本次心理知識(shí)競賽旨在激發(fā)大學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的興趣，在競賽以及娛樂中領(lǐng)悟心理知識(shí)的重要性。
二、活動(dòng)主題
“心理知識(shí)伴我成長”
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年03月14日（周五七八節(jié)）某多媒體教室
四、活動(dòng)舉辦方
舉辦方：文法學(xué)院團(tuán)委
承辦方：文法學(xué)院心健聯(lián)部
五、活動(dòng)環(huán)節(jié)
（一）前期準(zhǔn)備環(huán)節(jié)
ppt的制作；比賽的前期宣傳，由團(tuán)委下發(fā)通知，以班級(jí)為單位，每班出三名代表組隊(duì)；多媒體教室的'申請(qǐng)；通知文法學(xué)院記者團(tuán)，心健聯(lián)編輯部拍照以備見報(bào)。嘉賓評(píng)委的邀請(qǐng)；礦泉水，彩紙，筆，獎(jiǎng)狀的購買等等。
�。ǘ┍荣惌h(huán)節(jié)
介紹到場嘉賓，評(píng)委，參賽隊(duì)伍，及到場人員；介紹本次心理知識(shí)競賽的背景及意義，進(jìn)入比賽：
1、我型我秀：各班級(jí)代表隊(duì)可通過ppt、話劇、相聲、小品、情景劇、 快板、歌曲（形式不限，鼓勵(lì)創(chuàng)新，限時(shí)3分鐘）等展現(xiàn)本隊(duì)風(fēng)采，滿分50分，由評(píng)委根據(jù)表現(xiàn)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，算出平均分計(jì)入最后成績。
2、必答題階段：每隊(duì)5題，每題答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分，答題期間該隊(duì)隊(duì)員獨(dú)立完成題目，限時(shí)30秒。
3、搶答題階段：限時(shí)3分鐘，每題答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。
4、點(diǎn)燃全場：“神秘嘉賓”激情演唱。由文法學(xué)院心健聯(lián)邀請(qǐng)著名歌手獻(xiàn)唱助威！
5、風(fēng)險(xiǎn)題階段：分30分題、20分題、10分題，可自行選題答對(duì)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
6、幸運(yùn)題階段：采用擊鼓傳花的形式，嘉賓喊停，題目落到哪里，有哪位觀眾作答，如果答對(duì)則給相應(yīng)的班級(jí)代表隊(duì)加30分，答錯(cuò)不扣分。
7、拉票階段：每隊(duì)派出一名代表進(jìn)行拉票，每票5分，現(xiàn)場計(jì)分，訣出最佳人氣獎(jiǎng)。
（三）后期環(huán)節(jié)
全體心健聯(lián)工作人員留下，查收物品是否丟失，收拾會(huì)場！
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名； 二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名；最佳人氣獎(jiǎng)1名
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
礦泉水6瓶6x1.5=9元；彩紙5元合計(jì)11元
八、后期總結(jié)
注：
1、心理知識(shí)競賽參考資料：《吾心飛揚(yáng)大學(xué)生心理健康知識(shí)百問手冊(cè)》
2、此策劃共4個(gè)附件
策劃人：心健聯(lián)培訓(xùn)部
心理知識(shí)競賽策劃書 2
一、活動(dòng)主題：
走進(jìn)陽光
二、活動(dòng)背景及目的
心理健康不容忽視， 時(shí)代呼喚心理健康，人才呼喚心理健康。為了提高我院學(xué)生的思想意識(shí)，增加對(duì)心理知識(shí)的`了解，提高其心理素質(zhì)，使廣大學(xué)生樹力正確擇業(yè)觀、價(jià)值觀、人生觀，心理健康教育中心特舉辦了此次心理健康知識(shí)競賽。
三、活動(dòng)宣傳：
1、海報(bào)宣傳；
2、網(wǎng)站通知宣傳；
3、各心理健康宣傳員宣傳。
四、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備初期：本次競賽共分為一次初賽，一次決賽，采取以班級(jí)為單位，每隊(duì)由3個(gè)人組成參賽，初賽有各班參賽人員進(jìn)行筆試，成績總分排前五名代表隊(duì)可獲得參加決賽的資格。
（二）活動(dòng)進(jìn)行階段：
初賽程序：各班參賽人員在比賽時(shí)間進(jìn)入考場進(jìn)行筆試，遲到15分鐘以上則取消其比賽資格�？荚嚻陂g嚴(yán)禁與他人交流或查閱資料，否則以作弊處理。
決賽程序：
1、主持人宣布決賽開始，介紹參賽隊(duì)、評(píng)委及來賓；
2、介紹比賽規(guī)則；
3、比賽階段：
（1）必答題：總共6組題，每組3題（2題選擇題，一題名詞解釋），每題20分，答錯(cuò)不扣分；由各個(gè)小組派人進(jìn)行抽題，回答問題限時(shí)15s。
�。�2）限時(shí)回答：在100s的時(shí)間內(nèi)回答主持人的問題，問題為是非題；回答問題者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分。
�。�3）快速記憶：在10s內(nèi)記憶一組心理名詞，每組6個(gè)，一個(gè)10分
（4）風(fēng)險(xiǎn)題：共5組題，分值分別是100分，80分，60分，40分，20分；由最高分先選，然后依次下去；答對(duì)加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
�。�5）互動(dòng)環(huán)節(jié)：在之前的4個(gè)環(huán)節(jié)中穿插互動(dòng)，由主持人對(duì)觀眾提一兩個(gè)問題，答對(duì)了贈(zèng)送小禮品。
�。�6）加時(shí)賽：如有相同分?jǐn)?shù)的情況，進(jìn)行加時(shí)賽；以打電話的方式進(jìn)行搶答，題目為閉答題。
4、主持人最后報(bào)各隊(duì)總分，并排出名次及宣布獲勝隊(duì)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品
五、主辦單位：
浙經(jīng)院朋輩互助組
六、活動(dòng)參與人：
全院學(xué)生
七、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
初賽：待定
決賽：待定
八、可行性分析：
1、學(xué)生對(duì)心理健康相關(guān)知識(shí)了解甚少，需增加了解；
2、競賽形式多樣。
九、活動(dòng)意外防范：
1、為防止參加人數(shù)較少，我們會(huì)通過心理健康宣傳員鼓動(dòng)學(xué)生參加；
2、為防止秩序出現(xiàn)混亂及競賽的公平性，我們會(huì)通過心理健康教育中心全體成員維持秩序。
心理知識(shí)競賽策劃書 3
為豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識(shí)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生健心意識(shí)，讓健心的知識(shí)飛向大學(xué)的每個(gè)角落；用電子系的青春活力耕耘電子系人的心靈沃土，引導(dǎo)學(xué)生在工作，學(xué)習(xí)和生活中坦然面對(duì)挫折與失敗，我系于20xx年5月24日至20xx年5月28日舉辦電子與電氣工程系首屆心理健康知識(shí)競賽。
一、活動(dòng)名稱：
電子與電氣工程系首屆心理健康知識(shí)競賽
二、活動(dòng)主題：
感恩·健心·成長
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月25日晚上7：00-9：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
2-4-201
五、指導(dǎo)老師：
劉中正、易瓊、劉穗、吳博涵
六、活動(dòng)對(duì)象：
電子與電氣工程系全體學(xué)生
七、活動(dòng)安排：
1、宣傳：主要由系學(xué)生會(huì)召開班級(jí)心理委員會(huì)議，宣傳時(shí)需詳細(xì)介紹比賽安排和流程。同時(shí)系宣傳制作相應(yīng)海報(bào)張貼于系部櫥窗。
2、參賽方式：以輔導(dǎo)員為單位選派4名同學(xué)組成代表隊(duì)（包括班級(jí)班長、副班長、團(tuán)支書、班級(jí)心理委員）。
3、邀請(qǐng)嘉賓：由系部負(fù)責(zé)制作邀請(qǐng)函，并將邀請(qǐng)函遞交給學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)、系部領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)院心理咨詢室教師等。
4、賽前準(zhǔn)備：由系部學(xué)生會(huì)主要賽事負(fù)責(zé)人收集比賽題庫并準(zhǔn)備好相應(yīng)的比賽題目，同時(shí)參與出題的負(fù)責(zé)人不得參與比賽且賽前須對(duì)比賽題目嚴(yán)格保密。
5、 比賽具體流程
由主持人首先介紹嘉賓及評(píng)委老師，帶動(dòng)比賽氛圍、宣布比賽開始
A、必答題：由50道難度系數(shù)相當(dāng)?shù)倪x擇題組成，每班各回答其中的10題。主持人讀題干和選項(xiàng)，各系隊(duì)以舉牌方式回答（牌上寫有ABCD），答對(duì)得分答錯(cuò)不倒扣分，每題20分。
B、爭分奪秒題：每隊(duì)出一名代表，主持人讀題選手判斷是否正確看在一分鐘內(nèi)答對(duì)題目的數(shù)量，每答對(duì)一題得10分。
C、風(fēng)險(xiǎn)沖刺題：將題目以難度分為“老虎”“獵犬”“兔子”三級(jí)（老虎50分，獵犬30分，兔子20分），各班都有三次選擇的機(jī)會(huì)，答對(duì)得分，答錯(cuò)倒扣分。難度級(jí)別高的題目分值越高，但倒扣分?jǐn)?shù)也越多，各隊(duì)可根據(jù)賽事實(shí)際情況選擇作答。
D、自由發(fā)揮題：主持人現(xiàn)場讀一段關(guān)于大學(xué)生心理健康問題的.案例，各班選手現(xiàn)場對(duì)材料中的人物提出相應(yīng)的心理輔導(dǎo)策略，并將要點(diǎn)寫在答題板上。 最后由評(píng)委老師現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)打分。
E、附加題：該題為最后結(jié)果為平手時(shí)所準(zhǔn)備，也是風(fēng)險(xiǎn)題，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。
6、計(jì)分方式：由3名分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員計(jì)分，保證公平公正。
7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名
8、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，當(dāng)場公布結(jié)果，頒獎(jiǎng)（主持人負(fù)責(zé)與嘉賓溝通好）
八、活動(dòng)所需物品
1、獎(jiǎng)狀（大張）3張：設(shè)一二三等獎(jiǎng)
2、獎(jiǎng)品（每個(gè)獲獎(jiǎng)隊(duì)的參賽選手都有）
一等獎(jiǎng)：90元的獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)：60元的獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)：30元的獎(jiǎng)品
3、邀請(qǐng)函15張
4、礦泉水25瓶（供評(píng)委老師、嘉賓、主持人、記分員、工作人員飲用）
5、條幅1條
6、題目卡、舉分牌、答題卡材料、班指示牌（可用彩色硬紙）若干張
7、題庫引發(fā)15份（每班各一份）
8、小蜜蜂或者話筒至少兩個(gè)（主持人、答題選手）
9、計(jì)分牌（籃球賽使用）5個(gè)
10、氣球50個(gè)布置現(xiàn)場使用
心理知識(shí)競賽策劃書 4
一、活動(dòng)名稱
心理知識(shí)競賽
二、舉辦單位
貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)
三、面向?qū)ο?/strong>
全體20xx級(jí)，20xx級(jí)在校學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
待定
五、活動(dòng)地點(diǎn)
待定
六、活動(dòng)背景
稍微留心一下時(shí)事，就可以看到大學(xué)生出問題的報(bào)道頻頻見諸各類媒體：在動(dòng)物園用硫酸潑動(dòng)物，用微波爐烤小狗，拿剪刀戳瞎小貓，由于一點(diǎn)小摩擦將同寢同學(xué)一一殺死，因?yàn)榕瑢W(xué)拒絕了求愛就將其捅死了她的母親，因被勸退學(xué)自感無法面對(duì)家人便殺死自己的奶奶和父親？？人們不禁要問：我們的大學(xué)生究竟怎么了？大學(xué)階段是人一生中“心理發(fā)展”最為重要的關(guān)鍵時(shí)期之一，是大學(xué)生的心理志向成熟，人格趨于完善和穩(wěn)定，價(jià)值觀、人生觀的塑造的重要時(shí)期。這段時(shí)期的心理具有快速度、復(fù)雜、多變、不穩(wěn)定等不易把握的特點(diǎn)。大學(xué)生對(duì)各種需求呈現(xiàn)不斷增長趨勢(shì)，而且不斷產(chǎn)生新的含義，當(dāng)內(nèi)在的心理支持和這種需求，以及理想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)很大的距離，出現(xiàn)不平衡時(shí)，這種心理落差的產(chǎn)生就會(huì)引發(fā)心理問題，導(dǎo)致心理疾病的發(fā)生，主要表現(xiàn)為困惑、迷茫、冷漠、自閉、抑郁、焦慮、偏執(zhí)、強(qiáng)迫、困惑、苦悶、寂寞和心理沖突、神經(jīng)衰弱、精神分裂等。
目前，我國大學(xué)生存在的心理問題已日益嚴(yán)峻，狀況令人擔(dān)憂。大學(xué)生在面臨各種各樣問題時(shí)的自我調(diào)節(jié)能力有待提高。
七、活動(dòng)意義
本次活動(dòng)旨在通過心理知識(shí)的競答讓心理問題進(jìn)入大學(xué)生的視線，讓心理知識(shí)在大學(xué)生身邊傳播，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和處理心理問題的.能力。
大學(xué)階段是人才成長發(fā)展的重要階段，大學(xué)生要自主地解決人生難題，要開始獨(dú)立地面對(duì)真實(shí)的生活。大學(xué)生還將面臨一系列的人生重大課題，如專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備、智力潛能開發(fā)、個(gè)性品質(zhì)優(yōu)化、思想道德修養(yǎng)、就職擇業(yè)準(zhǔn)備、交友戀愛等。而這些人生課題的完成，與大學(xué)生的身心健康與發(fā)展有著密切的關(guān)系。因此，保持健康心理，優(yōu)化心理素質(zhì)，不僅僅是大學(xué)期間正常學(xué)習(xí)、生活的基本保證，也是促進(jìn)人格完善和德、智、體全面發(fā)展的重要條件
八、活動(dòng)流程
�。�1）活動(dòng)規(guī)則
本次競賽共分必答、選答和情景表演三類題型，分別包括36、12、12道題。必答題每題10分，不可棄權(quán)，答錯(cuò)不倒扣；選答題共有10、20、30分各4道題，參賽隊(duì)伍應(yīng)在小組討論后選擇不同分值的題型，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣掉一半分值，可以棄權(quán)。棄權(quán)后由其他小組搶答，無搶答則該題視作廢處理；情景表演共十二道題，滿分100分，由評(píng)委評(píng)分，第一組選題后有五分鐘的排練時(shí)間，第二組在第一組表演前選題并于第一組表演時(shí)排練，其他小組以此類推。
（2）活動(dòng)步驟
1、負(fù)責(zé)人員撰寫策劃書，做出宣傳單，組織報(bào)名情況，并做好比賽PPT；
2、事先邀請(qǐng)其他系部心理自助中心的部長或主席作為此次比賽的評(píng)委；
3、負(fù)責(zé)人員布置教室包括教室的打掃和裝扮，評(píng)委席的安排，參賽隊(duì)的座位，騰出表演場地
4、比賽開始，主持人介紹蒞臨本次活動(dòng)的評(píng)委，向參賽隊(duì)伍講述參賽規(guī)則，確保各參賽隊(duì)伍明確要求和規(guī)則后，開始答題；
5、必答題結(jié)束后，組織人員應(yīng)立即統(tǒng)計(jì)出各參賽隊(duì)在本環(huán)節(jié)的得分，選答題結(jié)束后，組織人員應(yīng)立即統(tǒng)計(jì)出個(gè)參賽隊(duì)的得分，主持人公布第一隊(duì)的情景表演題；
6、答題結(jié)束后，請(qǐng)?jiān)u委做點(diǎn)評(píng)，組織人員累積分?jǐn)?shù)，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。請(qǐng)?jiān)u委頒發(fā)獎(jiǎng)品。
�。�3）活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)總結(jié)與活動(dòng)結(jié)束后有組織人員撰寫。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
�。�1）為了防止參賽人員過少，組織者應(yīng)在比賽開始前2天統(tǒng)計(jì)報(bào)名情況并決定是否采用硬性措施；
�。�2）此次活動(dòng)主要采用PPT形式展示，因此，主持人應(yīng)在比賽前熟練操作該軟件，并實(shí)現(xiàn)檢查叫多媒體教室的應(yīng)用環(huán)境。
心理知識(shí)競賽策劃書 5
一、競賽目的
中職學(xué)生面臨求學(xué)、求職、交往等重大人生課題，同時(shí)由于社會(huì)變革的加速帶來壓力增強(qiáng)、競爭加劇、社會(huì)刺激多樣化，使得他們的心理困惑較多。但長期以來，學(xué)校、社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)生的心理健康狀況普遍關(guān)注較少。為了了解學(xué)生的心理狀態(tài)和對(duì)心理健康知識(shí)的掌握程度，4月初，學(xué)校已對(duì)全體在校生做了一個(gè)心理健康的調(diào)查摸底工作。在對(duì)調(diào)研結(jié)果分析總結(jié)的.基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地選擇了部分心理健康知識(shí)供學(xué)生學(xué)習(xí)提高。為了使活動(dòng)落到實(shí)處，真正做到學(xué)有所得，學(xué)為己用，特組織此次心理健康知識(shí)競賽。
二、競賽對(duì)象
全體在校班級(jí)
三、競賽要求與程序
1、學(xué)工處下發(fā)心理健康知識(shí)競賽復(fù)習(xí)題（4月20日）
2、各班利用班會(huì)課、課余時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。務(wù)必要求每位學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
3、各系部、班級(jí)可自行組織以本系部、本班級(jí)為單位的比賽。
4．校級(jí)比賽（5月19日）。參賽選手由學(xué)工處隨機(jī)抽取，每班2人。
四、評(píng)比方法
1、個(gè)人評(píng)比。以個(gè)人得分計(jì)算。
2、班級(jí)評(píng)比。以2人平均分算，根據(jù)分值，定出名次。
3、系部評(píng)比。以系部所有選手平均分算，根據(jù)分值，定出名次。
五、表彰
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置視比賽情況定。
2．班級(jí)評(píng)比計(jì)入當(dāng)月班級(jí)考核。
3．系部評(píng)比計(jì)入系部年度考核。
心理知識(shí)競賽策劃書 6
一、活動(dòng)背景
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，從全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的高度來開展大學(xué)生心理健康教育工作，增強(qiáng)心理健康教育工作的專業(yè)化水平和普及化程度，在豐富的校園文化生活中促進(jìn)我們學(xué)院的整體構(gòu)建，提升大學(xué)生我院學(xué)生心理健康水平。
二、活動(dòng)主題
健康我心，快樂人生
三、活動(dòng)目的
讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中可以增加對(duì)心理的認(rèn)識(shí)，增加心理知識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們心理健康的發(fā)展，廣泛宣傳心理健康知識(shí)和理念，增強(qiáng)學(xué)生的心理健康意識(shí)，提高他們的心理調(diào)適能力，啟發(fā)學(xué)生心理健康知識(shí)解決日常生活中遇到的問題，促進(jìn)其身心健康。營造追求心理健康的校園文化氛圍。另一方面，讓同學(xué)知道更多的知識(shí)，增加同學(xué)們的知識(shí)面，豐富同學(xué)們視野。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
待定
五、活動(dòng)時(shí)間
待定
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、公關(guān)部的同學(xué)拉贊助，準(zhǔn)備活動(dòng)資金。
2、宣傳部的同學(xué)在活動(dòng)前兩周將宣傳單、海報(bào)做好。
3、活動(dòng)前兩周組織青志的同學(xué)將宣傳單分發(fā)，教學(xué)區(qū)和駿園都要發(fā)。
4、活動(dòng)前兩周組織部的同學(xué)統(tǒng)計(jì)好參賽人員名單。（以組形式參加，每組四人）
5、活動(dòng)前一周由組織部的同學(xué)設(shè)計(jì)競賽題目，制作相應(yīng)ppt、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分表格。
6、活動(dòng)前青志的同學(xué)申請(qǐng)教室，布置場地。
7、秘書處的同學(xué)聯(lián)系并邀請(qǐng)?jiān)u委老師（心理）、各部門部長。并于活動(dòng)當(dāng)日制作好喜卡。
七、活動(dòng)過程
第一個(gè)環(huán)節(jié)：“知多少”
1、必答題
比賽規(guī)則：共設(shè)n（與組數(shù)相同）個(gè)題號(hào)，每組抽選不同的`題號(hào)，每個(gè)題號(hào)后面有對(duì)應(yīng)的四個(gè)小題，均為單選題，每人回答一題。
評(píng)分規(guī)則:每位選手必須在規(guī)定的時(shí)間給出相應(yīng)的答案，答對(duì)一題加五分，答錯(cuò)不扣分。
2、搶答題
比賽規(guī)則：共設(shè)n（與組數(shù)相同）個(gè)題,依照必答題的得分高低，每組抽選不同的題號(hào)，每個(gè)題號(hào)后面有對(duì)應(yīng)的四個(gè)小題，為多選題，每組派代表回答。
評(píng)分規(guī)則：選手須在規(guī)定的時(shí)間給出相應(yīng)的答案，答完整一題加十分，少選或選錯(cuò)均不得加分，也不扣分。
3、風(fēng)險(xiǎn)題
比賽規(guī)則：共設(shè)n（與組數(shù)相同）個(gè)題號(hào)，每組抽選不同的題號(hào)，每個(gè)題號(hào)有四小題，題型為單選、多選混合題型，每組可選擇答或不答。
評(píng)分規(guī)則:每題分值依次為五分、十分、十五分、二十分，答對(duì)可加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)反扣分，不答不扣分。插入觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié):
主持人以選擇題方式向觀眾提問有關(guān)的心理健康知識(shí)，回答正確者獲得禮品。
第二個(gè)環(huán)節(jié):設(shè)身處地
比賽規(guī)則：提供n（與組數(shù)相同）個(gè)案例，每個(gè)組抽取一個(gè)案例，分析解答相應(yīng)的案例和問題。有專業(yè)的心理老師給出點(diǎn)評(píng)和分?jǐn)?shù)。滿分五十分。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：隨機(jī)應(yīng)變
現(xiàn)場觀眾以問答題的方式向各組提問日常生活中的困擾自己的心理問題，各組依次回答，最后由現(xiàn)場觀眾投票的數(shù)量決定各組本環(huán)節(jié)所得的分?jǐn)?shù)。
第四個(gè)環(huán)節(jié)：頒發(fā)獎(jiǎng)狀
1、工作人員統(tǒng)計(jì)各組成績。設(shè)置一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)一名；三等獎(jiǎng)二名
2、由評(píng)委為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1、橫幅30元
2、傳單200x0.1=20元
3、礦泉水一箱24元
4、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、小禮品：200元
5、其他經(jīng)費(fèi)：20元總計(jì)294元
八、注意事項(xiàng)
1、題目的設(shè)置應(yīng)該貼合大學(xué)生的日常生活，題目的數(shù)量可根據(jù)
參加的組數(shù)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
2、報(bào)名時(shí)，統(tǒng)計(jì)的同學(xué)需要將參賽同學(xué)的電話號(hào)碼留下以便聯(lián)
系及通知相應(yīng)比賽事宜。
3、負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)要及時(shí)抓住真實(shí)有價(jià)值的場景進(jìn)行拍攝。
九、活動(dòng)后期
1、活動(dòng)結(jié)束后青志的同學(xué)整理桌椅，清掃現(xiàn)場。
2、活動(dòng)結(jié)束后，安排秘書部的同學(xué)寫通訊稿。
心理知識(shí)競賽策劃書 7
一、活動(dòng)背景
為了響應(yīng)學(xué)院“關(guān)注大學(xué)生心理健康問題”的號(hào)召，天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)特別籌劃了“趣味心理健康知識(shí)競賽”活動(dòng)。通過這次競賽來增加同學(xué)們的心理知識(shí)儲(chǔ)備，讓同學(xué)了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識(shí)水平，同時(shí)有利于同學(xué)們將理論付諸于實(shí)踐，將其所學(xué)的心理健康知識(shí)應(yīng)用于解決自身出現(xiàn)的心理問題，從而達(dá)到教學(xué)相長的目的。
二、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)旨在通過心理知識(shí)的競答讓心理問題進(jìn)入大學(xué)生的視線，讓心理知識(shí)在大學(xué)生身邊傳播，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和處理心理問題的能力。
大學(xué)階段是人才成長發(fā)展的重要階段，大學(xué)生還將面臨一系列的人生重大課題，如專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備、智力潛能開發(fā)、個(gè)性品質(zhì)優(yōu)化、思想道德修養(yǎng)、就職擇業(yè)準(zhǔn)備、交友戀愛等。而這些人生課題的完成，與大學(xué)生的身心健康與發(fā)展有著密切的關(guān)系。因此，保持健康心理，優(yōu)化心理素質(zhì)，不僅僅是大學(xué)期間正常學(xué)習(xí)、生活的基本保證，也是促進(jìn)人格完善和德、智、體全面發(fā)展的.重要條件
三、主辦單位
心理健康教育與咨詢中心
指導(dǎo)老師：尹翠芳、劉湘玲、戴聰、譚新昊、童志宏、周海霞
四、承辦單位
綠色海灣心理協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)對(duì)象
環(huán)保學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間
待定
七、活動(dòng)地點(diǎn)
環(huán)境監(jiān)測系階梯教室
八、活動(dòng)流程
準(zhǔn)備階段：
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1、橫幅宣傳
2、展板、海報(bào)宣傳
宣傳時(shí)間：20xx年12月7日至9日
(二)賽前準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備心理知識(shí)競賽題庫。
2、以系為單位報(bào)名參加比賽，10--15人為一支隊(duì)。各系心理部在本系選擇一支兩并在20xx年12月6日提交參賽隊(duì)伍人員的信息資料，心理協(xié)會(huì)將在20xx年12月7日統(tǒng)一發(fā)放心理知識(shí)競賽試題庫。
3、制作心理知識(shí)競賽PPT。
4、通知各系負(fù)責(zé)人，說明比賽流程。
5、邀請(qǐng)相關(guān)老師及嘉賓。
6、場地布置：拉橫幅，吹氣球及裝飾。
7、購買活動(dòng)所需材料：卡紙20張、彩筆支、剪刀一把、氣球
8、到廣播站里邀請(qǐng)一名主持人
9、安排攝影人員活動(dòng)現(xiàn)場攝影
10、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水
11、秘書組安排評(píng)分人員，和維持現(xiàn)場秩序人員名單。
活動(dòng)過程
1、19：00主持人開場
2、19：15--19：20講解比賽規(guī)則
3、19：25--19：35個(gè)人必答題
4、19：35—19：45表演節(jié)目舞蹈，同時(shí)批閱試卷
5、19：45--20：05搶答題時(shí)間
6、20：05—20：15選手表演節(jié)目可加分
7、20：15--20：40風(fēng)險(xiǎn)題
8、20：45—21：00領(lǐng)導(dǎo)講話
9、21：05--21：20統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)
10、21：25頒獎(jiǎng)
九．賽制規(guī)則
預(yù)賽
每系以筆試選出10個(gè)人進(jìn)入決賽
決賽
1、比賽堅(jiān)持“公開，公平，公正“的原則，現(xiàn)場評(píng)定，現(xiàn)場亮分。各代表隊(duì)和參賽選手必須服從主持人和仲裁席的裁決。如有爭議，可以在不影響比賽正常進(jìn)行的情況下，由領(lǐng)隊(duì)向仲裁席提出，經(jīng)復(fù)議后作出的裁決為終審裁決。不服從裁決或在賽場內(nèi)喧嘩的，取消該隊(duì)的參賽資格。
2、所有競賽題目，主持人原則上只讀一遍；參賽選手要集中注意力聽主持人讀題，如因聽不清楚，可以要求復(fù)讀一遍(搶答題除外)，主持人重復(fù)讀題的時(shí)間計(jì)算在答題時(shí)間之內(nèi)。3、參賽選手答題要口齒清楚，聲音響亮，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答后，必須報(bào)告“回答完畢“，以便主持人和評(píng)委評(píng)判。
4、參賽隊(duì)員不得攜帶資料進(jìn)入比賽現(xiàn)場，否則取消該隊(duì)的參賽資格。
5、競賽順序?yàn)楦魅吮卮痤}、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題題
6、必答題：該部分有判斷題和選擇題。含15道題，每題5分。并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（10分鐘），不得抄襲，請(qǐng)老師監(jiān)考，不得使用手機(jī)。
7、搶答題：共30道題目，由同學(xué)通過舉過舉牌的方式回答問題，答對(duì)一題得20分，答錯(cuò)一題減10分，獲得答題機(jī)會(huì)后10秒內(nèi)不能回答出問題，其他選手可以繼續(xù)搶答。每道題目必須在主持人念完題目，說“開始“，選手才可以舉手。
8、風(fēng)險(xiǎn)題：該環(huán)節(jié)有10、20、30、50分不同分值的題目，由自己選擇答題的類型。難度隨分值的增加而增加，答錯(cuò)或不答要扣去相應(yīng)的分值。每人只有一次機(jī)會(huì)。
十、活動(dòng)后期
（1）策劃小組針對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)過程中暴露的不足，積累經(jīng)驗(yàn)；
（2）撰寫通訊稿，上傳至系部網(wǎng)站。
�。�3）通過報(bào)紙或海報(bào)張貼成績，上傳心理健康教育與咨詢中心網(wǎng)站；
心理知識(shí)競賽策劃書 8
一、活動(dòng)意義：
為了積極響應(yīng)學(xué)院心靈家園協(xié)會(huì)和大學(xué)生健康輔導(dǎo)中心共同舉辦的，以“呵護(hù)心健康，構(gòu)建心家園”的班主題活動(dòng)，我班特別開展一次心理知識(shí)競賽活動(dòng)�；顒�(dòng)主要是加強(qiáng)本班同學(xué)對(duì)心理健康的重視，并在班集體里形成關(guān)注自身心理健康，構(gòu)建和諧的班集體意識(shí)，積極引導(dǎo)同學(xué)們保持健康向上的心理狀況和提高自身的心理健康水平，從而有利于構(gòu)建和諧校園，做好學(xué)院迎評(píng)促建的工作。
二、活動(dòng)主題：
打開心靈窗戶，讓陽光照進(jìn)來（呵護(hù)心健康，構(gòu)建心家園）
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月12日，星期二，早上9:0011:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
J802視聽室
五、活動(dòng)流程：
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1、場地布置
為了營造一個(gè)良好的心理知識(shí)競賽的環(huán)境和提高本班同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)的.濃厚興趣，我們將會(huì)在活動(dòng)的場地布置一些與我們主題相關(guān)的圖案（或標(biāo)語）來宣傳本次活動(dòng)的宗旨。
2、邀請(qǐng)嘉賓
為了能夠更好地與其他班級(jí)或是協(xié)會(huì)，組織進(jìn)行交流和探討學(xué)習(xí)，我們將會(huì)邀請(qǐng)一些嘉賓來參加我們本次的活動(dòng)，并作為評(píng)委。對(duì)我們本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)或是和我們同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面地交流心得，來提高我們對(duì)大學(xué)生心理健康的重視，從而塑造一個(gè)良好的氛圍。
3、制作ppt
我們本次活動(dòng)的主要是通過PPT的形式來進(jìn)行比賽和交流的，我們將會(huì)用PPT來向同學(xué)展現(xiàn)有關(guān)心理健康知識(shí)以及我們班以往開展過的一些戶外活動(dòng)的照片，來提升班級(jí)的凝聚力，從而更加有利于增強(qiáng)同學(xué)們關(guān)注心理健康的積極性。
（二）進(jìn)行階段
1、組織同學(xué)、嘉賓和評(píng)委進(jìn)場。
2、主持人（兩名）開場白
首先主持人將會(huì)介紹參加本次活動(dòng)的嘉賓、評(píng)委，接下來再進(jìn)行具體介紹本次活動(dòng)的目的和宗旨以及有關(guān)心理知識(shí)競賽的有關(guān)的注意事項(xiàng)。
3、本次的心理知識(shí)競賽活動(dòng)主要將全班同學(xué)分為45組，每組大約78人，并選出隊(duì)長。然后再通過搶答的方式（搶答組必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答問題，否則視為棄權(quán)；由其他組進(jìn)行搶答，答對(duì)一道題，則加一分，不答對(duì)，則不加分；回答時(shí)間為10秒）題目主要是選擇題為主，在活動(dòng)的規(guī)定時(shí)間內(nèi)（30分鐘）取得最高分的一組，每個(gè)隊(duì)員將會(huì)獲得精美禮品一份。緊接下來是心理趣味測試題，輕松一下。
4、“心理知識(shí)競賽”結(jié)束后，我們班的舞蹈興趣小組的成員將會(huì)給本班同學(xué)和嘉賓帶來一支精彩的舞蹈表演。
5、請(qǐng)我們班的一部分同學(xué)上臺(tái)發(fā)表他（她）個(gè)人對(duì)大學(xué)生心理健康問題的有關(guān)看法，以及如何才能夠提高我們班同學(xué)的整體心理素質(zhì)。同學(xué)們可以向心理委員提問相關(guān)的心理問題，由心理委員進(jìn)行回答，心理委員要仔細(xì)記錄好相關(guān)的問題和情況，這個(gè)環(huán)節(jié)主要是進(jìn)一步加深同學(xué)們對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)。
6、邀請(qǐng)嘉賓做有關(guān)的點(diǎn)評(píng)或講話
7、心理委員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)完后，主持人宣布本次活動(dòng)圓滿結(jié)束，心理委員和班委組織同學(xué)有秩序地離場。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段
在本班活動(dòng)結(jié)束后，心理委員將活動(dòng)的有關(guān)情況，出現(xiàn)的問題，做好整理，然后再寫一份詳細(xì)的書面總結(jié)，交到學(xué)院大學(xué)生心靈家園協(xié)會(huì)處。
心理知識(shí)競賽策劃書 9
一、活動(dòng)目的
引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注自身心理健康，關(guān)愛自我心理成長，營造良好心理健康教育氛圍，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，廣泛宣傳心理健康知識(shí)，攜手共創(chuàng)美好和諧校園。
二、活動(dòng)主題
與心靈相約，與健康同行。
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：學(xué)生工作部（處）
心理健康教育與咨詢中心
承辦單位：國際教育學(xué)院
協(xié)辦單位：各專業(yè)學(xué)院和住宿書院心理輔導(dǎo)室
四、考核內(nèi)容
當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的心理健康常識(shí)、積極心理學(xué)及一般心理障礙的識(shí)別與調(diào)適。
五、參賽人員
鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院全體在校學(xué)生
六、賽程安排
競賽分為預(yù)賽、半決賽及決賽。
預(yù)賽：時(shí)間為4月1日—4月14日。各單位自行組織，采用互聯(lián)網(wǎng)答題測評(píng)方式進(jìn)行，擇優(yōu)確定本單位參賽代表隊(duì)。商學(xué)院可選2支代表隊(duì)參賽，其余每個(gè)專業(yè)學(xué)院和知行住宿書院限選1支代表隊(duì)參賽。每支代表隊(duì)由1名領(lǐng)隊(duì)兼指導(dǎo)老師、4名參賽隊(duì)員組成（其中含1名替補(bǔ)隊(duì)員）。
4月17日前，各單位將參加半決賽的選手及指導(dǎo)老師名單報(bào)送至國際教育學(xué)院學(xué)生辦公室15-219。4月21日起，由各單位心理專員開展賽前輔導(dǎo)，主要對(duì)題目內(nèi)容進(jìn)行原則性提示，提供題目的大體范圍和發(fā)問方式。
半決賽和決賽：時(shí)間為5月3日—5月12日。比賽地點(diǎn)另行通知。
半決賽和決賽采取同一競賽規(guī)則和流程，具體如下：
（一）競賽規(guī)則
1、競賽采取淘汰制，以抽簽方式?jīng)Q定出場順序和場次。第一場半決賽由6支隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行比賽，取成績最高的前3隊(duì)進(jìn)入決賽。第二場半決賽由7支隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行比賽，取成績最高的前3隊(duì)進(jìn)入決賽。國際教育學(xué)院直接進(jìn)入決賽。
2、各代表隊(duì)基礎(chǔ)分為100分，以答題得分累計(jì)各隊(duì)成績。遇積分相同無法排出晉級(jí)名次時(shí)，采取加賽搶答題的辦法決出最終排名。
3、選手必須起立回答問題，不能超過限定時(shí)間，答題完畢后，由主持人宣布是否得分或扣分。如選手答題不明確，主持人難以判定時(shí)，由仲裁委員會(huì)討論裁定是否得分。
4、各參賽隊(duì)必須著校服參賽，嚴(yán)格遵守競賽規(guī)則，服從主持人意見。如有異議，可通過領(lǐng)隊(duì)向仲裁委員會(huì)提出，由仲裁委員會(huì)共同討論裁定，不得在賽場內(nèi)爭執(zhí)。
�。ǘ└傎惲鞒�
1、第一部分：我問你答（個(gè)人必答題）
�。�1）每支參賽隊(duì)伍3題，每題10分，按照面對(duì)觀眾從左到右的順序，每名選手答1題，不能相互討論和補(bǔ)充；
�。�2）主持人直接口頭提問，在主持人宣布“開始”后開始記時(shí)，每道題限時(shí)10秒；
�。�3）選手必須在限定時(shí)間內(nèi)回答完畢，超時(shí)回答以答錯(cuò)處理；
�。�4）必答題為單選題，以抽題方式進(jìn)行，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。
2、第二部分：你爭我搶（搶答題）
�。�1）本輪題型為單選題和判斷題，共20道題，每題10分；
�。�2）主持人直接口頭提問，參賽者只有在主持人讀完題目，并宣布“開始”后，才能按搶答器，如違反規(guī)則，則該代表隊(duì)無權(quán)回答該題，并扣10分，其他代表隊(duì)繼續(xù)搶答；
�。�3）搶到題的代表隊(duì)，答對(duì)者加10分，答錯(cuò)或不答的扣10分；
�。�4）搶答后獲取答題權(quán)，5秒后未答的，則該隊(duì)無權(quán)回答，并扣10分，其他隊(duì)繼續(xù)搶答。
3、第三部分：同舟共濟(jì)（集體必答題）
（1）題型為多選題，每題20分，限時(shí)20秒；
（2）參賽選手集體作答，可以進(jìn)行討論、補(bǔ)充及糾正，但以最后糾正結(jié)果為準(zhǔn)。
4、第四部分：驚心動(dòng)魄（互選風(fēng)險(xiǎn)題）
�。�1）此項(xiàng)設(shè)有10分、20分、30分題，包括單選題（10分）、多選題（20分）和簡答題（30分）；
�。�2）每支參賽隊(duì)伍可從上述三類題中為其他的'一支參賽隊(duì)伍選一類題目做答，每支參賽隊(duì)伍只有一次選擇和被選擇的機(jī)會(huì)。被選擇答題的參賽隊(duì)伍答對(duì)加相應(yīng)的分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分值；
（3）單選題與多選題回答限時(shí)15秒，簡答題回答限時(shí)90秒，參賽隊(duì)伍必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答問題，超時(shí)按答錯(cuò)處理。
5、第五部分：勇者居上（加時(shí)賽）
如果出現(xiàn)兩隊(duì)分?jǐn)?shù)相同時(shí)，進(jìn)行加時(shí)賽，此輪比賽為集體搶答，如出現(xiàn)多隊(duì)分?jǐn)?shù)一致時(shí)，依次進(jìn)行，最終決出勝負(fù)宣告結(jié)束。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
八、成立仲裁委員會(huì)
活動(dòng)設(shè)立仲裁委員會(huì)，成員由各專業(yè)學(xué)院和知行住宿書院心理專員組成，具體構(gòu)成方式實(shí)行回避制。
九、大賽未盡事宜另行通知。
心理知識(shí)競賽策劃書 10
一、活動(dòng)名稱
“心語心愿，相知相攜”心理知識(shí)競賽
二、活動(dòng)主題
心語心愿，相知相攜
三、活動(dòng)背景
大學(xué)是青年培養(yǎng)身心健康的重要時(shí)期，許多大學(xué)生無論在面對(duì)陌生的環(huán)境，還是競爭日益激烈的社會(huì)，均感到茫然、不知所措；學(xué)習(xí)成績的升降、人際關(guān)系的好壞、就業(yè)壓力的大小等......都有促使大學(xué)生心理發(fā)生偏差的可能，從而引發(fā)各式各樣的問題。因此，更早的發(fā)現(xiàn)問題，懂得進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，或是向他人尋求幫助，及時(shí)解決問題，能讓同學(xué)們更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中。
四、活動(dòng)目的
希望能通過大學(xué)生心理知識(shí)競賽這一活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)心理知識(shí)的`同時(shí)，發(fā)現(xiàn)自身的心理弱點(diǎn)，普及大學(xué)生心理知識(shí)以及拓展視野，讓大學(xué)生在一種良好的氛圍里學(xué)到更多對(duì)自身心理健康發(fā)展有幫助的心理知識(shí)，填補(bǔ)大學(xué)生在心理方面的漏洞。
五、活動(dòng)時(shí)間
院初賽：未定
院決賽：未定
校決賽時(shí)間：20xx年5月25日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
未定
七、活動(dòng)內(nèi)容與流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期準(zhǔn)備
1、制作“大學(xué)生心理知識(shí)競賽”的宣傳海報(bào)、宣傳單、評(píng)分表。
2、申請(qǐng)比賽所需要的場地。
3、教室內(nèi)的電腦及投影設(shè)備的檢查和使用。
4、計(jì)時(shí)器、搶答器的操作。
5、人員安排。
6、大學(xué)生心理知識(shí)競賽的PPT。
7、獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
�。ǘ┩頃�(huì)進(jìn)行階段
參賽隊(duì)伍所代表的班級(jí)必須出席（至少15人）為本班同學(xué)加油。（有課等特殊情況例外）
1、布置場地。
2、主持人說開場詞，并介紹嘉賓。
3、各場比賽前，進(jìn)行賽制說明及瀏覽競賽題型。
4、進(jìn)行比賽。
5、記分員及時(shí)記錄各隊(duì)的分?jǐn)?shù)變化。
6、統(tǒng)分員統(tǒng)計(jì)每場比賽的分?jǐn)?shù)，并在現(xiàn)場公布結(jié)果。
7、決賽后還有頒獎(jiǎng)典禮，最后合影留念。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
1、疏散人群時(shí)，維持現(xiàn)場秩序；
2、做好活動(dòng)現(xiàn)場衛(wèi)生工作，保持場地整潔；
3、現(xiàn)場工作人員上臺(tái)拍大合照；
4、工作人員開始搬離物資，并做好收尾工作；
八、活動(dòng)結(jié)果預(yù)測
心理知識(shí)競賽取得圓滿成功，達(dá)到了普及心理知識(shí)以及為同學(xué)們填補(bǔ)心理漏洞的目的。
九、活動(dòng)預(yù)算與所需資源
最佳選手獎(jiǎng)：2名（分發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品U盤）集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名（頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品充電寶三個(gè)）
二等獎(jiǎng)一名（頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品水杯三個(gè)）
三等獎(jiǎng)一名（頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品精品筆記本三個(gè)）參與獎(jiǎng)：凡參與比賽者贈(zèng)送紀(jì)念章一枚所需經(jīng)費(fèi)大約為500元
十、應(yīng)急預(yù)案：
為切實(shí)有效地消除和控制安全事故隱患，防范和處理聞安全事故，特制定本預(yù)案。
�。�1）成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：辦公室主任、副主任
成員：辦公室干事
�。�2）參賽者以及觀眾按要求坐在指定的位置上觀看比賽。
�。�3）突發(fā)事故應(yīng)急處置：
若發(fā)生事故，首見者或組織者必須立即報(bào)告突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)通知在場紅會(huì)人員，采取必要的急救措施，情況嚴(yán)重的，必須立即報(bào)有關(guān)部門（110、120）進(jìn)行急救。
�。�4）各安全工作人員要做到“杜、防、處”并重，在杜絕上下功夫，在預(yù)防上添措施，在處理上要依法、及時(shí)、果斷。所有安全工作人員必須顧全大局，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性，明確職責(zé)、恪盡職守。
�。�5）比賽時(shí)間應(yīng)急預(yù)案：若參賽隊(duì)伍過多則可視參賽隊(duì)伍數(shù)目增加比賽時(shí)間。
�。�6）停電應(yīng)急預(yù)案
若活動(dòng)前停電，活動(dòng)最多推遲半小時(shí)舉行，如果到時(shí)仍然沒有正常供電，則由主持人宣布活動(dòng)改天舉行；
�。�7）用電設(shè)備應(yīng)急方案
音響設(shè)備由于用電問題損壞，則活動(dòng)最多推遲半小時(shí)舉行。如果之后仍無解決方案，則由主持人宣布活動(dòng)改期舉行。
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