2021開(kāi)學(xué)典禮方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的2021開(kāi)學(xué)典禮方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)典禮方案1
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)年生活的開(kāi)始，舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全體學(xué)生振奮精神，銳意進(jìn)取。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成性教育，增強(qiáng)師生的.責(zé)任感和使命感，營(yíng)造學(xué)校和諧有序的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端！
一、時(shí)間：20XX年9月10日下午
二、地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)
三、主持人：xx老師
四、議程
1、主持人宣布典禮開(kāi)始。
鳴炮，奏樂(lè)，升國(guó)旗，全體起立，唱國(guó)歌。
2、校長(zhǎng)，及主任致辭。
3、學(xué)校節(jié)目
4、宣布學(xué)校表彰決定。（優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部，進(jìn)步學(xué)生）及頒獎(jiǎng)。
5、感恩父母，感恩老師。
6、主持人最后致辭，宣布結(jié)束，安全退場(chǎng)。
五、要求
1、全體參與，師生必須情緒飽滿，精神振奮。
2、學(xué)生準(zhǔn)時(shí)入隊(duì)，按照規(guī)定的位置坐好，班主任必須在學(xué)生隊(duì)伍后面。班主任應(yīng)加強(qiáng)在開(kāi)會(huì)期間的安全、文明、紀(jì)律的等教育，在典禮結(jié)束后，有序退場(chǎng)。
六、具體安排
1、校園環(huán)境布置
xx老師負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生，（餐廳、宿舍、教室、校園······）
各班班主任積極配合李老師工作。
2、安排班級(jí)場(chǎng)地
xx老師和xx老師，在大操場(chǎng)布置班級(jí)場(chǎng)地。
3、準(zhǔn)備音響，布置會(huì)場(chǎng)，攝影。
后勤負(fù)責(zé)到位。
4、會(huì)標(biāo)
xx學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮表彰大會(huì)
6、優(yōu)秀學(xué)生名單
各班班主任負(fù)責(zé)班級(jí)先進(jìn)學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀班干部，和進(jìn)步學(xué)生名單，于周三上午，及優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言名單交給xx老師。
7、會(huì)場(chǎng)秩序和紀(jì)律
xx老師和xx老師負(fù)責(zé)。
8、宣讀頒獎(jiǎng)名單和頒發(fā)獎(jiǎng)狀
由xx老師和劉翠平老師xx老師負(fù)責(zé)。
9、支持人
由xx擔(dān)任。
10、節(jié)目，音樂(lè)和服裝道具
由xx老師負(fù)責(zé)。
開(kāi)學(xué)典禮方案2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)期生活的開(kāi)始，舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，營(yíng)造校園有序和諧的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的`開(kāi)端。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月5日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)主持：
少先隊(duì)大隊(duì)委成員
五、議程：
xx學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮議程
1、宣布“開(kāi)學(xué)典禮儀式開(kāi)始！”
2、升國(guó)旗，奏唱《國(guó)歌》。
3、新教師代表發(fā)言——馬囡老師
4、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言——請(qǐng)鄭麗雪老師安排，并指導(dǎo)演講稿
5、郁賢松校長(zhǎng)作開(kāi)學(xué)典禮致辭。
6、請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)大家呼號(hào)：有決心爭(zhēng)第一，有志氣創(chuàng)奇跡
7、高年級(jí)同學(xué)（三四年級(jí)）向新一年級(jí)同學(xué)佩戴“歡迎忠義小主人的胸花�！比绻哪昙�(jí)人數(shù)不夠部分學(xué)生給一年級(jí)學(xué)生一人佩戴兩朵。
8、請(qǐng)何老師帶領(lǐng)大家宣誓：
我的名字叫忠義，我做到，愛(ài)父母讓父母放心，愛(ài)老師讓老師舒心，愛(ài)學(xué)校讓忠義驕傲。
我相信，我努力我成功，我自信我最棒！我堅(jiān)信，勤奮收獲幸福，拼搏創(chuàng)造輝煌！
9、請(qǐng)少隊(duì)部輔導(dǎo)員何老師點(diǎn)評(píng)開(kāi)學(xué)典禮情況。
六、活動(dòng)要求：
1、全員參與，教師、學(xué)生情緒飽滿，精神振奮，著校服，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
2、全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，班級(jí)學(xué)生按照制定的位置站好，遵守紀(jì)律。班主任站在學(xué)生隊(duì)伍后面，其他老師在學(xué)生后面按級(jí)部成排。典禮結(jié)束后，各班有序退場(chǎng)。
3、7：50學(xué)生在各班主任組織學(xué)生在操場(chǎng)集中。8：00，典禮準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
七、具體安排，人員分工：
1、校園環(huán)境布置安排。（橫幅：由徐彥輝老師安排）
2、制定活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施及主持人訓(xùn)練。負(fù)責(zé)人：何貞東
3、負(fù)責(zé)各級(jí)部場(chǎng)地位置的安排，并組織隊(duì)員有序入場(chǎng)。負(fù)責(zé)人：歐陽(yáng)春艷
4、準(zhǔn)備音響和背景音樂(lè)布。負(fù)責(zé)人：歐陽(yáng)春艷
5、攝影安排、宣傳報(bào)道。負(fù)責(zé)人：祝利政老師
6、加強(qiáng)本班級(jí)在開(kāi)學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明等教育。負(fù)責(zé)人各班班主任
開(kāi)學(xué)典禮方案3
一、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備：
衛(wèi)生：28日各班將各自公共區(qū)、教室衛(wèi)生徹底清潔一遍。校園雜草提前一周清除干凈。廁所清潔后，布置好，讓期充滿文化氣息，有溫馨味。各功能室由各自負(fù)責(zé)人作好安排，必須在28日前完成布置，做到校園干凈整潔。
標(biāo)語(yǔ)：姚兵負(fù)責(zé)，橫幅（四幅）。
教師禮儀培訓(xùn)：8月26日。內(nèi)容：完善自我，展學(xué)校風(fēng)采。
學(xué)生禮儀訓(xùn)練：羅賓與雷立春負(fù)責(zé)，走讀班30日下午2：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，住讀班31日下午4：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，各班就：講文明語(yǔ)、做文明事，行、列隊(duì)、衣著等進(jìn)行訓(xùn)練，讓生以最短時(shí)間進(jìn)入正常學(xué)習(xí)狀態(tài)。
國(guó)旗班訓(xùn)練：由對(duì)國(guó)旗班學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練（30日和31日）。
少先隊(duì)禮儀培訓(xùn)：責(zé)。30日下午2：00培訓(xùn)。
議程相關(guān)準(zhǔn)備及領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓確認(rèn)：，25號(hào)前確認(rèn)。
新學(xué)期寄語(yǔ)：撰寫約二百字左右寄語(yǔ)，并布置于校園醒目位置。
校長(zhǎng)致辭：
會(huì)場(chǎng)布置：
安全預(yù)案及安全演練有強(qiáng)負(fù)責(zé)。
二、開(kāi)學(xué)典禮議程：
會(huì)議由李溪校長(zhǎng)主持。時(shí)間14：30，教師統(tǒng)一著正裝，學(xué)生著校服。
1、準(zhǔn)備：按路線與到場(chǎng)位置到操場(chǎng)。
2、出旗、升國(guó)旗，唱國(guó)歌。
3、介紹來(lái)賓，并敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾與紀(jì)念品。
4、來(lái)賓致辭
5、李校長(zhǎng)發(fā)言。
6、教師代表發(fā)言。
7、學(xué)生代表發(fā)言。
8、學(xué)生分班分路線回教室。
9、來(lái)賓合影留念，隨后參觀校園與學(xué)校行政教師交流。
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