給同學的一封信400字（通用12篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對書信都不陌生吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的給同學的一封信400字，歡迎閱讀與收藏。
給同學的一封信 篇1
親愛的吉吉：
吉吉，你還記得我們第一次見面是什么時候嗎？是在一年級，那個時候我特別矮。我們總在一起玩，像分不開一樣。二年級我們分班了。我們之間好像有一條很深的鴻溝，將我們隔在了兩岸，關系也漸漸疏遠，見面也不說話。三、四年級我們依舊在不同的班級，有不同的老師、不同的同學。五年級分班，我們分到了一個班里。我們坐得很近，又感覺很遠。每個人都在適應，了解新同學。五年級一班就像一座橋，很快我們又成為了好朋友。你的成績拔尖，性格開朗，這使我們有了共同話題，總是一起聊天，一起玩耍。
五年級上學期，我認識了很多人——認識了新同學，也重新認識了你。你變得更加穩(wěn)重，做事更加堅決，學習更加認真，總是努力把事情做到更好。
還記得我們倆一直希望當同桌，每次調(diào)座位都會問老師能不能把我們調(diào)在一起，但總是不能實現(xiàn)，這可能是我們最大的遺憾了。
五年級下學期，你說你要轉學。那時候，我還以為你在開玩笑。可是，六年級你真的轉走了。
我想跟你說，在新的學校要交新朋友，要認真學習，不要把傷心的事藏起來，以后常聯(lián)系。最后一定要為了自己的'夢想加油。如果有事找我，我一直都在！加油！
你的馬XX
20xx年9月2日
給同學的一封信 篇2
親愛的xxx：
你好！老師總強調(diào)同學之間應該和睦相處，可你老是欺負我。說好要和我和睦相處的，誰知我們之間的友誼說結束就結束了。我希望你能夠看到這封信，好好反思一下。
你是我的同桌，也是班上的語文組長。因此你總是借著職務的'便利，每天交作業(yè)時，第一件事就是用作業(yè)本拍一下我那脆弱的腦袋，然后才收好我的作業(yè)本。這讓我十分困擾，希望你能改改。
上信息課時你也是組長，我沒有管束你的權利，老師又全心信任你。借此，你老是捉弄我。比如在我站起來后，趁我不注意抽走我的椅子，不管弄出了多大的響聲也不擔心老師會批評你。為此我吃了許多苦頭，希望你能改改。
另外，在課間時，我希望你能離我遠一些。因為我也想有獨處的時間，想要在緊張的學習之余安靜地放松一下。所以請你不要每次一下課就拉著我陪你一起玩，偶爾也該讓我一個人看看書、發(fā)發(fā)呆。朋友并不一定要每時每刻聚在一起，所以我希望你能改改。
親愛的王一涵，希望你早日改正這些缺點，希望我們之間能和睦相處。
祝：
身體健康。
xxx
20xx年12月6日
給同學的一封信 篇3
親愛的邱錫南：
邱錫南，你現(xiàn)在過的好嗎？我想告訴你一件非常有趣的事情！
今天，我從被窩里起來，穿好衣服，背著書包來到學校，我進了班級，同學們都在討論關于今天的“越野賽”，我特別喜歡越野賽，吃完早飯，我們來到了大操場，我的心不停的跳，像一只小兔子一樣。
比賽開始了，先是我們男子接力賽，我興奮極了，我們把衣服放到了操場上，參加接力賽的`有石涵宇、張翀萌、張嘉一、路一凡，等……我們先做了拉伸，做完拉伸我們就開始練習。
過了一會兒，比賽開始了，第一棒是肖長禹，只聽一聲哨響“咚咚咚！”肖長禹一下子從起點沖了出去，肖長禹從桿子繞過桿子，就跑了回來，第二棒是我，我一下子沖了出去，跑了一會兒，我回來的時候快沒體力了，老師和同學們都喊著：“加油！付梓豪，加油！”我突然感覺又有力氣了，我沖了過來，把棒給了下一個人，過了一會兒，我們跑完了。
我們到了座位上，我聽說得了第七名，雖然沒有那么好，但是我們下次會跑第一的。
祝：
平平安安，身體健康！
寫信人：
日期：
給同學的一封信 篇4
親愛的小鋆：
你好！
收到這封信，你一定覺得很奇怪吧？我倆本來就是無話不談的好朋友，有什么話為什么不當面說，反而寫信呢？那是因為我害怕直接告訴你，你會生我的氣，所以我還是通過寫信來告訴你吧！
事情是這樣的。上學期，你曾說你的一支筆不見了，其實是我拿了。你那支可愛的粉色的小兔子筆，看上去呆萌可愛，我一時手癢癢，好像被人控制了一樣，等你轉頭的時候，我已經(jīng)悄悄地把你的那只小兔子筆給拿了。因為太緊張，我對你撒了謊，說沒看見你的筆。下課了，你轉身走開時，我就飛快地跑到無人的地方，想玩一玩這支筆。卻一不小心把你的'筆摔壞了。望著那堆破碎了的筆，我非常傷心，也很后悔。本來我只是想玩一玩就還給你的，但摔壞了，再也不能還到你手上了。我知道那支筆，你很喜歡，你會很生氣，我會因此失去你這個好朋友。老師家長知道了，肯定也會批評我的，所以我才一直沒有敢說出來。
現(xiàn)在，我勇敢地說了出來。為了表達我的歉意，我可以把我最心愛的筆送給你，而且我要跟你說聲“對不起”，你可以原諒我嗎？
祝你：
健康快樂，學習進步！
你的好朋友：xxx
20xx年12月3日
給同學的一封信 篇5
親愛的XX：
你好！當你看到這封信的時候，或許你早已轉入其他學校去上課了吧！在你轉學后的'這幾天，我們班的很多同學都非常想念與你相處的時光！
一想到我們曾經(jīng)在一起蹦蹦跳跳，一起做游戲時，我的嘴角就忍不住微微上揚。記得五年級與你相見時，你是多么活潑、可愛、友善。你喜歡幫助別人，這是我最欣賞你的地方。
那一次你給我的幫助，讓我至今難忘。那是一次數(shù)學課上，老師講完課后問道：“誰還沒有聽懂，請舉手？”那個時候我太膽怯，不敢舉手。大概是你看出來了。于是，下課的時候你走到我身邊來說：“是不是沒聽懂��？沒關系，我再來幫你講一遍！”聽到你說完這句話，我心中明亮了許多。當你講完后，我的困惑就都解開了。可是，我連一句“謝謝”還沒來得及說就已經(jīng)上課了。
那一句“謝謝”我拖了很長時間。直到你轉學那天，我都還沒好意思對你說。今天我要在這里鄭重地說一聲：“謝謝！”
六年級突如其來的轉學，讓我們措手不及，更讓我們傷心難過。好想念那個性格開朗的你��！可惜，我們再也回到那段快樂時光了！
期待與你的下一次見面！
祝好好學習，天天向上！
你的同學趙XX
20xx年9月2日
給同學的一封信 篇6
同學：
你好！
我有一份深厚的感情等待你的簽收。是誰？在我孤獨的時候陪我一起玩，是誰？在我傷心的時候陪我一起……是你，我的同學。
在一個風和日麗的下午，我們上完了課，在下課的時候，我跟著幾個小伙伴，一起在晚托班前面的空地上愉快地玩耍。我們玩得正盡興，突然，一個男孩從前面走來，因為當時沒有看見這個男孩，他沒叫我們讓開，所以他一沖過來，就把我撞到在地，而他做完“好事”就開溜了。
我摔倒在地，連聲叫疼，自己嘗試著起身，卻又全身無力地趴在地上起不來。那就是你，我本以為你會視而不見，結果你憑著自己弱小的力量把我扶起來，抬到了座位上。我正要向你道謝，你卻說：“不用謝！”
通過這件事，我認識了一位全新的同學，你又大方，又善良，又聰明。你每次跟我玩的時候，總會讓我三分，漸漸地，我們成了互相最好的'朋友。
回憶起那一次，若不是你出手相救，我就會跟你擦肩而過。
祝你健康快樂！
你的朋友
20xx年3月25日
給同學的一封信 篇7
親愛的菲菲：
你好！
你是我的好同學好朋友，是班級里公認的學霸，不只是學習，更是你的善良，讓我非常感動，雖是同學，我對你十分敬佩。
你愛幫助他人，與同學們同喜同悲。一起分享快樂，每次見到你總是笑著露出潔白的門牙，還愛擺出兔子的動作，陽光般的笑容溫暖著我們。有時你的笑聲好會傳染，像是把我們變成一只只活潑可愛的小兔子。而當同學們考試成績不理想時，常�？吹侥惆参渴涞耐瑢W并給予耐心的輔導作業(yè)，喜歡你這副“小老師”的樣子，而我也時常是你的“學生”。
班里的各門考試，上榜的前三名往往都被你占了去，我有時候會以你為目標，總希望能趕上你并超越你，但往往很難實現(xiàn)。我想這和你良好的學習習慣息息相關，課堂上的.專注認真，課本上認真的筆記皆是努力。小便條上對自己的要求，就像便條最后那顆愛心一樣，是對每一門功課的熱愛，我也曾模仿你寫便條以激勵自己，但自己定的那些要求總是做不到，或者沒過幾天便放棄了，你能教我些方法嗎？
祝：
學業(yè)有成，身體健康！
徐莎茗
12月6日
給同學的一封信 篇8
楊雯文同學：
你好！
去年暑假，我們在太陽宮游泳館認識了，并成了非常好的朋友。今天寒假我想請你到我的家鄉(xiāng)來做客。從你的自述中我知道了你的家竟然在廈門。
我的家是歷史悠面有好多的樓梯，好像有一萬九千九百九十九層臺階呢!可能是為了紀念偉大的孫中山爺爺吧！進入里面有好多的景點，不過我最喜歡玩的景點是音樂臺，那里有幾股泉水，泉水的旁邊還有著音響，人們不僅可以聽到美妙的音樂，而且人們還可以看見一只只可愛的小鴿子呢！那里還有賣鴿食的阿姨，怎么樣南京的中山陵美吧！
南京還有好多的習俗，比如過春節(jié)的時候家人會把家里打掃的干干凈凈。還有就是大年初三那天奶奶告訴我說大年初三那天千萬不能用剪刀，不然家里的衣服啊、褲子啊、等衣物就會被老鼠咬出好多的洞。
南京的'鹽水鴨可是遠近聞名。我們這兒的鹽水鴨香香的剛煮好的鹽水鴨更是美味！別看它皮肥肥的又沒顏色，可是它吃起來可香了！更有一種說不出的感覺，讓你吃了以后還想再吃！所以南京人把鹽水鴨作為特產(chǎn)。
看了我的介紹，你一定已經(jīng)喜歡上了我的家鄉(xiāng)——歷史悠久的石頭城南京了吧！
祝你學業(yè)有成，天天開心，生活愉快！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 篇9
尊敬的xxx：
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是呀！這是多么感人的一首歌��！這讓我想起了在二年級的那一幕。
那是一個陽光明媚的中午，我bai剛從培訓班回來，我要過馬路，可是那條馬路沒有紅綠燈，車不斷地行駛，根本沒有過去的機會。
我急得像熱鍋上的螞蟻，因為過了時間，回家可能沒飯吃了。就在這時，一位老奶奶也要過馬路，她看到我急得滿頭是汗，于是，老奶奶拿出了手帕為我擦汗，用慈祥的眼神看著我，和藹的用溫州話說道：“寶貝，不怕，我?guī)氵^去�！蔽乙参⑿χ脺刂菰捇卮鹄夏棠蹋骸爸x謝您！”老奶奶挽著我的手帶我過馬路過馬路的那一刻，我的心感到無比的溫暖。到了分岔路口，老奶奶就要和我分開了，我十分的不舍，可是“天內(nèi)下沒有不散的`宴席”于是，我揮揮手跟老奶奶說再見，老奶奶也揮揮手。
我回到了家，還有飯，我快速的吃完，在我的xx空間里發(fā)表了這件事，我心里一肚子的話，怎么容也說不完，雖然，這只是一件小事，但是，千言萬語也不能表達我的感受。
這件事過了4年，但還是無法忘記，因為它已經(jīng)深深地刻在了我的心頭。
寫信人：
日期：
給同學的一封信 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！我要感謝你們陪我度過了六年的小學時光，是你們在我身邊陪伴著我，鼓勵著我。
時光飛逝，轉眼之間已經(jīng)畢業(yè)了，我們也要分離了，心中難免會有些不舍。敬愛的老師，是您教會了我學習，讓我知道了作為一個學生應該做的事情，是您默默的奉獻著，為了我們的學習而日夜操勞著，是您帶著病堅持給我們上課而不回去休息，您為了我們做的太多了，盡管我們總是不聽話，還經(jīng)常氣您，可是您還是一如既往的教著我們，從來沒有放棄過我們，我代表全班同學向您致以真摯的感謝：謝謝您！
親愛的同學們，是你們陪伴著我走過了六年的小學時光，和你們在一起，我感到非常的快樂，雖然我們偶爾會鬧不和，但是沒過幾天就忘記了，繼續(xù)一起玩著，是你們在我身邊支持著我，在我傷心時安慰我，給我鼓勵，讓我振作起來，是你們給我分享開心事，讓大家一起開心，還記得我們參加活動時的團結，在一起干的傻事，一起惡作劇，最后一起挨批評。和你們在一起，我很開心，謝謝你們陪伴著我!雖然畢業(yè)了，但是我們終會再相遇，我不忘記你們的。我會把你們送給我的`最珍貴的禮物——友誼，深深的記在心里！
再見了，我永遠不會忘記曾經(jīng)的六一班！
寫信人：
日期：
給同學的一封信 篇11
敬愛的xx老師：
您好！時間過得真快，轉眼，您不再繼續(xù)教我了；轉眼，我也已離開那所我曾經(jīng)恢地學習過的學校。我現(xiàn)在生活在一個寬大的校園中，過得很愉快，在這我交了很多朋友，就像我們以前那個班級一樣互相友愛�，F(xiàn)在，我依舊像以前一樣努力地學習著。記得您在剛接我們班的'時候，總是時時給予我鼓勵，告訴我“我能行”。我接受了，并盡了自己的力。如今，我的新老師也像您一樣，給了我勇氣，給了我力量，給了我力量，給了我信心。我有時候覺得，自己很自卑，總是認為干這個不行，干那個也不行，可老師跟我說：一個人的才能有幾分就該發(fā)揮幾分！田老師，祝愿我吧！祝愿我在這個學校能取得比以往更優(yōu)秀的成績！我現(xiàn)在所住的學校，是一所事化寄宿學校，跟我們的學校完全不同。在這里我們誰都不靠，一切都是自己：自己疊被，自己理床，自己洗襪子和短褲。比起以前一直生活在父母身邊的我，我更喜歡現(xiàn)在的我。因為，我是一個大孩子了，在父母身邊，依賴的心理永遠都無法改變。而到了這兒，我長大了，會自理而不靠父母！我不但要做學習和生活的小主人，還要成為社會的小主人！
祝：身體健康，笑口常開！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信 篇12
親愛的xxx：
您好！
我進中學的時候，當時走進了一班和二班。第一次見你的時候，我心里想你有多優(yōu)秀�？茨愕哪樉湍芸闯瞿阌卸嗌屏�，多友好。你是一個天真活潑可愛的小女孩，聰明文靜的人。你和別人不一樣是因為你有特的性格，能給人帶來快樂和幸福。
最后一年80多天，我可能要離開家，離開母校了，但是我不了你，關心不了你。無論我走到哪里，我都會記得你是我的'同學，你助過我，你對我很友好，我永遠不會忘記。這是我的承諾。請相信！
我離開后，會為你加油，支持你，鼓勵你。在我離開之前，我會助你，支持你，相信你。請相信我對你的關心是真誠的。最后一次，如果我做錯了，請說出來，不要尷尬，讓我難過。
我們已經(jīng)是畢業(yè)班學生了。面對繁重的學習，我想我們都應該在即將離開母校的最后一年，放下玩的心，好好學習，以回報父母和老師的期望，給母校留下美好的印象。我不知道你要做什么，但我希望你這學期好好學習，取得好成績，考上理想的高中，給你的中學生活畫上一個美好的句號。
不管你在哪里學習，我們的友誼永遠不會改變。
祝你身體健康，學業(yè)有成！
寫信人：
日期：
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