【精品】商業(yè)策劃三篇

商業(yè)策劃 篇1

　　通過閱讀、聆聽李振勇老師的《商業(yè)模式》之后，使我對商業(yè)模式的思維方式、創(chuàng)新理論及企業(yè)在經(jīng)營中所發(fā)揮的巨大經(jīng)濟效益有了更深刻的認(rèn)識�！渡虡I(yè)模式》——企業(yè)競爭的最高形態(tài)這話一點不假，贏利模式、融資模式、營銷模式等非常精練的文字解析及借鑒案例的分析，使我了解到許多知名企業(yè)的成功故事及企業(yè)在成長過程中所歷經(jīng)的堅辛與智慧。正如李老師所講中國想要強大，必須開拓思維，具備全民學(xué)習(xí)能力，商業(yè)模式在美國使60%的企業(yè)得以成功，而中國能運用好的商業(yè)模式的企業(yè)不多，所以要想趕超美國，商業(yè)模式的創(chuàng)新是中國企業(yè)必須探索走下去的，這些話對我們企業(yè)目前所處的發(fā)展階段顯得尤為的重要。

　　學(xué)習(xí)商業(yè)模式，首先要了解什么是商業(yè)模式？商業(yè)模式其實就是一種包含了一系列要素及其關(guān)系的概念性工具，用以闡明某個特定實體的商業(yè)邏輯。它描述了公司所能為客戶提供的價值以及公司的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、合作伙伴網(wǎng)絡(luò)和關(guān)系資本等借以實現(xiàn)（創(chuàng)造、推銷和交付）這一價值并產(chǎn)生可持續(xù)盈利收入的要素。我們都知道商業(yè)模式很重要，是企業(yè)的立命之本。設(shè)計商業(yè)模式要明確三個最基本的問題：1、你的顧客是誰？2、你準(zhǔn)備向他提供什么樣的產(chǎn)品或服務(wù)？3、他為什么愿意付錢也就是讓顧客付錢的邏輯是什么？任何一個企業(yè)和商業(yè)項目在創(chuàng)立之初，最需要費功夫琢磨和研究的，就是商業(yè)模式。而且創(chuàng)立之初的商業(yè)模式也并不是一成不變的，應(yīng)當(dāng)隨著市場需要、產(chǎn)業(yè)環(huán)境、競爭形勢的變化而不斷調(diào)整。因此選擇、設(shè)計一個好的商業(yè)模式會事半功倍，也最需要成為企業(yè)戰(zhàn)略管理的一項基本功而被高度重視。

　　那么問題的關(guān)鍵在于什么是一個好的商業(yè)模式？它的標(biāo)準(zhǔn)是什么？該如何設(shè)計？在設(shè)計中有哪些注意事項？總結(jié)眾多優(yōu)秀商業(yè)模式的實踐還是有規(guī)律可循的。概括來說，一個好的商業(yè)模式要符合五個方面的標(biāo)準(zhǔn)：定位要準(zhǔn)、市場要大、擴展要快、壁壘要高、風(fēng)險要低。聯(lián)系我們企業(yè)的經(jīng)營實際進(jìn)行可行性的分析，市場定位其核心是要尋找到一個差異化的市場，為這個市場提供獨有優(yōu)勢的產(chǎn)品。確立好的市場定位的關(guān)鍵是細(xì)分市場，并尋找到能夠利用自身優(yōu)勢來滿足該細(xì)分市場所需要的產(chǎn)品和服務(wù)。市場定位的核心是要尋找到一個差異化的市場，為這個市場提供獨有優(yōu)勢的產(chǎn)品。確立好的市場定位的關(guān)鍵是細(xì)分市場，并

　　尋找到能夠利用自身優(yōu)勢來滿足該細(xì)分市場所需要的產(chǎn)品和服務(wù)。在設(shè)計你準(zhǔn)備提供的產(chǎn)品或服務(wù)時，最關(guān)鍵的是：你的產(chǎn)品滿足了顧客哪些方面的需要？產(chǎn)品本身為客戶創(chuàng)造了怎樣的價值？顧客為什么愿意認(rèn)可該價值而付費？這是產(chǎn)品設(shè)計的核心所在！也是定位分析之后的最重要成果。市場當(dāng)然不是隨意找一個細(xì)分市場提供所需的.產(chǎn)品和服務(wù)就算一個優(yōu)秀的市場定位，關(guān)鍵在于，要尋找一個快速的、大規(guī)模、持續(xù)增長的市場，這是確定是否為優(yōu)秀市場定位的一個關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)，把此問題解決好了，則其它的四句話也就顯而易見了。當(dāng)然一個優(yōu)秀的商業(yè)模式需要考慮的方面有很多，但是這五條應(yīng)該是最基本和最重要的。在實踐中特別值得注意的一點就是，一個優(yōu)秀的商業(yè)模式既不是一蹴而就的，在實踐中也不是一成不變的。一方面，一個優(yōu)秀的商業(yè)模式需要在實踐中不斷的嘗試、不斷的修正甚至是不斷的試錯而會變得日益完美；另一方面，一個已經(jīng)十分完美成熟的商業(yè)模式也許會隨著產(chǎn)業(yè)環(huán)境和競爭態(tài)勢發(fā)生了變化而顯得不再適應(yīng)，因此需要進(jìn)行新的設(shè)計和調(diào)整。企業(yè)的創(chuàng)新形式貫穿于企業(yè)經(jīng)營的整個過程，貫穿于企業(yè)資源開發(fā)、研發(fā)模式、制造方式、營銷體系、市場流通等各個環(huán)節(jié)，也就是說在企業(yè)經(jīng)營的每一個環(huán)節(jié)上的創(chuàng)新都可能變成一種成功的商業(yè)模式。每一種新的商業(yè)模式的出現(xiàn)，都意味著一種創(chuàng)新、一個新的商業(yè)機會的出現(xiàn)，誰能率先把握住這種商業(yè)機遇，誰就能在商業(yè)競爭中先撥頭籌。

　　通過學(xué)習(xí)商業(yè)模式，關(guān)鍵的一條還是要會用、并不斷創(chuàng)新，在實踐中得到驗證，為股東創(chuàng)造財富，為客戶創(chuàng)造價值。聯(lián)系本公司的實際，盾安控股宜選擇戰(zhàn)略性商業(yè)模式，即充分利用盾安現(xiàn)有品牌、規(guī)模和實力，通過對未來發(fā)展趨勢的分析，以資本運營為主，抓住目前難得的發(fā)展機遇，尋找資源型、資本性的投資項目，通過收購兼并等方式加快資本擴張；各產(chǎn)業(yè)集團宜以運營性商業(yè)模式為主，戰(zhàn)略性商業(yè)模式為輔。即在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加快創(chuàng)新步伐，通過對競爭對手的對比分析以及對未來需求的分析，努力營造在技術(shù)、產(chǎn)品、管理和市場等方面的核心優(yōu)勢與能力。與此同時，可適時通過并購等方式實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的快速擴張以及鞏固在區(qū)域市場的優(yōu)勢（盾安語）。具體的操作程序則以每個產(chǎn)業(yè)集團及產(chǎn)品的不同而作規(guī)劃，這是目前急需要解決的問題。由于本人水平有限，只能深深體會到商業(yè)模式對經(jīng)營的重要性，為今后的工作帶來指導(dǎo)性的提示，及工作中的創(chuàng)新提供嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S邏輯方式，以至于工作快速高效、卓有成效。

商業(yè)策劃 篇2

　　一、活動背景

　　隨著長江師范學(xué)院春季校園活動拉開帷幕，校內(nèi)各個組織活動將陸續(xù)開展。招生就業(yè)工作處大學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心將借此契機舉辦一年一度的“商業(yè)精英”挑戰(zhàn)賽，為贊助商公司吸納優(yōu)秀人才，同時推動長江師范學(xué)院校園文化的建設(shè)。

　　二、活動主題

　　實踐中求真知，提升專業(yè)技能

　　三、活動目的及意義

　　本次活動旨在提高我校學(xué)生的動手實踐能力，擴寬就業(yè)渠道，加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，加強學(xué)生理論與實踐相結(jié)合的能力，提高學(xué)生對專業(yè)的興趣和對創(chuàng)業(yè)的熱情，讓學(xué)生在比賽中切實學(xué)到職業(yè)技巧，了解廣闊的商業(yè)環(huán)境，認(rèn)識到團隊合作對事業(yè)發(fā)展的重要性，合理準(zhǔn)確的自我定位，在實踐中積累經(jīng)驗，增加閱歷，為學(xué)生鋪就完美的職業(yè)生涯之路。

　　四、活動對象

　　長江師范學(xué)院全體同學(xué)

　　五、活動時間

　　XX年 4月7日--XX年5月

　　六、主辦單位

　　招生就業(yè)工作處

　　七、承辦單位

　　大學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心

　　八、比賽階段

　　組隊：組建團隊初賽：團隊介紹、團隊素質(zhì)拓展訓(xùn)練，選出最具有凝聚力的隊伍復(fù)賽：提交商業(yè)策劃書決賽：“職來職往”，選出最佳商業(yè)精英團隊

　　九、活動具體流程：

　　（一）報名

　　1.時間：4月7日——4月10日

　　2.現(xiàn)場報名：音樂廳、北苑食堂門口

　　3.網(wǎng)絡(luò)報名：大學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心網(wǎng)站、長師合伙人微信客戶端（大學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心網(wǎng)站進(jìn)入方式：長江師范學(xué)院官網(wǎng) 招生就業(yè) 就業(yè)信息網(wǎng) 就業(yè)服務(wù)中心）

　　4.選手自愿組隊報名參賽，每個團隊4人，我們鼓勵跨院系、跨年級組隊；亦可個人報名，屆時將由主辦方進(jìn)行隨機組隊。每個團隊、個人按要求填寫報名表一份（團隊報名表見附表1，個人報名表見附2）。同時，各二級學(xué)院在本學(xué)院做好宣傳工作，并下載附件填寫將本學(xué)院報名名單于4月9日之前報送到行健樓一站式服務(wù)平臺126辦公室。

　　（二）初賽

　　1.時間:4月10日晚（特殊情況順延）

　　2.地點：待定。

　　3.第一環(huán)節(jié)：參賽團隊進(jìn)行團隊介紹、展示、評委提問，選出30支隊伍進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

　　4.第二環(huán)節(jié)：晉級團隊參加承辦方安排的團隊訓(xùn)練，該環(huán)節(jié)主要模仿素質(zhì)拓展訓(xùn)練，重在培養(yǎng)團隊精神。本環(huán)節(jié)中每只隊伍必須在最短時間內(nèi)完成團隊任務(wù)，團隊任務(wù)將在操場進(jìn)行，按照承辦方要求同時遵守游戲規(guī)則，各個團隊所用時最短、團結(jié)協(xié)作最佳者則順利晉級（晉級隊伍15只）。

　　（三）復(fù)賽

　　1.時間：待定。

　　2.地點：待定。

　　3.細(xì)則：晉級團隊在規(guī)定時間內(nèi)遞交商業(yè)策劃書。策劃書撰寫要求基本格式正確，按照承辦方要求為指定單位進(jìn)行策劃書的.撰寫，培養(yǎng)團隊能力，激發(fā)團隊集體智慧，重視對策劃人方法的培養(yǎng)。策劃書的選定由承辦方和所策劃單位共同選定。（晉級隊伍6-8支） 。

　　（四）決賽

　　1.時間：待定。

　　2.地點：音樂廳。

　　3.細(xì)則：最終勝出6-8支參賽隊伍進(jìn)行PPT成果匯報展示及現(xiàn)場抽題答辯，所有團隊必須在正式比賽之前了解所有備選企業(yè)各自的基本情況，以便參與后面抽簽環(huán)節(jié)。選手答辯后將進(jìn)行達(dá)人點評。

　　4.時間控制：PPT展示（5分鐘）、抽簽答辯（5分鐘）、達(dá)人點評（3分鐘）

　　5.各組團隊展示完畢，將選出優(yōu)秀團隊三名，優(yōu)秀個人數(shù)名，最佳人氣組合獎一名。

　　注：總成績按策劃成績×40%+決賽成績×60%來計算

　　十、獎勵方式

　�。ㄒ唬┈F(xiàn)金獎勵

　　優(yōu)秀團隊前三名：一等獎1000元+榮譽證書 二等獎800元+榮譽證書 三等獎500元+榮譽證書優(yōu)秀獎數(shù)名：榮譽證書最佳人氣組合獎：200元+榮譽證書

　�。ǘ�）實習(xí)機會

　　比賽過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的團隊或者個人將獲得決賽環(huán)節(jié)6位企業(yè)達(dá)人提供的實習(xí)機會，如果雙方滿意可以與所提供的單位進(jìn)行簽約。實習(xí)機會最終決定權(quán)歸6位達(dá)人各自企業(yè)所有。

　　十一、活動安排策劃

　　商業(yè)精英大賽活動、各部門安排、部門工作職責(zé)、備注、主席團策劃書撰寫、場地申請（北苑操場、音樂廳、正心樓等）、下達(dá)文件、通知招就處老師本次活動將涉及到6位商家達(dá)人，包括博才教育、深圳五百米信息技術(shù)有限公司、博睿教育、源恩教育、倫博咨詢公司、大師兄科技有限公司等商家。博才教育為主要贊助方，各企業(yè)將參與本次大賽決賽環(huán)節(jié)，配合各參賽隊伍完成職來職往環(huán)節(jié)，同時可以為參賽選手提供實習(xí)機會。辦公室初賽文件、參賽名單整理、比賽環(huán)節(jié)簽字筆、干部干事簽到表、外聯(lián)部大賽贊助經(jīng)費、決賽環(huán)節(jié)邀請企業(yè)出席、活動策劃、做好贊助單位的宣傳工作就業(yè)部做好贊助單位的宣傳工作、負(fù)責(zé)活動的開展、復(fù)賽環(huán)節(jié)安排策劃書的收集、音響物資宣傳部比賽過程中的所有海報制作、張貼、黑板報、橫幅、編輯部校園網(wǎng)新聞撰寫、招就處新聞、編寫宣傳期間贊助單位的宣傳語、比賽照片收集整理、主持人

　　十二、經(jīng)費預(yù)算

　　物品 金額（元）數(shù)量合計（元）

　　氣球

　　橫幅

　　礦泉水

　　獎金

　　展板

　　海報

　　白紙

　　單位銘牌

　　證書

　　簽字筆

　　彩帶

　　音樂廳

　　幕布

　　宣傳布置費用

　　總計5743.00元

　　十三、未盡事宜，另行通知

　　聯(lián)系人：

　　聯(lián)系電話：

商業(yè)策劃 篇3

　　電子科技大學(xué)成都學(xué)院經(jīng)管系舉辦第五屆商業(yè)策劃書大賽，我們的目的是為了調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，理論與實踐相結(jié)合。促進(jìn)學(xué)生對社會和企業(yè)實際運作的感知和了解，激發(fā)和促進(jìn)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力的提高（把創(chuàng)業(yè)作為新的就業(yè)出路，或積累經(jīng)驗的過程），熟練掌握商業(yè)計劃書的撰寫，能夠進(jìn)行商業(yè)活動策劃，完善其商業(yè)計劃及發(fā)展思路，激勵同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情、開拓創(chuàng)新精神，希望同學(xué)們踴躍參與。

　　一、參賽方式

　　1、電子科技大學(xué)成都學(xué)院的同學(xué)都可申報作品參賽，大賽必須以團隊的形式參加，參賽團隊至少由3名同學(xué)組成（不超過5人），可以跨系、跨專業(yè)、跨年級、本�？茖W(xué)生相互搭配組隊。

　　2、電子科技大學(xué)成都學(xué)院第五屆商業(yè)計劃書大賽于XX年3月25日正式開始進(jìn)行宣傳。本屆大賽分初賽，復(fù)賽，決賽三個階段，為保證參賽作品的質(zhì)量，初賽將設(shè)置20%左右的淘汰率，通過初賽評審的作品將由評委評審給出指導(dǎo)意見，參賽隊進(jìn)一步修改完善作品，參與復(fù)賽評審（具體參見大賽具體日程安排）。在XX年5 月中旬的復(fù)賽階段評選出排名前20的作品，其中排名前10位的團隊進(jìn)入決賽，排名11-20位的團隊獲得優(yōu)勝獎。決賽階段10支團隊參加決賽現(xiàn)場答辯，產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。

　　3、團隊的負(fù)責(zé)人填寫“電子科技大學(xué)成都學(xué)院第五屆商業(yè)計劃書大賽項目申報表”，并和團隊其他成員需填寫“團隊隊員基本情況表”。按照大賽總體流程安排，及時提交報名表和參賽作品。請在4月10日前把項目申報表（文本版+電子版）提交至報名處。相應(yīng)的電子材料報名表請發(fā)至大賽組委會郵箱xxx。

　　4、大賽組委會將組織評委對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評審，組委會將定期反饋評審意見，參賽團隊可根據(jù)評審意見自愿對作品進(jìn)行修改。初賽作品提交截至?xí)r間為：4月22日（參見大賽具體日程安排）。

　　5、參賽團隊對商業(yè)計劃作進(jìn)一步豐富和充實，并于XX年5月中旬將詳細(xì)而完整的商業(yè)計劃書提交至大賽組委會，組委會將組織評委對作品認(rèn)真評審，評選出10支參賽團隊參加決賽。

　　6、決賽以現(xiàn)場公開答辯形式舉行，評委當(dāng)場為各小組的現(xiàn)場答辯打分，給出決賽成績，并結(jié)合復(fù)賽評分結(jié)果，得出大賽總成績，排定名次（復(fù)賽成績占20%，決賽答辯成績占80%），評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎獎4名。

　　二、大賽進(jìn)程

　　大賽分三個階段進(jìn)行

　　第一階段 初賽

　　初賽參賽作品均要求為一份簡要但完整的商業(yè)計劃書，可不包括詳細(xì)市場調(diào)查數(shù)據(jù)，財務(wù)數(shù)據(jù)等。大賽于XX年4月2日啟動，提交作品時間為：4月22日（參見大賽具體日程安排）。各輪評審結(jié)束后反饋評審意見，評選出20支參賽團隊，評選出的隊伍可參考評審意見進(jìn)行作品修改完善并參加復(fù)賽。

　　第二階段 復(fù)賽

　　復(fù)賽參賽作品要求為一份詳細(xì)而完整的商業(yè)計劃書，一般應(yīng)當(dāng)包括概要、公司、產(chǎn)品/服務(wù)、市場、競爭、營銷/經(jīng)營、財務(wù)分析、組織、回報/退出、可行性綜合分析等內(nèi)容，可包括圖形，表格，調(diào)查問卷附件等。XX年五月中旬提交復(fù)賽作品。經(jīng)評委打分，按得分高低，評出決賽作品。每份作品給出評委評語。其中10個參賽團隊進(jìn)入決賽，剩余10支隊伍獲得優(yōu)勝獎。

　　第三階段 決賽

　　XX年5月下旬左右決賽。由進(jìn)入決賽的10個參賽團隊參加答辯。

　　由電子科技大學(xué)成都學(xué)院的老師，校外知名人士組成評委會。每個參加決賽的小組利用10分鐘闡述自己的商業(yè)計劃，另有10分鐘，由評委提問，參賽團隊回答提問。

　　評委當(dāng)場為各小組的現(xiàn)場答辯打分，給出決賽答辯成績，并結(jié)合復(fù)賽評分結(jié)果，得出大賽總成績，排定名次（其中復(fù)賽成績占20%，決賽答辯成績占80%）�，F(xiàn)場公布大賽總成績并為獲獎團隊頒獎。

　　大賽日程安排（具體日期遵照大賽組委會通知）

　　時間

　　大賽進(jìn)程

　　XX年3月25日

　　3月25日正式開始大賽宣傳工作

　　3月25日至4月1日

　　報名

　　4月2日

　　大賽啟動儀式以及培訓(xùn)

　　4月22日

　　初賽作品回收

　　初賽評審

　　5月中旬

　　統(tǒng)計評審結(jié)果，并公布成績，反饋評審意見

　　參賽團隊抓緊時間進(jìn)行市場調(diào)研，完成復(fù)賽作品

　　提交復(fù)賽作品，送評委評審

　　統(tǒng)計復(fù)賽評審結(jié)果，并公布分?jǐn)?shù)，反饋評審意見

　　決賽賽階段，創(chuàng)業(yè)團隊針對評委反饋意見對作品進(jìn)行最后修改

　　五月下旬

　　提交決賽作品及相關(guān)資料

　　決賽答辯暨頒獎典禮

　　大賽流程示意圖（具體日期遵照大賽組委會通知）

　　3月25日 大賽開始宣傳

　　初賽

　　4月10日前組隊并提交項目申報表

　　XX年4月22日提交初賽作品及打印版

　　評審 分?jǐn)?shù)統(tǒng)計 公布結(jié)果

　　反饋評委意見

　　團隊市場調(diào)查，進(jìn)行修改

　　復(fù) 賽

　　5月中旬提交復(fù)賽作品和報名表

　　選出

　　參加

　　決賽

　　團隊

　　決 賽

　　XX年5月下旬

　　參賽作品，報名表，團隊成員基本情況表都需要提交電子版

　　三、評審方法

　　委以參賽選手在征稿期限內(nèi)提交的'書面作品為準(zhǔn)，按組委會和評委會制定的評分標(biāo)準(zhǔn)對作品量化評分。對于學(xué)生自行開發(fā)或參與開發(fā)的項目，大賽評分標(biāo)準(zhǔn)中設(shè)有適當(dāng)?shù)募臃謾C制。

　　每件符合報名要求的作品均由數(shù)名評委分別評分，各評委所給的分?jǐn)?shù)之和，即為該作品的最后得分。初賽評審側(cè)重于問題發(fā)現(xiàn)及對參賽團隊的指導(dǎo)，注重評審意見的收集反饋。

　　參加復(fù)賽的團隊經(jīng)過培訓(xùn)和實踐支持，整理、充實、完善初賽作品，提交復(fù)賽作品。由電子科技大學(xué)的專家、學(xué)院的老師以及校外企業(yè)家組成評審委員會進(jìn)行書面評比，成績前10名的參賽團隊進(jìn)入終審答辯，最終評出各級獎項。

　　參賽團隊可自行選題，牽涉到技術(shù)方面要求，可以從校內(nèi)以及校外的相關(guān)研究機構(gòu)的研究成果中挑選合適的項目進(jìn)行商業(yè)計劃設(shè)計，但要求參賽團隊自行解決知識產(chǎn)權(quán)問題。

　　四、大賽獎項設(shè)置

　　獎 項

　　獎 金

　　一等獎

　　800×1=800

　　二等獎

　　500×2=1000

　　三等獎

　　300×3=900

　　優(yōu)秀獎

　　200×4=800

　　總計

　　3500元

　　所有獲獎?wù)擢劷鹑�部由電子科技大學(xué)成都學(xué)院經(jīng)濟與管理工程系提供。進(jìn)入復(fù)賽團隊均將獲得由主辦單位頒發(fā)的獲獎證書。

　　五、大賽注意事項

　　1、參賽作品當(dāng)中不允許出現(xiàn)參賽隊員的姓名，如需提及，請使用“甲、乙、丙、丁”或“a、b、c、d”等符號代替。

　　2、提交報名表后請在規(guī)定時間內(nèi)（見大賽進(jìn)程）將初賽作品（一份）交至大賽組委會。注意先報名后參賽，先提交項目申報表，后提交參賽作品。

　　3、報名表請?zhí)顚懬逦�，�?lián)系方式應(yīng)有效、常用。（手機和寢室電話等常用聯(lián)系方式變更請及時通知大賽組委會）。

　　4、除非特殊情況，每階段比賽期間不應(yīng)有人員變動。日后有關(guān)文件（如獲獎證書等）以報名表登記的人員及其姓名為準(zhǔn)。

　　5、如參賽團隊出現(xiàn)違規(guī)（如抄襲等）行為將被視為故意作弊，組委會將取消其繼續(xù)參加比賽和評獎的資格。

　　6、所有參賽的商業(yè)計劃書要求有文字版和電子版兩種文本形式，初賽字?jǐn)?shù)在8000字左右，復(fù)賽在15-30頁之內(nèi)。格式具體要求：

　　1）字型：大標(biāo)題用二號黑體, 中標(biāo)題用三號黑體, 小標(biāo)題用三號楷體, 正文用小四宋體。段落間距為固定值，20磅。

　　2）紙型：統(tǒng)一用a4紙，左側(cè)裝訂。

　　3）頁邊距：上2.6cm、下2.6cm、左3.0cm、右2.0cm。

　　4）結(jié)構(gòu)層次序數(shù)：“一”、“（一）”、“1”、“（1）”。

　　主辦單位：經(jīng)濟與管理工程系

　　承辦單位：經(jīng)濟與管理工程系分團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部

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