有關于科技的心得體會（精選16篇）
有了一些收獲以后，往往會寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可使我們今后少走彎路。應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的有關于科技的心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技的心得體會 篇1
攀爬過歲月的脊梁，科學的腳步在歷史的長河中求索。于是，在山之陽、水之湄、海之濱綻放出一朵瑰麗的奇葩，讓世人以仰望的姿態(tài)注視。在一代又一代科學人的努力下，這朵花愈加的嬌美。然而當人們驚羨它的美麗時，又可曾知道它背后的汗水與淚水。
《走近科學》講座將我們引入漫長、奇妙的科學史。
當人們將“地球是宇宙的中心”奉為真理時，當人們的思想被宗教擺布的時候，一個聲音站出來說：“不，太陽才是宇宙的中心。”世人的嘲笑、教徒的破害并沒有讓他屈從，而是愈益的堅強。他用畢生的精力為“日心說”奔走呼喊。終于，在他雙眼失明后親手摸到了剛剛出版的關于“日心說”的著作。
科學正是需要這樣具有頑強品質和敢于反抗精神的人。
科學的發(fā)展亦需要謙虛的品質。牛頓曾經(jīng)說過：“如果我看得更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。”他也曾謙虛地稱自己是科學海邊拾貝的孩子。正是這樣一個在科學的海邊拾貝的孩子，在前人泛起的浪花中拾到了令人欣羨的貝殼�！皦堑幕▋海斔路甲再p時，世界便小了�！痹诓憠验煹目茖W海洋面前，惟有謙虛才能一覽它的壯闊。
科學是無國界的，它應是全人類共享的財富。
當人們敬佩居里夫婦歷經(jīng)數(shù)載發(fā)現(xiàn)鐳的不懈精神時，又怎能忘記小居里夫婦的無私和對世界和平做出的貢獻呢？“你們一定要搶先研制成核武器，維護世界和平�！碑斝【永锓驄D語重心長地對中國科研人員說出這一番話時，世界為之折服了。這是怎樣的無私與博愛，它為人類和平進程添上了濃墨重彩的一筆。
人類生活條件的進步離不開科學的發(fā)展，維護人類和平亦離不開科學的發(fā)展。當霍金的思維遨游在無邊的黑洞之間，我們的思維也正漫游在科學發(fā)展歷史的長河中�？茖W改變生活。你熱愛生活嗎？那么請熱愛科學吧。
科技的心得體會 篇2
12月20日開始在銅梁進行的為期三天的重慶市科技教師培訓結束了，短暫而又緊張，對我來說收獲頗多，受益匪淺。培訓學習是一個從不會到會提高的過程。此次科技培訓請了一些知名的專家授課，是一個十分難得的機會。學員們專心致志，全神貫注，討論熱烈，討論中相互學習，取長補短，虛心誠懇地接受培訓，如饑似渴地接受著科技知識的新概念、新理念。雖然學習時間很短暫、很緊張，但在很短時間內(nèi)順利完成了科技培訓任務，達到了預期的目的。
這次的培訓使我對小學生科技創(chuàng)新活動有了更深的了解和認識。通過聽專家的授課，使我對如何開展相關的科技活動有了一些頭緒，同時也感受到科技創(chuàng)新并不神秘，并不是遙不可及，很多發(fā)明創(chuàng)造都是源于生活中碰到的問題，學生能不能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，會不會思考，會不會探究。幾天的學習，也讓我認識到搞科技教育目的并非是為了讓學生在各類比賽中能獲獎，而主要是培養(yǎng)學生善于思考、善于探究、善于創(chuàng)新、善于實踐的習慣。
隨著科學技術的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多科學領域是我們未曾見過、未曾接觸過的，那么，科技教育將應該如何開展？如何營造科技教育氛圍？我想，開展校園科技創(chuàng)新活動，應該首先要建立一支事業(yè)心強的科技輔導員隊伍，有步驟、有計劃、有組織、有規(guī)模的開展生動有趣科普活動。剛開始應先開展一些簡單的、容易操作的科技活動，如：“巧手創(chuàng)新，變廢為寶”、“小發(fā)明”、“科學幻想繪畫比賽”、“讀一本科技書”等等。通過這些活動的開展營造科技教育的氛圍。然后由淺入深，由表及里的，慢慢去探索，去嘗試、去實踐，這樣科技活動才能搞出特色、搞出成效。
科技培訓雖然已經(jīng)結束了，讓我們借助重慶市教委技裝中心開展的培訓學習東風，重新樹立科技興國的觀念，為黨和國家培養(yǎng)出更合格、更全面的科技創(chuàng)新人才。
科技的心得體會 篇3
鼠年將至，人們沉浸在新年來臨的喜悅當中�？墒牵粓鐾蝗缙鋪淼男滦凸跔畈《緮_亂了我們的生活�？粗刻炷敲炊嗳烁腥�，我內(nèi)心無比沉重。國家號召大家不聚會，宅在家里就是給國家做貢獻。
家是小國，國是千萬家，疫情面前我們要維護好小國成就大家。
那天中午，奶奶像往常一樣打開冰箱，卻發(fā)現(xiàn)里面的食物已所剩無幾。于是，奶奶二話不說，拿起錢包就往外跑。這時爸爸急忙攔住說道：“現(xiàn)在是非常時期，您不能出去�！蹦棠逃悬c生氣地說：“不出去，家里東西都吃完了，你準備喝西北風”這時，媽媽從房間里走出來：“大家別擔心，看我七十二變”我們滿臉疑惑地盯著媽媽，異口同聲地問：“怎么變？”媽媽神秘道：“你們都落伍了，現(xiàn)在買菜都不用出門了，點開手機，找到APP下載，就可以了”。媽媽熟練地打開軟件，我馬上被那個軟件界面吸引住了，哇！太神奇了，簡直就是一個大超市，里面東西應有盡有，沒一會兒工夫，我們各自挑選了自己喜歡的東西。奶奶在一旁懷疑地問：“就這么三兩下，就有菜送到家？”媽媽笑著說：“敬請期待�！�
“大約過了半個小時，家里的門鈴響了。打開門一看，一個戴著頭盔、穿著綠色馬夾的年輕小伙子提著兩大袋東西站在門口。奶奶馬上接過袋子，看著那么新鮮的蔬菜驚訝道：“中國科技，太了不起！”
是呀！國家的強大讓人民生活有了保障，科技的進步令人民的生活更加幸福。沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。這場疫情終將過去，每一次的困難都會化作前進的動力，我們一定能實現(xiàn)中華民族偉大復興。
科技的心得體會 篇4
11月是我們學�？萍蓟顒拥脑路�。這個月，每個學生都做了一件精致的作品，參加了學校舉辦的科技展覽。
周五下午，展覽正式開幕。我一進展廳，就被形狀和顏色各異的小巧精致的展品吸引住了。
我第一次來到六年級展區(qū)，那里有各種各樣的展品，其中最引人注目的是一個美麗的天鵝湖。這時，我看到解說員來回移動放在天鵝底部的磁鐵，天鵝慢慢游動。這個可愛的手勢吸引了許多學生。旁邊一個同學跟我說，天鵝不僅漂亮，還是國家重點保護鳥類之一。
向下按到五年級展區(qū)，桌上所有的小作品都很有趣，尤其是小機器人，眼睛一閃一閃的，很可愛。一個同學說：“這個移動機器人只是小孩子的科技產(chǎn)品。一個真正的機器人不僅會說話，還能幫助人們做很多事情。比如：做飯，買菜，洗衣服……我想：等我長大了，我一定是一個會開飛機的機器人，讓它帶我去月宮做科學實驗。
這是我們四年級的展區(qū)。我看到桌子上有我自己的雨量計，也不提我有多開心。突然看到旁邊有一架小鋼琴，心想：自己做的科技作品都是自己做的，那買個兒童鋼琴算什么？仔細一看，原來是學生自己做的。我對自己說：“真的很好。我很害怕�！蔽铱吹搅诉@把小鋼琴，琴鍵锃亮黝黑。用手一按，發(fā)出清脆悅耳的聲音。
后來我們參觀了高一高二高三的展品。這里的一些展品可以飛行、奔跑和下水。這些小制作非常有趣。
聽老師說以后會有這樣的展會，真的很期待下一屆科技展的到來。
科技的心得體會 篇5
我們生活在21世紀，歷史的車輪飛速向前滾動。先進的技術創(chuàng)造了我們今天美好的生活。
隨著時代的發(fā)展，無數(shù)先賢給我們留下了智慧和真理，人們在不斷探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新，人類的步伐在大步前進！
汽車的發(fā)明無疑極大地方便了我們的旅行，并帶來了許多便利。航空、輪渡、火車等日益壯大；農(nóng)業(yè)成就驚人；家庭室的物品和機器不斷人性化，很多發(fā)明為我們的生活打下了良好的基礎。計算機是跨世紀的創(chuàng)造，我們離不開它，越來越依賴它。計算機可以很容易的幫助我們控制很多東西，精確的計算出我們想要的數(shù)據(jù)，滿足我們很多方面的需求。人類對知識無止境的渴望，驅使我們無所畏懼地面對一切奧秘，把視野放在那里。
上帝給了我們智慧，這是注定要我們?nèi)ヌ剿鞯��？萍歼@個詞是人類創(chuàng)造的，注定會給我們帶來美好的未來！但是，隨著時代的變遷和科技的進步，我們在地球——上生活和棲息的一片凈土被破壞了�？茖W技術給我們帶來了好東西，也帶來了新問題。如今汽車被人類廣泛使用，但它們需要大量的汽油供應。汽車經(jīng)久不衰，礦產(chǎn)開采失控，樹木不斷被砍伐等等，讓地球滿目瘡痍。溫室效應蔓延全球，使得天氣變得異常炎熱，雪山開始融化。
這一切，不都是拜我們?nèi)祟愃n嗎？在追求更美好未來的同時，首先要保護好自己的家園，而不是不考慮后果，用盡一切手段滿足更高的生活需求。如果我們摧毀我們的家園，我們所做的一切最終都不會白費？
上帝給了我們這片家園來保護它�？茖W技術的發(fā)展和創(chuàng)造將使我們的生活更加美好。同時，我們將用自己的技術保護我們的家園，讓它輝煌，成為宇宙中一顆閃亮的星星！
科技的心得體會 篇6
20xx年4月21~22日，在上級領導的組織安排下，我有幸參加了保山市第二示范小學科技節(jié)觀摩學習活動，此次觀摩學習帶給了我諸多的啟發(fā)與感悟，我將以此次活動為契機，在具體的實踐中認真加以揣摩應用，努力使自己在組織開展科技活動方面有一個新的提升。
此次觀摩活動的項目很多，展示作品水平較高，作品題材廣泛，這些活動充分發(fā)揮了學生的思維能力和動手能力，在學校師生的共同參與下，活動氛圍濃厚，效果顯著，給觀摩的輔導員都留下深刻印象的同時也給我們的活動開展提供了寶貴的經(jīng)驗。其中21日下午開展的“飛機模型大賽”中，各個年級派出參賽代表，操縱著手中的飛機模型，展開了精彩的角逐，許多同學更是用智慧取得了最終的勝利。另外，22日下午開展的“快樂動手”活動，各年級的參賽學生及老師代表圍坐在一起，在規(guī)定的時間內(nèi)每人用同樣大小的紙撕紙條，再從各年級中選出撕的最長的紙條進入最后的決賽。
此次活動在老師和同學們的積極參與下，取得了圓滿的成功。通過一系列的科技活動，同學們收獲了豐富的科技知識，感受到了科技的無窮魅力，鍛煉了動手、動腦能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和團隊合作精神。同時，激發(fā)了同學們愛科學、學科學、用科學的興趣，提高了同學們探索科技的積極性，培養(yǎng)了同學們求知創(chuàng)新的精神，讓同學們在深刻體驗和多元創(chuàng)新中提高了自身的科學素養(yǎng)，進而發(fā)現(xiàn)自己，成就自己，實現(xiàn)自己的科學夢想。
結合實際，我意識到我校開展科技創(chuàng)新活動條件較差，意識也不足，沒有科學系統(tǒng)的科技創(chuàng)新思路。經(jīng)過這次觀摩活動，我心中明確了科技創(chuàng)新活動的發(fā)展方向。與此同時，還要加大開展青少年科技創(chuàng)新活動的力度，大大豐富青少年的學習和生活，提高他們的科學素養(yǎng)，讓他們體會到創(chuàng)新的激情和科學的魅力，學會進步和發(fā)展。
科技的心得體會 篇7
剛剛升入初中，我就一個接一個的參加了各種各樣的活動，而科技節(jié)對我來說則是最特殊的一個，因為我是科技節(jié)的負責人之一，下面我想總結一下我工作中的不足和優(yōu)點。
首先我想說說我的不足，一、沒怎么參與科技節(jié)的籌備。事實上我根本沒負責幾個項目，但是因為周五我發(fā)燒了，那天我又剛好要去問伍老師關于給生物照片取名字這項活動的事情，并且原計劃是問完伍老師之后，回班再問問同學們誰想?yún)⒓舆@個活動，但因為個人的原因影響到了大家。我很愧疚也同時反思自己的不足與問題。
二、不僅如此，自己該上交的東西也沒及時上交。這周一要求上交生物照片和“金點子”的一張表我因為沒有這張表而未上交，但在自己管趙天壹同學要時，因為種種原因沒能要到表格。生物照片也沒能按時上交，一是因為沒有合適的照片，而且自己也老是忘記讓媽媽幫我去打印，所以才一直拖到了周三……仔細想想自己不僅沒盡到負責人的責任，身為普通同學也給大家造成了麻煩，應該是因為“爛筆頭”用的太少了吧。
雖然我在科技節(jié)中“欠債累累”，但是我也在自己參加的活動中給班級做出了貢獻。
在科技界當中我參加的是生物粘貼畫組。在作品完成之后，我和李略、趙雨濛、曹瓊文一起在生物教室3打掃衛(wèi)生，老師很高興，還不停的說謝謝，所以我就潛意識把它當做是加分了吧。
在這次的活動當中，我收獲了喜悅和對事情的認真負責，也認識到了自己的不足，體驗了為班級加分的興奮與自豪，雖然這次的活動對于我來說不是很成功，當畢竟失敗是成功之母，我一定能取長補短，取得更大的進步的！
科技的心得體會 篇8
踩著科技的步伐，邁著歡快的腳步走進我們的校園。今天的校園很熱鬧，科技展板、“護蛋人”、紙飛機等精彩活動組成了一個詩意而精彩的“科技節(jié)”！
天橋上，很多同學手里拿著五顏六色的東西，準備往下扔。你可能想知道他們在做什么。當然不用說，我們是在準備“護蛋人”的比賽。我們班有幾個選手在臺上！看到戴凱成笑嘻嘻的樣子，一點也不緊張。欒賢看起來很緊張，害怕她的蛋會碎。晶晶，臉上沒什么表情，好像在想什么。“準備——”裁判叫道。三個學生迅速做好準備�！岸拧钡纳诼曧懫�。三個學生放棄了，放棄了。幾秒鐘后，三個護蛋器著陸了。助手們帶著三個雞蛋保護裝置來到檢察官面前。公訴人拿起戴凱成的護體，三下五除二后，取下“外罩”。結果——，蛋液出來了。戴凱成——失��！然后就是拆解晶晶的保護者。開了一樓，然后拆了。結果拆了四五層，還是沒看到雞蛋。這讓我們發(fā)笑。我問晶晶：“拜托，我說你不累？”晶晶羞澀地笑了。終于看到彩蛋了。我以為是百分百的成功，沒想到，竟然破了！包了這么多層，怎么還破？終于到了拆仙仙的時候了。我們給了欒賢100%的成功希望，但還是失敗了。我很不解：“前幾天的實驗，不是還不錯嗎？為什么現(xiàn)在……”我去問欒賢。顏先道：“一定是里面的蛋碎了！”這個——真倒霉！我們把最后的希望寄托在溫曼和高祥身上。幾分鐘后，該檢查了。懷著緊張的心情，看著檢察官打開保護器——！雞蛋沒問題！看看林的三三三五四破！我們班4破1好，文曼，你太厲害了！
除了“護蛋人”，科學知識競賽、紙飛機、科技展板也很精彩！尤其是在科學知識競賽中，我們班獲得了一等獎！
這次“科技節(jié)”帶給我們久違的笑容！“科技節(jié)”——讓我眼前一亮！
科技的心得體會 篇9
四中每年都舉辦科技節(jié)活動，科技節(jié)前，我們學校的同學表演了最為精彩的節(jié)目——發(fā)射塑料火箭。只見天空中冒起了一縷青煙，火箭直插云霄，其中初三學長的表演尤為精彩。四中的科技節(jié)項目真不少：有語文（給照片起名字）、數(shù)學謎語競猜、英語繞口令比賽，地理知識競猜等項目，我比較喜歡天文，并且在最近積累了許多天文知識，所以我決定參加天文比賽。
2012年11月22日，星期四，我們迎來了期待已久的一年一度的科技節(jié)。所有同學都摩拳擦掌，準備大顯身手，為班級爭光，我也不例外。到了天文賽場，我才知道這次比賽不是考驗大家的天文知識，而是玩拼圖。這多少令我有些失望，不過，這并沒有是我的心態(tài)失調，我即將在這里展現(xiàn)我的能力。
比賽兩人一組，我和我班魯為爭同學一組，做月球儀。比賽一開始，我心情很興奮，精神高度集中，魯為爭剪我做。在他剪的同時，我瘋狂地抓緊時間撕雙面膠，做好準備工作，以節(jié)省后面撕雙面膠的時間。當他剪完了第一個零件，我急忙拿起零件，疊了起來。就這樣，我們組合完了一個又一個零件，最后把零件組合在一起，很快完成了月球儀，并取得了第一名的好成績。
在這項比賽中，我深深感到團結合作的力量。拼圖過程中我們首先決定角色，做好分工，我拼他剪，過程中按我們的分工積極配合，動作熟練，銜接順暢，配合默契，取得了第一名的好成績，在這里，我非常感謝我的隊友——魯為爭同學。
決定取得第一名的另一個因素就是拼圖程序的設計，兩人商量好動作的先后順序，譬如一個人在剪紙，另一個人會干什么呢？也許有人會閑著，但聰明人會在同時撕雙面膠，這最能考驗的就是拼圖程序的設計以及制造者頭腦的靈活程度。
今后，我一定會繼續(xù)努力，多動手，積累更多的知識，參加更多的科技節(jié)活動。
科技的心得體會 篇10
江雷院士現(xiàn)任中國科學院化學研究所研究員，分子科學中心學術委員會副主任，現(xiàn)兼任北京航空航天大學化學與環(huán)境學院院長。通過了解，江雷教授主要有以下幾個方面的研究：
(1)通過向自然學習，研究多種生物體表面特殊浸潤性，揭示了生物體表面超疏水性的形成機理，為相關仿生界面及智能材料的設計制備提供依據(jù);
(2)仿生制備超疏水界面材料，并實現(xiàn)多功能化組合的超疏水表面，又同時將不同種類的特殊浸潤性如：超疏油/超疏水(超雙疏)、超親油/超親水(超雙親)、超疏油/超親水、超疏水/超親油組合，建立仿生超疏水界面材料體系;
(3)通過系統(tǒng)研究界面材料結構和特性規(guī)律，提出了“納米界面材料的二元協(xié)同效應”，創(chuàng)造性地將仿生微納米復合結構與外場響應性分子設計相結合，實現(xiàn)了在單一或多重外場控制下材料表面浸潤性的可逆變化;
(4)通過將單一物性(浸潤)的二元(親/疏)設計理念推廣到其它物性體系，提出了仿生智能多尺度界面材料的設計方案，為仿生界面材料體系的發(fā)展提供了新方法。
科學創(chuàng)新并不是什么新鮮的話題，尤其進入21世紀以來，各種有關科技創(chuàng)新的討論已成為街談巷議，但我們真的明白什么是創(chuàng)新嗎?向江雷院士與我們分享了他自己在科學研究工作中的切身經(jīng)歷和體會，使我們意識到創(chuàng)新離我們其實并于不遙遠，諾貝爾獎也并不是什么可望而不可及的星辰，有的時候它甚至可能直接來源于某次實驗過程中的一個意外。換言之，他認為創(chuàng)新并不源于對創(chuàng)新的刻意追求，對比一下，就不難發(fā)現(xiàn)我們國家以體制求創(chuàng)新的做法，恰恰實在扼殺創(chuàng)新精神，刻意追求創(chuàng)新終將不可避免地走上了模仿甚至抄襲之路。從江雷院士報告的字里行間，我體會到他與美國同行的合作更多體現(xiàn)的是鼓勵大膽想象和敢于犯錯，我想一個寬松而包容的社會環(huán)境可能會好于一個刻意強調創(chuàng)新的制度。教授深入淺出、幽默風趣，令在座的同學們時而發(fā)笑，時而思考，不但在思路上開拓的大家的眼界，也鼓勵了大家在科研道路上的信心。
科技的心得體會 篇11
從我們決定參與科技創(chuàng)新活動到選定好課題再到一步步完成課題，這一路走來是開心和痛苦并存。為了能夠達到預期的效果，我們在前行中慢慢的摸索著前進。依稀記得我們幾個人在研定實驗方案時的激烈討論，記得大家為了了解課題的研究現(xiàn)狀廢寢忘食的查閱文獻，找到了創(chuàng)新的地方。
通過這次科技創(chuàng)新我學到了不僅僅只是提高自己的實驗技能，更不是簡單的學會使用實驗器材，更多的是學會了思考，懂得了科研之路的艱辛，更懂得了堅持不懈，持之以恒是成功的關鍵。在選題的過程中最重要的就是找到查閱大量文獻，了解好研究現(xiàn)狀之后找出關鍵點，及時將自己的想法和組員交流，今早的告知導師，看看導師的意見如何。有時候導師的意見并不是很成熟，但是導師的關鍵點和導向是正確的，當自己和導師有了不同意見時應用事實來說明，有事實才能進一步研究，也更能讓大家信服。
除了以上所說的，我還的除了以下的結論：
首先我們需要明白的一個道理就是科研之路甚是辛苦，更是寂寞難耐，我們必須耐得住寂寞，有時在做實驗的過程中需要花費掉我們所有課外時間，甚至連休息日也要用上，此時就更需我們調整心態(tài)，安心地進行實驗操作。
其次，我們在實驗的過程中時刻記錄實驗過程中的關鍵步驟和實驗結果，只有記錄好相關的結果才能便于日后進一步的展開科研工作，還有就是要把每個人總結說出來相互交流。記得我們在做金黃色葡萄菌群的特性時在操作中一個不小心染了菌，所有的實驗結果都浪費了，所以在第二次實驗時我們特別注意嚴格消毒，特別注意每一步的操作，最終達到了預期的效果，也為我們下一步的研究提供了可靠的參考價值。
還有讓我記憶猶新的就是在添加試劑時應該要記清楚每一步所要加的試劑，還要注意量的多少，只有這樣才能夠的出比較正確的實驗結果。
整個的研究過程雖然已經(jīng)結束了，可是也增加了我們組員之間的友誼，現(xiàn)在我們還時常就學習上的新知識，新理論進行討論，生活上遇到困難時能夠相互的幫助，很好的將我們的友誼繼續(xù)下去，我相信在日后想起這么一段研究過程我們的面帶微笑的。
科技的心得體會 篇12
2050年，我開著我的宇宙飛船回到了我的家鄉(xiāng)慈溪，——。啊，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化！回到家，我驚呆了：怎么變得這么小了？就在我疑惑的時候，我媽不慌不忙的按了一個“放大”鍵。哇，奇跡發(fā)生了！原來的小房子變成了大別墅。
來到臥室，發(fā)現(xiàn)沒有床，但是床從天花板上慢慢的下來了。電視在哪？啊！一張紙其實就是一臺電視機，可以折疊，可以撕，可以拼接。多么便攜的電視機啊！
中午，媽媽說：“該吃午飯了。該吃飯了�！钡遣妥朗强盏�。媽媽這樣對待從火星回來的兒子嗎？我媽大概看出了我的'想法，輕聲說了句“準備午飯”。一個機器人好像收到了特殊的訂單。一邊哼著歡快的小曲，一邊從角落踱到餐桌前，慢慢打開胸前的顯示屏，用流利的普通話讓我們點菜。我們在屏幕上點了幾個喜歡的菜，機器人急匆匆的進了廚房。兩分鐘后，這些菜都做好了。機器人附上一句話：根據(jù)你的地理位置和你小時候的飲食數(shù)據(jù)，把大米作為主食送人。請慢慢欣賞。祝您用餐愉快！
吃飯的時候，媽媽告訴我，機器人現(xiàn)在真的是生活中不可或缺的一部分。晚飯后，我參觀了許多大大小小的機器人。這些機器人不僅是我媽媽的好助手，也是我媽媽的好朋友。
最神奇的機器人是氣體機器人，如果發(fā)現(xiàn)氣體泄漏，它可以吸入所有氣體，轉換后吐出氧氣。如果當時主人正好在廚房，機器人會換個防毒面具讓主人盡快逃離廚房，然后關上密封門，把氣體吸干凈。
未來科技生活真美好！
10月，祖國母親的生日再次迎來，舉國歡慶。我們利用這個假期來到淮南。
我們上了我叔叔的新車，車在路上疾馳。“咯噔”一聲，車子突然沉了下來，我和媽媽都嚇了一跳，但是舅舅不同意。他繼續(xù)穩(wěn)穩(wěn)地開著車，然后就停下來了。一邊靜靜地欣賞著一路上的風景，一邊大聲喊道：“叔叔，什么事？好煩！”我叔叔打開窗戶，我探出頭來。哇，這不是賽道嗎？為什么在路上？
淮南煤礦豐富，是真正的“煤炭之都”。淮南煤礦資源的豐富程度是不可想象的。我聽說最多的時候，淮南有40多個火車站，大部分都是用來運煤的，所以主干道上都是鐵軌。后來很多小火車站都拆了，鐵軌變得少之又少�？吹剿麄円彩且环N幸運。
今天終于看到了傳說中的老鐵軌，激動萬分。我看著這些痕跡。它們又黑又亮，在陽光下閃閃發(fā)光。好像火車經(jīng)常經(jīng)過。我閉上眼睛，在想象中游動：一輛老式火車緩緩駛過馬路，我坐在上面欣賞風景……突然，一個急剎車打斷了我的幻想，然后耳邊傳來“嗚嗚嗚”的長音，一輛老式火車映入眼簾。這是一輛很舊的火車，有些地方已經(jīng)生銹了，火車里裝滿了煤。它在軌道上慢慢移動，在人們的眼中漸漸消失…
淮南這些歷史悠久的老火車、老鐵軌，見證了科技的發(fā)展，見證了時代的變遷，見證了祖國的蛻變。謝謝你對祖國的貢獻。我愛你！
科技的心得體會 篇13
科技活動最突出的特點是以實踐活動為主要的教育方式，提倡學生自己動手動腦，通過各種實際活動，讓他們接觸大自然和當代較新的科學知識，使學生將學習的知識轉化為技能。我們要充分利用科技活動時間，讓他們結合自己所喜愛的科技活動項目，制作各種科技模型，鼓勵他們大膽想象，讓他們根據(jù)自己身邊的事物，搞發(fā)明創(chuàng)造，制造出各種符合科學原理、有創(chuàng)新特點、并有使用價值的作品。
科技活動不僅僅是憑興趣就能取勝的，還要持之以恒、不斷探索，要有不達目的不罷休的堅毅品質。在探索過程中，一定會遇到這樣或那樣的困難，要想方設法克服困難，要有心理承受力。要隨時準備應付各種挫折和失敗，人正是由失敗和教訓使自己不斷聰明的，對于失敗，我們應當理智地總結經(jīng)驗教訓，把挫折磨難看作是磨練意志、鍛煉能力的好機會，在困難與阻力面前要有一股敢拼敢斗的勇氣，從而戰(zhàn)勝自己的畏難情緒。讓他們懂得，歷史上任何科學成果都是經(jīng)過若干次、甚至上百次的試驗才獲得成功的。去年的“未來工程師“大賽中，徐姚操作失誤，比賽失利了。心情非常不好。為此我組織了一次總結，認每位同學談一談自己的成功與失敗之處。而失利以后怎么辦。通過總結交流學生們端正心態(tài)。終于在今年的機械奧運中獲得了水球項目的第一名。
通過科技活動，轉化學習困難生。一般來說，平時調皮，學習成績差的學生，往往對科技創(chuàng)作特別感興趣。對這樣的學生我們要教育他們，知識是創(chuàng)作的源泉，是創(chuàng)作的基礎，沒有知識，創(chuàng)作猶如一
潭死水，用光了潭里的水就沒有了。而只有不斷地充實自己的知識。才有可能使這潭水變成一汪活水，使之取之不盡，用之不竭。同時我們還要善于發(fā)現(xiàn)并利用他們愛好發(fā)明這一閃光點，將他們的作品介紹給同學，號召同學們學習他這種敢于創(chuàng)新的精神，讓他們?nèi)ジ惺艹晒Φ臉啡�，并鼓勵他們：“你的科技作品做得這么棒！老師相信你，只要你把這種刻苦鉆研的精神用到學習上，你的學習成績一定會提高的，下次老師就看你的成績！”
總之，通過科技活動，學生在學習上更能嚴格要求自己，他們敢于大膽提問，大膽實踐，大膽創(chuàng)新，并戰(zhàn)勝自我。特別是通過科技活動，學生的語言表達能力增強了，他們對身邊的萬事萬物都有較濃的興趣，從而激發(fā)了他們強烈的進取心和求知欲。
20xx年4月21—22日，在上級領導的組織安排下，我有幸參加了保山市第二示范小學科技節(jié)觀摩學習活動，此次觀摩學習帶給了我諸多的啟發(fā)與感悟，我將以此次活動為契機，在具體的實踐中認真加以揣摩應用，努力使自己在組織開展科技活動方面有一個新的提升。
此次觀摩活動的項目很多，展示作品水平較高，作品題材廣泛，這些活動充分發(fā)揮了學生的思維能力和動手能力，在學校師生的共同參與下，活動氛圍濃厚，效果顯著，給觀摩的輔導員都留下深刻印象的同時也給我們的活動開展提供了寶貴的經(jīng)驗。其中21日下午開展的“飛機模型大賽”中，各個年級派出參賽代表，操縱著手中的飛機模型，展開了精彩的角逐，許多同學更是用智慧取得了最終的勝利。另外，22日下午開展的“快樂動手”活動，各年級的參賽學生及老師代表圍坐在一起，在規(guī)定的時間內(nèi)每人用同樣大小的紙撕紙條，再從各年級中選出撕的最長的紙條進入最后的決賽？？此次活動在老師和同學們的積極參與下，取得了圓滿的成功。通過一系列的科技活動，同學們收獲了豐富的科技知識，感受到了科技的無窮魅力，鍛煉了動手、動腦能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和團隊合作精神。同時，激發(fā)了同學們愛科學、學科學、用科學的興趣，提高了同學們探索科技的積極性，培養(yǎng)了同學們求知創(chuàng)新的精神，讓同學們在深刻體驗和多
元創(chuàng)新中提高了自身的科學素養(yǎng)，進而發(fā)現(xiàn)自己，成就自己，實現(xiàn)自己的科學夢想。
結合實際，我意識到我校開展科技創(chuàng)新活動條件較差，意識也不足，沒有科學系統(tǒng)的科技創(chuàng)新思路。經(jīng)過這次觀摩活動，我心中明確了科技創(chuàng)新活動的發(fā)展方向。與此同時，還要加大開展青少年科技創(chuàng)新活動的力度，大大豐富青少年的學習和生活，提高他們的科學素養(yǎng)，讓他們體會到創(chuàng)新的激情和科學的魅力，學會進步和發(fā)展。
科技的心得體會 篇14
隨著現(xiàn)代科學技術的飛速發(fā)展，我們已經(jīng)走出了以前的吃喝時代，來到了科技先進的時代。科學技術的發(fā)展給我們的生活帶來了極大的便利。
以前擔心晚上沒燈，今天晚上家家戶戶燈火通明；以前嘗試海里的美食是奢侈的，現(xiàn)在魚蝦是家常便飯；以前傳宗接代總是很難，但現(xiàn)在和天堂依然是我們的鄰居……是的，科學帶來的一系列好處不容忽視！
唐朝的楊貴妃想吃鮮荔枝，但鮮荔枝只能在南方吃，于是皇帝派人騎快馬，從千里之外運送過來。多少快馬筋疲力盡才保證新鮮！但是現(xiàn)在，想吃新鮮的荔枝在市場上隨處可見，這是普通人餐桌上的常見現(xiàn)象�？梢娍萍嫉陌l(fā)展給我們帶來了極大的便利！
在古代，因為長期在外生活工作，無家可歸的人非常想念家鄉(xiāng)的親人，寫了一封家鄉(xiāng)的信，但寄出后家人都沒有回復……為什么？因為信可能中途留了，沒送到家里；也有可能是家人收到一封信花了很長時間，游子收到家人回復可能要一兩個月。所以，很難對遠房親戚說一句話。
現(xiàn)在，你可以給遠處的家人發(fā)消息，速度非�？�。不到一秒鐘，對方就能知道你想說什么，不僅是說話，還有視頻聊天。這樣你可以隨時和遠方的親人聊天，也可以看到遠方親人的樣子。如果過去能在遠方遇到親人，那該是多么幸福的一件事�。】萍伎梢詭湍憬鉀Q人民解決不了的事情。比如學習有困難，只要打開電腦打字，正確的語句就會顯示在電腦的顯示屏上。只要有科學，再難也不用擔心。
然而，隨著科學技術的發(fā)展，環(huán)境問題被忽視了。廢水大規(guī)模排入河流，讓人吃不到安全的海鮮，大規(guī)模浪費寶貴的資源，卻從未想過后果會有多嚴重。在發(fā)展科學技術的同時，我們也應該保護環(huán)境。
科學技術是一把雙刃劍。是我們前進的動力。它給我們帶來了便利、發(fā)展和許多負面影響。我們應該充分利用科學技術帶來的好處，我們不應該忽視我們賴以生存的環(huán)境。
技術這個詞大家都很熟悉。簡單來說，科技就是科技。從廣義上講，是指自然科學技術和社會科學技術的總和。
改革開放以來，隨著時間的推移，科學技術在祖國迅速發(fā)展。放眼生活，科技無處不在，科技就在我身邊！
晚上走在路上，有電燈照亮我們；給朋友打電話，指尖拿出手機；回家，打開電視看新聞，打開電腦，和朋友聊天；母親用電飯煲蒸米飯；打開電加熱器；一家人圍坐在一起，享受著媽媽在電炒鍋里準備的美味……你看，我們能隨時隨地離開科技嗎？
科技的運用很棒！比如沒有電動車，我們就無法和遠方的親戚朋友交流；如果沒有動車組，人們?nèi)ジ鱾�地方旅行都會比較困難；如果沒有航天飛機，人進入太空就是空談；如果沒有破冰船，我們就很難游覽南極；如果沒有太空設備，人們只會夢想登陸月球.
相反，有了技術，我們的生活會變得更好。有了傳真，我們的文件可以在瞬間輕松傳送！有了機器人，可以放在人難以到達的空間；使用激光，可以制作健身器材；有了空調，即使在炎熱的夏天，人們也可以像春天一樣舒適…
不難看出，人們享受的這些東西都是科技的成果！
可見科技幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境；科學技術提高了我們的生活質量；技術是全世界人民智慧的結晶！
我們活在科技中，要不斷學習新的科技！
科技就在我們身邊，一定要大力發(fā)展科技！
科技的心得體會 篇15
暑假期間，我?guī)е⒆佑^看了在敘永舉辦的科技展。
本次科技展以“體驗科學”為主題，設置了聲光體驗、電磁揭密、運動旋律、數(shù)學魅力、健康生活、安全生活、數(shù)字生活七個主題展區(qū)，50件互動展品與科學表演、科學實驗、及科普影視相結合，為我們提供了參與科學實踐的場所。
通過參觀，我知道了光線在不同光學元件中的傳播路徑不同，生活中，人們根據(jù)這個原理發(fā)明了望遠鏡、顯微鏡等；由于磁鐵的磁力，當鐵鏈距磁鐵一定距離時，鐵鏈會被磁鐵吸引而站立在空中，磁鐵廣泛應用于電動機、發(fā)電機、磁療等領域；閉合回路中，導體在磁場中切割磁力線時，導體中會產(chǎn)生電流，這就是電磁感應；人眼的視覺具有暫留現(xiàn)象，電影、電視就是利用視覺暫留特性設計制作的；聲音的三要素是響度、音調和音色；我們經(jīng)�？吹浇诌厾N爛閃爍的霓虹燈是利用了輝光放電的原理；人力發(fā)電機即讓我學到了知識，又帶給我無限的樂趣；全息技術是利用光的干涉和衍射原理記錄并再現(xiàn)物體真實的三維圖像，全息技術不僅在光學、計量、信息存儲方面有著廣泛的應用，還在醫(yī)藥、藝術、軍事等領域大展身手；航海中，利用雙曲線的一點到兩焦點的差為定值的特性確定海上船只位置；激光光束發(fā)散度極小、亮度極高、單色性極好、能量集中，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、通信以及軍事和生活等領域有廣泛的應用�？粗粋�個科學表演和科學實驗，我仿佛又回到了學生時代，其實這些內(nèi)容我們曾經(jīng)學過，只是沒有放在心上，再次見到，才感到原來科學離我們這么近。
百科知識是個永恒的話題。這次科技展也注意到這一點了，球幕影院里就播放了恐龍的起源和滅絕，用短短的十幾分鐘的時間就向我們介紹了一個種群由誕生到滅絕的過程，在平常如果要想把這個過程看完至少也要用一個小時的時間來閱讀并且理解。繪聲繪色，維妙維肖，人們看了，受到了極大的教育。如果健康飲食、在生活中我們的健康誤區(qū)、用電常識、安全用電也是這次展出的一部分，讓我們更加懂得了安全和健康的重要性。
通過觀看這次科技展讓我獲得了很多知識，也有很多體會，看了科技展才知道，原來生活中很多我們認為很高科技的東西原理就這么簡單�？萍颊估锩娴膬�(nèi)容都是需要由操作來完成，自己根據(jù)操作的結果思考來得出結論。我和孩子一起看科技展鍛煉了我和孩子思考能力的同時也增進了我和孩子的感情，和孩子一起思考問題的答案也是一件很有意思的事。
總之這次科技展涉及面廣，涉及內(nèi)容多樣，讓我受益匪淺、終身難忘！
科技的心得體會 篇16
今天，我們五年級坐大巴車去少年宮參觀科技館。在那里讓我開闊眼界，學習了很多知識，我真是開心極了。一進展覽廳，使我眼睛一亮，桌上擺放著一個個引人注目的展覽品。好奇心強的我們，一股腦地沖過去看。我們首先觀察到的是一個電動的儀器，它是由兩根鐵棍組成的。只要按一下儀器前的那個綠色按鈕，兩根鐵棒的中間便會由上到下的發(fā)出一種白光，并傳出一股股燒焦味，我們非常好奇，仔細地觀察著，小聲地討論著。
經(jīng)過我們的一番揣摩：終于知道它是通過摩擦而發(fā)出白光的，我從中明白：如果一個人想要知道知識，就必須尋根問底，這樣才能知道。我還想到了巴甫洛夫的名言：觀察，觀察，再觀察。真是太奇妙了！
我們又帶著好奇心來到下一個科學展覽品，這是一款需要我們自己動手去試驗的游戲，要團結一心才能把小球從起點安全的送回到終點，我們幾個同學慢慢轉動著轉盤，開動機關使小球一次又一次的通過重重困難，這是一款能考驗人與人之間的團結心的科技品。
我們來到下一款展覽品面前，這是一款靠手與球之間的摩擦力來將小球放進管內(nèi)，先把球放在充氣管上，再將手放在離球10厘米處，將手慢慢抬高，這時小球會跟著你的手向上，想辦法將小球弄進管內(nèi)。
之后，老師將我們帶入一個黑色的充氣球里看電影，通過一個投射臺將電視上的情景投射在充氣球的周圍，就像把我們帶入了電影里的情景了一樣，周圍的景物就像我們在電視上看到的情景一樣栩栩如生，有時會出現(xiàn)恐龍出來，會恐嚇到我們。其他的展覽品也吸引人，也很好玩。
這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了前所未見的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。
我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造�？茖W在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來。然而這次科技館之旅也讓我領略到了人類發(fā)展的奧秘、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識！
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