給畢業(yè)生的一封信（通用6篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你寫信時總是無從下筆？以下是小編精心整理的給畢業(yè)生的一封信（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
給畢業(yè)生的一封信1
親愛的xx～xx屆畢業(yè)生：
你們好！時間如白駒過隙，再過幾天，你們就要離開母校，各奔前程，開始人生的另一旅程了。在你們別校赴職之際，我們學生會代表全校同學送上我們最誠摯的祝福。
看著你們即將離去的身影，我們對你們既留戀，又欣慰。留戀的是，你們在這里成長，這里曾經是你們的家，校園里的一草一木，一人一事，都與你們息息相關，密不可分。校園的那個角落里，曾有你晨讀的身影；充滿活力的操場上，曾留下你青春的歡呼。欣慰的是，你們終于學有所成，可以在新的起點上嶄露頭角了。
四年里，也許你曾是一名學習標兵，好學深思；也許你曾是一名學生干部，忙碌充實；也許你曾是一顆“社團之星”，活躍上進；也許你曾是一個校園文藝明星，多才多藝；也許你曾是一位普通同學，沉穩(wěn)靜氣……不管怎樣，你都是以自我的獨立個性，營造了自己的大學生活，你們的表現與經歷不僅推動著學校的改革與發(fā)展，也給我們后到的學弟學妹們樹立了目標與榜樣。
四年里，在我們農大的校園，你們曾經躊躇滿志，暢想未來，也曾辛勤努力，歷煉成熟。
今天，讓我們來看看你們當中的楷模，我們的優(yōu)秀學長是怎么做的：張翰——志存高遠，自強自立，并多次獲得了榮譽，尤其是xx～xx年8月作為河南省惟一的本科生獲得了首屆中國青少年科技創(chuàng)新獎，他的事跡曾被大河報等多家媒體報道；黨俊領——面對一張“湖北大學研究生的錄取通知書”，一個“志愿服務西部”，他選擇了“志愿服務西部”。這就是我們的黨員干部的博大胸襟，這就是我們畢業(yè)生的人生定位。
你們的`努力，你們的成績，不僅為我們學校爭得了榮譽，體現了我校青年學生的良好素質，更為廣大團員青年樹立了典范和榜樣。
現在，你們即將離開母校，希望你們不論走到哪里都不會忘記我們的母校、我們的恩師。在這個溫馨的家園，有像父母一樣關懷著你們成長的老師，還有與你們朝夕相伴的同學、朋友，我們都由衷地希望你們在新的環(huán)境里，盡快地適應新的角色，謙虛謹慎，不驕不躁，立足本職，再創(chuàng)佳績。
當然，人生道路上也有挫折和困境，當你們的工作不如意時，我們相信你們會利用四年來的豐厚底蘊，去攻破那短暫的難關。因為有你們在我們校園里流下的汗水，有你們在我們校園里拼搏出來的的豐功偉績，我們相信你們的事業(yè)都會成功的。
你們是我們全校同學學習典范和榜樣，相信在社會上，你們也永遠是我們的典范和榜樣。作為學弟學妹的我們會再接再厲，努力拼搏，爭取和你們一樣成為最優(yōu)秀的畢業(yè)生，成為優(yōu)秀的先進青年，去報效我們的母校，我們的祖國。
寫信人：
日期：
給畢業(yè)生的一封信2
親愛的20xx屆畢業(yè)生：
光陰似箭，物換星移。又是一個充滿離愁別緒的畢業(yè)季，難忘的大學生活即將結束，嶄新的人生篇章即將開幕。在這離別的時刻，華中師范大學圖書館真誠的祝福每一位同學心想事成、前程似錦、工作順利、生活幸福！
書香四溢的圖書館，承載著畢業(yè)學子們太多的記憶。還記得暢游書海的那份自在么？還記得挑燈苦讀的那份執(zhí)著么？還記得研究學習間里小伙伴們激烈的討論么？還記得多媒體閱覽室內豐富的資源么？還記得風雅悅讀會上大師帶給我們的啟發(fā)么？還記得咖啡吧里那份香濃的味道么？還記得下雨時為你撐起一片晴空的.愛心傘么？
伴隨著一個個月圓月缺，一季季花開花落，你們的學識得以增長，視野得以拓寬，情操得以陶冶，能力得以提升，當年的懵懂少年，已成長為秉心定志、行走自如的社會棟梁。在光陰的故事里，你們見證了圖書館的發(fā)展，收獲了知識和能力，更在這里銘刻了你們青春奮斗的足跡。
如今，你們即將離開母校，踏上新的人生征途。圖書館再次為大家貼心奉上畢業(yè)生留影墻。還記得去年那只展翅騰飛的雛鷹么？
離開母校，你們將在各自的行業(yè)中發(fā)揮才能，創(chuàng)造價值，成為母校的驕傲。母校圖書館依然向你們敞開大門，歡迎廣大畢業(yè)生辦理校友閱覽卡，隨時回到圖書館查閱資料，享受知識帶給你的那份從容與淡泊，享受圖書館帶給你的那份寧靜與安逸。
110年風雨兼程，薪火承傳；110載春華秋實、桃李芬芳。千萬優(yōu)秀人才從這里揚帆起航，成為建設祖國的生力軍。同學們，無論你們走到天涯海角，別忘記，母校是你們永遠的港灣；母校圖書館是你們永遠的精神支柱！
鵬程萬里今日起，載譽歸來意拳拳。讓我們共同期待美好的重逢！
祝愿所有的畢業(yè)生一路順風，前程似錦！
寫信人：
日期：
給畢業(yè)生的一封信3
XX屆畢業(yè)生：
時光荏苒，歲月如梭，你們伴著同窗之誼，呆帶著依依不舍，懷著對師長的敬愛之情和對畢業(yè)后新生活的向往，心懷抱負與理想，銘記著汗水與歡笑離開母校，踏上一段新的旅程。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，社會是展示你們的才能和技藝的廣闊舞臺。在母校的學習中，你們已經學會了如何成為一名優(yōu)秀的大學生。在畢業(yè)之際，你們也必將成為社會的有用之材、祖國的希望和未來的建設者。
碧海揚帆，夢在彼岸。人生的價值在于不斷奮斗，無論是踏入社會還是走上工作的崗位，你們代表的都將是學院學子的風采。畢業(yè)，只是人生旅程的另一個起點，既然選擇了前方，便注定要風雨兼程。希望你們能在服務社會中實現人生的追求，在報效祖國中得到人生價值的升華。
學院孕育了無數像你們一樣優(yōu)秀的學生，當你們踏出校門邁向社會，學校收獲的`是教書育人的欣慰與歡樂。揚帆起航，載著夢想和希望；踏步前行，駛向成功與未來。愿你們在以后的工作生活中，秉持“明德至善，知行利物”的校訓，努力工作，報效祖國。
在此祝愿XX屆學院畢業(yè)生們大展宏圖，為學院增光添彩。
寫信人：
日期：
給畢業(yè)生的一封信4
親愛的20xx屆畢業(yè)生：
你們好！
時光荏苒，韶華即逝，四年的光陰，彈指一揮間，已從指縫間偷偷淌過，又是一年明媚夏日，作為畢業(yè)生的你們即將離開母校，告別這短暫而美麗的校園生活。暮然回首，共度的美好時光已如昨日。為了不辜負老師父母的深切期望，你們曾把圖書館做為你們奮斗的戰(zhàn)場；你們也曾埋首在安靜的閱覽室里苦心研讀，奮發(fā)圖強。
大學的時光，圖書館給大家留下了深刻的印象。這些年你們守著一份自信，守著一份謙遜，在春夏秋冬，在寒暑節(jié)假，圖書館里常常有同學們孜孜不倦、刻苦攻讀的.身影，你們用汗水抒寫了青春無悔。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，此刻豐羽強翼的你們即將闊別這菁菁校園，告別這短暫而美麗的校園生活，開始新的人生征程，我們衷心的祝福你們順利畢業(yè)！
一年一度的畢業(yè)生離校手續(xù)即將開始辦理，為了便于同學們順利辦理離校手續(xù)，現將具體要求說明如下：
1、圖書館將于20xx年6月10日，陸續(xù)注銷畢業(yè)生一卡通圖書館使用功能，屆時不再為畢業(yè)生辦理圖書借閱手續(xù)，但畢業(yè)生仍可在入口處向工作人員出示一卡通，進入圖書館學習或閱覽；
2、畢業(yè)生請于6月15日前盡早還清所借圖書、光盤等資料并處理完相應的違章，以免影響正常辦理離校手續(xù)；
3、本、專科生辦理離校簽章手續(xù)以班級為單位集體辦理，辦理時需預先把離校單按學號順序排列；
4、博、碩士研究生畢業(yè)生，在學位論文答辯通過后，還需向圖書館提交學位論文電子版全文和印刷版論文，經審核確認后方可辦理與圖書館相關的離校手續(xù)。
再一次感謝同學們多年來對圖書館工作的支持和幫助，我們真誠地祝愿所有即將畢業(yè)的同學們：事業(yè)有成，一路順風！
寫信人：
日期：
給畢業(yè)生的一封信5
九年級的全體同學們：
在這石榴飄紅的日子里，你們即將告別母校，結束初中的學習生活，走上中考的考場。此時此刻，你們在想什么呢？是否在為即將到來的中考思前想后？
對此，老師們有很多的話想對你們說。
也許你的.成績不錯，信心滿滿地準備在中考的舞臺上一展英姿，為心中的夢想摩拳擦掌。那么，請你按捺住內心的激動和些許的不安，按照平時老師們傳授的學科方法和技巧，認真梳理，并一步步地在考試中加以運用。
也許你的成績很一般，甚至你都喪失了信心。其實，大可不必。要知道，有的花在春天開，如迎春花；有的花呢，如石榴花，則在夏天笑紅了臉；菊花呢，則在收獲的季節(jié)——秋天怒放；至于梅花，卻是在寒冬獨傲枝頭。目前成績不佳，只能說明過去，不能說明明天，更不能代表將來。再說，現在的成績只能說明初中學習的一部分，而不是全部。你已經堅持到畢業(yè)，完成九年義務教育，和中途退學的人相比，你不僅多學習了一定的書本知識，而且從中學會了做人的道理，如善始善終、不輕言放棄、遵守規(guī)則等。一朵牽�；ūM管開不出牡丹的富貴和華麗，但是誰敢說它沒有裝點大地！
畢竟，盡吾力而不至者，可以無悔矣。
或許，你會想自己會考上什么樣的學校，能不能考上等等。但是，要知道，先走好現在的每一步，過好每一天，做好每一道題，不放棄，不拋棄，爭分奪秒，相信結果不會錯！
日歷一天天翻過，和你們相處的時間一秒秒地減少，看到課間你們趴在課桌上小憩的瞬間，聯想到晚上11：00還在挑燈夜戰(zhàn)，我們心中滿是感動，又夾雜著留戀。雖然年年都要經歷這一次，但是每一次分手相送，卻是那么的失落：曾經的課堂，中考后人走室空；曾經那么反感學生上課睡覺，可是過幾天，連個影子也別想看到……
畢業(yè)后，你們無論是選擇繼續(xù)上學，還是走上社會學習一門技術，望你們要繼續(xù)堅持“不輕言放棄、有始有終”的信條，嚴格要求自己，亦如在母校二中一樣，傳播二中好聲音，樹立二中畢業(yè)生的好形象，最終成為二中的驕傲！
同學們，加油！
同學們，母�！枨f二中會一直關注你們、祝福你們！同時也歡迎你們通過各種形式關心母校，為母校的發(fā)展出力！
寫信人：
日期：
給畢業(yè)生的一封信6
親愛的畢業(yè)生們：
想到你們此時正在憧憬/焦慮自己嶄新的人生，我就不可避免回到很多年前自己畢業(yè)的時候：一切都模模糊糊的。我們都迫不及待，好像一切愿望馬上必須要達成，否則我們都會受不了的：好的工作、好的戀人，之后就是好的婚姻。我們那一代如此迫切的要穩(wěn)定下來，以至于還沒搞清楚人生長得出乎想象，同時又短得令人驚訝。
隔了很多年之后，我所有的人生經驗都并非來自于自己，而是來自于他人。我看到別人把那時候向往的完美生活追求到手之后，所面對的空虛、無趣，以及不斷重復的困境。而此時，大家差不多是30多歲。奇怪的是：不管你20多歲時有多么孤獨、艱苦，看不到希望，到了30多歲之后，大部分人，都還算是活得不錯。甚至，不管單身女性在29歲時，多么堅定的覺得自己要孤獨終老，大部分也都在35歲以前解決了問題，甚至迅速懷孕生子了。年輕時候擔心的落魄和絕望，最終都沒有發(fā)生。比這更可怕的事情倒發(fā)生了：一個家庭幸福、工作成功，正懷著第二孩子的朋友，忽然跟我說，她覺得“人生是毫無意義，也毫無樂趣。”
周圍的朋友幾乎都在面對這一點：當有一份不錯的工作、房子及另一半之后，生活并沒有變得更加容易，反而更難快樂了。20出頭剛畢業(yè)的時候，我們辛苦的工作卻滿懷希望，但30多歲之后，不管工作多么順手，事實上，它也很難再滿足我們了。人們面對的是新的瓶頸：工作的瓶頸，生活的瓶頸�！盎蛟S我還能升職，但事實上我根本不羨慕我的上司�！蹦苷T惑我們的'東西越來越少，所以很多人倒寧可去做一些危險的事情：巧妙的不忠，或者不切實際的創(chuàng)業(yè)。
我看到同齡人們的困境，以及尋求突圍的渴望，才意識到20多歲時我們不過急切的給自己找一個舒適的牢籠罷了。我們習慣了小學初中高中大學……這種學校體制對自己的要求，以至于無法適應自由。當我們來到自己可以掌控的社會生活之后，我們依然希望被限制、被某個機制肯定，以至于搞不清楚自己到底要干什么。而等我們在這個機制中到了某種舒適的程度時，才發(fā)現好像一切都弄錯了：我們既沒有真正去了解世界，也沒有真正了解自己。
更加奇特的是：盡管你們這一代物質更為豐富、看似更加自由，卻在某種程度上更加失去了獨立自主的能力。去旅行、去享受，某種程度上，并不是自由的象征，而是另一種想象中的生活而已。
所以，如果要給出一些并不中聽，也不實用的經驗，我在此時的看法是：越早確定自己真正的興趣越好，不管這個興趣是什么。越早找到自己能夠立足的理想并為之奮斗，哪怕是去當個木匠，也是最好現在就找個師傅。等過了很多年之后，你會發(fā)現只要你內心還有真正能夠讓你愿意獻身的東西，這樣的生活才是有重點的，才能獲得真正的滿足，并能持續(xù)為你的生活輸入希望。家庭、工作，說實話，最終都無法支持你度過漫長而無聊的人生，尤其等你年齡漸長，能支持你的，唯有你自己內心深處不熄的火苗。
寫信人：
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