寫(xiě)給老師的一封信800字(精選24篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧,書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)給老師的一封信800字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)給老師的一封信 1
敬愛(ài)的郭老師:
您好!
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們升上了六年級(jí),我們都從五年級(jí)糟糟懂懂的小孩子變成了六年級(jí)的大哥哥大姐姐們。趁著這個(gè)暑假,我給您寫(xiě)了一封信。
回想起五年級(jí)的快樂(lè)時(shí)光,我還有點(diǎn)依依不舍,因?yàn)槲抑溃^(guò)了六年級(jí),我們就要進(jìn)入初中了,我們和您相處的時(shí)間也只剩下這一個(gè)學(xué)期了。您教課的樣子依舊歷歷在目,我是多么懷戀這些日子啊!
記得五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天,以前的班主任利老師被換了下去,您走進(jìn)我們五(2)班的`教室,介紹了自己,在開(kāi)學(xué)典禮上以前的英語(yǔ)老師告訴您,我們?cè)趺丛趺凑{(diào)皮啦,不聰明啦,您都不管,進(jìn)入教室,您對(duì)我們說(shuō):“我不管你們以前是什么樣子的,我想看你們現(xiàn)在的表現(xiàn)!”我們當(dāng)時(shí)怔住了,個(gè)個(gè)都想表現(xiàn)好。我本以為男老師肯定很刻薄、嚴(yán)厲,但您并不是這樣的,您從不霸占我們的體育活動(dòng)課、品德課、綜合課等等的課,您在體育活動(dòng)課和我們一起玩,在品德課給我們聲情并茂地給我們講中國(guó)以前的歷史故事,在綜合課教我們做PPT,并把這個(gè)作為作業(yè)讓我們回家做。每當(dāng)您上課時(shí),我們都是期待地坐在課室里,等待您的到來(lái),全然不像以前,一上語(yǔ)文課就一副不高興的臉。
您還記得五年級(jí)下學(xué)期的語(yǔ)文競(jìng)賽嗎?那次是聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)上的四字詞語(yǔ),當(dāng)您當(dāng)天拿到聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)時(shí),還一個(gè)勁地抱怨自己沒(méi)告訴我們,但那次,我們班卻讓全級(jí)的老師大吃一驚。這個(gè)語(yǔ)文競(jìng)賽共有十個(gè)獲獎(jiǎng)名額,100分的就能拿一個(gè)名額,我們班有九個(gè)100分的,共占了九個(gè)名額,剩下的一個(gè)讓(3)班拿去了。這可讓一直都是墊底的我們欣喜若狂,這都是您的功勞!可您那次卻興奮地走進(jìn)教室,告訴我們:“同學(xué)們,這是你們努力學(xué)習(xí)的功勞啊!”
記得我媽媽問(wèn)我:“這個(gè)新老師怎么樣?”我的回答是:“郭老師的課很有趣,我們把知識(shí)都‘吃’進(jìn)去了!”
啊!我親愛(ài)的郭老師,我在此為您致敬,您是辛勤的園丁,在培育我們這些祖國(guó)的花朵。郭老師,您放心吧,我們會(huì)記著您的話:“我們學(xué)習(xí)不為任何人,只為我們自己!學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),就要自覺(jué)性 刻苦 汗水=勞動(dòng)成果!”
此致
敬禮
xx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封信 2
親愛(ài)的xx老師:
您好!教師節(jié)到了,讓我為您在桌子上插一束康乃馨吧!
您看,您的鋼筆都磨得光滑了!但您總是笑笑說(shuō),舊筆好用,不愿換新筆。您是節(jié)儉嗎?我想不是吧!那次班會(huì),要買(mǎi)獎(jiǎng)狀買(mǎi)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)那些成績(jī)好和有進(jìn)步的同學(xué),可班費(fèi)都花了還是差三十多塊錢(qián)。有人說(shuō)算了,下次再補(bǔ)也行,您掏出了錢(qián),沒(méi)有絲毫猶豫。您淡然而又堅(jiān)定地說(shuō):“不能讓同學(xué)們失望!”
您看,您太累了!您的桌子上的卷子和作業(yè)快堆成山了!但您總是說(shuō),人老了得鍛煉,要不腦子就銹了。我想不是吧!如果單是為了鍛煉心智,為什么到了11點(diǎn)多還在臺(tái)燈旁批改我們的作業(yè)?多少個(gè)夜晚熬出了您斑白的兩鬢,皺紋悄悄地爬上了您的面頰。您緊鎖著眉頭,我知道,您又在為我們擔(dān)心了。您那么全神貫注,旁邊的茶都涼了……
您看,您的頸椎又不好了,您卻依然為我們判作業(yè),您是天生就這么大大咧咧嗎?我想不是吧!那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,1班的同學(xué)比賽時(shí)摔了一跤,被迫退出了比賽,您沒(méi)有理會(huì)這個(gè),第一個(gè)沖到賽場(chǎng)上。您為他仔細(xì)地查看傷口,焦急地顰蹙,額頭下起了小雨,像一位慈母一樣,用您溫暖的大手緊握他的小手,關(guān)心地詢問(wèn)他“痛不痛”。
您看,您太累了!您的教案本是辦公室里最新的,而內(nèi)容也是最豐富的。我知道,您是想多為我們找一些題型,我們有不會(huì)的題拿去問(wèn)您,您也會(huì)把經(jīng)典的記下來(lái),然后再在您那一大摞練習(xí)冊(cè)里找類似的'題,找不出來(lái),您就自己編。我們經(jīng)?梢钥吹侥鸀榱司幰坏李}而在辦公室里走來(lái)走去,微微皺眉,有時(shí)想到了好主意,笑意便在您的臉上蕩漾,久久不散……
您看,您的桌面太樸素了,都是文具和教案,平時(shí)您把心思都放在了我們身上,無(wú)暇顧及這些。讓我給您插一束康乃馨吧!康乃馨的花語(yǔ)是:親愛(ài)的媽媽,我愛(ài)您。您就像一只大網(wǎng)將我們托向空中,讓我們展翅翱翔,叫我如何不愛(ài)您?
您看,您太累了!您又在研究教學(xué)方案了。身為“優(yōu)秀教師”的您在工作之余,總是帶上眼鏡,努力地看著自己買(mǎi)的教研雜志,一旦有需要借鑒的,就飛速地記在自己的教案上,臉上露出滿意的微笑……
老師,您為我們付出的,我們看在眼里,記在心里。師恩永難忘!
老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封信 3
親愛(ài)的鐘老師:
您好!
枯黃的落葉鋪滿了整個(gè)校園,時(shí)而吹來(lái)一陣蕭瑟的秋風(fēng)。在這個(gè)思念的季節(jié)里,我又想起了您——鐘老師,您還好嗎?
自從告別了您,離開(kāi)了母校溫暖的懷抱,我來(lái)到了另一個(gè)新的校園。在這里同樣是充滿著濃濃的書(shū)香氣息、快樂(lè)的歡聲笑語(yǔ)、親切和藹的面孔……因此,我很快便適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)氛圍,開(kāi)啟我的中學(xué)之旅。
鐘老師,我心里一直惦記著您對(duì)我的囑咐。您說(shuō),初中的學(xué)習(xí)科目很多、難度增大,要合理安排好時(shí)間并制定一個(gè)有效的計(jì)劃;您說(shuō),初中的生活需要獨(dú)立,不能再依賴?yán)蠋熀透改;您還說(shuō),初中是叛逆時(shí)期,與同學(xué)相處要寬容他人,不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而錯(cuò)失了一段寶貴的友情……這些都成了我現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活中的重要準(zhǔn)則。
小學(xué)取得的成績(jī)已成為過(guò)去,中學(xué)的學(xué)習(xí)又是一個(gè)新的開(kāi)始。但好習(xí)慣卻是受益終身的。老師,我很慶幸您對(duì)我的嚴(yán)格要求,使我從小就有了遠(yuǎn)大的抱負(fù),懂得人生的許多道理。學(xué)習(xí)上我懂得了“一分耕耘,一分收獲”,而在生活中,離開(kāi)了父母的庇護(hù),就要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
記得我第一次來(lái)到學(xué)校住宿,一開(kāi)始本覺(jué)得這種校園生活很新奇、很好玩,可是后來(lái)卻遇到了許多讓我束手無(wú)策的難題。洗衣服——這是我們以前在家里“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的“小皇帝”,在溫室里成長(zhǎng)的花朵最手忙腳亂的'事了。那時(shí)候宿舍沒(méi)有冷水,在毒日當(dāng)頭時(shí)還要用熱水做我最不熟悉的事情——洗衣服,我簡(jiǎn)直是欲哭無(wú)淚了。但潛意識(shí)中想起您的諄諄教誨,頓時(shí),我心里充滿了力量。于是挽起衣袖,學(xué)著以前媽媽那樣開(kāi)始搓洗衣服……在自己的摸索下,我終于把這一難題解決了。望著微微發(fā)紅的雙手,我覺(jué)得很自豪。
也許在以后的生活中和成長(zhǎng)的道路上還有很多需要我去學(xué)習(xí)的地方,但只要我能有面對(duì)困難的勇氣和信心,那么現(xiàn)在阻擋在我面前的“石頭”都會(huì)輕松躍過(guò),老師,您說(shuō)是嗎?道不盡的感激,說(shuō)不完的師恩,我永遠(yuǎn)難以忘懷。鐘老師,在人生的風(fēng)雨路途中,感謝有您!希望三年后,能讓您看到我和小學(xué)畢業(yè)時(shí)那樣滿載而歸。
落葉還在飛舞,我又要開(kāi)始新的奮斗了。每一分、每一秒都是珍貴的,我絕不虛度這個(gè)美麗的秋天,青春的年華。秋天,在這個(gè)豐收的季節(jié),每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。相信在秋季之后,我也會(huì)收獲豐碩而飽滿的果實(shí)。終有一天,我會(huì)到達(dá)理想的彼岸,這不是夢(mèng)想,是近在咫尺的現(xiàn)實(shí)!老師,不必?fù)?dān)憂,我很好……
祝
幸?鞓(lè)、萬(wàn)事如意!
您永遠(yuǎn)的學(xué)生:小鄒
20xx年10月30日
寫(xiě)給老師的一封信 4
親愛(ài)的政治老師:
您好!我是來(lái)自高xx班的薛xx,首先在這里祝您馬年快樂(lè),馬到成功!
在您執(zhí)教我們半年的時(shí)間里,我代表高xx班全體同學(xué)向你表示衷心的感謝,在這說(shuō)一句,老師,您辛苦了!
老師常說(shuō):“一份耕耘,一份收獲”。我想就是這樣的,通過(guò)我這半年的政治學(xué)習(xí),說(shuō)真的,不管從學(xué)習(xí)還是思想方面,都進(jìn)步不小,我也看到了自己的成長(zhǎng),真的很感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)。
在以前,我對(duì)政治沒(méi)有報(bào)什么希望,只想在成績(jī)方面有一個(gè)好的提高而已,卻不知道怎么學(xué)習(xí)政治。以至于后來(lái),一直政治都是我的弱勢(shì)學(xué)科,到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我找到了自己的'學(xué)習(xí)方法,成績(jī)也提高了不少。其中最主要的是,我認(rèn)為啊,張老師講課與其他老師講課有不同的風(fēng)格,能帶動(dòng)全班的氣氛,使全班同學(xué)能夠認(rèn)真的聽(tīng)你講課,這也可能是張老師你自身給我們散發(fā)的一種魅力吧,吸引我們?nèi)褙炞⒌穆?tīng)你講課,歸根結(jié)底在網(wǎng)上看見(jiàn)這么一副對(duì)聯(lián)覺(jué)得很適合老師您,“俯仰剎那,巧點(diǎn)政治舞臺(tái)風(fēng)云變幻萬(wàn)事莫測(cè) 談吐瞬間,樂(lè)道經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域盛衰更替百章可循”。從學(xué)習(xí)效率來(lái)看,我的課堂筆記和課后復(fù)習(xí),總能找到當(dāng)時(shí)上課的感覺(jué),下課或老師提問(wèn)背誦的時(shí)候也能輕松應(yīng)對(duì)。也許成績(jī)是最重要的,但我有一些疑慮,我就是發(fā)現(xiàn)在學(xué)完一個(gè)單元測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,我總能考一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),但是一到月考或到一些重要的考試的時(shí)候,我的成績(jī)會(huì)突然落下不少,這是我最近發(fā)現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題,希望老師給我一些幫助,怎樣才能解決這樣的問(wèn)題。
在政治老師執(zhí)教的半年已經(jīng)過(guò)去了,在這半年里,收獲的不僅是學(xué)習(xí)成績(jī)更是一種人生的感悟。在課上老師你不僅講的是課上的內(nèi)容,有的時(shí)候也會(huì)有感而發(fā),讓我們明白一些人生的道理和做人的準(zhǔn)則,也讓我們理解一些時(shí)事新聞,了解一些事事非非。但有的時(shí)候你也告訴我們成績(jī)是最重要的,沒(méi)有一個(gè)好的成績(jī),意味著就不能考一個(gè)好的大學(xué),在老師您的眼里,我們都是可塑之才,都是對(duì)大學(xué)有希望的人。因此,你并沒(méi)有放棄我們,有時(shí)候您會(huì)用嚴(yán)厲的目光看著我們,但我們不會(huì)因此而感到懼怕,因?yàn)槲覀兌籍?dāng)你是我們最親最愛(ài)的人,因?yàn)槲覀冎肋@是對(duì)我們好。在以后的政治學(xué)習(xí)的生活中,我會(huì)努力的把握好學(xué)習(xí)政治的每一分鐘,認(rèn)真一點(diǎn),在認(rèn)真一點(diǎn),讓政治成為我的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,不要在考試中拉分,這就是我的目標(biāo)。
在最后,過(guò)年了,祝老師及您的家人身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 5
親愛(ài)的老師們:
你們好!
人生猶如一場(chǎng)波瀾起伏,充滿希望與挑戰(zhàn)航海旅行,我們?cè)诼娜松飞希倳?huì)有意無(wú)意地犯下一些錯(cuò)誤,走錯(cuò)航線,迷失方向,而此時(shí)往往有不同的人來(lái)及時(shí)引領(lǐng)我,讓我重新回到正確的道路上,我把你們都稱為我的“老師”。
我人生的第一位老師是我的母親,與每天笑呵呵的你相比,教訓(xùn)我時(shí)的你更加難揣摩。
記憶最深的一次是在一個(gè)原本平靜的下午,英語(yǔ)測(cè)試如風(fēng)暴一樣席卷海平面,而風(fēng)暴過(guò)后,我乘坐的小船幾乎已經(jīng)散架。
回到家里,你一臉嚴(yán)肅地向我的房間走來(lái),先是對(duì)著房間掃視了一圈,把我瞅的心驚膽戰(zhàn)。最后,你拿起英語(yǔ)試卷坐在床上,用鷹一般銳利的眼睛看起了試卷。我不時(shí)偷偷用眼睛瞟向你,觀察你的神色變化。最后你十分嚴(yán)肅的把我叫到你身邊,開(kāi)始教訓(xùn)我,看著你嚴(yán)厲的目光,聽(tīng)著你鏗鏘的話語(yǔ),我聽(tīng)到了你用最重的語(yǔ)氣說(shuō)的那句話:如果我不管你,將沒(méi)人管你,你會(huì)變成一個(gè)孤兒。我的眼淚在霎那間如夏雨瀟瀟而下,是你在我偏離航線時(shí)及時(shí)為我把握了方向。
我的第二位老師是一位環(huán)衛(wèi)工人。那是一個(gè)秋天,我在路口等信號(hào)燈,不遠(yuǎn)處,你在與一個(gè)青年人理論。印象最深的一句話是:“如果這些臟活累活兒活兒我們都不干了,大街小巷會(huì)變成什么樣子?”我當(dāng)時(shí)愣了一下,是!如果人們都不履行自己的職責(zé),這個(gè)社會(huì)將會(huì)怎樣?
第三位老師是一個(gè)小女孩,就住在我們小區(qū)里。一天,我從便利店里出來(lái),看見(jiàn)一群小孩子正在追著跑啊玩,里面忽然有一個(gè)小女孩被碰到了,我本以為你會(huì)哇哇大哭,可是你并沒(méi)有。你起身拍了拍身子,便毫不猶豫的`轉(zhuǎn)身離開(kāi)。那一刻讓我明白,遇到挫折時(shí),埋怨一點(diǎn)用處都沒(méi)有,什么也解決不了,只能是浪費(fèi)時(shí)間,還不如去做該做的事情。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!闭沁@些可敬可愛(ài)的老師們引導(dǎo)著我的人生之路,有的是最親密的人,有的可能只見(jiàn)過(guò)一面,你們用行動(dòng)與話語(yǔ)激勵(lì)著我,影響著我,陪伴我走好人生之路的每一步。
謝謝你們,愿你們笑口常開(kāi),好運(yùn)常伴。
學(xué)生:xxx
20xx.6.15
寫(xiě)給老師的一封信 6
親愛(ài)的艾老師:
您好,我是您的學(xué)生馬丹娜。在我的心中老師是我們這個(gè)世界上的第二父母,老師如父母一樣待我們恩重如山,雖然他們沒(méi)有賜于我們生命,但卻向我們傳授了知識(shí)和做人的道理,我愛(ài)您,我的啟蒙老師,是您把我從幼稚的孩童呵護(hù)成了成熟的少年,老師,您為此付出了多少心血,我仿佛看見(jiàn)您眼角的皺紋是為我們所生……
老師,您還記得嗎?小小的我們踏進(jìn)校園第一個(gè)見(jiàn)到的就是您,當(dāng)時(shí)的您就像一位比我們大不了多少的姐姐,沒(méi)有什么刻骨銘心的感人故事發(fā)生,只有我在見(jiàn)到您的那一刻,便喜歡上了您,如我所愿,我所上的`班正是您帶的班,我高興壞了,可是爸爸媽媽看到班主任是一們年紀(jì)不大的小姑娘不太放心,可我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心,因?yàn)槲蚁嘈拍鷷?huì)是一個(gè)好老師,我是一個(gè)不太穩(wěn)定的孩子,做什么事情都太于急于求成,卻忘了一步一步打好基礎(chǔ),因此別的老師對(duì)我又愛(ài)又恨,我還記得在選班長(zhǎng)的那一天,我激動(dòng)萬(wàn)分,因?yàn)槲沂嵌嗝聪氘?dāng)上班長(zhǎng)展示自我啊!您選中了我,我就這樣名正言順的當(dāng)上了班長(zhǎng),可是事后我才知道,別的老師曾好心勸過(guò)您:“馬丹娜這個(gè)孩子雖說(shuō)聰明,但太跳太不穩(wěn)定了,說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)惹出什么亂子!”可艾老師執(zhí)意讓我一試,那時(shí)我便在心里下定決心:馬丹娜你一定要給艾老師爭(zhēng)氣,向老師們證明,你能行!六年了,我當(dāng)了六年的班長(zhǎng),在這六年里雖說(shuō)是發(fā)生過(guò)很多讓我挫折的事,可艾老師和媽媽給了我足夠的信念,讓我勇往直前,我在小的時(shí)候便流露出對(duì)朗讀的喜愛(ài),您有意培養(yǎng)我這一切的一切都是您給予我的。
我知道老師是愛(ài)我們的,不管是學(xué)習(xí)好的學(xué)生還是學(xué)習(xí)壞的學(xué)生,我還深深地記著上三年級(jí)時(shí),五一長(zhǎng)假我們過(guò)得快活自在,來(lái)到學(xué)校檢查作業(yè),卻意外的發(fā)現(xiàn)的很多同學(xué)都沒(méi)的完成作業(yè),您氣急了揚(yáng)起了巴掌卻遲遲沒(méi)有落下,我知道您心里一定在滴血。您說(shuō)過(guò):“改正錯(cuò)誤就是好孩子!”并讓學(xué)習(xí)不好的同學(xué)當(dāng)班干部,當(dāng)時(shí)我們很不理解,但現(xiàn)在想想,您那么做無(wú)非是想讓他們明白他們只有努力了,老師才會(huì)喜歡他們,老師一樣也愛(ài)著你們!
從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)得如此之快,一眨眼的功夫,小學(xué)生活就要過(guò)去了,我是那么舍不得。仰望著藍(lán)天,朵朵白云在匆匆飄移,一攬無(wú)際的天邊重復(fù)著歲月的年輪,我相信所有的變幻都在編織著幻想與夢(mèng)。老師,就在這此天此地的證明下,我只想對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您,您賜予了我比生命還重要的東西!”
祝:桃李滿天下 身體健康!
學(xué)生:XXX
6月20日
寫(xiě)給老師的一封信 7
尊敬的周老師:
您好!
空中盤(pán)旋的落葉,譜寫(xiě)了那優(yōu)美的旋律;▋旱淖冞w,繪畫(huà)著心靈的畫(huà)卷。老師,手握彩色粉筆,畫(huà)出繽紛七色的彩虹,繽紛的彩虹帶我們走向成功。周老師,您不但教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),還在思想上幫助我們進(jìn)步,孜孜不倦的`哺育我們成長(zhǎng),讓我們接受共產(chǎn)主義的熏陶。現(xiàn)在我們漸漸地長(zhǎng)大了,而您頭上的銀發(fā)也增多了,您把全部的心血都澆灌在了我們這不懂事兒的小花身上。
您給我們講課時(shí),聲音抑揚(yáng)頓挫,講起課來(lái)輕重分明,生動(dòng)形象。您好像是一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)略家,鎮(zhèn)定自如;您又好像是一塊無(wú)形的磁鐵,總能把同學(xué)們的注意力吸引過(guò)去。有許許多多深?yuàn)W復(fù)雜的難題,通過(guò)您仔細(xì)的講解后,就變得簡(jiǎn)單易懂了。是您化解了我們腦海中的問(wèn)號(hào)。如果遇到課本上的精彩之處,您還會(huì)手舞足蹈,像是演員又像是導(dǎo)演,有時(shí)讓我們捧腹大笑,又有時(shí)候讓我們泣不成聲。聽(tīng)您的課,讓我們覺(jué)得津津有味,精彩又多趣,生怕下課鈴響。您的一言一行,一舉一動(dòng),總能打動(dòng)我們的心。
當(dāng)我們做錯(cuò)了什么,您批評(píng)我們時(shí),從您嘴說(shuō)出的一字一句就像一把利劍,總是那么嚴(yán)厲,那么有理,使我們感到畏懼,就再也不敢做錯(cuò)事了。
記得那有一次,我們正在上您的課,聽(tīng)得入迷時(shí),我的肚子突然就疼起來(lái)了,我想忍一忍就過(guò)去了,沒(méi)想到,居然越發(fā)疼痛。后來(lái),您正在“巡視”時(shí),發(fā)現(xiàn)了臉色不堪的我,您親切的問(wèn)了一聲:“怎么啦?”我說(shuō):“肚子疼!蹦辜绷似饋(lái),立刻撥通了我家長(zhǎng)的電話,告訴了他們。在他們還沒(méi)來(lái)的期間里,您把我慢慢的扶到了辦公室里,給我倒了杯熱水,您無(wú)微不至的照顧著我……直到我家人來(lái)了,您才放心地回教室給同學(xué)們上課。
周老師,您有時(shí)候說(shuō)起話來(lái),一說(shuō)就說(shuō)個(gè)不停。特別是學(xué)校組織去旅游的時(shí)候,您至少要說(shuō)三遍安全知識(shí),以防我們出事。盡管您很啰嗦,同學(xué)們還是認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)您說(shuō)的每一個(gè)字,每一句話。
周老師,您把甜蜜給了我們,有的只是那份勤勞;將幸福留給了我們,卻用艱辛來(lái)鍛煉自己;您將全部精力放在了我們身上,您卻有了那張憔悴的臉龐。周老師,我們不知道怎么來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的教育之恩,但是,我真心地對(duì)您說(shuō):“謝謝您!我愛(ài)您!周老師!”
敬祝
身體健康,
萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:xx
日期
寫(xiě)給老師的一封信 8
尊敬的老師:
您們好!您們辛苦了!
我是蜜桃班劉@萱的家長(zhǎng),從20xx年9月萱萱入園至今,孩子已在這里度過(guò)了充實(shí)快樂(lè)的兩年,在老師的教導(dǎo)下,她在各方面都有了不少的進(jìn)步,不但增長(zhǎng)了知識(shí),而且更加活潑、懂事了。我們作為孩子的家長(zhǎng)十分感謝大勤藝術(shù)幼兒園老師們對(duì)孩子傾注的愛(ài)心、關(guān)懷、教育和幫助。
當(dāng)初之所以選擇大勤藝術(shù)幼兒園,不僅是因?yàn)殡x我家非常近,我們還很認(rèn)同幼兒園的教育理念和幼兒園在孩子藝術(shù)氣質(zhì)上的培養(yǎng)重心。萱萱膽子很小,回想起孩子剛上幼兒園時(shí),她突然間離開(kāi)了熟悉的家庭環(huán)境,離開(kāi)了熟悉的親人,來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境中,她的內(nèi)心世界會(huì)是怎樣的呢?作為媽媽的我懷著忐忑不安的心情把孩子送到了幼兒園。大勤藝術(shù)幼兒園無(wú)論是硬件設(shè)施還是師資力量都是很好的。之后的生活證明我的擔(dān)心是多余的。老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)懷孩子、愛(ài)護(hù)孩子,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等等的教育方法幫助孩子,把愛(ài)滲透到萱萱幼小的心里。萱萱很快就適應(yīng)了每天上幼兒園的生活,也很享受老師和同齡小朋友的陪伴。
孩子回家跟我說(shuō)老師教他們學(xué)了很多東西,她還模仿著老師的樣子,在家里教我們,每天睡前她還要在床上跳跳老師教的舞蹈,打打老師教的鼓點(diǎn),唱唱老師教的歌曲,看著孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我的心里別提有多高興了!孩子的這些變化都離不開(kāi)老師們的諄諄教誨。孩子班級(jí)的QQ空間,是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁(yè)。空間里的內(nèi)容豐富,更新及時(shí)。我們家長(zhǎng)能看到孩子在幼兒園里的生活學(xué)習(xí)片段。她開(kāi)心地學(xué)習(xí),愉快地生活。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的變化,獨(dú)立性和自理能力的增強(qiáng)。
我不會(huì)用一些華麗的辭藻來(lái)表達(dá)我的感受,更不會(huì)違心的說(shuō)不實(shí)際的話語(yǔ),這是一封遲到的'感謝信。是您們給了我的孩子快樂(lè)的時(shí)光,教會(huì)了她很多做人的道理……作為孩子的家長(zhǎng)我在這里感謝所有教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)萱萱的趙老師、朱老師、夏老師、陳奶奶、張老師、池老師以及兩位園長(zhǎng)和為孩子們做出又營(yíng)養(yǎng)又好吃的可口飯菜,為孩子們營(yíng)造干凈整潔的生活化境,為孩子們的安全認(rèn)真負(fù)責(zé)的各位老師。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)和付出。祝愿大勤藝術(shù)幼兒園今后更加出色!祝愿各位老師身體健康!工作順利!桃李滿天下!春暉遍四方!
xx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封信 9
老師們:
你們好!
這是我第一次給你們寫(xiě)信?炝炅,你們傳授給我們多少知識(shí),給了我們多少關(guān)心和關(guān)愛(ài),我們很難報(bào)答你們對(duì)我們的付出。
從我第一次走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,緊張的我們?cè)谔みM(jìn)班級(jí)的那一刻,看到了你們那微笑的面孔,我們那緊張的心馬上放了下來(lái),可能你們已經(jīng)不記得了吧?那時(shí),我們班上的兩位同學(xué),待在教室的門(mén)口,一看他們的臉上掛滿了恐慌,就知道他們是不敢進(jìn)來(lái)了,這時(shí)我們的班主任帶著一張笑臉,走到了那兩位同學(xué)的跟前,哄了他們一大通的話,那兩位同學(xué)也帶著笑臉走進(jìn)了教室。
到了三年級(jí),我們班新來(lái)了一位數(shù)學(xué)老師,他可以說(shuō)是“豆腐嘴,刀子心”,對(duì)我們非常的嚴(yán)格,數(shù)學(xué)考試錯(cuò)了的題每題抄三遍,80分以下抄試卷,所以我們非常怕你的課,你走進(jìn)教室,我們只要看到您手中有一疊的試卷,我們就會(huì)非常擔(dān)心,因?yàn)槟种杏心敲炊嘣嚲砭驼f(shuō)明你要給我們考試或報(bào)考試成績(jī)。您還非常盡職盡力,您把學(xué)校發(fā)的'試卷讓我們考完,還去買(mǎi)一本試卷復(fù)印出來(lái)讓我們做,我們開(kāi)始還埋怨您那們會(huì)讓我們考試,后來(lái)才知道您是為我們好,您讓我們少考幾張?jiān)嚲恚氵可以給我們少改幾張?jiān)嚲砟。您給我們改試卷還特別認(rèn)真,很少有改錯(cuò)的地方,您還常常給我們把錯(cuò)題用圈或劃出來(lái),您還會(huì)在試卷上寫(xiě)出評(píng)語(yǔ),還需要改進(jìn)的地方和要繼續(xù)保持的地方等等。
從五年級(jí)開(kāi)始,我們班來(lái)了一個(gè)新班主任,是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師,您教我們數(shù)學(xué),我們也很怕她,您如果一生氣,看到她您那怒目圓睜的臉,我們對(duì)您的恐懼就會(huì)與日俱增。
不過(guò)從兩件事開(kāi)始,我們對(duì)您的影響好了許多。因?yàn)槟挠绊,我的?shù)學(xué)成績(jī)不斷提高。第一件事是我們?nèi)スδ芙淌疑险n或體育課,如果您不用上課,就會(huì)一直跟著我們,360度,24小時(shí),無(wú)死角,全程遙控指揮。第二件事是您把腳扭傷了,本來(lái)可以在家休息兩個(gè)月的,您第二個(gè)星期就撐著拐杖回來(lái)了,您坐下后還一定要把腳掛起來(lái),不然會(huì)腫的連拖鞋也穿不進(jìn)去,到了下午,腳痛的不行了,才回家。每天都這樣,上完上午的主課,下午才回家。
老師,我再一次的感謝你們,感謝你們近6年來(lái)對(duì)我的關(guān)心,謝謝你們。
祝:身體健康 工作順利!
你們聽(tīng)話的學(xué)生:xx
20xx年12月9日
寫(xiě)給老師的一封信 10
親愛(ài)的老師:
您好!
時(shí)光匆匆,如流水般一去不復(fù)返,不知不覺(jué),我們已經(jīng)踏入高年級(jí)。
高年級(jí),迎來(lái)了您這位大神。您帶領(lǐng)我們?cè)诖笞匀话肯琛5谝淮我?jiàn)到您,我覺(jué)得您是一位嚴(yán)格的老師。不出所料,您的確嚴(yán)格,但,您又如此和藹可親。
您對(duì)我們很好,從來(lái)不布置額外的作業(yè),從來(lái)不拖堂,從來(lái)不對(duì)一個(gè)學(xué)生放棄。您總是一遍又一遍地在班上激勵(lì)我們,同時(shí)也激勵(lì)自己。您說(shuō)的每一句話都猶如一聲警鐘,敲打著同學(xué)們的心。
那一天,您生氣了,我感受到你眼底的失望與無(wú)奈,那種痛心的表情,深深印在了我的`腦海中。每次進(jìn)辦公室交作業(yè),不止一次地發(fā)現(xiàn)您摘下了眼鏡,正在揉著眼睛,而桌子上,都是我們班的作業(yè)本、我們班的課程表、我們班的活動(dòng)安排……您是班主任,要做的事情比別的老師都要多,但是,您也要休息!您為我們?nèi)绱瞬賱冢總(gè)同學(xué)都知道,我們都很心疼您,昔日的笑容仿佛消失在了我們面前,于是,我們努力做到最好,努力讓您輕松一些,我們陪您一起努力,一起進(jìn)步,就是為了看到您的笑容。
您還記得嗎?那一天,語(yǔ)文考試剛結(jié)束,大家都如釋重負(fù)。因?yàn)槊魈炀鸵偶伲仨毟耐暝嚲戆l(fā)給我們,當(dāng)您笑瞇瞇地把這個(gè)消息告訴我們時(shí),卻引來(lái)一片哀嚎,我也沒(méi)想到場(chǎng)面會(huì)是這樣,小心翼翼向您望去,只見(jiàn)你臉上還掛著笑容,只是那笑意,未達(dá)眼底,甚至有一點(diǎn)點(diǎn)失落。過(guò)一會(huì)兒,您又笑著給我們講課了,親愛(ài)的郭老師,您為我們付出這么多,我們?cè)撃檬裁椿貓?bào)您?
親愛(ài)的郭老師,我想對(duì)您說(shuō),我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的一片苦心,都說(shuō)“桃李滿天下”,您教書(shū)二十年,早已有了一片寬闊的桃園了吧?您放心,我們會(huì)加倍努力,做最好的自己,當(dāng)桃園中開(kāi)得最熱烈,綻放得最美麗的一株桃樹(shù)!
親愛(ài)的郭老師,您是我們心中最美的老師,是我永遠(yuǎn)的那位郭老師,是大家心中那個(gè)揮動(dòng)著白翼的天使!感謝您陪伴我們度過(guò)小學(xué)的最后一年時(shí)光,感謝您將最美最美的年華獻(xiàn)給了我們。
親愛(ài)的郭老師,您會(huì)像我們牢記您一樣牢記我們嗎?
您的學(xué)生:xxx
日期:20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 11
親愛(ài)的老師:
您好!
我是您教過(guò)的數(shù)位學(xué)生中的一位,我不知道我在您的心目中是個(gè)好學(xué)生還是頑皮的學(xué)生,但我只知道您在我心目中是偉大的,和藹可親的。
您是在四年級(jí)下學(xué)期才剛剛接的我所在的這個(gè)班級(jí),雖然說(shuō)我們相處的時(shí)間很短暫,但是,我們之間卻并不疏遠(yuǎn),更像是朋友。剛開(kāi)學(xué)時(shí),您走進(jìn)教室的.時(shí)候是春光滿面的,您的微笑深深地印在我的腦海里,做自我介紹時(shí)也很風(fēng)趣地和大家進(jìn)行了互動(dòng),這讓我一下子喜歡上了您。我們就約定這個(gè)學(xué)期要一起努力,讓我們的班級(jí)變得更好。那時(shí),我們班在各方面還不怎么樣,同學(xué)也不太聽(tīng)話,讓您磨破了嘴,操碎了心。您不止一次地給我們講道理,不止一次地和我們談心。經(jīng)過(guò)您和全體同學(xué)的共同努力,我們班在各方面都有了進(jìn)步。但是,距離老師的要求還差的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。老師,請(qǐng)您放心,我們大家一定會(huì)努力做最好的自己,不會(huì)再讓您為我們擔(dān)心。
雖然在我們面前,您是個(gè)很嚴(yán)厲的老師,實(shí)際上我們都知道,您是個(gè)和藹可親的人。課堂上的您是嚴(yán)厲的,細(xì)心地為我們講課,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,您總是會(huì)毫無(wú)保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng),更不放過(guò)課堂上的每一個(gè)小細(xì)節(jié),舉手的姿勢(shì)、答題的語(yǔ)言、站坐的姿勢(shì),這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事兒,您都要求我們做到最好。生活中,您又是那樣的和藹,與我們促膝長(zhǎng)談,我們沒(méi)有拘束,仿佛忘記了彼此的身份。您總是這樣說(shuō),在會(huì)學(xué)習(xí)的前提要先學(xué)會(huì)做人。
我依然記得在我過(guò)生日時(shí),老師送我的小禮物,我高興地甜到心里;我依稀記得前幾天上臺(tái)朗誦時(shí),老師給予我莫大的鼓勵(lì),我才會(huì)發(fā)揮的那么好。
老師,我只想說(shuō);“在忙碌的生活中,千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái),讓自己休息一下,放松自己疲憊的神情,永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心。老師您像一朵幽香的小花,開(kāi)在我心里的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,天是永恒的,而您是最難忘的!”
在這里,我想對(duì)您說(shuō);您永遠(yuǎn)都是我最愛(ài)的老師,您辛苦了!我要永遠(yuǎn)感恩我的老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,我的李老師。
身體健康
工作順利
xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封信 12
敬愛(ài)的老師:
您好!再過(guò)兩個(gè)多月,我們彼此之間就要分開(kāi)了,就要說(shuō)再見(jiàn)了。
老師,您就像一位辛勤的園丁,細(xì)心照顧著我們萌芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花,這其間無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,老師,您就是這樣默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著我們,讓我們漸漸成長(zhǎng),而您自己卻在不知不覺(jué)中多了一絲的白發(fā),添了幾條皺紋。
記得有一次,上課時(shí)我無(wú)意中搞一些惡作劇,將一顆紙團(tuán)彈向前桌的同學(xué),可誰(shuí)知,我剛一彈,您正好經(jīng)過(guò)那位同學(xué)的位置,那紙團(tuán)仿佛在故意搗蛋似的竟落在了您的手上,我頓時(shí)慌了神。您叫我站起來(lái),重重地看了我一眼,沉默了一會(huì)兒,并沒(méi)有狠狠地批評(píng)我,只是耐心地教導(dǎo)我,說(shuō)我不是故意的,并給我臺(tái)階下。老師就是從那一刻開(kāi)始,我汲取教訓(xùn)下定決心,今后上課絕不開(kāi)小差,要專心聽(tīng)講,絕不辜負(fù)老師對(duì)我的一片期望。
隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的增多,我和班上的其他同學(xué)一樣,強(qiáng)烈地愛(ài)上了寫(xiě)作。每節(jié)作文課,您總是提前備課,每節(jié)作文課,仿佛那不是作文課,而是一次又一次自由的交談。您形象生動(dòng)地教學(xué)語(yǔ)言,給死氣沉沉的作文課堂帶來(lái)了生機(jī),使我們茅塞頓開(kāi)。原本平平常常的作文草稿,在您的修改下頓時(shí)鮮活起來(lái),那些密密麻麻的作文格仿佛長(zhǎng)出了小草,開(kāi)出了小花,還有小魚(yú)在其間快活的游著。我們的筆下也漸漸有了力量,一篇篇作文妙筆生花,如行云流水,一氣呵成。
老師,感謝您,感謝您賜予我們?nèi)绱松衿娴牧α堪。?/p>
老師,這些平常的.往事您也許已經(jīng)忘了,因?yàn)槟拿恳惶焯β盗,也許沒(méi)有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)回味這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)往,但這一切卻深深地刻在我的腦海之中。六年來(lái)我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)有志向、有夢(mèng)想的好少年,可您的兩鬢間卻多了幾絲白發(fā),眼角又添了幾條新的皺紋。
謝謝您,老師,您辛苦了!您是我心目中最尊敬的老師!
有一天,當(dāng)我的羽翼足夠豐滿的時(shí)候,一定重返秀延小學(xué)。那時(shí)候,再來(lái)看望您,我敬愛(ài)的老師!
xxx
20xx年x月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 13
尊敬的老師:
您好!
自從畢業(yè)到現(xiàn)在工作,我們已經(jīng)六七年沒(méi)有再見(jiàn)了,回想當(dāng)初老師對(duì)我的關(guān)懷與照顧,我便是很懷戀老師,懷戀當(dāng)時(shí)在教室上課的每個(gè)日日夜夜。
老師,我現(xiàn)在已經(jīng)找到了我人生中的第一份工作,對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),在工作上還是面臨著很大的迷茫,在步入社會(huì)之初,我就像是一個(gè)失去母雞保護(hù)的小雞,讓我一時(shí)之間變得不知所措。一切都從懵懵懂懂重新開(kāi)始。
老師,我還深深的記得您曾經(jīng)對(duì)我的教誨,記得在那一個(gè)不是特別大的教室里,您激勵(lì)我的話語(yǔ),可是但我步入到社會(huì)這個(gè)陌生的環(huán)境之中,我開(kāi)始感到惴惴不安,我開(kāi)始不知道自己的追求,不知道我在一個(gè)陌生城市摸爬滾打的意義在哪里?我的起點(diǎn)又將會(huì)是在哪里?所以我開(kāi)始懷念當(dāng)初我在學(xué)校與您共處的日子,懷念您經(jīng)常給我做的蛋炒飯,我也懷念您在我學(xué)業(yè)上為我解惑的`時(shí)刻。相比現(xiàn)在,我才懂得以前無(wú)憂無(wú)慮時(shí)候的珍貴。
在這里雖然我迷茫,但是我會(huì)堅(jiān)持,我會(huì)慢慢的去尋找屬于自己的遠(yuǎn)方,去做自己應(yīng)該做的事情,如果跌到我就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái),如果下雨了我就會(huì)找尋屬于自己雨傘替自己撐起一把保護(hù)傘,如果沒(méi)有了光亮,我就會(huì)去找到照亮自己的光明,如果累了,就坐下來(lái)休息會(huì)兒,再繼續(xù)前行。
老師,曾經(jīng)您的教誨,給我指引了前行的方向,我按照這您的指引,考上了一所優(yōu)秀的大學(xué),因?yàn)槟慕陶d,我不論做任何事情,都不輕言放棄,也因?yàn)槟慕陶d,無(wú)論身處何方,我都不會(huì)迷失方向,F(xiàn)在當(dāng)我迷茫的時(shí)候,我又想起了您那嚴(yán)肅而又不失真情的話語(yǔ)。堅(jiān)強(qiáng)的在人生的道路走下去。
老師,時(shí)間真的過(guò)得很快,您曾經(jīng)眼中那個(gè)幼小的孩子都已經(jīng)長(zhǎng)大成人步入社會(huì)了。回首望去,曾經(jīng)在教室那些日日夜夜,再到現(xiàn)在的生活,只是那一剎那。現(xiàn)在的您是不是還在和以前一樣,帶著一群不怎么懂事的孩子,在一個(gè)不是很大的教室里,教授他們知識(shí),教授他們做人的道理呢?
老師,對(duì)于您的思念,語(yǔ)言已經(jīng)不能表達(dá)。每當(dāng)我想起您,就會(huì)想起我們?cè)?jīng)共度的日日夜夜,想起您的教誨。所以在此學(xué)生祝您身體健康,萬(wàn)事如意。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:XXX
20XX年XX月XX日
寫(xiě)給老師的一封信 14
尊敬的老師:
您好!
當(dāng)您緩慢彎腰時(shí),我們看見(jiàn)那一根根發(fā)絲已變?yōu)殂y白色;當(dāng)您認(rèn)真指導(dǎo)時(shí),我們看見(jiàn)那雙手已長(zhǎng)滿皺紋;當(dāng)您行走時(shí),我們看見(jiàn)那脊梁已不如往昔一樣挺拔;當(dāng)您和我們一起干活時(shí),我們看見(jiàn),您額頭上冒出如豆的汗珠,當(dāng)您
您的面容日漸蒼老,您的身軀不再挺拔?僧(dāng)我們一再懇求您停下休息時(shí),您總是深情地望著我們說(shuō):同學(xué)們,謝謝你們的好意,但這是我的責(zé)任。您的眼神投放出堅(jiān)定,讓我們無(wú)話可說(shuō)。
是啊責(zé)任這兩個(gè)字已經(jīng)充滿你的血液,融入你的靈魂,成為你工作的動(dòng)力,精神的支柱。還記得,每天深夜您窗前的燈光最晚熄滅,而第二天,您的身影早早地出現(xiàn)在我們面前;還記得您冒雨背我去醫(yī)院看病,而自己卻患了嚴(yán)重感冒;還記得您把自己的一份飯給生病的同學(xué)吃,自己卻餓著肚皮;還記得,您捂著隱隱作痛的心臟,依舊不離開(kāi)那三尺講臺(tái);還記得您在雪中家訪,步伐越來(lái)越緩,卻仍不放棄。這一樁樁,一件件,哪一個(gè)體現(xiàn)不出您作為一名優(yōu)秀的教師所具有的無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神,兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度呢?
可再優(yōu)秀的教師,再辛勤的園丁也是血肉之軀,而不是用鋼鐵鑄造的啊!
我很難想象一塊電池沒(méi)有了電,它將怎樣無(wú)怨地去做好自己的工作;當(dāng)一個(gè)人因?yàn)檫^(guò)度饑餓而辭職,他將怎樣履行責(zé)任;當(dāng)一個(gè)人眼部因過(guò)度疲勞而導(dǎo)致失明,他該怎樣履行自己的責(zé)任;當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有了健康保障,他怎樣怎樣去兌現(xiàn)誓言,怎樣履行責(zé)任。
健康是我們每個(gè)人的財(cái)富,也是每個(gè)人的責(zé)任。保持身體健康,有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄,才是我們實(shí)現(xiàn)愿望,使生命有所價(jià)值的基礎(chǔ)。
老師,您無(wú)疑是我們最感謝,最敬重的人,是我們學(xué)習(xí)道路上的啟蒙者,是人生道路上的航標(biāo),是生活之中的榜樣。不愧為人類靈魂的工程師,您的愛(ài)比母愛(ài)更細(xì)膩,比父愛(ài)更寬廣,您的愛(ài)如陽(yáng)光一般溫暖,如泉水一般甘醇。但是您也不能以履行責(zé)任為借口而不注重身體啊。
尊敬的老師,請(qǐng)您為了您的家人,您的學(xué)生,為了所有愛(ài)您的人,不愿失去你的人,開(kāi)始注重健康問(wèn)題吧!
祝老師身體健康,萬(wàn)事如意!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 15
老師們:
你們好!
這是我第一次給你們寫(xiě)信?炝炅耍銈儌魇诮o我們多少知識(shí),給了我們多少關(guān)心和關(guān)愛(ài),我們很難報(bào)答你們對(duì)我們的付出。
從我第一次走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,緊張的我們?cè)谔みM(jìn)班級(jí)的那一刻,看到了你們那微笑的面孔,我們那緊張的心馬上放了下來(lái),可能你們已經(jīng)不記得了吧?那時(shí),我們班上的兩位同學(xué),待在教室的門(mén)口,一看他們的臉上掛滿了恐慌,就知道他們是不敢進(jìn)來(lái)了,這時(shí)我們的班主任帶著一張笑臉,走到了那兩位同學(xué)的跟前,哄了他們一大通的話,那兩位同學(xué)也帶著笑臉走進(jìn)了教室。
到了三年級(jí),我們班新來(lái)了一位數(shù)學(xué)老師,他可以說(shuō)是“豆腐嘴,刀子心”,對(duì)我們非常的嚴(yán)格,數(shù)學(xué)考試錯(cuò)了的題每題抄三遍,80分以下抄試卷,所以我們非常怕你的課,你走進(jìn)教室,我們只要看到您手中有一疊的試卷,我們就會(huì)非常擔(dān)心,因?yàn)槟种杏心敲炊嘣嚲砭驼f(shuō)明你要給我們考試或報(bào)考試成績(jī)。您還非常盡職盡力,您把學(xué)校發(fā)的試卷讓我們考完,還去買(mǎi)一本試卷復(fù)印出來(lái)讓我們做,我們開(kāi)始還埋怨您那們會(huì)讓我們考試,后來(lái)才知道您是為我們好,您讓我們少考幾張?jiān)嚲恚氵可以給我們少改幾張?jiān)嚲砟。您給我們改試卷還特別認(rèn)真,很少有改錯(cuò)的地方,您還常常給我們把錯(cuò)題用圈或劃出來(lái),您還會(huì)在試卷上寫(xiě)出評(píng)語(yǔ),還需要改進(jìn)的地方和要繼續(xù)保持的地方等等。
從五年級(jí)開(kāi)始,我們班來(lái)了一個(gè)新班主任,是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師,您教我們數(shù)學(xué),我們也很怕她,您如果一生氣,看到她您那怒目圓睜的臉,我們對(duì)您的恐懼就會(huì)與日俱增。
不過(guò)從兩件事開(kāi)始,我們對(duì)您的.影響好了許多。因?yàn)槟挠绊,我的?shù)學(xué)成績(jī)不斷提高。第一件事是我們?nèi)スδ芙淌疑险n或體育課,如果您不用上課,就會(huì)一直跟著我們,360度,24小時(shí),無(wú)死角,全程遙控指揮。第二件事是您把腳扭傷了,本來(lái)可以在家休息兩個(gè)月的,您第二個(gè)星期就撐著拐杖回來(lái)了,您坐下后還一定要把腳掛起來(lái),不然會(huì)腫的連拖鞋也穿不進(jìn)去,到了下午,腳痛的不行了,才回家。每天都這樣,上完上午的主課,下午才回家。
老師,我再一次的感謝你們,感謝你們近6年來(lái)對(duì)我的關(guān)心,謝謝你們。
祝:身體健康 工作順利!
你們聽(tīng)話的學(xué)生:xx
20xx年12月9日
寫(xiě)給老師的一封信 16
尊敬的老師:
您好!
時(shí)光如梭,從我踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)認(rèn)識(shí)了您,已經(jīng)快四年了,回想起您給我們當(dāng)班主任時(shí)所受的教育,都?xì)v歷在目,就像鑲嵌在了我的腦海里。記得上第一節(jié)課時(shí),您穿著并不時(shí)髦的服裝,戴著一副金邊眼鏡,臉上帶著微笑站在我們面前,您的眼神充滿了愛(ài),并沒(méi)有像我想象中的那么嚴(yán)厲,而像一位溫柔的慈母,給我們講課時(shí)總是笑嘻嘻的,您笑起來(lái)的時(shí)候竟是那樣的年輕。那樣精神,使我們每個(gè)同學(xué)在無(wú)拘無(wú)束的學(xué)習(xí)環(huán)境中逐步成長(zhǎng)。
上學(xué)后的第7天,您讓我代表一年級(jí)三班參加學(xué)校的“愛(ài)我中華”演講比賽,那時(shí)我什么也不懂,您針對(duì)演講稿的內(nèi)容,一句一句的教我讀,一句一句的給我解釋其中的含義,從那時(shí)起,我才知道我們今天的幸福生活,是無(wú)數(shù)革命先烈在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,拋頭顱。灑熱血換來(lái)的,我才知道國(guó)旗為什么是紅的',它是用烈士的鮮血染成,紅領(lǐng)巾為什么是三角形的,因?yàn)樗碇鴩?guó)旗的一角,我們少先隊(duì)員必須要繼承革命先烈的遺志,不怕困難,不怕敵人,頑強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)決斗爭(zhēng),讓革命先烈用鮮血染成的紅旗,永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)。在您的淳淳教導(dǎo)下,我下定決心,克服困難,拿著演講稿,逐段逐句的背誦,用了3天的學(xué)習(xí)空余時(shí)間,我就在全!皭(ài)我中華”演講比賽中奪得了一等獎(jiǎng)。尊敬的老師,如果沒(méi)有您的教導(dǎo),我這個(gè)毫無(wú)知識(shí)的玩童,怎會(huì)在這么短的時(shí)間就會(huì)有這么快的成長(zhǎng),這件事讓我終生難忘。
在后來(lái)的學(xué)習(xí)中,我時(shí)時(shí)用這件事來(lái)激勵(lì)自己,把每件事都力爭(zhēng)做到最好,隨著年齡的增長(zhǎng),接觸的事物多了,放松了對(duì)自己的要求,在學(xué)習(xí)上,不如以前那么刻苦,那么努力,您看在眼里急在心上,幫我找原因。定計(jì)劃,看著您焦急的表情,我心里非常難過(guò),我太讓您失望了,我自己也常常想,您為了我們的成長(zhǎng),日夜的操勞,不管是炎熱的酷夏,還是寒冷的嚴(yán)冬,我們都放學(xué)了,你還在為我們批改作業(yè),還在為我們的成長(zhǎng)而苦思冥想,而我又有什么理由不努力去學(xué)習(xí)呢?
尊敬的老師,您放心吧,今后我一定會(huì)和以前一樣努力學(xué)習(xí),做同學(xué)的好榜樣,做您的好助手,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
xx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封信 17
親愛(ài)的老師們:
海邊的波浪托起了一顆顆璀璨的珍珠,那些珍珠好晶瑩啊,但波浪卻黯淡了;一片片綠葉兒無(wú)私的用生命中的血液綻放了一朵朵充滿朝氣的花兒,但你們卻枯萎了;一位位船夫辛勤的將每一個(gè)遠(yuǎn)航的學(xué)子渡到成功的彼岸,自己卻迎著落日,踏著最后一縷余暉,回到孤獨(dú)岸邊……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”呵,這便是顛撲不滅萬(wàn)古流芳的園丁魂!
復(fù)雜的情緒,苦澀而自豪的微妙情感,“難道你們天生注定就是要付出的莫?難道你們一出生就被烙上‘付出’的烙印莫?
久久不能入睡的我,回想起那一幕幕,那個(gè)坐在燈光底下,不辭不倦地批改作業(yè)的是誰(shuí)?那個(gè)曾經(jīng)給予我無(wú)比信心,鼓勵(lì)我當(dāng)上班長(zhǎng)的是誰(shuí)?那個(gè)為培養(yǎng)我而偷偷找到我現(xiàn)任班主任說(shuō)我很棒的是誰(shuí)?那個(gè)為拓寬我視野而主動(dòng)借給我書(shū)的是誰(shuí)?那個(gè)演講會(huì)上在臺(tái)下豎大拇指的是誰(shuí)?那個(gè)曾指導(dǎo)我英語(yǔ)演講而嗓子累的啞了的又是誰(shuí)?
往事一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前,我很自豪,因?yàn)槲覔碛羞@么些無(wú)私的老師而自豪,因?yàn)槟銈,常常春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲地為我指點(diǎn)迷津,給我人生的啟迪。所以我敢于挑戰(zhàn)一些我曾經(jīng)不敢嘗試的事了,我敢于站起來(lái)回答問(wèn)題了,我敢于主動(dòng)向老師請(qǐng)教問(wèn)題了,我敢于在英語(yǔ)大賽的舞臺(tái)上發(fā)揮我的真正水平了,我更敢于向教導(dǎo)我的老師們說(shuō):“您辛苦了”
你們就像一支紅燭,無(wú)私的燃燒著自己,將自己最熾熱的心,最熱情的`火焰都毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)了出來(lái),瞧吧,你們講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)個(gè)斑斕的新世界。那淘氣的粉筆末,卻染白你們的頭發(fā),騰然而起,點(diǎn)燃起一團(tuán)火!
我感謝你們,給了我們無(wú)限陽(yáng)光和雨露;我感謝你們,引導(dǎo)我們走上鋪滿黃金的光輝大路;我感謝你們,期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng);我感謝你們的話兒像雨露滋潤(rùn)我的心;我感謝你們,用知識(shí)的蜜汁澆灌我的成長(zhǎng)。我更感謝你們,甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起……
敬愛(ài)的老師們謝謝你們,我衷心祈禱,你們永遠(yuǎn)幸福安康!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 18
敬愛(ài)的張老師:
您好!
時(shí)間就像手中的細(xì)沙,河中的流水,悄然無(wú)聲,不被別人注意,一點(diǎn)一滴的離我們而去。不知不覺(jué)中六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,我們即將成為新一屆的畢業(yè)生,不知為何,最近總是回憶起您這一年和我們相處的情景。
感謝您,親愛(ài)的老師,是您把我們這些無(wú)知的少年培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有知識(shí)的小學(xué)畢業(yè)生。在李商隱的《無(wú)題》中就有這樣一句詩(shī)描寫(xiě)老師的:春蠶到絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師謝謝您,為我們所做的一切。
敬愛(ài)的張老師,回顧一年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您,組織我們參加江蘇省中小學(xué)生“誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)!钡作文大賽。在您無(wú)意中在網(wǎng)上看到這條訊息時(shí),是您特地從網(wǎng)上將這個(gè)訊息列印下來(lái)告訴我們并號(hào)召我們參加。即使我們不喜歡,但是您卻依然鼓勵(lì)我們。不僅如此,您還利用原本可以上語(yǔ)文課的時(shí)間讓我們上網(wǎng)查閱優(yōu)秀作文,在此之前,您不怕麻煩給我們網(wǎng)頁(yè)開(kāi)啟,在查閱時(shí)您還時(shí)不時(shí)指導(dǎo)我們!岸b忊彛b忊......"只聽(tīng)下課鈴響了,您拿來(lái)上課時(shí)列印的優(yōu)作給我們呈閱,希望我們能寫(xiě)出好文章,這里包含著您對(duì)我們的期望和信任。當(dāng)我們寫(xiě)好后您還千辛萬(wàn)苦的為我們修改并發(fā)送,傳送后還給我們列印送給我們,這是您對(duì)我們的肯定。
是您把自己珍藏的'書(shū)籍拿出來(lái)給我們看,希望我們這些頑童可以有多些的知,我知道您為什么給我們看書(shū),因?yàn)樽x書(shū)不僅可以豐富知識(shí)、陶冶情操,而且還能開(kāi)拓視野,提高修養(yǎng),明白許多做人的真諦。
是您,帶領(lǐng)我們?cè)诖猴L(fēng)中留下了美好的記憶。是您,引領(lǐng)我們?cè)谝魳?lè)的海洋中盡情遨游。
您為我們?nèi)找共賱,您的額角以爬上了皺紋,粉筆的灰塵已將到您的青絲染成白發(fā),然而無(wú)論什么都改變不了您教育事業(yè)的熱愛(ài)與癡情。敬愛(ài)的張老師,感謝您為我們所做的一切。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,老師您的教誨之恩我終身難忘。
祝您身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 19
敬愛(ài)的卓老師:
您好!
您知道嗎?自上小學(xué)以來(lái),有一種動(dòng)力一直伴隨著我,改變著我,使我從無(wú)知一直走向成熟,每一次成功都是因?yàn)檫@股動(dòng)力推著我前進(jìn)。不光是我,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都因這股動(dòng)力取得了成功。
那個(gè)星期五下午第一節(jié)課,您專門(mén)騰出自己上語(yǔ)文課的時(shí)間來(lái)給我們臨陣磨槍——為下午第二節(jié)課的學(xué)校高段朗誦比賽做最后沖刺?墒,當(dāng)您宣布全體起立開(kāi)始排練時(shí),教室里立刻叫苦連天。有的同學(xué)嘟著嘴,不情愿地站了起來(lái);有的同學(xué)干脆沒(méi)精打采地趴在課桌上;還有的同學(xué)皺著眉,不住地抱怨著。我心里也暗暗埋怨:卓老師也真是的,早上排,放學(xué)排,怎么現(xiàn)在又要排。不就是一次朗誦比賽,用得著這樣嗎?您看我們極不情愿的樣子,不禁皺了皺眉,隨口問(wèn)道:“不練,你們能保證下午的比賽得第一嗎?”話音剛落,幾個(gè)唯恐天下不亂的男生便大聲叫道:“能!”還一副自信滿滿的樣子。我們狂笑不止,您卻也笑著說(shuō):“好,不練就不練,既然你們那么有信心,我沒(méi)有理由不信任你們,下面自己看書(shū)吧!”再看同學(xué)們,有的一副若有所悟的樣子,也有的表情堅(jiān)定,好像為拿第一名暗下決心。我暗暗下決心,一定不辜負(fù)您的信任,努力使班級(jí)拿到第一。終于,比賽開(kāi)始了,我們個(gè)個(gè)精神抖擻,朗誦得抑揚(yáng)頓挫,似乎每個(gè)人都在用自己的行動(dòng)來(lái)證明:您的信任沒(méi)有錯(cuò)!激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨,當(dāng)主持人宣布我們班獲第一名時(shí),我們歡呼雀躍,您也露出了會(huì)心的微笑。作為班長(zhǎng),上臺(tái)捧著那鮮紅的獎(jiǎng)狀紙,我想,是您的信任化為一股推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力,才使這張屬于我們的'獎(jiǎng)狀熠熠生輝!
有人說(shuō),老師是園丁,默默地培育祖國(guó)的花朵。有人說(shuō),老師是紅燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人。我卻覺(jué)得,您是我們每一個(gè)人的支持者,默默地給予我們信任。雖然中國(guó)不過(guò)感恩節(jié),但此時(shí)此刻,我還是想真誠(chéng)地跟您道一聲:“謝謝!”謝謝您,卓老師,謝謝您的信任,謝謝您的這股動(dòng)力,化作一只無(wú)形的手,推動(dòng)我們前進(jìn)。
此致
敬禮!
愛(ài)您的學(xué)生:xx
20XX年5月6日
寫(xiě)給老師的一封信 20
敬愛(ài)的楊老師:
您好!
您想不到我會(huì)給您寫(xiě)信吧?的確,寫(xiě)信對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生,但給老師寫(xiě)信我可還是第一次,真有點(diǎn)不知道該從何下筆。
我站在陽(yáng)臺(tái)上,聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò),我向遠(yuǎn)方眺望,看到小學(xué)生在校園中歡笑。不知怎么,我突然覺(jué)得時(shí)間像流水似的,過(guò)得真快,一眨眼五年過(guò)去了,我的小學(xué)生活也就要結(jié)束了,回首五年走過(guò)的小學(xué)生活,就像一本童話故事書(shū)一樣,已經(jīng)翻到了末頁(yè)。然而,故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目,但是給我印象最深的還是您——僅僅教了我們兩年的楊老師。
楊老師,您是我最喜歡最敬佩的老師。作為班主任,只有您會(huì)和我們朝夕相處、貼近而了解我們。您了解我們,我們也了解您,因?yàn)槲覀冇H眼看到,無(wú)論是寒冷的冬季,還是赤日炎炎的夏日,您總是第一個(gè)走進(jìn)教室來(lái)迎接我們上學(xué),最后走出教室目送我們回家。
楊老師,您從來(lái)沒(méi)有討厭過(guò)學(xué)習(xí)差的學(xué)生,反而在上課時(shí)多次給他們講解題目,在您的幫助下,那些差生都有了新的進(jìn)步。您為我們累的生了病,但卻堅(jiān)持為我們上課,您說(shuō)您為我們付出多少都是值得的,只要我們有進(jìn)步就是最好的回報(bào)!
想想這些卻發(fā)現(xiàn),這些美好的七彩泡泡只能永久的留在回憶之中了,因?yàn)槲乙呀?jīng)畢業(yè)了,被您用汗水和辛勤灌溉了整整兩年的五(3)班畢業(yè)了。幾載寒窗,記不清我們聆聽(tīng)過(guò)您多少教誨!對(duì)于我來(lái)說(shuō)小學(xué)的五年就像一場(chǎng)夢(mèng),當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),才懂得珍惜,才懂得需要告別,當(dāng)我夢(mèng)醒時(shí),想要挽留,可是一切都不會(huì)在重來(lái),我只希望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的夢(mèng)中。似乎是在彈指一揮間,我告別了天真爛漫的童年,開(kāi)始邁向充滿無(wú)數(shù)遐想的花季——美好的少年時(shí)代,過(guò)去的五個(gè)春秋將成為我永恒的紀(jì)念,F(xiàn)在,每每回憶舊日師生情誼,每每再想起您昔日的面容,我都心潮激越,感念萬(wàn)端!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,楊老師,您不就像燃燒的.蠟燭和吐絲的桑蠶一樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)嗎?我們正是在您的關(guān)懷下,從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒,變成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們即將告別您,告別母校,跨進(jìn)新的學(xué)校!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”楊老師,請(qǐng)您再一次接受我對(duì)您的真誠(chéng)祝福和無(wú)限感激!敬祝老師您——
身體健康,工作順利!
xx
x年8月2日
寫(xiě)給老師的一封信 21
尊敬的老師:
您好!時(shí)間如水般流走,現(xiàn)在我坐在考場(chǎng)里給您寫(xiě)這封信,心里卷起層層浪花。此時(shí),您一定在外面焦急徘徊、苦苦等待。
老師,您還記得嗎?那一個(gè)深秋的晚上,您拿著我的卷子在空中劃出一道“優(yōu)美”的弧線,然后對(duì)我大聲說(shuō):“恭喜你,考了58分!”我心如刀割,淚水順著臉頰流到嘴邊,我強(qiáng)咽了下去。
您讓我站起來(lái),我絕望了,您放棄我了嗎?您不相信我了嗎?突然,您說(shuō)了一句話:“拿筆寫(xiě)一份檢討,在外面寫(xiě),要寫(xiě)深刻!”我的心冰涼冰涼的,不禁想起了李煜的名句:“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!蔽宜坪醵嗔艘粋(gè)知音。老師,我也很想讀好書(shū),所以我一直在努力,一直在努力?墒俏业膶W(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀徊皇呛芎谩K自捳f(shuō):“一天吃不出一個(gè)胖子!蹦倯(yīng)該給我機(jī)會(huì)呀!此時(shí),我真的很想放棄,但為了未來(lái),我一定要堅(jiān)持下去!
我拿出渾身力氣,拼命學(xué)習(xí)。終于在那次模擬考試中,我的成績(jī)從原來(lái)班上的40多名前進(jìn)到第20名,我那份喜悅之情自不必細(xì)說(shuō)。第二天早讀,您來(lái)到教室找我,原本以為您會(huì)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)我,沒(méi)想到您叫我出去后居然問(wèn)我說(shuō):“這次的分?jǐn)?shù)是不是真實(shí)的?”我當(dāng)時(shí)手足無(wú)措,恍惚地回答了一句:“是真實(shí)的。”您又出乎我意料地說(shuō)了句:“是真實(shí)的.?怎么與上次相差這么大?”您知道嗎?老師,這比分?jǐn)?shù)給我的打擊還要難受啊,您作為一個(gè)老師,為什么不能信任我?我當(dāng)時(shí)站在那兒,心里就想著:連老師都不相信我了,我還讀什么書(shū)!那時(shí),我真的很想放棄。
那天的夜很漫長(zhǎng),我躺在床上根本睡不著。我在思考,思考您為什么會(huì)說(shuō)出那樣的話。后來(lái),我的心慢慢平靜下來(lái),或許我不能怪您,因?yàn)槿绻沂且粋(gè)老師,我也會(huì)這么想——如果沒(méi)有作弊,成績(jī)哪能進(jìn)步這么大?我想,讓你相信我的唯一途徑就是我不能放棄,我要證明給您看,我的成績(jī)是真實(shí)的,甚至?xí)茫晕依^續(xù)努力前行。
尊敬的老師,如今我坐在了中考的考場(chǎng)上,您看我一直也是在努力著的,相信這次我會(huì)交給您一份滿意的答卷。
xx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封信 22
張老師:
您好!老師,今天我們做了一件對(duì)不起您的事情。
今天早晨,我回到了班上,發(fā)現(xiàn)桌椅全都被擺成開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)凹形的樣子。我一愣,放下書(shū)包,心想:哦,不!桌子怎么會(huì)這樣的?星期天的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后沒(méi)擺回原來(lái)的樣子嗎?于是,我叫同學(xué)們把桌子擺好。但同學(xué)們卻把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng),都各忙各的。這里喊:交英語(yǔ)作業(yè)。那邊叫:交數(shù)學(xué)作業(yè)。
我想:算了,只有我自己一個(gè)人擺,有什么意義呢?
上課了,您微笑著走進(jìn)了教室,發(fā)現(xiàn)我們吵吵鬧鬧的,桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師您進(jìn)來(lái)了,有些沒(méi)看見(jiàn)的同學(xué)還在說(shuō)話。有個(gè)同學(xué)小聲說(shuō):老師來(lái)了。頓時(shí),班上鴉雀無(wú)聲。老師您臉上的笑容也突然消失了。本來(lái)彎彎的眉毛慢慢簇在一起了,環(huán)視我們?cè)S久,然后把我們叫起來(lái),說(shuō):出去。班上的同學(xué)都不知道發(fā)生了什么事,你看著我,我看著你,但我沒(méi)有,我是為咱班感到窩囊......老師您看到班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出去,就嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō):出去!同伴們有些嘟起了嘴,有些閉上了眼睛,但還是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)走出去。最后,您用盡全力喊:出去!這時(shí),有一個(gè)同學(xué)出去了,接著同學(xué)們一個(gè)跟著一個(gè)垂頭喪氣地走了出去。我望瞭望老師您,沉默了一會(huì),也傷心地走出了教室。
我們?cè)谧呃壬险局,?tīng)見(jiàn)了老師您擺桌子的聲音,就像刺一樣扎在我心里。在學(xué)校里,跟我最親的就是您了。在您擺桌子時(shí),我聽(tīng)出您那時(shí)候并不是生氣而是悲哀,沉重和傷心。我心想:張老師為了我們,天天早上照顧好小寶寶就要一個(gè)勁地向?qū)W校趕,就連早餐都顧不上吃,到頭來(lái)只換回我們的.吵鬧,懶惰。我們這么大的人了,還不知道自己管好自己。這樣想著,眼圈兒不知不覺(jué)地紅了。您走了出來(lái)向辦公室走去,我聽(tīng)見(jiàn)了,并清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)了,您的心在哭。我真恨不得跑過(guò)去對(duì)老師您說(shuō)聲對(duì)不起!
回到家里,我想了想。其實(shí)我應(yīng)該把自己的桌子擺好,別人看見(jiàn)了也一定會(huì)把他們的桌子擺好。這樣,老師您就不會(huì)傷心和難過(guò)了。
在此,我感到深深的歉意。
xx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封信 23
X老師:
歲月流逝,小學(xué)時(shí)光就像一只射向遠(yuǎn)方的箭,一眨眼就過(guò)了。小學(xué)同學(xué)的心里像五味瓶,又馬上要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),老師和母校的悲傷,有要去中學(xué),去新的集體的興奮……總之,同學(xué)和母校,老師的感情天長(zhǎng)地久。在這數(shù)不清,道不盡的話語(yǔ)中,又X嘗沒(méi)有許多關(guān)于您的事。
還記得,第一次見(jiàn)您,實(shí)在人聲嘈雜的.教室里!爸ā钡囊宦,門(mén)被推開(kāi)了,是一個(gè)年輕貌美的女人,她穿著潔白的連衣裙,烏黑的長(zhǎng)發(fā)披于肩后,明亮的大眼睛炯炯有神,櫻桃般的小嘴微微揚(yáng)起一點(diǎn)角度,十分的美麗。當(dāng)時(shí)這個(gè)女人的出現(xiàn)讓吵鬧的班級(jí)安靜下來(lái),當(dāng)這個(gè)女人走向講臺(tái),和藹可親地說(shuō):“同學(xué)們好,我叫X蓉,你們可以叫我X老師,接下來(lái),你們會(huì)和我度過(guò)接下來(lái)的兩年時(shí)光!蔽铱粗,聽(tīng)著您的話,不禁呆了下來(lái)……
可以說(shuō),在您教我們班的這段時(shí)光里,是我最開(kāi)心的時(shí)間,您給我們講娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事,您用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們上了一節(jié)又一節(jié)課,您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋……但讓我記憶深刻的,還是那次。
那一次,我望著手中試卷上那個(gè)大大的89分,心里有點(diǎn)悶,然后埋頭在桌子上低聲哭泣。您走了過(guò)來(lái),像一位花叢中的仙子,拉著我的手,蓮步微移,向外面走了出去。我默不作聲,跟了上去。不知走了多久,您停了下來(lái),我抬頭望了望周圍的環(huán)境:樹(shù)木茂盛,百花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香一棵棵竹子在微風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出了“沙—沙—”的聲音,好像在迎風(fēng)起舞,歡迎我們的到來(lái)。原來(lái)我們到了學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶—百年大榕樹(shù)下的桌子旁。您一坐下,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“祎婧啊,一次考差了不怎樣,重要的是”您指指自己的心“一顆敢于面對(duì)失敗的心,如果一直執(zhí)迷不悟,那你的人生就永遠(yuǎn)是失敗的,懂了嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,向老師道了再見(jiàn)便向教學(xué)樓飛奔過(guò)去。
從那以后,我擁有了強(qiáng)者收具有的東西—一顆敢于面對(duì)面對(duì)失敗的心,就再也沒(méi)有考過(guò)一次90分以下。
X老師,感謝您,您就像黑暗里的豬路燈,為我指明了前進(jìn)的方向,讓我不再迷茫,我衷心的感謝您!
祝您越活越年輕!
XXX
XXXX年XX月XX日
寫(xiě)給老師的一封信 24
尊敬的曹老師:
您好!
我是黃啟煒,我們好久都沒(méi)見(jiàn)面了哦!首先,祝您新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!
最近,我讀了一本關(guān)于春節(jié)歷史的一本書(shū),想推薦給您,這本書(shū)的名字叫《年節(jié)習(xí)俗》,這本書(shū)非常有趣,每一個(gè)故事都配有一幅圖,并且,每個(gè)故事都介紹的簡(jiǎn)單易懂。這本書(shū)告訴了我們很多關(guān)于中國(guó)節(jié)日的習(xí)俗,比如春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等。但這本書(shū)描寫(xiě)春節(jié)的小故事非常多,剛好又是放寒假過(guò)春節(jié),所以我就說(shuō)說(shuō)春節(jié)的故事吧!
春節(jié)是我們國(guó)家最重要的傳統(tǒng)的節(jié)日之一,有很多習(xí)俗,比如有接財(cái)神、踩歲、放鞭炮等等。那么,我們就挑一個(gè)說(shuō)一說(shuō)吧!那就說(shuō)放鞭炮吧!
放鞭炮和點(diǎn)明燈旺火的出發(fā)點(diǎn)是一樣的。但燈火只有光亮,卻沒(méi)有聲音。光亮能夠驅(qū)鬼辟邪,聲音更能辟邪驅(qū)鬼。傳說(shuō)放鞭炮與姜子牙有關(guān),相傳姜子牙幫助周武王滅了商紂王,就上封神臺(tái)去封神。一個(gè)個(gè)功臣都封完了,他老婆馬氏卻跑來(lái)了。姜子牙在渭水釣魚(yú)等待周文王時(shí),他老婆就嫌他窮,一跺腳走了。現(xiàn)在姜子牙打了天下要封神了,她跑來(lái)要神位,姜子牙就沒(méi)好氣地說(shuō):“封你一個(gè)掃帚星,只有三十晚上可以下界,哪兒黑就往哪兒鉆”。后來(lái),過(guò)年放鞭炮就是為了崩掃帚星,讓她沒(méi)處躲藏。
說(shuō)到放鞭炮,我想起了我和爸爸一起放鞭炮的場(chǎng)景。那天是大年三十的晚上,小區(qū)里的紅燈籠早已高高掛在樹(shù)上,我和爸爸偷偷買(mǎi)了一些鞭炮,并在指定的地點(diǎn)放鞭炮,我們拿了一塊非常大的.木板,墊在下面,以免把地板炸個(gè)大洞。那個(gè)木板大約有兩米長(zhǎng),一米寬。我們先讓周圍的人讓開(kāi),之后就開(kāi)始放鞭炮。我左手拿著火機(jī),右手拿著鞭炮,我慢慢點(diǎn)燃鞭炮,嗤嗤的火藥聲使我緊張得心咚咚跳個(gè)不停,好害怕呀!結(jié)果鞭炮在我扔出幾秒后“砰”的一聲炸開(kāi)了,我高興地跳了起來(lái),第一次放鞭炮居然成功了!“噼里啪啦,噼里啪啦”鞭炮越放越響,好像連山都震起來(lái)了!那天真是一個(gè)好玩的夜晚呀!
曹老師,如果您也有好書(shū)請(qǐng)推薦給我,我會(huì)等著您的好書(shū)推薦哦!拜拜!
您的學(xué)生:xx
20xx年2月1日