七年級英語的復習計劃
如何進行有效的復習，通過復習,使學生對知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解,要想取得好成績，一個完備的復習計劃是必不可少的。那么優(yōu)秀的復習計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的七年級英語的復習計劃，歡迎閱讀與收藏。
七年級英語的復習計劃1
一、重難點分析：
1、單詞的復習
七年級新教材的突出特點是詞匯量大，詞匯是英語學習的基礎，不熟練掌握單詞，英語的學習將無從說起。因此要想方設法的搞好詞匯的復習，在全面復習單詞（默寫）的基礎上，對每單元的重點單詞，按考試題型（根據(jù)中文寫單詞、根據(jù)音標寫單詞、用所給單詞的正確形式填空），按單元順序，以學案形式進行復習。 對于錯題及時反饋（將錯題改正后重做），做到天天清，課課清。
2、語法知識的復習
考試前需要復習的語法知識有：一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、情態(tài)動詞等。計劃對語法知識進行全面的總結，并配合適量練習，讓學生達到懂語法并且會用語法。對“動詞填空”這一題型進行強化訓練，在考試中保證大部分同學不失分。復習語法時，要注重引導學生記住結構，能靈活運用到實際生活中去，運用學過的語法寫句子，寫簡單的文章。
3、作文的復習
每單元給學生提供兩篇與課文題材相關的作文，讓學生背誦，并提供類似題材，讓學生進行寫作訓練。
4、聽力和閱讀的復習
以《英語周報》為主，每天利用15分鐘進行聽力或者閱讀的當堂訓練，注重閱讀和聽力技巧的指導。
二、復習目標：
本次復習時間緊、任務重，仍然采取以單元為單位進行復習。復習時以課本知識為主，兼顧習題。單詞、語法、作文、聽力和閱讀各項要彼此兼顧，提高學生的綜合能力。
三、需要注意的問題：
有關課本的知識的要求，應該分層次進行。因為基礎知識內容過多，要求所有同學全部掌握是不可能的。因此要進行分層次教學。 練習過程中采取逐步引導，滲透作題技巧，要注意培養(yǎng)學生的分析問題能力、解決問題能力。查缺補漏。 復習時要強調針對性和有效性。不搞題海戰(zhàn)術，把各種針對性比較強的綜合訓練作為檢查存在不足的工具，重點突破那些平時沒有熟練掌握的內容。
七年級英語的復習計劃2
一、指導思想：
(一)以教材和課程標準為依據(jù)，緊扣課本，突出基礎知識和基本技能。
(二)系統(tǒng)歸納，分清脈絡。
(三)針對考試題型，專項練習，有的放矢。
二、重難點分析：
1.單詞的復習
七年級(上)詞匯是英語學習的基礎，因此要想方設法的搞好詞匯的復習，把單詞進行歸類使學生容易掌握。
2、語法知識的復習
考試前需要復習的語法知識有：一般現(xiàn)在時、名詞的復數(shù)形式、一般疑問句、特殊疑問句等。計劃對語法知識進行全面的總結，并配合大量練習，大范圍的讓學生達到懂語法并且會用語法。由此，減少或解除學生心中模糊的知識。復習語法時，要注重引導學生記住結構，能靈活運用到實際生活中去，運用學過的語法寫句子，寫出簡單的文章。
3.習題的選擇：
精選部分試題進行強化訓練，特別是學生容易錯的，在復習中多加以鞏固。
三、學情分析:
1.各班都差不多有一半學生的基礎實在薄弱，學習成績極端不理想;
2.優(yōu)生人數(shù)較少，學生的解題方法與技巧掌握的不夠好;
3.學習的寫作與閱讀練習與能力較弱。
4.班級女生學習成績相對較高，男生成績普遍低一點;
5.少數(shù)學生特別是男生的書寫不太好，還有一部分喜歡亂畫。
四、復習時間安排：
本次復習時間(大致有三周)，復習時以課本知識為主，兼顧習題。單詞、語法、習題三項要彼此兼顧，要處理好三者之間的'關系�；疽�2節(jié)課一個單元的模式進行復習。
七年級英語的復習計劃3
新目標英語七年級下冊，英語教學內容共有12個單元，教學內容涉及面廣，詞匯量大,學生學習自覺性差，所以教學進度較慢，以至于今天我才勉強結束新課。期末素質檢測已迫在眉睫，也就是說我只有10天復習整理時間，共18節(jié)課。
為了提高學生學習英語的興趣，積極地配合老師進行復習，爭取期末考試成績有大的提高。根據(jù)學生的學習情況，以及期末出卷的特點，特制定以下計劃：
我準備用4節(jié)課對后半部分（Units 7-12）的內容進行整理。梳理各個單元語言點；用6節(jié)課來講評單元試題題；用4節(jié)課來評講本書前半部分（Units 1-6）；對他們的錯處進行認真評講，最后注意進行考試技巧的指導，然后進行一次模擬測試，讓學生熟悉考試題型。
具體措施：
1、利用早自習時間將所復習的單元過一遍。
2、快速提煉本書的語法內容和重難點。
3、狠抓學生目的語結構，單詞的記憶，每天不定時抽查。只有這樣，學生的單詞關才能把握。會說不會寫的弊病才可以得到解決。背誦部分所學過課文的對話和短文，對語法點與知識點鞏固和落實。提煉知識點突出重點與難點，一抓住主干，就重點強化。
4、同時，把作業(yè)本，所做單元試卷讓學生再次去復習，鼓勵學生，積極發(fā)問不懂的知識和要點，一點點地把所要求掌握的內容消化。優(yōu)秀的提高層次，基礎薄弱的把主要的首先掌握。學生的層次要求不同，但目的明確，每個學生有所進步。針對個別偷懶的學生加強監(jiān)督。
5、對所講的內容，要求學生做好筆記，必要時對要點進行抽查。
附：xx學年度第二學期七年級英語復習計劃表
日期 英語課時（18） 主要復習內容
6.27 2節(jié) Units 7-12單元，并完成測試卷。
6.28 2節(jié) Units 7-12單元，并完成測試卷。
6.29 2節(jié) Units 7-8單元試題講解與分析。
6.30 1節(jié) Unit 9單元試題講解與分析。
7.1 2節(jié) Units 9-10單元試題講解與分析。
7.2 2節(jié) Units 11-12單元試題講解與分析。
7.5 2節(jié) Units 1-6單元試題，課堂訓練。
7.6 2節(jié) Units 1-6 單元試題講解與分析。
7.7 1節(jié) 新目標七年級英語（下）主要語法講解與復習。
7.8 2節(jié) 學生疑問解答與英語考試技巧及注意事項說明。
學期快要結束，我會盡全力，充分做好復習準備，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)迎接期末素質檢測。
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