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端午節(jié)主題活動的策劃書

時間:2024-11-12 17:02:12 策劃 我要投稿
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端午節(jié)主題活動的策劃書

  時間流逝了,匆匆的流逝了,工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作又將迎來新的階段,又有了新的目標,做好策劃書,讓自己成為更有競爭力的人吧。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎?下面是小編收集整理的端午節(jié)主題活動的策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

端午節(jié)主題活動的策劃書

  端午節(jié)主題活動的策劃書1

  農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),自2019年開始,端午節(jié)正式列入國家法定節(jié)日。在我國民間,端午節(jié)有很多習俗,要吃粽子、掛香袋、系長命五彩線、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、艾蒿、柳枝等。今年端午節(jié),社區(qū)將開展一些列慶祝活動,具體方案如下:

  一、活動目的

  端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時代特色的'富有創(chuàng)意的趣味活動來吸引社區(qū)居民積極參與,不但能達到活躍身心、聯(lián)絡鄰里感情、增強社區(qū)凝聚力的作用,更能寓教于樂,增進大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解,深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的歷史意義,從而使民族精神得以傳承。

  二、活動主題

  “品味端午,傳承文明”——端午節(jié)系列趣味大賽

  三、活動時間

  端午節(jié)前夕

  四、活動地點

  三江超市門口

  五、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬鞍兆印I愛心”比賽

  活動方式:

  1、在5分鐘之內(nèi),看哪位參賽者的棕子包得又快又好。

  2、由居民代表評出前三名及最上鏡“棕子獎”。

  3、向得獎者頒發(fā)相應“禮品”。

  4、凡參加比賽者都送一份紀念品。

  5、比賽結(jié)束后,將所完成的棕子送給轄區(qū)孤寡老人、高齡老人及殘疾人。

 。ǘ┒宋顼h香、釣香粽比賽

  社區(qū)居民分小組參加比賽,按照游戲規(guī)則在規(guī)定的時間內(nèi)釣粽子,每人限釣一次,獎品即所釣得的“粽子”。

  參與對象:社區(qū)居民

 。ㄈ 蛋體彩繪

  參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋,自由發(fā)揮,在蛋殼上現(xiàn)場作畫,一展身手,最終由居民評委評選出前六名,頒發(fā)獎品。

 。ㄋ模┤の队歇勚R競賽

  設置有關(guān)端午節(jié)的來歷、習俗方面的題目,邀請居民參與答題,答對者獲得禮品一份。

  端午節(jié)主題活動的策劃書2

  一、指導思想

  通過“揚傳統(tǒng)文化、尚和諧自然”主題教育活動,以年級為單位,通過詩歌吟唱、主題班會等形式開展各類體驗活動,加強學生對民族傳統(tǒng)文化的認識和理解,引導學生崇尚自然,強身健體,培養(yǎng)“團結(jié)合作、銳意進取、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新”的精神。

  二、活動內(nèi)容

  6月8日是傳統(tǒng)的端午節(jié),我校將利用這一節(jié)日,對學生進行有效的道德教育!皳P傳統(tǒng)文化、尚和諧自然”主題教育活動分為三個階段開展。

  第一階段:學先烈

  時間:6月2日。

  形式;升旗儀式、櫥窗宣傳等德育陣地活動。

  1、利用升旗儀式國旗下的講話,進行宣傳教育,并解讀學校端午節(jié)主題教育活動方案。

  2、櫥窗布置。端午節(jié)的相關(guān)知識及屈原的生平介紹。

  第二階段:憶先烈

  時間:6月6日班會課。

  形式:故事演講、十分鐘隊會、主題班會等活動。

  1、“屈原小故事”演講比賽,激發(fā)學生對愛國詩人屈原的敬愛之情,培養(yǎng)學生愛國進取的精神。(1—2年級)

  2、“話屈原、吃粽子”為主題的十分鐘隊會。(3——5年級)

  3、“走進端午”為主題的班會活動。(6——8年級)

  第三階段:效先烈

  時間:6月13日班會課。

  形式:詩歌吟唱、親子活動、感恩活動等。

  1、電視觀看“賽龍舟比賽”,激發(fā)學生積極進取、強身健體、團結(jié)拼搏的`精神。(1——3年級)。

  2、感恩——贈香囊活動。讓學生了解風俗,學會感恩。(4——6年級)

  3、“賽詩會”活動。收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,并在班中進行吟唱。(7——8年級)

  4、親子活動——“我和媽媽一起包粽子,感受節(jié)日的氣氛,體會父母的艱辛。(9年級)

  三、活動總結(jié)

  德育處對整個活動進行檢查、評比、總結(jié),表彰先進集體和個人。

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