給中學(xué)老師的一封信550字（通用18篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編整理的給中學(xué)老師的一封信550字，僅供參考，大家一起來看看吧。
給中學(xué)老師的一封信 篇1
尊敬的中學(xué)老師：
您好！
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試已經(jīng)臨近了，我們的學(xué)習(xí)也越來越緊張，這標(biāo)志著我們將要結(jié)束六年的小學(xué)生活，踏入初中的校門，開始我的初中學(xué)習(xí)生涯。
初中校園對我來說是陌生的'，您對我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對我來說也是陌生的。我想對這個新的校園，對您有所了解，學(xué)校會開展什么樣的活動？對于學(xué)生有什么樣的要求？您是怎樣教學(xué)的？這都是我想知道的，我對未來的初中生活充滿了好奇。我想，您也一定想對我有所了解吧！
我是一個活潑、可愛的女孩，最喜歡的就是聽音樂、唱歌。因為我覺得音樂能使人心情舒暢，如果在開心時唱唱歌，心情會更好哦！還有美食也是我的最愛，我曾想象著自己長大后要開一個美食店。至于特長嘛，畫畫還不錯，我的繪畫作品得到老師和同學(xué)們的贊賞，我還經(jīng)常參加班級和學(xué)校的一些文藝表演，體育比賽，雖說沒拿什么大獎但我知道友誼第一比賽第二。同學(xué)都是我的好朋友，我經(jīng)常為大家做一些力所能及的事，得到大家的夸獎。我特喜歡英語，當(dāng)遇到外國人的時候我就和他們自在的聊天，可我媽媽說我還要努力的去學(xué)習(xí)。是呀！人要謙虛，要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
通過我的自我介紹，您一定對我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè)，希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能成為您的好學(xué)生，同學(xué)的好榜樣，能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。
祝您
身體健康、萬事如意、桃李滿天下！
給中學(xué)老師的一封信 篇2
尊敬的中學(xué)老師：
您們好！我叫金項甜，是一名六年級畢業(yè)生，也同樣是一個活潑開朗的女孩。面對即將升學(xué)這個話題，難免有些緊張，畢竟未來能不能有好的前途，一部分的希望就在這兒。
我喜歡畫畫，喜歡運動。
畫畫，它對我來說，是一種享受。美術(shù)老師布置下什么作業(yè)，我哪還有心思去做閑事，趕忙去完成。不論是水彩畫，還是線描，我都樂意去畫。畫筆握在手中，蘸上顏料，直接開始畫。先用細筆勾勒出人物及背景的大致輪廓，再用粗點的筆蘸上淡淡的橙色，往紙上某處一畫——漂亮！一記完美的涂抹！正好把那個人物與物品之間涂上色。接著，我又開始“渲染”……說起畫畫，怕是幾張稿紙也訴說不完我與它之間的故事。畫完了，我還會去觀察畫的角角落落，就怕哪個色塊多圖些，讓原本不錯的畫，失色幾分。最后嘛，當(dāng)然是“大功告成”嘍。
你可別以為女生就只喜歡這種藝術(shù)活，我也同樣喜歡“體力活”——運動！
運動，對我來說，是一種體驗，而且是一種快感體驗。去跑步，去跳繩，去投籃，在腳跨過終點線的那一刻，在繩子飛快的躍動時，在籃球躍到了籃筐里的時候，我真正體驗到了來自運動的快樂。真的，快樂難以言表。與此同時的是，它見證了我的能力，見證了我一次又一次的成功突破自我！
除了這兩大愛好之外，最令我在意的，便是上課了。那種枯燥無味，除了做作業(yè)、講評和講解知識點外，沒有別的`小插曲的課堂，我是極其討厭的。做人不能太死板，課堂上也上課也是如此。本來學(xué)生就不太喜歡學(xué)習(xí)了，再加上這種上課模式，一來二去，學(xué)生失去了對學(xué)習(xí)的最后一點興趣，上課打哈欠也會變成常事，所以我更愿意上語文課之類的有意思的科目。
那，中學(xué)老師，您是屬于哪一類老師呢？是否會喜歡我這個學(xué)生呢？
姓名：
日期：
給中學(xué)老師的一封信 篇3
敬愛的老師：
您好！首先祝您教師節(jié)快樂，并且衷心祝愿您一直幸福美滿。
有人說：“一位好的教師是人生的一盞明燈，是人類靈魂的工程師�！蹦褪沁@樣一位當(dāng)之無愧的優(yōu)秀教師。在教師節(jié)這天晚上，我觀看了中央頻道播出的有關(guān)教師的.節(jié)目，不知道您看了沒有？老師們一件件平凡的事情卻感人至深，使人不禁喟嘆教師的魅力如此之大，教師的社會地位如此不可或缺。其中，一所只有五名學(xué)生和一名教師的學(xué)校最令我印象深刻，當(dāng)談到有兩名學(xué)生即將離校到更好的學(xué)校學(xué)習(xí)時，我不禁紅了眼眶：既為學(xué)生迎接更好的學(xué)習(xí)生活而高興，卻又因為他們間的離別心泛酸楚�？吹剿麄儙熒g不舍的情誼，又想到我們，我莫名地有些心痛。
雖然我們之間的學(xué)習(xí)生活平淡無奇，了無波瀾，我卻時刻感受到了您的愛意，我由衷地欽佩您，感謝您。在課堂上，您兢兢業(yè)業(yè)地上好每一節(jié)課；在課后，您能和我們快樂地交談，快樂地運動；放假時，您還帶我們參加一些登山活動，既讓我們接觸了大自然，又增進了同學(xué)間彼此的友誼。
前不久，我見到了六年級時的班主任，那是我小學(xué)畢業(yè)后第一次見到她，他仍然談笑春風(fēng)，只是風(fēng)采不再依舊，不知何時，她的眼角平添了幾條皺紋。想到初三，老師，我們不久也分離了，也許很難再相見，但是我會把您永遠珍藏在心里，因為您永遠是我的好老師。
老師，您是我們的良師益友，一道這我們，激勵著我們，使我們不斷向前邁進。永遠感謝您，我敬愛的老師。
祝
身體健康笑口常開！
您的學(xué)生：賀貴龍
20xx年6月10日
給中學(xué)老師的一封信 篇4
敬愛的中學(xué)老師：
您好！我是來自溫州蒲鞋市小學(xué)六（5）班的龔雨欣，再過四個月我就是您的學(xué)生了�？戳诉@封信，您將會更好地了解我。
我的小學(xué)班主任陳老師是一位非常負責(zé)的老師，她讓我們養(yǎng)成了從小不亂花錢的好習(xí)慣，還教會了我們許多知識。陳老師常用寶貴的.早讀時間給我們講很多有關(guān)品德的故事，讓我學(xué)會了許多做人的道理。同學(xué)遇到困難我會毫不猶豫地幫助他，學(xué)校的許多次捐款活動我積極參加，看了感動中國十大人物頒獎晚會我會潸然淚下。在班上我的人緣是很好的，好朋友很多，我們一起度過了快樂的小學(xué)時光。我的興趣愛好十分廣泛：滑冰、畫畫、跳繩……我還學(xué)過幾年古箏，可惜沒有堅持下去，考過三級之后就放棄了。
我特別喜歡動物，只要看到電視上有什么和動物有關(guān)的節(jié)目我必定要看，而且不看完不罷休！我特別喜歡看沈石溪寫的作品，因為他筆下的動物都栩栩如生，活靈活現(xiàn)，讀起來頗有趣味。像《第七條獵狗》、《狼王夢》、《保姆蟒》等我都是百讀不厭。
在小學(xué)里，我的學(xué)習(xí)不是很好，但很聽話，不會給老師帶來什么麻煩，所以老師們都很喜歡我。我的作文里常會有許多病句，因為表達能力比較差。所以，我要多看一點書來彌補我的不足。
我聽說初中生活十分忙碌，沒什么時間休息，天天很早起床，下午天都要黑了才回家，晚上作業(yè)要一直寫到十多點吧！我上課一定會很認真的，老師，這您就放心吧！
老師，雖然現(xiàn)在我不知道您是誰，但我知道您一定會像小學(xué)陳老師一樣悉心地教導(dǎo)我們，關(guān)心我們。要是沒有陳老師，我們一定會養(yǎng)成許多壞習(xí)慣，比如隨便買學(xué)校邊上小攤的零食，說不定就會吃到可怕的“地溝油”呢，那我們的身體就……
老師，四個月后我就能知道您是誰了，見到新的同學(xué)了！好期待��！
祝您萬事如意。
給中學(xué)老師的一封信 篇5
未來的中學(xué)老師：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我，我就先向您介紹介紹我自己吧！
我叫鄭冰心，今年12歲了。性格活潑、開朗，一閑下來，就想聽聽音樂，因為音樂能使人徹底放松下來，忘了所有。我的優(yōu)點是上課積極回答問題，聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點是我的一個壞習(xí)慣——粗心，您還別說，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業(yè)、考試的時候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過……
初中的學(xué)習(xí)生涯對我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對我來說是陌生的，您，對我來說當(dāng)然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇，我常常會趴在窗前，幻想著未來一切的一切……
一些大哥哥大姐姐們常說：“上了初中，可就沒好日子過了！每天要做的東西，堆起來比山都還高，不管做錯幾道題，老師都會批評……”不過，我卻不這樣認為，我想您一定是一個嚴中有愛、嚴中有寬的.老師，每當(dāng)我們做錯了事，您不會用那尖銳的語言來批評我們，傷害我們的自尊；也不會經(jīng)常叫家長，更不會體罰我們，而總是耐心教導(dǎo)我們，對吧？
相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過幾個月，我們就將見面，希望我能成為您的好幫手！
祝工作順利！
給中學(xué)老師的一封信 篇6
尊重的老師：
你好！
我是一名將要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)員。伴隨著畢業(yè)考試的鄰近，大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)會愈來愈焦慮不安，這意味著大家即將完畢六年的小學(xué)生活，邁入中學(xué)的校門，剛開始初中學(xué)習(xí)職業(yè)生涯。
盡管我對您一無所知，但我能向您詳細介紹我一個平平常常的女生。
我的名字叫做李思穎，做事情一直神經(jīng)大條的，并且很粗心大意，常�？催^這件事情就忘記了那件。就例如我買文具時，來到中途卻察覺自己忘記帶錢那樣的'事兒不計其數(shù)。因而，大伙兒一直要我小糊涂蟲呢！
呵呵呵，寧別以為我平時辦事馬馬虎虎，但看書和創(chuàng)作確是一點兒也不含糊。在家里，我喜歡踏踏實實的去看書，汲取書里一點一滴的精粹，沉醉于廣闊無垠的書海中�；蛟S是由于我很喜歡看書的原因吧，因此 創(chuàng)作起來頭頭是道。父親在家里夸我小作家，教師校園內(nèi)里夸我作文大王，我聽了但是內(nèi)心樂滋滋的，如同吃完蜜一樣甜，引以為豪無比。還記得有一次，我報名參加感恩節(jié)活動今天我當(dāng)家作文賽事，盡管只得到 三等獎，但我并不氣餒，信心之后要寫的更強
也有一次，在感恩節(jié)活動中，我制做的親情卡竟得了一等獎，簡直功夫不負有心人吶！可是，我并不驕傲自大，由于，沒有最好是，僅有更強。
根據(jù)我的簡單自我介紹，您一定一件事有一定的掌握。將要小學(xué)畢業(yè)，希望在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能變成您的小助手，學(xué)生們的好榜樣，能獲得跟好的考試成績。
祝你身心健康、工作順利、萬事如意！
給中學(xué)老師的一封信 篇7
尊敬的中學(xué)老師：
您好！
相信您一定很疑惑我是誰吧，我是未來您的學(xué)生。我心目中的您，應(yīng)該是偉大而又慈祥的，我也說說我自己的情況吧！
我是來自農(nóng)村的一名學(xué)生，小學(xué)時候的成績一直都在中上游，可是我家人總認為成績在中上游是很差的。我現(xiàn)在也很努力，我很想把成績提上去，提到優(yōu)秀的范疇內(nèi)。所以您千萬不要認為我小升初的成績不好，以后的成績就一直差下去了。
我小學(xué)的時候也擔(dān)任過很多的職位，每次當(dāng)?shù)臅r間都很久，一直當(dāng)?shù)搅水厴I(yè)。我最喜歡的職位是學(xué)習(xí)委員，我很喜歡那種給別人解答疑惑的感覺，就好為人師的性格吧！我也許是太貪婪了，我一直夢寐以求的.的職位是班長，我希望可以當(dāng)班上的領(lǐng)頭，把班上管理的很好。可也許是因為我很討厭一個人無論小事大事都來找我的這種缺點而落選了吧，我一直為此挺難過的。
我希望到初中去之后，您可以用幽默風(fēng)趣的語氣來講課，不會那么輕易發(fā)脾氣。如果可以的話，也可以來讓班上個別學(xué)習(xí)好的人來講課，培養(yǎng)我們的習(xí)慣，這樣也可以讓我們鞏固題型。當(dāng)然，老師只是引路人，更多的還需要讓我們自己去努力聽課。有一個詞語叫做取長補短，我也會在您的監(jiān)督下面學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點，從而來改掉自己的缺點。雖然這個世界沒有十全十美的人，但是我想做一個十全十美的人，也希望您可以見證我變得十全十美的過程，讓我看看您那慈祥的笑容。
我也希望您可以做到不偏心，對待每一個同學(xué)都是一樣的，因為一旦一個同學(xué)受到了老師的冷淡，他可能就會無心學(xué)習(xí)。所以，不偏心是為了祖國的花朵��！中學(xué)老師啊，我很期待與您的見面，也很期待您講課的樣子是什么樣子；我希望您也可以看到我的不一樣，去看到我的性格，我的缺點，并為我一一指出，我相信您肯定也很期待以后的生活吧！
祝
身體健康，萬事如意
寫信人：
20xx年8月7日
給中學(xué)老師的一封信 篇8
未來的老師們：
你們好！
我是江西省奉新縣的一名初一的學(xué)生�，F(xiàn)在，我們正在為考重點高中做準備。我們忙得像被抽打的陀螺一樣團團轉(zhuǎn)，小山似的作業(yè)，無邊無際的題海，還有魔鬼般的培訓(xùn)班壓得我們喘不過氣來。我們的學(xué)習(xí)生活變得壓抑，沒有歡笑，留下的只是一股緊張的氣氛。
我想告訴你們這些未來的老師：我多么希望在將來，學(xué)校充滿著童稚的歡聲笑語，而不是充滿牢騷的抱怨呀！
我多么希望你們這些未來的老師們，能公平看待每一個學(xué)生。我多么希望你們不會因為某個學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，上課回答不出問題而冷落他；不會按成績把學(xué)生分為三六九等，不要為學(xué)生排名次。一定要給差生樹立自信，要讓他們相信自己是世界上獨一無二的，是世界上最棒的！我希望你們能讓校園充滿甜美的鼓勵與贊美，讓同學(xué)與同學(xué)之間變得平等和睦。
我希望你們能保持一顆童心，跟孩子們做朋友，臉上能永遠保持著燦爛的微笑。孩子犯了錯時，能夠溫柔地教育他；不會在上課時不茍言笑，不會將自己打扮得嚴肅認真；不會在學(xué)生面前總是保持自己的威嚴，你們一定要虛心聽取學(xué)生的意見，而不是認為自己永遠是正確的。
我希望未來的老師能給學(xué)生營造一個輕松成長成才的環(huán)境。你們不會在學(xué)生耳邊一直嘮叨著考試和作業(yè)；你們會讓學(xué)生在假日時，能空出時間進行一些實踐活動，比如郊游、野炊、拾樹葉，讓他們感受大自然的'奧秘；你們能帶學(xué)生去博物館，體會中國古代燦爛文化的魅力；你們能教孩子們學(xué)會自己做飯，洗衣服，鍛煉他們的獨立能力，讓他們拋掉“小公主”、“小皇帝”的稱號，讓他們不做溫室里的花朵；你們還能讓孩子們?nèi)D書館尋找屬于自己的寶藏；你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。
我希望未來的老師能實現(xiàn)我的愿望，讓中國教育得到孩子們由衷的贊美。
祝你們工作順利！
給中學(xué)老師的一封信 篇9
未來的老師：
您好！
在即將升入中學(xué)之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……
曾聽初中的姐姐們說，上了中學(xué)，就沒了好日子過，基本上每個同學(xué)都被老師罵過。不過，我想，您不會是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細的手指時而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時而指著題綱耐心地講解。講完后，還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周，親切地說一句：“同學(xué)們，全懂了嗎？”您不同于別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。下課時，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕松無比。
每當(dāng)我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的'自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們，對吧，老師！擁有高學(xué)歷的您，有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負擔(dān)，而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教愉樂，指導(dǎo)我們在學(xué)中玩，玩中學(xué)。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會我們學(xué)習(xí)方法，鼓勵我們勇于創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑。您不會只提高我們的學(xué)習(xí)成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會我們寬容、無私……
未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美，再過兩個月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝您和我，還有我的新同學(xué)在一起過完這美好的初中生活！
祝您工作順利，身體健康！
您未來的學(xué)生：
×××年×月×日
給中學(xué)老師的一封信 篇10
敬愛的中學(xué)老師：
您好！我就要小學(xué)畢業(yè)了，即將進入初中學(xué)習(xí)。我心里很興奮，便在腦海中開始勾勒著未曾見面的您的音容笑貌。即將進入初中，我有點小激動，又有點害怕，因為我曾聽上初中的朋友說過，上了初中要學(xué)的科目很多，要背的東西也很多，背都背不完。作業(yè)一大堆，而且老師又非常嚴厲。我希望我上初中之后遇到的老師不是這樣的。我想：您一定是一位和藹可親、活潑開朗、知識淵博、體貼學(xué)生、善解人意的老師，您既是我們的良師，又是益友，更像媽媽一樣愛護我們。
在您的課堂上，您用幽默風(fēng)趣的語言給我們講課，給我們帶來了知識，更給我們帶來了快樂。我們深深地被您吸引住，從而更喜歡上課，喜歡探究問題，您的課堂不會乏味枯燥。您的教學(xué)方法非常獨特，不會給學(xué)生增加負擔(dān)，不會有一大堆的作業(yè)，讓我們沒完沒了地寫。您不會霸占我們喜歡的課堂，而讓我們勞逸結(jié)合？下課的時候，您不會拖堂，您還會跟我們聊天，玩耍。您的微笑讓我們感覺您離我們很近，讓我們覺得學(xué)習(xí)起來輕松無比。
當(dāng)我們犯了錯誤時，您不會用那種尖銳的聲音來批評我們，更不會用長長的鞭子來教順我們。不會踐踏我們的自尊心，讓我們能夠有尊嚴地、積極地面對并改正自己的錯誤。
未來的'老師，在我的腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，那么和藹可親。再過兩個月我們就要相見了，您一定比我想象中的還要完美！
祝您：身體健康，工作順利！
您未來的學(xué)生：小麗
20xx年6月28日
給中學(xué)老師的一封信 篇11
我未來的中學(xué)老師：
您好！
我目前是一位育才小學(xué)六年級的學(xué)生，我叫崔程慧，今年13歲了，我喜歡音樂，因為音樂能使人徹底放松下來，忘了所有。我會拉二胡，唱歌，演講，朗誦等等，它們豐富了我的業(yè)余生活。
我認為，在學(xué)習(xí)上，我的英語成績不是太好，所以，升入初中以后，我想讓老師在英語這一方面，多多關(guān)照我。
初中的學(xué)習(xí)生涯對我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對我來說是陌生的，新的伙伴，新的學(xué)習(xí)對手對我來說是陌生，您，對我來說當(dāng)然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇，我常常會趴在窗前，幻想著未來的一切……
我聽哥哥姐姐說：“你們這些小學(xué)生啊，現(xiàn)在實在是太好了，等你們上了初中，可就沒好日子過了！每天要做的東西，堆積起來比山都高，還要上早晚自習(xí)，一天下來啊，好累好累的.。老師沒也不會太管你，全都要靠自主學(xué)習(xí)！”不過，我不那樣認為，我覺得，您一定是個嚴中有愛、嚴中有寬容的老師，您不會用尖銳的語言來批評我們，傷害我們的自尊……
未來的中學(xué)老師，我想說的都說了，希望您的多多的關(guān)照我，希望我的憧憬都變成現(xiàn)實。
馬上就要畢業(yè)了，對小學(xué)有點不舍，但對中學(xué)卻有一點期待，中學(xué)的生活也許會很緊張，但我依然充滿了自信，我一定會努力學(xué)習(xí)，更上一層樓的。
祝您：
身體健康，永遠年輕！
您未來的學(xué)生：xxx
20xx年6月7日
給中學(xué)老師的一封信 篇12
敬愛的老師：
我有一肚子的話想對您說。大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊！我是您親手栽種的桃李中的一顆，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
老師，我記得，您接我們班的時候，那正是個夏天，剛考完試，星期天，我和幾個小伙伴到您家去看分數(shù)，您在，我們就準備去玩，幸好在路上碰見您，不然我就沒辦法知道我的分數(shù)了，你給我們說了分數(shù)以后，就和其他幾個小伙伴說我做應(yīng)用題做得好，那天，我非常高興，非常感謝您對我的鼓勵。
我還記得，快要考試的時候，老師您幾乎每天中午和下午都要把我們留下來做題，做不完就不準回家，對我們的學(xué)習(xí)很嚴格。有一次放學(xué)后，老師把我一人留下了，我心里直打鼓，心想真倒霉。我來到老師跟前低著頭，還以為會被老師訓(xùn)斥一頓，只聽到老師您語重心長[注: 話深刻有力，情意深長。]的說：“琪銳，最近覺得學(xué)習(xí)中有什么困難可以及時跟老師說，我可以幫你解決�！蔽倚÷暤泥帕艘宦�。接著老師又說，聽說最近班里同學(xué)有抄的`現(xiàn)象。你是不是讓別人抄題了，我說沒有，可能是別人無意中看到了。最后老師給我講了讓別人抄題的后果，受到這次嚴格的教訓(xùn)，我再也沒有讓別人抄過題，而是給他們講解。
我更記得，我每次把題做錯，您都會詳細的講給我聽，那次，我做錯了一道題，改了好幾遍，可都不對，最后，您把題給我清清楚楚的講了一遍，我終于懂了。
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報！我就以我學(xué)習(xí)上的進步向您表示感謝吧！
給中學(xué)老師的一封信 篇13
敬愛的老師：
您好！
我是一個臨近期末的小學(xué)生，六年的生活在緊張的復(fù)習(xí)中已經(jīng)接近尾聲，馬上就要踏入初中的大門，開啟我的初中生涯，期待著與您見面。
我是一個愛好廣泛，活潑開朗的學(xué)生，喜歡聽音樂、踢足球和寫作，這些愛好讓我的生活更加美好，也成為我生活的一部分。
而您是什么樣的師長呢？誰也不知道，但是我希望您是一位數(shù)學(xué)兼班主任老師。因為我的數(shù)學(xué)不怎么樣，在應(yīng)用題上總是出錯，所以，在初中三年的生活中，希望您能幫助我克服這個困難，不讓數(shù)學(xué)成為我的絆腳石。
還有，我希望您是一位和藹可親，一視同仁的老師，不要因為學(xué)生犯了錯誤，就用長長的教鞭和尖銳的語言來懲罰學(xué)生，刺傷學(xué)生的自尊；也不要對學(xué)生偏心，對好的學(xué)生認真負責(zé)，對不好的學(xué)生就放任不管。
在“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的季節(jié)，我們將與您相遇，我們將勤奮學(xué)習(xí)，取得好成績，不辜負您對我們的期望。
在未來的三年里，您將是我們的.老師，您將會用您的心血澆灌每一個學(xué)生，將會把懵懵懂懂的我們變得成熟，您是我們的良師，更是我們的益友。我真誠地期待著與您相逢相知，更期待在您的教導(dǎo)下我成為一個更優(yōu)秀的自已。
祝身體健康，工作順利！
xxx
20xx年x月x日
給中學(xué)老師的一封信 篇14
尊敬的老師：
您好！
我是來自瀘縣實驗學(xué)校六年級的一名小學(xué)生，今年12歲。下一學(xué)期，我就要學(xué)習(xí)初中的知識了，現(xiàn)在，您就先了解了解我吧！
我是一個快樂的小女孩。我擁有一個溫馨的家庭，在這里，有我可敬的老爸和我嚴厲的老媽，有慈祥的外公外婆，當(dāng)然，還有一個快樂的我。我有許許多多的愛好，什么彈琴啦，跳舞啦，繪畫啦，我可喜歡了！我最喜愛的是繪畫。因為當(dāng)我畫畫時，身心都融進了這幅作品中，感覺是那么優(yōu)雅自在。
我還有一個特殊的愛好，那就是讀書。說它特殊，是因為當(dāng)我讀書時，任你刮哪門子風(fēng)，我硬是天打雷劈，毫不動遙記得有一次煮飯時，我邊煮飯邊看書，誰知一看就入了迷，直到漫天的煙霧從廚房里飄出來時，我才猛然發(fā)覺。可還是晚了，等我把米飯搶救出來時，白花花的`米飯早已變成了黑糊糊的一片，唉，沒辦法，只有重做了！
在這六年的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多知識。當(dāng)然，也參加過不少活動，最厲害的是在北京獲獎的作文呢！我有許多獎狀和證書，它們就像一枚枚掛在胸前的軍功章，永遠激勵我向前奮斗，攀上高峰！
老師，上中學(xué)后，我打算集中我的精力，去學(xué)習(xí)初中的知識。我一定要改正我的缺點，發(fā)揚優(yōu)點，用我的成績來回報您和我的啟蒙老師，回報我敬愛的母校。老師，您放心，我一定會為我們未來共同的班集體增光添彩，我相信，我們一定會譜成一曲師生共鳴的交響曲！
給中學(xué)老師的一封信 篇15
尊敬老師們：
您好!
我們是貴校學(xué)生xx的家長，在今年的高考中，xx考出了xx省理科第一名的好成績。此時此刻，任何語言都無法表達我們心中的感激之情，只能由衷的對衡中的教育教學(xué)水平及全體教師的敬業(yè)精神表示稱道，感謝您們圓了包括xx在內(nèi)的一大批莘莘學(xué)子的大學(xué)夢。
貴校長久以來堅持“培育高素質(zhì)人才”的教育宗旨，陶冶學(xué)生情操、活潑學(xué)生心靈、開拓學(xué)生視野，使學(xué)生們的.綜合素質(zhì)得到了全面提高，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，老師們教風(fēng)嚴謹，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，受到了社會各界的高度評價。特別是xx班xx的班主任xx老師更是給了孩子們家人一樣的關(guān)懷，教學(xué)中嚴謹求實，生活中細致入微。作為學(xué)生家長，我們深刻感受到貴校教師們在教學(xué)上的用心與專業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師優(yōu)良的管理水平，先進的教育理念，一流的教學(xué)質(zhì)量，無私的奉獻精神，深深的感動著我們，因此對女兒在衡水中學(xué)這個溫暖、向上的大家庭里學(xué)習(xí)、生活感到十分放心。
看著孩子的高考成績，每一分的取得全部由老師們的心血凝聚。我們仿佛看到了老師們“春蠶絲、蠟炬淚”的高尚情操!是你們的無私奉獻，為祖國的建設(shè)培養(yǎng)、輸送一批批的人才，作為學(xué)生家長，我們只有衷心地向?qū)W校、向?qū)W校教師們道一聲：您們辛苦了!!
最后我們?nèi)野阉凶钫鎿吹淖８＞促浗o貴校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師!共祝xx中學(xué)的明天越來越好，桃李遍天下!
xxx
20xx年x月xx日
給中學(xué)老師的一封信 篇16
敬愛的全體中敬愛的全體中學(xué)老師：
你們好！
我是一位小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生，你們一定不認識我吧，我將自我介紹。
我是一位陽光活潑的男孩，我有一張瓜子臉，短短的黑頭發(fā)使我自豪。我有著一雙明亮的眼睛和一個高挺的鼻子，我平時喜歡跑步和打籃球，我曾與幾個朋友比賽跑步，總是得冠軍，我的雙腿總是受到朋友的表揚。我平時的成績還算不錯，有時好有時壞，有時考七十多有時考八十多，雖然不算太好，但有時也有被老師表揚過和批評過。記得四年級有一次考語文，我在班上得了第五名，考了八十四分，雖然名列前茅，但是由于沒看清題目要求而被扣分，語文老師也重重地批評了我。但現(xiàn)在我還清楚地記得她說過的話：你這次雖然得了全班第五名，但不可以驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落后，你要好好地記住，知道么？恩我點了點頭。敬愛的`全體中學(xué)老師，雖然我們沒有見過面，但經(jīng)過我的自我介紹，相信你們對我也有點了解了吧！希望我們以后能見到面。謝謝！祝全體中學(xué)老師身體健康！
未來的學(xué)生：xx
20xx年3月14日
給中學(xué)老師的一封信 篇17
敬愛的老師：
您好！
我參加過很多活動，也有很多榮譽，如：紹興市“家校通”杯“愛我紹興，保護環(huán)境”作文比賽中我獲得了二等獎，縣少兒才藝比賽中曾獲器樂類二等獎，唱歌類三等獎，紹興縣太陽宮杯尋找戲曲之星比賽中獲戲曲之星，可小教育集團作文現(xiàn)場比賽三等獎，參與縣六一會演舞蹈《四季私語》獲一等獎，縣運動會400米乙級第六名……
我很留戀小學(xué)生生活，但我又向往中學(xué)生活。馬上就要上中學(xué)了，我希望我的中學(xué)老師是一個嚴格而有時又會說說笑笑的老師，作業(yè)不要布置得太多。聽初中的哥哥姐姐們說，中學(xué)里有做不完作業(yè)，我覺得非�？膳�，怕吃不消，也怕沒有時間來學(xué)習(xí)其他的藝術(shù)。也也希望在您的教導(dǎo)下，我會越來越懂事，學(xué)習(xí)會輕松愉快，沒有壓力，但成績不錯。在學(xué)校里希望老師都是和藹可親的，都是公平公正的，都是不冷落差生的，都是……太多的希望和要求，這些希望和要求裝載著我對老師的期待。
在母校我曾擔(dān)任過大隊部文娛委員，副大隊長，我希望在新的環(huán)境里，我能成為您的助手，幫您分擔(dān)一些疲勞，您就有更多的.精力放在我們將來的大家庭中，用全部的愛來呵護我們。每每想起我們們現(xiàn)在的老師，心中就會泛起感動的波浪。以前很討厭他們嘮叨，但現(xiàn)在回想起來，覺得我好傻……
我盼望我的初中生活會更精彩！
祝您
身體健康，工作愉快！
給中學(xué)老師的一封信 篇18
敬愛的老師：
您好！
我參加過很多活動，也有很多榮譽，如：紹興市“家校通”杯“愛我紹興，保護環(huán)境”作文比賽中我獲得了二等獎，縣少兒才藝比賽中曾獲器樂類二等獎，唱歌類三等獎，紹興縣太陽宮杯尋找戲曲之星比賽中獲戲曲之星，可小教育集團作文現(xiàn)場比賽三等獎，參與縣六一會演舞蹈《四季私語》獲一等獎，縣運動會400米乙級第六名……
我很留戀小學(xué)生生活，但我又向往中學(xué)生活。馬上就要上中學(xué)了，我希望我的中學(xué)老師是一個嚴格而有時又會說說笑笑的老師，作業(yè)不要布置得太多。聽初中的哥哥姐姐們說，中學(xué)里有做不完作業(yè)，我覺得非�？膳�，怕吃不消，也怕沒有時間來學(xué)習(xí)其他的`藝術(shù)。也也希望在您的教導(dǎo)下，我會越來越懂事，學(xué)習(xí)會輕松愉快，沒有壓力，但成績不錯。在學(xué)校里希望老師都是和藹可親的，都是公平公正的，都是不冷落差生的，都是……太多的希望和要求，這些希望和要求裝載著我對老師的期待。
在母校我曾擔(dān)任過大隊部文娛委員，副大隊長，我希望在新的環(huán)境里，我能成為您的助手，幫您分擔(dān)一些疲勞，您就有更多的精力放在我們將來的大家庭中，用全部的愛來呵護我們。每每想起我們們現(xiàn)在的老師，心中就會泛起感動的波浪。以前很討厭他們嘮叨，但現(xiàn)在回想起來，覺得我好傻……
我盼望我的初中生活會更精彩！
祝您
身體健康，工作愉快！
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