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一年級語文期中復習計劃

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一年級語文期中復習計劃

  在復習中要加強復習的方法,大家都有接觸過復習計劃吧,復習不只是知識的總結和操練。我們該怎么去寫復習計劃呢?下面是小編整理的一年級語文期中復習計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一年級語文期中復習計劃

  一年級語文期中復習計劃1

  學習是一個循序漸進的過程,需要同學們不斷的學習和努力。提供了小學一年級語文期中口語交際復習計劃,希望能幫助大家更好的復習所學的知識。

  口語交際的復習老師可以設計一些難度相當?shù)膸讉話題來進行練習。學生要能做到:

 。1)能認真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。

  (2)與別人交談時,態(tài)度自然大方,有禮貌。

 。3)能完整地講述小故事,簡要講述自己感興趣的'見聞。

 。4)有表達的信心,積極參與討論,對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

  我們的口語交際課的內(nèi)容要來源于學生的生活,學生的需要,指導要來源于學生的困難和問題。這樣的口語交際課才能愛到學生的歡迎。比如:書上出現(xiàn)的幾次口語交際內(nèi)容就非常生活化,像借鉛筆、自我介紹、打電話等,學生平時在生活中就常常遇到。我們在復習口語交際時,就可以給他們找?guī)讉感興趣的話題來練習。如:要過新年了,你最希望爸爸媽媽送你什么禮物,為什么?說給同學們聽聽。

  一年級語文期中復習計劃2

  A、近義詞:

  喜愛——喜歡、好看——美麗、許多——很多、漂亮——好看、

  潔白——雪白、驚奇——奇怪、知道——明白、

  非!、有名——著名、充足——充分

 。ǹ梢杂锰鎿Q的方法來復習,提供合適的語境,結合具體語句來練習)

  B、反義詞:

  東——西、南——北、好——壞、生——熟、天——地、

  友——敵、冷——熱、彎——直、清——渾、緊——松、

  喜愛——討厭、寬大——窄小、潔白——烏黑、認真——馬虎、進步——落后

 。◤土曔@部分時,可以結合具體的語境,設計一些練習題,讓學生在句子中找出反義詞,進行一些口答或書面的填空。比如:夏天天氣熱,冬天天氣。)

  C、填上合適的詞:

  1)量詞:(位、個、只、支、枝、首、條、朵、匹、片、棵、顆??)

  一()橋一()船一()牛一()馬

  一()云一()風一()星一()葉子

  (2)能正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦指定的'課文。

 。3)正確、通順地拼讀文字材料,知道大致的意思。

 。4)運用指定的符號在文中找到要求的語句。

 。5)在文字材料中,尋找問題的答案。

 。6)展開想象,感受語言的優(yōu)美,進行語言的積累。

  一年級語文期中復習計劃3

  生字:

 。1)筆畫:本冊書中出現(xiàn)的24個新筆畫。

  (2)偏旁:本冊出現(xiàn)的生字,獨體字比較多,這些獨體字有一部分有了一些變化,成了偏旁。

  (3)漢字:

  A、讀音上需注意的:

  平舌音:三、四、早、才、在、子、村、從、字、草。(座、餐、造、采、艘、祖、踩、紫、色、素)

  翹舌音:十、上、水、山、手、升、中、正、是、生、早。(鐘、穿、床、雙、創(chuàng)、試、種、摘、廈、睡、著、聲、這、尚)

  前鼻韻母en、in:們、心、樹、陰(您、問、信、緊)

  后鼻韻母eng、ing:升、正、生、風、豐、分、聽、廳、青。(亭、敬、明、朋、聲、名、能)

  輕聲詞:

  1(句末語氣詞)呢、著、了、嗎、呀

  2(詞綴)子、頭、面、里

  3(疊詞)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶

  4(變調(diào))漂亮、月亮、星星、牡丹、和尚、名字、已經(jīng)、怎么、我們、飛過來、吹一吹、舍不得

  這部分練習的形式可以有:選擇正確的讀音、把音節(jié)補充完整。

  B、同音字、音近字:

  升—生、友—又、漁—魚、子—字、馬—螞、時—十、她—他

  公—工、和—何、風—豐、聽—廳、點—電、貝—背、月—樂

  這些同音字是同學們最容易混淆的,關鍵要從意思上幫助他們區(qū)分。比如:“魚——漁”這一組,“魚”指的是生活在水里的魚類動物,而“漁”是指捕魚、謀取這種動作,如:漁船、漁村、漁夫。

  再如“聽—廳”這一組,“聽”表示用耳朵聽到的'聲音,而“廳”表示一個什么樣的房間。如:客廳、餐廳。

  C、形近字:

  了—子、馬—鳥、許—牛、江—工、開—開—升、東—樂—車、里—早、見—貝、早—草、毛—手、他—她、和——知、方—放、大—太、去—云、四—西、用—月、子—字、時—村—對

  這些形近字對比著來找找它們的異同點。

  練習的形式可以有:

  1)生字“語文題”。如:女+子=()、螞—蟲=()

  2)生字“小魔術”:加一筆組成另一個字:大()、二()加一筆。

  3)生字開花

  4)比一比,組詞。

  5)加偏旁組字、組詞。

  6)寫出帶有相應偏旁的字并組詞。

  7)結合句子或詞語的確選字填空。(引導學生在運用和積累的過程中,發(fā)現(xiàn)的總結它們的用法)

  D、多音字:長、分、樂、結、和、好、背、了、種(要理解每種讀音的意思)

  練習的形式可以有:多音字組詞;根據(jù)具體的語言環(huán)境(詞語、句子)選擇正確的讀音。

  E、筆順容易寫錯的字:火、方、北、里。

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