學校校長述職報告匯總八篇
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報告不再是罕見的東西,其在寫作上有一定的技巧。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的學校校長述職報告8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學校校長述職報告 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:大家好!
過去的一年,仁壽縣四公鄉(xiāng)九年制學校繼續(xù)保持縣示范學校榮譽,教育質(zhì)量和辦學效益顯著提高,特別是在校園建設(shè)、辦學條件、職中送生、工會工作等方面成績突出,實現(xiàn)了校興人和、和諧發(fā)展的目標。這首先是上級的正確領(lǐng)導,是各級領(lǐng)導的關(guān)心愛護,是我校一班人的團結(jié)奉獻,也是我貫徹上級指示、愛崗敬業(yè)、努力工作的結(jié)果。下面就這一年的校長工作述職于后,不當之處,敬請領(lǐng)導和同事批評指正。
一、努力做有思想的校長
辦學首先要有思想。作為校長,我全面貫徹黨的教育方針,虛心學習思考,在工作中逐步形成了自己的一些辦學思想。
1、教職工是學校的主人,要信任和依靠團隊。我尊重團隊中的每一個人,讓每一個人都感受到自己的不可或缺;我始終信任大家,堅信大家是熱愛學校和愿意為學校發(fā)展奉獻的,在決策、工作時,都用心去誠意交流;工作中我依靠大家,目標大家定,計劃大家寫,主意大家出,工作大家做,名利大家擁,責任大家當。
2、校長不是官,校長是服務(wù)員。作為校長,我首先是教師,堅持上畢業(yè)班政治考試學科;我是服務(wù)員,應(yīng)該為大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),為師生排解遇到的各種困難;我是普通人,但作為校長是特殊的普通人,特殊之處就在于校長還要承擔起沉甸甸的責任,要嚴格履職,我常常叩問自己校長的良知——辜負組織沒有、讓老師失望沒有、誤人子弟沒有。當工作遇到困難時,我相信“一切問題的原因都因為我”,自己便去學習、去反思、去改進,我便和大家在克服困難的道路上共同前進。
3、學習才能進步,發(fā)展才能解決問題。我千方百計營造學習的氛圍,積極為學習型組織的建設(shè)構(gòu)筑起長效機制;因為學習能讓思想觀念才能與時俱進,大大減少矛盾。發(fā)展是硬道理,大發(fā)展小問題,小發(fā)展大問題,不發(fā)展全是問題,學校的發(fā)展變化會讓大家看到未來成就歸屬感,個人的發(fā)展提高會讓他(她)心懷感恩熱愛集體,我把學校、教師、學生發(fā)展當成大事來抓。
4、先進的辦學思想才能打造知名品牌學校。我堅持先進科學的辦學理念,以教學為中心,抓隊伍建設(shè)和校風建設(shè),提高管理效益,打造知名教育品牌,把學校辦成農(nóng)村中學的示范學校作為奮斗目標。我追求高效的學校管理體制和新型的競爭激勵機制,實行校長負責制、推行層次管理。我把學校素質(zhì)教育放在第一位,狠抓科學管理,狠抓校園建設(shè),突出校園文化建設(shè),著力提升學校品位。
二、嚴格履職,認真做事
學校工作千頭萬緒,校長工作需要因繁就簡。我主要做了六個方面的工作。
1、熱愛學習,努力學習,不斷地提高自身素質(zhì)。校長好好學習,學校天天向上。我堅持自學,學習政策、管理學和教心學知識;堅持提高學習,參加了校長崗位培訓和研究生班學習;堅持走出去學習,主動向知名學校和優(yōu)秀校長學習;堅持交流學習,努力做到學以致用。學習,讓我精神財富極大豐富找到了快樂,讓我校長職責更加明確找到了目標,讓我管理知識和水平不斷提高找到了方法。
2、努力打造核心價值觀,用團隊精神來統(tǒng)領(lǐng)大家。我校是一所中小學合并不久的學校,怎樣實現(xiàn)1+1>2,是我的重要工作。為此,我把凝聚人心、打造團隊精神當成大事來抓。一是開展面對面交流活動,求同存異,達成思想的共識;二是開展“我為學校出主意”活動,鼓勵大家對學校管理和發(fā)展提出建議和意見;三是實行大融合策略,只設(shè)文理科辦公室讓原中小學教師交叉辦公、原中小學教師交叉上課能上能下,打破了中小學教師的界限;四是建設(shè)書香校園,開展讀書活動,每年都要為大家免費購書、免費刊物,有效的學習交流讓全體教職工逐步達成了“校興我榮”的共識,通過提煉、實踐、升華形成了學校的工作總綱,用以指導學校和老師的各項工作。(工作總綱是——辦學理念:發(fā)展身心,知行合一。辦學目標:規(guī)范管理促和諧,質(zhì)量立校建示范。辦學思路:以教學為中心,抓隊伍抓校風抓德育。校訓:努力學習,認真做事。工作方法:校長負責,分層管理,分明獎懲。任用標準:一看人才,二看人品。鼓勵教師學習提高、勇創(chuàng)佳績?yōu)樾幑、爭當名師,禁止窩里斗、杜絕違法、反對不思進取。工作原則:有心工作日事日畢[態(tài)度];選馬不如賽馬[過程];反復把簡單平凡的事做好就是不簡單不平凡[習慣])。
3、建立健全客觀公正的`管理制度,實施規(guī)范管理。法治學校的建設(shè)離不開民主,學校必須走制度管理之路。我堅持規(guī)范管理,把制度管理、科學管理和情感管理相結(jié)合。根據(jù)工作需要大家共同討論和修訂制度,通過各種會議進行學習宣講,做到人人知曉,印制《員工手冊》經(jīng)教職工代表大會通過后人手一冊。目前,我校的二十條常規(guī)制度人人遵守,執(zhí)行制度人人平等,規(guī)范的制度管理深入人心、事半功倍。我校實施的學月工作行政負責制簡化了管理程序,收到了事半功倍的效果,得到了領(lǐng)導和教師的好評。
4、突出工作重心,狠抓工作中心,管理效益大為提高。
堅持教學中心地位不動搖,努力提高育人質(zhì)量。質(zhì)量是立校之本,是為師之基,是學生之根。一是開展校本教研,促進教師專業(yè)發(fā)展,向教師要質(zhì)量;二是健全和實施教學管理和質(zhì)量考核制度,教學指導和督查并重,向管理要質(zhì)量;三是深化課堂教學和改革,向課堂要質(zhì)量;四是實踐學!百|(zhì)量四三制”,全面抓實班主任蹲班坐課、科任老師隨堂聽課和學月考試分析總結(jié)工作,向創(chuàng)新要質(zhì)量。去年,畢業(yè)班一中硬上線二人,普高硬上線28人,職中送生35人,均創(chuàng)歷史記錄,受到四公鄉(xiāng)黨政的嘉獎,受到四公鄉(xiāng)人民載歌載舞的頌揚。
狠抓兩支隊伍建設(shè)。一所學校,校長是靈魂,班子是核心,教師是關(guān)鍵。當校長,我始終堅持發(fā)現(xiàn)、鍛煉和培養(yǎng)人才,堅持“一看人品、二看人品”的標準,通過三步來讓大家得到最好的發(fā)展。一是努力發(fā)現(xiàn)教職工的優(yōu)點和長處,用人所長;二是壓擔子,教學上要他出質(zhì)量,學習上要他出成績,常規(guī)上要他走前頭;三是任用和推薦人才,我校原工會主席到明德學校任副校長,原學校副校長到教育局掛職鍛煉,今年讓五位年輕同志在具體工作崗位上接受鍛煉,F(xiàn)在,我校兩支隊伍思想政治素質(zhì)高,業(yè)務(wù)能力強,特別是大家對組織對事業(yè)的忠誠奉獻,將為學校的美好明天帶來無限希望。
全面重視辦學軟硬件建設(shè)。軟件方面,從學校內(nèi)部管理入手,以迎接省督導檢查和學校迎接督導評估為契機,整合學校的資源優(yōu)勢,規(guī)范了學校的規(guī)章制度,統(tǒng)一了師生的思想言行,受到全縣督導過程檢查的通報表彰,督導評估為“優(yōu)秀”。硬件方面,通過多方努力,新修了教學樓、女生公寓、師生食堂;改建了教師寢室16間,裝修了理科辦公室、教導室和財會室,配置了比較規(guī)范的辦公桌椅;綠化和美化了校園,硬化了操場和通道,安裝了兩付標準籃球架;在縣裝備站的關(guān)懷下,學生桌椅全部更新,結(jié)束了學生自帶桌椅讀書的歷史,實驗室建設(shè)上臺階,新添了實驗柜,配齊了實驗器材。使學校辦學條件居于同類學校前列。
重視學校的安全穩(wěn)定,讓學校和諧發(fā)展。狠抓德育首位工作,重視對學生的思想、道德、行為習慣的教育,每年三月都要對在學校德育工作做出成績的教職工進行表彰;重視學校體育工作,讓學生身體健康成長;重視學校安全工作,確保校園沒有出現(xiàn)任何不安全事故;重視后勤財經(jīng)工作,確保了校產(chǎn)得到最好的保護和使用,確保了教師的福利比同類學校高;充分發(fā)揮學校支部和工會的作用,開展了學習和實踐科學發(fā)展觀的教育活動;注重村小、幼教和義教的協(xié)調(diào)發(fā)展。
5、解決好大家最關(guān)注的熱點焦點問題。
教師職稱涉及每一個教職工的切身利益,我校多年來急教師之所急,在不違背原則的情況下盡最大努力解決教職工晉職晉級。學年初就制定了年度考核細則和獎懲制度,在考核、選先、晉升時嚴格按程序操作,堅持公開、公平、公正,堅持思想政治工作優(yōu)先,讓大家實實在在感受到組織的真誠關(guān)心,僅去年一年就落實中學高級職稱四人、小學高級職稱五人。
績效工資事關(guān)所有教職工的切身利益,牽一發(fā)而動全身。我?冃ЧべY更是矛盾突出,人均抵扣2900元,教師們意見特別大,但最后包括年終兌現(xiàn)在內(nèi)卻沒有一點意見,是因為學校做了大量細致工作,是因為我校教師的集體榮譽感。一是堅持原則不動搖,向大家講清政策要求;二是結(jié)合校情抵扣,學校承擔了部分抵扣;三是宣傳動員早,學校將上級的文件、領(lǐng)導的講話及時傳達給了每一位教師;四是做推陳出新,由于我校之前的制度比較健全,在績效考核時只針對新的要求進行了整合和修訂,屬于新瓶裝舊酒,教職工都能接受;五是相信和依靠教職工,充分發(fā)揚民主,召開績效工資專門會議達二十一次,充分考慮群眾的意見和要求,十易其稿,最終形成了人人滿意、人人簽字的我?冃ЧべY考核方案;六是具體問題具體解決,不搞一切。
職中送生,雖難也要做好。動員全體教職工,從關(guān)心學生前途、從教師的責任著手,同心協(xié)力,努力化難為易。我們實行陽光送生(尊重學生和家長的選擇,最大限度的送學生到國辦職中特別是仁壽二職中就讀,絕不炒賣學生,并請所有教職工監(jiān)督)、全員送生(學校全體教職工人人有任務(wù)人人有責任)、有獎送生(既獎班主任,也獎科任教師,還獎勵學生和家長)。去年我校完成任務(wù)80%,獲我校歷史上第一個職中送生二等獎。今年職中春招,到目前為止共有30多人入讀職中。
全心全意解決大家的實際問題。一是住房問題,我校由于災后重建,導致30名教職工沒有住房,學校共投入資金70000多元,改建寢室21間,基本解決了老師們住校要求;二是工作環(huán)境問題,學校共投入三萬多元改善了教師們的學習生活工作環(huán)境;三是關(guān)心老師福利待遇,讓我校教職工各方面待遇不低于同類學校,讓老師安心地愉快地工作;四是盡最大努力為大家的成長和發(fā)展搭建好平臺,滿足老師實現(xiàn)個人價值的最高需要,每年都要安排每位教職工至少外出學習參觀一次,都要幫助教師完成一件心愿。學校還將著手解決屋面漏水、年老老師教學任務(wù)重、學校多功能室等涉及師生切身利益的大事。
6、用活動凝聚人心,確保學校穩(wěn)定和諧。一是真情關(guān)懷退休教師,讓退休老師從各方面感受到了學校的關(guān)懷,和學校心連心,沒有為上級組織添一點麻煩。二是堅持每學期召開一次教代會,堅持做好校務(wù)公開,堅持維護教職工的合法權(quán)利。三是教職工活動豐富多彩, “六個一”愛心活動讓老師信體會到了組織的關(guān)愛;一期兩次的教職工活動,形式不拘一格,受到了大家的熱烈歡迎。四是定期舉辦有特色的主題活動,如體育比賽、聯(lián)誼活動、才藝展示等,拉近了大家的距離,“家”的快樂讓大家對“校興我榮”有了更深的認識。
三、努力實現(xiàn)心中追求的目標
1、要讓自己認真履職,享受人生的樂趣。做校長,我要求自己用心去思考全力去工作,不求完美,但求最好,努力追求校長的價值。做老師,我要求自己在啟迪做人和啟發(fā)思維上不辜負學生,不求回報,但求無悔。做普通老百姓,我要求自己心態(tài)平靜生活平淡,不求圓滿,但求高興。
2、要讓領(lǐng)導、教師和學生家長滿意。過去的一年,各級領(lǐng)導到校檢查工作或調(diào)研,均給予我校高度評價,我校共獲上級集體獎十二項(包括安全穩(wěn)定工作特等獎、工會先進集體獎等),學校沒有發(fā)生一次不穩(wěn)定事件,行風評議滿意度達100%。
3、要讓學教師、學生和學校得到最好的發(fā)展。過去的一年,我校解決教師中高級職稱9人,有66名師生受到縣以上表彰,全校上下精誠團結(jié),發(fā)展形勢逼人,辦學條件得到大的改善,教育質(zhì)量全面提升,校園和諧,被列為校園建設(shè)特色學校。
我在校長崗位上努力做了許多工作,也取得了一些成績,但離組織和師生的的要求還差得很遠。今后,我將義無反顧,為教育,為責任,為理想。
學校校長述職報告 篇2
尊敬的督學、站長、股長、各位領(lǐng)導、老師們:
大家下午好!首先,非常歡迎教育局的各位領(lǐng)導來我校檢查指導工作,并對我的工作進行考核。其次,我要說一聲感謝。真心感謝縣教育局領(lǐng)導對我的關(guān)心和指導;也真心感謝班子成員對我的熱情幫助,感謝全體教職工對我的理解和大力支持,并與我同甘共苦,為了學校、學生和自身的發(fā)展不斷前行。根據(jù)教育局的安排,下面由我向各位領(lǐng)導、同事們匯報我20xx年里所做的工作,敬請大家提出寶貴意見:
一、開學前工作籌備情況
我校于20xx年3月開始修建,20xx年9月1日正式開學,在這期間,學校做了大量的前期籌備工作。一是工作介入"早"。從今年4月份以來,我與長沙市明德中學選派的五名主要領(lǐng)導就來到龍山,了解學校的工程建設(shè)情況,到縣里的多所兄弟學?疾煺{(diào)研,學習本縣的先進管理模式,到各個學校進行招生宣傳、擬定學校藍本等前期工作。二是隊伍建設(shè)"精"。8月份,縣教育局精選了7位高素質(zhì)人參與源思學校管理,與長沙市明德中學的5位主要領(lǐng)導組建了強有力的領(lǐng)導班子。在全縣公開招聘德能兼?zhèn)涞慕處煟ㄟ^教師筆試、面試層層的公開選拔,最終進入源思學校工作。三是教師提質(zhì)"快"。開學之前,對新進學校的教師進行為期一周的軍訓、拓展訓練和崗前培訓,全校教師的素質(zhì)得到了快速提高。
二、主要工作情況
(一)重視學校長遠規(guī)劃
一是明確了學;舅悸贰W校明確了"以人為本"的辦學宗旨、"培養(yǎng)放眼看世界的湘西少年"的育人目標、"辦高質(zhì)量、有特色、實驗性的學校"辦學目標、"言愛源思、明德致遠"的校訓、"磨血育人"的教風和"學而慎思,問而溯源"的學風,編寫了龍山縣源思學校校歌和校本操,印制了學校行為禮儀手冊,提出了學校十年規(guī)劃,分別為常規(guī)發(fā)展階段、特色發(fā)展階段和品牌發(fā)展階段。二是確立了文化建設(shè)思路。學校確立了"根"文化為核心文化,我們所構(gòu)建的`"根"文化之根是指龍山文化之根,言愛源思之根,明德教育之根,其內(nèi)涵是指根深葉茂,源遠流長,旨在引導學生立足湘西,放眼世界。
。ǘ┲匾暯處熽犖榻ㄔO(shè)
一是名師名家"請進來"傳經(jīng)送寶。本學期,學校組織聘請了范秋明校長、李再湘教授、劉鐵芳教授、劉建瓊教授等名家對我校教師進行培訓輔導,聘請了湖南省、長沙市各位書法大師到我校進行了現(xiàn)場書法指導,請明德麓谷學校、明德華興中學的優(yōu)秀教師到我校送課,并請英國外教老師為我校七年級8個班學生親自授課指導。二是優(yōu)秀教師"走出去"觀摩取經(jīng)。今年安排6位學校班子,分為三批次到長沙市明德中學進行一個月的跟班學習,選派優(yōu)秀教師到長沙、常德、吉首等外地參加學習、培訓,提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
。ㄈ┲匾曊n堂教學改革
通過"推門聽課"、常態(tài)課、示范課以及檢查教案、檢查教研活動等方式,大力推行"三生課堂"改革,促成課堂教學"三個優(yōu)",即教學全過程優(yōu)、教學手段和方法優(yōu)、教學氛圍優(yōu)。學校聯(lián)點領(lǐng)導下到年級組實行"推門聽課",課堂研究全員參與,本學期開展的"三生課堂改革一人一課"活動,取得了很好的效果。
三、取得的成績
通過大家的共同努力,學校本學期取得了一些可喜的成績與大家共勉:
一是宣傳報道影響較大。學校特別注重宣傳報道工作,截止目前,我校的新聞宣傳在國家級載體發(fā)表1篇,省級載體發(fā)表48篇,州級載體發(fā)表62篇,縣級載體發(fā)表79篇,共190余篇,編輯《源思學校工作簡報》2期,很好的宣傳了學校的各項工作。二是各項競賽初露鋒芒。我校在全省"建設(shè)偉大祖國,建設(shè)美麗家鄉(xiāng)"主題演講比賽中獲得二等獎,五位教師獲得全縣教師藝體展示活動獎項一等獎1名、二等獎1名、三等獎3名,兩位教師獲得全縣班會活動競賽課獎項一等獎1名,三等獎1名。三是論文評比彰顯實力。在國家、省、州、縣各級舉行的論文評比和征文競賽中,我校獲得的國家級獎勵2篇,省級27篇,縣級59篇。四是學校德育工作穩(wěn)步推進。核心文化深入人心,辦學理念、校訓、學風感染力度大;文明禮儀逐步規(guī)范,文明用語蔚然成風;食堂就餐井然有序,班級文化建設(shè)成果豐碩,衛(wèi)生狀況有很大改觀,晨跑、大課間、藝體活動豐富多彩,學生自主管理形成常態(tài),小紅帽成為學校一道靚麗的風景。五是接待能力不斷提升。學校剛剛成立,融合了香港言愛基金、長沙明德中學、委托管理、信息化建設(shè)四大元素,省、州、縣各級的考察團紛紛來校進行學習交流,本學期累計接待了永順縣、鳳凰縣、吉首市、桑植縣、桃源縣、隆回縣等110個考察團共2300余人次來校參觀,學校熱情的服務(wù)、詳細的解說、周密的安排,得到了各位領(lǐng)導及同行的一致認可。
四、個人自我評價反思
反思到龍山源思來的這段日子,有喜悅、有收獲、有成就,但我也深感在管理過程中還少了一點溝通,對校本課程的研發(fā)和展開的力度還不夠,對學校特色的建設(shè)的亮度和力度還不夠,對教育科研行動的深度和寬度還不夠,對學生教育的精度和新度還不夠。認真學習相關(guān)的教育法規(guī),做刻苦學習的典范,
在今后的日子里,我將更理智地看待自己,看待學校,看待發(fā)展。更智慧地看待教師,開發(fā)教師,成就教師。和所有的班子、所有的教師一起努力,搶抓機遇,銳意進取,把龍山縣源思學校打造成"龍山教育的品牌,湘西教育的明珠"。
再一次感謝各位領(lǐng)導、各位老師對我工作的關(guān)心、理解、支持、合作與幫助,感謝大家對我工作中的不足、過失與問題給予包容和諒解。我的述職完畢,謝謝大家!
學校校長述職報告 篇3
xxx年是學校改革、發(fā)展的關(guān)鍵年;是學校升本、建院的攻堅年;是教育、教學創(chuàng)新的探索年;是工作事務(wù)最多的一年,重大決策最多的一年,對未來學校發(fā)展影響較大的一年,也是學校涉外活動最多的一年。按照學校黨委的分工,我作為黨政一把手,全盤負責學校的整體工作,一年來,除履行工作職責外,完成了年初預定的各項工作任務(wù),現(xiàn)簡述如下:
一,按照政治家、教育家的要求,能夠注重政治理論的學習和思想水平的提高。每次黨委中心組的學習討論都能作到精心準備,認真思考,與學校的工作實際相互結(jié)合,力爭作到理論思考有深度,有較強的針對性。
二,堅持黨委領(lǐng)導下的校長負責制及民主集中制原則,能充分發(fā)揮黨政領(lǐng)導班子成員的作用。較少有一言堂、家長制作風;在設(shè)備采購、工程招標等重大事項中均借助集體的智慧進行決策;堅持分工負責的'原則,較少有越位、錯位的問題。
三,堅持黨管干部的原則,能夠注重黨政干部和師資隊伍建設(shè)工作,競聘上崗、廉政談話、改善學科、學研結(jié)構(gòu)等舉措均具有相對區(qū)域超前優(yōu)勢。
四,堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的理念,在工作中能抓大放小,執(zhí)政思路較為明晰。傾心創(chuàng)建商洛學院工作,基本上完成了百分之八十的工作;能夠注重學校階段性的工作思慮及部署;謀事不謀人,謀人不害人。
五,較為廉潔自律。注重制度建設(shè)和按程序操做的原則,與經(jīng)濟相關(guān)的重大事項決策而不直接參與,而是用打招呼、隨時提醒等非直接操作方式履行好黨風廉正建設(shè)第一責任人的責任。在評職等工作中沒有收受當事人的財物。
六,能擠時間堅持提高自身的教學科研水平。在《建設(shè)科學》等雜志上發(fā)表論文四篇,參與譯編《氣候建筑學》專著一部,為物理本科班講授專業(yè)課一門;完成了博士論文的開題報告。
七,存在問題。政治理論水平有待進一步提高,管理執(zhí)政能力有待進一步加強,應(yīng)對困難局面、解決復雜問題的能力有待進一步提高,在某種程度上有脫離群眾的傾向等。
學校校長述職報告 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
在局領(lǐng)導的信任和大家的關(guān)懷支持下,我今年又被任命為XX鎮(zhèn)XX小學的校長,一年來,我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校,我校在教育體育科技局和XX鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導下,在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,學校各項工作扎實有效,教學質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、,走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子?偨Y(jié)一年來的工作,我們認為主要抓了五項工作,這五項工作始終圍繞著一個主題,即“堅持以人為本,科學管理,走自主發(fā)展道路,確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。
一、確立正確的辦學理念和工作思路
一年來,我校立足實際,著眼未來,確立了以“以人為本,科學管理,全面發(fā)展,學有所長”的辦學理念,以培養(yǎng)“行為良好,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標,進一步規(guī)范校園管理,強化養(yǎng)成教育,大力推進新課程課堂教學模式,學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
二、建好建強一個班子,帶好帶出一支無私奉獻的隊伍
大家常說一個好校長就是一所好學校,我自認為我個人的能力和水平還非常低,離一名合格的校長還有非常大的差距,但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長,我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,時間上做到早到晚回,工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。
第一、在處理關(guān)系上,積極營造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解,相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心,處于公平、主持公正。第二、管理好一所學?啃iL一個的能力是遠遠不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的吳X、李X老師負責學校安全和業(yè)務(wù)工作。任X老師擔任教導主任,學科極有特色的閆X、張X、劉X老師擔任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王X負責少先隊工作。閆X老師繼續(xù)辦好晨曦文學社,并擔任晨曦文學社長,定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優(yōu)秀習作,大大地提高了學生的寫作水平。12月份有37名學生參加了全國第十七屆小學生作文大賽。第三、教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者,教風決定學風,教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實,因此,帶出一支愛崗敬業(yè),無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證,為此,我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上,在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求,個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。
三、嚴要求細管理,全面提升教育教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是教育的生命線,而教學工作是學校工作的中心,圍繞教學工作的管理和開展,我們立足本校實際,在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教,在常規(guī)管理上做細做實,在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局,整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力,學校的教學管理有了顯著的提高,校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
(一)嚴格考勤制度,做到為人師表
在上下班管理上,作為一名校長,我以身作則,率先垂范,每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校,采取候課時制,教師上課時做到和藹親切,儀表端莊,組織教學簡捷,省時,溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應(yīng),按時到校,不遲到,不早退。我每天到學校早晨檢查教學秩序,同時還檢查學生作業(yè)和教師批改情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的非常緊,一學期作文至少做夠15篇,日記每兩天一篇,全批全改。
。ǘ﹫猿忠匝写俳蹋μ岣哒n堂教學效率
一年來,我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法,所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學習的時間,為教師搭建了學習的平臺,使教師逐步更新教育觀念,改進教學方法,不斷提高教育教學質(zhì)量。具體措施為:一是積極開展專題講座,觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動,有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,大家互相取長補短,通過這種手拉手活動,為教師提供了相互學習和交流的平臺,大家的教學能力得到非常好的鍛煉和提高,效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。以上一系列活動的開展,有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學能力。一年多來,我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計劃培訓,4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進行了培訓學習。張海林老師在南京師范大學進行培訓學習。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學能手講了示范課,受到了縣教研室領(lǐng)導的好評。我校全體教師通過學習培訓,開闊了教師的視野,學到了新的教學理念和方法,讓骨干教師進行師徒結(jié)對,開展“傳、幫、帶、教”活動,共同營造教學專長的良好氛圍。
以研促教活動的扎實有序開展,使課改逐漸深入課堂,現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),“自主、合作、探究”的教學模式,在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘,一分收獲,我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎,我榮獲縣級模范教師獎,李X榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎,王X榮獲“縣教學新秀”獎。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學論文在《教育研究學刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表,并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學生的作品發(fā)表在《精神文明報》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當文藝》報刊上,有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。
。ㄈ⿲Ω骺谱鳂I(yè)進行科學管理
我校要求各代課教師根據(jù)各班學生的實際情況,分層次布置作業(yè),學生各取所需,不搞有償補課,不向?qū)W生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料,不擅自增加學生的作業(yè)負擔,家長的經(jīng)濟負擔。這些措施,不僅減輕了學生的作業(yè)負擔,使學生在樂中學,學中做,極大地激發(fā)了學生的學習興趣。
。ㄋ模┰鷮嵶ド钭ゼ毥虒W常規(guī)工作
在教學常規(guī)管理方面,我們嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程,開足課時,把教學常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學、作業(yè)批改等環(huán)節(jié),除定期進行檢查外,還采取隨機抽查的方法,隨時跟蹤給予指導、查缺補漏,使全校教師能撲下身子,踏踏實實、認認真真抓好教學。
(五)關(guān)愛學生,精心培養(yǎng),全面發(fā)展
我鼓勵各代課教師,不僅注重優(yōu)等生,而且對差生也不放棄,班內(nèi)開展互幫互學,一幫一活動,教師因材施教,對差生不歧視、不諷刺、不挖苦,為他們鼓信心,揚優(yōu)點,在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力,在今年小考中,我校52名參考學生中,345分以上的學生有15名同學,優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首,每次鎮(zhèn)統(tǒng)考,我校的成績總是名列前茅。
四、以人為本,關(guān)愛師生,促進師生素養(yǎng)發(fā)展。我校以開展少先隊活動為載體,全面培養(yǎng)學生的個人素養(yǎng)。一年來,學校少先隊工作有序開展,卓有成效。學校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式,進一步培養(yǎng)學生愛國旗、愛學校、愛祖國的思想感情;我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》,從而進一步加強學生思想品德教育!傲弧眱和(jié),我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動;教師節(jié)各班舉行了隆重的慶;顒,豐富了師生的校園生活。
我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動,加強對學生思想品德宣傳教育,利用黑板報陣地宣傳,舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士“小學生安全教育知識”等內(nèi)容的活動,使學生開闊了眼見,增長了知識。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站,將學校中的好人好事在廣播上進行宣傳,大大地激發(fā)了學生爭做好事的積極性,使學生們見到紙屑主動拾起,撿到東西交給老師,尋找失主。助人為樂的事在XX小學層出不窮,學生的思想品德明顯地提高了。
我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè),熱愛自己的.學校,激發(fā)教學熱情為出發(fā)點,不但要關(guān)愛自己的學生,而且關(guān)愛每一位教師的工作和生活,把教師的困難當作學校的事、自己的事。如:我非常關(guān)心張旭花、王小燕住校教師的生活,給她們免費用電,有時沒電時,還讓她們在附近的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時,我都要參加,做力所能及的事,讓大家感到學校大家庭的溫暖。
只有這樣才有凝聚力。在新年之際,各年級教師在出迎新年板報專欄時,大家積極響應(yīng),內(nèi)容豐富多彩,別具一格,尤其四年級的書法繪畫展覽獨具特色,少先隊的活動圖片專欄給人醒目的感覺。這既鍛煉了學生的實踐能力和審美能力。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩宋詞,潛移默化地教育學生。
五、強化校園環(huán)境治理,努力創(chuàng)建平安和諧校園
一年來,我們把學校安全工作作為重中之中來抓,在安全方面,我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構(gòu),以吳校長、李景山老師為主,重抓安全,制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預案,并跟學校各位老師簽訂了安全責任狀,針對可能存在的安全隱患,出臺了一系列安全措施,嚴格執(zhí)行安全日志上報制度,給學生發(fā)放了安全小黃帽,讓學生放學排隊,低年級學生要求家長接送,每天利用午操時間進行安全教育,班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會,讓全校師生把安全記在心上,落實在行動上。為了讓學生增強安全意識,校長、班主任、家長、學生共同簽了一份安全責任狀。要求學生在放學期間,家長要護送。
為了給學生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學習環(huán)境,今年暑假期間,粉刷了教室和辦公室,使學校面貌煥然一新。在加快學校建設(shè)的同時,我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境育人的作用,做到精心設(shè)計合理布局,整體規(guī)劃分步實施。在入冬以來,我校給每間教室、辦公室新配上了門簾,并在窗戶上蒙上了塑料布,為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境。每個辦公室懸掛了一塊《紀律整頓五不準》鏡框,時刻警示教師要遵守紀律。在教室外的墻面上,張貼科學家、偉人和名人名言標語,在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬株松柏樹,使整個校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。
一年來,通過全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各項工作取得了明顯的成效,受到了局領(lǐng)導的肯定,但我清醒地認識到,我們的工作才剛剛起步,與其他學校相比還有非常大差距和不足,特別是個人的教學理論水平和管理能力還非常欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中加強學習,不斷改進,不斷充實,不斷完善。沒有最好,只有更好,這是我和我們學校一直追究的最高境界,我有理由相信,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下,在教育局的大力支持下,在各位領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷和指導下,我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài),奮發(fā)圖強的精神面貌,投入到教育工作上,為創(chuàng)辦人民滿意教育,為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻。
以上匯報有非常多不妥之處,敬請大家批評指正,謝謝大家!
學校校長述職報告 篇5
20xx年度,在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在社會各界的大力支持下,在全體教職工的共同努力下,本人積極大膽開展工作,認真履行職責,團結(jié)協(xié)作,廉潔奉公,模范遵守國家法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度,深入貫徹黨的十八屆六中全會會議精神,全面執(zhí)行黨的教育方針,努力推進素質(zhì)教育,積極開展新課程改革,圓滿地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來履行職責及廉潔自律情況,簡要報告如下。
一、立足一個“實”字,狠抓了常規(guī)教學管理
1、一絲不茍抓常規(guī),常規(guī)不失落
認真貫徹《荊門市中小學教學常規(guī)管理辦法》,嚴格執(zhí)行教學過程管理的五種制度,即集體備課制度、課堂巡查制度、備批周查制,教情學情調(diào)查反饋制、質(zhì)量獎懲結(jié)帳制。狠抓考試管理,建設(shè)優(yōu)良的考風和積極進取的學風。科學、規(guī)范地組織各種考試,充分發(fā)揮考試的診斷、調(diào)控、激勵作用。
2、持之以恒抓教研,教研不虛浮
一是堅持間周一次集體備課,集體備課必須做到“四定”(定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備人),“四課”(說課、議課、聽課、評課)、“六備”(備課程標準、備教材、備學生、備教法、備學法、備習題)、“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學手段、統(tǒng)一練習測試)。切實解決好四個問題:即學什么,怎么學;教什么,怎么教;練什么,怎么練;思什么,怎樣改。二是立足教學行動研究,開展內(nèi)容豐富的教研活動。通過達標課、研究課、示范課和各類教學競賽等形式,拓展教師的專業(yè)發(fā)展空間,促進教師的專業(yè)成長。
3、理直氣壯抓質(zhì)量,質(zhì)量步步高
牢固樹立“質(zhì)量強校”的思想,狠抓中考相關(guān)工作。一是成立中考備考領(lǐng)導小組,實施專班負責制,打造優(yōu)異的團隊。二是優(yōu)化備考機制,制定科學的工作方案。三是加強備考研究,科學備考。適時召開中考研究會,落實備考細節(jié),積累典型經(jīng)驗。四是認真進行月考并做好質(zhì)量分析。明確得失,找準差距,擬定對策。
付出總會有回報,一年來,一是學生中考成績突出。首批錄取鐘祥一中一人,文化課上一類線八人,名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)前茅。二是教師教科研成果喜人。謝學祥老師撰寫的論文《幫教之窗 ---學生心靈的“潤滑劑”》獲國家級一等獎,制作的課件《平移》獲國家二等獎,余紅艷老師撰寫的論文《如何提高數(shù)學課中的練習效果》在《素質(zhì)教育論壇》上發(fā)表,魏金玉老師生物優(yōu)質(zhì)課獲鐘祥市一等獎。三是學生作文競賽五人次獲省一等獎。
二、著眼一個“新”字,狠抓了學生德育
一是強德育隊伍建設(shè),營造育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強、作風樸實、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊伍。學校每周利用政治學習時間組織教師學習、重溫教師職業(yè)道德規(guī)范,組織教師學習《中國教育報·祖國未來、神圣使命—20xx年全國教師優(yōu)秀教師風采錄》登載的教師優(yōu)秀事跡;利用業(yè)務(wù)學習時間組織教師學習學生管理的最新理念、經(jīng)驗和做法,讓教師從中學得學生的'管理方法。為使學習活動落到實處,我們要求每位教師每周必須完成政治學習筆記和業(yè)務(wù)學習筆記各500字,每學期要認真學好兩篇師德體會,隨時調(diào)整自己工作中的不足,真正做到以身作則,言傳身教,讓教師的言行感染學生。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。
一年來,我們健全和完善了班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作。
每月開展一次班主任工作經(jīng)驗交流會,認真總結(jié)一個月的每個班級的工作情況,指出存在的問題;會上還安排優(yōu)秀班主任交流班級管理的經(jīng)驗,班主任謝學祥老師先后兩次給班主任介紹班級管理的經(jīng)驗這樣相互學習、相互促進,切實提高了班主任的管理能力。
3.充分發(fā)揮班集體、團組織、學生會值班人員的作用。
榜樣的力量是無窮的,共青團員、班干部在學生中的影響是不可低估的。首先我們認真做好團員和班干部的培訓,認真選拔優(yōu)秀學生參加團總支和學生會的工作。定期對團員、班干部進行培訓,充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學一起進步。其次充分發(fā)揮團總支、學生會和各班班干部的作用,組織學生干部值日,對每天各班學生的表現(xiàn)情況進行全面考核,這樣,通過學生自我教育、自我管理、自我評價,實現(xiàn)學生的自我管理和提高。第三、加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達到精細化。
二是抓好常規(guī)德育活動,營造育人環(huán)境
1、抓好校園文化建設(shè),包括校園綠化美化,校訓、標語、警示牌、寢室文化、教室文化等,做到了讓每一面墻壁說話,每一寸土地育人。為達到這一目的,學校今年共投資十余萬元改善學校環(huán)境,實現(xiàn)了學校處處德育,處處育人的效果。
2、抓好行為規(guī)范教育。今年九月份學校開展了學生日常行為規(guī)范教育月,為使活動落實,學校政教處參照《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,制定了《中山中學學生行為規(guī)范》,從上學、上課、就餐、就寢、洗理等八個方面對學生的行為作出了明確的要求。通過具體的強化訓練,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育。以德育處、年級、班級管理為一體,形成一個良好的校風。
學校校長述職報告 篇6
一年來,在上級領(lǐng)導的關(guān)愛下,在全體教師的共同努力下,我校堅持原則,依法行政,克難奮進,開拓創(chuàng)新,圓滿完成了各項工作任務(wù),取得了一定的成績,F(xiàn)將本年度本人的思想和工作匯報如下:
一、加強理論學習,注重自我修養(yǎng)
一年來,我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學多思,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。要求教師做到的我自己首先做到。
1、思想上高度重視。我先后學習了上級有關(guān)教師作風建設(shè)文件,要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,時時自我反省,做學生的表率。
2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點要求,一是要求全體教師愛護關(guān)心學生,走近學生的心靈,和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友,不準冷嘲熱諷傷害家長,更不準教師訓斥家長。二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生。三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。
3、通過開展師德師風自查活動,全體教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風,提高了辦事效率,能文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學生。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、求真務(wù)實,不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過不斷學習、不斷積累,有了一定的工作經(jīng)驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了各項工作的正常運行。平時我能積極主動地學習理論知識、學習業(yè)務(wù)知識,使自己勝任小學各學科的教學工作,本學期擔任二年級的語文的教學。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè),勤奮工作,格守美德
勤勉敬業(yè)是對一名學校領(lǐng)導的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下,教師全力以赴,認真遵守學校各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)家長,服務(wù)社會,保證了學校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上,我每天最早到校,最后離校。我信奉,一個人苦點累點沒有關(guān)系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,帶領(lǐng)全體教師努力工作,促進學校教育事業(yè)的騰飛。
四、堅持德育為首,全面實施素質(zhì)教育
實施素質(zhì)教育,既是學校工作的基本點,也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首。
1、開展豐富多彩的活動,如拔河、跳繩比賽等,讓學生得到了展示的平臺,從中既得到了快樂又學到了知識。今年“六一”,除部分學生參加鎮(zhèn)中心學校組織的體育活動外,學校還舉辦了大型文藝演出,既豐富了校園文化生活,又獲得了當?shù)馗扇旱囊恢潞迷u。
2、家校互動工作
部分家長的知識和思想觀念有些落后,往往只有良好的愿望,巴不得自己的孩子一天就能成才,但效果未必好。為了孩子的健康成長,我要求教師加強與學生家長進行交流。采取家訪、電話訪談等形式,了解家長的需求,及時掌握學生的學習動態(tài)。
五、加強學校安全管理和后勤服務(wù)工作,強化安全責任
學校安全直接關(guān)系到師生的生命安全,關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務(wù)于教育教學工作的原則,努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學提供安全保障,盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規(guī)工作不放松,確保教育教學的'正常進行。在開學初及時發(fā)放了辦公用品。檢修了各教室照明設(shè)施。排除了安全隱患。對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊,落實固定資產(chǎn)的管理工作。每月進行了安全排查,平時也不定期對學校電器進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。衛(wèi)生工作,在學校的嚴格管理和老師們的耐心教育下,學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣,校園清潔衛(wèi)生上了一個新臺階。
2、強化安全意識,緊抓安全工作不放松。開學初,學校與班主任老師簽訂了安全目標責任書。進一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預案,加大了安全宣傳力度,認真落實了安全課進課堂,使學生的安全意識得到了很大的提高。嚴格執(zhí)行學校各項管理制度,認真履行職責,嚴禁閑雜人等進入校園,確保了校園安全。
3、今年秋,經(jīng)過努力爭取來的拆建廁所工程、“希望廚房”工程、教學樓維修工程等,都已全部完工并投入使用,所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化,學校面貌煥然一新。
六、工作中存在的不足
回顧一學年來的工作,雖取得一些成績,但在看到成績的同時,更需要冷靜地進行反思:我們在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。另外,農(nóng)村學校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中,所需要的開支,學校這個大家庭也負擔不起,經(jīng)費不足,大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高,學校也是心有余而力不足。
七、今后的工作思路和奮斗目標
1、抓好學校常規(guī)管理,要在細、嚴、實上下功夫。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。
2、學校全面推行校務(wù)公開,財務(wù)公開。嚴格財經(jīng)紀律。
3、堅持嚴于律己,以身作則。要求教師做到的,自己必須首先做到。堅持提前到校,堅持領(lǐng)導參與學校的的各項活動。
4、堅持深入教學第一線,積極參與教研教改,堅持聽課、評課,指導教學工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈,牢固樹立“責任重于泰山,落實至關(guān)重要”的意識,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。
總之,一年來,我力求恪盡職守,努力工作,但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足,工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進一步提高。
在今后的工作中我將一如既往,加強學習,不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起,同心同德、,迎難而上,力爭20xx年各項工作再上新臺階。
學校校長述職報告 篇7
兩年半前,懷著重新投入普教戰(zhàn)線的激情,帶著建設(shè)一所新學校的夢想我來到了大連市第三十五中學。雖然是離開學校已經(jīng)近7年了,而且自己的才學和能力又有限,但憑著一份對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,憑借三十五中同事對我的扶持、信任和厚愛,在大家鼓勵、理解和幫助下,我同新生的三十五中一道在慢慢的成長。
過去的兩年多時間,尤其是過去的一年中,作為學校的法人,一把手,我認為自己最大的貢獻在于四方面,一是民主,二是宣傳,三是堅持,四是變化。
因為民主,我能聽取不同人不同的意見,堅持團結(jié)全體教職員工,依靠廣大群眾,用集體的智慧和力量建設(shè)和管理好學校。XX年8月學校重建,XX年9月學校回遷,全新的校舍也為學校帶來了全新的發(fā)展機遇。然而此時一個不容回避的課題卻擺在了新一屆領(lǐng)導班子面前——如何尋找學校科學發(fā)展的突破口。經(jīng)過認真的思考,激烈的討論,大家理清了思路,統(tǒng)一了思想,在學校實際發(fā)展狀況下提出“幸福教育”這一辦學理念。
幸福從哪里來?幸福從成長中來。
成長,不僅僅是年齡和身體上的反映,它更體現(xiàn)在個人的文學素養(yǎng)和思想上的成熟與進步。因為沒有智慧和素養(yǎng)的提高就不可能理解幸福的真諦。要提升師生的人文素養(yǎng)首先就要從培養(yǎng)讀書和寫作習慣入手,為此我們提出了打造“詩意校園”、建設(shè)“書香校園” 的活動。
讀書是為了積累,寫作就是積累的釋放。還在XX年之前,三十五中學一年里也難得有一個學生的作品在報刊雜志上發(fā)表,可是僅僅過去了兩年,我校學生文章在各級各類報刊雜志上發(fā)表的數(shù)量一躍成為全區(qū)第一!與此同時我校的中考成績也有了跨越式的飛躍,XX年中考有30名學生過了600分大關(guān),這對于只有140余名畢業(yè)生的三十五中學來說是一個驚人而又可喜的業(yè)績!
學校的進步與發(fā)展應(yīng)當?shù)玫缴鐣徒逃鞴懿块T的認可,而這種認可很大程度上需要我們自身的實力和積極的宣傳,好酒也要勤吆喝!自我主政三十五中學以來,對外宣傳一直是作為學校的一項重要工作來抓。我本人親自深入到學生家庭、社區(qū)、對口小學搞訪談作報告宣講三十五中學近幾年發(fā)生的變化,請對口小學的家長走進校園,親身感受學校的發(fā)展。電視臺、報紙對學校連篇累牘的報道和宣傳,這一切都以立體全方位的角度把學校展示給社會,讓更多的人了解到學校的進步。宣傳為學校的發(fā)展開拓了一條新的路徑,學校近幾年生源狀況有了明顯的改善,學生數(shù)逐年增加。
一個學校的發(fā)展要有延續(xù)、有繼承,但更需要堅持,要有自己的主見,不能人云亦云,不能盲從所謂專家的建議,要忍受不被認可,要耐得住寂寞,只要是全校師生認準的就要堅持,堅持是可以挖出井的,跟風只會挖坑!
幾年來我經(jīng)歷過困苦,感受過困惑,見證著艱辛,收獲著快樂!可以說,雖然是困難重重,但這幾年卻是我們?nèi)熒R心協(xié)力,奮力攀升的一段美好時光。幾年來,我們在變與不變中堅持發(fā)展,不變的是對幸福教育的執(zhí)著,對人文素養(yǎng)提高的迷戀;變化的是學校的設(shè)施設(shè)備的更新以及師生內(nèi)涵的發(fā)展。我們不盲從不跟風,我們堅信一所學校應(yīng)當學會借鑒,但更貴在堅持!學著改變一些東西,但不要善變、常變。今天一個理念,明天一個花活,這樣的創(chuàng)新只會讓師生無所適從。兩年前時興學習型組織建設(shè),我們做自己的人文素養(yǎng)的提高;今年興研究型教師的培養(yǎng),我們還在做人文素養(yǎng)的提高,我們就是要這樣始終如一的堅持,十年后,大家就會慢慢的養(yǎng)成學習的習慣,讀書的習慣,研究的習慣,思考的習慣。很多校長常說自己沒有自主權(quán)只有執(zhí)行權(quán),其實把上級的'指示與任務(wù)同學校的主線工作巧妙地結(jié)合,那也是藝術(shù),是變與不變的藝術(shù)。我們應(yīng)該堅持自己的東西,不要把自己變成傳聲筒和復印機,要學會借鑒而不是照搬,要學會變化但更要懂得持之以恒,朝三暮四只會使人一事無成。
有些校長時常感嘆教師的職業(yè)倦怠是個棘手的問題,但在我看來,那是因為教師對自己所從事的工作缺乏新鮮感。在三十五中學,我們力求把每一件事做的與眾不同,做的富有新意和實效。陳舊過時的做法和過時的觀念會得到師生的敬佩嗎?反之,如果師生感到學校決策者的思想在不斷地豐富著,如果師生深信你今天所講所做的不是昨天的重復,那么,你還擔心教師倦怠,學生厭學嗎?為什么北大清華的校長在學生畢業(yè)典禮的講話充斥著網(wǎng)絡(luò)用語,卻受到學生熱烈追捧并在校園內(nèi)外引起極大轟動呢?因為學生們看到的是一個與時代同步的校長。
學校校長述職報告 篇8
各位領(lǐng)導、老師們:
上午好!
彈指一揮間,20xx年在繁忙的工作中不知不覺,隨逝而去。伏案回眸,總結(jié)一年來的學校管理工作,我做了梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導指點,同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作,向諸位陳述,恭請領(lǐng)導和同行指正。
一、以人為本,科學管理
我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任,將管理責任具體化、明確化,這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職,對工作負責,對崗位負責,人人都管理,處處有管理,事事見管理。制度細化,有據(jù)可依。管理精細,工作高效。深刻反思我們的工作,我們深深的感到,扎實推行"精細化管理",是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。本學年,結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知,我們認真分析文閣小學的現(xiàn)狀、辦學優(yōu)勢,理清辦學思路,并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求,對學校的發(fā)展目標做出科學、準確、適度超前的定位。努力構(gòu)建 "以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式"。
在總的思路下,結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。在教師激勵方面,學校制定了語文、數(shù)學在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中或得同級同科第一名的學校獎勵1200.00元,思品與社會、科學在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中獲得同級同科第一名的獎勵600.00元。本學年劉建筑、張杰、吳世良、蘇保兵獲得了全鄉(xiāng)同級同科第一名,黎愛華、周澤、袁世榮、陳學林教師獲得全鄉(xiāng)同級同科科學、思品第一名;獲得全鄉(xiāng)教師教學獎最高,得到了社會的好評。
二、率先垂范,愛崗敬業(yè)
作為學校行政一把手,我不斷進取,努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學習馬克思主義哲學,樹立正確的人生觀和價值觀,以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風,為教師作出表率,要求教師做得我自己先做到。本學年,經(jīng)常深入課堂教學進行聽評課,達到了40節(jié);要求教師聽課20節(jié)、每位教師每學期不得少于3節(jié)的多媒體公開課、要求教師批改的作業(yè)是“學業(yè)測評一本”。本學年開家長會2次,要求教師經(jīng)常與家長聯(lián)系。在學生的學習指導中實行“一幫一或一幫多”的幫學模式。還和老師們一起探討新課改,通過自身學習,用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。
同時對學校中層干部進行明確分工,實行目標管理,各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議,每次會議要求各位分管領(lǐng)導匯報前期工作,提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,共同探討解決問題的方案。學校領(lǐng)導班子既各司其職,又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可,一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導集體已經(jīng)形成。
三、深化課改,強化研訓
一年來,我校結(jié)合“盤縣五好工程”的實施,在學校開展了一系列的教學研討會,20xx秋--20xx春學期教師公開課達到30節(jié)次。20xx年春邀請了松河小學教師來校教學交流。學校教導處組織全體教師進行教學模式的研究、探討和交流。1、首先學校制定教師每學期必須上一堂好課的'實施計劃、讀一本好書、寫一篇好文章、做一個好的專題報告。通過組織開展教研活動,隨機聽課,定期抽查等形式,幫助教師在“教”上下功夫,在教法上轉(zhuǎn)變。從小問題入手,深入研究,不斷探索、總結(jié),起到身先士卒的作用。經(jīng)過不斷的學習、研究與實踐,我校的課堂教學有了顯著的改觀:教師的教學狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化,課堂教學設(shè)計有了較大改觀,教與學的方式正在逐漸改變,學生學習積極性由壓著學變?yōu)橹鲃訉W轉(zhuǎn)變。
四、和諧校園,藝彩飛揚
為提高學生的藝術(shù)修養(yǎng),促使學生全面素質(zhì)的提高,一年來,學校舉辦了“學生達體舞”、“美術(shù)書法繪畫”“六一匯演”等豐富多彩的活動。活動節(jié)目精彩紛呈,歌詠賽、舞蹈賽、美術(shù)展、書法作品展賽等充分展示了文閣小學學生的素質(zhì)與才能。第二課堂開展有聲有色,開展了象棋班、剪子班、書法班、音樂班、舞蹈班、閱讀與寫作班。假期間學校班子成員帶領(lǐng)教師做好文化墻的建設(shè),各班級在班主任和學生的共同努力下積極地做好了優(yōu)美班級,使大家在同樂中感受到了文閣小學校園那濃濃的藝術(shù)氛圍,也更好地營造了良好的育人氛圍。顯然,我校的校園文化建設(shè),在全鄉(xiāng)可以說是獨樹一幟,形成了自身獨有的特色。
總之,一學年來,我看到了在全校教職員工的共同努力下,取得了一點的成績。但是我也清醒地認識到,當前教育正面臨新的機遇和挑戰(zhàn),在激烈的競爭中,我校將與時俱進,開拓創(chuàng)新,要以創(chuàng)辦學校的特色為前提,以鍥而不舍的實干精神為保證,堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),一步一個腳印,在普古鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導下,以加強校本研究為契機,全面實施素質(zhì)教育,全面提高學校的教育教學質(zhì)量,努力把學校辦出特色來,謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春,永遠充滿生機和活力。
20xx年11月25日
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