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六一兒童節(jié)的活動方案

時間:2024-06-18 09:27:16 方案 我要投稿

六一兒童節(jié)的活動方案范文(通用6篇)

  為了確;顒禹樌M行,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。我們應該怎么制定活動方案呢?以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的活動方案范文(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

六一兒童節(jié)的活動方案范文(通用6篇)

  六一兒童節(jié)的活動方案1

  “小孩子們的愿望其實很單純!边@是記者在統(tǒng)計幼兒組問卷時的強烈感受。

  在我們收到的幼兒組(3—6歲)20份調(diào)查問卷中,娃娃們對兒童節(jié)的想法非常簡單:“我想要肯德基套餐里面的小禮物”、“一把小水槍”、“一塊拼圖”,甚至是“一張空白紙”,只有一個小朋友說了相對昂貴的禮物——一輛自行車。

  小學生物欲要求增加

  目標人群:年齡在7—12歲的小學生

  相比之下,小學生們想要的禮物就顯得五花八門了。在我們收回的50份小學組(7—12歲)調(diào)查樣卷中,有不少學生表示,希望在今年的兒童節(jié)收到一只手機,此外,溜冰鞋、折疊自行車、玩具、游戲機、書、手表等也成為小學生兒童節(jié)愿望的重要組成部分。

  但是反觀家長的答案卻是與孩子們有著一定的差距,對于送給孩子的禮物,大人們更多的是從教育角度出發(fā),以關愛角度去看,于是,昂貴的禮品,各種各樣的書籍,甚至是學習班,都成了家長們的禮物選擇。

  針對六一兒童節(jié)促銷的特殊性,精明的商家們推出了一系列的促銷活動,我們一起來借鑒一下。

  快樂促銷

  孩子的快樂是最單純的,也許只是一則笑話,一個動作,就可以讓孩子快樂,而孩子的快樂就是家長的快樂。因此,很多商場展開了各種游戲促銷、生動的玩具現(xiàn)場體驗促銷等,吸引孩子,也吸引孩子的家長。

  益智促銷

  益智對于家長來說都是樂于看到的,因此,很多商家們舉辦各種益智活動,比如說接龍,巧手制作,繪圖畫畫等等,寓教于樂,同時促銷產(chǎn)品,一舉多得。

  親情促銷

  在現(xiàn)代都市社會里,家長與孩子之間能夠順暢的進行感情溝通,對于部分家庭來說并不容易,記者發(fā)現(xiàn),如今物質(zhì)不匱乏的.孩子們還強烈向往“精神禮物”。在我們調(diào)查幼兒組和小學組的問卷中,一部分孩子表達了這方面的愿望,這個比例大約占16%。幼兒組的一個娃娃表示,希望媽媽夸他聰明;有個娃娃則說希望爸爸媽媽陪她玩;還有一些學生表示,希望在兒童節(jié)收到長的表揚。因此,部分商家將親情促銷也融到六一活動當中,不少商場特別加入了“親情”元素,力推適合家長和孩子一起玩的游戲、禮物。

  沾光促銷

  所謂的沾光促銷,指的是對于家長成人們的促銷活動。雖然六一兒童節(jié)促銷,但很多商家們也沒有忘記這個掏腰包的大人們,針對家長展開了與時節(jié)相關的促銷活動。

  六一兒童節(jié)的活動方案2

  活動開場:

  今天是六一國際兒童節(jié),是小朋友們最快樂最喜歡的節(jié)日,在這洋溢著幸福,充滿著喜悅的日子里,老師祝你們節(jié)日快樂!為了大家玩的盡興,老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲,獲勝者能得到獎品。

  活動目標:

  1、知道六月一日是國際兒童節(jié),在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。

  2、在游戲、舞蹈中,培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力。

  活動內(nèi)容:

  1、開場秀:Shy boy(舞蹈)

  2、小小神投手

  準備:若干小球、兩個籃筐

  規(guī)則:將幼兒分兩組,每個幼兒有6個小球,兩組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進行投球,根據(jù)投球的多少進行獎勵。

  3、迷迷轉

  準備:熟悉兒歌內(nèi)容

  則:參賽幼兒站在場地中央,雙手側平舉,在原地邊轉邊念兒歌:迷迷轉,迷迷轉,大風吹來快快站。當念到“站”字時,幼兒馬上停止旋轉,每回最多轉三圈。

  4、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)

  5、吹氣運球

  準備:乒乓球

  規(guī)則:在規(guī)定時間內(nèi),用嘴吹氣運乒乓球,運球時不能用手抓,先將小球運到指定地點的`勝利。

  6、聽力大比拼

  準備:蒙眼絲巾一塊

  規(guī)則:大家圍成圈,一幼兒蒙眼站中間,老師隨便指一人發(fā)出怪聲,蒙眼的幼兒猜出了是誰,發(fā)聲那人就站中間來,游戲繼續(xù)(每人發(fā)出的聲音要不一樣)

  7、中國功夫(舞蹈)

  8、才藝大比拼

  規(guī)則:幼兒用自己拿手本領進行表演,可以是一個人表演,也可以請好朋友一起表演,根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進行獎勵。

  活動結束:

  今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友,和他說說祝福的話。(幼兒互相說祝福的話語,在音樂聲中歡慶節(jié)日。)

  六一兒童節(jié)的活動方案3

  為進一步貫徹落實全國、省、市未成年人思想道德建設經(jīng)驗交流會議精神和市委、市政府關于加強校園安全工作的通知要求,推動未成年人思想道德建設深入發(fā)展,圍繞大局,突出重點,結合學校實際,組織好xx年“六一”國際兒童節(jié)慶;顒,讓廣大兒童度過一個安全、快樂、有意義的節(jié)日。

  1.指導思想:

  通過激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好,陶冶他們的性情,豐富他們的知識,培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,發(fā)展他們的才能,使少年兒童在愉悅、健康、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,使藝術之星脫穎而出,形成良好的平安和諧校園的文化氛圍,學校特舉辦xx年首屆校園文化藝術節(jié)。

  2.工作思路:

  本屆藝術節(jié)面向全體學生,以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導,以平安和諧校園創(chuàng)建為核心,結合“中華誦”系列活動,通過開展豐富多彩的藝術形式,充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神,進一步豐富校園文化生活,營造濃郁的文化氛圍,深化學校的'藝術教育和平安和諧校園創(chuàng)建工作,激發(fā)我校學生對藝術的興趣愛好,對生命安全的關注尊重,從而培養(yǎng)學生健康的審美情趣和高雅的藝術修養(yǎng)。

  3.具體目標:

  1、緊緊圍繞“平安、和諧”這個主題,重在學生的參與來推進素質(zhì)教育,深化平安和諧校園創(chuàng)建,提倡形式多樣化。

  2、檢閱全體師生思想道德文化建設情況,把“中華誦”系列活動落到實處,對學生進行一次傳統(tǒng)藝術的熏陶。

  3、各教研組、各年級出一個精品節(jié)目,每一個選修特長社團出一個精品節(jié)目(藝術形式不限)。

  4、展示教職工風采,黨支部、團委、工會、大隊部、德育處、教導處各出一個精品節(jié)目(藝術形式不限)。

  4.活動標準:

  1、以美育德,以德促美

  以傳承民族文化,弘揚民族精神,培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅持“藝術育人”的宗旨,堅持先進文化的導向,堅持普及與提高相結合,堅持課內(nèi)與課外相結合,提高學生藝術素養(yǎng),培養(yǎng)學生審美情趣。

  2、立足普及、重在參與

  面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與,自我管理,形成“班班有活動、人人都參與、個個展風采”的藝術氛圍,有效推進校園文化建設,構建和諧校園。

  3、突出安全、追求特色

  在貫徹落實藝術活動總目標的同時,圍繞,積極爭創(chuàng)安全和諧校園、藝術教育特色校園。大力開展校級社團活動,發(fā)揮學生藝術團隊在學校中的示范引領作用。

  4、倡導和諧、鼓勵創(chuàng)作

  注重開發(fā)學生和教師的藝術創(chuàng)造力,鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術作品,通過廣泛開展交流展示,形成精品。

  5.組織安排:

  一、領導小組:

  組長:劉麗紅

  副組長:孫玉強于紅濤

  成員:付曉卿劉銘芳宮玉婷孟祥江趙彬陳穎

  二、具體安排:

  總指揮:付曉卿

  具體負責:趙彬?qū)m玉婷陳穎

  下設六個工作小組:(注:除教工組每組從各班自選學生)

  1、語文組:劉曉紅李婧

  2、英語組:楚軍鋒王娜

  3、數(shù)學組:李玉芹王麗

  4、綜合藝術組:趙彬?qū)m玉婷

  5、教工組:孟祥江陳穎

  6、學生組:各班班主任

  6.時間安排:

  1、準備時間:5月10日——5月27日

  2、展示時間:xx年6月1日

  7.活動內(nèi)容:

  1、展示師生素質(zhì):作品展覽(書法、繪畫、手抄報、攝影)

  2、展示師生風采:節(jié)目展示

  8.上報安排:

  1、5月24日,上報繪畫、手抄報參展作品。對象:一二年級為繪畫作品;三到六年級為手抄報作品。每班優(yōu)秀作品不少于5篇,以“平安和諧校園”或者“中華古今經(jīng)典詩詞歌賦”為主題。

  2、5月25日,上報書法參展作品。對象:一到六年級。一二年級為鉛筆字;三四年級為鋼筆字;五六年級為毛筆字。

  3、5月26日,上報攝影參展作品。對象:全體師生。分為教工組和學生組,以“平安和諧的校園”為主題。

  9.活動要求:

  藝術活動要求:

 。1)5月24日下午,各組選送一個精品節(jié)目,在六樓報告廳參加表演。

 。2)學生的攝影作品,原則上以校園景點、校園生活為主,班主任要給予指導。凡獲獎作品,學校都將其放在學校網(wǎng)站上。

 。3)書法、繪畫、手抄報作品紙張要求另行通知。

  10.評比獎勵:

  1、班級文化建設獎(個數(shù)不限,凡卓有成效者均可獲獎)。

  2、送評節(jié)目(作品)獎:凡送評節(jié)目(作品)分別評出一、二、三等獎及參賽獎。

  3、文化藝術節(jié)組織獎。

  4、“四五六”系列活動單項獎。

  六一兒童節(jié)的活動方案4

  一、活動目的:

  6.1是可愛的孩子們的節(jié)日,天真無邪的他們,讓這個世界充滿歡聲笑語,同時我們倡導無煙社區(qū),讓天空更藍,人們身體更健康,營造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍,讓這個兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。

  二、活動要素

  活動時間:5月31日——6月1日

  活動范圍:全國范圍內(nèi)的所開發(fā)的`項目(社區(qū)及在售項目銷售中心)

  活動對象:社區(qū)業(yè)主

  三、活動主題主題建議:

  無煙日

  主題建議:6.1無煙日

  宣傳引言:6月1日不僅是快樂的兒童節(jié),更是親情和院倡導的無煙日,讓我們放下手中的香煙,在藍天白云中與孩子更親近

  四、無煙健康趣味親子活動活動建議:

  活動建議:

  1、寶貝健康爬比賽

  2、無煙有力吹氣球運球比賽

  3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽

  五、倡導無煙社區(qū)活動活動規(guī)則:

  由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的展示板上簽名,表達對無煙社區(qū)的支持,并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標貼。

  六、歡樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。

  七、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動期間,在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播,播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂,獻給可愛的小朋友,營造溫馨歡快的氣氛。

  六一兒童節(jié)的活動方案5

  為了讓每一個學生度過一個快樂、精彩、向上而又難忘的“六一”國際兒童節(jié),我部特制定以下游藝活動方案。

  一、指導思想

  一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,通過開展“六一”慶;顒,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進取的精神,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。

  二、活動主題

  在陽光下成長

  三活動內(nèi)容:

  一、拔河

  游戲方法:

  以班級為單位個選20名學生參與拔河,以把對方隊拉過標志線為贏。

  組織教師:賴x

  二、海綿擠水接力

  1、游戲方法:

  5米過道的兩側,各放2個桶,一邊裝滿水,一邊是空的。接力(1人1次)進行比賽,比賽時間為3分鐘。

  2、游戲規(guī)則:

  運水多者獲勝。

  組織教師:

  三、踩氣球:

  1、游戲方法:

  半個籃球場,一學生腳上扣6個氣球,另一學生踩球。綁氣球躲避學生,避免被踩球。

  組織教師:

  2、游戲規(guī)則:

  兩個學生為一組進行比賽(如:一組一個學生踩另一學生的球,二組學生踩另一學生的球),在規(guī)定時間內(nèi)剩下的.球多的組獲勝。

  組織教師:

  四、二人三足跑

  游戲方法:兩名學生并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

  組織教師:

  五、運球接力

  游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳,然后再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

  組織教師:

  六、夾球接力

  游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側,教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

  組織教師:

  七、繞口令:

  抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎品。

  組織教師:

  八、挾玻璃球:

  每人挾一分鐘,挾最多球者發(fā)獎品。

  組織教師:

  九、搶說運動項目:

  教師準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi),誰說出的運動項目多,誰即得獎品。

  組織教師:

  十、聯(lián)想ABC:

  主持人事先把一些英語單詞做成簽,由參賽者抽單詞,并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想,如果能正確地做出者即得獎品。如:主持人在說出run這個單詞后,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。

  六一兒童節(jié)的活動方案6

  一、活動由來

  為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié),讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日,給家長們創(chuàng)造關心孩子的.機會,XX餐廳為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精美的禮品,六一期間童真蕩漾,讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時XX將推出系列精品兒童菜肴和美食,通過本次活動的開展,提高XX在北京的美譽度,吸引更多的家庭來XX消費,讓家長和小朋友們來XX餐廳分享美食、體驗快樂。

  二、活動時間

  6月1日

  三、活動主題

  歡樂童年,精彩無限。

  四、活動內(nèi)容

  (一)前來XX就餐的小朋友均有毛絨玩具等禮品贈送。

  (二)聯(lián)動促銷

  活動一、6月1日,凡帶兒童到XX餐廳就餐者9折優(yōu)惠(不含酒水服務費)。

  活動二、6月1日,帶兒童來XX餐廳各店用餐者,均可免費獲贈水果沙拉一份。

  五、活動宣傳

  1、背景音樂

  6月1日當天在餐廳和包間里播放兒童喜歡的歌曲。

  2、視覺宣傳

  六一兒童節(jié)前兩天開始宣傳,以宣傳畫、分享朋友圈、服務員口頭向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達到的效果。

  六、費用預算

  XXXX元

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